在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

八年級(jí)發(fā)言稿篇一

根據(jù)學(xué)校工作安排，我們?cè)谶@里召來期中質(zhì)量檢測(cè)分析會(huì)，_校的成績(jī)對(duì)比已經(jīng)發(fā)給各位老師，剛才張主任和任主任對(duì)學(xué)科成績(jī)進(jìn)行了客觀詳實(shí)的分析，在這里我談兩點(diǎn)感受，與老師們交流。

一、 感謝

這次檢測(cè)我們能取得優(yōu)異的成績(jī)與我們八級(jí)部全體任課教師的辛勤教育，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是分不開的，一分耕耘一分收獲，回顧本學(xué)期的工作，我們不難發(fā)現(xiàn)身邊的每一名教師都在忘我工作，全心付出。

我們身邊有劉_主任這樣的領(lǐng)導(dǎo)，身先士卒，率先垂范，早來晚走，以校為家，給我們做出表率;我們身邊有_老師、_老師、_老師、王英老師、孫靜老師等多年在一線工作的辛勤園丁，他們愛崗敬業(yè)、工作扎實(shí)、注重實(shí)效，學(xué)科成績(jī)都有大幅度的提升;我們身邊有劉x、劉_、甘x等年輕教師，她們虛心好學(xué)，敢于創(chuàng)新，深的學(xué)生喜愛;我們身邊還有廣x、宜x、_、_、張_、_、_、_等一批當(dāng)打之年的優(yōu)秀教師，他們勤于專研、勇于開拓，所教學(xué)科在十校中都名列前茅。

在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表八年級(jí)336名學(xué)生以及我個(gè)人向你們表示真誠的感謝。

二、 感動(dòng)

三個(gè)月以來，八年級(jí)能取得優(yōu)異成績(jī)，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，與我們班主任、科任教師的辛勤勞動(dòng)是分不開的。許多老師利用課余時(shí)間找同學(xué)談話交流，耐心啟發(fā)誘導(dǎo)，使學(xué)生自覺學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;我們班主任老師以培養(yǎng)學(xué)生的良好品德，提高學(xué)生的成績(jī)?yōu)榧喝危嵝〖翌櫞蠹?，全身心的投入到班?jí)管理中，令我們感動(dòng)。

三個(gè)月以來，我們?nèi)w教師除了完成教學(xué)任務(wù)以外，還配合學(xué)校完成許多臨時(shí)性工作，有時(shí)忙的透不過氣來，有的老師還帶病堅(jiān)持工作，但大家任勞任怨，甘心付出，這是教師職業(yè)道德最好的詮釋，所以我們才能創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)成功。你們令我感動(dòng)。

老師們，緊張的期中檢測(cè)以落下帷幕，我們?yōu)槿〉脻M意成績(jī)而高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。面對(duì)考試成績(jī)，總是有人歡喜有人憂，然而勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺。我們的教學(xué)方法、教學(xué)過程也許還有弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴漏，應(yīng)該說良好的開端是成功的一半，而另一半就是你要善于總結(jié)，勇于糾錯(cuò)，揚(yáng)帆前行。對(duì)于成績(jī)不理想的老師，我覺得也未必是壞事，塞翁失馬焉知非福，失敗是一枝清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，只要你敢于付出，樂于奉獻(xiàn)，成功離你一步之遙。

在這里，我也真誠祝愿我們八級(jí)部全體老師精誠合作，打造一支戰(zhàn)無不勝的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。最后祝老師們周末愉快!

謝謝大家。

八年級(jí)發(fā)言稿篇二

又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了，回望這半年，我們脫離初一的青澀與稚嫩，卻又面臨著九年級(jí)的緊張和急促，這么一個(gè)特殊時(shí)期——八年級(jí)，我們?nèi)跃o隨優(yōu)的步伐，毫不退縮，向前向前!

面對(duì)運(yùn)動(dòng)，我們能吃苦

是否還記的八年級(jí)學(xué)年的運(yùn)動(dòng)會(huì)?一開始，我們就在拔河上敗下陣，但我們都知道我們每個(gè)人都進(jìn)了力，額角上的晶瑩汗珠，嫩手上的明顯繭子，鞋底上磨平的紋路，因?yàn)檫@些，我們都沒有怪對(duì)方了，反而，心中倒是有了絲絲溫暖，有了繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。懷著熱血的心，沒有賽事的同學(xué)們端茶送水，安慰擁抱，在那寒冷的賽道上，散發(fā)出了無盡的溫暖，也是這份溫暖，讓運(yùn)動(dòng)員們?yōu)樗麄?，也為班?jí)多的許多榮譽(yù)。最后，我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)留下了陣陣歡聲笑語，也為運(yùn)動(dòng)會(huì)劃了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

緊接著，我們又開始了“千米計(jì)劃”，第一次聽到，一千米!是什么概念啊?而且在那之前，還有學(xué)校集體的三圈呢。心中難免抱怨多多，但又有什么辦法呢?又不能不跑。所以，在一開始大多人都會(huì)有抱怨，不過都是暫時(shí)的。我漸漸發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每天有那么多朋友同學(xué)陪著自己一起跑，也挺享受、挺快樂的，雖然有時(shí)跑慢了難免有批評(píng)，但總歸還是不錯(cuò)的嘛。于是，上午下午各兩圈的千米計(jì)劃就這樣堅(jiān)持下來了，也不再有人抱怨。一次同桌炫耀般的對(duì)我說：“我現(xiàn)在連著跑五圈也是氣不喘心不跳呢!”其實(shí)我知道以他的現(xiàn)狀五圈是不太可能，但三四圈還是可以的?！皻獠淮牟惶?，你就死了!”我還是回了一句話，但心中仍感欣慰。

面對(duì)運(yùn)動(dòng)，只有能吃苦，并一直堅(jiān)持，我們就可以超越自我，向優(yōu)前進(jìn)!

面對(duì)背書，我們能盡力

臨近考試，要背的知識(shí)點(diǎn)、資料越來越多，以前對(duì)于我來說，背書簡(jiǎn)直比登天還難，因?yàn)槲铱偸菬o法記住那些冷硬的文字，但現(xiàn)在不會(huì)了，我會(huì)將要背的部分聯(lián)系到生活，再想想一些情節(jié)聯(lián)系起來，這樣一來，即使是一段很長(zhǎng)的話也能背下來了。但是，有一些既沒有超強(qiáng)的記憶力，也不肯自己找好的方法背書，只是說：“那多簡(jiǎn)單，考理解就行!”而事實(shí)上呢?所有有人都明白那只是為自己不背書找借口，不對(duì)成績(jī)負(fù)責(zé)的人，成績(jī)就不會(huì)對(duì)他負(fù)責(zé)，最后后悔的還不是他?更有一些人，學(xué)習(xí)不扎實(shí)，明明給了充足的時(shí)間復(fù)習(xí)，測(cè)驗(yàn)時(shí)卻敗得一塌糊涂，真是可悲!無所事事的坐在為上想著如何瞞天過海，就不痛苦嗎?若是再不走上正道，干脆直接回家玩了，何必呢?

所以說，面對(duì)背書，及時(shí)記憶力真的差，我們也要盡力而為，那樣，即使成績(jī)沒有多大起色，但對(duì)自己來說，能盡力去做事，我們就可以向優(yōu)前進(jìn)!

面對(duì)考試，我們能正確對(duì)待

面對(duì)即將來臨的大考，我們必須淡定，淡定的時(shí)面對(duì)考試，我們要不驕不躁，認(rèn)真答題，誠信答題。因?yàn)樗疂q船高，你認(rèn)為你的成績(jī)經(jīng)過半年努力回答有起色，但不代表其他人就原地踏步，所以在考試之前，我們也要有一種緊張的氛圍，這樣，我們就能清楚地認(rèn)識(shí)到當(dāng)下是一個(gè)什么時(shí)期，于是，我們就可以更加自律，用更多的時(shí)間去復(fù)習(xí)，以取得一個(gè)更好的成績(jī)。

同學(xué)們，面對(duì)考試，請(qǐng)正確對(duì)待，請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才可以給_年畫上完美的句號(hào)，也給我們的心一個(gè)交代，這樣，我們就可以向優(yōu)前進(jìn)!

八年級(jí)發(fā)言稿篇三

陽春三月，萬物萌發(fā)，這是一個(gè)孕育希望的美好季節(jié)!今天，我們?cè)谶@里隆重聚會(huì)，吹響了地、生會(huì)考沖刺的號(hào)角，從現(xiàn)在開始，我們將成為一名勇敢的戰(zhàn)士，去迎接一場(chǎng)全新的挑戰(zhàn)!

對(duì)于本次會(huì)考，我這里主要要談五點(diǎn)：

一、要重視但決不畏懼!地理、生物的會(huì)考，應(yīng)該稱為學(xué)業(yè)考試，由于現(xiàn)在實(shí)行的是二考合一，其實(shí)質(zhì)上也就是中考，成績(jī)將無條件帶入初三的中考錄取，所以，這是你們?nèi)松械谝淮握嬲倪x拔性考試，我們沒有理由不重視!而且，這兩門考好了，你們?cè)诔跞龝r(shí)就能輕裝上陣，集中精力學(xué)好其它的各門功課;假如考不好，你們將帶著一定的思想包袱，影響初三時(shí)學(xué)習(xí)的信心，所以，我們決不能輸在起跑線上!但是，面對(duì)這兩門功課的會(huì)考，我們也決不畏懼!

二、相信老師、相信學(xué)校、相信自己。理由有四：一是你們很幸運(yùn)，本屆擁有一支非常優(yōu)秀的極負(fù)責(zé)任的段長(zhǎng)班主任管理團(tuán)隊(duì)。這些老師的早出晚歸和不計(jì)名利的辛勤付出，同學(xué)們應(yīng)該是有目共睹的，希望同學(xué)們能深該體會(huì)他們的良苦用心，我也相信他們將在會(huì)考復(fù)習(xí)過得中給大家予最大的支持，他們將成為我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾!二是生物地理并不需要你要有很好的基礎(chǔ)，只要肯努力，大家都還來得及，按照老師的復(fù)習(xí)安排去做了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們并不象你想象的那么難，功夫到家了，想不考a都很難!三是經(jīng)過這么多年來的抓會(huì)考，地理生物兩科科任老師對(duì)如何抓好會(huì)考也累積了相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)。第四點(diǎn)最重要，也就是你們這屆學(xué)生的總體素質(zhì)并不比以住任何一屆學(xué)生差，從初一到現(xiàn)在，你們的課堂紀(jì)律以及平時(shí)表現(xiàn)都很好，盡管在平時(shí)老師也可能對(duì)你進(jìn)行這樣那樣的批評(píng)，但你們中的許多人許多事卻時(shí)時(shí)感動(dòng)著我們的老師，所以，我對(duì)你們有信心!有了以三四個(gè)方面的保證，我們何懼之有呢?!

三、心中有目標(biāo)，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，才有努力的方向。

四、結(jié)果很重要，后果很嚴(yán)重。守紀(jì)、按時(shí)、升初三

五、要自信但不自負(fù)!通過以上的分析，對(duì)于會(huì)考，我們要有信心，有了信心，我們也就成功了一半!但在自信的同時(shí)，我們卻不能自負(fù)，畢竟，天上是不會(huì)憑空掉下陷餅的!龜兔賽跑的故事，大家大概從幼兒園時(shí)就知道了吧?請(qǐng)問正常情況下應(yīng)該是誰會(huì)勝?結(jié)果呢?這是為什么呢?是的，回答得很好，烏龜勝就勝在踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印，并懂得持之以恒!而兔子敗就敗在自負(fù)上。在座的一些同學(xué)，也許你的基礎(chǔ)并不是很好，但若能在復(fù)習(xí)當(dāng)中注意積累，你就完全有可能像持之以恒的烏龜一樣超越一些現(xiàn)在暫時(shí)比你強(qiáng)大的對(duì)手!而目前基礎(chǔ)好一些的同學(xué)，若不能保持警惕，也就有可能象自負(fù)的兔子一下敗下陣來!所以，我們要自信，但千萬不要自負(fù)!

最后，我想說的是，記得我們閩南歌里有句詞叫：三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)———贏!很好!我相信大家會(huì)笑到最后的!對(duì)于這次會(huì)考，大家有沒有信心?有!很好!謝謝!

八年級(jí)發(fā)言稿篇四

如何學(xué)好語文

學(xué)語文沒什么捷徑可走，首先是有興趣，然后就是多讀書、肯思考、勤寫作，這樣，語文就一定能學(xué)好。

閱讀是語文學(xué)習(xí)之本，它可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文的興趣。

閱讀什么?小說、詩歌、散文、古詩文、甚至笑話都可以，什么都可以讀，讀多了，興趣就有了，閱讀的習(xí)慣也養(yǎng)成了。推薦同學(xué)們讀讀梁實(shí)秋的散文，語言精練，詼諧幽默。第二步就要增加閱讀的廣度和深度。經(jīng)典文本，必須多讀，古今中外，大家名家，多多益善?！稓W亨利短篇小說選》就不錯(cuò)，每篇都不長(zhǎng)，但無論文筆還是思想，都值得揣摩。古詩文的閱讀更要重視，俗話說，“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟”。讀《捕蛇者說》，學(xué)回寫議論文;讀《徐文長(zhǎng)傳》，學(xué)會(huì)寫人物傳記;讀《賣柑者言》，學(xué)會(huì)寫寓言。在古詩文的閱讀時(shí)，盡量采取自學(xué)，讀多了，讀古文容易了，背誦也就簡(jiǎn)單了。閱讀時(shí)，適當(dāng)?shù)卣迷~好句，做讀書筆記，可以幫助我們更好地理解作品。閱讀很重要，但思考更重要。閱讀過程中的想法、體會(huì)、認(rèn)識(shí)經(jīng)過認(rèn)真思考，寫成隨筆，表達(dá)出來，寫作的水平在不知不覺中提高了。寫的時(shí)候要一氣呵成，不必在乎形式、長(zhǎng)短(例如，我有的時(shí)候?qū)懗稍?，有的時(shí)候?qū)懗稍~，有的時(shí)候?qū)懗缮⑽?。

葉圣陶先生的長(zhǎng)子葉至善稱，葉老先生從不給他們講授寫作方法，只要求多讀書;書讀多了，有感覺，于是落筆為文。文章寫多了，自然冷暖自知，寫作能力逐漸提升。

語文不是僵死的語言文字，不是純粹的理論知識(shí)，它是和生活和生命緊密相連的，語文就是生活。陸游說：“汝果欲學(xué)詩，工夫在詩外?！彼裕淮窝葜v，一部電影，一次旅游，一杯茶，都是語文學(xué)習(xí)。每節(jié)語文課上的聽音樂寫感想就是最好的片段練習(xí)。但是學(xué)習(xí)一定要用心，敷衍了事，肯定學(xué)不好。

我以前總認(rèn)為語文考試以課外內(nèi)容為主，翻來覆去的研習(xí)課本沒有多大用處，課本學(xué)不學(xué)好不重要，不需要全力投入。殊不知，考試是以知識(shí)的牽移和運(yùn)用為重點(diǎn)的。教科書雖不等于全部的出題內(nèi)容，但卻是個(gè)范本，是個(gè)窗口，通過這個(gè)窗口學(xué)到知識(shí)規(guī)律是重點(diǎn)。許多看似很難的課外閱讀考的內(nèi)容理解和語言賞析用的方法都是課內(nèi)學(xué)過的，只要熟練掌握方法，就能在考試中應(yīng)付自如。

語文無法突擊。語文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是慢熱、恒溫，主要靠平日長(zhǎng)期積累。所以學(xué)習(xí)語文不能急，也別想惡補(bǔ)。

說到底，語文就是生活。光是讀書不行，還要思考，光是讀書和思考，還不行，還要表達(dá)和交流，光是讀書、思考、表達(dá)和交流還不行，還要生活，要體驗(yàn)，要踐行。生活是最好的語文課。