時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
七年級班務(wù)工作計(jì)劃初中篇一
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期班級工作圍繞學(xué)工處工作計(jì)劃,緊扣《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級常規(guī)管理》,嚴(yán)管和引導(dǎo)相結(jié)合,注重引導(dǎo)的方法,培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識,培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,達(dá)到讓學(xué)生的活動向無人監(jiān)管方向正常發(fā)展,努力建設(shè)出一個優(yōu)質(zhì)的班集體。
二、班級現(xiàn)狀分析:
經(jīng)過一學(xué)期的生活,孩子們基本上養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的好精神,基本能夠保持感恩親情,立志勤奮、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài)。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣,不斷提升自己。但是,有些問題也不容忽視,比如有的孩子對學(xué)習(xí)有畏難情緒,有偏科現(xiàn)象,有的孩子性格依然有些偏激。課間休息和課前準(zhǔn)備以及清潔的保持等問題都有待進(jìn)一步解決。
三、七年級下學(xué)期工作目標(biāo):
1.以人為本,教育學(xué)生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。
2.營造一個溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛。
4.利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力,讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。
5.關(guān)愛每一個學(xué)生,走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。
6.加強(qiáng)和各科任老師及生活老師的聯(lián)系,全面關(guān)注孩子的成長。
7、正確認(rèn)識孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,利用網(wǎng)絡(luò)和雜志上的資料,幫助孩子們走出困惑,從而快樂積極投入學(xué)習(xí)。
8、加強(qiáng)和家長的聯(lián)系,共同關(guān)注孩子的健康成長。
四、七年級下學(xué)期具體措施
(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),形成一個健康積極的班集體。
1、鞏固上學(xué)期和諧育人工作成果,繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,從思想、行為、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、休息等各方面進(jìn)行要求,加速學(xué)生班級觀念,增強(qiáng)學(xué)生班級凝聚力。
2、加快培養(yǎng)班干部。新學(xué)期以學(xué)生競選、民主投票的形式選拔班干部,增加透明度和學(xué)生的自主權(quán),讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干部,明確職責(zé)、分工到人,讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議(每星期由班長負(fù)責(zé)召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議),聽取班干部對本班情況的匯報(bào)和建議,及時調(diào)整,確定下周行動方案。
3、繼續(xù)完善班紀(jì)班規(guī),修定班級公約,作為每個學(xué)生言行的準(zhǔn)則,師生共同遵守。
4、發(fā)揚(yáng)主人翁精神,繼續(xù)推行值周班長和值日班長制度,讓每一位同學(xué)都有機(jī)會參與班級管理。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開討論會,聽取同學(xué)們對班級管理的意見,并采取相應(yīng)的措施。
(二)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
1、強(qiáng)力推行“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的永威課堂模式,向“四清”要質(zhì)量。
2、加強(qiáng)與科任老師溝通,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。
3、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議,了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進(jìn)行教育。
4、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流,促進(jìn)學(xué)生共同提高。
5、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,開展多種學(xué)習(xí)競賽活動,形成一種你追我趕的競爭氛圍。
6、加強(qiáng)對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,由班委會和科代表牽頭,采取手拉手的形式,實(shí)行“一幫一”活動。
(三)加強(qiáng)常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。
1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。
2、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵機(jī)制,鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。
3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護(hù)公物、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動,使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,形成皇甫學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。
(四)繼續(xù)加強(qiáng)和諧育人工作
1、鞏固和諧育人之自主管理、孝道教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育成果,使學(xué)生不僅懂得內(nèi)容,還能自覺地內(nèi)化為行動。
2、積極主動開展揚(yáng)長教育活動,以“我們?nèi)巳擞袃?yōu)點(diǎn)”,“天生我才必有用”,“我是明星我最亮”等活動為載體,通過自找、互找、互學(xué)優(yōu)點(diǎn),讓學(xué)生認(rèn)識自我,樹立自信,進(jìn)而積極參與各類活動,享受成功所帶來的成就感。
3、認(rèn)真開展勵志教育活動。通過學(xué)習(xí)名人事跡,了解身邊勵志成功人士的過去現(xiàn)在,讓學(xué)生從中汲取戰(zhàn)勝困難挫折的力量和勇氣,學(xué)到克服困難的方法,增強(qiáng)自信,大膽去超越,去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。同時讓學(xué)生懂得一分耕耘,一分收獲的道理,腳踏實(shí)地,努力拼搏,爭取進(jìn)步。
4、認(rèn)真開展心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。一是多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,及時幫助學(xué)生解決心理障礙。二是通過組織對學(xué)生的心理問題調(diào)查、開設(shè)心理問題講座、印發(fā)心理問題材料、開展心理咨詢等方式,培養(yǎng)學(xué)生健康心理。正確區(qū)分心理問題和品德問題,提高教育成效。三是結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合,提高轉(zhuǎn)化率。加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育,
(五)與家長保持正常、經(jīng)?;臏贤?,力爭家長的配合,共同管理好學(xué)生。
做好家訪工作,密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報(bào)學(xué)生在校情況,同時也向家長了解學(xué)生的校外活動,使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作,讓學(xué)生更好地健康成長。認(rèn)真做好家長開放日的準(zhǔn)備工作,為家長了解學(xué)校,了解班級,了解學(xué)生,了解教學(xué)提供最大的方便。全力準(zhǔn)備好家長會的各項(xiàng)籌備工作,暢通家校合作的渠道,認(rèn)真聽取家長的意見、建議,有的放矢,高效完成本期的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。
(六)強(qiáng)化安全管理,確保安全事故零記錄。
1、配合體育教師積極進(jìn)行體育運(yùn)動常識安全教育
教育學(xué)生在參加體育活動過程中,要聽從老師的統(tǒng)一安排布置,認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動,遵守運(yùn)動規(guī)則,杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象,防止傷害事故的發(fā)生。提醒學(xué)生,課間、課后在沒有指導(dǎo)教師的情況下,不允許攀爬體育器材。
2、利用“周周講”,強(qiáng)化安全意識,進(jìn)行安全教育
①對學(xué)生進(jìn)行防火安全教育。教育學(xué)生不將火柴、打火機(jī)和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮、火藥等易爆當(dāng)作玩具帶進(jìn)校園;不得玩弄、搬動消防器材。
②對學(xué)生進(jìn)行飲食安全教育。教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生,不在學(xué)校巷道及校門口等攤點(diǎn)上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品,防止食物中毒。不喝生水,不吃零食;不帶各種藥品進(jìn)入校園,遠(yuǎn)離毒品。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣。
③對學(xué)生進(jìn)行勞動安全教育。教育學(xué)生在做衛(wèi)生值日工作時,不準(zhǔn)玩耍勞動工具,杜絕拿著工具追逐打鬧,以防造成意外的傷害;擦玻璃時要防止劃傷,防止失足墜樓;參加社會公益勞動時,聽從老師的安排,確保安全。
④對學(xué)生進(jìn)行防電安全教育。嚴(yán)禁亂動日光燈管、保護(hù)電器插頭、插座,發(fā)現(xiàn)蓋板破損、電線落地立即報(bào)告老師。
⑤對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。教育學(xué)生上學(xué)、放學(xué)自覺排隊(duì),有秩序地進(jìn)、出校門;路上要遵守交通規(guī)則,了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。
五、七年級下學(xué)期具體工作安排
二月份
1、進(jìn)行開學(xué)教育,學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《龍山中學(xué)校園常規(guī)》。
2、改選班委、團(tuán)支部、組長、課代表。
3、進(jìn)行安全教育:交通安全、飲食衛(wèi)生、防火、防電、防水等。
4、發(fā)動、宣傳“做紳士、淑女,爭華彩之星”活動,并成立評價小組,選出負(fù)責(zé)人。
5、成立“課間操指導(dǎo)、評價小組”,選出負(fù)責(zé)人,開展上好課間操個人競賽。
三月份
1、搞好學(xué)校組織的安全疏散演練活動。
2、發(fā)動、組織同學(xué)們的科技創(chuàng)新活動。
3、進(jìn)行心理健康教育、文明禮儀教育、組織紀(jì)律教育。
4、開展社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動。
5、組織、抓好課間操,并進(jìn)行個人評比。
6、召開家長會,共同商討孩子的發(fā)展大計(jì)。
四月份
1、進(jìn)行文明禮貌教育和為他人做好事活動。
2、進(jìn)行愛國教育,開展緬懷革命先烈活動。
3、開展春學(xué)春練活動,掀起春學(xué)春練熱潮。
4、進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育。
五月份
1、進(jìn)行道德理想教育、習(xí)慣進(jìn)一步養(yǎng)成教育。
2、抓好科技創(chuàng)新活動。
3、再掀春學(xué)春練熱潮,開學(xué)習(xí)“比、學(xué)、趕、幫、超”競賽活動。
4、初評“做紳士、淑女,爭華彩之星”優(yōu)秀者。
六月份
1、進(jìn)行安全教育:交通、飲食衛(wèi)生、防火、防電、防水等。
2、進(jìn)行心理健康教育。
3、抓好期末復(fù)習(xí)、考試。
總之,在上學(xué)期已形成良好班風(fēng),新生很快融入班集體的情況下,堅(jiān)持自己“愛心”和“責(zé)任心”教育,相信在學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,級部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各科任老師及家長的配合下,在所有孩子的共同努力下,我相信我班一定會進(jìn)一步,再進(jìn)一步。
七年級班務(wù)工作計(jì)劃初中篇二
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:
基本情況分析包括:學(xué)生來源,家庭經(jīng)濟(jì)狀況,身體素質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣等。
全班39人,其中,女生18人,男生21人。學(xué)生主要來自周邊農(nóng)村學(xué)校,在學(xué)習(xí)習(xí)慣生活習(xí)慣上都還要進(jìn)一步強(qiáng)化訓(xùn)練。他們從小學(xué)過渡到中學(xué),有一個適應(yīng)過程,因此開學(xué)要多進(jìn)行常規(guī)教育。尤其是一日常規(guī)一定要訓(xùn)練到位。特別是學(xué)習(xí)方法的教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成尢為重要。該班雖然是經(jīng)過學(xué)??荚囘x拔而成的,但學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不容樂觀,因?yàn)檫@一屆學(xué)生是在柳湖中學(xué)選拔后的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,從開學(xué)情況來看,學(xué)生寫作時只能寫一句話的都有,再加上他們班級中絕大部分學(xué)生來自農(nóng)村,家庭經(jīng)濟(jì)條件不是很好,有部分學(xué)生家長外出務(wù)工,還有雙親均外出務(wù)工有,也有幾個孩子屬于單親家庭,因此在教育學(xué)生時,教育方法很重要,對學(xué)生教育的語言也要掌握他寸。
二、采取的措施:
1.抓好學(xué)生入學(xué)常規(guī)教育,特別是一日常規(guī)的訓(xùn)練,開始時一定要到位,教師要教會學(xué)生制定一日作息時間的安排。并做好督促檢查工作。讓學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《中學(xué)生守則》,制定好《班規(guī)》,并讓學(xué)生討論學(xué)習(xí),糾正自己的不良行為習(xí)慣,讓學(xué)生盡快從小學(xué)過渡到中學(xué),適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。
2.研究學(xué)生情況。了解學(xué)生身體狀況、個性特征、愛好特長及家庭情況、并進(jìn)行必要的家訪,并做好記錄,為將來制定學(xué)生的成長袋打下基礎(chǔ)。
3.抓好班干部隊(duì)伍建設(shè),在開學(xué)兩周內(nèi)選出班干部,利用課余時間對班干部進(jìn)行培訓(xùn),提出要求,明確職責(zé),嚴(yán)格要求以身作則,教會他們的學(xué)習(xí)方法及處理班級事務(wù)的方法,并下放一些權(quán)利給班干部,使他們能起到老師的助手作用。
4.教會學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。召開一次主題班會,主要討論學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生在快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí),向?qū)W生明確我的教學(xué)理念:即快樂學(xué)習(xí)。利用讀報(bào)課,經(jīng)常性、有針對性地講授學(xué)習(xí)方法和個別指導(dǎo),在開學(xué)幾周內(nèi),對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行督促檢查,一定要讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。同時把學(xué)生分成小組,以小組為單位,開展競爭,樹立競爭意識,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,歙全班同學(xué)努力學(xué)習(xí),學(xué)得好,學(xué)業(yè)得有勁。對表現(xiàn)好進(jìn)行及時的獎勵。
5.對學(xué)生勞動衛(wèi)生教育。在開學(xué)常規(guī)教育中,勞動衛(wèi)生是必不可少的一項(xiàng)工作,特別是教室衛(wèi)生,寢室衛(wèi)生,是重點(diǎn)訓(xùn)練的對象,對一些衛(wèi)生死角,教師一定要在開始時親自動手,對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),教會他們怎么樣去做,比如拖地,擦窗都要教。要樹立學(xué)生的主人公意識,注意衛(wèi)生的保持,視野范圍內(nèi)的垃圾要拾起放進(jìn)垃圾箱。讓學(xué)生明白打掃衛(wèi)生的最好方法就是保持。
6.對特殊學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律強(qiáng)化訓(xùn)練,紀(jì)律教育是學(xué)習(xí)教育的前提。對行為習(xí)慣較差的學(xué)生,要進(jìn)行個別教育,小組教育,班上教育的方法進(jìn)行說服教育工作,幫助他們在最短的時間內(nèi)改正自己的不良行為。樹立他們的集體榮譽(yù)感,在重點(diǎn)班的自豪感。
7.對學(xué)生進(jìn)行人生觀、世界觀、價值觀的教育。讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的和方向,指導(dǎo)并幫助每位他們制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 ,并利用讀報(bào)時間對學(xué)生進(jìn)行價值觀、人生觀、世界觀的教育,讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和報(bào)負(fù),為整個民族復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。
8.加強(qiáng)安全教育、自我保護(hù)意識教育。利用讀報(bào)課及課余時間宣傳安全的重要性,比如:遵守交通法規(guī),遵守公共秩序,防火防盜,在社會上做一個高素質(zhì)中學(xué)生,樹立良好的學(xué)生形象,注意自我保護(hù)安全教育,對偶發(fā)事件及時上報(bào),從而提高自我保護(hù)能力。
9.堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,經(jīng)常進(jìn)行家訪或請家長來訪,及時與家長溝通,對家長的教育方式方法作出指導(dǎo),向家長匯報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)、紀(jì)律情況,向家長發(fā)宣傳資料,讓家長了解、理解教師的工作,并深入學(xué)生家庭,了解學(xué)生在家中的學(xué)習(xí)、生活情況等情況,對學(xué)生提出要求,幫助他們改正自己的不足之處。以全面提高學(xué)生素質(zhì)。
10.開展好每一期的主題班會活動,主學(xué)生在主題班會中展現(xiàn)自己,并有所收獲,讓每一期主題都成為學(xué)生的樂園。
11.積極開展各項(xiàng)活動,本期擬開展慶國慶愛國演講活動,紀(jì)念“一二九”愛國運(yùn)動,開展好年級的書法活動,朗讀比賽,作文競賽活動,同時動員學(xué)生積極參加各科的活動及各種競賽。
七年級班務(wù)工作計(jì)劃初中篇三
從學(xué)校實(shí)情出發(fā),結(jié)合個人情況。今年我接任七年級(一)班這個班集體,為了做好從班主任這個角色,為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。我做了一些準(zhǔn)備工作,擬制定班級工作計(jì)劃:
一、班級基本情況
我們班共有57名學(xué)生?,F(xiàn)在的學(xué)生在家庭基本上是獨(dú)生子女,往往以自己為中心,合作意識較差。之前從未住過校,年齡確實(shí)偏小,自控能力比較弱,因此需要花比較多的時間去抓紀(jì)律,培養(yǎng)他們的自理、自立能力。
二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、確立班級體的奮斗目標(biāo)。
班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進(jìn)的動力。所以,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級凝聚力。
作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
2、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。
提高學(xué)習(xí)興趣 ,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求,在學(xué)習(xí)方面不抓緊,導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績,要求成績差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué),期初確立目標(biāo),并努力達(dá)到要求.
3、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新。
勇于表現(xiàn)自己,多參加學(xué)校 班級的活動,如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,鼓勵他們在學(xué)好功課的同時,多參加校內(nèi)外活動,把班級氣氛搞得更活躍。
4、發(fā)掘?qū)W生特長,培養(yǎng)多方面的人才。
鍛煉學(xué)生動手、動口能力,為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會,如演講比賽等。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀(jì)律。
6、健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。
在學(xué)期初,對原有的班委進(jìn)行調(diào)整,每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃,帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,搞好各項(xiàng)活動。
7、做好弱勢學(xué)生工作。
在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系,雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。
8、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)態(tài)度
這學(xué)期要通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用水果欄,心情樹等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織學(xué)生多講故事,多聽故事,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。
經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn)。成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,使學(xué)生在活動中受到教育。
三、具體措施
1、充分利用班會以及一切可以利用的時間對學(xué)生進(jìn)行思想教育,學(xué)習(xí)方法教育,增強(qiáng)自信心。
六年級學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀(jì)律渙散。我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息,講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
2、積極組織學(xué)生參加集體活動,培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感,把個人融入到集體大家庭中來。班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動,最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。各種活動能讓學(xué)生展示各方面的才能,發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
3、 抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率。
4、 充分利用《學(xué)習(xí)園地》,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。
5、 利用各種形式和渠道對學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激勵學(xué)生。
6、 通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級凝聚力。
7、 定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
8、 開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
9、 組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動,力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績。
10、 定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
七年級班務(wù)工作計(jì)劃初中篇四
指導(dǎo)思想:建立一個獎罰合理、管理制度完善、具有班級凝聚力的班級體。在過去的教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)識到雖然班級里有任命班干部,但大多數(shù)是掛個名并沒有其相應(yīng)的工作,各種大小事務(wù)大多數(shù)還是由老師來完成。主要是由于我對班里孩子的能力仍心存疑惑,放不開手。久而久之學(xué)生就形成了這樣一種觀念:事無關(guān)大小,都要報(bào)告老師。每天,我都要聽到孩子不停的跟我說某某某怎么了,這對于學(xué)生來說是一種不好的習(xí)慣,缺乏自主的管理能力,依賴性較強(qiáng),對于我來講,則是時間愈久,事情越發(fā)層出不窮,被這些可有可無的糾紛占用了大量時間,本學(xué)期我將著力于解決這一問題。班級里學(xué)生程度差異不是很大,智商較為平均,但是成績差異較大,這跟學(xué)生平時的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大關(guān)系,怎么樣縮小學(xué)生之間的成績差異,也是我這學(xué)期的著力點(diǎn)。
一、建立完善的管理制度。
1、班級里實(shí)行職責(zé)明確分工,設(shè)立項(xiàng)目組長。
將班里的事務(wù)分為衛(wèi)生、早讀、用餐、午間休息、勞動等項(xiàng)目,每一項(xiàng)設(shè)一組長,組長要對分管的工作負(fù)責(zé)。那一部門的問題就向哪一位組長報(bào)告,由組長解決。若組長解決不了,可以請老師幫助。如早讀課,負(fù)責(zé)早讀的同學(xué)要自動擔(dān)起管理義務(wù)讓同學(xué)們不許發(fā)出其他聲音或者簡單的布置一些朗讀作業(yè)(讀卡片等簡單的作業(yè)),使教室保持學(xué)習(xí)的氛圍;如中午用餐時,組長負(fù)責(zé)發(fā)放毛巾、調(diào)羹、監(jiān)督學(xué)生用餐情況,餐具的整潔;勞動組長負(fù)責(zé)每周一大掃除及平時包干區(qū)衛(wèi)生的分工檢查指導(dǎo);學(xué)習(xí)組長負(fù)責(zé)作業(yè)的收發(fā)整理,課堂秩序的管理等。同學(xué)們發(fā)生的小摩擦向班長報(bào)告,由班長負(fù)責(zé)解決,如果同學(xué)對班長的處理方法有意見,可直接向老師反映,由老師辨別班長所作出的處理是否正確。不管上什么課,如果任課老師沒有到崗,班長去教導(dǎo)處樊老師處報(bào)告。此外,每個月所有的組長都要經(jīng)過全班同學(xué)的舉手表決,如果有超過一半的同學(xué)認(rèn)為某個班干部在這個月表現(xiàn)不佳,則取消其所擔(dān)職務(wù),由其他表現(xiàn)突出的同學(xué)來擔(dān)任。
2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理,自我約束,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。
為了讓學(xué)生改掉用目光搜尋別人的錯誤的壞習(xí)慣,加強(qiáng)學(xué)生自我的認(rèn)識與監(jiān)督,本學(xué)期我將實(shí)行“我的事情,我負(fù)責(zé)”活動,把學(xué)生自身的活動分為:我的衛(wèi)生、我的學(xué)習(xí)、我的早讀、我的用餐、我的禮貌等,并根據(jù)這些項(xiàng)目設(shè)計(jì)學(xué)生的自評表格,在每天下午讓學(xué)生根據(jù)自己的表現(xiàn)進(jìn)行自評,打相應(yīng)的分?jǐn)?shù),每周五結(jié)合班級的“好少年行為冊”綜合測評。
3、繼續(xù)推行“好少年行為冊”活動,加強(qiáng)互相監(jiān)督。學(xué)生的互評是不可缺少的,這是互相監(jiān)督的一個好辦法,繼上學(xué)期的“好少年行為冊”的推出后,本學(xué)期將制定更為合理的項(xiàng)目,更為有效的獎勵措施來確保這一活動的順利地實(shí)施。上學(xué)期用了一個學(xué)期發(fā)現(xiàn)有的項(xiàng)目的評比較為模糊和籠統(tǒng)、本學(xué)期將加以改進(jìn),對每一個項(xiàng)目要有具體的要求,如:衛(wèi)生方面做好個人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,剪指甲,保持衣服整潔,大小便后清理干凈,自己地面衛(wèi)生保持整潔、不可有紙屑等,同時與學(xué)生的自評結(jié)合起來,設(shè)立系統(tǒng)的管理細(xì)則。
二、因才施教,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作
1.重視能力強(qiáng)學(xué)生的培養(yǎng)
(1).對能力強(qiáng)的學(xué)生加強(qiáng)培養(yǎng),發(fā)掘其潛力設(shè)計(jì)更多的彈性問題,讓心有余力的學(xué)生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會,積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑。班里雖說程度都不是很好,但是由少數(shù)學(xué)生的某些能力也一直高于他人,如何讓孩子的這些能力得到更深層次提高,讓教學(xué)更加有效很對性,這是一個很重要的問題。在多元智能理論的指導(dǎo)下彰顯每個孩子的特長,這是我作為班主任時刻要思考的。
(2).多方面了解學(xué)生的興趣特長,因勢利導(dǎo)鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的字號選擇參加學(xué)校的興趣小組,在班級的活動中開展“技能大比拼”活動。讓學(xué)生互相了解彼此的特長,鍛煉自己的技能。
2.重視能力弱的學(xué)生的扶助
(1).對這幾個學(xué)生生,教師要多傾注些關(guān)心和愛心,耐心輔導(dǎo),諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取一幫一,眾幫一等措施,給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。
(2).對特殊學(xué)生生經(jīng)常進(jìn)行不定時的家訪,目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,同時了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。有的孩子由于家庭條件較為特殊,作為班主任我要給予一定的幫助,對他們的家庭生活適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和協(xié)助。
(3)及時與家長溝通,可以通過家教聯(lián)系本或者電話向家長匯報(bào)學(xué)生的全面情況,共同研究教育內(nèi)容和方法,密切配合家長同步教育學(xué)生,促進(jìn)工作的有效開展。
三、開展新穎有益的活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,豐富學(xué)生的學(xué)校生活
活動是我以前工作中的薄弱環(huán)節(jié),這學(xué)期,將利用午飯后和班隊(duì)課開展較為豐富的活動。活動要精心設(shè)計(jì),只有學(xué)生喜愛活動、全身心投入活動,才會有深刻的體會,才會有良好的教育效果。
(1)對于學(xué)生來說,每天飯后有很長的時間,這些時間學(xué)生不能自行安排,經(jīng)常會有事故發(fā)生。
這學(xué)期,我將安排當(dāng)天的值日生進(jìn)行衛(wèi)生保潔工作,其他學(xué)生都在文娛委員帶領(lǐng)下開展各項(xiàng)有益的活動。目前擬訂的活動欄目有五類:
“快樂小游戲”:主要安排輕松的小游戲,既有利于消化,又放松身心,使學(xué)生在下午的學(xué)習(xí)活動中保持良好的情緒和充沛的精力;
“奇聞異事聽我說”:安排說新聞、說見聞、說科學(xué)知識;
“才藝表演”:講故事、唱歌、跳舞、表演等學(xué)生個人的才藝展示;
“走進(jìn)大自然”:觀察校園里的植物或準(zhǔn)備好的小動物等;
“暢游書?!?捧一本書,在陽光里或是微風(fēng)中,在草地上或是花壇邊,靜靜享受閱讀的樂趣。
(2)班隊(duì)活動
本學(xué)期將根據(jù)大隊(duì)部的活動安排,開展相應(yīng)的班隊(duì)活動,活動形式力求多樣性、活潑型和實(shí)用性,在活動中加強(qiáng)學(xué)生的對于教育主題的理解和認(rèn)識,增強(qiáng)學(xué)生的能力。
七年級班務(wù)工作計(jì)劃初中篇五
今年我擔(dān)任七年級二班的班主任工作,對于剛從小學(xué)進(jìn)入初中的學(xué)生來講,面對他們的是一個全新的環(huán)境——新的學(xué)校、新的教師、新的同學(xué)、新的課程。在他們踏進(jìn)中學(xué)校門時,心中充滿了希望。作為第一任班主任,我深感肩上的擔(dān)子是多么的沉重!為努力做好本學(xué)期的班務(wù)工作,教育學(xué)生健康成長,快樂生活學(xué)習(xí),現(xiàn)制定本學(xué)期計(jì)劃如下:
一、班級基本情況
本班共有學(xué)生43人,男生27人,女生16人,性別比例明顯失調(diào)。經(jīng)開學(xué)一周多的觀察:1.學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣很差,集中表現(xiàn)在紀(jì)律性差。具體表現(xiàn)在課間說閑話人較多;無組織紀(jì)律;不講究衛(wèi)生隨手亂扔垃圾。2.有六七名學(xué)生較為調(diào)皮,在校無學(xué)習(xí)目標(biāo),課間不能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),常有小動作,且小學(xué)基礎(chǔ)差,有學(xué)生連最常見的漢子(母親、在田野等)都不認(rèn)識,作業(yè)也不能上交,剛開學(xué)一周就發(fā)生了打架事件。想想,真讓人感到害怕。
二、工作目標(biāo)任務(wù):
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心,能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;全體同學(xué)養(yǎng)成一定的行為習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié)、向上、文明的班集體。
三、具體方法措施:
貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅(jiān)持德育為先,切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德。
1、抓好班級一日常規(guī)的管理實(shí)施,培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。
2、提高宣傳欄、豐富班級文化建設(shè)、營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。
3、通過班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,討論制定班級自主管理辦法。促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的快速形成。
4、通過學(xué)校和班級的各種活動如校運(yùn)會、辦黑板報(bào)等,培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體
觀念,增強(qiáng)班級凝聚力。
5、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
6、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
7、民主選舉,建立班委會
學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的新一屆班委會,并明確班委會成員的具體分工,為了讓的同學(xué)得到錘煉,實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。
8、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。
9、做好安全防范工作
認(rèn)真?zhèn)浜冒踩逃n教案,落實(shí)好學(xué)校月安全教育主題班會活動。班會上通過組織學(xué)生開展討論活動,增強(qiáng)學(xué)生對安全重要性的認(rèn)識,切實(shí)做好安全教育和防范工作,確保不出安全事故。
10、定期召開班干部會議,培養(yǎng)一批能力強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng),能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?,推動整個班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
11、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合:平時,通過電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通,使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
12、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,共同教育好學(xué)生
四、活動安排
九月份:
1、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作,初排座位,對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育,討論制定班級管理辦法。
2、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的'教育活動。
3、完善清潔衛(wèi)生制度,搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
4、出好第一期以”教師節(jié)”為主題的板報(bào)。
5、開好第一次家長會。
6、民主選舉班干部,組建班委會結(jié)構(gòu)
十月份:
1、結(jié)合國慶節(jié),召開主題班會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義的教育。
2、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動。
3、召開班干部會議。開展學(xué)習(xí)競賽活動。
4、出好慶國慶墻報(bào)及學(xué)習(xí)園地
5、開展家訪工作
十一月份:
1、開展講文明、樹新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增長集體榮譽(yù)感的教育活動。
2、召開班干部及不同層次學(xué)生會議,深入了解學(xué)生情況。
3、做好中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作,考風(fēng)考紀(jì)教育。
4、開展家訪工作。
5、對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育
十二月份:
1、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動。
2、組織學(xué)生開展主題班會:學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。
3、豐富班級文化內(nèi)容。
4、對學(xué)生進(jìn)行冬季防火、防煤氣安全教育
一月份:
1、做好復(fù)習(xí)動員工作,認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。
2、做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>
3、對學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項(xiàng)安全教育
5.按時對學(xué)生綜合考評進(jìn)行匯總并講評
二月份
抓好復(fù)習(xí)考試工作