使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

參加班長競選演講稿篇一

你們好!

光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，班上一年一度的班干部選舉中隊又開始了。今天能夠站在這里，我既高興又自豪，我競選的是班長。

我，是一個膽怯的小女孩，上課時，老師點名回答問題時，我都把頭埋得低低的，生怕點我，如果點到我，我的聲音就像蚊子一樣小，招來周圍同學(xué)的嘲笑，老師只好無耐的讓我坐下。我想通過這次競選，加強鍛煉，讓我變成一個活潑開朗的一個小女孩。

這次競選，我會在這許下諾言，永不改變：“我會做好這份工作?！?/p>

為什么我要擔(dān)任這份工作呢?因為父母從小就教我要學(xué)會自理生活，現(xiàn)在，我一定有少許經(jīng)驗，能夠管理好班級，管理好班級衛(wèi)生，讓流動紅旗在我們班安家，讓我們成為學(xué)校最好的班級，讓全校師生都夸獎我們班。

假如我當(dāng)上了班長，一定會成為老師的好助手，幫辦公室掃地，為疲憊的老師端去一杯茶……在同學(xué)不會做題時，我會耐心地給她講解，當(dāng)同學(xué)不聽話時，我自然不會手下留情。凡是做什么事，我都不會包庇她人，更不會仗著自己是班長，而來威脅別人?？傊視蔀橐粋€尊老愛幼，深受老師喜愛的乖孩子。

請大家相信我，投出你神圣的一票吧!我會成為大家的忠實仆人的!

參加班長競選演講稿篇二

大家好!我叫王暢，有幸和同學(xué)們相聚在五(四)班是個緣份。拿破侖說過“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，今天我站在這個講臺上，就是為了競選班長，更好地為同學(xué)們服務(wù)的，假如我是班長，我會從以下三方面去努力：

要當(dāng)好班長，首先要當(dāng)領(lǐng)頭雁。在體育方面，我，兩次省、市賽單雙打冠軍，又擔(dān)任網(wǎng)球隊隊長;在藝術(shù)方面，我，鋼琴、唱歌過了六級;在學(xué)習(xí)方面，我又一直是校三好生。今后，我會嚴(yán)格要求自己，成為班級的棟梁、名副其實的領(lǐng)頭雁。

其次，我要扮演一個孺子牛。魯迅說過：“橫眉冷對千夫子，俯首甘為孺子?！?。孺子牛就是要有為人民服務(wù)的精神，我會辦“愛心小分隊”，利用周末時間去敬老院，為社會獻(xiàn)上一份愛心;我組織辦“繪畫分隊”，有畫畫的比賽就挑一個;還會辦“黑板報分隊”，為班級的黑板報辦得更好;還會辦“文藝表演隊”，“體育健將隊”等等。我還會充分發(fā)揮同學(xué)們的特長，讓同學(xué)們有個展示的平臺。

最后，我會當(dāng)海豚，讓同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來，感覺到這是個溫暖的大家庭。比如：幫助班主任老師把“三人行”網(wǎng)站建設(shè)得紅紅火火、日日夜夜有人觀看。并且成為團(tuán)結(jié)老師和同學(xué)的紐帶，做一個平和的以身作則的班長，不擺“官架子”，想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，把五班建設(shè)成團(tuán)結(jié)上進(jìn)、有凝聚力的班集體。

也許你會問：你在團(tuán)體中并不是一個很耀眼的人物，憑什么讓你當(dāng)班長?先聽我一個小故事：楚莊王即位時，天天飲酒取樂，不許別人進(jìn)諫。后來一位大臣實在忍不住了，就對楚莊王說：“南山上有一只鳥，三年不飛，三年不鳴，您看它是什么鳥?”楚莊王深知用意，就說：“此鳥不飛則以，一飛中天，不鳴則以，一鳴驚人”。后來楚莊王發(fā)奮圖強，終于使楚國成為春秋五霸之一。只要我有熱心、決心、信心、愛心，就會把班級建設(shè)得很好。給我一個機會，還你一份驚喜。

馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。

我是王暢，相信我，投我一票。

謝謝!

參加班長競選演講稿篇三

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！我是五年級（1）班的。在這里，我首先要感謝老師們對我的信任和培養(yǎng)，謝謝我的同學(xué)們過去對我的信任和支持。我相信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的友情和熱情，一定能將班長這一工作在新的一年中做得更好。

兩個月的署假很快過去了，通過署假的不斷學(xué)習(xí)、思考，我認(rèn)為自己成熟了很多。雖然上學(xué)期我考試成績不理想，但我有信心和決心把成績趕上去，不負(fù)眾望。拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。

在過去一年里，我擔(dān)任四年級（1）班班長這一職務(wù)，在上一年工作中，我明白和了解班長的責(zé)任和任務(wù)，作為班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，既能向老師提出同學(xué)們的合理建議，又能向同學(xué)們傳達(dá)老師的要求。應(yīng)該具有統(tǒng)籌全局的能力，我相信自己是夠條件的。

在這一年里，我盡職盡責(zé)，一心想管理好這個班，還幫助一些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。盡管我多么努力，但還有很多做的不夠的。例如：有時候遇到困難就有點退縮。我想我會很清楚自己的弱點，也很有決心改正它。

班長是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。所以，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，處處起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。

如果我當(dāng)上了班長，我會在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面嚴(yán)格要求自己，還要帶領(lǐng)和幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績。使我們五（1）班這個集體不斷前進(jìn)，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。

我認(rèn)為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有著實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會讓這個“班長”成為一個虛名。

我會經(jīng)住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進(jìn)班級。

請大家相信我，我能行！一定能行！謝謝大家！

參加班長競選演講稿篇四

老師，同學(xué)們：你們好!

今天，我走上演講臺競選的目標(biāo)是班長。我曾擔(dān)任過很久的班干部及校大隊，有一定的經(jīng)驗，這是優(yōu)勢。我堅信，憑著我的勇氣與經(jīng)驗，我一定可以做好班長這一職。

班長作為一個班級的核心人物，是架在老師和同學(xué)之間的一座橋梁,在工作中應(yīng)該民主的征求同學(xué)的意見，但也要在同學(xué)中建立起威信。同學(xué)們的合理建議和要求,我會及時向老師反應(yīng);當(dāng)老師和同學(xué)之間有矛盾的時候,我會明辨是非,敢于堅持原則.我雖不能做到永遠(yuǎn)一碗水端平，但我保證做到在任何時候，任何情況下，都以身作則，將班級，將同學(xué)放在第一位。

并且我認(rèn)為班長要具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。其次，我還具有較強的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私。在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計劃行事。

在上一學(xué)期，我也仔細(xì)觀察了班委們的管理，他們有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，我將結(jié)合自己和所學(xué)到的經(jīng)驗及班級情況，編排出自己的治班總綱領(lǐng)：

如果我當(dāng)選班長，以下是我首先要做的幾件事:

一，做好三個帶頭

1.帶頭好好學(xué)習(xí);.在做好班務(wù)工作的同時,也不耽誤自己的學(xué)習(xí),要以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績給同學(xué)做榜樣.并與學(xué)習(xí)委員一起帶動同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，使整個班級一起進(jìn)步;

2.帶頭積極配合老師完成自己的工作也將班委一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。

3.帶頭自覺遵守校規(guī)，班規(guī)及寢室紀(jì)律

謝謝大家。

參加班長競選演講稿篇五

回憶自己任盛會委員這一年的工作，有喜有憂，也正是因為這樣才讓我學(xué)到了許多東西，感悟到了許多東西。從新生杯籃球賽到足球賽到運動會再到排球賽，從環(huán)島路燒烤到定制班服再到班級班聚餐------總能見到我忙碌的身影。遂不敢說自己做的很好，但至少自己覺得無愧于這個職務(wù)。。在這些過程中有過喜悅、有過懊惱、有過委屈，自己很多時候都是一個人默默地扛。因為我深知自己所做的每件事并不會都很順利，也并不是每件事都會讓沒給人都滿意！我的要求是沒有最好，只有更好！曾有這樣一段時間自己困擾于責(zé)任于理解之間，自己希望被理解，但同時也深知責(zé)任的含義。我自己從不把責(zé)任于理解之間的關(guān)系看成是熊掌和魚的關(guān)系，因為我深信理解于責(zé)任之間是可以兼得的，它們之間是可以平衡的，這平衡點需要我們到實踐中去尋找。在某些事的處理上被他人誤解也好，被他人挖苦也罷，我對責(zé)任從不敢怠慢。因為很多事情在沒發(fā)生意外之前，總要遭人閑言碎語。但一旦意外發(fā)生了，我想就不會有太多的流言飛語。。一個有正義感、有真正責(zé)任感的人是不會有這樣一種想法，那就是希望意外發(fā)生一次來證明當(dāng)時自己的做法是正確的，這多少有些無情。我的責(zé)任心不是為了證明什么，只是為了證明我在乎這個班級的一切，自己只是想被理解。承認(rèn)自己是卑微的，但我從不敢讓現(xiàn)實中的塵埃落滿了自己的雙肩，我不停地拍打著、察試著，把雙肩留給責(zé)任，我想一個人只要擔(dān)起了屬于自己的責(zé)任，再卑微也是卑微的強者，再多的誤會也會被理解的！

同時，在任職的一年里，自己也和各班委相處融洽，經(jīng)常到輔導(dǎo)員辦公室聆聽教誨，這讓我對班級的日常運作情況有了較全面的了解。

所有的這些，我想能讓自己有足夠的能力和信心擔(dān)任班長這一職務(wù)。假如我被選為新一屆的班長，我將在一下幾個方面做出努力：

一、在班委工作管理方面，將實行“職權(quán)分明、加強交流、互相監(jiān)督”的運作方式，使得每位班委都能很好地參加到班級的各項活動中來，這樣不至于讓有些班委徒有虛名，而要讓他們真正發(fā)揮作用。

二、加強班風(fēng)建設(shè)。努力營造一個良好的氛圍，讓同學(xué)們能夠積極的參與各項活動，讓你們有足夠的空間施展才華，加強出勤方面的考勤、督導(dǎo)工作。

三、在學(xué)習(xí)上，多給同學(xué)們提供一些交流心得的平臺，讓同學(xué)們共同發(fā)展，共同進(jìn)步。

四、在宿舍管理方面，將認(rèn)真督促同學(xué)們做好內(nèi)務(wù)整理工作，努力創(chuàng)造一個舒適優(yōu)雅的生活環(huán)境。

五、課余生活方面，將認(rèn)真組織一些全體性的活動，這樣既可以得到鍛煉同時有可以加深同學(xué)們之間的友誼，使班級更有凝聚力。

這及時我的一些工作展望。我沒有什么莊重的承諾，因為我認(rèn)為再多的承諾也抵不上一個真真切切的實際行動。

我永遠(yuǎn)相信自己、相信未來！正如洪戰(zhàn)輝所言：“當(dāng)苦難的余煙嘆息著朝我撲來時，我依然執(zhí)著的展開理想的翅膀，在遼闊的天空中寫下：相信自己！我要用手指向那涌在天邊的海水排浪，我要用手掌托起太陽、大海，我要涌孩子的筆體寫下：相信未來！

在此呈上我最衷心的祝愿和期待！謝謝！