獨(dú)木不成林的記敘文作文，“單絲不成線，獨(dú)木不成林”的道理大家一定都懂得，但是在生活中，我們要將這種精神融入到團(tuán)隊(duì)的合作中，更好的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)在事務(wù)中的作用。你有感受過團(tuán)隊(duì)的力量嗎？以下是小編為大家整理幾篇獨(dú)木不成林的記敘文作文，供大家參考。

獨(dú)木不成林的記敘文作文1

獨(dú)木不成林，只有千樹萬(wàn)樹唇齒相依，才有那陣陣松濤。一花不成春，只有千朵萬(wàn)朵壓枝低，才有那滿園春色。”

在動(dòng)物世界里，合作無處不在。非洲有一種鱷魚，每次吃完食物之后，就會(huì)把嘴張開。這時(shí)，就會(huì)有一只千鳥飛進(jìn)它的嘴里，替它細(xì)細(xì)地清理牙齒，把齒縫間的食物殘?jiān)氖掣蓛?。鱷魚獲得了舒適，千鳥也填飽了肚子。假如鱷魚不留神把嘴合上了，鳥兒就用它尖硬的翅膀戳一下，鱷魚感覺到就會(huì)張開嘴。這就是是一個(gè)合作創(chuàng)造力量的例子。鱷魚與千鳥默契合作讓鱷魚輕松除去了牙縫中的東西，千鳥也吃飽了。他們?cè)诤献髦谢ドゴ?，多么美好的合作?

“天時(shí)不如地利，地利不如人和。”就是《孟子》中的一句名言，再次說明合作的重要性。不僅動(dòng)物之間合作能產(chǎn)生力量，人與人之間的合作能產(chǎn)生巨大的力量。

大家都知道“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事。我國(guó)古代趙國(guó)的大將廉頗屢戰(zhàn)屢勝，可是他卻不把宰相藺相如放在眼里，處處為難他，在朝政上譏諷他?？商A相如總是禮讓他。有人問他，他卻答道：“我們都是趙國(guó)的重官，讓別人知道我們不和，定會(huì)趁機(jī)進(jìn)攻。”廉頗聽了非常愧疚，于是背負(fù)荊條上門請(qǐng)罪。后來，他和藺相如齊心協(xié)力，使趙國(guó)變得非常強(qiáng)大。廉頗被藺相如的合作態(tài)度所感動(dòng)，懂得了合作的力量，所以才主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。正是因?yàn)樗麄兊暮献鳎庞辛藦?qiáng)大的趙國(guó)。

在平時(shí)的生活當(dāng)中，我也切實(shí)體會(huì)到了合作的力量。記得一次春游，去東湖劃船。每4個(gè)人坐一艘船。在湖中我們決定比賽誰(shuí)先到達(dá)對(duì)岸。我和其他3人坐一艘腳踏船，兩個(gè)踏板，一個(gè)方向盤。剛開始我們各個(gè)意見不統(tǒng)一，蹬的節(jié)奏不一致。最后停在湖中央沒有往前。后來我們合作起來，一個(gè)人掌方向，其余負(fù)責(zé)輪流蹬踏板，井然有序，贏得了同學(xué)的掌聲。我們從成功的喜悅中明白了合作的力量。

“土幫土成墻，人幫人成王。”是的，合作很重要鱷魚和千鳥在合作，廉頗和藺相如在合作，我也參與了合作。所以，朋友，學(xué)會(huì)合作吧，因?yàn)楹献骶褪橇α俊?/p>

獨(dú)木不成林的記敘文作文2

“五(1)加油!五(1)最棒!”同學(xué)們的助威聲和吶喊聲響徹云霄。你看，原來是我們班正在和五(2)班如火如荼地進(jìn)行著排球聯(lián)賽呢。

我們班的對(duì)手五(2)班的實(shí)力一直都很強(qiáng)勁，在前幾場(chǎng)比賽，他們對(duì)戰(zhàn)其他班幾乎都沒輸過，無論是我們班的排球隊(duì)員還是其他同學(xué)的壓力都油然而增。

隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了。2班接連的幾個(gè)扣球我班都沒能接住，隊(duì)員們已有些沉不住氣，老師的眉頭緊鎖，同學(xué)們也不再加油鼓勁，操場(chǎng)上一片寂靜。這時(shí)，賽場(chǎng)上作為隊(duì)長(zhǎng)的郜珠君大聲喊道：“大家注意力集中，注意觀察對(duì)方露出的破綻!”話音剛落，只見他趁著一個(gè)2班隊(duì)員思想拋錨的功夫朝他扣去，那個(gè)隊(duì)員果然沒能接住。大家都重拾了信心，老師高興得像個(gè)孩子一樣使勁地鼓掌，其他同學(xué)也邊鼓掌，邊喊到“五(1)最強(qiáng)!五(1)最棒!”

看著場(chǎng)上的比分越來越接近，同學(xué)們和老師都激動(dòng)得手舞足蹈，吶喊聲也越來越大，仿佛站在美國(guó)都能聽得一清二楚。

不知過了多久，再看比分時(shí)，我班已經(jīng)超了2班許多，裁判宣布我班大比分獲勝。同學(xué)們相互抱在一起，大聲喊道：“我們贏啦!我們贏啦!”隊(duì)員們更是激動(dòng)得熱淚盈眶。

取得勝利的過程是非常艱難的，它并不歸功于其中的某一個(gè)人，而是大家一起才取得的勝利。單絲不成線，獨(dú)木不成林，團(tuán)隊(duì)比賽，每一個(gè)人都很重要……

獨(dú)木不成林的記敘文作文3

如果紫藤蘿和牽?；ㄟx擇了獨(dú)自生長(zhǎng)，那么它們只會(huì)終生匍匐于大地，無法汲取高處的陽(yáng)光，開出最盛美的花朵;如果籬笆和枯樹選擇了獨(dú)自站立，那么它只能默默無聞地漸漸朽去，無法在世上留下最深刻的印記;但若是它們選擇了合作，一個(gè)獻(xiàn)出生機(jī)，另一個(gè)獻(xiàn)出身軀，那么將會(huì)成就一道靚麗的美景，取得雙贏。

合作是以你我所長(zhǎng)補(bǔ)你我所短，以你我之力足你我之需，是將雙方的優(yōu)勢(shì)融合、擴(kuò)大，將劣勢(shì)彌合、縮小，以求取得力量最大化。雙贏是指雙方最終都得到了所追求的利益，這樣才能使利益最大化。通過合作取得雙贏，集中最大力量取得最大利益，這不正是追求效率的人所崇尚的工作方式嗎?

秦末有一群人選擇了用這種方法來打天下，他們中有“運(yùn)籌幃幄，決勝千里之外”的子房，有“鎮(zhèn)國(guó)家、撫百姓、給餉饋、不絕糧道”的蕭何，有“攻必克，守必勝”的韓信還有富有領(lǐng)導(dǎo)才能的劉邦，這些單個(gè)無法與霸王項(xiàng)羽抗衡的人通過合作凝聚成了一支最終勝利的力量。稱帝、封侯，那些人也獲得各自的利益，可稱為是“多贏”。

當(dāng)今歌壇上的周杰倫與方文山的合作堪稱經(jīng)典。最初，舞臺(tái)上、閃光燈下的那個(gè)人似乎總是周杰倫，但隨著他歌曲的風(fēng)靡，作詞者方文山也漸漸出現(xiàn)在公眾視線中，不斷走紅。如今人們將方文山視作周杰倫的“御用詞人”，將周杰倫視作方文山的“金牌打手”，十分形象的體現(xiàn)出了他們之間密切的合作關(guān)系。正是他們的合作使其在華語(yǔ)樂壇上創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)高峰，共同收獲了聲名與利益。

中國(guó)改革開放后，許多企業(yè)為了擴(kuò)大資金鏈，擴(kuò)大生產(chǎn)而選擇了對(duì)外融資，而與此同時(shí)不少國(guó)外資本為了投資也愿意大掏腰包，這種一拍即合的合作使大量企業(yè)騰飛，使國(guó)外財(cái)團(tuán)也享受到了投資收益。試想一下若是少了這份合作，如今的國(guó)內(nèi)甚至全世界的金融環(huán)境會(huì)有如此繁華與活力嗎?又何談“雙贏”呢?

為了“雙贏”才有合作，有了合作才有雙贏。合作與雙贏，相依相存，互為表里。“以合作求雙贏”不僅僅是大自然延續(xù)傳承的法則，也是人類社會(huì)發(fā)展前進(jìn)的時(shí)代主題!

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