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12月7日國(guó)旗下講話稿篇一

上午好!

冬季入學(xué)以后，晝夜溫差很大，我們的身體很難適應(yīng)，因此非常容易得病。在這樣的季節(jié)里，我們應(yīng)注意以下幾類疾病的發(fā)生：

1、流行性感冒

簡(jiǎn)稱流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，主要表現(xiàn)為：高熱、畏寒、頭痛、肌肉關(guān)節(jié)酸痛，全身乏力、鼻塞、咽痛和干咳，少數(shù)患者可有惡心、嘔吐、腹瀉等消化道癥狀。

2、普通性感冒

成人感冒以鼻病毒為主,兒童以副流感病毒及呼吸道融合病毒為主。表現(xiàn)為：咽痛、頭痛、全身乏力,并有鼻塞、噴嚏、流涕、胃不適等。

3、水痘

由水痘帶狀皰疹病毒引起的一種急性傳染病，臨床表現(xiàn)：開始常有低熱，上呼吸道及胃腸道癥狀，此期約為一天。發(fā)熱一天左右即出現(xiàn)皮疹。起初為小丘疹，一天內(nèi)即變成泡疹、透明如水珠，橢圓形、大小不一。起病三、四天內(nèi)皮疹陸續(xù)分批出現(xiàn)。

為了有效地預(yù)防這些疾病，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，建議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

1、每天開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮;

2、不到人口密集、空氣污染的場(chǎng)所去;

3、講究個(gè)人衛(wèi)生，做到四勤，勤洗手剪指甲、勤洗頭理發(fā)、勤洗澡換衣、勤刷牙漱口;

4、發(fā)熱或有其它不適要及時(shí)就醫(yī);

5、到醫(yī)院就診最好戴口罩，回家后洗手，避免交叉感染;

6、注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降;

7、合理膳食，增加營(yíng)養(yǎng)，要多飲水，攝入足夠的維生素，應(yīng)多吃一些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。

8、加強(qiáng)體能鍛煉，提高預(yù)防疾病的能力;

冬季疾病雖然種類繁多，但是只要我們堅(jiān)持做到以上幾點(diǎn)，就一定能將它們拒之門外，保持健康的體魄。

最后，祝愿每一位同學(xué)都能遠(yuǎn)離疾病的困擾，快快樂樂地學(xué)習(xí)，健健康康地成長(zhǎng)!

12月7日國(guó)旗下講話稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我今天演講的題目是《傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典》

“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”歷史的滾滾長(zhǎng)河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷歷程，無不浸透著中華文化的精神。于是，千百年中國(guó)傲立于東方，歷史長(zhǎng)河金鯉化龍，浩瀚的廣宇群星燦然，炎黃挺起五岳的脊梁!“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！笔嵌鸥σ鞒氖⑻魄屙?“了卻君王天下事，贏得生前身后名。”是辛稼軒吶喊的兩宋悲歌;“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖?！笔亲T嗣同面對(duì)民族衰微的浩然肝膽

神州大地上，國(guó)學(xué)文化傳承千年。何為國(guó)學(xué)?是司馬遷熟悉華夏文明，留下了傳承民族魂魄的《史記》?是李時(shí)珍涉足千山萬水，遍嘗百草，用自己的親身體驗(yàn)造福于后人的《本草綱目》?還是紀(jì)曉嵐精通經(jīng)、史、子、集整理出浩瀚的《四庫全書》?何為國(guó)學(xué)?不就是經(jīng)那得起時(shí)間洗煉而沉淀下來的，能夠在千百年后還能給人以深刻啟示，讓人從中獲益的精神財(cái)富、文化積淀嗎?

《弟子規(guī)》是人們的生活規(guī)范，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范，做到與經(jīng)典同行為友。《弟子規(guī)》是儒家的基礎(chǔ)，人性的基礎(chǔ)。

《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，原作者李毓秀(公元1662年至1722年)是清朝康熙年間的秀才。以《論語》“學(xué)而篇”弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文為中心。分為五個(gè)部分，具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。后來清朝賈存仁修訂改編《訓(xùn)蒙文》，并改名《弟子規(guī)》，是啟蒙養(yǎng)正，教育子弟敦倫盡份防邪存誠(chéng)，養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。祖宗雖遠(yuǎn)，祭祀不可不誠(chéng)。子孫雖愚，經(jīng)書不可不讀。廢經(jīng)廢倫，治安敗壞根由。貪瞋癡慢，人心墮落原因，欲致天下太平，須從根本著手。圖挽犯罪狂瀾，唯有明倫教孝。誤根本為枝末，認(rèn)枝末為根本。為求解決問題，反倒制造問題。君子唯有務(wù)本，本務(wù)邦國(guó)自寧。

俗云：「教兒初孩，教婦初來」，兒童天性未染污前，善言易入;先入為主，及其長(zhǎng)而不易變;故人之善心、信心，須在幼小時(shí)培養(yǎng);凡為人父母者，在其子女幼小時(shí)，即當(dāng)教以讀誦經(jīng)典，以培養(yǎng)其根本智慧及定力;更曉以因果報(bào)應(yīng)之理，敦倫盡分之道;若幼小時(shí)不教，待其長(zhǎng)大，則習(xí)性已成，無能為力矣!三字經(jīng)曰：「養(yǎng)不教，父之過;教不嚴(yán)，師之惰。」;「教之道，貴以專。」，而非博與雜;故一部經(jīng)典，宜讀誦百至千遍，蘇東坡云：「舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知」。現(xiàn)在教學(xué)，壞在博與雜，且不重因果道德及學(xué)生讀經(jīng)、定力之培養(yǎng)，至有今日之苦果。企盼賢明父母師長(zhǎng)，深體斯旨;此乃中華文化之命脈所系，中華子孫能否長(zhǎng)享太平之關(guān)鍵，有慧眼者，當(dāng)見于此。

國(guó)學(xué)的經(jīng)典，華夏的輝煌，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛。國(guó)學(xué)文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁!讓我們一起誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化，肩起民族復(fù)興的偉業(yè)，讓中國(guó)這條龍騰飛在世界東方!

12月7日國(guó)旗下講話稿篇三

親愛的老師、同學(xué)們：

早上好!

站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，和同學(xué)們?cè)俅巫⒛课逍羌t旗冉冉升起，每當(dāng)此時(shí)，我都想問問同學(xué)們：你們愛自己的祖國(guó)嗎?又能為祖國(guó)做些什么呢?所以，今天我演講的題目是《拿什么來愛你，我的祖國(guó)》。

聽到這個(gè)題目，或許有的同學(xué)已陷入深思，或許的同學(xué)露出了不在乎的表情，覺得這個(gè)話題又俗套又虛幻。

沒有關(guān)系，請(qǐng)?jiān)试S我先給大家講個(gè)真實(shí)的故事吧，我09級(jí)的一位學(xué)生高二結(jié)束選擇去了美國(guó)，在這之前，他一直向往國(guó)外的學(xué)習(xí)生活，但是在他去美國(guó)后的第二周就發(fā)生了些狀況，他不斷地給他的爸爸和我打電話：他說要回來!馬上回國(guó)!他告訴我，兩周來他和美國(guó)人說的最多的一句話就是：在我們中國(guó)是這樣，在我們附中是這樣!真的背井離鄉(xiāng)了，他一時(shí)間覺得早已無法擺脫中國(guó)式的思維，祖國(guó)的一切已深深扎根于心間，祖國(guó)是多么的令他懷念，祖國(guó)的一切是多么的可愛!那段時(shí)間，他把他的求求頭像改成了鮮紅的國(guó)旗。

也許有的同學(xué)會(huì)說，是您這位學(xué)生的適應(yīng)能力太差吧，的確，我也和你一樣在為這位學(xué)生的選擇擔(dān)憂，但不知為什么，我內(nèi)心卻涌動(dòng)著一種莫名的欣慰和感動(dòng)，因?yàn)槲腋杏X到了一個(gè)在中國(guó)接受了十幾年教育的學(xué)生對(duì)祖國(guó)那份深深的愛戀!

所以，我敢說，我親愛的同學(xué)們，你們都是愛國(guó)的，哪怕你們中的有些人正在抱怨著祖國(guó)，夢(mèng)想著有一天能飛出去，脫離祖國(guó)的束縛，即便是這樣，我也敢肯定地說，我親愛的同學(xué)們，你們一定是愛國(guó)的，因?yàn)槟銈円恢背砷L(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，就像生長(zhǎng)在你們母親的懷抱里一樣，有誰能不愛自己的母親呢?也許你從未對(duì)母親說過我愛你，但血濃于水，愛早已在心間。就像那首歌中所唱：我的祖先早已把我的一切，烙上中國(guó)印。

說到愛國(guó)，不得不令我想到明天——9月18日， 81年前日本的暴行我們無法釋懷，今天，“釣魚島”事件又迅速升級(jí)，日方卑劣的言辭又一次挑釁著國(guó)人的忍耐力，日方囂張的行徑又一次觸怒著國(guó)人的神經(jīng)，我們憤怒，我們抗議，日本的野心可以沒有邊界，但國(guó)人的憤怒早已到達(dá)極限!國(guó)人的愛國(guó)心再一次被激發(fā)!

同學(xué)們，憤怒過后，不知你們是否想過，此時(shí)我們應(yīng)該為祖國(guó)做點(diǎn)什么呢?此時(shí)我們又拿什么來愛國(guó)呢?

有的學(xué)生說，我們應(yīng)該組織活動(dòng)表達(dá)我們的抗議，是的，集體的吶喊的確能給人力量，但是我們需要冷靜的想一想，中國(guó)需要太多的力量，但絕不不僅僅只是游行吶喊時(shí)的力量，吶喊之后是什么?吶喊之后做什么?沒有反思的趨之若鶩只是一種愛國(guó)熱情而已，我們更需要的是報(bào)國(guó)之志、強(qiáng)國(guó)之能!

我想，真正讓日本懼怕的，必定是中國(guó)國(guó)民素質(zhì)的提升和隨之而來的中國(guó)的真正強(qiáng)大。

所以，此時(shí)的愛國(guó)也需要理性。除了發(fā)出抗議、在法律允許的范圍內(nèi)舉行一些聲討活動(dòng)外，更重要的或者說接下來要做的是堅(jiān)守本職工作，把憤怒轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)生活的動(dòng)力。

中秋節(jié)快到了，守護(hù)好我們自己的節(jié)日吧，這是在捍衛(wèi)祖國(guó)的文化遺產(chǎn);

國(guó)慶節(jié)快到了，游覽一處紅色圣地吧，滿懷虔誠(chéng)地祭拜一下烈士先祖，這是在銘記歷史;

要召開了，關(guān)注一下時(shí)代百事，領(lǐng)會(huì)一下會(huì)議精神，這是在把握現(xiàn)在;

上課了，暢游于漢語的世界里，大聲讀出“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”，學(xué)好國(guó)語，這是在弘揚(yáng)世界上最美的語言;

下課了，叫一聲“老師好”，輕輕漫步校園，滿懷感恩地仰望天空，在外教面前表現(xiàn)中國(guó)學(xué)生的優(yōu)雅氣質(zhì)，理智地指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，這是在演繹新時(shí)代高中生的精彩;

親愛的同學(xué)們，把愛國(guó)傾注于骨子里，流淌進(jìn)血液里，常存在心底里，展現(xiàn)在行動(dòng)中，把愛國(guó)作為一種生命方式，讓愛國(guó)成為一種生活習(xí)慣，愛國(guó)就不再是一個(gè)大詞，一個(gè)空泛的概念，愛國(guó)就可以是一個(gè)夢(mèng)想，一場(chǎng)拼搏，一個(gè)眼神，愛國(guó)就可以有創(chuàng)意，愛國(guó)就可以是生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

就像此刻，我們靜靜的向國(guó)旗行注目禮，虔誠(chéng)的國(guó)旗下演講;

就像過后，我們文明有序地帶回，滿懷希望地開始一天的學(xué)習(xí)和生活……

當(dāng)下，我們最需要做的是積蓄能量，練就一身本領(lǐng)，在祖國(guó)召喚我們的時(shí)候，有勇氣擔(dān)當(dāng)，有能力擔(dān)當(dāng)!這才是真正地愛國(guó)，這才是真正地報(bào)國(guó)!

我的演講結(jié)束，謝謝大家!

12月7日國(guó)旗下講話稿篇四

今天我演講的題目是《生命無小事，消防安全大于天》。

人的生命只有一次，當(dāng)你來到這個(gè)世界上的時(shí)候，你是幸運(yùn)的，但同時(shí)你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程，因?yàn)樯豢梢暂喕?生命對(duì)于每一個(gè)人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。

“119”這個(gè)數(shù)字讓我們想起了火警電話，所以，我們也把這一天作為消防安全的教育日。

提到“消防”二字，我們必然會(huì)聯(lián)想到“火災(zāi)”，腦海里便會(huì)出現(xiàn)濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場(chǎng)景。有人在火場(chǎng)死里逃生，有人葬身火?！?/p>

現(xiàn)在社會(huì)生活中，火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全，危害人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右，死亡20xx多人，傷3000—4000人，造成直接損失達(dá)10億多元。給國(guó)家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。20xx年海寧“2·15”特大火災(zāi)造成39人當(dāng)場(chǎng)燒死，4人受傷(其中一人因傷勢(shì)過重醫(yī)治無效死亡)的嚴(yán)重后果。事后查明是有一伙老人，搞迷信活動(dòng)，在一個(gè)違章建筑里面點(diǎn)火，結(jié)果火燒起來了。1994年克拉瑪依友誼館發(fā)生特大火災(zāi)，致使325人被燒或窒息死亡，其中中小學(xué)生288人，干部、教師及工作人員37人，受傷住院者130人。

傾刻間，五光十色的劇場(chǎng)成了火魔肆掠的人間地獄，其狀真是慘不忍睹。造成火災(zāi)的直接原因是由于克拉瑪依友誼館人員及其主管部門負(fù)責(zé)人嚴(yán)重違反消防安全管理規(guī)定、玩忽職守，匯報(bào)演出活動(dòng)的組織者嚴(yán)重失職、瀆職造成的。令人痛心的是，火災(zāi)的悲劇每年還在各地不同程度地上演著。

縱觀這些奪走無數(shù)人生命的火災(zāi)事故，有幾起不是我們消防安全意識(shí)淡薄釀成的惡果?有幾起不是對(duì)我們漠視生命，追求一時(shí)利益的懲罰呢?其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有及時(shí)地處理好?究其原因還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛，對(duì)生命的珍惜。

當(dāng)然，假如真的遇上火情，也不要慌亂。因?yàn)槭澜缟蠜]有絕望的處境，只有絕望的人。面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機(jī)智的運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí)，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。

在消防安全教育周來臨之際，希望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學(xué)會(huì)保護(hù)自己和尊重他人的生命。

我的演講完畢，謝謝大家!

12月7日國(guó)旗下講話稿篇五

各位老師，同學(xué)們：

大家好!

家是每個(gè)人不可缺少的避風(fēng)港灣，是人生奮斗的加油站，一個(gè)個(gè)溫暖的家就是社會(huì)里一個(gè)個(gè)充滿生機(jī)的希望。愛家，首先就是要愛家中的親人，孝敬父母長(zhǎng)輩。在家中，父母對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)是最真摯﹑最無私的，我們?cè)谔鹛鸬膬焊杪曋腥胨?，在無微不至的關(guān)懷中成長(zhǎng);身體不適讓父母熬過多少個(gè)不眠之夜……孝敬父母，不但要很好地承擔(dān)起對(duì)父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù)，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活，情感方面的需求。作為小學(xué)生，我們雖然不能為家中帶來多少經(jīng)濟(jì)收入，但我們可以在家中幫父母分擔(dān)家務(wù)，做些力所能及的事，可以通過勤奮學(xué)習(xí)獲取好成績(jī)來回報(bào)他們，不做讓父母長(zhǎng)輩生氣煩心的事。

一個(gè)人，首先應(yīng)該愛自己的父母，其次才能談到愛他人，愛集體，愛社會(huì)，愛祖國(guó)……

熱愛學(xué)校，我們大家已經(jīng)或多或少地落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中來了。熱愛學(xué)校就是愛學(xué)校的一草一木，就是做好學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如為班里拿塊抹布，撿起校園里的紙屑，認(rèn)真唱好國(guó)歌，仔細(xì)地做值日等等。我們還要懂得：松弛的琴弦，彈不出悅耳的音樂，散漫的生活，燃燒不起青春的火焰。學(xué)校是一個(gè)大家庭，學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，需要我們大家來共同遵守。我們要時(shí)刻注意自己的行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大的志向和理想。

我們學(xué)習(xí)，生活在學(xué)校，就要講文明，講禮貌，尊重師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。因?yàn)榘嗉?jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣如何，直接影響到大家的學(xué)習(xí)成效，我們的校園環(huán)境好壞，學(xué)校風(fēng)氣優(yōu)劣也同樣決定著我們是否能夠健康向上成長(zhǎng)，而這個(gè)風(fēng)氣又恰恰是我們?nèi)w師生共同努力的結(jié)果。所以我們必須勤于學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益活動(dòng)，爭(zhēng)做新世紀(jì)優(yōu)秀青少年，把愛校從口號(hào)變?yōu)樾袆?dòng)，讓第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)成為人人最為稱道和向往的強(qiáng)校，名校。

一個(gè)人的成長(zhǎng)不僅和學(xué)校風(fēng)氣相關(guān)，而且也和社會(huì)緊密相連。如果不愛社會(huì)，社會(huì)公德被破壞，必然導(dǎo)致人們行為失范，社會(huì)混亂。吃虧的將是所有的人，也包括自己。比如，在一個(gè)居民小區(qū)里，你也亂倒垃圾，我也亂倒垃圾，弄得臭氣熏天，蚊蠅滋生，聞臭味和由于細(xì)菌，病毒而生病的是所有的人。那么我們要怎樣愛社會(huì)呢

1﹑要愛護(hù)公共財(cái)物。

2﹑在公共場(chǎng)所，要自覺遵守各種規(guī)章制度和紀(jì)律。

3﹑要維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，積極參加大掃除和保護(hù)環(huán)境的各種公益活動(dòng)。

4，積極參加“希望工程”，“春蕾計(jì)劃”，支援災(zāi)區(qū)人民，救助遭受不幸的家庭等公益事業(yè)，讓社會(huì)的每一個(gè)角落都充滿了愛。

迎風(fēng)招展的五星紅旗，她正訴說對(duì)美好生活的向往和憧憬。我們是祖國(guó)的花蕾，含苞欲放，就讓我們從小愛家，愛校，愛社會(huì)，以自己的實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)和家鄉(xiāng)的繁榮昌盛做出自己的貢獻(xiàn)!

謝謝大家，我的演講完畢!

12月7日國(guó)旗下講話稿篇六

同學(xué)們，每當(dāng)我們背著書包走在平坦寬闊的柏油馬路上的時(shí)候;每當(dāng)我們慢步在綠陰成行的人工園林的時(shí)候;每當(dāng)我們從建筑工地經(jīng)過聽著那富有節(jié)奏感的勞動(dòng)號(hào)子的時(shí)候;你是否想到了那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動(dòng)者。

我們中華民族一直以勤勞智慧聞名于世。雄偉的萬里長(zhǎng)城，使每一位游覽觀光者為它那浩大規(guī)模的工程和贊嘆，從通訊衛(wèi)星高空拍攝的照片上也能清楚看到長(zhǎng)城的輪廓，這不能不使我們炎黃子孫感到自豪。趙州橋是隋朝大業(yè)年間李春設(shè)計(jì)建造的，是一座無墩單孔弧券形的石橋，既堅(jiān)固又美觀，是世界上最早的石拱橋。這些凝聚著我們民族勤勞智慧結(jié)晶的工程。以它特有的風(fēng)格向世人展示了中華民族屹立于世界之林的能力。

在我們這個(gè)勤勞民族之中，不僅古代人為我們樹立了榜樣，現(xiàn)代人也為我們樹立了楷模。

南泥灣的大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，開創(chuàng)的世界軍事史上的奇跡，廣大指戰(zhàn)員又戰(zhàn)斗又生產(chǎn)。戰(zhàn)時(shí)英勇戰(zhàn)斗，閑時(shí)開展大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，開荒種，紡線織布，展開勞動(dòng)競(jìng)賽，自己動(dòng)手，豐衣足食，有力的保證的戰(zhàn)爭(zhēng)后勤支援。減輕了勞動(dòng)人民的負(fù)擔(dān)，加深了干部戰(zhàn)士同勞動(dòng)人民的感情，密切了軍隊(duì)同勞動(dòng)人民的關(guān)系，使我們的軍隊(duì)來源于勞動(dòng)人民，扎根于勞動(dòng)人民之中，得到了勞動(dòng)人的信賴。

橫刀立馬的大將軍彭總也有他的勞動(dòng)苦樂觀。他住在吳家花園的時(shí)候，看到駐地周圍有許多空地，就組織警衛(wèi)人員把地翻過來，種上蔬菜瓜果。他總愛親自動(dòng)手去勞動(dòng)，不顧他在西北戰(zhàn)場(chǎng)上凍傷的的腿，下到池塘挖塘泥，一干就是幾小時(shí)，戰(zhàn)士們勸都勸不上來，真不愧為我軍的出色的軍事指揮官。

全國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣雷鋒同志也給我們樹立了熱愛勞動(dòng)的典范。一次，他生病到醫(yī)院去看病，經(jīng)過一個(gè)建筑工地，看到工地的磚瓦供應(yīng)不上，他忘記了自己的病情，推車就幫助工地運(yùn)起磚來。在雷鋒看來勞動(dòng)送也是一種愉快的享受，它能使人忘掉疾病，能給人帶來勞動(dòng)的歡樂，能使人了解自己的價(jià)值，激勵(lì)人的奮發(fā)向上精神。

我們少先隊(duì)員也要以勞動(dòng)為美德，養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣。少先隊(duì)員們要從自己做起，從身邊做起，小同學(xué)提倡生活自理，中年級(jí)同學(xué)提倡幫助媽媽做家務(wù)，高年級(jí)同學(xué)提倡參加力所能及的社會(huì)公益勞動(dòng)。

同學(xué)們，我們今天是紅領(lǐng)巾，明天就是社會(huì)主義建設(shè)的突擊手，我們要像密蜂一樣去釀造我們已明天美好的新生活。

12月7日國(guó)旗下講話稿篇七

老師們，同學(xué)們：

大家好!

本周四，11月9日，是全國(guó)消防日。各年級(jí)各班可以圍繞“消防安全”舉行教育活動(dòng)，提高學(xué)生消防意識(shí)，共筑消防安全防火墻。

無論是消防安全教育，還是其他安全教育，歸納起來，都可以概括為九個(gè)字——講紀(jì)律，守規(guī)矩，保安全。我們學(xué)校每年都會(huì)評(píng)選“毓秀好少年”，其中就有文明守紀(jì)好少年這一項(xiàng)。今天張老師就圍繞“做文明守紀(jì)好少年”同大家進(jìn)行交流。

開學(xué)初，政教科就制定了本學(xué)期的學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣強(qiáng)化細(xì)則。每周一個(gè)主題，圍繞“文明課間活動(dòng)”“有序上下樓梯”“上學(xué)放學(xué)沿線行”“紅領(lǐng)巾禮儀”等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。如今的毓秀校園，處處彰顯文明守紀(jì)的美麗。

政教科和安全監(jiān)督崗老師在日常檢查中發(fā)現(xiàn)，美麗毓秀還存在一些問題。具體表現(xiàn)在上學(xué)，放學(xué)時(shí)，個(gè)別同學(xué)的家長(zhǎng)為自己的方便，忘記了“在校園兩側(cè)100米外接送學(xué)生”這條規(guī)定，選擇在紅領(lǐng)巾通道接學(xué)生。紅領(lǐng)巾安全通道，不僅是安全的通道，也是展現(xiàn)出色學(xué)生文明風(fēng)采的通道。也會(huì)有個(gè)別同學(xué)，在紅領(lǐng)巾安全通道中，忘了了“有序排隊(duì)沿白線”，或三三兩兩，或隨意變道，或?qū)Π拙€視而不見。周二到周五，7:30分升旗儀式時(shí)，當(dāng)大家駐足面相國(guó)旗敬禮時(shí)，會(huì)有學(xué)生忘記了“升國(guó)旗要肅立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮”。在樓梯上，有同學(xué)看到前面有同學(xué)，或?yàn)榱俗汾s自己班，匆忙間就忘記了“輕聲慢步靠右行，不超越白線”這條紀(jì)律。放學(xué)鈴聲想起，有同學(xué)會(huì)忘記“以班級(jí)為單位排隊(duì)下樓”，當(dāng)自己班已經(jīng)下樓后，才匆匆忙忙下樓。這樣的忘記，給我們的校園帶領(lǐng)了不文明，同時(shí)也帶來安全的隱患。

在這里，張老師帶領(lǐng)大家重新學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于上下學(xué)，上下樓梯等放學(xué)的紀(jì)律要求。

上下學(xué)：家長(zhǎng)在100米外接送學(xué)生，學(xué)生沿白線有序上學(xué)，放學(xué)。

上下樓梯：輕聲慢步靠右行，一步一個(gè)臺(tái)階，左邊即使空無一人，也不隨意超越白線。

靜校制度：各班在班主任的帶領(lǐng)下排隊(duì)下樓放學(xué)。放學(xué)不留在校值日，寫作業(yè)等。

升旗儀式：國(guó)歌響起，當(dāng)你已經(jīng)走進(jìn)紅領(lǐng)巾安全通道中，校園內(nèi)行走或值日，樓梯中，樓道內(nèi)，教室內(nèi)外。立刻停下腳步(過馬路的同學(xué)走過馬路)，面向國(guó)旗的方向，敬標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。

同學(xué)們，“文明守紀(jì)”的毓秀少年最美!

12月7日國(guó)旗下講話稿篇八

各位老師、同學(xué)們大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《用勤奮架起成功的橋梁》。

假如人生是一條船，那么勤奮便是船的指向標(biāo);假如人生是一只雄鷹，那么勤奮便是雄鷹高飛的羽翼;假如人生是一盞油燈，那么勤奮便是點(diǎn)亮油燈的火……先哲告訴我們：一份耕耘，一份收獲。我們要相信：天才出于勤奮。惟有勤奮才能成為我們成功的橋梁。

青春是一筆珍貴的財(cái)富，時(shí)間老人把它作了最精確的分配，給每個(gè)人的僅有一份，正因?yàn)橹挥幸淮?，所以才有了“花有重開日，人無再少年”的忠告，才有了“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”的感慨，才有了“勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。

在同學(xué)們成長(zhǎng)的日子里，傾注了親人們的多少關(guān)懷與溫暖，他們流淌著辛勤的汗水，默默地奉獻(xiàn)著，他們唯一的希望就是我們能走好自己的人生之路，能用知識(shí)來建構(gòu)大腦、能用雙手去描繪更美好的生活。我們沒有什么理由去浪費(fèi)時(shí)間，虛度年華。

期中考試剛剛走遠(yuǎn)，全體同學(xué)又即將迎來第二次月考。九年級(jí)同學(xué)距中考還有29天，八年級(jí)同學(xué)距地生中考也只有28天。這個(gè)時(shí)期，應(yīng)該是我們目標(biāo)上最明確、行動(dòng)上最統(tǒng)一、思想上最緊張的時(shí)期。這個(gè)時(shí)期，是拼一拼就能爭(zhēng)先進(jìn)位，搏一搏就能達(dá)到目標(biāo)，闖一闖就能實(shí)現(xiàn)理想的時(shí)期;這個(gè)時(shí)期，也是停一停就會(huì)不進(jìn)則退，松一松就會(huì)坐失良機(jī)，放一放就會(huì)后悔莫及的時(shí)期，所以，我以真誠(chéng)的心告知同學(xué)們：我們要做的事實(shí)在是太多而且太重要了!成功與否實(shí)質(zhì)是一場(chǎng)勤奮的較量!

勤奮非朝夕之事，關(guān)鍵在于如何堅(jiān)持和怎樣堅(jiān)持以及堅(jiān)持多久。勤奮不需要驚天動(dòng)地，只要從點(diǎn)滴、從小事做起。多學(xué)幾分鐘，早醒幾分鐘，晚睡幾分鐘，少說幾分鐘，無一不是勤奮的痕跡。如果你在學(xué)習(xí)中，不求甚解，讀書不多，動(dòng)筆有限，就說明你還不夠勤奮;如果你牢騷滿腹，怨天尤人，認(rèn)為自己腦子笨，就說明你還不夠勤奮;如果你進(jìn)步慢，差距大，最容易找到的原因，恐怕也是缺乏勤奮。

勤奮的人，沒有時(shí)間去閑聊，沒有心思去爭(zhēng)吵，沒有理由去計(jì)較。勤奮的人，在任何時(shí)候，都是閑不住的人，深受尊敬和歡迎的人。

有些同學(xué)頭腦并不笨，可是經(jīng)常不完成作業(yè)，上課不積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，原因何在?其實(shí)無非是學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)方法不對(duì)頭，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)意志不頑強(qiáng)。學(xué)了東西不去思考，不去記憶，不去消化。最關(guān)鍵的還是缺乏勤奮的品質(zhì)。因此，同學(xué)們，讓我們?cè)谧约簩W(xué)習(xí)的字典中徹底刪除一個(gè)“懶”字，在自己學(xué)習(xí)的園地里，孜孜不倦地耕耘。讓我們?cè)凇扒凇弊稚隙嘞鹿Ψ?，在“學(xué)”字上多流汗水，在“思”字上多做文章，在“問”字上尋求智慧，靜下心來，反思自己，發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)的精神。

同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，讓我們揚(yáng)起“勤奮”的風(fēng)帆去搏擊風(fēng)浪，讓我們用勤奮架起通向成功的橋梁。

12月7日國(guó)旗下講話稿篇九

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

時(shí)光像離弦之箭，隨風(fēng)飛遠(yuǎn)，不知不覺間，高考僅有兩百天。猶記得三年前，我們懷著對(duì)未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷切期盼，堅(jiān)定地邁進(jìn)了高中的校門，而如今，我們站在這里，鄭重地面對(duì)高考赫然醒目的戰(zhàn)書，吹響兩百天決戰(zhàn)沖鋒的號(hào)角。

三年前，大學(xué)對(duì)我們來說是一個(gè)遙不可及的夢(mèng);兩年前，大學(xué)是我們口中充滿神秘色彩的談資;一年前，大學(xué)對(duì)我們來說是一個(gè)不遠(yuǎn)不近的奮斗目標(biāo);而今天，它就實(shí)實(shí)在在的擺在我們面前，那么真實(shí)，那么誘惑，那么耀眼，那么金光四射，今天，我們和它的距離真的只有這短短的兩百天。

驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百個(gè)日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅(jiān)不可摧的意志。如果說之前的十二年是漫長(zhǎng)的馬拉松，那么現(xiàn)在我們已進(jìn)入最后的沖刺，如果說從前的付出是勤懇的耕耘，那么現(xiàn)在我們已經(jīng)來到收獲的季節(jié)，“萬事俱備，只欠東風(fēng)”現(xiàn)在的我們唯一缺少的，就是這最后兩百天的努力，最后兩百天的揮汗如雨。

高考?jí)?，是人生?mèng)的起點(diǎn)，沒有經(jīng)歷過高考的人生是有缺憾的人生。為了沖擊高考，我們披星戴月、寒暑不輟，閱讀過堆砌成山的書籍，做完了成套成套的試卷;有過成績(jī)上升的喜悅，也有過成績(jī)下滑的淚水，如今，終于和高考相對(duì)而視，一步之遙!

當(dāng)青松扎根絕壁，巋然挺立，當(dāng)臘梅身處嚴(yán)冬，花開傲雪，當(dāng)雄鷹振翅風(fēng)雨，翱翔天際，當(dāng)嚴(yán)峻的高考來臨，高三的勇士們，我們需要自問，我們準(zhǔn)備好了嗎?“夫戰(zhàn)，勇氣也。”一鼓作氣，再而衰，三而竭，勇氣才是高考征途的王道，不停歇，不怠慢是迎接高考的最佳態(tài)度。為此，我們要屏棄雜念，一心備戰(zhàn)，將一切時(shí)間和精力都聚焦在高考上。

高考冰冷的鐵鏈已在遠(yuǎn)方叮當(dāng)，戰(zhàn)火已迫在眉睫，現(xiàn)在只有投入戰(zhàn)斗。別在懦弱，別再自欺，別再隱藏，當(dāng)戰(zhàn)火過去，別讓它留給我們的只是滿目的荒蕪，只是一腔悔恨，或者一輩子的沉悶。高考的號(hào)角吹醒我們的耳朵，高考的火把點(diǎn)亮我們的心燈，為了取得最后的勝利，沉穩(wěn)些、踏實(shí)些、篤定些，勤奮些，以最充分的準(zhǔn)備，用最飽滿的信心去迎戰(zhàn)。

作為高三學(xué)生代表，我們做出以下倡議：

我倡議，我們要珍惜時(shí)間，不飽食以終日，不棄功于寸陰。時(shí)間緊迫，重視今天，我們要建立珍惜時(shí)間的觀念，專心致志抓學(xué)習(xí)，勤奮刻苦促成績(jī)，在精細(xì)上下功夫，勤字當(dāng)頭，重視每一堂課，學(xué)習(xí)，做題，檢測(cè)，要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)環(huán)節(jié)，規(guī)范操作，減少失誤，向細(xì)致規(guī)范要能力，向規(guī)范細(xì)致要成績(jī)。

我倡議，我們要勇于競(jìng)爭(zhēng)，百舸爭(zhēng)流千帆盡，借海揚(yáng)帆勇者先。在接下來的兩百天里，我們要有勝過別人的勇氣和智慧，迎接挑戰(zhàn)，注意身體鍛煉，保持旺盛的精力和斗志，認(rèn)真研究克服學(xué)習(xí)中的困難，認(rèn)識(shí)到自己的潛在才能，勇敢的為成功尋找方法，頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，成功一定屬于我們。

我倡議，我們要樹立信心，志士當(dāng)有恢弘之氣，懦夫方會(huì)妄自菲薄。自信心是高考取勝的勝利支柱，我們要樹立奮斗目標(biāo)，積極行動(dòng)，用“我行，我能成功，我能實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)”這些富有激情的話，時(shí)刻提醒自己，經(jīng)常點(diǎn)燃自己的熱情，自我鼓勵(lì)和鞭策，保持純潔的心境，控制好心態(tài)，讓自己的心態(tài)平衡，充滿信心的走過每一天。

“人生能有幾回搏，”此時(shí)不搏待何時(shí)。高三的同學(xué)們，戰(zhàn)斗的號(hào)角已吹響，進(jìn)軍的戰(zhàn)鼓已擂響?？鬃痈嬖V我們：“勇者無懼?！痹谶@個(gè)緊要關(guān)頭，我們一定要明白，有一種決心，叫豪氣干云，有一種勇氣，叫破釜沉舟!我們一定要發(fā)奮圖強(qiáng)，團(tuán)結(jié)互助，腳踏實(shí)地，用心付出，把握好自己的人生，帶領(lǐng)學(xué)弟學(xué)妹們行走在決戰(zhàn)高考之路上。

望我們不負(fù)家人寄托，不負(fù)老師期望，不忘三年初心，三年磨劍，六月試鋒，明年的六月，我們一定會(huì)成為高考的贏家，高三的全體同學(xué)正信心滿懷，揚(yáng)帆進(jìn)擊，高歌邁向新的勝利!

12月7日國(guó)旗下講話稿篇十

各位老師、同學(xué)們：大家好!

今天我演講的題目是《感恩老師》

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專業(yè)人才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。

正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。

是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái)　钡牧挤健＠蠋熆偸切φZ盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾嚴(yán)厲的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說她滋潤(rùn)了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn)。在將來，無論你會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此，對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意。

師愛如一股涓涓細(xì)流，雖無聲，卻能夠滋潤(rùn)干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時(shí)，師愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂;有時(shí)，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這份沉甸甸的師愛，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正償還呢?

感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。

課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對(duì)老師的感恩。

不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢?

讓我們，在試場(chǎng)上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，遵守紀(jì)律;讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們，在校園的小路上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來……

我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。

同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起!

謝謝大家!

12月7日國(guó)旗下講話稿篇十一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是來自高一(13)班的李心怡，今天我在國(guó)旗下講話的題目是《致愛母親》。

五月的第二個(gè)星期日，我們迎來了母親節(jié)。母親節(jié)源于古希臘，在這一天，人們向希臘眾神之母赫拉致敬。到了17世紀(jì)中葉，節(jié)日流傳到英國(guó)。在這一天里，出門在外的青年人會(huì)返家送給母親一些小禮物。不知道大家有沒有在這一天送給媽媽一束康乃馨或一張賀卡呢?也許有同學(xué)準(zhǔn)備了，也許有的知道卻沒來得及準(zhǔn)備，但不論你是否準(zhǔn)備禮物，都應(yīng)當(dāng)用心說一句：媽媽，我愛你!

有時(shí)候，說出口的愛并不一定是真愛，真愛是要付出行動(dòng)的。我們都很愛父母。如今我們是高中生了，在高中這個(gè)小社會(huì)中，我們漸漸成熟，漸漸發(fā)現(xiàn)身邊可以責(zé)怪的人越來越少。人人都有自己的難處，我們從極端的叛逆開始走向彼此的理解。但實(shí)際上，我們愛父母，卻不能好好和他們說說話

有時(shí)候不是我們不想講話，而是有很多話講不出來，覺得放在心里會(huì)安全點(diǎn)，這是我們?cè)趬毫蛣诶巯旅鎸?duì)父母的狀態(tài)。不是不想說，而是想留一點(diǎn)空間和距離。但更多時(shí)候，我們沒計(jì)算好長(zhǎng)度，把距離留寬了，結(jié)果，它以幾何倍數(shù)增大，形成了一道難以逾越的鴻溝。

在生活中，父親大都在外奔波。陪在我們身邊的則是母親，當(dāng)我們?cè)诓恢挥X中一天天長(zhǎng)大，擁有更有力的臂膀和步伐，我們的母親卻在一天天變矮，失去有精神的眼眸和烏黑的頭發(fā)。偶爾當(dāng)我與難得走在一起的母親結(jié)伴而行時(shí)，低頭俯看她的眼睛卻每每讓我慌亂又不安。何時(shí)，那個(gè)夢(mèng)里仰望的背影變得矮小了;何時(shí)那明眸皓齒，輕撫呢喃再也不見了。時(shí)間吶!你把我的媽媽藏哪去了?

媽媽是位美人，時(shí)光你別傷害她，每當(dāng)我們想以沉默帶過母親的嘮叨時(shí)，看看她那眼角的皺紋和鬢梢的銀發(fā)吧!歲月無情，我們保存不了母親的美麗，但我們能保存對(duì)母親的愛。要知道和她說幾句話，她都會(huì)很滿足。

幸福的關(guān)鍵不在于我們與父母有多合得來，而在于如何處理彼此的合不來，把你對(duì)陌生人的客氣和對(duì)朋友的友好去對(duì)待你們的父母，把那些奇聞趣事說給父母聽幸福永遠(yuǎn)在不遠(yuǎn)處。

最后，我們應(yīng)該清楚一點(diǎn)：我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)善待我們的母親，因?yàn)樗齻兪菒勰悴判枰?，而不是需要你才愛你，大聲說出你對(duì)母親的愛!

謝謝大家，我的演講完畢!

12月7日國(guó)旗下講話稿篇十二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

在這秋高氣爽的日子里，我們迎來了祖國(guó)母親的xx歲生日。

泱泱中華五千年，那滾滾的黃河是她澎湃的熱血，催人奮進(jìn)，催人向前;那生生不息的長(zhǎng)江是她靈動(dòng)的脈搏，跳躍著永不枯竭的悸動(dòng);那連綿起伏的長(zhǎng)城是她挺拔的脊梁，屹立東方，巋然不動(dòng)無數(shù)的這些都是我們祖國(guó)母親的象征，它們記載了母親無數(shù)的滄桑，它們是一種永不滅的精神!我不禁要大聲說：中國(guó)，我為你驕傲，為你自豪!實(shí)驗(yàn)高中即將迎來xx歲生日，雖然只有兩屆畢業(yè)生，年輕實(shí)驗(yàn)高中已向祖國(guó)的各大城市輸送了千多名優(yōu)秀的大學(xué)生，特別是20xx年為中國(guó)最高學(xué)府——北京大學(xué)輸送了一名優(yōu)秀的學(xué)生。

今天，看到國(guó)旗冉冉升起，過去的歲月浮現(xiàn)在眼前。

1949年的10月1日，偉大領(lǐng)袖毛主席在開國(guó)大典上莊嚴(yán)宣告：中國(guó)人民從此站起來了!它向世人昭示：告別了一個(gè)舊世界，迎來了一個(gè)新世界的中國(guó)人民，從此人人平等，當(dāng)家作主，成為國(guó)家的主人;實(shí)驗(yàn)高中20xx年高考一炮打響，20xx年再創(chuàng)輝煌，使實(shí)驗(yàn)高中成為一所名副其實(shí)的會(huì)澤名校，20xx年的高考xx0分人數(shù)到全市xx7所高(完)中第xx名的佳績(jī)。

有人說，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)。

中國(guó)經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬里浪的迅猛發(fā)展：沿海城市經(jīng)濟(jì)的崛起，香港澳門順利的回歸，神舟七號(hào)完美的飛天，北京奧運(yùn)會(huì)上健兒們奮力地拼搏，五星紅旗一次又一次冉冉地升起祖國(guó)面貌日新月異，綜合國(guó)力逐步增強(qiáng)，人民生活顯著改善，國(guó)際地位日益提高。

我們的祖國(guó)正一步一步走向強(qiáng)大。

但，請(qǐng)不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，我們?cè)谧耐瑢W(xué)們還在用我們父母會(huì)澤親戚朋友的錢來生活和學(xué)習(xí)，也有暫時(shí)困難的同學(xué)。

親愛的同學(xué)們，我們?cè)撟鲂┦裁茨?我們?cè)撛鯓訄?bào)效祖國(guó)呢?其實(shí)，就在我們身邊，有無數(shù)的小事可做。

一個(gè)熱愛祖國(guó)的人，同時(shí)應(yīng)該是一個(gè)熱愛班級(jí)、熱愛學(xué)校的好學(xué)生。

我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)寬容，不要為打飯時(shí)的一點(diǎn)口角大打出手，學(xué)會(huì)禮讓，學(xué)會(huì)遵紀(jì)守法，不要為一時(shí)沖動(dòng)二付出代價(jià)，學(xué)會(huì)孝敬父母長(zhǎng)輩我們應(yīng)該多用禮貌用語，用端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和優(yōu)異的成績(jī)匯報(bào)祖國(guó)母親。

同學(xué)們，讓我們用知識(shí)加汗水，以滿腔熱情，擁抱新的希望，迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的21世紀(jì)吧。

最后，我用哈佛大學(xué)圖書館墻上的訓(xùn)言與師生共勉：

此刻打盹，你將做夢(mèng)

而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。

我荒廢的近日，正是昨天殞身之人祈求的明白。

覺得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候。

幸福或許不排名次，但成功必排名次。

學(xué)習(xí)的痛苦是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終身的，請(qǐng)享受無法回避的痛苦。