范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

足球五分鐘演講篇一

去年的中超聯(lián)賽那就不用提了，武漢光谷退賽，京津之戰(zhàn)的那場(chǎng)架，鬧得整個(gè)中國(guó)足球界是不得安寧。

這又暴露了什么呢?又是上層領(lǐng)導(dǎo)疏忽，又是教練疏忽。其實(shí)，那都是客觀找原因，這無(wú)非就是球員道德品質(zhì)敗壞的結(jié)果。無(wú)論怎樣追究責(zé)任，在球場(chǎng)上比賽的是誰(shuí)?教練?不是。領(lǐng)導(dǎo)?更不是，是球員!

希望我們中國(guó)的球員能避免這種惡習(xí)，使我們的聯(lián)賽局勢(shì)趕快好轉(zhuǎn)起來(lái)。

今年的中超局勢(shì)大有好轉(zhuǎn)，沒(méi)有任何打架事件發(fā)生，如果每年都是這樣的話，那該多好啊!

再談一談球隊(duì)，曾記得在一期?？峡吹搅爽F(xiàn)在九年級(jí)的張進(jìn)大哥哥寫(xiě)的一篇文章，他說(shuō)原先中超霸主大連實(shí)德隊(duì)已經(jīng)虎落平最，現(xiàn)在的球隊(duì)也沒(méi)有了以前的霸氣，沒(méi)有了在著急時(shí)刻一手遮天的球員。我卻不這樣認(rèn)為。我認(rèn)為今年的中超成績(jī)不是各支球隊(duì)的真實(shí)水平，河南建業(yè)百分之百是超常發(fā)揮，只不過(guò)是有幾個(gè)球員這一陣表現(xiàn)很好，到了國(guó)家隊(duì)，這不，又下來(lái)了。再說(shuō)一說(shuō)咱們家鄉(xiāng)的山東魯能，我認(rèn)為這支球隊(duì)很有實(shí)力，絕不是偏激。為什么這支球隊(duì)本賽季表現(xiàn)不佳呢!這有兩個(gè)方面的原因。第一，前幾輪，魯能一直雙線作戰(zhàn)，亞冠失利，千萬(wàn)了球員心態(tài)不佳，所以前幾輪一直表現(xiàn)平平，影響了積分。第二，聯(lián)賽中期，魯能雖然登上過(guò)榜首，但到了后半段又因?yàn)閭『托峦庠c球隊(duì)缺少磨合，使球員狀態(tài)下滑。所以，只能取得第四名。至于北京國(guó)安和長(zhǎng)春亞泰，均為正常成績(jī)

希望我們的球員好好發(fā)揮，把聯(lián)賽水平提高，爭(zhēng)取超過(guò)意甲和英超。

讓我們?yōu)橹袊?guó)足球加油吧!

足球五分鐘演講篇二

一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一群男孩放學(xué)后，興高采烈地跑到一片空地上。

也不知道他們要干什么，把書(shū)包和帽子丟在草地上，分成兩堆，“好了!”一個(gè)小男孩高興地說(shuō)。他們拿出一個(gè)陳舊的足球，經(jīng)過(guò)討論，分成紅、藍(lán)兩隊(duì)。

哦，原來(lái)，這群男孩子是來(lái)到草地上舉行小小足球賽的。

激烈的球賽，拉開(kāi)了幕布。

那位頭發(fā)金黃色的小男孩可能因?yàn)榫o張或精神高度集中，臉漲得通紅，就像這時(shí)高高掛在空中的大火球一樣。雖然，他的膝蓋被擦破了，但是，他還是毫不在意，把手放在膝蓋上，蹲著身子，彎著腰。全神貫注地看著足球，躍躍欲試。

身著紅色運(yùn)動(dòng)服的男孩，被選為候補(bǔ)員，站在金發(fā)男孩身后。他撅著嘴巴，挺著肚子，仿佛抱怨隊(duì)長(zhǎng)大材小用。

小弟弟小妹妹被吸引過(guò)來(lái)，連路過(guò)的大叔叔也被吸引了，他們停下腳步，坐在長(zhǎng)凳子上。

大家都聚精會(huì)神地看著這場(chǎng)緊張、激烈的小小足球賽。

瞧，那位被哥哥抱住的小男孩，一動(dòng)也不動(dòng)，屏息凝視地望著，生怕紅隊(duì)會(huì)輸。那位頭上戴著蝴蝶結(jié)的女孩，索性站起來(lái)，雙手叉腰，喃喃著：“快，快，進(jìn)球啊!”那位穿綠色衣服，戴綠色帽子的小男孩，可能從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)如此精彩的場(chǎng)面，手一直攥著衣服，緊張地皺著眉頭。那位穿著西裝的大叔叔好像并不在看球賽，他一直面帶微笑，望著沉浸在歡樂(lè)中的孩子們，那笑容是多么開(kāi)心。

雖然，孩子們沒(méi)有正規(guī)的場(chǎng)地，沒(méi)有正式的裁判，但這就是孩子們繁星般、彩虹般，閃閃發(fā)光、七彩斑斕的童年。是可以那么的無(wú)憂無(wú)慮，那么的自由自在。我想，這個(gè)大叔叔也在回憶著他自己記憶深處的童年吧。

足球五分鐘演講篇三

昨天上體育課時(shí)，我和同學(xué)們踢足球。分好隊(duì)后，比賽開(kāi)始了。

首先我沖上去，把球給截下來(lái)，然后再傳給我們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。隊(duì)長(zhǎng)就帶球過(guò)人，隊(duì)長(zhǎng)看到我在前面，就把球傳給了我，我用力一踢，球進(jìn)了!我和我的隊(duì)友們的心里都非常地開(kāi)心!

現(xiàn)在比分1比0。比賽還在繼續(xù)。敵隊(duì)的一名隊(duì)員也沖到了我們隊(duì)的球門(mén)前，一射，幸好沒(méi)進(jìn)，我心里的緊張終于消失了!

隨后，我搶到了球。不料，敵隊(duì)的人早早地在球門(mén)前防守著，讓我進(jìn)不了球。我看見(jiàn)了一個(gè)洞，我一踢，球又進(jìn)了!我跑去跟隊(duì)友們歡呼。

現(xiàn)在比分2比0。就在這一刻，我們隊(duì)的守門(mén)員突然要去上廁所，現(xiàn)在到我守門(mén)了。敵隊(duì)的一名隊(duì)員帶著球沖到了我們隊(duì)的球門(mén)前，我沖上去攔住他射門(mén)，他一射，被我的腳給擋住了，他再射，又被我給守住了。這時(shí)，守門(mén)員回來(lái)了，我不用守門(mén)了。

守門(mén)員把球給了我，我拿到球，就向前跑去，跑在對(duì)方球門(mén)前，我一踢，我又踢進(jìn)球了!太棒了!

比分又被我改了，比分是3比0。對(duì)方一發(fā)球，我又把球給截下來(lái)。給了隊(duì)長(zhǎng)，我跑到了前面，隊(duì)長(zhǎng)看到了我到前面就立刻把足球傳給了我，我?guī)蜻^(guò)人，然后我又一射，球又為我而進(jìn)。球再次被我踢進(jìn)對(duì)方球門(mén)。

比分再次被我改寫(xiě)成4比0了。這次我搶到球，我傳給了隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)非常大力地一射，對(duì)方守門(mén)員一撲，沒(méi)撲中，但是，球進(jìn)了。我看見(jiàn)敵隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)已經(jīng)有一點(diǎn)絕望了。因?yàn)楝F(xiàn)在的比分是5比0。

不料，我們隊(duì)的守門(mén)員突然下場(chǎng)了，我們隊(duì)就換了一個(gè)守門(mén)員，這個(gè)守門(mén)員是練武術(shù)的，非常的壯。現(xiàn)在離下課還有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我們隊(duì)的守門(mén)員開(kāi)一個(gè)大腳，球直接飛到了對(duì)方球門(mén)前。對(duì)方守門(mén)員也開(kāi)一個(gè)大腳，球又飛到了我們隊(duì)的球門(mén)前。我們守門(mén)員接到球后，又開(kāi)了一個(gè)大腳，球又飛到對(duì)方球門(mén)前，但是，這次結(jié)果不一樣哦，對(duì)方的守門(mén)員跳起來(lái)也接不到球，結(jié)果球進(jìn)了!6比0!突然下課鈴響了，比賽結(jié)束了!我們以6比0擊敗了對(duì)手!

這節(jié)體育課真好玩啊!

足球五分鐘演講篇四

你知道嗎?昨天在華附番小舉行了一次“足球大賽”。從這件事中，我深深體會(huì)到主動(dòng)的重要性。主動(dòng)這個(gè)品質(zhì)真的很重要，如果沒(méi)有它，就沒(méi)有我們隊(duì)的勝利。

放學(xué)鈴打響了，一些同學(xué)主動(dòng)下去占場(chǎng)。開(kāi)始分組了，三個(gè)校隊(duì)的對(duì)所有人。

我們開(kāi)始議論。我說(shuō)：“誰(shuí)當(dāng)守門(mén)?”沒(méi)人舉手。我又說(shuō)：“不用怕校隊(duì)的大腳?！庇腥酥鲃?dòng)舉手。我又說(shuō)：“誰(shuí)當(dāng)后衛(wèi)?”“我來(lái)。”有人主動(dòng)說(shuō)?！罢l(shuí)當(dāng)中鋒?”我又說(shuō)?！白屛襾?lái)!”有人主動(dòng)說(shuō)?！扒颁h就是我，小蘇和周云岐?！蔽矣终f(shuō)。

比賽開(kāi)始了，對(duì)面中場(chǎng)開(kāi)。對(duì)面一個(gè)大腳射向我方球門(mén)，后衛(wèi)主動(dòng)地用自己的肚子擋住必進(jìn)的足球，居然沒(méi)進(jìn)!我方開(kāi)。我主動(dòng)擔(dān)任射門(mén)的責(zé)任。守門(mén)一個(gè)大腳踢向前面，我拿到球，一轉(zhuǎn)，過(guò)一個(gè)，直插對(duì)面禁區(qū)，我在射球的角度一點(diǎn)。對(duì)面的人卻不主動(dòng)回防，異口同聲地說(shuō)：“守門(mén)員，拿到球后扔過(guò)來(lái)?！被氐缴溟T(mén)頻道。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一個(gè)大腳就進(jìn)了。我和我隊(duì)歡呼。

對(duì)面守門(mén)開(kāi)球，對(duì)門(mén)的球員都很主動(dòng)。他生氣地帶球過(guò)人，一過(guò)就是四個(gè)，他繞過(guò)中鋒和后衛(wèi)直插我方禁區(qū)。我們隊(duì)有一個(gè)后衛(wèi)主動(dòng)撲到球上面，可撲偏了。對(duì)面的人一個(gè)大腳就進(jìn)了。

我方開(kāi)。守門(mén)員一個(gè)大腳開(kāi)上去，對(duì)面校隊(duì)一接，傳給另一個(gè)校隊(duì)。那個(gè)校隊(duì)主動(dòng)射門(mén)，居然進(jìn)了，2比1。比分開(kāi)始拉開(kāi)距離了……

我方開(kāi)，我主動(dòng)帶球過(guò)人，然后射門(mén)，那球帶著全隊(duì)勝利的欲望進(jìn)門(mén)了。2比2。

對(duì)方開(kāi)。我想起上次回家我主動(dòng)練習(xí)頭球，我想試一試，于是，對(duì)面發(fā)球了。對(duì)面守門(mén)員把球扔出來(lái)，我用頭一頂就進(jìn)了球。接著就是那神圣的下課鈴。3比2。我們勝利了!

這場(chǎng)比賽，主動(dòng)的重要性是不可理喻了。如果不是我們隊(duì)的主動(dòng)，可能早就輸了。