人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

成長的煩惱記敘文作文600字篇一

鏡頭一：為什么我的成績上不來?我真煩惱

每次看到慘不忍睹的試卷時，我的心就像刀割一樣，就好像掉進了萬丈深淵一樣?；丶抑螅瑫r刻準備著暴風驟雨。可是我也用功了呀!為什么成績就是趕不上來呢?媽媽說我粗心，我也盡力了，但怎樣能做到呢?我也搞不明白，為此，爸媽沒少說我。

鏡頭二：為什么我控制不了我自己

為什么我做一件事的時候沒做完，又去做另一件事叱?我也不明白。每當我作作業(yè)的時候，我的手就情不自禁地往身上的玩具伸，玩著玩著，就入迷了。一旦我想起那作業(yè)時，我做一點，又接著玩，那玩具就像一塊強磁力似的緊緊的吸著我的手，一直拿不下來。爸媽回來了，又是一頓臭罵。唉，上帝啊!你就不能賜點好東西給我嗎?

鏡頭三：作業(yè)多如山，我真煩惱

每天晚上作業(yè)太多了，做得最晚時是11：00，那個時候在我面前的字是魔鬼，歪歪扭扭，張牙舞爪的，顯得那么陰森恐怖。我手都寫斷了，豆大的汗珠(因為是夏天)直往下滾，整個人快崩潰了!那感受是何等的難受!平時作業(yè)多也就罷了，平時作業(yè)不多，做完了，還要做父母留下的課外作業(yè)。壓得我連氣都喘不上來。啊!命苦啊!

唉，種種煩惱何時才能煙消云散呢?

成長的煩惱記敘文作文600字篇二

成長是每個人必須經(jīng)歷的，而煩惱就是成長的必須課之一。俗話說得好：不經(jīng)歷風雨，哪能見彩虹?

我的成績一直不錯，父母也很開明，他們十分相信我。所以對我沒有太高的期望，只有我能每天都開開心心就好。很多人都會覺得，我能有什么煩惱?但在我的意識里煩惱的就是我的目標，它用一根看不見的絲線緊緊連著我的心。

我有一顆上進的心，盡管我總體成績還不錯，但那在及格線邊緣掙扎的歷史，一直是我心頭的一根刺。我承認，在剛剛接觸歷史時并沒有很上心，直到看到那刺目猩紅的數(shù)字后才想起這門學科。

我請教歷史不錯的表哥，他說學好歷史要多記多背，我就買了一本資料書。每天起床時，睡覺前都拿來背誦。上課時，我也努力讓自己變得專心，盡力隨著老師的思路去思考。我也認認真真一筆一劃地完成老師布置的作業(yè)，但還是感覺歷史沒有太大進步。

我一次又一次忘記那些歷史資料，一次又一次撿起，我一次又一次想放棄，卻一次又一次憑著我的意志堅持了下來。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！睙谰褪悄莻€磨礪我的東西，我堅持著自己所堅持的，我堅持每天背誦歷史。我努力自己所努力的，我努力完成自己所喜歡的diy。

最后，我想對煩惱說：“謝謝你，讓我成長?！?/p>

成長的煩惱記敘文作文600字篇三

在每個人的成長過程中，少不免會有這樣那樣的成長煩惱。我也不例外，小小的煩惱，總是沒無沒了的，溜到這邊，滑到那邊，總會落到我的頭上。煩惱對我來說就像炮彈一樣，去到那兒，炸到那兒。

我有兩個難舍難離的炮彈。

第一個引火線來自于補習班太多了。按理來說，我在班上的成績是阿陀走路——中間左右，不算很好，也不算太差吧。這可把我那望女成鳳的媽媽急壞了，一下子為我報了幾個補習班，什么作文班呀，英語班啦……要知道補習完了以后還有一大堆課外作業(yè)呢，這可是又多又難的呀!我只能做完了學校作業(yè)外，又拼命寫那堆課外作業(yè)了。當看到別的小孩子在花園里瘋狂地在玩時，我多羨慕呀!沒辦法了，我只能埋頭苦寫，手都發(fā)麻了。唉，這都是補習班惹的禍，我好苦惱呀!

第二個引火線是來自于媽媽的嘮叨。

我每次出門前，媽媽總要嘮叨一番：“女孩子站有站姿，坐有坐姿，笑的時候不要狂笑，最好用手擋在嘴前，要講禮貌，見到熟人要主動問好……”，這些話我都可以倒背如流了，耳朵里都長繭了，但媽媽總是例行工事的嘮叨一番。

唉，這些煩惱讓我坐不安席，寢不安席，但我有辦法消解它，就是大聲地把它們說出來呀!發(fā)泄一下就好了。

成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著快樂，同時也享受著煩惱。