演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。

校園文化演講稿200字篇一

大家好!

一個月以前，來自全縣的六百七十多位同學聚集到這里，踏上了高中生活的起跑線。

雄鷹需要有廣闊的天空才能展翅翱翔，我們高中生需要有正確的學習方法才能提高自我。那么，我們應該怎樣做才能真正達到提高自我的目的呢?

高中生應該陶冶情操，形成完美獨立的人格;應該不斷學習知識，厚積而勃發(fā);應該積極參加各項活動，鍛煉才干。同學們，現(xiàn)在我們以學校為驕傲，等三年以后，我們要讓學校以我們?yōu)轵湴痢?/p>

彩虹之所以美麗，是因為它經(jīng)過風雨的洗禮。一份耕耘或許沒有一份收獲，但一份收獲至少要有一份耕耘。我們不僅要好好學習，還要學會學習，在學習中，找到適合自己的學習方法。我們要養(yǎng)成課前預習的良好習慣;我們要注意提高課堂上的聽講效率;我們要經(jīng)常鞏固和加深對知識的理解;我們要培養(yǎng)自己提出問題、分析問題和獨立解決問題的能力;我們要培養(yǎng)跟別人合作、探究的能力;我們要培養(yǎng)自己的觀察力和思維力，要保持嚴肅認真的學習態(tài)度。

學習對于我們高中生來說，是很重要的事情，可是有誰會想到我們還有更重要的事情是“學會做人”。

生命不是一次簡單的奔赴死亡之約?；ㄩ_不是為了花落。生命的意義在于經(jīng)歷，而經(jīng)歷過便是幸福。

“微笑無須任何代價，卻可以換來巨大的利潤。”我們要學會微笑。微笑，是對生活的珍重，是對他人的寬容，更是對自己的勉勵。成功了，我們應當微笑著感謝他人的祝賀，同時告誡自己“不要驕傲，你只是比別人幸運一點點罷了”;失敗了，我們應當微笑著鼓勵自己“我已經(jīng)盡力了，我問心無愧”。同學們，無論是面對成功還是面對失敗，都讓我們微笑而過吧!

古今中外，凡成大事者，有哪位靠的不是勤奮刻苦呢?“吃的苦中苦，方為人上人?！薄扒谀苎a拙是良訓，一分辛苦一分才。”“勤勞征服一切。”我們作為二十一世紀的熱血青年，不能懶惰，不能閑散!我們應當勤奮，應當刻苦!應當利用這里優(yōu)良的學習條件，抓住大好的青春年華，努力學習，提高自我。三年之后我們一定會面帶微笑，用優(yōu)異的成績回報我們的親人和母校。

我的演講完畢，謝謝大家。

校園文化演講稿200字篇二

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

無論是靜坐書桌前，還是匆匆地走在回家的路上，時間總是不急不緩地在我身邊流淌。轉(zhuǎn)眼間，20__年悄悄來臨。

為了迎接新年的到來，我校舉辦了第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)，高潮是元旦文藝匯演。老師和同學們精彩的表演為藝術(shù)藝的成功舉辦畫上了一個圓滿的句號。

20__年12月31日下午，老師們和同學們歡聚在一起，觀看著隆重的藝術(shù)節(jié)的文藝匯演。燈光閃耀，兩個熟悉的主持人的身影出現(xiàn)在舞臺之上，主持人精彩的開場白拉開了文藝會演的序幕。同學們歡呼著、吶喊著，一股喜慶熱鬧之氣籠罩整個會場。這些日子來，各班表演節(jié)目的同學辛苦地練習了一遍又一遍，為的就是能夠在今天的舞臺上盡顯風采。這次文藝節(jié)目形式多樣，有獨唱、小品、相聲、舞臺劇、獨舞等等，內(nèi)容豐富精彩，無不彰顯我校師生的藝術(shù)才能。

倉老師的一首《父親》以其真摯、偉大的父愛贏得了全場觀眾的雷鳴般的掌聲。而我們的季老師，他帶來的一曲《母親》，更好地詮釋了母愛的神圣、偉大，震撼了觀眾的心靈。父愛如山，母愛似水，父母的養(yǎng)育之情怎能回報得了?老師用深情的歌聲啟迪我們，作為兒女，要懂得感恩!是啊，自從我們呱呱墜地直到現(xiàn)今長成一個健康的少年，父母為我們付出了多少愛啊!還有我們的老師、學校，為了把我們培育成人，傾注了多少心血呀!愿我們常懷一顆感恩的心。

再瞧瞧那《面試》、《校園新風》等節(jié)目，讓人們驚嘆于縱中的迅猛發(fā)展。我們大縱湖中學在這幾年建設(shè)得真快，在即將過去的20__年，學校的教學條件有了很大的改善，瞧，政府投入100多萬元新建的塑膠運動場即將竣工，教育教學改革正向縱深發(fā)展，校園處處呈現(xiàn)出新氣象。

校園文化藝術(shù)節(jié)給我們帶來了歡樂，給我們增添了激情，我們在這片樂土上學習文化知識，提高綜合素質(zhì)，精神情操也受到了熏陶與升華。

啊!難忘的校園文化藝術(shù)節(jié)，可愛的縱中校園。

校園文化演講稿200字篇三

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

我是一個來自農(nóng)村的孩子，對于我而言，20__年4月29日的夜晚是最令我難忘的。因為在這個夜晚充滿著笑聲、鮮花、掌聲……

當夜幕將臨時，我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)匯演拉開了帷幕!經(jīng)過大約三小時的演出，它留給我的不僅是美麗的焰火、熱烈的掌聲，更重要的是讓我收獲了成功，贏得了自信!

校園文化藝術(shù)節(jié)，使我彌補了許多第一次，第一次在學校觀看大型演出、第一次晚上十點還呆在學校、第一次登臺演出……

我是一個十分膽怯的人。以前，登臺演出是一件讓我想都不敢想的事情，因為上講臺都會讓我忐忑不安。而這次，我居然走上了舞臺，和同學們一起朗誦《心里話》。當演出結(jié)束時，我聽到臺下熱烈的掌聲，突然心里有一種說不出的激動，稍稍抬了抬頭，我看到了臺下那揮舞著的熒光棒，我笑了……我知道，我知道，我成功了!是的，我終于克服了膽怯，邁出了重要的一步!

一時間，我忽然明白，成功最大的敵人就是膽怯。它是阻礙人們走向成功的絆腳石，有時本應可以把握的契機，但因為膽怯而與自己擦肩而過。所以只要勇敢地邁出這一步，你就會覺得膽怯這道柵欄是可以翻越的。只要越過，成功之路就已為你鋪好了一半。

“臺上一分鐘，臺下十年功”。的確，在這近兩個月的藝術(shù)節(jié)里，我看到了許多同學付出了很多汗水與努力，而這些付出是值得的，它獲得了熱烈的掌聲與無數(shù)的鮮花。

校園文化藝術(shù)節(jié)不僅是一場才藝的匯演，而且也讓我們這群來自農(nóng)村的孩子找到了屬于我們的自信!因為我們并不比城里的孩子差!

快樂是自己給予的，自信也是自己給予的，讓我們一起快樂、自信地成長!

校園文化演講稿200字篇四

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!今天我站在這里是為了和同學們探討我們的校園文化，為了和大家一起去理解和尊重我們的校園文化。

藍天和白云的心是一樣的，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心是一樣的，希望我們健康成長。

同學和同學的心是一樣的，希望共同在校園生活。

在這個校園里，我們有太多的愛，因為我們緊緊相依，我們時刻都記著，我們是城關(guān)小學的一員，我們時刻都記著：尊師、愛生、求知、創(chuàng)新這八個字，因為它是我們的共同信念。

有人說：在學校我們最先學會的應該是團結(jié)，因為團結(jié)才是力量;有人說：我們最先學會的應該是進取，因為不滿足是向上的車輪;有人說：我們最先學會得應該是文明，因為不學禮，無以立;還有的人說：我們最先學會的應該是守紀，因為不以規(guī)矩不能成方圓。我想說，請不要再爭論，我們的校風已經(jīng)告訴了答案：做一個團結(jié)、進取、文明、守紀全面發(fā)展的學生。

記得我們在校園里一起拉繩子拔河比賽，我們在校園里一起觀看手工作品，我們在校園里一起排練節(jié)目，我們在校園里互相傳閱手抄報……

在校園這塊凈土上，無論前方有多遠有多難我們也要持之以恒，做勇敢的水手，共赴前程，讓我們一起去了解我們的校園，一起去擁有好的學風和校風，一起去構(gòu)建和諧的城關(guān)小學。

花開的日子，讓我們在良好的學風中一起勤學、好問，一起善思、多能。

花開的日子，讓我們在和諧的校園里一起了解母校，一起學會做人。

未來不是夢，校園的每一處都會灑下我們歡笑的種子，因為在這個熟悉的地方我們有太多的默契和共識。讓我們一起去了解我們的校園，一起去愛我們的校園。

謝謝大家!

校園文化演講稿200字篇五

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

如果說五千年來博大精深的中華文化像一條滔滔奔騰不息的黃河，那么，校園文化便是黃河咆哮千年所衍生的一條細小的支流。

雖說校園文化只是中華文化的一條小支脈，可麻雀雖小五臟俱全，校園文化亦有其獨特的風味。有人說，校園文化的獨特魅力便在于學生朝氣蓬勃的精神風貌上;亦有人說，校園文化的獨特魅力在于學生們在校訓立下的鴻鵠之志。但我覺得，校園文化的獨特魅力便在于學生與學生之間濃厚的學習氛圍中。

每天清晨伊始，黑夜與白天交接成一條界限，如墨的夜色與柔和的天色相爭，天地之間仿佛處于盤古開天之前的一片混沌。

佇立在黑暗之中的飯?zhí)么蜷_了燈，柔和的燈光如圣光般暫時驅(qū)散了黑暗，透過朦朧且如輕紗般的圣光，便可清晰地看見里面有數(shù)十人安靜而坐。他們靜默地看著擺在桌子上寫滿了筆記的書本，手中的筆不停地在草稿紙上抄寫著什么，紙與筆摩擦中發(fā)出“沙沙”的聲音，猶如盛夏寂靜的草叢中蛐蛐盛大的演奏曲，曲曲交融縈繞于梁，久久不散。窗臺內(nèi)飯?zhí)冒⒁堂β档貫閹熒鷾蕚湓绮偷纳碛芭c他們伏案而習的背影交織成一幅唯美的國畫。

這樣心無旁騖的狀態(tài)直到太陽初升，溫暖的陽光驅(qū)散陰冷的黑暗，也照耀在他們青春而又充滿朝氣的臉龐。他們默默地收拾著桌臺上的書本，露出了如陽光般溫暖的微笑，慢步走出飯?zhí)谩?/p>

這只是校園學習中小小的一部分。

在“立石麟志，擔振興責”的牌匾下，學術(shù)報告廳舉行了詩詞大會比拼。開始之前，選手們便摩拳擦掌，躍躍欲試，欲一展才子風采。比賽開始時，選手們卻又矜持而坐，帶著滿腹詩書氣，一句句耳熟能詳或生僻難懂的古詩在他們口中娓娓而來，談吐投足之間皆流露出現(xiàn)代學生的精神面貌。

在操場上，學校舉行了水火箭比賽，參賽的學生各顯神通，讓自己的火箭前進，在震天的吶喊和激烈的角逐間，一支支水火箭落地，決勝出了他們之間的王者。風微微吹過，撩起了他們的頭發(fā)，露出了稚嫩而青春的臉孔。

文化源于水，而溶于水，亦溶于血脈之中。文化不竭，血脈不枯!

校園文化演講稿200字篇六

藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

美好的日子里我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;

美好的日子里我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;

美好的日子里我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園文化的歡快樂章。

和諧是我國傳統(tǒng)文化及當今社會倡導的具有代表性的觀念，也是一切美好事物的共同特點。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是我們努力的方向。

老師給了我們文化知識的`啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要我們珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。關(guān)心幫助有困難的同學，讓大家都感受到和諧校園的溫馨。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

作風嚴謹、文明，建立好的學風、好的校風，打造和諧的校園文化。一種腳踏實地的學習精神，一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學生奮勇向前，為了理想而努力拼搏。

同學們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。成長的腳步如行云流水，成長的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，讓我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。

校園文化演講稿200字篇七

各位領(lǐng)導、各位同行：你們好!

我匯報一下桐溪小學校園文化建設(shè)情況。

桐溪小學坐落于瑞安市桐溪風景區(qū)，學校現(xiàn)有6個班級，220位學生，教職工13人。20__年3月批準為升格學校。我校被評為瑞安市校園文化建設(shè)首批先進單位，全校師生感到非常振奮，學校面貌從外到里都有明顯的變化，我們覺得做這項工作很有意義。

一、校園物質(zhì)文化

我校校園布局合理，建筑物協(xié)調(diào)，處處做精品。教學樓打扮得嶄新、漂亮，走廊富有文化內(nèi)涵。一樓走廊古詩詞，二樓走廊學生作品，每年更換一次。三樓走廊名人名言。樓梯間提醒牌，提示牌富有教育意義。校訓、校風銅字閃閃發(fā)光，大氣莊重。食堂、廁所、輔助用房、門臺、宣傳欄等也讓人有美的感覺。

二、校園精神文化

我們的辦學育人理念是“快樂學習健康成長”，我們有自己的校訓、校風、校標、?？?、校服等，現(xiàn)在著手研究校歌、校園網(wǎng)站建設(shè)。我們認為在精神文化方面做得出色的地方：

1、校刊《溪流》，桐溪的溪，流水的流。雖然是黑白的，但意義非凡。它是師生展示才華的一個舞臺，也是學校辦學成果的一個記錄。如20__年我校在《瑞安日報》上發(fā)表信息報道6篇，在教育信息網(wǎng)上發(fā)表報道7篇，我們選擇幾篇在?？系且坏牵麄鲗W校，擴大社會影響力。在每個學期結(jié)束時，作為一份假期禮物送給學生，深得學生及家長的喜愛與好評。

2、古詩文考級。共8級，1-4級、7-8級為背誦，5-6級為書面檢測，聘請學校7位考官11、13周對學生進行考核。我們的做法是學校為每個學生訂一本《小學生必背古詩詞70首》，一級為背誦1-20首，過關(guān)的學生在書上蓋章(恭喜你!通過古詩文一級考核?？脊俸灻?，每位過關(guān)的學生發(fā)給榮譽證書，學生熱情高漲，效果很好。我們的目標是：桐溪小學畢業(yè)的學生都會背小學生古詩詞70首。

3、讀書柜進教室，讓讀書成為學生的習慣。各教室有一只漂亮的書柜，讓教室變得有文化氣息，除學校每周三中午圖書室正常開放外，推行各班級一次性到圖書室借書20本，并登記，存教室圖書柜，方便學生閱讀，每月一號更新一次，學生每人出一本書到圖書柜，資源共享。同時讀書柜又是班級檔案柜，把平時散落在講臺桌上的作業(yè)本等整理存放，使教室整潔有序，又有文化氣息。

4、使學生積極參與各項活動之中，充分發(fā)揮學生聰明才智與主人翁意識。如：每周一升旗儀式，國旗下教育，發(fā)流動紅旗等全部由學生來完成，效果很好。去年秋，學校統(tǒng)一征訂校服，衣服上要有一個學校校標，我們向?qū)W生征集，學生有許多創(chuàng)意想法，一是桐溪水庫，二是教師愛心。我校一教師家屬正好是做設(shè)計的，在學生想法的基礎(chǔ)上免費為我們設(shè)計一個校標，很有意義。

5、開展與瑞安市集云實驗學校、陶山鎮(zhèn)小結(jié)對活動。派骨干教師參加他們的教研活動，邀請他們來校作指導，學習他們先進的學校管理經(jīng)驗，感受、分享他們學校強大的、濃厚的教研氛圍，提升學校的管理水平，切實提高教師的課堂教學能力。如上學期到集云學校聽溫州市教師教育院王煒老師的數(shù)學專題講座，很有收獲。上學期陶山鎮(zhèn)小語、數(shù)各一位教師，本校一位數(shù)學教師，在桐溪小學共開出三節(jié)精彩的課，師生反映很好。

三、校園制度文化

我們認為在校園制度文化方面做得出色的地方：

1、班規(guī)。雖然說現(xiàn)在提倡學生的個性化教育，但基本的規(guī)章制度我們認為還是需要的，“沒有規(guī)矩不成方圓”。因此我們根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》提煉了十字班規(guī)。聽、說、讀、寫、看、坐、立、走、穿、備等十字。如“備”字，準備的備，原來我們做的很不夠，下課了學生出去玩，上課了學生要上廁所，不讓他去吧，不人道，讓他去吧，影響課堂教學，特別是低年級學生。我們現(xiàn)在對“備”字作了規(guī)定：下課了，換書本，先入廁，再休息，文明游戲要牢記，聽鈴聲，進課堂，安靜坐正把課上。實施班規(guī)后，上課上廁所的現(xiàn)象基本沒有了。對班規(guī)的推行我們學校的做法是統(tǒng)一發(fā)一張班規(guī)給各班，各班根據(jù)本班實際進行修訂，作為學生認可的班規(guī)，大家共同遵守，效果很好。

2、學生獎學金制度。每班一等獎1名50元，二等獎1名30元，三等獎1名20元，一個班100元，六個班一學期共600元，獲獎學金學生要填寫獎學金使用情況調(diào)查反饋表：如你在獲得獎學金時心情怎樣?你想說些什么?你的獎學金是如何使用的?家長簽名等。金額不多，但效果好。一些家長說：“現(xiàn)在不僅是免費教育，表現(xiàn)好的還能拿獎學金，真好!”。獎學金制度的推出對學校的學風、班風、校風的建設(shè)起到明顯的促進作用。經(jīng)費的來源，教師每年出100元，我們的老師認為，能為學生、學校做一些有意義的事情很值得。

以上是我校得一些做法，還只是剛剛起步，還有許多不成熟的地方，離老百姓對優(yōu)質(zhì)得教育還有很大的距離，如有不對之處，請各位領(lǐng)導、專家、同行批評指正，謝謝!

校園文化演講稿200字篇八

敬愛的老師、親愛的同學們：

早上好!我演講的題目是《讓文明之“花”常開校園》。

想讓清風為你送來陣了花香嗎?想在炎熱的夏日里擁有一片綠蔭嗎?想讓金色的陽光在潔白的墻壁上回旋嗎?我們的回答是肯定的：想，當然想!那么，就來關(guān)注我們的校園吧——新刷的墻壁像郁郁蔥蔥的樹林，林子上方有潔白的云朵;教室里的桌子能映出我們的笑臉;花壇里的綠葉迎風舒展......

清晨，朗朗的讀書聲環(huán)繞著五星紅旗，煮沸一個金色的拂曉;陽光撒入整潔的教室，點燃一片奮斗的激情;園丁們在這里辛勤耕耘，播撒知識的源泉;禾苗兒在這里茁壯成長，孕育著理想和希望。

這兒，就是我們溫暖的“家”。

看吧，在校園的一角——她輕輕地擦掉墻上的污點;他正鏟去地面的口香糖;她在為新栽的樹苗鋤草......

他們，在文明的崗上執(zhí)勤，把臟話和垃圾一起清掃，使心靈和空氣一樣鮮活純凈，使家庭在溫馨中充滿美好!

同學們，不要以為文明距離我們很遙遠，其實它觸手可及。只要我們每個人多付出一點，我們就會多擁有一點，多享受一點。行動起吧，用我們的'雙手來愛護我們美麗的校園，讓我們這個“大家庭”更溫馨，更和諧。

謝謝大家!