演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
大學(xué)生校園安全用電演講稿篇一
今天我演講的題目是——《安全之美，文明之美》
有一種美，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露;
有一種美，飄逸在浮云上，是一種可以創(chuàng)造生命的美，它，如影相隨。
這種美就是——安全之美，文明之美。
同學(xué)們，在父母的眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹;這就是我們，身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望。大家處在這美好的環(huán)境里，可有的同學(xué)不注意“安全”二字，給自己帶來了痛苦，痛心之余，我們苦苦反思，在緊張的學(xué)習(xí)之后，在快樂的玩耍時(shí)刻，有些同學(xué)忽視了安全問題，讓關(guān)心我們的老師和家長(zhǎng)很擔(dān)心。
我很幸運(yùn),我是日照港中學(xué)的一名學(xué)生，親身體會(huì)到港中優(yōu)越的教育環(huán)境，安全文明的校園氣氛。在港中，你會(huì)聽到朗朗的讀書聲，親切的問候聲;你會(huì)看到學(xué)生文明的舉止，謙讓的身影;你能隨時(shí)感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，老師的愛護(hù)!樓梯上“輕聲漫步靠右行”的提示，宿舍中“文明有序不搞惡作劇”的警語，讓我們時(shí)時(shí)生活在一個(gè)安全文明的校園中。
學(xué)生是校園安全的主體，又是學(xué)校安全的受益者。對(duì)于安全，我們必須警于思，合于規(guī)，慎于行，必須樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，安全在心，生命永駐。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡。其中，因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天就有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在我們的生活中“消失”。危險(xiǎn)總是在你不經(jīng)意間敲門，死神也總是降臨在那些沒有準(zhǔn)備的人身上。在江蘇省蘇州市，一所幼兒園遭一男子持刀行兇，有28名兒童被砍傷，其中重傷4人;在河南省周口市，一所中學(xué)放學(xué)時(shí)，因同學(xué)下樓時(shí)發(fā)生擁擠踩踏，造成19人跌落受傷，其中1人死亡;在重慶市，一農(nóng)用車搭載放假回家的同學(xué)和老師，強(qiáng)行通過一座漫水橋時(shí)被洪水沖走，19人失蹤。
生命猶花，雖可綻放天下，但如不精心呵護(hù)，頃刻間就會(huì)凋零;生命猶水，雖可滋潤(rùn)萬物，但如不精心照料，頃刻間就會(huì)蒸發(fā);生命猶戲，雖然十分精彩，但演出只有一次，沒有彩排不能再來!生命只有一次!喪失了寶貴的生命，你就喪失了無法衡量的財(cái)富!所以，我們應(yīng)該把安全時(shí)刻記在心中，落實(shí)在行中，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)，注意交通安全，安全用電用火，防范意外傷害。當(dāng)校園停電時(shí)，我們要站在原地聽從老師指揮;當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們要沉著面對(duì)學(xué)會(huì)自救;當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，我們要躲進(jìn)角落或聽從命令……遇到危險(xiǎn)不慌張，不擁擠，跟隨隊(duì)伍走出困難;上下樓梯不跳臺(tái)階，不把扶手當(dāng)滑梯，課間玩耍不打斗，同學(xué)友愛講文明……
安全創(chuàng)造文明，一個(gè)人的文明，會(huì)給大家?guī)砜鞓?、溫馨。那么文明在哪?小朋友說：“文明在學(xué)校的宣傳櫥窗里”，爸爸媽媽說：“文明在圖書館的每一頁紙里”，歷史學(xué)家說：“文明在幾千年前的古希臘羅馬”，而我，一個(gè)朝氣蓬勃、自信自強(qiáng)的中學(xué)生說：“文明在我們的行動(dòng)中，文明在校園的每個(gè)角落!”文明，是同學(xué)間路上相遇時(shí)的微笑，文明是見到師長(zhǎng)時(shí)的尊敬，文明是踩到他人的一聲“對(duì)不起”，文明是同學(xué)們相互的關(guān)愛與寬容。因?yàn)橛辛宋拿?，所以有了道?因?yàn)橛辛宋拿?，所以有了高?文明讓我們的生活更加和-諧，更加安全，讓我們做文明的實(shí)踐者和傳播者!讓文明之花開的更加美麗，更加燦爛!
大學(xué)生校園安全用電演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師大家好!
今天我演講的題目是——《安全之美，文明之美》
有一種美，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露;
有一種美，飄逸在浮云上，是一種可以創(chuàng)造生命的美，它，如影相隨。
這種美就是——安全之美，文明之美。
同學(xué)們，在父母的眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹;這就是我們，身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望。大家處在這美好的環(huán)境里，可有的同學(xué)不注意“安全”二字，給自己帶來了痛苦，痛心之余，我們苦苦反思，在緊張的學(xué)習(xí)之后，在快樂的玩耍時(shí)刻，有些同學(xué)忽視了安全問題，讓關(guān)心我們的老師和家長(zhǎng)很擔(dān)心。
我很幸運(yùn),我是日照港中學(xué)的一名學(xué)生，親身體會(huì)到港中優(yōu)越的教育環(huán)境，安全文明的校園氣氛。在港中，你會(huì)聽到朗朗的讀書聲，親切的問候聲;你會(huì)看到學(xué)生文明的舉止，謙讓的身影;你能隨時(shí)感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，老師的愛護(hù)!樓梯上“輕聲漫步靠右行”的提示，宿舍中“文明有序不搞惡作劇”的警語，讓我們時(shí)時(shí)生活在一個(gè)安全文明的校園中。
學(xué)生是校園安全的主體，又是學(xué)校安全的受益者。對(duì)于安全，我們必須警于思，合于規(guī)，慎于行，必須樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，安全在心，生命永駐。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡。其中，因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天就有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在我們的生活中“消失”。危險(xiǎn)總是在你不經(jīng)意間敲門，死神也總是降臨在那些沒有準(zhǔn)備的人身上。在江蘇省蘇州市，一所幼兒園遭一男子持刀行兇，有28名兒童被砍傷，其中重傷4人;在河南省周口市，一所中學(xué)放學(xué)時(shí)，因同學(xué)下樓時(shí)發(fā)生擁擠踩踏，造成19人跌落受傷，其中1人死亡;在重慶市，一農(nóng)用車搭載放假回家的同學(xué) 和老師，強(qiáng)行通過一座漫水橋時(shí)被洪水沖走，19人失蹤。
生命猶花，雖可綻放天下，但如不精心呵護(hù)，頃刻間就會(huì)凋零;生命猶水，雖可滋潤(rùn)萬物，但如不精心照料，頃刻間就會(huì)蒸發(fā);生命猶戲，雖然十分精彩，但演出只有一次，沒有彩排不能再來!生命只有一次!喪失了寶貴的生命，你就喪失了無法衡量的財(cái)富!所以，我們應(yīng)該把安全時(shí)刻記在心中，落實(shí)在行中，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)，注意交通安全，安全用電用火，防范意外傷害。當(dāng)校園停電時(shí)，我們要站在原地聽從老師指揮;當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們要沉著面對(duì)學(xué)會(huì)自救;當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，我們要躲進(jìn)角落或聽從命令……遇到危險(xiǎn)不慌張，不擁擠，跟隨隊(duì)伍走出困難;上下樓梯不跳臺(tái)階，不把扶手當(dāng)滑梯，課間玩耍不打斗，同學(xué)友愛講文明……
安全創(chuàng)造文明，一個(gè)人的文明，會(huì)給大家?guī)砜鞓贰剀?。那么文明在哪?小朋友說：“文明在學(xué)校的宣傳櫥窗里”，爸爸媽媽說：“文明在圖書館的每一頁紙里”，歷史學(xué)家說：“文明在幾千年前的古希臘羅馬”，而我，一個(gè)朝氣蓬勃、自信自強(qiáng)的中學(xué)生說：“文明在我們的行動(dòng)中，文明在校園的每個(gè)角落!”文明，是同學(xué)間路上相遇時(shí)的微笑，文明是見到師長(zhǎng)時(shí)的尊敬，文明是踩到他人的一聲“對(duì)不起”，文明是同學(xué)們相互的關(guān)愛與寬容。因?yàn)橛辛宋拿?，所以有了道?因?yàn)橛辛宋拿?，所以有了高?文明讓我們的生活更加和-諧，更加安全，讓我們做文明的實(shí)踐者和傳播者!讓文明之花開的更加美麗，更加燦爛!
安全是火，點(diǎn)燃生命之燈;文明是燈，照亮生命之路;安全文明是路，引導(dǎo)我們走向新的輝煌!生命是晶瑩剔透的露珠，折射出七彩的光芒;文明是鮮嫩的花朵，散發(fā)出迷人的清香。作為一名中學(xué)生，我們有責(zé)任、有義務(wù)，讓我們的生命在校園里煥發(fā)出奇光異彩，演奏出華美的文明樂章!
面對(duì)莊嚴(yán)的生命，美麗的青春，我宣誓：嚴(yán)格自律，改正陋習(xí);誠(chéng)實(shí)守信，禮貌謙讓;遵規(guī)守紀(jì)，珍愛生命;安全第一，文明至上。
安全在我心，文明伴我行，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造美好的明天!
我的演講完畢，謝謝大家!
大學(xué)生校園安全用電演講稿篇三
電，是人類必不可少的生活能源。因?yàn)槠綍r(shí)很多時(shí)候都需要電，比如：燈，電視，電飯鍋，電腦……能夠說，需要用到電的地方真是數(shù)也數(shù)不清?？墒?，電能源不是無限的，所以，我們要節(jié)儉用電，在節(jié)儉用電的同時(shí)，也要安全用電。說到安全用電，點(diǎn)也給人們帶來的危害也不少。話說，火是無牙老虎，其實(shí)電也要一樣，要做到安全用電，才能讓這只無牙老虎無靠身之地。以下是電的兩個(gè)例子，請(qǐng)人們看完后懂得安全用電的重要性。例子1：河南某城縣某高中，因?yàn)閷W(xué)校是全封閉的，禁止學(xué)生在沒有教師允許的情景下出校，三名高中生因有事要到校外，于是，三人商量在晚上爬學(xué)校圍墻外出，但在外出時(shí)，其中兩人不幸被圍墻上方的高壓電擊中身亡。例子2：去年11月27日凌晨，梁先生的兒子在客廳看電視睡著，后被嗆醒，發(fā)現(xiàn)電視機(jī)冒煙，梁先生讓兒子出門報(bào)警，自我與妻子滅火，當(dāng)消防人員趕到時(shí)，梁先生已倒在門口，梁先生的妻子也倒在了衛(wèi)生間，梁先生的妻子經(jīng)搶救無效死亡，經(jīng)鑒定為一氧化碳中毒。消防部門認(rèn)定，起火原因是電視機(jī)由于長(zhǎng)期操作過度而起火。
可見“安全用火，性命攸關(guān)”。上頭的實(shí)例告訴我們因該把安全放在第一位，慎防觸電，珍愛自我的生命。人的生命僅有一次，生命是寶貴的，也是脆弱的，我們要珍愛自我的生命，就要學(xué)會(huì)如何防觸電，避免做無必要的犧牲，當(dāng)我們的安全用電意識(shí)卻是那么薄弱。我們應(yīng)當(dāng)多學(xué)一些安全用電知識(shí)：觸電事故的急救措施：
1、立即切斷電源。
2、當(dāng)初墊著脫離電源后，若神志不清，甚至呼吸、心跳停止必須立即進(jìn)行人工呼吸，并及時(shí)與醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系，進(jìn)行搶救。電氣期貨應(yīng)急措施：
1、首先切斷電源。
2、及時(shí)報(bào)警，火警電話：119。
3、用黃沙或四化碳滅火器滅火。
“安全用電，珍愛生命”，要學(xué)會(huì)以上的急救措施和應(yīng)急報(bào)警措施。
期望大家讀完此文后懂得安全用電的重要性，讓我們一齊來共創(chuàng)安全社會(huì)。
大學(xué)生校園安全用電演講稿篇四
同學(xué)們：
長(zhǎng)期以來，學(xué)生宿舍用電安全一直是學(xué)校非常關(guān)注的重要問題之一。特別是到了冬季，學(xué)生宿舍違規(guī)用電的情況有所增加。
同學(xué)們，學(xué)生宿舍是大家日常生活和學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，加強(qiáng)安全意識(shí)，營(yíng)造一個(gè)安全、良好的宿舍環(huán)境，對(duì)學(xué)校的安全穩(wěn)定具有非常重要的意義。
前些時(shí)期我們的老師沒收了一些同學(xué)的手機(jī)和充電器以及宿舍里違規(guī)使用的電器，有的同學(xué)不理解，認(rèn)為學(xué)校的規(guī)定不合情理。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)想想為什么?其目的還不是為了保障同學(xué)們的人身安全。同學(xué)們，忽視用電安全將會(huì)帶來血的教訓(xùn)：
1、xx年6月28日，下午17時(shí)左右，河北某高校物理系大三學(xué)生張然下課后回到宿舍，私接電線，強(qiáng)大的電流瞬間將張然擊倒在床上。120急救醫(yī)生迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)并立即進(jìn)行了搶救，然而這一切都已不能挽回張然年僅22歲的生命。
2、發(fā)生在上海的：xx年11月14日，上海商學(xué)院602宿舍同學(xué)前一天晚上使用了熱得快，在 22:30熄燈停電后，忘記熱得快還插在電源插座上,就上床睡覺了。早上6:00在她們還在睡覺的時(shí)候恢復(fù)供電，插在電源插座上的熱得快很快把剩下的水燒干,并且很快引起過熱,最終燒了起來。火勢(shì)迅速蔓延導(dǎo)致煙火過大，4名女生在消防隊(duì)員趕到之前從6樓宿舍陽臺(tái)跳樓逃生，不幸全部遇難。
在上面的兩個(gè)慘痛的例子中我們可以看出，私接亂拉電線，以及違規(guī)使用電器是多么的危險(xiǎn)。學(xué)校在每一年的新生入學(xué)教育以及定期的安全教育中，都會(huì)針對(duì)用電安全做出特別強(qiáng)調(diào)。但之所以違規(guī)現(xiàn)象仍有發(fā)生，是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)對(duì)使用違規(guī)電器，私拉亂接存在僥幸心理，認(rèn)為手機(jī)充電，使用拖線板不會(huì)造成什么大不了的后果，安全意識(shí)極為薄弱。
同學(xué)們“當(dāng)你忽視安全的時(shí)候，你就已經(jīng)站在了危險(xiǎn)的旁邊”。為了你本人，也為了殷切關(guān)注你健康成長(zhǎng)的家長(zhǎng)和學(xué)校，我們?cè)俅蜗虼蠹液粲酢鞍踩秒姡瑥奈易銎稹?，只有全校師生都從思想上重視學(xué)校安全教育工作，尊重人的生命權(quán)，才能確保大家在學(xué)校能夠安全，健康的成長(zhǎng)。
我的講話完了，謝謝大家!
大學(xué)生校園安全用電演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師大家好!
今天我演講的題目是——《安全之美，文明之美》
有一種美，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露;
有一種美，飄逸在浮云上，是一種可以創(chuàng)造生命的美，它，如影相隨。
這種美就是——安全之美，文明之美。
同學(xué)們，在父母的眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹;這就是我們，身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望。大家處在這美好的環(huán)境里，可有的同學(xué)不注意“安全”二字，給自己帶來了痛苦，痛心之余，我們苦苦反思，在緊張的學(xué)習(xí)之后，在快樂的玩耍時(shí)刻，有些同學(xué)忽視了安全問題，讓關(guān)心我們的老師和家長(zhǎng)很擔(dān)心。
我很幸運(yùn),我是日照港中學(xué)的一名學(xué)生，親身體會(huì)到港中優(yōu)越的教育環(huán)境，安全文明的校園氣氛。在港中，你會(huì)聽到朗朗的讀書聲，親切的問候聲;你會(huì)看到學(xué)生文明的舉止，謙讓的身影;你能隨時(shí)感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，老師的愛護(hù)!樓梯上“輕聲漫步靠右行”的提示，宿舍中“文明有序不搞惡作劇”的警語，讓我們時(shí)時(shí)生活在一個(gè)安全文明的校園中。
學(xué)生是校園安全的主體，又是學(xué)校安全的受益者。對(duì)于安全，我們必須警于思，合于規(guī)，慎于行，必須樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，安全在心，生命永駐。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡。其中，因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天就有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在我們的生活中“消失”。危險(xiǎn)總是在你不經(jīng)意間敲門，死神也總是降臨在那些沒有準(zhǔn)備的人身上。在江蘇省蘇州市，一所幼兒園遭一男子持刀行兇，有28名兒童被砍傷，其中重傷4人;在河南省周口市，一所中學(xué)放學(xué)時(shí)，因同學(xué)下樓時(shí)發(fā)生擁擠踩踏，造成19人跌落受傷，其中1人死亡;在重慶市，一農(nóng)用車搭載放假回家的同學(xué) 和老師，強(qiáng)行通過一座漫水橋時(shí)被洪水沖走，19人失蹤。
生命猶花，雖可綻放天下，但如不精心呵護(hù)，頃刻間就會(huì)凋零;生命猶水，雖可滋潤(rùn)萬物，但如不精心照料，頃刻間就會(huì)蒸發(fā);生命猶戲，雖然十分精彩，但演出只有一次，沒有彩排不能再來!生命只有一次!喪失了寶貴的生命，你就喪失了無法衡量的財(cái)富!所以，我們應(yīng)該把安全時(shí)刻記在心中，落實(shí)在行中，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)，注意交通安全，安全用電用火，防范意外傷害。當(dāng)校園停電時(shí)，我們要站在原地聽從老師指揮;當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們要沉著面對(duì)學(xué)會(huì)自救;當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，我們要躲進(jìn)角落或聽從命令……遇到危險(xiǎn)不慌張，不擁擠，跟隨隊(duì)伍走出困難;上下樓梯不跳臺(tái)階，不把扶手當(dāng)滑梯，課間玩耍不打斗，同學(xué)友愛講文明……
安全創(chuàng)造文明，一個(gè)人的文明，會(huì)給大家?guī)砜鞓贰剀?。那么文明在哪?小朋友說：“文明在學(xué)校的宣傳櫥窗里”，爸爸媽媽說：“文明在圖書館的每一頁紙里”，歷史學(xué)家說：“文明在幾千年前的古希臘羅馬”，而我，一個(gè)朝氣蓬勃、自信自強(qiáng)的中學(xué)生說：“文明在我們的行動(dòng)中，文明在校園的每個(gè)角落!”文明，是同學(xué)間路上相遇時(shí)的微笑，文明是見到師長(zhǎng)時(shí)的尊敬，文明是踩到他人的一聲“對(duì)不起”，文明是同學(xué)們相互的關(guān)愛與寬容。因?yàn)橛辛宋拿?，所以有了道?因?yàn)橛辛宋拿?，所以有了高?文明讓我們的生活更加和-諧，更加安全，讓我們做文明的實(shí)踐者和傳播者!讓文明之花開的更加美麗，更加燦爛!
安全是火，點(diǎn)燃生命之燈;文明是燈，照亮生命之路;安全文明是路，引導(dǎo)我們走向新的輝煌!生命是晶瑩剔透的露珠，折射出七彩的光芒;文明是鮮嫩的花朵，散發(fā)出迷人的清香。作為一名中學(xué)生，我們有責(zé)任、有義務(wù)，讓我們的生命在校園里煥發(fā)出奇光異彩，演奏出華美的文明樂章!
面對(duì)莊嚴(yán)的生命，美麗的青春，我宣誓：嚴(yán)格自律，改正陋習(xí);誠(chéng)實(shí)守信，禮貌謙讓;遵規(guī)守紀(jì)，珍愛生命;安全第一，文明至上。
安全在我心，文明伴我行，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造美好的明天!
我的演講完畢，謝謝大家!
大學(xué)生校園安全用電演講稿篇六
尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：
大家好：
每當(dāng)夜幕降臨，華燈初上，街道上一片璀璨，是電使黑夜變成白晝。電，在人類的生活中是必不可少的。做飯要用電;電冰箱、電視、空調(diào)、電腦……都要用電。電還能讓我最喜愛的洋娃娃發(fā)出優(yōu)美、動(dòng)聽的聲音，讓我們能夠欣賞好看的影視作品，上網(wǎng)查閱知識(shí)……生活中一天沒有電就像天塌下來一樣，痛苦極了!大人看不到電視，老人不能做飯，甚至連小孩也玩不了電腦……;真是“一日無電，百事荒蕪”。
電的用處雖然很多，但用電不當(dāng)，會(huì)引起火災(zāi)，造成的后果十分嚴(yán)重。在某個(gè)宿舍里，三位女生買了一個(gè)直發(fā)機(jī)，直發(fā)機(jī)在弄熱過程中，電線突然短路了，著火了。三位女生著急地?fù)浠?，一個(gè)女生用棉被。另一個(gè)女生用掃帚猛地朝冒煙的地方打下去，企圖把火撲滅，第三個(gè)女生用手用力地撞門，可是撞不開。在無計(jì)可施的情景下，三位女生選擇了跳樓，最終，三條年輕寶貴的生命結(jié)束了。還有一件真實(shí)事件，在某個(gè)酒吧里，有二十六個(gè)人被電這個(gè)殺人不眨眼、冷血無情的魔頭掠走了生命。
如果你不想發(fā)生火災(zāi)，就要安全地，細(xì)心地用電。在插上或拔下電插頭時(shí)，必須要在雙手不沾水或不易傳電的物件下才行。連著電線的插頭不能用手觸摸，否則后果不堪設(shè)想。電在運(yùn)行時(shí)，千萬不能用手觸摸電線。在赤腳時(shí)，不能開關(guān)電器，一但漏電，可能有生命危險(xiǎn)。在沒有成年人看管下也不能私自開關(guān)電器。不能用濕的毛巾抹擦正在通電的電器。開關(guān)電閘時(shí)戴上手套……
如果不幸發(fā)生火災(zāi)，首先要堅(jiān)持鎮(zhèn)定?；鹈缧〉目捎脻癫忌w上或潑水，火太大不能潑滅就找沒火的門或摟梯跑下去。千萬不能夠乘坐電梯或跳樓。應(yīng)當(dāng)用濕毛巾捂住口鼻。如果沒有，蹲下地面找沒火、少煙的地方去，或站在陽臺(tái)，用鮮艷的東西向近處吶喊求救……
要明白在我省從一月至八月底，共發(fā)生了八十一齊火災(zāi)，其中主要是由用電不當(dāng)引致的。所以我們好好的、安全的使用電，讓電更好地為我們廣大人民服務(wù)。
安全用電，每個(gè)人都責(zé)無旁貸!
大學(xué)生校園安全用電演講稿篇七
尊敬的各位評(píng)委：大家好，很今天我演講的題目是《增強(qiáng)安全文化建設(shè)》。
_年對(duì)于我局來說是不平常的一年。在_年，我局發(fā)生了多起事故，尤其是___人身感電事故，可以說已經(jīng)把我們推向了__電網(wǎng)安全生產(chǎn)建設(shè)的風(fēng)口浪尖。這使我們深刻認(rèn)識(shí)到“切實(shí)加強(qiáng)安全文化建設(shè)，保證安全工作順利實(shí)施”對(duì)于我們來說已是刻不容緩的大事。為此，我們__送變電工區(qū)變電檢修班經(jīng)過認(rèn)真研究、反復(fù)討論，決定利用多種培訓(xùn)方式，大力增強(qiáng)班組安全文化建設(shè)，從而提高檢修質(zhì)量，確保電網(wǎng)安全、可靠地運(yùn)行。
1、邀請(qǐng)教__老師做專題講座。有道是：“兵馬未動(dòng)，糧草先行。”打仗要有底，培訓(xùn)要有理。由于__送變電工區(qū)以前沒有一次變，所以我們對(duì)于一次變的設(shè)備及其檢修維護(hù)也就聞之寥寥、知之寥寥，更不要說能夠認(rèn)識(shí)設(shè)備結(jié)構(gòu)性質(zhì)和掌握檢修維護(hù)的基本技能了。針對(duì)這一點(diǎn)，我們多次邀請(qǐng)教培部老師給我們做專題講座，以充分的認(rèn)識(shí)設(shè)備結(jié)構(gòu)性質(zhì)和掌握檢修維護(hù)的基本技能。
2、到工作現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)際的設(shè)備拆、裝練習(xí)。雖然專題講座的培訓(xùn)使我們對(duì)理論認(rèn)識(shí)有了更清楚、更深刻的認(rèn)識(shí)，但光有理論知識(shí)是不夠的，對(duì)此，我們定期組織班組成員到工作現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)際的設(shè)備拆、裝練習(xí)，把我們掌握的理論知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)的工作中去，做到理論與實(shí)際相結(jié)合，完善我們對(duì)設(shè)備的認(rèn)知體系。
3、考試考核。呂局長(zhǎng)在赤峰電業(yè)局加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的會(huì)議中說：“一個(gè)企業(yè)的風(fēng)氣如何，直接關(guān)系到這個(gè)企業(yè)的興衰成敗。良好的風(fēng)氣是企業(yè)凝聚力的精神基礎(chǔ)，是企業(yè)保持旺盛生機(jī)與活力的根基所在?！蔽艺J(rèn)為這句話同樣適用于我們的班組建設(shè)。為了更加清楚的認(rèn)識(shí)我們對(duì)設(shè)備的認(rèn)知和掌握程度，促進(jìn)班組成員的學(xué)習(xí)熱情，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，我們每月對(duì)班組成員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)的考試考核一次，并把考試成績(jī)與獎(jiǎng)金掛鉤。這樣，既及時(shí)的掌握了班組成員的業(yè)務(wù)水平，又可以為班組成員創(chuàng)造一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)、向上的工作環(huán)境，可謂一舉兩得。
4、加強(qiáng)性培訓(xùn)。為了使班組成員的業(yè)務(wù)水平有更進(jìn)一步的提高，對(duì)系統(tǒng)設(shè)備有更深層次的認(rèn)識(shí)，我們進(jìn)行了分步驟、分階段的加強(qiáng)性培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容由淺入深、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由表面到本質(zhì)，讓班組成員在認(rèn)知設(shè)備的基礎(chǔ)上更加懂得設(shè)備與設(shè)備之間的聯(lián)系和作用，真正做到“明事明理”。
5、以班組成員各自所承包設(shè)備為依托，對(duì)班組成員進(jìn)行不定期的事故預(yù)想檢測(cè)。由于現(xiàn)代企業(yè)管理制度的不斷進(jìn)步，設(shè)備承包體制應(yīng)運(yùn)而生。它成功地把生產(chǎn)工作和經(jīng)濟(jì)效益緊密的聯(lián)系在了每個(gè)職工的身上，使其能夠更加完整的投入到工作中來。作為檢修班這樣一個(gè)既平常又特殊的班組，由于我們的工作環(huán)境比較惡劣，而且事故的突發(fā)性和后果的嚴(yán)重性使我們不得不對(duì)工作精益求精、慎之又慎。為了更好的保障班組成員的人身安全和經(jīng)濟(jì)效益，我們針對(duì)每個(gè)班組成員所承包的設(shè)備，不定期的對(duì)其進(jìn)行事故預(yù)想檢測(cè)。這樣，不但可以使組員的業(yè)務(wù)技能更加熟練，而且還可以豐富事故處理的套路，使他們可以更從容、更安全的面對(duì)事故處理。
6、組織部分班組成員到其他單位參觀、學(xué)習(xí)。兵法有云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆?！毙∑酵局v：“發(fā)展才是硬道理?！痹谏鐣?huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，中國(guó)加入wto，經(jīng)濟(jì)與科技飛速發(fā)展的今天，我們的設(shè)備與管理制度都在不斷的更新和完善。為了“在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展，在發(fā)展中求生存”，我們只有實(shí)施“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的策略，跳出井底，遨游大海，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟。為此,我們經(jīng)常在工作之余組織部分班組成員到其他單位參觀、學(xué)習(xí)。取人之長(zhǎng)，為我所用。在不斷的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新中發(fā)展、壯大自己。
由于我們采取了積極有效的培訓(xùn)措施，使得我們?cè)赺___年的春檢預(yù)試工作中很好的完成了工作任務(wù)并被我局授予了“春檢預(yù)試先進(jìn)班組”的榮譽(yù)稱號(hào)。然而，在榮譽(yù)面前，我們不會(huì)驕傲。我們將帶著局領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望、帶著變檢工人的工作使命以更大的工作熱情、更加積極的工作態(tài)度去加強(qiáng)和完善我們的安全文化建設(shè)，為我局的安全生產(chǎn)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家。
