無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

2022年語文寫作十大技巧范文七篇一

文章的寫作手法有五種，這五種常用的表達方法分別為

一，論敘

二，議論

三，抒情

四，描寫

五，說明

寫作方法也叫表達手法，是指在文學作品創(chuàng)作中塑造型象，反映生活所適用的各種方法和技巧。其中，修辭手法也叫修辭方法，是指在寫作過程中，對所使用的語言進行修飾加工，潤色，以提高語言表達功效的方法。包括比喻，排比，擬人，夸張，借代，反問，反復等。

當正式進入文學作品創(chuàng)作時，每個作者都可以根據(jù)自己的特性，合理，創(chuàng)新的不拘一格進行創(chuàng)作。

2022年語文寫作十大技巧范文七篇二

寫作手法屬于藝術(shù)表現(xiàn)手法〔即：藝術(shù)手法和表現(xiàn)手法，也含表達手法(技巧)〕，常見的有：夸張，對比，比喻，擬人，懸念，照應(yīng)，聯(lián)想，想象，抑揚結(jié)合、點面結(jié)合、動靜結(jié)合、敘議結(jié)合、情景交融、襯托對比、伏筆照應(yīng)、托物言志、白描細描、鋪墊懸念、正面?zhèn)让姹扔飨笳?、借古諷今、卒章顯志、承上啟下、開門見山，烘托、渲染、動靜相襯、虛實相生，實寫與虛寫，托物寓意、詠物抒情等。

表達方式就是常見的敘述、描寫、抒情、議論和說明。(其實也屬于藝術(shù)表現(xiàn)手法)。

而修辭方法則是比較具體的一種句式，常見的修辭方法，高考規(guī)定為8種：比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、設(shè)問、反問。

1.比喻：比喻的結(jié)構(gòu)一般由本體、喻體和比喻詞構(gòu)成。比喻的本體和喻體必須是不同的事物，但相互之間有相似點。運用比喻可以化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體。

2.比擬：包括擬人和擬物兩類。擬人是把物當人來描寫，賦予物以人的情感、意志、動作等;擬物是把人當物來描寫，或把此物當彼物來描寫。運用比擬，可使人或物色彩鮮明，描寫生動，蘊含豐富。

3.借代：用借體代本體。它不直接說出所要表述的人或物，而用上其相關(guān)的事物來代替，可用部分代整體，以特征代本體，以專名代泛稱等，如《藥》中以“花白胡子”代人物，便是以特征代本體。比喻要求本體與喻體有相似點，借代要求借體與本體有相同處。借代可使表達具體形象。

4.夸張：包括對事物作合情合理的夸大或縮小。魯迅《藥》中寫道：“……眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。”后一句使用了“縮小”的夸張?？鋸堃锨楹侠?，其作用是烘托氣氛，增強聯(lián)想，給人啟示，增強表達效果。

5.對偶：俗稱“對對子”，詩歌中叫“對仗”。對偶有寬對、嚴對之別。一般來說，上下兩句應(yīng)字數(shù)相等、詞性相對、結(jié)構(gòu)相同、意義相關(guān);可以是短語，也可以是句子。有正對、反對、流水對等類型。用對偶，句子整齊，表意凝練，抒情酣暢。

6.排比：由三個或三個以上結(jié)構(gòu)相同或相似、內(nèi)容相關(guān)、語氣一致的短語或句子構(gòu)成。其作用在加強語氣、強調(diào)內(nèi)容、加重感情。

7.設(shè)問：無疑而問，在自問自答中引人注意，啟人思考。

8.反問：也是無疑而問，但答案就在問句中，即用肯定的形式表示否定的意思，用否定的形式表示肯定的意思。有強化語氣、強化情感的作用

2022年語文寫作十大技巧范文七篇三

寫作手法和表現(xiàn)手法的區(qū)別

寫作手法和表現(xiàn)手法主要有對象、方法和用途上的區(qū)別。寫作手法是包含表現(xiàn)手法的，也包含了其他所有的寫作技巧，包括修辭手法、表達方法和各種文學創(chuàng)作中所需要用到的手法。比如文章所采用的是托物言志或者借景抒情的方式來表現(xiàn)作者當下的心境和想要傳達的意圖，或者采用襯托或?qū)Ρ鹊姆椒?，來突出某種事物的形式，都可以叫做寫作手法。而表現(xiàn)手法大多用于文學創(chuàng)作當中，例如比喻、擬人和夸張等都可以看做是表現(xiàn)手法，用來批判某些事情以表達作者強烈的思想感情。

常見的表現(xiàn)手法

1、情景交融：在景物描寫中融入了作者的主觀感情，使詩歌達到“物我合一”分不清哪是“景”，哪是“情”的境界。

2、托物言志：托物言志就是通過對物品的描寫和敘述，表現(xiàn)自己的志向和意愿。

3、借景抒情：指作者帶著強烈的主觀感情去描寫客觀景物，把自身所要表達的心情寄寓在此景此物中，通過描寫此景此物來抒發(fā)情感。

4、借古諷今：這是詠史詩中常見的表現(xiàn)手法，借歷史上的事件亂來諷喻當朝。

5、虛實結(jié)合：就是把抽象的述說與具體的描寫結(jié)合起來，或者是把眼前現(xiàn)實生活的描寫與回憶、想象結(jié)合起來。

2022年語文寫作十大技巧范文七篇四

表現(xiàn)手法：

表現(xiàn)手法是一種很模糊的概念。從廣義上來講表現(xiàn)手法即寫作手法，包括表達方式、修辭手法。狹義上來講種類也很多，包括：開門見山、前后照應(yīng)、伏筆鋪墊、設(shè)置懸念、承上啟下、卒章顯志、畫龍點睛;以動襯靜、欲揚先抑、襯托對比、正面?zhèn)让?、烘托渲染、實寫虛寫等?/p>

表達方式：

表達方式主要包括記敘、描寫、議論、抒情、說明五種，其中描寫與抒情是?？純?nèi)容。抒情又包括間接抒情與直接抒情。間接抒情是指作者不直接出面，通過其它方式來抒發(fā)感情，語言比較冷靜客觀，或借人物之口來抒情，或通過特定的語調(diào)來抒情。間接抒情的特點是抒情含蓄婉轉(zhuǎn)，富有韻味，感染力強。間接抒情又分為詠物抒情、借景抒情、融情于景、情景交融、以景結(jié)情、以樂景寫哀情、托物言志、托物寓理、借古諷今等。直接抒情就是以第一人稱“我”為抒情主體，直接表現(xiàn)作者的思想感情的一種文章筆法。也叫直抒胸臆。描寫就是用生動形象的語言，把人物或景物的狀態(tài)具體地描繪出來。分細描與白描、靜態(tài)描寫與動態(tài)描寫、正面描寫與側(cè)面描寫、虛寫與實寫、人物描寫、環(huán)境描寫等。

修辭手法：

修辭手法是指修飾文字詞句，使語言表達得準確、鮮明而生動有力，情感真摯、強烈而又引人入勝。包括象征、夸張、擬人、比喻、借代、對偶、反問、設(shè)問、雙關(guān)、諧音、用典、互文、疊詞等。

寫作手法的分析是一種很寬泛的題目，答題時要注意完整地理解題目的答題要求，要簡潔準確地答題，對有些題目如欣賞的題，應(yīng)結(jié)合上下文語境、文章體裁風格等來準確把握，選取其中最主要的一種回答即可，不必面面俱到，盡量抓到得分點。

2022年語文寫作十大技巧范文七篇五

聯(lián)想、想像、象征（托物言志）、比較、對比、襯托、反襯、烘托、以小見大、借景抒情（情景交融）、伏筆和鋪墊、前后照應(yīng)（呼應(yīng)）、直接（間接）描寫、揚抑（欲揚先抑、欲抑先揚）。作用分別如下：

1、象征（托物言志）：通過詠物來抒情，常常借助于某些具體植物、動物、物品等的一些特性，委婉曲折地將作者的感情表達出來。

作用：首先是它把抽象的事理表現(xiàn)為具體的可感知的形象。其次是可以使文章更含蓄些，運用眼前之物，寄托深遠之意。

2、襯托：以他體從正面、反面兩個角度陪襯本體。作用：突出本體的××特征。

3、對比：把兩種相反的事物或一種事物相對立的兩個方面作比較。

作用：鮮明的突出了主要事物或事物的主要方面的××特征。

4、借景抒情：通過描寫具體生動的自然景象或生活場景，表達作者某種真摯的思想感情。作用：做到情景交融，使文章充滿詩情畫意。

5、先抑后揚：先否定或貶低事物形象，爾后深入挖掘事物特點及內(nèi)在意義，再對事物予以肯定、褒揚。作用：突出強調(diào)了事物（人物）的特征。

6、側(cè)面（間接）描寫：側(cè)面烘托出該人物的××性格、品行和技能，使得文章結(jié)構(gòu)更加集中緊湊，表達更為簡潔精練。

直接和間接描寫方法結(jié)合運用，可以使被描寫的人物或景物的特點更加鮮明、突出。

7、伏筆和鋪墊：作用：內(nèi)容前后照應(yīng)，情節(jié)嚴絲合縫。

8、照應(yīng)：記敘文：使文章渾然一體，整體感強，突出主題。

議論文：強化××論點。散文：反復地抒發(fā)××情感，增加情感的深度。

9、聯(lián)想：由一事物想到另一事物的心理過程。

作用：豐富文章內(nèi)容，使人物形象更豐滿，性格更鮮明突出，情節(jié)更生動感人。

10、想像：在原有的感性形象的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造新形象的心理過程。

作用：為塑造形象、表現(xiàn)主題服務(wù)。使讀者接受美的陶冶。

寫作手法指寫一首詩，使它好的所有的手法，它可以有很多方面，修辭方面，表達方式方面，表現(xiàn)手法方面等。

2022年語文寫作十大技巧范文七篇六

藝術(shù)手法，又叫表達技巧，包括四個方面：記敘、描寫、抒情、議論。

表現(xiàn)手法：起興、聯(lián)想、烘托、抑揚、照應(yīng)、正側(cè)、象征、對照、由實入虛、虛實結(jié)合、運用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古諷今、化動為靜、動靜結(jié)合、以小見大、開門見山。

寫作手法屬于藝術(shù)表現(xiàn)手法(即：藝術(shù)手法和表現(xiàn)手法，也含表達手法(技巧))，常見的有：夸張，對比，比喻，擬人，懸念，照應(yīng)，聯(lián)想，想象，抑揚結(jié)合、點面結(jié)合、動靜結(jié)合、敘議結(jié)合、情景交融、襯托對比、伏筆照應(yīng)、托物言志、白描細描、鋪墊懸念、正面?zhèn)让姹扔飨笳?、借古諷今、卒章顯志、承上啟下、開門見山，烘托、渲染、動靜相襯、寫作手法屬于藝術(shù)表現(xiàn)手法(即:藝術(shù)手法和表現(xiàn)手法,也含表達手法(技巧)),常見的有:夸張,對比,比喻,擬人,聯(lián)想,想象,抑揚結(jié)合、點面結(jié)合、動靜結(jié)合、敘議結(jié)合、情景交融、襯托對比、前后照應(yīng)、托物言志,借景抒情，鋪墊懸念，正面?zhèn)让?，比喻象征，借古諷今，承上啟下，開門見山，烘托渲染，動靜相襯等....虛實相生，實寫與虛寫，托物寓意、詠物抒情等。表達方式就是常見的敘述、描寫、抒情、議論和說明。(其實也屬于藝術(shù)表現(xiàn)手法)。修辭手法就是常見的比喻、對比、比擬、對偶、借代、夸張、互文、雙關(guān)、反問、設(shè)問、反復、反語、引用等。

寫作技巧包括：賦比興、襯托、對比、渲染、卒章顯志、畫龍點睛、以小見大、欲揚先抑、聯(lián)想想象、語序倒置等。

在描寫人物肖像時有什么寫作手法

人物描寫的手法——肖像描寫(就是外貌描寫，這是別稱，一樣的意思)

什么是描寫?描是描繪，寫是摹寫。描寫就是用生動形象的語言，把人物或景物的狀態(tài)具體地描繪出來。這是一般記敘文和文學寫作常用的表達方法。

寫文章，只有通過描寫，才能做到"繪聲繪色"、"活靈活現(xiàn)"、"栩栩如生"、"歷歷在目"、"維妙維肖"。外貌描寫,也稱肖像描寫。即是對人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣著、神情、體型、姿態(tài)等等)進行描寫，以揭示人物的思想性格，表達作者的愛憎，加深讀者對人物的印象。寫好人物外貌要注意以下幾點:

描寫技巧

(1)、仔細觀察，抓與眾不同的方面，突出特點。

(2)、抓住“五官”特點，寫出人物面部特征。

(3)、注意身材體型、服飾打扮，體現(xiàn)人物個性。

(4)、區(qū)分性別和年齡差異，用詞準確。

(5)、注意生活經(jīng)歷，符合人物身份。

(6)、注意經(jīng)常習慣的動作神態(tài)。

(7)、表現(xiàn)喜怒哀樂，和神情變化。

(8)、抓重點，不可蜻蜓點水，面面俱到。

(9)、可以用比喻、夸張，聯(lián)想等修辭手法。

(10)、要有順序。

我們在描寫外貌時應(yīng)遵循哪些規(guī)則呢?

描寫要求

一、有序。描寫時應(yīng)按一定的順序來寫，或從上到下或從下到上都行。如果寫了眼睛，接著寫頭發(fā)，又寫嘴巴，再寫眉毛，爾后寫鼻子——這種描寫不管寫得多好，它給人的感覺是一片混亂。

二、和諧。這要求所寫的外貌符合人物身份、年齡、性別、國別、職業(yè)。比如一位考生在寫其中一個小姑娘的眼睛時，這樣寫道：那清波微漾的眼睛顧盼生輝。望你一眼，便有萬千情種?？梢哉f，這個眼睛寫得很美，但是如果這樣來寫一個小姑娘這是不合適的。

三、要研究人物性格。比如90年高考題，首先要仔細研讀材料，從中分析人物性格特征：第一位好動任性，看問題簡單片面;第二位文靜懂規(guī)矩，能全面地看問題。分析出人物性格特征，描寫外貌時就顯現(xiàn)這些性格特征。

四、抓住關(guān)鍵、特征鮮明。這要求抓住最能揭示人物內(nèi)心世界、反映時代特點或者能區(qū)別與其他人物的獨有的外貌特征。魯迅先生的小說《祝?！肪褪且粋€很好的例子。文章主要寫了主人公祥林嫂的眼睛。祥林嫂淪為乞丐：“只有那眼睛間或一輪，還可以表示她是一個活物。”祥林嫂初到魯家：“只是順著眼，不開一句口。”再到魯家：“順著眼，眼角上帶著淚痕，眼光也沒有先前那樣精神了。”她精神上的最后的希望破滅后：“眼睛窈陷下去，精神也更不濟了。”這幾處的描寫，都抓住了人物的關(guān)鍵，從而深刻地揭示了人物的內(nèi)心世界。

五、細節(jié)突出。(魯迅曾立志畫出中國國民的"活的靈魂"。列夫·托爾斯泰為了寫出瑪絲洛娃的靈魂，勾勒出瑪絲洛娃在牢中的內(nèi)心世界，曾對瑪絲洛娃的外貌描寫修改了二十次。

六、用詞準確、修辭恰當。可以用比喻、夸張等修辭手法。

總而言之，外貌描寫要為刻畫性格、塑造形象服務(wù)。以形寫神是外貌描寫的關(guān)鍵，同時我們也要使筆下的人物和諧有序。這樣，我們才能更好地進行描寫。那么，有哪些人物描寫的手法呢?

描寫的方法:

常用的有正面描寫和側(cè)面描寫兩種。所謂正面描寫，是指直接描寫人物的外貌、心理和行動。進行外貌描寫一般使用：

1、簡筆勾勒特征、運用修辭手法;

3、寄托作者愛憎;

4、借助他人眼睛;

5、相關(guān)人物對比;

6、一人幾幅肖像;

7、結(jié)合其它技法。

外貌描寫要根據(jù)需要，抓住特征，繪形傳神，刻畫性格，顯示靈魂，切忌公式化、臉譜化。

一般情況下，"人如其面"。然而人的內(nèi)心與外貌并不總是一致的，外表漂亮不一定心靈美，而且，"知人知面不知心"。優(yōu)秀作品中寫的好人外貌不一定都是漂亮、英俊;寫的壞人也并不一定都是麻子、瞎子、跛腳。如《牛虻》中的中年牛虻，就是瘸腿，面部丑陋，有刀傷痕。法捷耶夫的《毀滅》中的英雄萊奮生卻矮小而背脊稍微彎曲。這都說明，作家即使描寫心愛的人物也不是"臉譜化"地一味美化人物，而是嚴格地尊重生活的真實。在寫批判人物時，有時常常以外形美來反襯人物的心靈丑，如《毀滅》中的反面人物美諦克，他風度翩翩，卻動搖變節(jié)?！都t樓夢》中的王熙風美麗俊俏，卻心毒手狠

其他回答

外貌、神態(tài)、語言、心理活動

2022年語文寫作十大技巧范文七篇七

一、主持詞的寫作技巧

主持詞是領(lǐng)導干部在主持會議或活動時的講話稿。

主持詞寫作要注意使用規(guī)范語言，不可隨心所欲;要言必及義，不可扯東道西;要簡明精練，不可拉長篇幅。

主持詞一般由標題、稱謂、正文和結(jié)尾組成。

1. 標題。主持詞標題由會議名稱+文種構(gòu)成，如《中國共產(chǎn)黨XX學院第X次代表大會主持詞》。主持詞標題雖然是主持詞不可缺少的組成部分，但領(lǐng)導講話中不需要讀出。

2. 稱謂。主持詞的稱謂在主持詞標題下一行頂格寫。因會議內(nèi)容不同，主持詞的稱謂有所不同。一般黨的會議，稱“同志們”;各類代表會議，可稱“各位代表”、“各位同志”;會議如果有特邀嘉賓，可加“各位女士、各位先生、各位來賓”。

3. 正文。主持詞的正文一般首先宣布大會開始，并簡要介紹會議的背景、議題、宗旨、議程、出席和列席人情況。緊接著宣布大會第一項議程，待第一項議程結(jié)束后，宣布第二項議程，依次類推，直至各項議程結(jié)束。在完成各項議程后，主持者可根據(jù)具體情況提出下一步貫徹會議精神的要求和打算等。

4. 結(jié)尾。主持詞多以“我宣布大會勝利閉幕!”、“今天的會議到此結(jié)束!”、“散會!”等作為結(jié)尾。

二、開幕詞的寫作技巧

開幕詞是重要會議開幕時，領(lǐng)導同志向全體與會人員所作的講話稿。

開幕詞寫作要注意以下三點：一是要根據(jù)會議性質(zhì)，確定重點內(nèi)容，做到詳略得當。二是要具有鼓動性，要注意使用富有鼓動性的語言，熱情洋溢的情調(diào)，來表現(xiàn)莊重的內(nèi)容。三是要言簡意賅，篇幅要短小。

開幕詞一般由標題、稱謂、正文和結(jié)尾組成。

1. 標題。開幕詞標題有兩種形式：一種是由會議名稱+文種構(gòu)成，如《中國共產(chǎn)黨XX市第X次代表大會開幕詞》。另一種是概括會議主題作標題。標題下分兩行注明致開幕詞人的姓名和致開幕詞的時間。

2. 稱謂。開幕詞的稱謂在開幕詞的時間下一行頂格寫。因會議內(nèi)容不同，開幕詞的稱謂也有所不同，這與主持詞的稱謂是一致的。

3. 正文。開幕詞的正文一般包括以下幾項內(nèi)容：①回顧過去的工作、成績、經(jīng)驗及教訓;②提出本次會議的主要內(nèi)容和任務(wù);③闡明會議的意義;④提出開好會議的要求等。

4-結(jié)尾。開幕詞多以“預祝大會圓滿成功”的詞語作為結(jié)尾。

三、部署動員講話稿的寫作技巧

部署動員講話稿是為了完成某項任務(wù)，領(lǐng)導同志向所屬人員作動員時所發(fā)表的講話稿。

部署動員講話稿要做到以下三點：一是布置任務(wù)要注意其準確性和可操作性，要對提出的口號及措施進行核實。二是提出的要求要有針對性，要結(jié)合本地實際情況，做到有的放矢。三是語言要活潑、生動，條理清晰，通俗易懂。句式要簡短，要富有說服力、鼓動性和號召力，以給人信心與力量。

部署動員講話稿由標題、稱謂、正文和結(jié)尾組成。

1. 標題。有兩種形式：一種是由單位、事項和文種構(gòu)成。另一種是用一句具有鼓動的話作標題。標題下分兩行注明

致辭

致辭

2. 稱謂。動員講話稿的稱謂在動員詞的時間下一行頂格寫。一般寫“同志們”。

3. 正文。部署動員講話稿常有以下幾項內(nèi)容：

(1) 要開展一項什么工作，開展這項工作的政策和理論依據(jù)。

(2) 完成該項任務(wù)的意義。如現(xiàn)實意義與深遠意義;全局意義與對本單位的意義;政治意義與經(jīng)濟意義等。

(3) 完成該項任務(wù)的指導思想和具體安排。即本項任務(wù)以什么為指導，解決什么問題，達到什么目的及完成任務(wù)的具體步驟和計劃。

(4) 完成該項任務(wù)的要求和注意事項。

以上四項內(nèi)容并不是每一篇部署動員講話稿必須具有，有的可根據(jù)實際情況重點講其中的兩項或三項，一般說來第二項和第四項內(nèi)容，即完成任務(wù)的意義和要求是不可少的，其他各項可根據(jù)需要從簡，如已經(jīng)下發(fā)了有關(guān)工作計劃，工作任務(wù)的具體安排已經(jīng)十分明確，就不一定在動員講話稿中再重復提及。

4. 結(jié)尾。部署動員講話稿用一兩句號召性的口號或一兩句希望性的話作結(jié)尾。

四、總結(jié)講評講話稿的寫作技巧

總結(jié)講評講話稿是在某項任務(wù)告一段落或結(jié)束時，領(lǐng)導同志對執(zhí)行任務(wù)情況進行講評時所使用的文稿。

總結(jié)講評講話稿寫作的基本要求是：公正客觀，實事求是，有一說一，有二說二，無論是成績還是問題，都不夸大不縮小，各種事例和數(shù)據(jù)都應(yīng)準確無誤;分析問題必須從客觀實際出發(fā)，各種結(jié)論應(yīng)經(jīng)得起實踐的檢驗。

總結(jié)講評講話稿由標題、稱謂、正文組成。

1.標題

一般使用《在XX工作總結(jié)會上的講話》，也可以用反映總結(jié)主旨的一句話作標題。標題下面寫演說人的姓名和講話日期。

2. 稱謂

稱謂一般稱“同志們”。

3. 正文

正文結(jié)構(gòu)一般是：(1)代執(zhí)行和完成任務(wù)的背景。即在什么情況下完成任務(wù)的。(2)主要成績和存在問題。講成績要實事求是，不擴大，不縮小，評價要恰如其分，符合實際;講問題要準確，要找出最主要的問題，重點從組織領(lǐng)導方面找問題。不宜用“還不夠”、“還不深”、“還須努力”等籠統(tǒng)語言，或“發(fā)展還不平衡”、“有的問題認識深刻、有些問題認識還不很深刻”之類說與不說都一樣的話作為對問題的總結(jié)。(3)經(jīng)驗與教訓。這是講評講話稿的重點。這部分要在總結(jié)成績和問題的基礎(chǔ)上總結(jié)出帶規(guī)律性的認識，觀點要鮮明，層次要清楚。(4)說明下一步工作怎樣開展，包括指導思想、奮斗目標、措施要求等。正文的四項內(nèi)容也可根據(jù)情況突出其中的兩項或三項，不一定都寫到。

五、經(jīng)驗交流講話稿的寫作技巧

經(jīng)驗交流講話稿，是以介紹工作先進經(jīng)驗為主要內(nèi)容的

領(lǐng)導講話

經(jīng)驗交流

講話

一是材料要以真實為本。經(jīng)驗交流

講話

講話

二是表達要以敘述為主。經(jīng)驗交流

講話

三是經(jīng)驗要具有指導意義。經(jīng)驗交流的目的是推廣經(jīng)驗，指導全面工作。因此，經(jīng)驗交流講話稿寫作要著眼普遍指導性，所介紹的經(jīng)驗要切實可行，不僅對本單位有實踐意義，對其他單位也具有借鑒作用。

經(jīng)驗交流講話稿一般由標題、署名、導語、正文和結(jié)尾組成。

1. 標題

經(jīng)驗交流講話稿標題的基本要求是簡潔、精練，反映材料的中心思想。其形式比較單一，通常采用概要式，用最能代表材料主旨的一句短語作標題。如《以與時俱進的精神加強黨委班子作風建設(shè)》。

2. 署名

經(jīng)驗交流講話稿的署名多數(shù)是以第一人稱，單位經(jīng)驗交流講話稿署介紹經(jīng)驗的單位名稱，個人經(jīng)驗交流講話稿署個人的姓名或單位加姓名。

3. 導語

經(jīng)驗交流講話稿的導語有多種形式。一是概要式，導語以概括性語言寫明主要事跡和成就。二是體會式，即以談體會的形式開頭。三是概要加體會式，導語中既有對主要成績的概括，又有體會性的語言。

4. 正文

經(jīng)驗交流講話稿的正文沒有固定模式，要根據(jù)主題的需要安排結(jié)構(gòu)，主要采用橫式結(jié)構(gòu)，有的經(jīng)驗交流講話稿也常用縱式或橫縱交叉式。

(1) 橫式結(jié)構(gòu)。橫式結(jié)構(gòu)又叫并列式結(jié)構(gòu)。即正文的各部分間為并列關(guān)系。這種結(jié)構(gòu)形式是緊緊圍繞主題(中心思想)，從幾個不同的角度把經(jīng)驗交流講話稿歸納為幾個方面加以闡述。這是經(jīng)驗交流講話稿最基本的也是最常用的結(jié)構(gòu)形式。

(2) 縱式結(jié)構(gòu)?？v式結(jié)構(gòu)又叫遞進式結(jié)構(gòu)。一是按照事物發(fā)展的脈絡(luò)或事件發(fā)生的經(jīng)過，以時間先后為序安排結(jié)構(gòu)。二是按思想認識的發(fā)展變化，逐次遞進，步步深入安排結(jié)構(gòu)。

(3) 交叉式結(jié)構(gòu)。即采用橫式和縱式相結(jié)合的形式，安排正文的結(jié)構(gòu)。在經(jīng)驗交流講話稿寫作中，為了便于靈活組織材料和安排結(jié)構(gòu)，在有些情況下，釆用交叉式結(jié)構(gòu)。

5.結(jié)尾

經(jīng)驗交流講話稿結(jié)尾的方式雖然可采用多種，如總結(jié)概括式,即用概括的語言總結(jié)經(jīng)驗交流講話稿的全部精華或主要亮點作為結(jié)尾。再如決心式，即用表示決心的方式結(jié)尾。還有辯證式，即介紹完經(jīng)驗后，談一些不足或有待解決的問題等。但是最常用的是自然結(jié)尾式，即經(jīng)驗介紹完了，全文就此結(jié)束。結(jié)尾既是最后一部分的結(jié)尾，也是全文的結(jié)尾，不再另設(shè)結(jié)尾段落或綜括語句。

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