報(bào)告，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，公文的一種格式，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢？下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

小組長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告怎么寫一

不知不覺(jué)，在年級(jí)組組長(zhǎng)這個(gè)新的崗位上已經(jīng)工作一個(gè)學(xué)期了，本著總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展好未來(lái)的工作的原則，對(duì)于年級(jí)組工作，簡(jiǎn)要作如下總結(jié)：

一、工作進(jìn)展情況

本學(xué)期是第一次接觸到年級(jí)組的管理工作，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，回顧本學(xué)期的工作，年級(jí)組的各項(xiàng)工作開(kāi)展也還算順利，能夠按照計(jì)劃完成各項(xiàng)工作，對(duì)于在工作當(dāng)中出現(xiàn)的問(wèn)題也能及時(shí)處理，避免其擴(kuò)大化，惡劣化。

二、主要成績(jī)

初次接觸該項(xiàng)工作，也沒(méi)法于過(guò)去的成績(jī)作比較，一切都是從零開(kāi)始，對(duì)于本學(xué)期的工作成績(jī)，主要有以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)期初組織全年級(jí)教師開(kāi)展過(guò)一次工作部署會(huì)議，對(duì)本學(xué)期的工作做了簡(jiǎn)要安排。

2、組織全年級(jí)教師進(jìn)行過(guò)三次學(xué)生的學(xué)情分析會(huì)，聽(tīng)取各教師對(duì)每個(gè)月學(xué)生中存在的問(wèn)題并及時(shí)加以處理。

3、組織學(xué)生開(kāi)展過(guò)三次質(zhì)量分析會(huì)，對(duì)于學(xué)生取得的成績(jī)給予了相關(guān)的表彰，同時(shí)也對(duì)學(xué)生身上存在的問(wèn)題提出了相關(guān)的整改要求。

4、查閱教師對(duì)學(xué)生的批閱情況共計(jì)72次，平均每位教師被查閱6次，并對(duì)對(duì)每位教師在批閱作業(yè)的過(guò)程中存在的問(wèn)題提出了相關(guān)的改進(jìn)意見(jiàn)建議。

5、全年級(jí)教師參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、外出培訓(xùn)以及校內(nèi)培訓(xùn)數(shù)十次，涵蓋培訓(xùn)、省級(jí)培訓(xùn)、市級(jí)培訓(xùn)、縣級(jí)培訓(xùn)以及校級(jí)培訓(xùn)。

6、有2人參加過(guò)校內(nèi)課賽并分別獲得一、二等獎(jiǎng)，校外課賽1人次且獲獎(jiǎng)，公開(kāi)課示范課數(shù)十次，每位教師至少1次。

7、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，本年級(jí)各教師均能按照其所在教研組的要求參與，共計(jì)100余節(jié)次。

三、經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)

古語(yǔ)有言，萬(wàn)事開(kāi)頭難！是啊，對(duì)于第一次接手年級(jí)組負(fù)責(zé)人一職的我，什么都是未知的，一切都得從零開(kāi)始，除了這一職務(wù)，身上還兼著班主任、教研組、教育教學(xué)等工作，自然，全力以赴已經(jīng)是不可能了，慶幸的是，作為全校教師最多的年級(jí)組，各教師對(duì)我的工作非常信任并且給予了大力的支持，因此也沒(méi)有出現(xiàn)猝不及防的緊急事情。各項(xiàng)工作的開(kāi)展都能夠按照預(yù)期有序的進(jìn)行并完美收關(guān)。

人與人相處，其實(shí)就是心與心的交流，工作也如此，將心比心，感謝本組教師在我的工作中給予我的大力支持。

四、存在問(wèn)題

1、控輟保學(xué)工作有待加強(qiáng)，本年級(jí)開(kāi)學(xué)初報(bào)道學(xué)生人數(shù)為174人，目前已流失1人，盡管保學(xué)率達(dá)到了99.43%，以高于兩基要求，但只要還沒(méi)有達(dá)到100%，就還有努力的空間。

2、學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)提升速度緩慢，盡管在學(xué)習(xí)方面，全年級(jí)每次測(cè)試成績(jī)都有所提高，但提升速度較慢，仍需繼續(xù)努力。

3、學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成沒(méi)有形成慣性。雖然在行為習(xí)慣上，全年級(jí)的學(xué)生也取得了一定的進(jìn)步，但是還沒(méi)有形成慣性，容易反彈，需要老師不斷的提及鞏固。

五、今后努力的方向

1、加強(qiáng)控輟保學(xué)工作，努力做到保學(xué)率達(dá)到100%。

2、繼續(xù)與家長(zhǎng)保持溝通聯(lián)系，與學(xué)校齊抓共管全年級(jí)學(xué)生。

3、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，強(qiáng)化知識(shí)是改變命運(yùn)的理念。

4、注重對(duì)學(xué)生日常行為的管理。

5、繼續(xù)以平等，包容的心態(tài)對(duì)待學(xué)生。

6、不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)能力，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平和管理能力。

7、不定期組織年級(jí)教師開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)，研究新的教育教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)理念，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

小組長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告怎么寫二

從一九九六年擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)至今已經(jīng)二十幾年了，十五年的教研組長(zhǎng)工作付出了心血灑下了汗水，也讓自己逐漸走向成熟。

一、打造一支團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)。

1、營(yíng)造和諧氛圍，讓教研組成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。(營(yíng)造和諧氛圍，增強(qiáng)組內(nèi)凝聚力)

我組教師都是從各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校選調(diào)上來(lái)的優(yōu)秀教師，在以前的學(xué)校都是獨(dú)當(dāng)一面的教育教學(xué)能手。如何讓這樣一直優(yōu)秀的教師組成的隊(duì)伍成為一支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，我從自身做起，堅(jiān)持在每期的教研活動(dòng)中加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣，與老師們交流思想，求大同存小異，是老師們充分認(rèn)識(shí)到優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)才能出現(xiàn)優(yōu)秀的人才。教研組全體老師以創(chuàng)造互相關(guān)愛(ài)、互相幫助、互相交流的學(xué)習(xí)型和諧教育氛圍為目標(biāo)，經(jīng)過(guò)幾年的共同努力，我組現(xiàn)在已成為學(xué)校里最團(tuán)結(jié)最融洽的團(tuán)隊(duì)，年年被評(píng)為校優(yōu)秀教研組，多次獲縣優(yōu)秀教研組稱號(hào)。

2、提高管理水平，讓教研組充滿了生機(jī)和活力(扎實(shí)開(kāi)展教研，不斷提升研究能力。)

首先搞好常規(guī)管理，認(rèn)真的配合教務(wù)處做好教學(xué)工作的檢查與評(píng)估，使備課、上課、質(zhì)量檢測(cè)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。堅(jiān)持做好周查月報(bào)制、兩周一會(huì)制，中心發(fā)言制、集體備課制等常規(guī)管理。同時(shí)，還形成了自身特點(diǎn)的聽(tīng)評(píng)課制度、集體備課制度、課題研究制度等，逐步形成了具有我組特色的管理制度。在組內(nèi)形成一種民主、競(jìng)爭(zhēng)、和諧、高效的氛圍。在各級(jí)的檢查和評(píng)比中多次獲得好評(píng)。教研會(huì)上老師們暢所欲言，互相學(xué)習(xí)，相互幫助，聽(tīng)評(píng)課大家相互找問(wèn)題，提供解決方法，平時(shí)各個(gè)備課組內(nèi)的探討和交流從沒(méi)有間斷，相互的研究已經(jīng)成為了教學(xué)工作的常態(tài)。同時(shí)，都積極動(dòng)手，把平時(shí)的感受、經(jīng)驗(yàn)、心得寫出來(lái)分享，在發(fā)表文章方面我組從老大難一躍成為學(xué)校的主力。任福海老師曾一學(xué)年發(fā)表40多篇。

3、搭建創(chuàng)新平臺(tái)，讓每個(gè)老師展示自身的才華(搭建創(chuàng)新平臺(tái)，促教師專業(yè)成長(zhǎng))

一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)就必須有優(yōu)秀的成員，讓每一個(gè)老師都能盡情施展自己的才華，十多年，我組始終堅(jiān)持做到每學(xué)期老師至少必上一節(jié)公開(kāi)課一節(jié)研究課，全組老師共同研究、討論已經(jīng)成為了習(xí)慣，通過(guò)這樣的活動(dòng)使每位老師的教學(xué)水平不斷改變。同時(shí)，形成了任何一位老師出門上課，全組參與研究的習(xí)慣。共同參與，集全組之力。正因?yàn)樽⒅剡@樣的活動(dòng)，我組的老師在縣舉辦的教學(xué)競(jìng)賽等活動(dòng)中，始終能將一等獎(jiǎng)收入囊中。有多位老師都獲得過(guò)縣級(jí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，朱先國(guó)、張寶信、任福海、蔡兆紅、李朝輝、羅英、甘發(fā)瓊都先后獲市優(yōu)質(zhì)課一、二等獎(jiǎng)。而張保信、張高豐舒奇明等老師制作的優(yōu)秀課件也多次交流和刊發(fā)。

4、弘揚(yáng)研究特色，讓教研組真正起到全縣示范作用(弘揚(yáng)研究特色，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用)

在堅(jiān)持搞好常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，不斷探索高效課堂教學(xué)模式，從九五年開(kāi)始至今，先后開(kāi)展了《目標(biāo)評(píng)價(jià)教學(xué)》研究、《自主學(xué)習(xí)策略研究》、《讀寫與創(chuàng)新》、《分層教學(xué)》、《Z+Z智能教學(xué)平臺(tái)》等課題的實(shí)驗(yàn)與研究，課題研究始終走在全縣前列。同時(shí)也收獲了累累碩果，《目標(biāo)評(píng)價(jià)教學(xué)》獲省級(jí)鑒定結(jié)題，李朝暉、甘發(fā)瓊老師獲省先進(jìn)實(shí)驗(yàn)老師，《Z+Z智能教學(xué)平臺(tái)》獲國(guó)家級(jí)鑒定與結(jié)題驗(yàn)收，張寶信老師獲省課改骨干教師稱號(hào)，任福海老師獲得宜昌市學(xué)科帶頭人及教學(xué)科研先進(jìn)個(gè)人，舒奇明、鐘明、任福海老師被評(píng)為縣課改骨干教師。甘發(fā)瓊、邴朝英、鐘鳴等老師獲縣優(yōu)秀教師稱號(hào)。

二、爭(zhēng)當(dāng)一名求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取的優(yōu)秀教研組長(zhǎng)。

自從擔(dān)任教研組長(zhǎng)以來(lái)，明白自己身上的擔(dān)子，一直不敢稍有松懈，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，努力地提高自身的素質(zhì)和水平，處處以身作則，要求組員做到的自己先做到。教學(xué)上，每期都首先上好一節(jié)示范課，同時(shí)，對(duì)其他老師進(jìn)行指導(dǎo)，堅(jiān)持做好常規(guī)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，帶領(lǐng)全組老師認(rèn)真鉆研教學(xué)教法，形成了具有自身特色的教學(xué)方法，于近三屆20xx屆、20xx屆、20xx屆所帶學(xué)科，我校獲學(xué)科綜合評(píng)估全縣第一;教研上，帶頭研究，從1995年開(kāi)始，學(xué)校的教學(xué)研究課題都是主要負(fù)責(zé)人之一。在縣、校舉行的優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)中經(jīng)常擔(dān)任評(píng)委，自己也在縣獲課題研究課一等獎(jiǎng)。多個(gè)課題順利結(jié)題驗(yàn)收，取得優(yōu)異得成果。

小組長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告怎么寫三

時(shí)光流逝，XX年轉(zhuǎn)眼而去，XX年即將來(lái)臨，經(jīng)過(guò)又一年的穩(wěn)步發(fā)展，我們網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院已迅速成長(zhǎng)為一個(gè)及現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備、先進(jìn)完善的教學(xué)、管理模式及敬業(yè)務(wù)實(shí)的管理開(kāi)發(fā)隊(duì)伍于一體的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院。作為網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的一名工作人員，透視過(guò)去一年工作的風(fēng)風(fēng)雨雨，展示于眼前：

在這一年中，我能認(rèn)真貫徹黨的思想路線方針政策，政治覺(jué)悟高，愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，嚴(yán)格模范遵守黨紀(jì)國(guó)法、校紀(jì)校規(guī)，熟悉掌握本崗位的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，工作思路清晰，能夠熟練完成本職工作，工作十分投入，專心致志，精益求精，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，監(jiān)守崗位，履行自己的崗位職責(zé)，能很好的完成各項(xiàng)工作。我將本學(xué)年的工作作出總結(jié)，如下：

一、在評(píng)測(cè)組的工作

1、常規(guī)課件評(píng)測(cè)

對(duì)開(kāi)發(fā)中心開(kāi)發(fā)的XX年春（26門）、秋季（28門）課件進(jìn)行評(píng)測(cè)、考核，一絲不茍，精益求精、嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，盡自己能力，不放過(guò)任何一個(gè)有錯(cuò)誤或漏洞的地方；如實(shí)公正的作好扣分、評(píng)分記錄，為課件等級(jí)評(píng)定提供數(shù)據(jù)參考。

2、維護(hù)課件評(píng)測(cè)

對(duì)開(kāi)發(fā)中心二次開(kāi)發(fā)的前期課件（19門）進(jìn)行評(píng)測(cè)。

3、精品課評(píng)測(cè)

在5、6月份，對(duì)開(kāi)發(fā)中心所開(kāi)發(fā)的精品課程《散文欣賞與創(chuàng)作》《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)》參與了審核、校對(duì)工作。

4、績(jī)效核算

每月對(duì)所考核的課件的課時(shí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、核對(duì)，填寫課間制作周報(bào)告單，為所考核的課件提出優(yōu)缺點(diǎn)、建議，為開(kāi)發(fā)中心的工作安排提供數(shù)據(jù)支持。

5、課件公開(kāi)演示

多次組織課件公開(kāi)演示，主要內(nèi)容：

（1）演示課件（常規(guī)課件和學(xué)習(xí)指南）；

（2）解決課件開(kāi)發(fā)中存在的問(wèn)題，展示新技術(shù)的應(yīng)用及設(shè)計(jì)思想；

（3）確定已開(kāi)發(fā)課件的難度系數(shù)；

（4）進(jìn)一步熟悉質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系，建立各工作環(huán)節(jié)的良好溝通關(guān)系；

6、課件組評(píng)活動(dòng)

XX年下半年，每月和開(kāi)發(fā)中心全體員工一起參與課件組評(píng)活動(dòng)，對(duì)課件進(jìn)行質(zhì)量評(píng)測(cè)（組評(píng)）。通過(guò)組評(píng)活動(dòng)，大家各抒己見(jiàn)，將日常評(píng)測(cè)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及想法都一一提出。

7、不斷提高評(píng)測(cè)水平

經(jīng)常組織評(píng)測(cè)人員探討更有效的評(píng)測(cè)方法，以使各個(gè)工作崗位的相互配合性更為密切。經(jīng)常和大家就評(píng)測(cè)指標(biāo)的不足之處進(jìn)行了討論，以通過(guò)共同努力進(jìn)一步完善和改進(jìn)課件。

二、在攝錄組的工作

1、常規(guī)課程錄制

XX年對(duì)54門課程進(jìn)行了錄制，包括金融學(xué)、計(jì)算機(jī)、漢語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、公共事業(yè)管理、歷史、思想政治教育、物理、化學(xué)、生物、地理等12個(gè)專業(yè)。根據(jù)進(jìn)度要求，合理安排人員，根據(jù)課程需要完成錄制任務(wù)。

攝錄組積極配合開(kāi)發(fā)中心的進(jìn)度，統(tǒng)一安排。盡量加快進(jìn)度，保證按時(shí)按期保質(zhì)完成錄制工作。以全新的面貌來(lái)面對(duì)更多的挑戰(zhàn)，嚴(yán)格要求自己，作好本職工作，努力打開(kāi)工作的新局面。

2、完善采編工作管理規(guī)定

針對(duì)課程錄制不斷提高的要求以及新增專業(yè)的學(xué)科特點(diǎn)，補(bǔ)充了原有網(wǎng)絡(luò)課程錄制規(guī)范，確定錄制參數(shù)。同時(shí)結(jié)合精品課程的錄制經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出一套高品質(zhì)課程的拍攝方法，并將之運(yùn)用到實(shí)際工作中去。

作為個(gè)人，也有許多不足之處，需要更進(jìn)一步改正，在新的一年中，我一定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，再接再厲，在工作中，更加嚴(yán)格要求自己；我作為一個(gè)評(píng)測(cè)人員，我一定會(huì)對(duì)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，如實(shí)公正，不偏不袒，及時(shí)與課件開(kāi)發(fā)人員進(jìn)行交流、探討，以提高課件質(zhì)量。只有我們大家齊心協(xié)力，共同努力，每個(gè)人在自己的崗位上鞠躬精粹、盡心盡職，團(tuán)結(jié)一致，我們網(wǎng)絡(luò)學(xué)院會(huì)更好。

小組長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告怎么寫四

__年的時(shí)間很快就過(guò)去了，回顧我們XX班組這半年來(lái)的工作，看到了成績(jī)也發(fā)現(xiàn)了不足，我們力求認(rèn)真總結(jié)這半年的工作，使工作做得更好。XX班組是制水工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，安全生產(chǎn)就是命令；認(rèn)真貫徹公司及廠的各項(xiàng)任務(wù)，執(zhí)行嚴(yán)格的生產(chǎn)計(jì)劃和考核目標(biāo)是我們的職責(zé)。在工作是我們以科學(xué)的方法進(jìn)行投加，及時(shí)掌握水質(zhì)信息，在確保余氯合格的前提下，降低氯耗指標(biāo)，確保生產(chǎn)任務(wù)的順利完成。以下是我們對(duì)__年工作的總結(jié)匯報(bào)：

一、提高職工思想意識(shí)，加強(qiáng)了班組建設(shè)

為提高班組建設(shè)的全面發(fā)展，完成班組的各項(xiàng)任務(wù)，我班組嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)

規(guī)章制度

干凈整潔的工作環(huán)境也是確保優(yōu)質(zhì)供水的重要條件，我們十分重視衛(wèi)生建立工作，它是直接體現(xiàn)班組工作質(zhì)量的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，也是班組建設(shè)的重要方面。我們根據(jù)廠、車間要求，結(jié)合自身特點(diǎn)，我們嚴(yán)格執(zhí)行了班組衛(wèi)生檢查考核制度，職工們對(duì)所屬自己的衛(wèi)生區(qū)域經(jīng)常性的進(jìn)行打掃，持續(xù)室內(nèi)外衛(wèi)生的干凈整潔。在值班中，注意現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生的管理，值班室及辦公桌上的物品擺放都給人以耳目一新的感覺(jué)，順利完成了衛(wèi)生考核任務(wù)。

二、實(shí)行成本管理，增強(qiáng)節(jié)能意識(shí)

節(jié)能降耗，加強(qiáng)成本管理此項(xiàng)目標(biāo)是我們班組針對(duì)降低氯耗采取的一項(xiàng)新舉措。根據(jù)源水水質(zhì)狀況，在保證水質(zhì)合格的前提下，合理的降低氯耗指標(biāo)，并且要求每個(gè)班兒都記錄指標(biāo)的投加量，平均值，核算出其成本，實(shí)行看板上墻。我們每月向財(cái)務(wù)上詢問(wèn)每每噸氯的成本價(jià)格，并將其折算為實(shí)際成本，記算出每單位的投加量，有了這些鮮明的數(shù)字，職工們的節(jié)能意識(shí)更強(qiáng)了。也正是這些數(shù)據(jù)為確保合理投加指標(biāo)，保證余氯合格帶給了可靠的依據(jù)。

在我們的共同努力下，氯耗指標(biāo)降至到了最低，但仍有所超標(biāo)，其超標(biāo)的原因有很多方面：

1、水質(zhì)變化異常，源水中藻類和細(xì)菌含量過(guò)高，需加大沉淀前XX量以減少水質(zhì)的再度污染；

2、雨量過(guò)大，造成水質(zhì)嚴(yán)重污染，水中出現(xiàn)異味，濁度過(guò)高；

3、天氣炎熱，氨氮含量過(guò)低，XX采取的是折點(diǎn)后XX，余氯為自游性余易揮發(fā)，為保證管網(wǎng)末梢余氯和居民生活用水，需加大投加量；

4、濾后水藻類和細(xì)菌的含量過(guò)高等都是造成氯耗超標(biāo)的原因。

三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足

__的工作已經(jīng)結(jié)束，我們總結(jié)成績(jī)，找出不足，在今后的工作中，加強(qiáng)克服不利因素的潛力，勤與化驗(yàn)室聯(lián)系，根據(jù)水質(zhì)信息及時(shí)的調(diào)整XX量，以最科學(xué)的方式進(jìn)行投加，在保證水質(zhì)合格的前提下，努力降低氯耗指標(biāo)。明年我們要以嶄新的面貌迎接新的任務(wù)，加強(qiáng)信心認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，保證優(yōu)質(zhì)足量供水，使XX班組的工作更上一個(gè)臺(tái)階。

小組長(zhǎng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告怎么寫五

XX年里，本部為節(jié)制本錢采取了系列步伐：減員增效、合并廠房和引進(jìn)新式設(shè)備。在合并廠房的歷程中，對(duì)付本線的生產(chǎn)設(shè)備如何合理擺放，為避免擁擠，我也曾多次向領(lǐng)導(dǎo)提出過(guò)建議。在設(shè)備的移動(dòng)擺放歷程中，我組織員工積極共同使之快速順利完成。引進(jìn)新設(shè)備貝殼機(jī)床多少臺(tái)后，基礎(chǔ)辦理了鉆鉸吸氣孔、鉆螺絲底孔、鉆彈簧孔和攻絲等瓶頸崗位出貨難且費(fèi)時(shí)辛苦的問(wèn)題。這樣一來(lái)，我將本來(lái)上述崗位及其它個(gè)別崗位的員工進(jìn)行重組，合理支配，做到分工明確，達(dá)到了減員增效的初衷。在新設(shè)備試加工初期，為平安起見(jiàn)，在班前班后會(huì)上，我重復(fù)向員工申飭不得隨意觸摸開(kāi)啟新設(shè)備，以免毀壞機(jī)床和發(fā)生平安事故。值得快樂(lè)的是，全員悉數(shù)遵守。新設(shè)備加工初期，不免有諸多不順暢，但法子總比艱苦多。在林部長(zhǎng)邱主任的高度看重密切關(guān)注和熱心贊助之下，我和其他同仁齊心協(xié)力，終于辦理了所有的難題。那時(shí)正值酷暑，但我依然死守崗位每每長(zhǎng)達(dá)數(shù)小時(shí)且汗如雨下，為早日實(shí)現(xiàn)全線貫通，所有的苦累我亦無(wú)怨無(wú)悔！

質(zhì)量是企業(yè)的生命。在班前班后會(huì)上，我不厭其煩地宣貫質(zhì)量的緊張性。在日常工作中巡視全線質(zhì)量環(huán)境，反省員工是否嚴(yán)格遵守工藝規(guī)律，增強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督力度，盡限度質(zhì)量事故的發(fā)生，低落零缺陷，確保產(chǎn)品合格。一年里，設(shè)備故障頻仍，為不影響生產(chǎn)，能本身維修的我總是本身搞定，沒(méi)把握的就第一光陰開(kāi)單維修以包管各工序正常運(yùn)行。每天上班前例行反省設(shè)備的頤養(yǎng)工作，要求員工勤擦拭勤加油換油，加工前反省設(shè)備的運(yùn)行環(huán)境，一有環(huán)境急速申報(bào)并維修。所喜一年中無(wú)一例違規(guī)操作，無(wú)一例平安事故發(fā)生。

溝通無(wú)限，理解萬(wàn)歲。在和員工兄弟們夙夜遲早相處中，我和他們結(jié)下了深厚的交情，我以身作則，身體力行。一如既往地如兄長(zhǎng)般關(guān)切他們，理解他們，贊助他們。盡管有時(shí)我的做法令個(gè)別員工不理解甚至難以接收，比如依據(jù)生產(chǎn)必要對(duì)員工進(jìn)行崗位調(diào)配和支配，或者核算工時(shí)有較大誤差，但最終他們也能理解我的良苦居心，并能心悅誠(chéng)服。為了員工的工資利益，我屢次在領(lǐng)導(dǎo)面前不惜犯顏進(jìn)諫，據(jù)理力圖，功夫不負(fù)有心人，最終獲得了領(lǐng)導(dǎo)的合理的辦理。

作為公司的一員，為公司分憂解難是每個(gè)員工的份內(nèi)之事，我也不破例。鉸吸氣孔素來(lái)是個(gè)瓶頸崗位，也是質(zhì)量事故多發(fā)崗位，為此我曾潛心鉆研鉸刀的修磨技術(shù)。該崗位常常短缺鉸刀，加工歷程中一旦毀壞，修磨起來(lái)很費(fèi)時(shí)且后果時(shí)而欠佳，直接影響了生產(chǎn)。巧婦難為無(wú)米之炊，因此我多次在放工之余還修磨幾把備用鉸刀，以防各班不時(shí)之需。有時(shí)在家里，有時(shí)在放工途中，有時(shí)在上班前幾小時(shí)都能接到其他班組長(zhǎng)的告急電話，要辦理鉸吸氣孔的鉸刀問(wèn)題。每霉鬯時(shí)，想到生產(chǎn)的緊張性，我絕不躊躇地放下手頭的事情，第一光陰趕到車間，義不容辭地幫他們排除故障，辦理問(wèn)題，不計(jì)個(gè)人的得失而且毫無(wú)牢騷！

一年的風(fēng)風(fēng)雨雨已然走過(guò)，我們公司有領(lǐng)導(dǎo)的英明決策和員工的辛勤墾植，作為班組長(zhǎng)的我還有什么來(lái)由不兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇腳踏實(shí)地地工作呢？我相信：來(lái)日誥日的旭日依然璀璨，xx公司的前景依然美好！

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