每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

筆尖流出的故事六年級(jí)滿分作文700篇一

今天是不平凡的一天，自從很多天前，他就已經(jīng)在嘴邊掛滿了期末考試的詞語，我也因此換了很多次筆芯。他無時(shí)無刻想著拿起我，在這白花花的紙上不停的寫著，我將我體內(nèi)所有的黑墨全部匯集在了身子的下端，不想讓他著急。

所以在經(jīng)過幾次練習(xí)之后，我也早已熟悉了這種情況。我睥睨這他，看著那窗外的陽光透過窗戶灑在他的臉上，樹葉的影子即使打在了他卷子上，他也絲毫沒有降速的意思，我也深知，不可以耽誤他的時(shí)間。

不知從何時(shí)起，他越來越開始注意起頭頂上的那個(gè)掛鐘了，恨不得寫一行看一下，每次看后手的轉(zhuǎn)動(dòng)頻率就會(huì)加快，手心處就會(huì)情不自禁的溢出汗，是不是的喘幾口粗氣，不停地做著深呼吸。我望著他頭上那豆大的汗珠，仿佛也能感受到他的心跳聲，砰砰砰頻率越發(fā)的快，我突然想起了古人的一句話：“書到用時(shí)方恨少”。我不禁感嘆一聲。不知不覺汗珠已經(jīng)掛滿了他的額頭。

我愈發(fā)努力的將體內(nèi)的筆墨向筆尖汲入，讓他寫出的字更加深邃。突然他說了一句，“完了就剩10分鐘了?！彼氖诌@是已經(jīng)無處安放，眼睛緊張的不停的眨著，我身體里的橡皮套應(yīng)該可以擠出來了。他的腿也不停地抖著，我意識(shí)到情形的重要性，我努力的讓自己寫出的字更加流暢，讓他更加省力。

短短10分鐘的時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。眨眼間，幾十行的文字已經(jīng)被征服了，我像那舞臺(tái)上的舞者一樣，旋轉(zhuǎn)，跳躍，一個(gè)個(gè)的字在筆尖下被勾勒出來。

眼看只有最后5分鐘了，我愈發(fā)激動(dòng)，他也愈發(fā)緊張。陽關(guān)透過了窗戶的屏障，刺著我和他的眼，但我卻看到的是一雙將定而執(zhí)著的眼。

在最后一個(gè)字被刻畫后，那沉重干脆的鈴聲也敲響了，他終于把我放了下來，轉(zhuǎn)動(dòng)著那早已酸了的手，我也感到無比自豪。

他堅(jiān)定，執(zhí)著，我們是戰(zhàn)友似伙伴，似君臣，游刃有余的面對(duì)各種挑戰(zhàn)。

筆尖流出的故事六年級(jí)滿分作文700篇二

在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的下午，到處都飄著雪花，好像給大樹穿上了一件銀色的外衣。

一位年輕的小伙子來到了一家面館吃飯，面店老板穿著很簡(jiǎn)樸，長(zhǎng)相憨厚，笑瞇瞇地問：“天兒這么冷，來碗兒面？”小伙子點(diǎn)點(diǎn)頭，一碗面做好被端上了桌。

小伙子呼哧呼哧地吸著面條：好久沒有吃過這么香的面啦！真好吃！沒過一會(huì)兒，小伙子吃完了面，問老板：“多少錢？”老板說：“一碗面15元?！薄?5元？這么貴，別的家只要10元，你們?cè)趺促F呀？”小伙子不悅地問到。

老板說：“我這店一直都是這個(gè)價(jià)，童叟無欺，不信您問問其他人?！迸赃叺目腿硕技娂姳硎纠习逭f的對(duì)。付完錢后小伙子走出了飯店，一臉不悅，心想：這家店的老板真黑心，一碗兒面都賣這么貴，再也不來這里吃飯了。

這時(shí)一位中年客人也吃完了走了出來，小伙子問到：“這家的面也沒啥特殊的'，那么貴，你怎么還來吃？”中年人說：“我常來是因?yàn)槲以?jīng)發(fā)現(xiàn)老板一直在用賺來的錢資助十幾名貧困兒童，常來這里吃飯的人都知道。他這碗面真材實(shí)料值這個(gè)價(jià)錢，況且老板做的事情讓這碗面溫暖人心！”

“哦，我懂了。”小伙子非常地不好意思，原來老板不是在賺黑心錢，而是在幫助貧困兒童，小伙子的心理熱乎乎的，心想：下次有機(jī)會(huì)了還來這里吃面！

小伙子朝店鋪中一看，老板仍在忙碌，蒸汽中老板的臉格外紅潤(rùn)。寒冷的雪花被一碗面溫暖，溫暖了人們的心靈。

筆尖流出的故事六年級(jí)滿分作文700篇三

“轟隆??！”雷聲伴著天空中一道巨大的閃電隨之而過。時(shí)間如流水，一轉(zhuǎn)眼二十年過去了，此時(shí)已經(jīng)是2040年。人們都說：歲月是把殺豬刀，可是我不認(rèn)為，因?yàn)槲沂侨?，不是豬。

我坐在總裁辦公室里，沒錯(cuò)，你不用懷疑，我就是老總！這個(gè)位置，就像是天梯上的一把寶座，是需要?dú)v經(jīng)多少困難，多少的辱罵，多少的汗水才能換來的??！可見我是多么的偉大！

我左手端著現(xiàn)磨咖啡，右手拿著叉子吃著從意大利空運(yùn)回來的菲力牛排，看著窗外的風(fēng)景，回味著人生的酸甜苦辣。

突然！我看見一個(gè)熟悉的身影。那個(gè)身影，陪伴我多少個(gè)春秋冬夏，我心頭一震，我懷著疑惑的心向那個(gè)人奔去。

那個(gè)人面如土色，全身無力地癱坐在冰涼的地面上，她的眼里已經(jīng)沒有光芒，仿佛沒有希望，我蹲下，頭探了過去：“你是？小玉同學(xué)嗎？”那個(gè)女人抬起頭，癡呆呆地望著我。我面前的這個(gè)人骨瘦如柴，皮包著骨頭，臉上已經(jīng)被寒風(fēng)凍的通紅，但是以女人的第六感告訴我，這就是小玉同學(xué)啊！

“小玉，這些年，你受苦了！”我從口袋里拿出一個(gè)億向同學(xué)遞了過去，小玉老師仿佛很久沒有見過金錢，竟捧起一沓錢啃了起來。我的心很不是滋味，以前那么光鮮亮麗，全身發(fā)光，連眼屎都閃閃發(fā)亮的公主！如今卻變成了流落街頭的乞丐！

我把同學(xué)接回家。從此，我們幸福生活在一起------

筆尖流出的故事六年級(jí)滿分作文700篇四

李明是公司里很普通的一個(gè)小職員，每天加班才能賺到更多的錢。這天，他加班到深夜，整個(gè)公司就剩他一個(gè)人了，忙完后，他匆匆地收拾好東西離開了。

外面漆黑一片，世界像被蒙上了一層黑布，除了時(shí)不時(shí)傳來的犬吠聲什么也聽不見。

李明卻不對(duì)這感到害怕，反而對(duì)一天工作順利，而感到全身輕松。路燈時(shí)不時(shí)因長(zhǎng)期未修而發(fā)出嗞嗞的聲音，但對(duì)他來說沒什么大不了家很近，15分鐘就到了。

可就在這時(shí)，后面出現(xiàn)了一個(gè)人，一直跟著他，李明快他也快。此時(shí)李明強(qiáng)大的內(nèi)心也有了一絲恐慌。

當(dāng)李明借月光瞥了一眼時(shí)，那絲恐慌就像水結(jié)冰一樣，慢慢的放大，陌生男子手里什么東西閃著寒光？他原本強(qiáng)大的內(nèi)心也變得恐懼。怎么辦？怎么辦？他小聲喃喃道。

這時(shí)男子追了上來，李明也嚇得趕緊跑。完了，他追上來了周圍沒人，怎么辦，怎么辦大喊叫人不行，人來前，他可能就跑了。他不是要錢嗎？給他吧！可我明天怎么辦？算了吧！還是把錢給他吧！大不了明天不吃飯了。李明想著隨即停下腳步，轉(zhuǎn)過頭，那男子也受了一驚，還沒等李明開口就喊道大哥，你錢包掉了，我們都是職工大家賺錢都不容易！

李明聽了，拿著那位陌生男子送來錢包，站在那不由得想我錯(cuò)怪他了，李明覺得這時(shí)的夜晚特別溫暖。

筆尖流出的故事六年級(jí)滿分作文700篇五

春天了，校園中丁香紛紛開放，白的瀟灑紫的朦朧。一個(gè)蹦蹦跳跳的小男孩闖入了這幅美麗的風(fēng)景畫，他便是張明。他好奇地左看右看，腦子里蹦出了很多主意，他可是學(xué)校出了名的“淘王”，他曾雙腳綁氣球在池塘上“哪吒鬧?！?，拿膠水和橡皮泥和在一起，堵在廁坑里“女媧補(bǔ)天”，拿彈弓裝石子打碎路燈是“后羿射日”……

這次他打算來個(gè)“天女散花”，他拿來個(gè)袋子，開始了摘花行動(dòng)，正準(zhǔn)備摘下第一朵花時(shí)，傳來一聲大喝：“張明你給我住手！”張明一哆嗦，扭頭看去，這是他的克星：班長(zhǎng)王寒冰。張明雖然經(jīng)常惡作劇，但很多都因?yàn)橥鹾柏舱邸薄?/p>

王寒冰眼神冰冷的一步步逼近，張明已經(jīng)退到柵欄邊了，王寒冰說：“你跑不了了，跟我去見老師！”

可這是一個(gè)大人散著步，念念有詞地走來了，王寒冰大喜過望，一把抓住張明：“李老師，張明想破壞公物被我抓了?！?/p>

李老師嘆道：“丁香那么美，又那么香，誰忍心呢？”“把他放開吧！”李老師說，“張明，你為什么想摘丁香呢？”

張明低著頭，扯著衣襟說：“因?yàn)槲蚁搿疤炫⒒ā?。?/p>

一陣風(fēng)吹過，丁香花隨風(fēng)婆娑起舞，發(fā)出沙沙聲響，悅耳動(dòng)聽。李老師說：“你文學(xué)細(xì)胞挺好的呀，能想到天女散花，要不我把你推薦到趣味語文小組吧?！?/p>

張明激動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)頭，完全不顧一旁王寒冰詫異的目光。

幾年后，張明已經(jīng)成了一名大作家，他又看到了丁香花盛開，回憶起這些往事，不盡淚水漣漣。

筆尖流出的故事六年級(jí)滿分作文700篇六

命運(yùn)猶如拉斷的弦音，各有各的境遇，卻偶爾交集，輾轉(zhuǎn)輪回中，淋濕了我們的故事。拾起靈感的碎片，用筆尖的暖色悉心渲染世界。

生命的歷程中，前面的腳印是一種形式的沼澤，遺留下一串串尋覓的腳印，沉淀世間的塵埃與喧囂，佇立在花季的雨幔中，抓不住流逝的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，整天以同一種姿態(tài)，邁著同一個(gè)步伐，徘徊在同一個(gè)校園，二尺長(zhǎng)的課桌似乎就是我們?nèi)康奶斓亍?/p>

看不到成長(zhǎng)的辛苦，聽不見世間的忙碌，夢(mèng)想穿著無憂無慮的制服。

筆尖抒寫出十九個(gè)朦朧的季節(jié)，贏取了曾經(jīng)的夢(mèng)想，亙古不變的日子里，依舊周而復(fù)始的吟唱著春夏秋冬，播放著昨日的純真，緊握年少輕狂的諾言。筆尖、似歲月一點(diǎn)一滴地竊去原來的模樣，想再次牽握那份未經(jīng)排練的天真。重翻童年?duì)€漫的扉頁，在秋風(fēng)中放縱地采擷紫色的夢(mèng)想，要蒙蒙細(xì)雨中追尋藍(lán)色的夢(mèng)想，遺忘四圍暮色，淡漠問邊嬉戲追逐，拒絕“少年不識(shí)愁滋味”，和悲痛和荒涼穿起的線。斷簡(jiǎn)殘篇里，遺留成風(fēng)中的絕響……

仰觀流云飛錦，臥看霞波凝胭，心像呱滿水的紙，沉重而軟軟地往下掉，與迷茫撞了個(gè)滿懷?？蹎栕约海腔惭矍暗氖且贿B串的問號(hào)和省略號(hào)，筆尖忽重重劃上一道破折號(hào)，詮釋高考容不下我們的放任，容不下我們的怠慢，更容不下我們的原地踏步。我們都是有方向的行者，踏著荊棘，披著汗水，讓氣餒、庸庸碌碌在汗水中謝幕，讓失敗成為過去式，因?yàn)槲覀儞碛械闹挥鞋F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。

逆時(shí)針地遺忘，順時(shí)針地捕捉；成功不會(huì)彩排，失敗不會(huì)預(yù)言。

歲月可以贏去我們的生命，卻贏不了我們一路的歡聲笑語。汗水中，夾雜著無怨無悔的淚滴，明白與不明白的瞬間，寫就青春的序。

筆尖，記取夢(mèng)想的痕跡，如火如荼中，夢(mèng)想復(fù)蘇，筆尖，不僅是承載一個(gè)對(duì)夢(mèng)想追求的符號(hào)，而是能勾勒夢(mèng)想的畫卷。

天空總很高遠(yuǎn)，彩虹總是美得虛幻，筆尖的夢(mèng)想?yún)s是真實(shí)的！