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書(shū)畫(huà)展活動(dòng)策劃書(shū)篇一
暢想未來(lái)，展現(xiàn)自我
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在中心校教導(dǎo)處，王兵主任具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的組織實(shí)施。
學(xué)區(qū)各學(xué)校及民辦幼兒園的教師和學(xué)生。
此次書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)分為教師組和學(xué)生組兩大類，學(xué)生組具體分為幼兒組、小學(xué)生a組（1—4年級(jí)）、小學(xué)生b組（5—6年級(jí)）。
（一）、教師組作品
2、書(shū)法類：毛筆書(shū)法及硬筆書(shū)法（楷體、行楷、隸書(shū)任選其一）內(nèi)容健康向上、富有新意構(gòu)思、技巧上提倡創(chuàng)新，具有文化品味，風(fēng)格不限。
（二）、學(xué)生組作品
2、書(shū)法類：含毛筆書(shū)法及硬筆書(shū)法（楷體、行楷、隸書(shū)任選其一）
內(nèi)容健康向上，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)青少年朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌
1、繪畫(huà)類、書(shū)法類作品最大不超過(guò)四尺整紙，以豎幅為宜（便于活動(dòng)展板懸掛）。
2、選送作品可以簡(jiǎn)單裝裱。
3、作品背面右下角用正楷注明作品標(biāo)題、作者姓名、所在學(xué)校班級(jí)、輔導(dǎo)教師等。
4、參展作品須是20xx年來(lái)作者近期原創(chuàng)。如發(fā)現(xiàn)已在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)或臨摹代筆的作品，則一律取消資格。
（一）準(zhǔn)備階段（4月中旬）
中心校辦公室制定慶“五一”師生書(shū)畫(huà)展活動(dòng)方案，召開(kāi)學(xué)區(qū)校長(zhǎng)及民辦園負(fù)責(zé)人會(huì)。各校認(rèn)真組織此項(xiàng)工作的宣傳工作。
（二）組織實(shí)施階段（4月下旬）
各學(xué)校根據(jù)中心校制定的慶“五一”師生書(shū)畫(huà)展實(shí)施方案安排，以育人為宗旨，面向全體師生員工，組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的評(píng)比活動(dòng)，確保師生的參與面，做到校校組織活動(dòng)、班班開(kāi)展活動(dòng)，使開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程成為提高師生素質(zhì)、陶冶師生情操的過(guò)程。在此基礎(chǔ)上，遴選出優(yōu)秀作品準(zhǔn)備參加中心校展演比賽。在此期間，中心校將加強(qiáng)對(duì)各學(xué)校開(kāi)展書(shū)畫(huà)比賽情況督導(dǎo)檢查。
（三）集中展演階段（5月初）
集中展演、比賽、展覽及綜合評(píng)比活動(dòng)，具體安排如下：
1、4月29日收集各校上報(bào)的優(yōu)秀作品。
2、5月初布置展板，張貼作品。
3、5月7—8日，中心校邀請(qǐng)省書(shū)法家協(xié)會(huì)、省美術(shù)家協(xié)會(huì)的專家，對(duì)參展作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
（一）繪畫(huà)類：設(shè)教師組一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。學(xué)生分a、b組各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
（二）書(shū)法類：教師硬筆組、軟筆組分開(kāi)設(shè)獎(jiǎng)，分別設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。學(xué)生分a、b組各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
（三）優(yōu)秀組織獎(jiǎng)兩名。
（四）邀請(qǐng)縣局領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)師生頒發(fā)獎(jiǎng)品和獲獎(jiǎng)證書(shū)，榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)單位頒發(fā)銅牌。
1、高度重視，精心組織。
舉辦書(shū)畫(huà)展活動(dòng)，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措，是德育教育的重要載體。各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)舉辦書(shū)畫(huà)展的重要意義，高度重視此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，并將之作為創(chuàng)建特色學(xué)校的重要內(nèi)容，抓緊抓實(shí)抓出成效。各校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，層層抓好落實(shí)。要結(jié)合自身實(shí)際，圍繞中心校部署，采取有效措施努力推動(dòng)工作落實(shí)。
2、加強(qiáng)宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)。
要通過(guò)各種形式，圍繞舉辦書(shū)畫(huà)展的意義、目標(biāo)和要求，深入進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃郁氛圍，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和感染力，調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生參與活動(dòng)的.積極性和創(chuàng)造性。
3、結(jié)合實(shí)際，注重效果。
本屆書(shū)畫(huà)展規(guī)模大、標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)。各校要立足自身實(shí)際，充分利用現(xiàn)有資源，廣泛開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，并以此為載體努力提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，活動(dòng)要防止形式主義，著力創(chuàng)特色、求實(shí)效。
1、各校要高度重視此項(xiàng)工作，認(rèn)真組織落實(shí)。每校要安排專人于“五·一”小長(zhǎng)假前完成各校展板布置、張貼工作。（每校一塊展板，本部三塊）
2、在不獲取經(jīng)濟(jì)效益的前提下，主辦單位對(duì)參賽作品有展覽、研究、攝像、錄像、出版及宣傳權(quán)，送件參評(píng)作者，應(yīng)視為已確認(rèn)并遵守征稿的各項(xiàng)規(guī)定。
書(shū)畫(huà)展活動(dòng)策劃書(shū)篇二
“美麗xx、快樂(lè)童真”
1、時(shí)間：20xx年3月17日
2、地點(diǎn)：xx山
主辦單位：xx縣xx地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司
協(xié)辦單位：青少年校外活動(dòng)中心
組長(zhǎng)：劉智超xx山營(yíng)銷副總監(jiān)
劉文麗青少年校外活動(dòng)中心負(fù)責(zé)人
成員：劉強(qiáng)xx山銷售經(jīng)理
陳炎陸艷華青少年校外活動(dòng)中心教師
趙梅青少年校外活動(dòng)中心教師
（一）場(chǎng)地及后勤組（由xx山具體負(fù)責(zé)）
主要職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地的布置；
2、負(fù)責(zé)活動(dòng)獎(jiǎng)品及證書(shū)；
3、負(fù)責(zé)參加人員的交通工具及就餐；
4、完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。
（二）安保、評(píng)審及宣傳組（青少年校外活動(dòng)中心負(fù)責(zé)）
主要職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)活動(dòng)所需的宣紙及畫(huà)布
2、負(fù)責(zé)整過(guò)活動(dòng)過(guò)程學(xué)生的安全工作；
3、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的組織工作；
4、負(fù)責(zé)記錄參加活動(dòng)學(xué)員名單；
5、負(fù)責(zé)制定活動(dòng)評(píng)選方式、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)分辦法；
6、負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳報(bào)道、錄播等相關(guān)工作；
7、完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。
青少年校外活動(dòng)中心書(shū)畫(huà)班學(xué)員（60人），其中書(shū)法25人，繪畫(huà)35人。
1、書(shū)法作品使用宣紙，字體為篆、隸、楷、行、草等均可；
2、繪畫(huà)作品使用畫(huà)布統(tǒng)一繪圖，中國(guó)畫(huà)、兒童畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、油畫(huà)、工藝美術(shù)畫(huà)等均可，并在作品旁簽注姓名。
2、具體獎(jiǎng)勵(lì)為：頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)、獎(jiǎng)品；
1、奧宸地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司領(lǐng)導(dǎo)講話
2、青少年校外活動(dòng)中心領(lǐng)導(dǎo)講話
3、舉行活動(dòng)（書(shū)畫(huà)比賽、評(píng)選作品、頒獎(jiǎng)合影）
2、主辦單位有權(quán)將參賽作品刊登、展示于媒體，或用于非商業(yè)性推廣，不另付稿籌。
書(shū)畫(huà)展活動(dòng)策劃書(shū)篇三
為隆重慶祝“元旦”，豐富廣大師生文化生活，讓全校廣大少年兒童度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、愉快的節(jié)日，同時(shí)，為擴(kuò)大中國(guó)書(shū)畫(huà)傳統(tǒng)文化在校園的影響，激發(fā)廣大師生熱愛(ài)書(shū)畫(huà)熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的熱情，推動(dòng)我校校園文化的發(fā)展，我校決定在12月26日舉辦“慶元旦、同歡樂(lè)”書(shū)畫(huà)展活動(dòng)。
畫(huà)展是小“畫(huà)家”們獻(xiàn)給“元旦”的一簇小花，點(diǎn)綴著節(jié)日的花壇，裝扮著他們的七色童年、豆蔻年華；畫(huà)展是孩子們?yōu)榫嗜松懋?huà)的一抹亮色，帶著節(jié)日的祝福，扮美了夕陽(yáng)，映紅了明天。畫(huà)展讓師生攜手，把孩子們?nèi)绠?huà)的童年裝扮的更加多彩，把美好的明天描繪的更加絢爛！
（一）參展項(xiàng)目：
1、美術(shù)作品：
蠟筆畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、國(guó)畫(huà)、素描、手工制作六大類，構(gòu)思、技巧上提倡創(chuàng)新，作品尺寸規(guī)格不限。師生繪畫(huà)作品內(nèi)容和題材均不限。
2、書(shū)法作品：
學(xué)生（一、二年級(jí)）鉛筆字，（三、四、五年級(jí)）鋼筆字，（六、七、八年級(jí)）硬筆軟筆均可，紙張學(xué)校提供，需語(yǔ)文老師到教務(wù)處領(lǐng)取。教師書(shū)法作品字體和紙張大小均不限。
（二）參展組別：分教師組和學(xué)生組。
（三）參展作品必須是作者獨(dú)立完成的佳作。
（四）選送的書(shū)畫(huà)作品背面右下角，用鉛筆寫(xiě)明作品名稱、類別，作者姓名、所在班級(jí)等。
（一）以低、中、高年級(jí)組為單位評(píng)選出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
（二）每個(gè)班級(jí)至少報(bào)書(shū)法、繪畫(huà)、手工作品五件。
（三）各類作品限于12月24日之前報(bào)送到學(xué)校，25日統(tǒng)一布展，過(guò)期概不接受。
（一）學(xué)校將組織評(píng)審組從推薦作品中選出部分優(yōu)秀作品參展。
（二）評(píng)選結(jié)果：
1、教師組一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)7人。
2、學(xué)生組一等獎(jiǎng)6人，二等獎(jiǎng)10人，三等獎(jiǎng)14人。
3、優(yōu)秀班集體1個(gè)。
（三）本次活動(dòng)面廣，獎(jiǎng)勵(lì)力度大，望廣大師生積極參與。
xx老師總負(fù)責(zé)，xx老師和xx協(xié)助布展。
1、觀展時(shí)間：xxxx年12月26日—30日期間畫(huà)室全天開(kāi)放，全校師生可隨時(shí)觀展。
2、展室負(fù)責(zé)人：繪畫(huà)班同學(xué)輪流值班。
3、觀展要求：安靜有序。班主任老師提前告訴學(xué)生注意安全，不要擁擠。教育學(xué)生參觀時(shí)不大聲喧嘩，不亂動(dòng)展出作品。
xx學(xué)校畫(huà)室
書(shū)畫(huà)展活動(dòng)策劃書(shū)篇四
暢想未來(lái)，展現(xiàn)自我
組 長(zhǎng)：桂超
副組長(zhǎng)：王仁利 王仁保
成 員：張 磊 童立兵 陳孝平 王世宏 王世夫 范德寶
馮 磊 張成能 王興平 王 兵 王和兵 趙祥勝
王禮友
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在中心校教導(dǎo)處，王兵主任具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的組織實(shí)施，規(guī)劃方案《學(xué)校書(shū)畫(huà)展活動(dòng)方案》。
學(xué)區(qū)各學(xué)校及民辦幼兒園的教師和學(xué)生。
此次書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)分為教師組和學(xué)生組兩大類，學(xué)生組具體分為幼兒組、小學(xué)生a組（1-4年級(jí)）、小學(xué)生b組（5-6年級(jí)）。
2、書(shū)法類：毛筆書(shū)法及硬筆書(shū)法（楷體、行楷、隸書(shū)任選其一）
內(nèi)容健康向上、富有新意構(gòu)思、技巧上提倡創(chuàng)新，具有文化品味，風(fēng)格不限。
2、書(shū)法類：含毛筆書(shū)法及硬筆書(shū)法（楷體、行楷、隸書(shū)任選其一）
內(nèi)容健康向上，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)青少年朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌
1、繪畫(huà)類、書(shū)法類作品最大不超過(guò)四尺整紙，以豎幅為宜（便于活動(dòng)展板懸掛）。
2、選送作品可以簡(jiǎn)單裝裱。
3、作品背面右下角用正楷注明作品標(biāo)題、作者姓名、所在學(xué)校班級(jí)、輔導(dǎo)教師等。
4、參展作品須是20xx年來(lái)作者近期原創(chuàng)。如發(fā)現(xiàn)已在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)或臨摹代筆的作品，則一律取消資格。
中心校辦公室制定慶“五一”師生書(shū)畫(huà)展活動(dòng)方案，召開(kāi)學(xué)區(qū)校長(zhǎng)及民辦園負(fù)責(zé)人會(huì)。各校認(rèn)真組織此項(xiàng)工作的宣傳工作。
各學(xué)校根據(jù)中心校制定的慶“五一”師生書(shū)畫(huà)展實(shí)施方案安排，以育人為宗旨，面向全體師生員工，組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的評(píng)比活動(dòng)，確保師生的參與面，做到校校組織活動(dòng)、班班開(kāi)展活動(dòng)，使開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程成為提高師生素質(zhì)、陶冶師生情操的過(guò)程。在此基礎(chǔ)上，遴選出優(yōu)秀作品準(zhǔn)備參加中心校展演比賽。在此期間，中心校將加強(qiáng)對(duì)各學(xué)校開(kāi)展書(shū)畫(huà)比賽情況督導(dǎo)檢查。
集中展演、比賽、展覽及綜合評(píng)比活動(dòng)，具體安排如下：
1、4月29日收集各校上報(bào)的優(yōu)秀作品。
2、5月初布置展板，張貼作品。
3、5月7-8日，中心校邀請(qǐng)省書(shū)法家協(xié)會(huì)、省美術(shù)家協(xié)會(huì)的專家，對(duì)參展作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
（一）繪畫(huà)類：設(shè)教師組一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。學(xué)生分a、b組各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
（二）書(shū)法類：教師硬筆組、軟筆組分開(kāi)設(shè)獎(jiǎng)，分別設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。學(xué)生分a、b組各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
（三）優(yōu)秀組織獎(jiǎng)兩名。
（四）邀請(qǐng)縣局領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)師生頒發(fā)獎(jiǎng)品和獲獎(jiǎng)證書(shū)，榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)單位頒發(fā)銅牌。
舉辦書(shū)畫(huà)展活動(dòng)，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措，是德育教育的重要載體。各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)舉辦書(shū)畫(huà)展的重要意義，高度重視此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，并將之作為創(chuàng)建特色學(xué)校的重要內(nèi)容，抓緊抓實(shí)抓出成效。各校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，層層抓好落實(shí)。要結(jié)合自身實(shí)際，圍繞中心校部署，采取有效措施努力推動(dòng)工作落實(shí)。
。要通過(guò)各種形式，圍繞舉辦書(shū)畫(huà)展的意義、目標(biāo)和要求，深入進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃郁氛圍，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和感染力，調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和創(chuàng)造性。
本屆書(shū)畫(huà)展規(guī)模大、標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)。各校要立足自身實(shí)際，充分利用現(xiàn)有資源，廣泛開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，并以此為載體努力提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，活動(dòng)要防止形式主義，著力創(chuàng)特色、求實(shí)效。
1、各校要高度重視此項(xiàng)工作，認(rèn)真組織落實(shí)。每校要安排專人于“五?一”小長(zhǎng)假前完成各校展板布置、張貼工作。（每校一塊展板，本部三塊）
2、在不獲取經(jīng)濟(jì)效益的前提下，主辦單位對(duì)參賽作品有展覽、研究、攝像、錄像、出版及宣傳權(quán)，送件參評(píng)作者，應(yīng)視為已確認(rèn)并遵守征稿的各項(xiàng)規(guī)定。
書(shū)畫(huà)展活動(dòng)策劃書(shū)篇五
針對(duì)一年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)，本學(xué)期的讀書(shū)活動(dòng)重在培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)、喜歡讀書(shū)，樂(lè)于把書(shū)中的內(nèi)容講給別人聽(tīng)，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。
1、童話故事。兒童時(shí)代是人的思維最為活躍的年代，兒童的.童年生活應(yīng)童話的介入更為豐富、多彩！引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典的童話故事，教師推薦2本：《安徒生童話》《格林童話》供學(xué)生閱讀，2本：《愛(ài)的教育》《十萬(wàn)個(gè)為什么》供學(xué)生和家長(zhǎng)本學(xué)期共同閱讀，讓學(xué)生在動(dòng)人的故事情節(jié)中感受主人公的悲歡離合，和作者的情感達(dá)到共鳴！
2、古詩(shī)詞的背誦。古詩(shī)詞是悠久的文化財(cái)富，也是祖國(guó)最為輝煌的文學(xué)成就。讓學(xué)生從小接受古詩(shī)詞的熏陶，會(huì)影響學(xué)生一生的語(yǔ)文素養(yǎng)。本學(xué)期我班要求學(xué)生會(huì)背5首李白的古詩(shī)，包括《秋浦歌》《早發(fā)白帝城》《送孟浩然之廣陵》《獨(dú)坐敬亭山》《夜宿山寺》，5首其他詩(shī)人的古詩(shī)，包括《風(fēng)》《清明》《別董大》《出塞》《夜雨寄北》。
1、講童話故事比賽。鼓勵(lì)學(xué)生把自己喜歡的童話故事，通過(guò)自己的語(yǔ)言傳達(dá)出來(lái)。培養(yǎng)學(xué)生記憶力、語(yǔ)言組織、表達(dá)能力，拓寬學(xué)生的閱讀視野，訓(xùn)練想象能力。
2、背誦古詩(shī)。為方便學(xué)生背誦，每人準(zhǔn)備《唐詩(shī)300首》，制定一一班古詩(shī)背誦統(tǒng)計(jì)表，定期檢查，激發(fā)學(xué)生背誦的熱情。
3、制作一一班讀書(shū)記錄卡，包括：書(shū)名，好詞好句摘抄，讀書(shū)體會(huì)，家長(zhǎng)意見(jiàn)和教師意見(jiàn)。初步鍛煉學(xué)生寫(xiě)句子的能力，為寫(xiě)作做準(zhǔn)備。
希望在老師的努力下，學(xué)生會(huì)熱愛(ài)讀書(shū)，喜歡讀書(shū)，學(xué)生的閱讀水平有所提高。
書(shū)畫(huà)展活動(dòng)策劃書(shū)篇六
一、指導(dǎo)思想
二、參展對(duì)象：示中
七、八年級(jí)全體學(xué)生。
三、活動(dòng)時(shí)間：12月28日---12月30日
四、參展地點(diǎn)：以班為單位張貼在創(chuàng)作長(zhǎng)廊。
五、書(shū)畫(huà)展共分兩大內(nèi)容。
六、作品要求：（學(xué)生自備繪畫(huà)紙）
繪畫(huà)、書(shū)法內(nèi)容健康向上，1、繪畫(huà)作品規(guī)格為四開(kāi)畫(huà)紙或八開(kāi)畫(huà)紙；使用材料、表現(xiàn)形式和畫(huà)種（國(guó)畫(huà)、水彩、水粉、素描、版畫(huà)、漫畫(huà)等）不限。
2、書(shū)法作品毛筆書(shū)法大小自定。硬筆書(shū)法作品規(guī)格統(tǒng)一為a4紙，書(shū)體不限。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、版面設(shè)計(jì)整潔、新穎
2、書(shū)畫(huà)內(nèi)容不限，要求健康向上，突出主題3 畫(huà)面構(gòu)圖完
整，布局合理，主題突出。4 色調(diào)和諧統(tǒng)一
八、評(píng)獎(jiǎng)辦法：
1、作品評(píng)獎(jiǎng)分書(shū)法和繪畫(huà)兩類，分別評(píng)出一，二，三等獎(jiǎng)。
2、各年級(jí)一等獎(jiǎng)共6名，二等獎(jiǎng)共10名，三等獎(jiǎng)共12名，給班級(jí)加分，學(xué)生物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
九、評(píng)委組成員：
組長(zhǎng)：張
組員：任
政教處
2011年12月10日
書(shū)畫(huà)展活動(dòng)策劃書(shū)篇七
為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，加強(qiáng)校園文明建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校的`改革和發(fā)展，提高學(xué)校的辦學(xué)品味。結(jié)合學(xué)生的個(gè)體情況，為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造終身發(fā)展的機(jī)會(huì)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)方向與特長(zhǎng)，特舉辦“20xx年慶元旦校園書(shū)畫(huà)展”。
二、 活動(dòng)主題：樹(shù)德立志，和諧共進(jìn)
塑造學(xué)生健全的人格，為學(xué)生的健康，和諧發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，為學(xué)生的個(gè)性化及發(fā)展注入強(qiáng)大的動(dòng)力。結(jié)合學(xué)生的個(gè)體情況，為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造終身發(fā)展的機(jī)會(huì)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)方向與特長(zhǎng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月26日之前上交作品。
20xx年1月1日 展覽
四、 參展地點(diǎn)：名師廳
五、 參展項(xiàng)目：
繪畫(huà)畫(huà)種不限：水彩、水粉、農(nóng)民畫(huà)、卡通畫(huà)、粘貼畫(huà)、素描等作品8開(kāi)紙以上。
國(guó)畫(huà)尺幅不限。
書(shū)法：只收毛筆書(shū)法作品，尺幅不限。
六、評(píng)比程序：
1）、班級(jí)初評(píng)，班主任組織本班學(xué)生選出作品參加學(xué)校總評(píng)。
2）、學(xué)?？傇u(píng)，按照級(jí)部分別評(píng)出年級(jí)組一等獎(jiǎng)10名、 二等獎(jiǎng)20名、 三等獎(jiǎng)20名。
七、 獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
交齊作品數(shù)10幅，班級(jí)加5分。
一等獎(jiǎng)：班級(jí)加3分
二等獎(jiǎng)：班級(jí)加2分
三等獎(jiǎng)：班級(jí)加1分
班級(jí)組織獎(jiǎng)：以班級(jí)積分為依據(jù)，各年級(jí)設(shè)班級(jí)組織獎(jiǎng)3名。
八、組織機(jī)構(gòu)：嵐山區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)慶元旦校園書(shū)畫(huà)展組委會(huì) （具體事項(xiàng)由學(xué)校政教處、團(tuán)委和美術(shù)組進(jìn)行實(shí)施）
嵐山區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)慶元旦校園書(shū)畫(huà)展組委會(huì)
20xx年12月16日
附件：嵐山區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)慶元旦校園書(shū)畫(huà)展組委會(huì)名單
主任：梁作濤
副主任：朱曉峰 費(fèi)超峰
成員：各處室主任 級(jí)部主任
書(shū)畫(huà)展活動(dòng)策劃書(shū)篇八
為隆重慶?！霸保S富廣大師生文化生活，讓全校廣大少年兒童度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、愉快的節(jié)日，同時(shí)，為擴(kuò)大中國(guó)書(shū)畫(huà)傳統(tǒng)文化在校園的影響，激發(fā)廣大師生熱愛(ài)書(shū)畫(huà)熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的熱情，推動(dòng)我校校園文化的發(fā)展，我校決定在12月26日舉辦“慶元旦、同歡樂(lè)”書(shū)畫(huà)展活動(dòng)。
畫(huà)展是小“畫(huà)家”們獻(xiàn)給“元旦”的一簇小花，點(diǎn)綴著節(jié)日的花壇，裝扮著他們的七色童年、豆蔻年華；畫(huà)展是孩子們?yōu)榫嗜松懋?huà)的一抹亮色，帶著節(jié)日的祝福，扮美了夕陽(yáng)，映紅了明天。畫(huà)展讓師生攜手，把孩子們?nèi)绠?huà)的童年裝扮的更加多彩，把美好的明天描繪的更加絢爛！
（一）參展項(xiàng)目：
1、美術(shù)作品：
蠟筆畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、國(guó)畫(huà)、素描、手工制作六大類，構(gòu)思、技巧上提倡創(chuàng)新，作品尺寸規(guī)格不限。師生繪畫(huà)作品內(nèi)容和題材均不限。
2、書(shū)法作品：
學(xué)生（一、二年級(jí)）鉛筆字，（三、四、五年級(jí)）鋼筆字，（六、七、八年級(jí)）硬筆軟筆均可，紙張學(xué)校提供，需語(yǔ)文老師到教務(wù)處領(lǐng)取。教師書(shū)法作品字體和紙張大小均不限。
（二）參展組別：分教師組和學(xué)生組。
（三）參展作品必須是作者獨(dú)立完成的佳作。
（四）選送的書(shū)畫(huà)作品背面右下角，用鉛筆寫(xiě)明作品名稱、類別，作者姓名、所在班級(jí)等。
（一）以低、中、高年級(jí)組為單位評(píng)選出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
（二）每個(gè)班級(jí)至少報(bào)書(shū)法、繪畫(huà)、手工作品五件。
（三）各類作品限于12月24日之前報(bào)送到學(xué)校，25日統(tǒng)一布展，過(guò)期概不接受。
（一）學(xué)校將組織評(píng)審組從推薦作品中選出部分優(yōu)秀作品參展。
（二）評(píng)選結(jié)果：
1、教師組一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)7人。
2、學(xué)生組一等獎(jiǎng)6人，二等獎(jiǎng)10人，三等獎(jiǎng)14人。
3、優(yōu)秀班集體1個(gè)。
（三）本次活動(dòng)面廣，獎(jiǎng)勵(lì)力度大，望廣大師生積極參與。
xx老師總負(fù)責(zé)，xx老師和xx協(xié)助布展。
1、觀展時(shí)間：xxxx年12月26日―30日期間畫(huà)室全天開(kāi)放，全校師生可隨時(shí)觀展。
2、展室負(fù)責(zé)人：繪畫(huà)班同學(xué)輪流值班。
3、觀展要求：安靜有序。班主任老師提前告訴學(xué)生注意安全，不要擁擠。教育學(xué)生參觀時(shí)不大聲喧嘩，不亂動(dòng)展出作品。
xx學(xué)校畫(huà)室
書(shū)畫(huà)展活動(dòng)策劃書(shū)篇九
為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，加強(qiáng)校園文明建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校的改革和發(fā)展，提高學(xué)校的辦學(xué)品味。結(jié)合學(xué)生的個(gè)體情況，為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造終身發(fā)展的機(jī)會(huì)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)方向與特長(zhǎng)，特舉辦“20xx年慶元旦校園書(shū)畫(huà)展”。
塑造學(xué)生健全的人格，為學(xué)生的健康，和諧發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，為學(xué)生的個(gè)性化及發(fā)展注入強(qiáng)大的動(dòng)力。結(jié)合學(xué)生的個(gè)體情況，為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造終身發(fā)展的機(jī)會(huì)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)方向與特長(zhǎng)。
20xx年12月26日之前上交作品。
20xx年1月1日展覽
名師廳
繪畫(huà)畫(huà)種不限：水彩、水粉、農(nóng)民畫(huà)、卡通畫(huà)、粘貼畫(huà)、素描等作品8開(kāi)紙以上。國(guó)畫(huà)尺幅不限。
書(shū)法：只收毛筆書(shū)法作品，尺幅不限。
1）、班級(jí)初評(píng)，班主任組織本班學(xué)生選出作品參加學(xué)?？傇u(píng)。
2）、學(xué)?？傇u(píng)，按照級(jí)部分別評(píng)出年級(jí)組一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)20名。
交齊作品數(shù)10幅，班級(jí)加5分。
一等獎(jiǎng)：班級(jí)加3分
二等獎(jiǎng)：班級(jí)加2分
三等獎(jiǎng)：班級(jí)加1分
班級(jí)組織獎(jiǎng)：以班級(jí)積分為依據(jù)，各年級(jí)設(shè)班級(jí)組織獎(jiǎng)3名。
嵐山區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)慶元旦校園書(shū)畫(huà)展組委會(huì)（具體事項(xiàng)由學(xué)校政教處、團(tuán)委和美術(shù)組進(jìn)行實(shí)施）
書(shū)畫(huà)展活動(dòng)策劃書(shū)篇十
暢想未來(lái)，展現(xiàn)自我
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在中心校教導(dǎo)處，王兵主任具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的組織實(shí)施。
學(xué)區(qū)各學(xué)校及民辦幼兒園的教師和學(xué)生。
此次書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)分為教師組和學(xué)生組兩大類，學(xué)生組具體分為幼兒組、小學(xué)生a組（1—4年級(jí)）、小學(xué)生b組（5—6年級(jí)）。
（一）、教師組作品
2、書(shū)法類：毛筆書(shū)法及硬筆書(shū)法（楷體、行楷、隸書(shū)任選其一）內(nèi)容健康向上、富有新意構(gòu)思、技巧上提倡創(chuàng)新，具有文化品味，風(fēng)格不限。
（二）、學(xué)生組作品
1、繪畫(huà)類、書(shū)法類作品最大不超過(guò)四尺整紙，以豎幅為宜（便于活動(dòng)展板懸掛）。
2、選送作品可以簡(jiǎn)單裝裱。
3、作品背面右下角用正楷注明作品標(biāo)題、作者姓名、所在學(xué)校班級(jí)、輔導(dǎo)教師等。
4、參展作品須是20xx年來(lái)作者近期原創(chuàng)。如發(fā)現(xiàn)已在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)或臨摹代筆的作品，則一律取消資格。
（一）準(zhǔn)備階段（4月中旬）
中心校辦公室制定慶“五一”師生書(shū)畫(huà)展活動(dòng)方案，召開(kāi)學(xué)區(qū)校長(zhǎng)及民辦園負(fù)責(zé)人會(huì)。各校認(rèn)真組織此項(xiàng)工作的宣傳工作。
（二）組織實(shí)施階段（4月下旬）
各學(xué)校根據(jù)中心校制定的慶“五一”師生書(shū)畫(huà)展實(shí)施方案安排，以育人為宗旨，面向全體師生員工，組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的評(píng)比活動(dòng)，確保師生的參與面，做到校校組織活動(dòng)、班班開(kāi)展活動(dòng)，使開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程成為提高師生素質(zhì)、陶冶師生情操的過(guò)程。在此基礎(chǔ)上，遴選出優(yōu)秀作品準(zhǔn)備參加中心校展演比賽。在此期間，中心校將加強(qiáng)對(duì)各學(xué)校開(kāi)展書(shū)畫(huà)比賽情況督導(dǎo)檢查。
（三）集中展演階段（5月初）
集中展演、比賽、展覽及綜合評(píng)比活動(dòng)，具體安排如下：
1、4月29日收集各校上報(bào)的優(yōu)秀作品。
2、5月初布置展板，張貼作品。
3、5月7—8日，中心校邀請(qǐng)省書(shū)法家協(xié)會(huì)、省美術(shù)家協(xié)會(huì)的專家，對(duì)參展作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
（一）繪畫(huà)類：設(shè)教師組一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。學(xué)生分a、b組各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
（二）書(shū)法類：教師硬筆組、軟筆組分開(kāi)設(shè)獎(jiǎng)，分別設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。學(xué)生分a、b組各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
（三）優(yōu)秀組織獎(jiǎng)兩名。
（四）邀請(qǐng)縣局領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)師生頒發(fā)獎(jiǎng)品和獲獎(jiǎng)證書(shū)，榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)單位頒發(fā)銅牌。
1、高度重視，精心組織。
舉辦書(shū)畫(huà)展活動(dòng)，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措，是德育教育的重要載體。各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)舉辦書(shū)畫(huà)展的重要意義，高度重視此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，并將之作為創(chuàng)建特色學(xué)校的重要內(nèi)容，抓緊抓實(shí)抓出成效。各校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，層層抓好落實(shí)。要結(jié)合自身實(shí)際，圍繞中心校部署，采取有效措施努力推動(dòng)工作落實(shí)。
2、加強(qiáng)宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)。
要通過(guò)各種形式，圍繞舉辦書(shū)畫(huà)展的意義、目標(biāo)和要求，深入進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃郁氛圍，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和感染力，調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和創(chuàng)造性。
3、結(jié)合實(shí)際，注重效果。
本屆書(shū)畫(huà)展規(guī)模大、標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)。各校要立足自身實(shí)際，充分利用現(xiàn)有資源，廣泛開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，并以此為載體努力提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，活動(dòng)要防止形式主義，著力創(chuàng)特色、求實(shí)效。
1、各校要高度重視此項(xiàng)工作，認(rèn)真組織落實(shí)。每校要安排專人于“五·一”小長(zhǎng)假前完成各校展板布置、張貼工作。（每校一塊展板，本部三塊）
2、在不獲取經(jīng)濟(jì)效益的前提下，主辦單位對(duì)參賽作品有展覽、研究、攝像、錄像、出版及宣傳權(quán)，送件參評(píng)作者，應(yīng)視為已確認(rèn)并遵守征稿的各項(xiàng)規(guī)定。
