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大二學(xué)期個(gè)人自我鑒定篇一

在學(xué)習(xí)中，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都應(yīng)該算是一個(gè)考驗(yàn)吧！從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變成沒(méi)人管沒(méi)人約束的學(xué)習(xí)方式，讓每個(gè)剛步入學(xué)門(mén)檻的學(xué)子來(lái)說(shuō)都有些措手不及，我也不例外。轉(zhuǎn)眼間，入學(xué)已經(jīng)兩年了，經(jīng)過(guò)兩年的適應(yīng)，基本已經(jīng)熟悉了學(xué)的生活、學(xué)習(xí)，與此同時(shí)也產(chǎn)生不少思想問(wèn)題。一方面，剛上學(xué)的那種新奇感漸漸消失，最初的雄心壯志也隨著時(shí)間的推移消磨了不少，導(dǎo)致學(xué)習(xí)上的動(dòng)力不足，學(xué)習(xí)明顯放松。另一方面，有了上個(gè)學(xué)期的“經(jīng)驗(yàn)”，心中難免產(chǎn)生一種“大學(xué)不過(guò)如此”的想法，以前對(duì)大學(xué)的神圣感已逐漸喪失，在學(xué)習(xí)思想上陷入茫然、空虛和無(wú)聊。面對(duì)這樣一個(gè)新的教學(xué)方式，新的學(xué)習(xí)方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了。

在這樣一個(gè)新的環(huán)境里自己難免會(huì)覺(jué)得迷茫，好像一切都無(wú)法計(jì)劃，隨意的學(xué)習(xí)，隨意的生活，渾然不知的揮霍了把的時(shí)間，生活也失去了重心。但是，我明白這只是高中到大學(xué)的過(guò)渡期。然而，第二學(xué)年漸漸的適應(yīng)了周?chē)沫h(huán)境，漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動(dòng)，生活也從乏味中充實(shí)起來(lái)。

在生活中，自從我踏入學(xué)門(mén)檻的那一刻起，就注定我要為之改變。因?yàn)檫@個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來(lái)面對(duì)。從那一刻起，我已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)完全屬于自己的生活，沒(méi)了家人的嘮叨，沒(méi)了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而，這份輕松的背后帶給我的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境，一切都是那么的陌生。面對(duì)豐富多彩的校園生活，我們無(wú)從選擇，我又一次迷失了方向，不知該做什么，能做什么，更可怕的是連自己想什么都不知道。每個(gè)人都走著不同的路，但每個(gè)人都必須為自己選擇負(fù)責(zé)。在學(xué)里，沒(méi)有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng)，去尋找、去探索自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長(zhǎng)的生活。

第二學(xué)年已經(jīng)快要過(guò)去了，這是不斷充實(shí)自己，不斷探索的一年，這一年里我有過(guò)迷茫，也有過(guò)失望。人生總是有失有得，過(guò)去的兩年里我的能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，對(duì)人生有所了解，逐漸接近現(xiàn)實(shí)，同時(shí)，缺點(diǎn)也逐漸凸顯。

1、在思想方面，首先我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)識(shí)到學(xué)仍需付出極的努力用功學(xué)習(xí)。其次，對(duì)人生和職業(yè)生涯有了初步思考。逐步發(fā)現(xiàn)了自己的興趣并致擬定了將來(lái)的方向，開(kāi)始思考人生。

2、在生活上，第二的最收獲就是努力地去了解和接觸學(xué)生活，我能與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。并且識(shí)一些高年級(jí)的師哥師姐，向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問(wèn)題。學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì)，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。

3、在學(xué)習(xí)上，極程度的提高了自己的自學(xué)能力，接受了學(xué)的啟發(fā)式教育模式。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重立思考。

第二學(xué)年這一年，不管是滿足還是遺憾，是得意還是失意，是自信還是自卑，一切都將成為我走過(guò)的足痕，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生歷程中?，F(xiàn)在，我只有用更好的心態(tài)和精神狀態(tài)去展望充滿希望的新學(xué)年的新學(xué)期，懷著更高的信心和抱負(fù)踏上新的征途，走好人生下一站途程！我只有一步一個(gè)腳印、踏踏實(shí)實(shí)地去努力，堅(jiān)持不懈。因?yàn)槲抑?，付出并非有所得。上學(xué)就是來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)，在迷惘時(shí)，應(yīng)該回想一下出門(mén)時(shí)家長(zhǎng)的囑托，重溫一下剛上學(xué)時(shí)的雄心壯志。離目標(biāo)相差還遠(yuǎn)，不能輕易放棄。上課時(shí)學(xué)不進(jìn)去了，想出去玩一會(huì)兒，這時(shí)不妨問(wèn)一問(wèn)自己：“不出去玩，難道就坐不住嗎？”一個(gè)合格的學(xué)生，必定是一個(gè)有著很強(qiáng)自控能力的學(xué)生；一個(gè)出色的人必定是對(duì)個(gè)人要求極嚴(yán)格的人。人的潛力是巨的，放心地給自己施加壓力，不必?fù)?dān)心自己會(huì)承受不了，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，也就不會(huì)進(jìn)步。如果控制不了自己，讓消極、頹廢的思想占據(jù)了心靈，人生將面臨一場(chǎng)失敗。

大二學(xué)期個(gè)人自我鑒定篇二

匆匆結(jié)束的大二上學(xué)期生活讓人感到不舍的同時(shí)也心生感觸，盡管在大學(xué)生活的歷練中早已讓自己成長(zhǎng)了不少卻也留下了些許遺憾，畢竟懷揣著夢(mèng)想的自己眺望遠(yuǎn)方的時(shí)候也希望能夠有著更加合理的規(guī)劃，為了實(shí)現(xiàn)這點(diǎn)唯有先對(duì)大二上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行自我鑒定才能夠有著相應(yīng)的了解。

雖然自己的意志不夠堅(jiān)定卻也能在老師的教導(dǎo)下遵循著校園的相關(guān)規(guī)定，實(shí)際上作為學(xué)生的自己在享受著教育資源的同時(shí)有著很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，因此趁著為數(shù)不多的大學(xué)生活導(dǎo)致自己從中學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)，尤其是考慮到畢業(yè)以后可能面對(duì)的問(wèn)題需要盡快轉(zhuǎn)變不夠成熟的心態(tài)才行，面對(duì)將來(lái)社會(huì)中的競(jìng)爭(zhēng)需要具備相應(yīng)的職業(yè)素養(yǎng)才能夠跟上其他同學(xué)的步伐，我也正是帶著這樣的觀念從而在思想上重視各類(lèi)兼職的機(jī)會(huì)并從而落下專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，所幸的是學(xué)校各類(lèi)比賽中層出不窮的優(yōu)秀學(xué)生都具備著值得自己學(xué)習(xí)的地方。

則注重弱勢(shì)科目的彌補(bǔ)從而顯得自己的成績(jī)有些平庸，但也正因?yàn)闆](méi)有比較明顯的短板從而在近幾次的考試之中都能取得不錯(cuò)的成績(jī)，只不過(guò)我明白相對(duì)于遵循課本中的知識(shí)來(lái)說(shuō)自己在創(chuàng)新方面還欠缺許多，盡管以往的自己經(jīng)常在校園圖書(shū)館閱讀書(shū)籍卻也難以起到厚積薄發(fā)的重要作用，所幸的是比較扎實(shí)的基礎(chǔ)導(dǎo)致自己面對(duì)大多數(shù)學(xué)習(xí)中的難題都能夠思考出解決的方法，只不過(guò)比較內(nèi)向的性格導(dǎo)致自己對(duì)于校園活動(dòng)或者比賽并不熱衷于參加，可即便如此自己也常常作為觀眾出席比賽并揣摩其他優(yōu)秀學(xué)生身上是否有值得自己學(xué)習(xí)的地方。

則注重于寢室情誼的培養(yǎng)以及各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐的鍛煉，大學(xué)生活與以往不同的便是除了上課以外很少有全班同學(xué)都相聚在一起的機(jī)會(huì)，尤其是剛剛過(guò)去的大二生活讓我意識(shí)到大學(xué)期間值得自己信賴(lài)的人除了輔導(dǎo)員以外便是同寢的室友了，共同生活了一年半的時(shí)間早已讓我們成為了學(xué)習(xí)與生活中互相關(guān)心的好伙伴。另外為了起到更好的鍛煉效果導(dǎo)致自己熱衷于大學(xué)期間的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，尤其是志愿者活動(dòng)以及兼職令我對(duì)社會(huì)的的生活有了更深層次的理解。

通過(guò)對(duì)大二生活的自我鑒定讓我意識(shí)到現(xiàn)階段的自己還存在著許多不足的地方，尤其是性格上面的缺陷學(xué)習(xí)中的平庸很難體現(xiàn)出自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，因此對(duì)于后續(xù)的學(xué)習(xí)生活應(yīng)該想辦法培養(yǎng)出自己的特色才能夠展現(xiàn)出吸引人的地方。

大二學(xué)期個(gè)人自我鑒定篇三

時(shí)間飛逝，我們從來(lái)沒(méi)有辦法抓住它，而有的只是能在我們的回憶中留下痕跡，證明我們?cè)?jīng)從這些時(shí)間中走過(guò)。

回首過(guò)往，我突然發(fā)現(xiàn)，我擠過(guò)了高考的木橋，來(lái)到了彼岸的學(xué)已經(jīng)兩年了，站在二的最后一學(xué)期，突然間有些感慨。

進(jìn)去二第二學(xué)期之后，我的專(zhuān)業(yè)課程的比重漸漸的增了，使我開(kāi)始清除我之后想要什么，我現(xiàn)在需要做什么，社會(huì)需要什么樣的人才。

所以我開(kāi)始除了平時(shí)的課程學(xué)習(xí)以外，我還開(kāi)始多去了解一下其他的知識(shí)，去充實(shí)自己，更在此期間順利地通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí)的考試，并且還在課余時(shí)間去學(xué)一些攝影、舞蹈、古箏等等，豐富著自己的`課余時(shí)間。

業(yè)精于勤荒于嬉，所以我珍惜著學(xué)的這些時(shí)光，我把我的時(shí)間規(guī)劃好，充分的使用著。不浪費(fèi)，不虛度。

在二，我還參加了學(xué)校的社團(tuán)，并擔(dān)任副會(huì)長(zhǎng)一職，積極的組織活動(dòng)，還在團(tuán)隊(duì)中收獲到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，還認(rèn)識(shí)了很多的興趣相投的朋友，我相信，我在社團(tuán)所收獲的，都會(huì)對(duì)我之后出世社會(huì)的生活會(huì)提供很的一個(gè)助。

二的我們已經(jīng)沒(méi)有了剛進(jìn)學(xué)一的時(shí)候那么迷茫，開(kāi)始變得成熟一些，開(kāi)始考慮以前沒(méi)有考慮的事情。我開(kāi)始從各個(gè)方面完善自己，也是在為自己之后畢業(yè)做準(zhǔn)備。畢竟來(lái)學(xué)走一遭，不能白白的走啊！總是要帶走一些有意義的東西，例如知識(shí)和本事。

我除了好好的學(xué)習(xí)課本知識(shí)以外，還在努力的學(xué)習(xí)另外的一些技能，也團(tuán)結(jié)身邊的同學(xué)，同事還會(huì)抽取時(shí)間去做志愿者，去提升我的自身經(jīng)驗(yàn)。

我立志去做一個(gè)將來(lái)對(duì)國(guó)家有用的人，而要做一個(gè)這樣的人，就需要能力，而這些能力的來(lái)源就是好好的學(xué)習(xí)。這樣的目標(biāo)開(kāi)始使我二第二學(xué)期的生活緊張卻充實(shí)，繁忙也有輕松的時(shí)候。

如今的我，還開(kāi)始要準(zhǔn)備迎接三的到來(lái)。同時(shí)因?yàn)槲业呐?，我的三個(gè)方面開(kāi)始的到提升的。

這三個(gè)方面分別是學(xué)習(xí)、思想、能力的進(jìn)步。學(xué)習(xí)方面，因?yàn)槲业牟恍概?，我的成?jī)也是有了很高的提升；思想方面，我緊跟國(guó)家的指導(dǎo)方針，心智也得到一個(gè)飛躍；能力方面，我因?yàn)槔谜n余的時(shí)間去學(xué)習(xí)，并且做了很多社會(huì)實(shí)踐，這樣使我有了很多的經(jīng)驗(yàn)去面對(duì)那些社會(huì)上的那些事情或者工作。