每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
語(yǔ)文課前一分鐘演講小故事篇一
上學(xué)期期末考試，由于考試時(shí)粗心大意，數(shù)學(xué)考砸了。領(lǐng)成績(jī)單那天，我心情沉重的離開(kāi)了學(xué)校，學(xué)校離家不遠(yuǎn)，平日里五分鐘就到家了，那天我卻走了十幾分鐘，感覺(jué)就像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。我怕老爸，怕他那張不依不饒的嘴，怕他給我上沒(méi)完沒(méi)了的政治課。
回到家，剛進(jìn)門(mén)，未見(jiàn)其人，先聞其聲：“靜靜，這次考得咋樣?”言語(yǔ)里透著關(guān)切和期冀?！安徽印蔽业椭^，怯生生的回答?！拔姨焯旄阒v，平時(shí)要多看書(shū)，多做題目，‘磨刀不誤砍材功’，累不死你，可是你呢……”我的心里充滿(mǎn)了恐懼和懊悔，我不敢看他的臉，我知道他此刻的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了憤怒和失望，我又何曾沒(méi)用功呢，每天不都做到十一二點(diǎn)鐘嗎?我低著頭，默默地流著淚，根本沒(méi)有聽(tīng)清楚他講些什么。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，老爸說(shuō)得口干舌燥，終于不講了。我抬頭瞥了一眼墻上的鐘，老爸竟然足足講了一個(gè)鐘頭。哎，命苦呀!
中午當(dāng)我端起碗筷準(zhǔn)備盛飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)老爸似乎又要說(shuō)些什么，忙說(shuō)：“爸，《午間新聞》到了――新聞節(jié)目是老爸的最?lèi)?ài)。”老爸一聽(tīng)，三步并作兩步，飛快地走到電視機(jī)跟前，打開(kāi)電視，關(guān)心他的國(guó)際國(guó)內(nèi)大事去了。好險(xiǎn)呀，又逃過(guò)一劫。
吃過(guò)午飯，我便打著“學(xué)習(xí)”的幌子，到同學(xué)家玩去了。然而，晚上一回到家，老爸就又給我上起了政治課。憋了半天的話的確厲害，那一串串語(yǔ)言，如同一架機(jī)關(guān)槍不停的“掃射”，害得我左右耳得了“神經(jīng)性耳聾”。為了避免更嚴(yán)重的后果，我便沖進(jìn)臥室，“咣”的一聲把門(mén)關(guān)上，躺在床上，戴上耳機(jī)，聽(tīng)起阿杜的新碟來(lái)，任憑老爸在門(mén)外暴跳如雷也好，傷心欲絕也罷，就是不開(kāi)門(mén)。
第二天一大早，老爸還沒(méi)有起床，我就背起書(shū)包去了補(bǔ)習(xí)班。當(dāng)初老爸給我報(bào)名時(shí)，我是很不情愿的，但為了避免“耳膜炎”再次發(fā)作，兩難相較擇其輕，也只有硬著頭皮去了。一出門(mén)，我的心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花，“翻身得解放了”――這一下老爸就沒(méi)有機(jī)會(huì)給我上政治課了，這樣的時(shí)光真爽!
俗話說(shuō)“是福不是禍，是禍躲不過(guò)”，中午回家時(shí)，一上午愉快的心情又讓老爸給破壞了，剛進(jìn)門(mén)，還沒(méi)有來(lái)得及喝口水，就聽(tīng)老爸問(wèn)道：“今天學(xué)什么，學(xué)得咋樣，都聽(tīng)懂了嗎?吃一塹要長(zhǎng)一智，學(xué)習(xí)不是一日功夫，要日積月累，做到日日清月月清，今天老師布置作業(yè)了嗎……”my god!政治課又開(kāi)始了。
一年三百六十五天，天天如此，老爸也真夠辛苦的，可憐天下父母心?？粗习盅劢敲忌乙惶焯煸龆嗟陌櫦y，我暗暗發(fā)誓，今后一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)，讓老爸勞累了多年的上下嘴皮歇一歇，因?yàn)槲覑?ài)我的“政治”老爸。
語(yǔ)文課前一分鐘演講小故事篇二
陽(yáng)光下有我們奔跑的影子，那是我們逝去的青春。
——題記
我站在都市光怪陸離的霓虹燈下悵然若失，看著時(shí)光與時(shí)光的斷裂處暗潮涌動(dòng)的黑色人群。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己竟然會(huì)這么快成長(zhǎng)，也從來(lái)沒(méi)想過(guò)會(huì)這么快站在青春最旺盛的路口，同時(shí)站在心旅歷程變遷的門(mén)口等待破繭般撕裂的痛。
早年前，我還看著黑色的天空和斑斕的煙火熱淚盈眶;而今，我站在來(lái)來(lái)往往的人流中走的格外倉(cāng)皇，匆忙中無(wú)神地抬頭看看孤飛的雁，只是我忘記了那是悲傷還是歡樂(lè)?
我在空曠而又寂寞的原野上穿行，我在悄悄成長(zhǎng)，慢慢地長(zhǎng)成了一副成熟而略帶干練的模樣，舉首回眸間有著落寂的笑容。我的心有潮水涌過(guò)，時(shí)光不再倒退，沙漏的聲音空曠而遼遠(yuǎn)，給足了無(wú)窮無(wú)盡的沉思。我喜歡在陽(yáng)光下緬懷著過(guò)往的青春，陽(yáng)光近乎奢侈，清涼的風(fēng)從我冗雜而又單調(diào)的記憶中疾馳而去，就如同我紛繁而單薄的青春在精美的mv中留下拉長(zhǎng)而又模糊的光影。
我匆忙地走，從未停下腳步，也不敢停下腳步，就這樣走過(guò)了我的童年，少年，不知道是我走的太快，還是這些年的時(shí)光太倉(cāng)促，硬生生地扯痛了我青春年少的回憶。那些年心智未開(kāi)，那些年固執(zhí)叛逆。
打馬而過(guò)，我聽(tīng)到了馬蹄穿花而過(guò)深深淺淺的聲音。電光閃過(guò)，驚雷逼著雨點(diǎn)一滴一滴地飄落下來(lái)，打濕了我的青春，打濕了我喜憂參半的回憶，連同我青澀的臉龐。
年華太有深意，一時(shí)半刻，我無(wú)法捉摸。一會(huì)兒電閃雷鳴驚心動(dòng)魄煩悶得讓我不得安靈，不多工夫又陽(yáng)光普照鳥(niǎo)語(yǔ)花香安詳?shù)么呶页ㄩ_(kāi)心扉。天空喜歡變臉，我看到了自己曾經(jīng)沒(méi)日沒(méi)夜地沉浸在內(nèi)心深處近乎破裂的吶喊聲里清澈見(jiàn)底的憂傷。想起那些時(shí)日，內(nèi)心就惶惶然般紛亂復(fù)雜、萬(wàn)分惆悵。
我想起了我曾經(jīng)的滄海桑田四季春秋，我想起了我曾經(jīng)年輕得無(wú)法無(wú)天的青春歲月，那些棱角分明的記憶還在我的腦海中翻滾。
如今，韶華已逝，流年不再。我心愛(ài)的童年，我心愛(ài)的歲月一去不返。從前那個(gè)倔強(qiáng)任性、怕喧鬧又怕孤單的孩子被我干凈利落地留在了一去不返的時(shí)光之中，再也聽(tīng)不到哭泣的聲音，再也看不到柔弱而牽強(qiáng)的臉龐，可我的心卻沒(méi)來(lái)由地不停地顫抖，不知道是對(duì)未來(lái)的恐慌還是對(duì)歲月的不舍?
云上有風(fēng)的影子翻飛，我的心也跟著倉(cāng)皇逃竄，那是我遺失的美好時(shí)光。我格外喜歡回憶，我一直有個(gè)想法，不知道在我的內(nèi)心埋藏了多久：我一直在想一切的紛擾也許要沉淀一段時(shí)間之后再回過(guò)頭去看，那樣一切才可以看的更加清晰。只是以前的我太無(wú)知視野太小未曾明白這個(gè)道理，所以才那么固執(zhí)、才犯那么多錯(cuò)留下那么多的懷念。
我已經(jīng)不再是個(gè)孩子，盛世之春莽莽撞撞地招搖而過(guò)，繁花落盡，青春暗度陳倉(cāng)，以一種愈發(fā)成熟的姿態(tài)過(guò)度著我任性的時(shí)光。
陽(yáng)光暖洋洋地灑在我盛滿(mǎn)歲月的玻璃杯上，漾出一層淡淡的光暈。以前我以為我可以了無(wú)牽掛的走，總覺(jué)得沒(méi)有什么能夠扯痛我的回憶和義無(wú)反顧的勇氣，不成想我在孤單的日子里聽(tīng)到了生命轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音和成長(zhǎng)時(shí)骨骼波動(dòng)的音響;我曾空前絕后地懷疑起我的明天，想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看著最透明的陽(yáng)光，我也情不自禁地在世界殘缺的角落里黯然神傷。
站在來(lái)去匆匆的人流里，身在車(chē)水馬龍的大都市，青春年少，我依舊孤單。走在蜂影蝶戲的鄉(xiāng)間小道上，四周彌漫著孩子們嬉逐打鬧而飛揚(yáng)的青春，我忽然間覺(jué)得自己真的只是一個(gè)落單的過(guò)客，那些曾經(jīng)與我糾纏不清的青春年少已經(jīng)跑開(kāi)老遠(yuǎn)、老遠(yuǎn)。我的美好時(shí)光，已經(jīng)淹沒(méi)在歲月無(wú)聲的塵埃之中，我還未曾來(lái)得及疼痛，一切就如同夢(mèng)境一般安靜地離開(kāi)不吵不鬧，只剩下瘋長(zhǎng)的水草伴著寂寞無(wú)聲無(wú)息地埋葬了我這些年來(lái)深切的懷念。
在午后的陽(yáng)光下，我迷迷糊糊地看到了我多年前稚嫩的影子，我后悔過(guò)我無(wú)所事事就那樣呼嘯而過(guò)的春秋，我不由得俯下身來(lái)，想看看地面上我成長(zhǎng)的痕跡;陽(yáng)光卻不爭(zhēng)氣，把我的影子也吞噬在深不見(jiàn)底的孤單之中，連同我不知不覺(jué)一路走來(lái)的歲月。
我擔(dān)心時(shí)光變老剝奪我最大的自由，我看到時(shí)光在人們的臉上劃上很淺很淺的傷痕，我不自覺(jué)地摸了摸我的臉龐，仿佛內(nèi)心深處傳來(lái)隱隱作痛刺剌剌的感覺(jué)。其實(shí)，時(shí)光不變，我在迅速地成長(zhǎng)，同時(shí)也以一種不可知近乎瘋狂的速度變老。我害怕我的青春衰老的太快，我還想多花些時(shí)間慢慢回味，可是流年已逝，沙漏的聲音一個(gè)勁地試圖顛倒我的聽(tīng)覺(jué)。
暗黃色的燈光給了我些許溫暖的安慰，我呆呆地看著梧桐樹(shù)下星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色燈光，在心里默念：“別了，我的青春年少”。我沒(méi)有太多言語(yǔ)，時(shí)間長(zhǎng)久地沉默，如同我走遠(yuǎn)的青春年少再也聽(tīng)不到一丁點(diǎn)兒回音。
語(yǔ)文課前一分鐘演講小故事篇三
從前有一個(gè)財(cái)主，非常精明，人們都叫他精明鬼。他的三個(gè)女婿，也是他精心挑選的人，辦事從不大方。
有一天精明鬼過(guò)生日。在前幾天，精明鬼就和三個(gè)女婿說(shuō)好，要他們每人送來(lái)一壇酒。三個(gè)女婿口頭上都點(diǎn)頭答應(yīng)，實(shí)際上各人打好各人的小算盤(pán)。
大女婿弄好一只壇子，心里想：要我送一壇好酒，那要多少錢(qián)啊?再說(shuō)二連襟、三連襟都要送一壇酒，我弄一壇水送去，到了丈人家里，三壇子倒在一道，哪里還分得清是水是酒啊?照理不關(guān)事咯，辦法想好以后，就灌滿(mǎn)了一壇水。
哪里曉得，二女婿，三女婿和大女婿的想法一樣，送來(lái)的全部是玩的水。
生日這天，精明鬼天沒(méi)亮就出來(lái)，準(zhǔn)備一只大缸。
要大缸做啥?就是準(zhǔn)備放三個(gè)女婿送來(lái)的酒。一邊準(zhǔn)備一邊想：假如我缸里不先放點(diǎn)酒，女婿跑來(lái)一看是一只空缸肯定說(shuō)我太精明;如果我先放點(diǎn)酒，那就要花錢(qián)去買(mǎi)。不行，倒不如朝缸里倒一桶水，三個(gè)女婿送的三壇酒朝缸里一和，哪里還分得出真假呀?主意想好后，就朝大缸里倒了一桶水進(jìn)去。
不多一會(huì)，精明鬼的三個(gè)女婿全部到了，精明鬼笑嘻嘻地把三個(gè)女婿接到屋里。
三個(gè)女婿把酒壇子捧出來(lái)，個(gè)個(gè)都說(shuō)自己的酒好。
大女婿說(shuō)："我的酒好啦!名叫'三里香'?！?/p>
二女婿說(shuō)："我的酒還要好!名叫'不過(guò)杯'。最多不能超過(guò)一杯，超過(guò)一杯就要醉。”
三女婿說(shuō)："你們的酒有啥了不起，我的酒名叫'聞定醉'。不要你吃，只要鼻頭一聞就醉了?！?/p>
精明鬼聽(tīng)了心里蠻快話，連忙叫長(zhǎng)工，把三壇酒倒進(jìn)缸里，跟著也說(shuō)自己的酒好!
吃點(diǎn)心的辰光，精明鬼先斟一杯酒呷了一大口，哎喲喂，怎么一點(diǎn)酒味也沒(méi)得啦?但是又不敢說(shuō)出口，他想，要是一說(shuō)出來(lái)自己倒進(jìn)缸里的這桶水就顯相了，只好說(shuō)："唔!這酒好來(lái)交關(guān)好?！?/p>
三個(gè)女婿看見(jiàn)丈人說(shuō)酒好，也隨和說(shuō)："好酒，這個(gè)酒真好!”
一個(gè)長(zhǎng)工只聽(tīng)見(jiàn)他們夸酒好，趁人不注意的時(shí)候嘗一口，哪曉得他連忙朝地上一吐說(shuō)："呸!一屋精明鬼，全是玩的水!”
語(yǔ)文課前一分鐘演講小故事篇四
不知道你有沒(méi)有一套叫做《智慧背囊》的書(shū)啊?上面有好多故事呢，對(duì)于寫(xiě)高考作文有很大的幫助。或者可以參考卡耐基的故事集，也教人很多的道理。我從網(wǎng)上節(jié)選幾個(gè)給你，自己挑選喜歡的吧。
我建議你買(mǎi)來(lái)看哦!
一粒沙子就是一個(gè)世界，一滴露珠能夠反映出太陽(yáng)的光輝。請(qǐng)你走近《智慧背囊》，她為你開(kāi)啟智慧的天窗。一則小故事蘊(yùn)含著大道理，一段小經(jīng)歷濃縮著生命的真諦。請(qǐng)你走近《智慧背囊》，她讓你感受心靈的陽(yáng)光。一段平凡的對(duì)話意味著偉大，一組生活的特寫(xiě)造就了永恒。請(qǐng)你走近《智慧背囊》，她引你步入生活的殿堂。
短孝靈動(dòng)、真切、睿智、感人，是《智慧背囊》的特色;青春、活潑、真摯、真情、直爽，是《智慧背囊》的感懷。走近心靈，請(qǐng)傾聽(tīng)心靈的跳動(dòng);走近情感，請(qǐng)感覺(jué)情感的熾熱;走近尊嚴(yán)，請(qǐng)?bào)w驗(yàn)尊嚴(yán)的高貴;走近寬容，請(qǐng)?bào)w會(huì)寬容的博大。
關(guān)注小草，請(qǐng)?bào)w味小草的執(zhí)著;關(guān)注小魚(yú)，請(qǐng)?bào)w悟小魚(yú)的呼喊;關(guān)注生命，請(qǐng)咀嚼生命的坎坷;關(guān)注歷史，請(qǐng)思考?xì)v史的靜默。走近《智慧背囊》，就如同走進(jìn)人生的旅程;走近《智慧背囊》，就如同走進(jìn)時(shí)空的隧道。
佛家講：一葉一菩提。農(nóng)夫講：一花一世界。但愿這葉這花，這草這樹(shù)，給你送去心的度量，美的向往。
智慧背囊(第一輯)[主編：王玉強(qiáng)出版社：南方出版社]
1、打破信念障礙
數(shù)千年來(lái)，人類(lèi)便一直認(rèn)為要四分鐘內(nèi)跑完一英里是件不可能的事，不過(guò)在一四年，羅杰?班尼斯特就打破了這個(gè)信念障礙。
他之能創(chuàng)造這項(xiàng)佳績(jī)，一來(lái)得歸功于體能上的苦練，二來(lái)是得力于精神上的突破。
在此之前他曾經(jīng)在腦海中多次模擬以四分鐘時(shí)間跑完一英里，長(zhǎng)久下來(lái)便形成極為強(qiáng)烈的信念，因而對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)有如下了一道絕對(duì)命令，必須全力完成這項(xiàng)使命，果然他做到了大家都認(rèn)為不可能的事。
誰(shuí)也沒(méi)想到班尼斯特的破紀(jì)錄，卻給其他的運(yùn)動(dòng)員帶來(lái)無(wú)比的影響，在此之前沒(méi)有一個(gè)人打破四分鐘跑完一英里的紀(jì)錄，可是在隨后的一年里竟然有三十七個(gè)人進(jìn)榜，而再后面的一年里更高達(dá)三百人之多。
之所以會(huì)有這個(gè)現(xiàn)象，乃是他的成就提供了其他人一個(gè)新的依據(jù)，大家所認(rèn)為的“不可能”實(shí)際上是可能的。
人們常常會(huì)對(duì)自己本身或自己的能力產(chǎn)生“自我設(shè)限”的信念，其中的原因可能是因?yàn)檫^(guò)去曾經(jīng)失敗過(guò)，因而對(duì)于未來(lái)也不敢寄望會(huì)有成功的一日，也有可能是沒(méi)有一個(gè)活生生的具體目標(biāo)，對(duì)于愿望能否實(shí)現(xiàn)心存疑慮。長(zhǎng)久下來(lái)他們便開(kāi)始學(xué)得務(wù)實(shí)，而終于平庸。
[輕輕地告訴你]：
在學(xué)生們都很努力但是卻無(wú)法取得明顯進(jìn)展的時(shí)候，教師可集中力量幫助其中一名學(xué)生取得突破。一個(gè)人的突破往往會(huì)帶動(dòng)一大批人，榜樣的力量是無(wú)窮的。
在一個(gè)班級(jí)里，教師往往無(wú)法顧及到全體，班級(jí)里總有極個(gè)別優(yōu)秀的學(xué)生，也會(huì)有一些不上進(jìn)的學(xué)生，沉者自沉，浮者自浮，而更廣大的是中間一批不沉不浮可沉可浮的學(xué)生。這批學(xué)生有向上的愿望，但離那些班級(jí)里的頂尖高手有較多距離，無(wú)法望其項(xiàng)背。反而若是他們之中有一人取得成功，對(duì)其他人的促進(jìn)作用將會(huì)是巨大的，大家必將群起而效仿之。如此，教師的工作便可產(chǎn)生牽一發(fā)而動(dòng)全身之效果。
語(yǔ)文課前一分鐘演講小故事篇五
這是一片很寂寞的天下著有些傷心的雨，這是一個(gè)很在乎的我和一個(gè)無(wú)所謂的結(jié)局，?再也不知道你的秘密再也不知道你的消息，?只有那甜蜜的往事只有那陌生的你，?在那些黑色和白色的夢(mèng)里再?zèng)]有藍(lán)色和紫色的記憶，?在這個(gè)相遇又分手的年紀(jì)只留下雨打風(fēng)吹的痕跡，?為了那蒼白的愛(ài)情的繼續(xù)，為了那得到又失去的美麗，?就讓我擦干又流出的淚水化作滿(mǎn)天相思的雨……
很美的文字，很傷感的文字，失去的已無(wú)法挽回，留下的是刻骨銘心回憶，是心碎的回音，是無(wú)法承受的痛苦……那就痛快的哭吧，痛快的哭出來(lái)，讓一切的傷心和痛苦隨淚而遠(yuǎn)去吧。
我們活在世上，總在不停的做著選擇，總要失去很多東西，總要錯(cuò)過(guò)很多不該錯(cuò)過(guò)的人和事，總會(huì)在回憶中獨(dú)自品嘗苦澀的味道，總要經(jīng)歷各種各樣的痛苦……人總是在不停的受傷中成長(zhǎng)起來(lái)的，受傷的心總能有更深刻的體會(huì)，總能有更刻骨的領(lǐng)悟，總能有更多的感悟，而正是這些體會(huì)、領(lǐng)悟、感悟，我們的思想才會(huì)更加深刻，我們才能更快的成熟起來(lái)，我們才能更好的面對(duì)生活的一切……
放棄是我們生活的一部分，是我們?nèi)松鶡o(wú)法回避的，在放棄中我們坦然也罷，痛苦也罷，生活不會(huì)因我們的心境不同而有所改變，生活的車(chē)輪滾滾向前，接受生活的安排是我們能做的的選擇。放棄該放棄的，錯(cuò)過(guò)了陽(yáng)光的燦爛，還有雨的紛飛，錯(cuò)過(guò)了花的嬌艷，還有樹(shù)的蔥郁，錯(cuò)過(guò)一個(gè)他，就別在痛苦中錯(cuò)過(guò)了另一個(gè)他……太多的人，我們無(wú)法控制，他的出現(xiàn)總讓我們措手不及，他的離去也讓我們無(wú)法挽留……太多的事，我們無(wú)法預(yù)料，任何事總在我們毫無(wú)防備之下到來(lái)，可能會(huì)亂了我們的陣腳，可能會(huì)擾亂了我們平靜的生活……而生活，就是發(fā)生在我們意料之外的事。我們能做的只能是用最好的方式去面對(duì)，用平靜的心態(tài)去接受……
生命中的有些人是不容錯(cuò)過(guò)的，一旦錯(cuò)過(guò)他，就等于錯(cuò)過(guò)了幸?！覀冞€是在不停的犯著這樣的錯(cuò)誤，不是我們想錯(cuò)過(guò)，而是有些人和事不是你爭(zhēng)取了就會(huì)擁有，不是你珍惜了就能擁有，與某些人的相遇，除了需要那一點(diǎn)點(diǎn)緣分外，還需要天時(shí)，地利，人和。
在對(duì)的時(shí)間遇見(jiàn)對(duì)的人，是一生幸福;
在錯(cuò)的時(shí)間遇見(jiàn)對(duì)的人，是一場(chǎng)心傷;
在錯(cuò)的時(shí)間遇見(jiàn)錯(cuò)的人，是一段荒唐;
在對(duì)的時(shí)間遇見(jiàn)錯(cuò)的人，是一陣嘆息……
在什么階段會(huì)遇見(jiàn)什么人，遇見(jiàn)了又將會(huì)怎樣，我們都無(wú)法知道……就因?yàn)檫@樣，生活才充滿(mǎn)了神秘，充滿(mǎn)了魅力，充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)的不可知……當(dāng)有些人和我們擦肩而過(guò)時(shí)，那就瀟灑一回，試著放棄，在落淚以前轉(zhuǎn)身離去，留下簡(jiǎn)單的背影;試著放棄，把昨天埋在心里，留下最美的回憶;試這放棄，給彼此一個(gè)新的開(kāi)始……
生活的事實(shí)我們無(wú)法逃避，生活的殘酷我們無(wú)法躲避;很多的真實(shí)總是殘酷的，總是讓我們無(wú)法接受的，但縱有千般萬(wàn)般的不愿意，到最后還是要面對(duì)這一切的一切，好或不好，我們只有勇敢的去嘗試，去堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，孤獨(dú)不一定不會(huì)不快樂(lè)，放棄不一定不會(huì)再擁有，擁有不一定不會(huì)再失去，得到與得不到，失去與擁有，都是人生的一個(gè)過(guò)程，沒(méi)有渭徑分明的好與壞……
太完美的生活不可能有，太完美的生活是不真實(shí)的。錯(cuò)過(guò)了無(wú)際藍(lán)天，就不要再錯(cuò)過(guò)片片浮云;錯(cuò)過(guò)了波濤洶涌的大海，就不要再錯(cuò)過(guò)涓涓細(xì)流的小溪，錯(cuò)過(guò)了……而錯(cuò)過(guò)了就是失去了，雖懷有依戀，雖懷有不舍，卻已沒(méi)有回頭路可走，心仍會(huì)痛，仍會(huì)淌血，但我們能做的是試著淡忘，是試著放下，有些人之間只能是匆匆過(guò)客，只能做片刻的停留，只能是短暫的相依……
有些人，錯(cuò)過(guò)了，還能回頭嗎?草枯了有再綠的時(shí)候，花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，夕陽(yáng)落了有再升的時(shí)候……而人呢，錯(cuò)過(guò)了，可能就是一輩子的失去……既然這樣，就不要頻頻回顧已走過(guò)的路，正視眼前的路，你才有可能不再錯(cuò)過(guò)下一個(gè)你該珍惜的人。
得到，錯(cuò)過(guò)，擁有，失去，……這就是人生吧。
語(yǔ)文課前一分鐘演講小故事篇六
各位老師，同學(xué)們：
大家好，這天，我演講的題目是：《只有勤奮才能成就人生》。
中國(guó)有句俗話，叫做“一勤天下無(wú)難事”。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤，荒于嬉?！币簿褪钦f(shuō)，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者，才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才，才能不斷的開(kāi)拓知識(shí)領(lǐng)域，獲得知識(shí)的報(bào)酬，武裝自己的頭腦。
勤奮，是扣開(kāi)成功人生的敲門(mén)磚。
曾國(guó)藩是中國(guó)歷最有影響的人物之一。傳說(shuō)，有這樣一個(gè)搞笑的故事：一天，曾先生在家看書(shū)，重復(fù)誦讀了很多遍卻還沒(méi)有背下來(lái)，這時(shí)來(lái)了個(gè)賊，卻怎樣也等不到他睡覺(jué)。賊人大怒，跳出來(lái)說(shuō)：“這種水平讀什么書(shū)!”然后將那篇文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去!賊人比曾先生聰明的多，但他只能成為賊，而曾先生卻成為誰(shuí)都?xì)J佩的人。
我們無(wú)法驗(yàn)證這個(gè)故事的真實(shí)性，就算是假的，我想這個(gè)編故事的人也無(wú)非想告訴我們這樣一個(gè)道理：沒(méi)有人能只依靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?記得一位哲人以前說(shuō)過(guò)：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛?！辈还苁翘熨Y奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，精鶩八極，都離不開(kāi)兩個(gè)字——勤奮!
勤出成果。馬克思寫(xiě)《資本論》，辛勤勞作，艱苦奮斗了四十年，閱讀了數(shù)量驚人的書(shū)籍和刊物，其中做過(guò)筆記的就有一千五百種以上;我國(guó)史學(xué)巨著《史記》的作者司馬遷，從二十歲起就開(kāi)始游跡生活，足跡遍及黃河、長(zhǎng)江流域，為《史記》的創(chuàng)作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);德國(guó)偉大的詩(shī)人、小說(shuō)家和戲劇家歌德，前后花了八十五年時(shí)間，搜集了超多材料，寫(xiě)出了震驚文學(xué)界和思想界的巨著《浮士德》;我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上，翻閱了國(guó)內(nèi)外上千本有關(guān)資料，通宵達(dá)旦的看書(shū)學(xué)習(xí)，最終取得了震驚世界的偉大成就!可見(jiàn)，任何一項(xiàng)成就的取得，都是和勤奮分不開(kāi)的。
默默耕耘，用心付出，這樣的人生，才是“勤勞的一生”。
坦然應(yīng)對(duì)，在過(guò)程中付出汗水和心血，那么我們就能夠自豪的交給人生一份滿(mǎn)意的答卷。
謝謝大家!
語(yǔ)文課前一分鐘演講小故事篇七
在藍(lán)點(diǎn)黯淡的星空中，一顆璀璨的流星劃過(guò)了。
諸葛亮少時(shí)飽學(xué)，且才情肆恣，自恃才高八斗，性格張揚(yáng)。他自二十七歲走出隆中輔佐劉備，五十四歲在五丈原病逝，恰好半生操勞。他以“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神，效忠蜀漢到生命的最后一息，不折不扣地實(shí)踐了自己的諾言。他公忠體國(guó)的精神，“雖九死其猶未悔”，贏得了世世代代的廣泛稱(chēng)頌。其實(shí)，他也并非完人。
其一，慮多決少。諸葛亮北伐，前后六次，五次進(jìn)攻，一次防守。后以失敗而告終，并非意外。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)是政治、經(jīng)濟(jì)、軍力的綜合較量，但又不能以強(qiáng)弱之勢(shì)論成敗。曹、孫、劉三方面最初都是以弱勝?gòu)?qiáng)、力挫群雄，力爭(zhēng)得三分之勢(shì)。諸葛亮北伐仍有一線的希望。這希望就在第一次出師，曹魏關(guān)中空虛，“朝野恐懼”，隴右三郡叛魏應(yīng)亮。假若諸葛亮采納魏延之策，第一次直指長(zhǎng)安，一舉奄有關(guān)中，則天下震動(dòng)，中原人士旋踵而歸，吳人拼力北進(jìn)，強(qiáng)弱之勢(shì)不是不可以易位的。只可惜諸葛亮過(guò)于謹(jǐn)慎，不敢用奇，喪失了這一取勝的機(jī)會(huì)?！俺鰩熚唇萆硐人?，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”，斯固悲哉!
其二，懷才而誤人誤己。諸葛亮誤用馬謖，遷就李平，就失知人之明和用人之明。魏延、楊儀不相能，諸葛亮未能調(diào)和。關(guān)羽驕恣，諸葛亮不能喻以大義;對(duì)于魏延，他不采用魏延的好計(jì)策，不讓他參加行動(dòng)，理由是魏延腦后有反骨。其實(shí)魏延真的很有才能，而且對(duì)蜀國(guó)絕無(wú)異心，后來(lái)卻被諸葛亮逼得反蜀。諸葛亮的后半生，心力交瘁，更重要的是，他忽視了對(duì)人才的培養(yǎng)與發(fā)展。在《出師表》中推薦的人才全都為追隨他的荊土人士，大多為二流賢才，不能不說(shuō)氣度有些褊狹。對(duì)于人才缺乏的蜀國(guó)，此舉更是雪上加霜。
再鋒利的寶劍也會(huì)用鈍，重劍往往無(wú)鋒啊。
其三，文人價(jià)值的缺乏與錯(cuò)位。諸葛亮可以說(shuō)是一個(gè)文人——出生于名士之家，受到較好的人文熏陶，所以在亂世中并沒(méi)有很大的政治野心，“淡泊”、“寧?kù)o”，無(wú)論出山前后都沒(méi)有稱(chēng)王稱(chēng)霸的志圖。況且他還從水鏡先生那里學(xué)得滿(mǎn)腹經(jīng)綸，對(duì)于天下的形勢(shì)有了深刻的了解，所謂旁觀者清。既然就這么回事，便可以坐看天下紛爭(zhēng)，推演消長(zhǎng)之勢(shì)，做出一個(gè)“天下之事，分久必合，合久必分”的結(jié)論。
作為一個(gè)文人，諸葛亮的悟性是極高的。倘若他以這份悟性，去參悟天機(jī)，解讀人倫，恐怕是可以與莊周同樂(lè)，共孔丘并圣，甚至為集大成者。然而他卻偏要去學(xué)什么“經(jīng)世改用”之學(xué)，可謂暴殄天物，舍本逐末。他偏要跑到劉備那里，將一番見(jiàn)識(shí)如此如此這番這番，去做了一個(gè)軍師。他六次北伐就是一個(gè)很好的例證。諸葛亮的后半生，心力交瘁，但他仍執(zhí)著北伐，連年作戰(zhàn)，勞師遠(yuǎn)征，消耗了國(guó)內(nèi)大量的人力物力財(cái)力，結(jié)果抱憾終生。這就證明了諸葛亮之才，“于治戒為長(zhǎng)，奇謀為短，理民之干，優(yōu)于將略”，他真可謂“識(shí)治之良才、管、肖之亞匹”，而“應(yīng)變將略，非其所長(zhǎng)”。他的此種行為都不符合他的文人理念，但他除此之外無(wú)路可走。他被“才”俘虜了，成為一個(gè)“才”的載體，而失去了文人自身。文人作為社會(huì)的一部分，擁有相當(dāng)?shù)牟艑W(xué)，卻找不到自己的價(jià)值所在。所以，有的人便把施展才華作為目的，漸漸失去自我，為才所誤。
把與世無(wú)爭(zhēng)詮釋為逐鹿群雄，一開(kāi)始就注定了以落塵為歸宿;背棄了與青山綠水的約定就注定了在硝煙和濺血中殞身;算盡了星辰，竟忘卻了自己仍是誤入塵世的沙彌。
馬蹄已遠(yuǎn)去，而今只有這臥龍冢依然年輕。你，寂寞嗎?你，后悔嗎?
語(yǔ)文課前一分鐘演講小故事篇八
親愛(ài)的朋友啊，當(dāng)你看見(jiàn)那朵朵純潔，縷縷清香，姿姿華貴的荷花，正準(zhǔn)備出口贊揚(yáng)：“荷花出自淤泥而不染，品質(zhì)高貴，精神可嘉?！睍r(shí)，當(dāng)你見(jiàn)到碧白色的荷葉，正準(zhǔn)備開(kāi)口稱(chēng)頌：“荷葉襯托荷花，不求名利，很好的品格啊?！睍r(shí)，是否會(huì)想到花，荷葉的母親---淤泥?
“出淤泥而不染”大概所有人都這么認(rèn)為吧?但我要為淤泥打抱不平了，朋友啊，你又是如何得知淤泥是污染了荷花了呢?不知朋友你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：人們?cè)诔剡呝潛P(yáng)著荷花以及荷葉，卻絲毫不提花下的淤泥，覺(jué)得淤泥并不值得一提，甚至認(rèn)為它在這只會(huì)影響景觀，影響心情。荷花和荷葉知道了這事，連連嚷道：“我們這么美麗高貴，為什么要和那丑陋的淤泥在一起?請(qǐng)幫我們把淤泥鏟除吧!”于是，淤泥被移除了。但美麗的荷花并沒(méi)有因此而高興，反而感到后悔，悲傷，為什么呢?荷花沒(méi)了淤泥的撫養(yǎng)，就好似鳥(niǎo)沒(méi)有翅膀，荷花那華美的身姿，荷葉那層賞心悅目的碧綠，正在逐漸枯萎，死亡。滿(mǎn)池的荷花與荷葉就因?yàn)樽约旱囊痪湓挘肋h(yuǎn)消失了。
看啊，朋友，淤泥其實(shí)是在養(yǎng)育，保護(hù)荷花啊!淤泥雖然相貌不如荷花美麗，甚至說(shuō)有些丑陋，但它們品質(zhì)卻著實(shí)可貴。這種品質(zhì)是千千萬(wàn)萬(wàn)朵荷花的美麗都換不來(lái)的!淤泥并非是污染荷花的雜物，而是默默奉獻(xiàn)的英雄啊!
淤泥從不拋頭露面，從不眷戀贊美，從不乞求人們發(fā)現(xiàn)自己的品質(zhì)，只是默默地俯身在荷花腳下，默默地保護(hù)著荷花，默默地滋養(yǎng)著荷葉，默默地忍受著人類(lèi)的各種譴責(zé)。它們不求名利，不求索取，不求贊揚(yáng)，不求回報(bào)，甚至不在意自己的得失，只為了讓荷花茁壯成長(zhǎng)，無(wú)私的奉獻(xiàn)出自己的一切。雖然荷葉也有這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，但它們的精神卻被人們所發(fā)現(xiàn)并贊譽(yù)，就算荷葉不被人贊譽(yù)，它也不會(huì)被人歧視，誤解。朋友啊，但你們認(rèn)為并無(wú)一用，實(shí)際上卻無(wú)私的淤泥呢?不但不被人所贊揚(yáng)，反而在默默奉獻(xiàn)的同時(shí)被人非議，鄙視。親愛(ài)的朋友，你可曾想過(guò)，淤泥是要忍受多大的痛楚啊!
曾經(jīng)的我一直認(rèn)為，做到默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)是件艱難的事情，是困難的，然而要做到默默無(wú)聞，忍辱負(fù)重的奉獻(xiàn)就更加是難上加難。但現(xiàn)在的我明白了，淤泥做到了。默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者理應(yīng)得到人們的尊重，享受人們的贊譽(yù)，可淤泥卻是一個(gè)例外中的例外，它不受他人的尊重，反而忍受誤解，可它卻能顧全大局，在別人的誤解中繼續(xù)荷花做出貢獻(xiàn)，繼續(xù)為人們做出貢獻(xiàn)，這樣的人，實(shí)在是難能可貴，更應(yīng)當(dāng)受人敬佩。
人的一生不可能不受委屈，人人都是這樣，大大小小的委屈是我們成長(zhǎng)的必修課，每個(gè)人都上過(guò)。但，為什么最后的結(jié)果會(huì)不同呢?原因是那取決于一時(shí)的容忍，就決定于一世的命運(yùn)。有些人受了一點(diǎn)委屈，就怨人憂天，怪這個(gè)人，怪那個(gè)人，總是覺(jué)得早知道這樣，就不會(huì)有這樣的后果，以后就會(huì)逐步放棄自己的信念;但有些人雖然受了天大的委屈，卻能默默地忍受住，在任何環(huán)境下都堅(jiān)定自己的信念，顧全大局，不計(jì)較個(gè)人得失，才能成為令人敬佩的人。
朋友，我衷心勸你一句，世界上并沒(méi)有假如，沒(méi)有如果，沒(méi)有早知道，也沒(méi)有要是，只有現(xiàn)在，只有當(dāng)今，只有此刻，利用手上的一切東西，不去抱怨，不去埋怨，這樣的你才能成為中流砥柱，能夠力挽狂瀾。
在池塘邊人們贊揚(yáng)著荷花高潔的品格，當(dāng)然也不會(huì)缺少贊揚(yáng)荷葉的話語(yǔ)，那如蓋的荷葉，正好襯出荷花的亭亭玉立。然而，我卻要贊揚(yáng)那默默奉獻(xiàn)的淤泥，我不能忘記是淤泥撫養(yǎng)了荷花與荷葉，淤泥是荷花，荷葉賴(lài)以生存的沃土。沒(méi)有淤泥，哪來(lái)華美的荷花，哪來(lái)碧綠的荷葉?
親愛(ài)的朋友啊，在你贊美那華貴的荷花或是碧綠的荷葉之前，是否有想過(guò)喂養(yǎng)荷花以及荷葉的淤泥呢?
語(yǔ)文課前一分鐘演講小故事篇九
同學(xué)們，大家好。今天，我演講的題目是：友情。
不論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，還是閑暇的快樂(lè)，什么都不能代替親密的友情。這是俄-國(guó)著名作家普希金說(shuō)過(guò)的一句話。朋友，你們可曾想過(guò)，友誼誠(chéng)可貴，也是正常心理的需要。一位著名的英國(guó)作家作過(guò)這么一個(gè)比喻：“如果你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，彼此交換，那么，每個(gè)人只有一個(gè)蘋(píng)果;如果你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，彼此交換，我們每個(gè)人就有了兩個(gè)思想，甚至多于兩個(gè)思想?！边@足以證明，友誼使人分享更多的歡樂(lè)和幸福，有助于排解煩惱和憂愁，還能夠促進(jìn)我們進(jìn)步。
然而，朋友間必須是患難相濟(jì)的。經(jīng)不起考驗(yàn)的不算是真正的友情。因此，友誼的最珍貴之處就在于此：在朋友需要的時(shí)候，以真摯的友誼去幫助他們排除煩惱、化解郁悶，樹(shù)立信心和克服困難。
真摯的友誼是人人所向往的，但什么樣的友誼才是真摯的呢?是朋友間真誠(chéng)平等，互幫互諒，有著共同的追求?！罢嬲\(chéng)是友誼的溫床?！蔽覀冎挥性谡嬲\(chéng)平等的基礎(chǔ)上才能夠建立起友誼并保持下去。互幫互諒是友誼的最基本內(nèi)容。狄更斯曾說(shuō)過(guò)，寬恕是一種高貴的品質(zhì)，一種崇高的美德。中國(guó)有句老話說(shuō)得好“同聲相應(yīng)，同氣相求。”不錯(cuò)，共同追求是精神的紐帶，把人與人緊緊地聯(lián)結(jié)在一起。
友誼能使人與人之間的距離拉近，友誼能使彼此在一起的日子如行云流水，友誼能在我們走過(guò)的路上留下深厚的腳櫻當(dāng)年輕時(shí)光的輪回從我們身邊輕輕滑過(guò)，留下的卻是雋永的痕跡。那就是珍貴的回憶埃
朋友，請(qǐng)善待身邊的每一個(gè)朋友，那是你精神中永遠(yuǎn)真誠(chéng)的財(cái)富。
同學(xué)們，大家好。今天，我演講的題目是：友情。
不論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，還是閑暇的快樂(lè)，什么都不能代替親密的友情。這是俄-國(guó)著名作家普希金說(shuō)過(guò)的一句話。朋友，你們可曾想過(guò)，友誼誠(chéng)可貴，也是正常心理的需要。一位著名的英國(guó)作家作過(guò)這么一個(gè)比喻：“如果你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，彼此交換，那么，每個(gè)人只有一個(gè)蘋(píng)果;如果你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，彼此交換，我們每個(gè)人就有了兩個(gè)思想，甚至多于兩個(gè)思想。”這足以證明，友誼使人分享更多的歡樂(lè)和幸福，有助于排解煩惱和憂愁，還能夠促進(jìn)我們進(jìn)步。
然而，朋友間必須是患難相濟(jì)的。經(jīng)不起考驗(yàn)的不算是真正的友情。因此，友誼的最珍貴之處就在于此：在朋友需要的時(shí)候，以真摯的友誼去幫助他們排除煩惱、化解郁悶，樹(shù)立信心和克服困難。
真摯的友誼是人人所向往的，但什么樣的友誼才是真摯的呢?是朋友間真誠(chéng)平等，互幫互諒，有著共同的追求。“真誠(chéng)是友誼的溫床。”我們只有在真誠(chéng)平等的基礎(chǔ)上才能夠建立起友誼并保持下去?；突フ徥怯颜x的最基本內(nèi)容。狄更斯曾說(shuō)過(guò)，寬恕是一種高貴的品質(zhì)，一種崇高的美德。中國(guó)有句老話說(shuō)得好“同聲相應(yīng)，同氣相求?！辈诲e(cuò)，共同追求是精神的紐帶，把人與人緊緊地聯(lián)結(jié)在一起。
友誼能使人與人之間的距離拉近，友誼能使彼此在一起的日子如行云流水，友誼能在我們走過(guò)的路上留下深厚的腳櫻當(dāng)年輕時(shí)光的輪回從我們身邊輕輕滑過(guò)，留下的卻是雋永的痕跡。那就是珍貴的回憶埃
朋友，請(qǐng)善待身邊的每一個(gè)朋友，那是你精神中永遠(yuǎn)真誠(chéng)的財(cái)富。
語(yǔ)文課前一分鐘演講小故事篇十
有一人，在他二十一歲時(shí)，做生意失敗;二十二歲時(shí)，角逐美國(guó)州議員落選;二十四歲時(shí)，做生意再度失敗;二十六歲時(shí)，的情人離開(kāi)人間;二十七歲時(shí)，一度精神崩潰;三十四歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦眾議員再度落選;四十五歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員落選;四十七歲時(shí)，提名副總統(tǒng)落選;四十九歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦他參議員再度落選。然而，就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時(shí)，當(dāng)選美國(guó)第十六任總統(tǒng)!
這個(gè)人就是林肯。
成功者是需要堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣的。一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來(lái)紈绔少偉男。”在我們成長(zhǎng)的道路上，有坦途，也有坎坷;有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時(shí)，荊棘同時(shí)會(huì)刺傷你的手。如果因?yàn)榕峦?，就不愿伸手，那么?duì)于這種人來(lái)說(shuō)，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。
青年人在生活中，難免會(huì)陷于一種困境而感到失望。一位哲人說(shuō)，人生之路是由失望和希望串起來(lái)的一條項(xiàng)鏈，因此才多姿多彩。在失望時(shí)萌生希望，就會(huì)讓人驅(qū)散心中的濃霧，擁抱一片湛藍(lán)的晴空;讓人擺脫沉沉的陰影，去步入一個(gè)嶄新的天地。失望讓人壓抑、痛苦，倍受折磨;希望讓人振奮、欣喜，躍躍欲試。
生活不是一幅呆板的平面畫(huà)，而是一做立體的雕塑。所以說(shuō)希望總與失望長(zhǎng)伴，它們是雙胞胎，幾乎從不分離。愚昧的人會(huì)被壓在失望的高山下感傷和嘆息;明智的人會(huì)從失望的山下向山上攀登，看到另一片天地。
人生之路是由失望和希望鋪筑而成的，不可能總是一帆風(fēng)順。因?yàn)槿瞬荒茉谌松飞咸?，那是一種畸形的人生。希望是一種寶貴的金屬，常常要從失望里提煉出來(lái)。失望并不可怕，怕的是不會(huì)運(yùn)用失望。
年輕人在希望中生活，在追求希望中成熟。青春之所以美好，是因?yàn)橄Ｍ悄愕腻\繡，是你燦爛的前程。
希望在前，我們能不斷向前。
語(yǔ)文課前一分鐘演講小故事篇十一
不是我的傾訴，我只是為那些游走在墮落與懺悔之間的心靈而苦訴衷腸。
路走的遠(yuǎn)了，人就會(huì)覺(jué)得腰酸背疼，雙腳發(fā)麻，很想趕快找個(gè)地方坐坐，歇歇腳，看看身后的世界變成了怎樣。可是，心走的遠(yuǎn)了，人也一樣會(huì)覺(jué)得空虛迷醉，迷茫無(wú)助，很想找個(gè)依靠訴訴苦，靜靜心，享受一下安寧和祥和。
我的這一生，從還只是個(gè)兩三歲的幼兒起，就已邁著步子不小心踏進(jìn)了起起伏伏、忙忙碌碌的生活。唐詩(shī)，宋詞，兒歌，英語(yǔ)……很多很多就連我們的父母都未曾接觸過(guò)和未曾聽(tīng)過(guò)的知識(shí)名詞一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)的被塞進(jìn)我們幼小空白的腦海里。
藍(lán)色的天空，白色的云花，潺潺的流水，裊裊的炊煙，鮮艷奪目的花朵，活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)……一切的一切在我們的腦海里還只是一個(gè)個(gè)談不上模糊輪廓的事物。藍(lán)色、白色、綠色、黃色能不能摸得到?流水、花朵、炊煙能不能聞得到?花香、美麗、善良、可愛(ài)能不能看得見(jiàn)?什么是陽(yáng)光?什么是黑夜?什么是好與壞?什么是善與惡?在我們的世界里只有無(wú)數(shù)的疑問(wèn)和好奇。還沒(méi)來(lái)得及熟記父母的模樣，沒(méi)來(lái)得及學(xué)會(huì)吃飯穿衣、拿筆寫(xiě)字，沒(méi)來(lái)得及認(rèn)清好壞和顏色，沒(méi)分得清人與物，擺在我們眼前的就已是一張張陌生卻掛著一臉微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)根本就看不懂的英文字母和一首首根本就無(wú)法理解的詩(shī)詞，是一個(gè)五彩繽紛、璀璨熱鬧，而且節(jié)奏非?？斓氖澜纭?/p>
不知多少次哭啞了嗓子，摔腫了胳膊屁股，碰紫了額頭臉頰。咬著牙，掙扎了，也堅(jiān)持了，摔摔打打，磕磕撞撞，好不容易學(xué)會(huì)了自己吃飯穿衣、洗臉?shù)萄?，認(rèn)清了五顏六色，分開(kāi)了人和物，感受到了什么是陽(yáng)光、雨水、風(fēng)雪，漸漸的張大了，懂事了，轉(zhuǎn)眼一想，我是怎來(lái)到這個(gè)世界上的，是誰(shuí)教會(huì)了簡(jiǎn)單的生活?聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)：是父母親將我們帶到這個(gè)美麗的世界，是父母給予我們生命!哦……我才知道，竟然我們還有父親，還有母親啊!那怎么從來(lái)就只有一個(gè)叫爺爺，和一個(gè)叫奶奶的人照顧我的。父親?母親?他們是誰(shuí)?
奶奶說(shuō)，你父母都在外忙，為你奔波呢!為我奔波，為我怎樣奔波?我怎么從來(lái)就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他們呢?難道他們不回家嗎?
一次次，隨著哭聲的漸漸變淡，思念和痛楚也悄悄遠(yuǎn)去;一次次，隨著黑夜的漫漫深沉，淚水和悵惘也默默隱去;一次次，隨著夢(mèng)的冉冉升起，心痛和無(wú)助也慢慢消融。
沒(méi)有人理會(huì)的時(shí)間，過(guò)的很快。隨著時(shí)間的流逝，后來(lái)的后來(lái)，我又長(zhǎng)大了，也早已習(xí)慣了沒(méi)有父母愛(ài)撫和關(guān)心的日子。學(xué)校的生活很簡(jiǎn)單純潔，也很復(fù)雜骯臟，在沒(méi)有任何人約束的放蕩生活里，跟著同學(xué)朋友我開(kāi)始學(xué)會(huì)了喝酒，學(xué)會(huì)了抽煙，學(xué)會(huì)了頂撞老師，學(xué)會(huì)了逃課，還學(xué)會(huì)了打架。很多人都罵我：有人養(yǎng)沒(méi)人教育!呵呵，是誰(shuí)生了我，又是誰(shuí)教育了我?我不知道。但是，我知道在我的生活里只有自己，只有空虛和冷漠。
在我模糊簡(jiǎn)單的記憶里，父母親只有每年到過(guò)春節(jié)才匆匆忙忙的回家，大包小包的好似帶會(huì)來(lái)很多珍貴的“禮物”，見(jiàn)了我，便狠狠的擁抱著我，親吻著我的額頭，然后塞給我一張紅色的百元大鈔，笑著說(shuō)聲“想要什么你就自己去買(mǎi)吧”?？墒?，總是還沒(méi)有過(guò)完年，爺爺奶奶，一家人就又開(kāi)始急急忙忙的收拾行李，一樣的大包小包塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，準(zhǔn)備著又要走。父親，母親!我的心很痛!你們來(lái)的那么匆忙，走的又那么倉(cāng)促，也許你們都還沒(méi)看得清我瘦了，還是胖了，不知道我長(zhǎng)高了，還是曬黑了，不知道我學(xué)好了，還是學(xué)壞了，我也還沒(méi)來(lái)得及握握你們粗糙的雙手，沒(méi)來(lái)得及數(shù)數(shù)你們額頭的皺紋，沒(méi)來(lái)得及好好抱抱你們?nèi)找共賱诘纳眢w，沒(méi)來(lái)得及記住你們身上的味道，你們就又坐上遠(yuǎn)行的列車(chē)離我而去，悄悄地消失在我剛要熟悉而又被冷漠的回憶里。隔著模糊了的玻璃，我一樣能看到你們的眼淚，一樣能看到你們的不舍?？墒牵墒恰墒悄銈兡?能看見(jiàn)我眼里的淚花嗎?能感受到我心里濃濃的不舍和沉沉的痛嗎?
每當(dāng)深夜來(lái)臨的時(shí)候，我的心不知道有多害怕。一個(gè)人的房間里，只有一盞閃閃的孤燈和一個(gè)久久難眠的我。心只能想念著你們，可是你們卻不能來(lái)陪我渡過(guò)著漫長(zhǎng)而充滿(mǎn)恐懼的黑夜。一支支煙，即成了我淡化和消解思念的唯一寄托;一杯杯酒，便成了我麻木和安然睡去的唯一依靠。黑色的夜里，一個(gè)黑色的影子，一段黑色的回憶，一場(chǎng)黑色的夢(mèng)。
二十年過(guò)去了，你們依舊如此，依舊遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)日夜奔波;我也依舊如此，依舊過(guò)著無(wú)拘無(wú)束放蕩墮落的日子。只是我知道，你們一點(diǎn)點(diǎn)的變老，我也一點(diǎn)點(diǎn)成熟。你們變得更加慈祥和藹、淳樸善良，可是我呢，我變得不敢面對(duì)每一個(gè)親人，不敢面對(duì)你們，變得不可理喻，霸氣自傲，容不得別人對(duì)我有一點(diǎn)點(diǎn)的不滿(mǎn)，容不下一點(diǎn)點(diǎn)委屈和冷漠。變了，我真的變了，變得連我也不敢去看鏡子里蠻橫自傲，粗魯放蕩的自己!
有時(shí)候看著別人一家歡聲笑語(yǔ)，溫馨美滿(mǎn)，我的心在流淚，在流血。我也多希望你們能在我的身邊陪陪我，喝一杯母親泡的茶，吃一口母親做的飯，收拾收拾父親弄亂了的報(bào)紙，擦擦父親沾滿(mǎn)泥土的鞋子?？墒悄銈兛偸悄敲疵?，沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間陪我，更沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間陪陪你們自己。
現(xiàn)在，我知道你們也累了，想要找個(gè)溫暖的床躺躺;我也累了，也想找個(gè)堅(jiān)實(shí)的臂膀靠靠。你們不想遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)再日夜奔波、風(fēng)餐露宿，行走在風(fēng)雪的邊緣，睡在無(wú)邊的夜幕下冰冷的黃土上;我也不想再?gòu)?qiáng)作堅(jiān)強(qiáng)、日益墮落，迷醉在苦澀的煙酒氣息中，匍匐在拳腳刀劍的世界里。
你們走的路太多，也走的太遠(yuǎn)了，把身后的家和我，還有那條靜靜的小河，那間矮矮的土房，那一個(gè)個(gè)期盼著你回家的人的希望都悄悄磨滅在你們厚重腳下了。我的心傷的太多，也走的太遠(yuǎn)了，把身后的家和你們，還有那棵已長(zhǎng)大了的棗樹(shù)，那條幽靜的小路，那一顆顆為我苦苦奔波的心都凝結(jié)在我黑暗的世界了。
父親，母親，你們回來(lái)吧!那間矮矮的土房該修修了，那棵棗樹(shù)該剪剪了，你們和我的那顆心也該靜靜了。不要在苦苦掙扎了，我不要錢(qián)，不要樓房，也不要娶媳婦，我只要你們能靜靜的陪在我身邊，彼此默默的依偎著，數(shù)一數(shù)閃爍的星星，唱一唱童年時(shí)的兒歌，說(shuō)一說(shuō)你們的艱辛，訴一訴我心中的委屈，給我們的心一個(gè)可以停泊的碼頭，給我們的心一個(gè)可以?xún)A訴的天地。
我并不奢望你們能回到曾經(jīng)的美麗和英俊，也不敢奢求你們能給我買(mǎi)一間樓房，蓋一所別墅;也并不奢望我能回到從前的純真的爛漫，也不奢求我能給你們添多少財(cái)富，爭(zhēng)多少榮耀。我只求上蒼能給我們一次可以重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)，重新開(kāi)始認(rèn)識(shí)，重新開(kāi)始了解，重新開(kāi)始過(guò)屬于我們的生活。沒(méi)有淚流和離別，沒(méi)有孤獨(dú)和冷漠，沒(méi)有恐懼和無(wú)眠，更沒(méi)有深深的牽掛和無(wú)盡的思念。有的只是溫馨和睦、歡聲笑語(yǔ)、幸福美滿(mǎn)，和一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與被愛(ài)的世界。
二十年過(guò)去了，以前的生活，我累了，厭倦了，害怕了，也后悔了，我希望能得到你們的理解和寬容，能回到我的身邊，陪我一起笑著拼搏，笑著生活。
至今還徘徊在墮落與悔恨之間，猶豫在放蕩和安寧之中的孩子們，快快停住腳步，回頭吧!再走，再走你們的父母就越陷越深了!
至今還奔波在住房和金錢(qián)之間，踟躕于名利和權(quán)勢(shì)之間的父母?jìng)?，快快收住你們的心，回頭吧!再走，再走你們的孩子就越走越遠(yuǎn)了!
