每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

優(yōu)秀黨員示范崗事跡材料模板一

尊敬的黨組織：

我是管理系09級土管一班的學(xué)生，我叫唐小林?；厥沾髮W(xué)生涯，有渴望、有追求、有成功也有失敗。在校期間，我曾擔(dān)任勤工助學(xué)中心副主任、宣傳部不部長、班級心理信息員的職務(wù)。眾多的責(zé)任讓我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自我，同時也不斷的督促自己要更加的努力，讓自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面邁上新的臺階。近三年的大學(xué)生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我收獲人生的舞臺。

在沒進(jìn)大學(xué)之前，我和其他人一樣，也曾經(jīng)描繪過大學(xué)生活的藍(lán)圖，當(dāng)時想的更多的可能是努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。進(jìn)入大學(xué)以后，我懂得了人必須學(xué)會去適應(yīng)生活并且努力的去創(chuàng)造生活，堅(jiān)定信念，為了理想而奮斗，才能描繪更精彩的藍(lán)圖。記得大一的時，通過不斷的努力與奮斗，我成功的進(jìn)入到系學(xué)生會成為了宣傳部的一名干事。在那收獲的日子里我深刻的體會到通過自己的努力完成一件事情是多么的有意義。

大學(xué)是一個充滿才華、學(xué)問，同時又是充滿競爭、挑戰(zhàn)的舞臺。我們每一個人就在這個舞臺上扮演著不同的角色。我喜歡不斷的挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)新事物。大二時，我進(jìn)入到剛成立的勤工助學(xué)中心。在成功競選宣傳部部長一職后，面對一個陌生的環(huán)境。對勤工助學(xué)中心工作不是很了解。我曾一度迷茫，不知道該從拿個方向去接手。對于一些學(xué)生會或組織來說，一個新的組織可能讓人不看好i，為了讓勤工組學(xué)中心在最短的時間內(nèi)融入到學(xué)院這個大家庭里，我利用課余時間甚至是周末的時間翻閱學(xué)生會的各類檔案，不懂就請教學(xué)生會的前輩們沒在不斷努力與嘗試下，我形成了一套自己的管理方法，帶領(lǐng)著我們的團(tuán)隊(duì)不斷的創(chuàng)新，開展各項(xiàng)活動。這也受到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

兩年來，學(xué)生干部的工作不經(jīng)意間讓我學(xué)到了很多，也成熟了很多，我努力讓自己的每一個小時都做有意義的事。我總是鼓勵自己：多學(xué)、多問、多做、多思考。時間對每個人來說都是公平的，多擠時間干事就等于延長生命，在忙于各種學(xué)生活動的同時，我始終認(rèn)為學(xué)習(xí)才是學(xué)生的本職工作。我的成績一直保持在班級前列，多次獲得學(xué)院綜合獎學(xué)金，為了更好的提升自己的專業(yè)水平，除了在圖書館翻閱專業(yè)書籍外，我還積極參加其他活動，在“挑戰(zhàn)杯全國大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽”中獲得重慶賽區(qū)二等獎、“第四屆融智之星”獲得科技之星、“融智鬧涂鴉大賽”獲得三等獎、“環(huán)保袋設(shè)計(jì)大賽”獲得三等獎、社會實(shí)踐報(bào)告二等獎、榮獲“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等稱號。并成為了一名光榮的共產(chǎn)黨員。

我的大學(xué)生在別人看來可能充滿了忙碌與榮譽(yù)，忙碌使我感到充實(shí)，我也教會了我很多人生道理，但是一切榮譽(yù)只屬于學(xué)校，屬于以前的時光。我始終相信，只要堅(jiān)定信念，一路奮斗，可能每個人所走的路不同，但是終點(diǎn)一定是相同的，那就是成功！當(dāng)然了前提是這個“信念”一定是積極的。

優(yōu)秀黨員示范崗事跡材料模板二

——豫冀界超限站高樂虎

人生因奉獻(xiàn)而美麗

高樂虎同志，現(xiàn)為安新豫冀界超限站黨支部副書記，主管黨務(wù)工作。一年來，他始終牢記黨的宗旨，嚴(yán)格要求自己，模范遵守黨的紀(jì)律，認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，把深入細(xì)致的思想政治工作貫穿在治超工作始終，以高尚的人格魅力得到了廣大黨員干部的認(rèn)可。他2002年、2005年獲得安新分公司先進(jìn)工作者稱號，2004年獲得安陽市跨區(qū)作業(yè)先進(jìn)工作者稱號,200

7、2011年獲得省公司先進(jìn)工作者稱號，2011年省公司優(yōu)秀黨員。

一、執(zhí)著——鐘愛一生的事業(yè)

在這一年間，工作發(fā)生了變化，思想經(jīng)歷了無數(shù)次的考驗(yàn)，但是，對共產(chǎn)主義事業(yè)的堅(jiān)定信仰，對中國共產(chǎn)黨的深厚感情，對黨務(wù)工作的熱愛，使他始終如一地站穩(wěn)立場，跟黨中央保持高度一致，一步一個腳印地在自己所從事的黨務(wù)工作領(lǐng)域執(zhí)著追求，做出了優(yōu)異的成績，得到了廣大黨員的尊重和信任。而這是和他堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的論述為指導(dǎo)，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和修養(yǎng)、注意改造世界觀分不開的。

堅(jiān)持把學(xué)習(xí)擺在首要位置。工作之余，堅(jiān)持每天閱讀各類報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)領(lǐng)會和及時掌握黨和國家的路線、方針、政策，特別是“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等論述，注重自己政治理論水平的提高。積極參加理論學(xué)習(xí)，做到有內(nèi)容、有筆記、有心得；增強(qiáng)政治上的堅(jiān)定性和對客觀事務(wù)的洞察力，增強(qiáng)思想的前瞻性、眼光的敏銳性和工作的創(chuàng)造性，用各種新知識來不斷的充實(shí)和提高自己。同時，他認(rèn)真抓好全體干部職工的理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，使干部職工“兩個素質(zhì)”得到了較大的提高。

先鋒模范作用向我看齊。他在工作、學(xué)習(xí)和社會生活中，嚴(yán)格要求自己，做到了“三正、三實(shí)”。“三正”即心正、身正、公正。心正就是沒有私心，善于聽取不同方面的意見和建議；身正就是凡是要求他人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做；公正按照政策法規(guī)和規(guī)章制度辦事。“三實(shí)”即工作務(wù)實(shí)、作風(fēng)扎實(shí)、政績真實(shí)。工作務(wù)實(shí)就是一切從實(shí)際出發(fā)，不好高騖遠(yuǎn)。作風(fēng)扎實(shí)就是經(jīng)常深入調(diào)查研究，堅(jiān)持為司機(jī)人員服務(wù)。政績真實(shí)就是工作中實(shí)事求是，有一說

一、有二說二，經(jīng)得住實(shí)踐的檢驗(yàn)，不言過其實(shí)。努力成為自覺學(xué)習(xí)的模范，貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的模范，勇于創(chuàng)新、創(chuàng)造一流業(yè)績的模范，聯(lián)系和服務(wù)群眾的模范，踐行三個代表、發(fā)揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚的模范。 敬業(yè)——無愧無悔的追求

根據(jù)工作分工，他協(xié)助主任負(fù)責(zé)辦公室內(nèi)業(yè)、后勤的工作。他在黨建工作上下功夫，花氣力。在黨員干部中開展了認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神、科學(xué)發(fā)展觀活動，做到有安排有檢查，將干部職工學(xué)習(xí)情況做為年終考核的主要內(nèi)容，采取了集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合；為使超限站永遠(yuǎn)保持團(tuán)結(jié)向上，爭創(chuàng)一流，和諧奮進(jìn)的朝氣蓬勃的團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)“以人為本，依法治站”。他以各種有針對性的活動為載體，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的健康開展。為加強(qiáng)廉政建設(shè)，開展了“學(xué)法紀(jì)、敲警鐘、正行風(fēng)、創(chuàng)環(huán)境”活動；為加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，開展了“學(xué)黨章、答百題，學(xué)典型、找差距，學(xué)先進(jìn)、比貢獻(xiàn)”活動；為發(fā)揮黨員先鋒隊(duì)作用，“開展了創(chuàng)先爭優(yōu)”活動；為使大家愛崗敬業(yè)，按照公司黨委安排開展了“規(guī)范管理年”、“制度建設(shè)年”、“三基建設(shè)”等活動；為普及治超知識，開展了治超相關(guān)法律宣傳活動，同時還開展了“幫貧扶困”等活動。通過開展這些活動，提高了干部整體素質(zhì)，樹立了良好形象。

明確任務(wù)，抓好落實(shí)。大力推行“四亮”，激發(fā)爭創(chuàng)動力和活力。一是“亮身份”。站黨支部每位黨員包括每位職工要通過佩戴工作牌、胸卡、黨員標(biāo)志、亮出身份，增強(qiáng)強(qiáng)化自我約束。二是“亮職責(zé)”。 將超限站工作職責(zé)、工作流程、貨場管理辦法、履職要求、統(tǒng)一懸掛在檢測室、辦公室，通過發(fā)放便民服務(wù)宣傳單、制作版面等形式，將辦公電話、工作時限等進(jìn)行公開。三是“亮承諾”。 專門制作版面把領(lǐng)導(dǎo)班子、黨組織、黨員干部的公開承諾事項(xiàng)、職工廉政承諾以版面的形式上墻公示，懸掛在站區(qū)顯著位置，承諾事項(xiàng)的完成情況每季度公示一次。四是“亮形象”。采取設(shè)立光榮榜、召開業(yè)績討論會等方式，對表現(xiàn)優(yōu)秀的中隊(duì)和個人進(jìn)行宣傳和展示，同時，充分安新博客、安新信息等媒體，大力宣傳黨支部黨建工作好的經(jīng)驗(yàn)做法和優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，樹立黨組織和黨員良好形象。

治超工作高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。路政干部職工的一言一行，一舉一動都有是社會關(guān)注的焦點(diǎn)。各種不正之風(fēng)的誘惑，各種利益的誘惑，各類親情的誘惑都時時刻刻考驗(yàn)治超隊(duì)伍的每一名成員。為建設(shè)一支高效廉潔的干部隊(duì)伍，他圍繞治超工作的特點(diǎn)，抓住“不想，不能，不敢”三個要素，今年先后組織觀看警示教育片，法律法規(guī)知識考試，高筑防腐拒變隔離墻。公布監(jiān)督舉報(bào)電話，公開治超程序，公開承諾標(biāo)準(zhǔn)，公開辦事時限，聘請社會各界監(jiān)督員，定期召開重點(diǎn)企業(yè)代表征求意見座談會，下發(fā)征求意見表。為建設(shè)一支高素質(zhì)的治超隊(duì)伍，重點(diǎn)抓了以“十不準(zhǔn)”和“十條禁令”為主要內(nèi)容的“讓司機(jī)滿意工程”，做到了全年無一人違法違紀(jì)，無一起信訪案件，受到社會各界和各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

奉獻(xiàn)——彰顯美麗的心靈 深入細(xì)致地做好思想政治工作。他時刻把關(guān)心干部生活當(dāng)作頭等大事，經(jīng)常同干部進(jìn)行談心，幫助解決生活困難。把黨的溫暖送到了干部的心頭，真正把深入細(xì)致的思想政治工作做到了家。關(guān)心職工生活，定期組織職工進(jìn)行體檢，為戰(zhàn)斗在一線的職工創(chuàng)造良好的工作生活條件，建立了“職工食堂管理委員會”，改善了就餐環(huán)境。堅(jiān)持在節(jié)日期間對堅(jiān)守工作崗位的職工以及工傷人員、重病住院人員、特困戶等進(jìn)行慰問，把黨組織的溫暖送到職工的心坎上。積極開展幫扶濟(jì)困活動。站領(lǐng)導(dǎo)帶頭捐款，為困難職工、學(xué)生排憂解難，增強(qiáng)了隊(duì)伍的感召力和凝聚力。

開展經(jīng)常性的文體活動。為陶冶干部職工情操，豐富文化生活，他利用業(yè)余時間開展了道德講堂、廉政書畫攝影、歌唱、跳繩、撲克等比賽，拉近了干群之間的關(guān)系，豐富了群眾文化生活，在活動中寓教于學(xué)、寓教于樂，增加了干部的集體榮譽(yù)感，使同志們工作有情趣、生活有樂趣、頭腦有知識、身體更健康，相信黨組織，靠近黨組織。

一切從大局出發(fā)。在他的努力下超限站黨支部進(jìn)一步健全黨建各項(xiàng)制度，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子集體決策的民主化、科學(xué)化和規(guī)范化，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。一年來，他積極維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)和諧，全力支持一把手的工作，堅(jiān)決完成一把手交辦的工作任務(wù)，做到及時請示，按時匯報(bào)，同班子成員緊密合作，正確處理好“越位”與“缺位”的問題，齊心協(xié)力營造一個從大局出發(fā)，拾遺補(bǔ)缺，自覺補(bǔ)臺，事事有人管，件件有人抓工作氛圍。

保持共產(chǎn)黨員清廉的本色。他能夠按照加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的紀(jì)律和規(guī)定嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真把握自己，守住原則底線、政策底線和道德底線，做到按章辦事、依法辦事、廉潔辦事。他為人低調(diào)，生活簡樸，時刻保持艱苦奮斗的作風(fēng)，保持共產(chǎn)黨員清廉的本色。

優(yōu)秀黨員示范崗事跡材料模板三

創(chuàng)一流工作業(yè)績，樹一流服務(wù)形象

文水中學(xué)辦公室

文水中學(xué)是山西省示范高中，近年來學(xué)校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持正確的辦學(xué)理念，本著以辦人民滿意教育為宗旨，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，推動了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，并把本職工作與創(chuàng)建共產(chǎn)黨員示范崗活動結(jié)合起來，圍繞管理做文章，圍繞質(zhì)量提升品位，曾被呂梁市委、市人民政府授予“先進(jìn)基層黨組織的榮譽(yù)”，每年被文水縣委評為“先進(jìn)黨支部”，在搞好教育教學(xué)工作的同時積極開展“三項(xiàng)整治”活動，弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)、創(chuàng)新務(wù)實(shí)的精神，為和諧校園的創(chuàng)建，為“三項(xiàng)整治”做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，結(jié)合當(dāng)前開展的“三項(xiàng)整治”活動，學(xué)校精心組織開展了“黨員示范崗”創(chuàng)建工作。

辦公室作為學(xué)校的綜合職能部門，認(rèn)真履行工作職能，不斷強(qiáng)化服務(wù)意識，不斷提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量，緊密結(jié)合學(xué)校黨建工作的要點(diǎn)，圍繞“黨員示范，和諧發(fā)展”的主題，積極發(fā)揮其參謀、協(xié)調(diào)、督查、服務(wù)等職能作用，以“一個黨員，一面旗幟”為目標(biāo)，積極投身于學(xué)校發(fā)展中，樹立黨員的良好形象，推動學(xué)校各項(xiàng)工作的全面和諧發(fā)展。

1 1 辦公室有員工6名，其中黨員4名，工作內(nèi)這從涉及黨建、勞資、文秘、統(tǒng)計(jì)、公文處理等許多方面。作為黨員，嚴(yán)格要求自己，忠于職守，愛崗敬業(yè)，不斷加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，錘煉黨性，將服務(wù)和奉獻(xiàn)精神融入到日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。

1、提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，致力于“三項(xiàng)整治”活動

縣“三項(xiàng)整治”開展以來，學(xué)校辦公室全體人員，在校“三項(xiàng)整治”領(lǐng)導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，把本職工作與“三項(xiàng)整治”活動結(jié)合起來。學(xué)校決定把創(chuàng)建“黨員示范崗”的任務(wù)交給辦公室后，辦公室全體同志不畏艱巨，勇于承擔(dān)任務(wù)，給予高度重視，一致認(rèn)為這次以“環(huán)境衛(wèi)生、街道裝飾、交通秩序”為內(nèi)容的“三項(xiàng)整治”活動是市委、市政府改善呂梁發(fā)展環(huán)境一項(xiàng)重要舉措，是推動呂梁轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展的第一步，辦公室同志深知這次“三項(xiàng)整治”活動的重要意義和對學(xué)校未來發(fā)展的重要性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視此項(xiàng)工作，投入1.5萬余元購置文件柜4個，寫字臺4個，沙發(fā)一套，并對辦公室進(jìn)行了刮墻、油漆。

2、學(xué)習(xí)理論，明確前進(jìn)方向

中央召開會議專門研究了加強(qiáng)社會管理的問題，我市開展的“三項(xiàng)整治”活動從根本上講就是加強(qiáng)社會管理的舉措。辦公室人員要在政治思想和行動上與黨員央保持一致，與市委、市政府保持一致，在具體工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義，毛澤東思想和鄧小平理論和三個代表重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，注重學(xué)習(xí)的計(jì)劃、針對和實(shí)效性，不斷提高自身政治理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力。政治素質(zhì)提高了，才能提高工作的自覺性、積極性和主動性，進(jìn)一步做好“三項(xiàng)整治”的各項(xiàng)工作。

3、身兼數(shù)職，率先垂范。

2 2 學(xué)校是個大集體，由于管理模式的特點(diǎn)，使得辦公室工作既繁重又雜亂，為使學(xué)校各項(xiàng)工作都能扎實(shí)有序的開展，大家是身兼數(shù)職，負(fù)重前行，一個人干好幾個人的工作。身為辦公室主任的馬星亮老師，率先垂范，除了做好辦公室日常工作外，還兼職負(fù)責(zé)學(xué)校有關(guān)的財(cái)務(wù)工作。由于上級部門所需各種手續(xù)繁瑣，他主動放棄假日休息時間，搜集整理所需資料，每天往返于學(xué)校與上級有關(guān)部門好幾次，使學(xué)校的相關(guān)工作順利開展。副主任李春陽老師分管支部黨建工作，身兼教師、班主任等職務(wù)，還擔(dān)任學(xué)校各項(xiàng)晚會活動的導(dǎo)演工作，平時連在辦公室坐下來的機(jī)會都沒有。 此外，其他辦公室干事在做好本職工作的同時，也均兼任一定其他工作。大家的辛勤工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)校教職工的一致認(rèn)可。

4、熱愛集體，講求奉獻(xiàn)。

為了學(xué)校的教育教學(xué)工作，辦公室人員服從黨支部、校委會安排，積極工作，每天安排一名同志值班，負(fù)責(zé)當(dāng)日的環(huán)境衛(wèi)生等工作，雖然有時候也會感到勞累，但每次學(xué)校有什么工作、任務(wù)，“三項(xiàng)整治”有什么安排，辦公室人員總是奮勇爭先，主動承擔(dān)，盡職盡責(zé)，積極完成，用滿腔熱情奉獻(xiàn)著自己的青春與智慧。

5、做好服務(wù)，構(gòu)建和諧。

辦公室作為學(xué)校后勤保障的重要組成部分，發(fā)揮著重要作用。俗話說：“眾口難調(diào)”，辦公室工作看似簡單，做好不易。辦公室工作的好壞，直接影響職工的工作熱情。為了讓每一名職工都能滿意，辦公室同志本著對廣大教職工負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極認(rèn)真地開展各項(xiàng)工作，職稱評審、評模評優(yōu)、

3 各種考試等都是涉及教職工個人切身利益的工作，有的教師不理解就講：“我們上課忙，你們幫忙弄一下不就行了”，其實(shí)不然，好多表格、試卷的填寫都需要教師本人來做，才能保證此項(xiàng)工作的順利開展，辦公室的同志就耐心細(xì)致的做老師們的思想工作，使他們切切實(shí)實(shí)意識到有關(guān)工作的重要性，大家的工作相率也就有了極大地提高，

6、愛崗敬業(yè)，示范帶頭。

辦公室在過程檔案管理方面，更是從細(xì)微入手，每個環(huán)節(jié)他都仔細(xì)把關(guān)，分門別類管理，物品擺放整齊有序，井井有條，做到用時伸手即來，準(zhǔn)確無誤，高標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)于教育教學(xué)工作。學(xué)校的人數(shù)比較多，人員結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，要求辦公室工作人員堅(jiān)持不懈，不折不扣的完成任務(wù)，更好的服務(wù)大家。由于我學(xué)校分南北兩個校區(qū)，加之上級主管的教體局，以及其他上級部門經(jīng)常有一些文件公文需要處理，路途較遠(yuǎn)，辦公室工作人員經(jīng)常犧牲自己的休息時間奔波于路途之中。

辦公室是學(xué)校形象的集中表現(xiàn)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在“三項(xiàng)整治”活動中，大家勤學(xué)業(yè)務(wù)知識，不斷完善自我，工作不計(jì)名利，任勞任怨，無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，人人爭當(dāng)一面旗幟，為“三項(xiàng)整治”付出辛勤的勞動和汗水。

總之，在當(dāng)前開展的“三項(xiàng)整治”活動中，通過創(chuàng)建“黨員示范崗”活動，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，創(chuàng)一流工作業(yè)績，扎實(shí)推進(jìn)辦公室的管理和服務(wù)水平。

優(yōu)秀黨員示范崗事跡材料模板四

繆興秀是南通高師政治教師，副教授，1992年畢業(yè)于蘇州大學(xué)政治教育系，2006年5月加入中國共產(chǎn)黨。今年是她工作的第十八個年頭，也是從事班主任工作的第十六個年頭。這些年的教育生涯中，她時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上積極踐行科學(xué)發(fā)展觀，做出了不平凡的業(yè)績，她用行動詮釋著一名共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨，深受學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評。

胸懷大局，服從安排，勇挑重?fù)?dān)

我校近幾年發(fā)展較快，教學(xué)班級增長幅度較大，政治教師緊缺，做為一名骨干教師，她長期超負(fù)荷工作，周課時多達(dá)18節(jié)，跨年級、跨校區(qū)教學(xué)。但是她從不叫苦，也不推諉，更不會因此降低對課堂的教學(xué)質(zhì)量要求。在繁重的教學(xué)工作之余，對于學(xué)校和黨委安排的工作總是欣然接受，并高質(zhì)量完成，多次給學(xué)生業(yè)余黨校上課、發(fā)展和培養(yǎng)多名學(xué)生黨員、寒暑假承擔(dān)著教師職后培訓(xùn)的事務(wù)、去小學(xué)指導(dǎo)實(shí)習(xí)生上課、指導(dǎo)學(xué)生寫好畢業(yè)論文、輔導(dǎo)學(xué)生參加南通“科技創(chuàng)新”論文競賽等。

自工作以來，除了因?yàn)樯?、脫產(chǎn)上學(xué)等客觀原因而短暫歇息之外，其他時間她一直都在從事著班主任工作。前些年，孩子年幼，她自己又半脫產(chǎn)讀研，生活和學(xué)習(xí)的壓力都很大，但是面對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，在讀研期間她仍能盡自己所能克服困難，堅(jiān)持帶好班級。2006年，在剛送走一屆畢業(yè)生后，她又接受學(xué)校安排，接做當(dāng)時在班級常規(guī)管理方面問題比較突出的05藝術(shù)（2）班班主任。今年寒假結(jié)束后，當(dāng)人文系的一個同志因?yàn)樯眢w原因不能繼續(xù)擔(dān)任班主任、而系里人手又偏緊張的情況下，領(lǐng)導(dǎo)安排她接下08文（2）班主任工作，她當(dāng)即表示理解并接受，同時為了更好地和學(xué)生接觸，帶好班級，她還主動承擔(dān)起該班級的兩節(jié)政治課的教學(xué)任務(wù)，這樣每周的教學(xué)任務(wù)就增至20節(jié)，還同時擔(dān)任兩個班級的班主任。辛苦著，她也快樂著，總是以飽滿的熱情投入工作，將所有的工作都做得有聲有色，保質(zhì)保量。

愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，樂于奉獻(xiàn)

在多年的教育教學(xué)工作中，她始終踐行“學(xué)高為師，身正為范”，常年如一的敬業(yè)、愛崗。對待教學(xué)工作，她嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，一絲不茍，認(rèn)真鉆研教材，了解學(xué)生，研究教法，所上課程受到學(xué)生的普遍歡迎，在學(xué)生中享有較高的聲譽(yù)。在學(xué)校有效教學(xué)的教研活動中，所上公開課也得到聽課老師的一致好評。她熱愛學(xué)生，樂于奉獻(xiàn)，具有愛心、耐心和熱心等優(yōu)秀品質(zhì)，班主任工作頗有成效。多次成功地將較為棘手的班級轉(zhuǎn)化為學(xué)校先進(jìn)班級。僅以05藝術(shù)（2）班為例。

05藝術(shù)（2）班底子差，班風(fēng)不正，大部分學(xué)生紀(jì)律松散，缺乏上進(jìn)心和集體觀念，學(xué)習(xí)缺少動力，這樣的一個“爛攤子”，在全校小有名氣?？娎蠋熃邮衷摪嗉壓?，以抓紀(jì)律為保證，抓集體凝聚力為目標(biāo)，將開展各項(xiàng)活動為突破口，樹立爭先創(chuàng)優(yōu)的信念。從小事做起，狠抓養(yǎng)成教育。為了能將要求落到實(shí)處，很多事情她都親力親為，潛移默化的感染著學(xué)生。接手該班幾年以來，無數(shù)個早晚自修，她犧牲自己的休息時間，和學(xué)生一起度過，現(xiàn)在她像了解自己的孩子一樣了解學(xué)生，對班級每一位學(xué)生如數(shù)家珍。在她的努力下，這個昔日的“后進(jìn)班”，一學(xué)期一個樣，早就被評為學(xué)校先進(jìn)班級，同時班上也涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的學(xué)生群體，臨近畢業(yè)，正在上演一個個就業(yè) “傳奇”。

工作扎實(shí)、銳意進(jìn)取、成效顯著

有兩句話一直激勵著她，一句是高爾基說過的“愛孩子，那是連母雞都會做的事，怎樣教育他們卻是一件大事”，還有一句是“要給孩子半桶水，自己就必須有一桶水”?？娎蠋熢诮逃龑?shí)踐工作之余，愛看書，愛學(xué)習(xí)，善于反思，在教育教學(xué)方面積累了一定的教育智慧和技巧，也取得了一定的成績。 教學(xué)方面，她能勝任多門功課的教學(xué)，深受學(xué)生的歡迎，教學(xué)效果好，多次在學(xué)校教務(wù)部門組織的教學(xué)級效考核中獲得優(yōu)良或優(yōu)秀的榮譽(yù)，今年還被評為“江蘇教育學(xué)院分院學(xué)科帶頭人”。班主任工作成效顯著，成功轉(zhuǎn)化過多個特殊班級和特殊學(xué)生，所帶班級多次被評為學(xué)校或市級先進(jìn)集體，成功帶領(lǐng)05藝術(shù)（2）高質(zhì)量完成基本功技能匯報(bào)和畢業(yè)作品展，獲得學(xué)校師生和家長的一致好評。她本人也多次獲得學(xué)校優(yōu)秀班主任、校級優(yōu)秀愛生老師、市級優(yōu)秀愛生老師、“南通市教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“江蘇教育學(xué)院分院優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)稱號。在教育教學(xué)工作中的同時，她能堅(jiān)持對教育教學(xué)工作進(jìn)行研究反思，科研能力也在不斷增強(qiáng)，有十多篇文章發(fā)表在省和國家級雜志上，另有多篇文章在省市獲獎。

這些年來，繆興秀老師憑借著她的踏實(shí)勤勉、善良熱情、敬業(yè)奉獻(xiàn)等優(yōu)良品質(zhì)在同事和學(xué)生中有著很好的口碑，樹立起了良好的師德形象。

優(yōu)秀黨員示范崗事跡材料模板五

銀川市中醫(yī)醫(yī)院“黨員示范崗”臨床第二黨支部先進(jìn)事跡

我支部結(jié)合“2011-2012年全區(qū)衛(wèi)生

工作總結(jié)

一 業(yè)務(wù)拓展

1.服務(wù)理念轉(zhuǎn)變。特設(shè)專職醫(yī)師負(fù)責(zé)患者診療，實(shí)行一站式服務(wù)。進(jìn)一步完善科室服務(wù)流程，創(chuàng)造方便舒適的休養(yǎng)環(huán)境。同時，積極開發(fā)服務(wù)新領(lǐng)域，探索新技術(shù)、新項(xiàng)目，積極服務(wù)于臨床，滿足患者需求。

2.樹立“病人至上”的服務(wù)宗旨。樹立“服務(wù)至上，精益求精”的服務(wù)理念，把工作的目標(biāo)定位在不僅要讓患者滿意，更要讓患者感動的高度上，樹立主動為患者服務(wù)的意識，把工作做細(xì)，做好，做強(qiáng)。

3.營造健康和諧的服務(wù)環(huán)境。努力營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的濃厚氛圍，加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員基本理論和基本技能學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，結(jié)合服務(wù)忌語在“三基三嚴(yán)”中的考試與落實(shí)，多舉措改善服務(wù)態(tài)度，主動排查矛盾糾紛，優(yōu)化醫(yī)患關(guān)系，為患者提供溫馨、細(xì)心、愛心、耐心的服務(wù)。以達(dá)到讓患者滿意為目的。并且注意每一個護(hù)理過程，為患者提供專業(yè)化、個性化的服務(wù)。在患者出院時給我們醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行綜合打分，科室經(jīng)評分進(jìn)行懲獎。

4.樹立良好的醫(yī)護(hù)形象。始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和革命本色，以“圍繞中心，服務(wù)大局，爭創(chuàng)一流”為目標(biāo)，圍繞組織創(chuàng)先進(jìn)，黨員爭優(yōu)秀創(chuàng)先爭優(yōu)，切實(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用，提高工作效率，工作業(yè)績，遵紀(jì)守法，服務(wù)群眾，弘揚(yáng)正氣，增強(qiáng)醫(yī)患之間的協(xié)作力。讓病人從細(xì)微之處見真情，真正實(shí)現(xiàn)“以病人為中心”，使病人獲得親切感、方便感、安全感、信任感。

5.開展“黨員掛牌上崗”活動。每名共產(chǎn)黨員進(jìn)行掛牌上崗，黨員示范崗以科室、班組為單位，以共產(chǎn)黨員和入黨積極分子為主體，崗內(nèi)全體成員參與，通過自愿申報(bào)、初步審核、嚴(yán)格考核、組織授牌等形式推進(jìn)黨員示范崗創(chuàng)建工作，提高黨員政治思想素質(zhì)、科學(xué)管理能力，密切黨群關(guān)系，使黨員先進(jìn)性在崗位上得到充分體現(xiàn)。并接受患者監(jiān)督，保證不出現(xiàn)過度檢查、過度醫(yī)療等現(xiàn)象。聽取患者意見建議和要求，做到無患者投訴現(xiàn)象。

6.鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，提高自身素質(zhì)。以 “高尚的醫(yī)德、精湛的醫(yī)術(shù)”作為科室之魂，落實(shí)醫(yī)療核心制度和操作規(guī)程，緊緊圍繞抓醫(yī)療質(zhì)量，樹服務(wù)品牌創(chuàng)先爭優(yōu)，通過開展“住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)”、“青年醫(yī)師講壇”、“創(chuàng)建青年文明號”和青年崗位能手競賽等活動，提高醫(yī)務(wù)人員鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)技術(shù)，更好地為病人服務(wù)，確保醫(yī)療安全。

7.以誠信服務(wù)為根基，以真情服務(wù)為柱石，架起醫(yī)護(hù)患之間的橋梁。在醫(yī)療服務(wù)中，尊重患者的人格尊嚴(yán)，自覺維護(hù)病人的權(quán)利，充分尊重病人的知情權(quán)、選擇權(quán)和隱私權(quán)。注重溝通技巧，做到語言溝通親情化，處處體現(xiàn)出對患者的尊重。為更好地為病人服務(wù)，讓患者了解醫(yī)院，宣傳示范崗整體形象。采取走進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村，或采用召開社會監(jiān)督員會等適當(dāng)方式，主動向群眾征求百姓意見、征求服務(wù)態(tài)度、醫(yī)療技術(shù)、物價(jià)收費(fèi)、醫(yī)院環(huán)境、行風(fēng)建設(shè)、綜合評價(jià)、意見建議等方面的意見。制作宣傳資料，宣傳示范崗近年來改革發(fā)展新舉措、新變化、新成效。

9.開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。開展“讀一本好書、寫一篇

心得體會

二 取得成就

1.我支部楊云書記先后評為“**市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“***中醫(yī)藥先進(jìn)工作個人” ，獲選**青年聯(lián)合會委員，并參加三下鄉(xiāng)海原義診活動；取得**醫(yī)學(xué)會優(yōu)秀論文三等獎。

2.支部所在科室被評為**市 “巾幗文明崗”；

3.我支部開展 “一個黨員一面旗，一個崗位一亮點(diǎn)”、“醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)”、“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”活動，依靠黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用帶動全院創(chuàng)先爭優(yōu)，打造愛崗敬業(yè)的醫(yī)護(hù)隊(duì)伍。

4.2011年7月我支部參加全院黨辦組織的“鳴翠湖”黨員拓展活動；

三 踐行承諾

為了深入開展“三好一滿意和創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)，改變工作方法、轉(zhuǎn)變工作態(tài)度、提高工作效率、優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，結(jié)合臨床二支部工作實(shí)際。承諾如下：

1.做到自覺、積極投身到“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“三亮三創(chuàng)三評”活動中來，結(jié)合

自身工作實(shí)際和崗位職責(zé)，嚴(yán)格要求，創(chuàng)新工作，甘于奉獻(xiàn)，優(yōu)質(zhì)高效地完成醫(yī)院和科室交付的任務(wù)。

2.工作實(shí)踐中，能堅(jiān)持正確的政治方向、觀點(diǎn)、立場和原則，不斷提高自己的政治思想覺悟和理論水平，要繼承以“患者為中心”的發(fā)展宗旨，不斷強(qiáng)化思想認(rèn)識和品德修養(yǎng)，明榮辱之事，拒為辱之行，遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、艱苦奮斗，贏得患者的尊重。 3.做到“以病人為中心”，時時處處為患者著想，為患者提供方便、快捷、高效、溫馨的醫(yī)療服務(wù)，耐心及時解答患者疑惑，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。服務(wù)態(tài)度熱情周到，服務(wù)行為文明規(guī)范，服務(wù)流程科學(xué)合理，服務(wù)措施便民利民，服務(wù)環(huán)境舒適安全。

4.醫(yī)療技術(shù)水平上始終堅(jiān)持以“技術(shù)上精益求精”為核心，以提高“精湛的醫(yī)術(shù)”為追求，力行科學(xué)行醫(yī)、文明行醫(yī)。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)醫(yī)療規(guī)范和各項(xiàng)操作規(guī)程，將中醫(yī)藥的理論和技術(shù)方法應(yīng)用到診療行為中，為患者提供全方位的醫(yī)療服務(wù)

5.診療中嚴(yán)格依法執(zhí)業(yè)，認(rèn)真履行職責(zé)，落實(shí)醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全各項(xiàng)核心制度，規(guī)范診療行為，加強(qiáng)藥品、醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用管理，實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，做到合理檢查、合理用藥、合理治療，確保醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全。

6.愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，廉潔行醫(yī)，堅(jiān)決抵制商業(yè)賄賂等行業(yè)不正之風(fēng)；尊重患者權(quán)利，關(guān)愛患者，因病施治，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)。加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和紀(jì)律法制教育，大力弘揚(yáng)高尚醫(yī)德，完善和落實(shí)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)制度規(guī)范，嚴(yán)肅行業(yè)紀(jì)律

總之，我院臨床第二黨支部全體黨員充分明確創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要性、必要性及可持續(xù)性。在工作實(shí)踐中，力爭做到只有奉獻(xiàn)，不求索取，時刻不忘自己的崗位職責(zé)，不忘醫(yī)院的宗旨，堅(jiān)持正確的政治理論方向、觀點(diǎn)、立場和原則，不斷提高自己的政治思想覺悟和理論水平，發(fā)揚(yáng) “以患者為中心”的服務(wù)宗旨，全心全意服務(wù)于患者！

黨員示范崗

事跡材料

人生是一場旅行。郭彥錚老師把大學(xué)比喻滿載莘莘學(xué)子，朝著夢想不斷前行的青春列車。他所負(fù)責(zé)的年級和班級就是一個個車廂。而他自己，就好比每天忙碌、穿梭于各個車廂，為青春之旅提供導(dǎo)航和服務(wù)的乘務(wù)員。

九月迎接孩子們登上列車，啟動大學(xué)青春之旅；六月與他們依依惜別，送他們踏上新的征程。在列車上，乘務(wù)員的工作是平凡的、瑣碎、不分晝夜的?？烧l都無法否認(rèn)，乘務(wù)員的工作也是及其重要的，不可或缺的。在大學(xué)青春之旅期間，輔導(dǎo)員的作用也正是如此。作為輔導(dǎo)員，他愛崗敬業(yè)，在學(xué)生成長成才之路上始終發(fā)揮著教育導(dǎo)航、日常管理和貼心服務(wù)的職能。

教育篇：他高舉理想信念信號燈，讓青春之旅不迷航

師者，所以傳道授業(yè)解惑也。說的是教師要為學(xué)生傳授事物的規(guī)律與道理，講授專業(yè)知識，解答疑問。作為開展大學(xué)生思想政治工作的主力軍和一線工作者，高校輔導(dǎo)員之為師者，所傳之道，所授之業(yè)，所解之惑相對專業(yè)教師有不同之處。郭彥錚老師在工作中始終注意高舉愛國理想信念的導(dǎo)航信號燈，確保同學(xué)們青春之旅不迷航。

1.抓黨建帶團(tuán)建,穩(wěn)步推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育

他負(fù)責(zé)和指導(dǎo)學(xué)生的四個黨支部。他為入黨積極分子講授大學(xué)生入黨條件等主題黨課，他精心準(zhǔn)備授課內(nèi)容，力求所講內(nèi)容生動易懂。他們緊密聯(lián)系班級團(tuán)支部，將入黨積極分子的選拔工作與團(tuán)支部推優(yōu)入黨工作有機(jī)結(jié)合在一起。為班級入黨積極分子做輔導(dǎo)的工作，對學(xué)生黨員自身素質(zhì)的提出的更高的要求，它既促進(jìn)了學(xué)生黨員自身的發(fā)展，同時也發(fā)揮了學(xué)生黨員的模范作用。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，學(xué)生支部在促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面做出公開承諾，支部推出的學(xué)習(xí)示范班級B080215班因?qū)W風(fēng)優(yōu)良和黨員積極發(fā)揮先鋒模范作用，分別被評為校優(yōu)良學(xué)風(fēng)示范班和2011年省級先進(jìn)班集體；支部推出的學(xué)習(xí)示范崗莫靜泱同學(xué)，被評為2011省優(yōu)秀學(xué)生干部。

他是學(xué)院分團(tuán)委書記。在團(tuán)學(xué)工作方面，他帶領(lǐng)干部同學(xué)緊密圍繞上級黨委團(tuán)委工作重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)開展工作。他精心組織選拔、培訓(xùn)團(tuán)委學(xué)生會干部。圍繞愛國、理想、信念主題，他帶領(lǐng)干部同學(xué)認(rèn)真策劃團(tuán)日活動。秉承我校務(wù)實(shí)進(jìn)取的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會工作成績突出，多次榮獲表彰： 2010年10月，學(xué)院組織的赴阜寧暑期科技服務(wù)團(tuán)榮獲校2010年 “社會實(shí)踐先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號；2010年學(xué)院“驛路菁英”特色網(wǎng)絡(luò)團(tuán)支部和“陽光之家”特色公寓團(tuán)支部，被評為2010年校重點(diǎn)特色團(tuán)支部建設(shè)點(diǎn)；2011年分團(tuán)委獨(dú)立承辦的《尋訪新四軍紅色遺跡，繼承鐵軍優(yōu)良傳統(tǒng)》喜獲團(tuán)省委“追尋紅色足跡，踐行崇高志向”紀(jì)念

建黨

2.火紅組織開展三大特色活動，彰顯育人效果

長期以來，在他與同事們的共同努力下，西南大學(xué)農(nóng)學(xué)與生物科技學(xué)院形成了自己獨(dú)特的學(xué)生工作品牌活動。

（1）以求實(shí)、創(chuàng)新為特色的本科生課外科技學(xué)術(shù)活動

以人為本，學(xué)術(shù)立院。這是郭彥錚老師所在學(xué)院的辦學(xué)理念。結(jié)合這一理念，依托學(xué)院本科生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室平臺，2011年他帶領(lǐng)學(xué)院團(tuán)委舉辦了全校首次由二級學(xué)院舉辦的大學(xué)生科技創(chuàng)新與實(shí)踐活動匯報(bào)會，該活動得到校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和校報(bào)的專題報(bào)道。在2011年全國“挑戰(zhàn)杯”作品申報(bào)中，學(xué)院分團(tuán)委精心組織和培訓(xùn)選拔，學(xué)院共有三件作品代表學(xué)校參加全省的選拔賽（全校共7件）；2011省級STITIP項(xiàng)目我院10項(xiàng)，占全校改項(xiàng)目總數(shù)的1/3；2010年全國數(shù)模大賽中，我院榮獲全國一等獎3個（占全校獲獎總數(shù)的100%），全國二等獎2個（占全校獲獎總數(shù)的40%），省級一等獎2個（占全校獲獎總數(shù)的100%），省級二等獎3個（占全校獲獎總數(shù)的30%），省級三等獎1個（占全校獲獎總數(shù)的33%）；在2010年江蘇省物理及實(shí)驗(yàn)科技作品創(chuàng)新競賽中，我院榮獲特等獎2項(xiàng)（占全校獲獎總數(shù)的67%），二等獎11個（占全校獲獎總數(shù)的92%）；在2010年江蘇省電子設(shè)計(jì)大賽中，我院榮獲一等獎4個（占全校獲獎總數(shù)的67%），二等獎2個（占全校獲獎總數(shù)的33%）；我院曙光創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)榮獲了2010年“昆山杯”全國大學(xué)生優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)大賽三等獎、2010第六屆“挑戰(zhàn)杯”江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽一等獎、2010年“中國移動杯”校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽一等獎，這個項(xiàng)目也是我校歷年來取得的最好成績，因此該團(tuán)隊(duì)又被評選為感動南郵十大人物（事件）；在2010年第三屆全國大學(xué)生節(jié)能減排社會實(shí)踐與科技競賽中我院三等獎1項(xiàng)，這是我校首次在該項(xiàng)目中獲得榮譽(yù)。

（2）以健康、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取為追求的大學(xué)生體育活動

大學(xué)生成長成才的青春之旅，不僅需要同學(xué)們具備海量的科學(xué)文化知識和高水平的智商，同時也需要強(qiáng)健的體魄。在促進(jìn)學(xué)生積極開展體育運(yùn)動的工作方面，郭彥錚老師帶領(lǐng)團(tuán)委學(xué)生會干部同學(xué)，以備戰(zhàn)每年學(xué)校田徑運(yùn)動會為中心，開展了大量系統(tǒng)的工作。新生入校不久，團(tuán)委學(xué)生會即刻舉辦迎新運(yùn)動會，為運(yùn)動員選拔提供機(jī)會。學(xué)校田徑運(yùn)動會正式開賽前一個月，各項(xiàng)目的種子選手進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)，每天下午課后集訓(xùn)1個小時，強(qiáng)度由松入緊，再由緊入松，循序漸進(jìn)。正式開賽時，全院動員，全體團(tuán)支部、全體同學(xué)紛紛投入到后勤保障、宣傳報(bào)道、搖旗吶喊的工作中來。賽后全面總結(jié)工作，表彰先進(jìn)，將運(yùn)動會中凝聚成的精氣神進(jìn)行鞏固，并鼓勵將之發(fā)揚(yáng)光大到同學(xué)們的學(xué)習(xí)和科研工作中。在校2010年田徑運(yùn)動會上，郭彥錚老師所在學(xué)院都保持著學(xué)生團(tuán)體總分、男子總分、女子總分名列前茅的好成績。這些成績，不僅是同學(xué)們強(qiáng)健身體素質(zhì)的體現(xiàn)，也是班集體的凝聚力塑造、學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)工作的精神動力。

（3）以“科技服務(wù)”為導(dǎo)向的大學(xué)生社會實(shí)習(xí)實(shí)踐活動

大學(xué)生在青春之旅中，要想順利成長成才，不僅需要留意校內(nèi)的風(fēng)景，同時也需要留心車窗之外的世界。動員和組織大學(xué)生開展社會實(shí)踐活動是郭彥錚老師的重要工作內(nèi)容之一，也是他所在學(xué)院的品牌學(xué)生活動之一。他以“科技服務(wù)”的學(xué)院精神作為開展大學(xué)生社會實(shí)踐活動的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，積極倡導(dǎo)學(xué)生利用寒假暑假組隊(duì)開展實(shí)踐活動。

2010年學(xué)院組織了赴阜寧暑期科技服務(wù)團(tuán)，赴革命老區(qū)阜寧，深入老區(qū)基層，結(jié)合學(xué)院自身的專業(yè)知識特長，開展了以“重溫革命精神，踐行科學(xué)發(fā)展，服務(wù)紅色阜寧”為主題的社會實(shí)踐活動，主要包括“南郵科技服務(wù)團(tuán)阜寧行”系列信息科技講座、企業(yè)信息化技術(shù)項(xiàng)目合作、“喜逢世博，共迎青奧”---我?guī)?ldquo;世博、青奧”回家鄉(xiāng)系列宣傳活動、“重溫革命情懷，構(gòu)建和諧老區(qū)”、“大手拉小手”等系列活動。全方位、多角度、立體式的開展本次暑期實(shí)踐活動，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，推進(jìn)了學(xué)生的素質(zhì)教育和社會實(shí)踐，在社會的書本中，糅合理想與現(xiàn)實(shí)，聯(lián)系知識與需求，增強(qiáng)了當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感和社會責(zé)任感。先后被《現(xiàn)代快報(bào)》、《江蘇工人報(bào)》等3家報(bào)紙，江蘇城市頻道、阜寧電視臺等2家電視臺，新華網(wǎng)、江蘇省共青團(tuán)網(wǎng)等14家網(wǎng)站報(bào)道，共收到感謝信3封，簽訂項(xiàng)目合作框架協(xié)議書和基地協(xié)議書各1份。因工作突出，2010年10月，他所帶赴阜寧暑期科技服務(wù)團(tuán)被評為“2010年度南京郵電大學(xué)暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號。

管理篇：他兢兢業(yè)業(yè)，確保青春列車平穩(wěn)順暢前行

為保障青春列車平穩(wěn)順暢前行，郭彥錚老師嚴(yán)謹(jǐn)勤懇工作，認(rèn)真排查列車安全隱患、維護(hù)車廂秩序，協(xié)調(diào)乘客之間的關(guān)系，營造愉快旅行氛圍。

1.長鳴警鐘，力保青春列車一路平安

隨著我國改革開放的不斷深入和社會轉(zhuǎn)型期矛盾日益突出，高校也面臨著來自于方方面面的安全威脅問題。他知道，這些問題事關(guān)重大，涉及學(xué)生安全、學(xué)校穩(wěn)定和社會穩(wěn)定。而大學(xué)生普遍涉世未深，加上自我約束能力在一定程度上還需要強(qiáng)化。因此作為輔導(dǎo)員對此要有高度的政治敏感性和強(qiáng)烈的責(zé)任感。

他在思想上重視的基礎(chǔ)上，不忘在紀(jì)律和制度確立保障；他團(tuán)結(jié)干部同學(xué)，經(jīng)常深入學(xué)生生活，開展調(diào)研和排查工作，及時了解學(xué)生思想動態(tài)，保持學(xué)生的信息準(zhǔn)確、渠道暢通。在他的車廂中，他時時刻刻將對學(xué)生的安全教育放在心里，掛在嘴邊，日日講、月月講、年年講，警鐘長鳴。他還專門收集整理各類大學(xué)生安全事故案例，作為對學(xué)生日常教育的一門“必修課”。有了思想上的重視、紀(jì)律和制度的保障、暢通的信息渠道、科學(xué)的防范知識，才有了同學(xué)們成長路上一帆風(fēng)順！

2.抓班風(fēng)促學(xué)風(fēng)，不讓一個孩子掉隊(duì)

在旅途中，有的孩子可能會發(fā)生打瞌睡或誤餐的情況。奮斗目標(biāo)不明確、學(xué)習(xí)興趣倦怠都會導(dǎo)致學(xué)生走神，繼而發(fā)生學(xué)習(xí)滑坡、掉隊(duì)現(xiàn)象。如果不及時采取措施，喚醒他們，這些打瞌睡的孩子就將衍變成所謂的“后進(jìn)生”。

從事輔導(dǎo)員工作以來，郭彥錚老師所帶的班級先后有3個班級被評為省先進(jìn)班集體。隨著時間的積累，他帶班經(jīng)驗(yàn)逐漸成熟。對待學(xué)風(fēng)問題，他主張通過優(yōu)良的班風(fēng)來帶動學(xué)風(fēng)，用班集體的力量，來影響、激勵和感染每一個成員。促成優(yōu)良班風(fēng)的因素有許多，最為基礎(chǔ)的是班集體成員對班集體的歸屬感、集體榮譽(yù)感的形成。他帶領(lǐng)班干部討論制定班級公約，確定班級建設(shè)計(jì)劃和目標(biāo)。他堅(jiān)持每周一次班長、團(tuán)支書例會，每周一次小班會，促進(jìn)班集體成員定期交流；每月一次大班會，結(jié)合班集體成長發(fā)展階段，開展主題討論或團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動。

在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，他立足學(xué)風(fēng)建設(shè)主陣地，根據(jù)工作經(jīng)驗(yàn)和通信工程專業(yè)08級的實(shí)際情況，提出了“三會一課”系統(tǒng)。“三會”即學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會、考前動員大會與成績分析會；“一課”指“一人一課”制。不定期開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，互相交流良好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與心得體會，進(jìn)行學(xué)長講座，暢談心得；互動環(huán)節(jié)，解答疑惑；同學(xué)交流，出謀劃策；量身定制，制定方法。在考前動員大會中，讓大家引起重視，調(diào)整心事；制定目標(biāo)，確立計(jì)劃；進(jìn)行考試誠信宣言，倡導(dǎo)誠信人生，誠信考試，誠信做人；班級會定期組織同學(xué)開展一人一課，邀請成績比較好的善于講課的同學(xué)，給大家講解知識點(diǎn)以及最近所學(xué)內(nèi)容，幫助大家更好的學(xué)習(xí)，在一人一課中，分析重點(diǎn)，梳理知識，查詢薄弱，專人講解，專題劃分，難點(diǎn)突破；在考試之后班級還會舉行成績分析會，重點(diǎn)分析考試中出現(xiàn)的問題以及值得學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方，為下次的成功做好鋪墊，在成績分析會上，同學(xué)們進(jìn)行自我定位，成績剖析，制定目標(biāo)，以及根據(jù)考試成績來制定“多幫一”的學(xué)習(xí)計(jì)劃以及互幫互助等一些有力活動，而且?guī)头龀晒茱@著。

他關(guān)愛學(xué)生亦師亦友，一遇到問題都是盡心竭力的來幫助同學(xué)們，他所帶學(xué)生有2人還被評為江蘇省優(yōu)秀學(xué)生干部，所帶的班級先后有9個班級被評為校級先進(jìn)班集體，一個班級被評為校級優(yōu)秀學(xué)風(fēng)示范班。

3.注重管理育人相結(jié)合，模范做好日常管理工作

抓好日常管理工作，也能潛移默化地發(fā)揮對學(xué)生的隱性教育功能。學(xué)生工作事物千頭萬緒，小事瑣事多，可是每一件“小事”的背后，都可能會對學(xué)生產(chǎn)生直接或間接的影響。他說：“每個孩子對我來說，只是工作的幾百分之一，可是對于孩子的家庭來說，他就是百分百的幸福和希望所在。”郭彥錚老師就是抱著這樣一種工作信念去對待一件一件“小事”的。

他不僅要求嚴(yán)格要求自己，對干部學(xué)生在工作方面也是反復(fù)強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)決定成敗。剛與他接觸的學(xué)生們起初還不習(xí)慣，可是到后來才發(fā)現(xiàn)正是這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣，讓自己受益不少。

服務(wù)篇：他傾注熱情，為學(xué)生成長成才給力加油

長明不滅導(dǎo)航的導(dǎo)航信號燈、管理井然的車廂秩序都是青春之列一路暢行的保證。然而，要想讓車廂中的大學(xué)生們無憂成長、快樂成長，還需要乘務(wù)員提供無私和熱情的服務(wù)。

1.注重幫困服務(wù)與感恩教育并舉，讓愛的陽光灑滿車廂

郭彥錚老師的車廂里，農(nóng)村生源地學(xué)生相對較多、家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生相對較多。為了幫助困難學(xué)生分憂，他通過閱讀檔案、調(diào)查走訪等方式認(rèn)真仔細(xì)反復(fù)甄別學(xué)生困難程度，將國家助學(xué)金、或通過私人募集到的慈善物資、補(bǔ)助公平公正分配到最需要幫助的學(xué)生。對困難學(xué)生他給予特別照顧，也體現(xiàn)在精神的鼓勵上。他勉勵他們勤奮學(xué)習(xí)，爭取用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果來回報(bào)國家回報(bào)社會回報(bào)父母，同時也改變自己和家庭的困境。

在一些特殊事件時期，他更是全力去幫助學(xué)生脫離困境。比如他在學(xué)生突發(fā)疾病后，總是第一時間趕赴醫(yī)院，積極協(xié)助辦理救治手續(xù)、參與后勤保障服務(wù)。

他還利用所學(xué)專業(yè)之長，通過開展群體心理輔導(dǎo)等活動的形式，幫助大部分同學(xué)營造健康陽光成長氛圍。他也注意關(guān)注心理有困惑、或情緒有障礙的個別學(xué)生。

2.提供就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)全程化、個性化，引導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃自身發(fā)展

畢業(yè)的下一站，你準(zhǔn)備在哪里換乘哪一趟人生列車？換乘什么樣的座位？從迎接孩子們登上青春列車起，郭彥錚老師就會經(jīng)常向自己的學(xué)生問起這個問題，引起同學(xué)們對大學(xué)規(guī)劃、職業(yè)生涯規(guī)劃的探索和思考。他鼓勵學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，將所學(xué)所想與國家需要、社會需要進(jìn)行鏈接。他邀請已經(jīng)畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生返?，F(xiàn)身說法，為學(xué)弟學(xué)妹講述通信行業(yè)的職場感悟。臨近畢業(yè)，針對不同類型的學(xué)生，都有個性化指導(dǎo)服務(wù)方案。就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作全程化的理念，讓郭彥錚老師所在學(xué)院本科生年終就業(yè)率都保持較高水平。

3．加強(qiáng)學(xué)業(yè)困難同學(xué)的教育和管理，積極做好學(xué)業(yè)幫扶工作

通信工程專業(yè)，由于課程難度等種種原因，學(xué)業(yè)困難同學(xué)較多，因此郭彥錚老師在年級建立了課程不及格情況統(tǒng)計(jì)表和學(xué)業(yè)困難同學(xué)情況統(tǒng)計(jì)表，并在各個黨支部發(fā)起了“學(xué)業(yè)幫扶計(jì)劃”。按照學(xué)業(yè)困難的不同程度，分情況地采取與學(xué)生談話、聯(lián)系家長和學(xué)業(yè)預(yù)警等方式進(jìn)行逐個幫扶。與學(xué)業(yè)困難生共同制定學(xué)業(yè)目標(biāo)和幫扶計(jì)劃，如二幫一和一幫多的幫扶方式，此外，由黨員每周五定期召開“學(xué)習(xí)困難同學(xué)”周例會，在周例會除了了解和督促他們的學(xué)習(xí)之外對他們進(jìn)行集體輔導(dǎo)，每周都會有不同的黨員來為他們集體輔導(dǎo)并提出有針對性的復(fù)習(xí)建議，聽取反饋意見。

通信工程專業(yè)08級編級生彭龍，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，經(jīng)過黨員一個學(xué)期的幫扶，修完了大部分所欠的學(xué)分，順利實(shí)現(xiàn)了跳級，現(xiàn)已經(jīng)和07級同學(xué)正常畢業(yè)；通信工程專業(yè)08級編級生楊釗、鐘春輝、張孜迪同學(xué)經(jīng)過黨員的幫扶，大三上個學(xué)期通過了近30個學(xué)分的課程，對自己的學(xué)業(yè)找回了自信。黨員任芳潔和侯艷麗同學(xué)在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中分別主動幫助和輔導(dǎo)年級的三名學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，效果明顯，這6名同學(xué)在大三上的考試中沒有出現(xiàn)一門掛科，而這6位同學(xué)在之前每個學(xué)期都有掛科。

山高水長。青春不停站?？粗粚糜忠粚脤W(xué)生在自己的車廂里愉快地度過青春之旅，郭彥錚老師感到很幸福、很充實(shí)。他說：“在大學(xué)青春之列上，有許許多多每天忙忙碌碌穿梭于各個車廂的可敬可愛的乘務(wù)員同行們。雖然忙碌，但我們感到的是幸福和充實(shí)。讓乘客一路平安，心情舒暢，是每一個乘務(wù)員的職責(zé)；讓學(xué)生在青春之旅中收獲成長，并最終成為國家棟梁、社會之材、成為社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人，是每一個輔導(dǎo)員的心愿！能從事輔導(dǎo)員工作，是我們?nèi)松臉s光！”

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