總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)期個人總結(jié)篇一

轉(zhuǎn)眼間,又到了大一的第二個學(xué)期末了，回想起一年前的現(xiàn)在，我還正在備戰(zhàn)高考呢，想起高中時對大學(xué)的憧憬、追求。光陰如飛箭一般，就好像剛剛離開高中。而現(xiàn)在，大學(xué)的第一學(xué)年也就將要結(jié)束了，而我，似乎也有了點大學(xué)的頭緒了。

去年九月，我滿懷希望的步入中職的門檻，曾有理想有目標的我也決定在這里展現(xiàn)我的才華，努力學(xué)習(xí)好，工作好，生活好…首先，隨著大學(xué)軍訓(xùn)的結(jié)束，我積極參加學(xué)院各社團組織的面試，而最后，我有幸加入系團總支這個溫馨的大家庭——記得那時候的我，只是一個剛剛步入大學(xué)校園的小朋友，起初什么都不懂，可經(jīng)過一個學(xué)期在團總支組織部的工作生活，驗證了曾經(jīng)老師跟我們所說的那樣：“大學(xué)生活是豐富多彩的，你們要努力!”沒錯，大學(xué)生活是如此的豐富如此的多彩，生活讓我充滿了樂趣，我也覺得很充實。當然，這就離不開我們的組織部了。在團總支這個大家庭里，我很快樂。在那里，我認識了更多的朋友，學(xué)到了更多在平時學(xué)習(xí)和生活中學(xué)不到的東西。同時在這里又充實了我的大學(xué)生活。

那時，由于我們剛剛走上這樣的工作崗位，工作經(jīng)驗的缺乏，我們也深知我們好存在這樣那樣的缺點和不足，我們也并沒有完全適應(yīng)我們的工作，影響了活動具體開展。我們各部門之間缺乏交流和溝通合作，銜接還不到位，致使我們的一些活動中，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性，似乎每次活動我們的宣傳并不是很到位，活動的準備似乎也不是很充分。每次要開展活動時還是缺乏一定的主動性和積極性，多是在被動中開展本部門工作。在進行過程中還是會出現(xiàn)一些混亂和不足。而這學(xué)期我們也認真總結(jié)了上學(xué)期的這些不足，這些都是我們要注意到的經(jīng)驗教訓(xùn)，這學(xué)期我們也做了相應(yīng)改進，為成功舉行各項活動活動做好了準備和鋪墊。

像我們的科技文化節(jié)系列活動之博客設(shè)計大賽﹑軟件技能接力大賽…的一些活動,活動前我們也進行了交流和溝通合作，銜接工作比較到位，組織工作得到改善，但也還缺乏整體性和連續(xù)性，出現(xiàn)突發(fā)情況還無法及時解決，這方面還有待加強。這也恰恰說明了我們的活動組織準備似乎也不是很充分。

當然，我們的工作似乎很繁瑣，但我們也可以看到，我們的各位干事，團總支的各個部門，我們所體現(xiàn)出來的團結(jié)合作是值得肯定的。如在我們的賽前準備，我們互相協(xié)助，做好會場的布置，各部門各干事不僅是做好了自己內(nèi)部的工作，還有的就是互幫。雖然在本學(xué)期我也并沒有做到什么很出色的工作，只是，我的主動性和積極性比上個學(xué)期更高。但即使是很瑣碎的事情我也沒有逃避，有時候它就是要搬搬座椅，這其中就有許多許多的樂趣。每次工作，我們都比較勤奮，又負責，能按時完成。這是我們肯干，肯付出才做出今天這樣的成果!至少，我們與上學(xué)期相比——我們更進步了!加油!!!

今天，我們畢竟走了過來了，我們要繼續(xù)發(fā)揚我們做得好的地方，要反省要改進我們做的不足的地方，吸取經(jīng)驗，爭取在以后的工作中揚長避短，積累經(jīng)驗。從實際出發(fā)，積極、努力做好每次的工作，力爭在教訓(xùn)中走向成熟。

不過以后我走的是什么路，在以后的工作實踐中，希望部長及各位干事要不斷的努力和探索，在工作中更要創(chuàng)新，因為只有在創(chuàng)新中才能穩(wěn)步前進，逐步完善自我。我也堅信，以后在每次的活動中如果都能以積極的心態(tài)主動的工作，認真務(wù)實，我想，我們的部門將是一個更重要的部門，更具凝聚力和戰(zhàn)斗力。我們的團總支也將表現(xiàn)得更出色，譜寫出更加壯麗的篇章。

學(xué)期個人總結(jié)篇二

進一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，在新學(xué)期里，根據(jù)教育局及幼兒園的工作要求，提高思想認識，加快發(fā)展，不斷提高后勤服務(wù)質(zhì)量，為幼兒園穩(wěn)步持續(xù)的發(fā)展做出貢獻。

二、工作要點：

(一)規(guī)范收費行為

各項收費要嚴格按照物價局及教育局的規(guī)定收費，這關(guān)系到學(xué)校、教育局的聲譽，不僅是一個經(jīng)濟行為，而且是一個政治行為。做到嚴格的票據(jù)領(lǐng)用制度，并做好票據(jù)的核對工作。收費結(jié)束后及時將票據(jù)上交學(xué)校財務(wù)室。

(二)狠抓安全，維護師生人身安全

1、提高認識，切實加強安全工作制度的建設(shè)。對安全工作必須予以高度重視，把它擺上重要位置來抓，是重中之重，建立健全各項規(guī)章制度，層層落實學(xué)校安全工作責任制，堅持做到“預(yù)防為主，教育為先”。認真開展多種形式的安全教育活動，增強廣大教職員工的安全意識和責任感，防止麻痹思想，把飲食、交通、游泳、煤氣、火災(zāi)、水災(zāi)等安全知識內(nèi)容滲透到相關(guān)的教育教學(xué)中。

2、對幼兒園安全工作進行隨機的定期的檢查與自查，落實有關(guān)規(guī)章和措施，重點做好飲食衛(wèi)生和園內(nèi)環(huán)境、設(shè)施及把好大門關(guān)等安全整治工作，加強規(guī)范管理，每月開展一次深入全面的大檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時排除，不留后患。

3、本學(xué)期衛(wèi)生安全、幼兒就餐等檢查，主要以平時隨機檢查為主，主要對教室、午睡室、洗手間、專用室、食堂等進行檢查，每兩周定期檢查一次，每次周四檢查。

(三)認真做好衛(wèi)生保健工作

根據(jù)教育局衛(wèi)生局下發(fā)的20__年幼兒園衛(wèi)生保健工作意見的通知，結(jié)合本園實際切實做好以下幾項工作。

1、疾病預(yù)防

幼兒園衛(wèi)生保健工作的任務(wù)是保護幼兒的生命與健康，促進其生長發(fā)育，增強其體質(zhì)，為幼兒全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。讓衛(wèi)生保健工作的任務(wù)目的真正落實到幼兒身上，促進其身心健康發(fā)展。健康檢查防病，幼兒園要貫徹“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針，建立預(yù)防接種，消毒隔離，體格檢查，環(huán)境和個衛(wèi)生制度，完善各種防病措施，降低發(fā)病率，提高幼兒的免疫力，保護幼兒的生命和健康。把好晨檢關(guān)，對體弱多病的幼兒保育員老師全天觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時隔離及時治療，積極做好幼兒的期初期末體檢工作等等。

2、兒童營養(yǎng)

為了確保兒童健康，重視兒童營養(yǎng)狀況，我們要嚴格執(zhí)行師生伙食分開的原則，保證伙食費和搭伙費?？顚Ｓ?，每月伙食費開支月底向家長公布，每周向家長公布帶量食譜，每月一次營養(yǎng)計算及分析，確保兒童各種營養(yǎng)的攝入量，做到合理膳食。

保健老師制定食譜時，力求營養(yǎng)素搭配合理、均衡，品種多樣化，保證幼兒能夠從每日的膳食中得到符合標準的各種營養(yǎng)素。食堂工作人員參與食譜的制定，可以保證食譜便于操作，易于烹制。炊事員和保健老師要堅持深入班級，實地觀察幼兒的進餐情況，廣泛聽取各方面的意見和建議，不斷改進工作。為更好地做好這項工作，本學(xué)期膳食委員會委員(要有一定的燒菜經(jīng)驗)，每月召開一次會議，結(jié)合營養(yǎng)分析情況，討論有關(guān)幼兒營養(yǎng)膳食方面的問題。

3、消毒隔離

按衛(wèi)生保健要求配置消毒設(shè)備及藥品，保育員及后勤人員嚴格按照要求認真做好常規(guī)消毒和突擊性消毒工作，一旦發(fā)生傳染病，立即采取有效消毒措施，確保兒童身心健康。

學(xué)期個人總結(jié)篇三

20--年是不平凡的一年，從年初的雪災(zāi)，到年中的地震，再到年末的金融風暴，還沒有來的急讓大家喘口氣，就有一個接一個的事情發(fā)生。對制造業(yè)來說，影響最大的，莫過于影響全球的金融海嘯了，它是一個比較漫長又不痛不癢，但是卻無時無刻不給周遭的朋友，包括自己，帶來負面影響的一個環(huán)境，這樣的時局想必也將會帶到20--年！

20--年我想一切都會好起來的，雖然任何人都沒有預(yù)知未來的能力，但是中國有句古話：邋遢冬至干凈年！也許就因為20--年冬至的陰雨蒙蒙，才給我增加了對20--年的信心。

20--年下半年公司要喬遷至園區(qū)新廠房了，這樣我們利維科、天佑、科瓴都會凝聚在一起，對于一些現(xiàn)在在工作中只以郵件形式交流的同事，之后大家就會在一個大環(huán)境下一起工作相互認識熟悉起來，那么作為公司品質(zhì)部助理，我們部門的窗口人物，要更多的與天佑工廠，科瓴公司的同事交流溝通，以便今后為自己也為部門的工作帶來些方便。搬入新廠后我們公司品質(zhì)部門，也將與sqa、工廠品質(zhì)融合在一起，組成一個大部門，從三個部門衍變?yōu)橐粋€大部門，毫無疑問會給自己及別的同事的工作帶來不少便捷，但同時在工作及以后的部門活動中也要多與另外兩位助理相互切磋，多聽取大家的意見，希望能非常融洽的與sqa、工廠品質(zhì)部愉快的工作！

20--年1月我們公司品質(zhì)部信息平臺的內(nèi)容我已進行了全面的整理，已建立了合理的相關(guān)表單記錄，進行對信息平臺上內(nèi)容的管理與更新，做到記錄的及時性、有效性和準確性。

在下階段工作中需要對程序文件作系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，熟悉并掌握公司相關(guān)的各項規(guī)章制度，以便在其他同事需要了解時能夠靈活的運用。

在日常工作中，要提高對商務(wù)樣機的追蹤，對于只收到樣品需求會簽單，卻遲遲沒有收到我們oqc的樣機檢驗報告，要主動與oqc科長詢問滯后的原因，而相反的，對于有樣機驗貨報告，卻沒有會簽單的記錄，也要第一時間與oqc科長取得聯(lián)系，查找原因并做好記錄。

對于qa申請的常規(guī)實驗樣機或評估實驗樣機的實驗測試，實驗室在次月底還未對上月的測試回復(fù)報告的，在月底前統(tǒng)計出還未結(jié)案的實驗記錄，要求申請該實驗的qa工程師主動與實驗中心聯(lián)系，進行確認，跟催實驗的進展。

總體來說，20--年個人的工作順應(yīng)經(jīng)濟形式和公司的發(fā)展需要，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，多參加一些非技能性和部門技能性培訓(xùn)，以此提高對產(chǎn)品的熟悉和認知度，加強自身的動手和應(yīng)變能力。

學(xué)期個人總結(jié)篇四

本學(xué)期我年級組本著以德育為先導(dǎo)，以落實行為規(guī)范為主線，以班級管理無小事的思想開展教育教學(xué)工作。

1、校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視是初三年級順利開展工作的基礎(chǔ)。

學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和各方面都非常重視初三畢業(yè)班工作，在本學(xué)期中，學(xué)校特意安排了新初三年級的軍訓(xùn)，目的是整頓紀律，振奮精神，使學(xué)生明白即將面臨一場艱苦的戰(zhàn)斗。學(xué)生們非常認真的參加訓(xùn)練，沒有一個叫苦叫累，就連一些平時散漫的同學(xué)都對自己要求非常嚴格，還涌現(xiàn)了不少好人好事。軍訓(xùn)取得了非常顯著的效果，使得每個學(xué)生都能以飽滿的情緒和最佳的狀態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來，為后面的學(xué)習(xí)開了個好頭。

在本學(xué)期的初三研討會上，校各級各部門領(lǐng)導(dǎo)參會，并專門成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，幫助解決、協(xié)調(diào)初三年級在各方面出現(xiàn)的困難和問題，以便保證我年級教學(xué)活動的順利進行。同時教務(wù)處和政教處的領(lǐng)導(dǎo)還對初三的教師、學(xué)生、以及月考成績進行分析，對教育教學(xué)提出指導(dǎo)意見，在由各教師共同針對本班學(xué)生情況提出下一步的工作方案。通過初三前一階段的月考和期中考試反饋，感覺這一做法還是行之有效的，學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性都上來了，而且自己積極主動的參加薄弱科目的補課。

2、班主任是推動教育教學(xué)工作開展的核心力量。

教師是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，凝聚教師是學(xué)校管理中的一個永恒主題，而科學(xué)的人性化管理是凝聚教師最有效的管理方法，為此，我們通過相信人、鼓勵人、成就人的管理方式，為教師搭設(shè)自我實現(xiàn)的舞臺，滿足教師對人格尊重的需求、對自我實現(xiàn)的需求，對平等競爭的需求，對情感激勵的需求，從而使這些各不相同的群體很快就發(fā)展成一個心往一處想，勁往一處使的積極向上的集體，“校榮我榮，校衰我恥”、“不用揚鞭自奮蹄”的局面已初步逐步形成。我校初三年級更是這樣一個積極向上的團體，以下是一些具體的做法。

(一)抓好以班主任為核心的工作：

①班主任每周召開一次班委會和團委會，充分發(fā)揮班委、團員和團支部的作用，及時了解學(xué)生的思想和情緒動態(tài)，把問題及時解決在萌芽狀態(tài)下，防患于未然，抓住積極因素，樹正氣、抓骨干、抓先進，進一步帶動了班風學(xué)風的好轉(zhuǎn)。

②教師們做好各層次學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，經(jīng)常于學(xué)生們談心、幫他們解決生活和學(xué)習(xí)上的困難，排解心理上的苦悶。

③課任教師及時將課上和課下所發(fā)生和所見到的情況反映給班主任，協(xié)助班主任做好班級管理工作，班主任積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，同時采用家訪、筆談、電話等方式積極同家長聯(lián)系，及時了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。

④對學(xué)生，每個階段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一節(jié)課都有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)。將目標層層分解量化，強化“今日事，今日畢，決不給明日”的觀念，實現(xiàn)了高效管理。

總之，課任教師具有班主任意識，積極配合班主任工作，班主任站在課任教師的位置上思考問題，每個人的工作細致到位。

(二)抓好以年級組長為核心的年級組：

教師們無微不至的關(guān)心愛護每一位學(xué)生，特別是學(xué)困生，教師們從生活和學(xué)習(xí)多方面關(guān)注他們，讓他們感受到學(xué)校老師的關(guān)愛，從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)的意志，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。

學(xué)期個人總結(jié)篇五

一、政治上不斷錘煉自己

一年來，我擁護黨的路線，方針，政策，堅持黨的四項基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，認真學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀。熱愛教師職業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)，一心撲在工作上，貫徹黨和國家的教育方針，模范遵守國家的法律、教育行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項規(guī)章制度，認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷加強修養(yǎng)，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動，不斷提高自己的思想政治覺悟。尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，團結(jié)同事，嚴于律已，寬以待人，實事求是。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，用愛心滋潤學(xué)生心田，真正做到為人師表，教書育人。

二、業(yè)務(wù)上不斷超越自己

在見習(xí)班主任工作中，我深入實際，從每個學(xué)生入手，一有空我就常到班上去，通過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實際情況。指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我還采用了"一幫一"的方法，以優(yōu)帶差，營造一種互相學(xué)習(xí)，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風。

在教學(xué)中我注重教學(xué)常規(guī)的落實，切實向課堂要質(zhì)量、要效益，在研究課程標準，分析教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上寫出優(yōu)質(zhì)教案，并在教案中突出教法和學(xué)法指導(dǎo)，講課時能根據(jù)學(xué)生的反饋情況及時調(diào)整教學(xué)，不是以教案而教學(xué)，而是為教學(xué)而寫教案。我還結(jié)合學(xué)生的不同情況做好個別輔導(dǎo)，防止出現(xiàn)差生，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。作業(yè)及時批改，每次批改有分數(shù)和日期，鼓勵學(xué)生及時完成作業(yè)。

在課堂教學(xué)中，我大力提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué)，推進研究性學(xué)習(xí)，把教學(xué)過程從單向知識傳授的過程轉(zhuǎn)變?yōu)樽寣W(xué)生帶著問題不斷探索的生本教育，把課堂教學(xué)的重點放到培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲、探索精神方向來。切實激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，把學(xué)生獲得學(xué)習(xí)能力放在課堂教學(xué)的首要位置。

三、知識上不斷充實自己

教師要想適應(yīng)學(xué)生，要想在教育教學(xué)上有所創(chuàng)新，就得不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余，通過觀摩、聽課、反思、汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗，反思自己的課堂教學(xué)，找出缺點，找準提升點，提高自己的教學(xué)水平;認真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參加各級培訓(xùn)，例如網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)、繼續(xù)教育，力爭達到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求。認真學(xué)習(xí)《課程標準》，領(lǐng)會課標精神，貫徹新課標運用方法，更新教學(xué)理念，并用新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求。

以上是我過去的一學(xué)年里，在思想，工作，學(xué)習(xí)上所下的功夫，取得了一定的成績。在以后的工作中，我將繼續(xù)努力，加強自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和管理能力，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而努力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻，我相信自己會有更大的進步和收獲。

學(xué)期個人總結(jié)篇六

多年的班主任工作實踐，使我深深地體會到：有高度責任心和使命感是做好班主任工作的前提，這也是我們做老師的基本條件，還有就是講究用科學(xué)的方法對班級進行管理，我個人認為對班級的科學(xué)管理主要集中體現(xiàn)在"嚴"、"細"、"恒"和"做好表率"幾字。

首先，我認為"嚴"就是要嚴格要求學(xué)生。要求學(xué)生遵守嚴明的紀律、嚴格的行為規(guī)范，要求有嚴密的學(xué)習(xí)計劃和嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。還要求教師本身有嚴慈般的父愛。同時也要給學(xué)生起碼的尊嚴。

我具體的做法是：了解學(xué)生、熱愛學(xué)生、信任學(xué)生、鼓勵學(xué)生，以嚴格的要求、嚴明的紀律、細心的愛護、恒心的堅持和做好學(xué)生的表率來管理班級。了解和研究學(xué)生是掌握教育藝術(shù)的基本功，要做好班主任工作，就必須具備這樣的基本功。孫子說："知己知彼，百戰(zhàn)不殆。"了解學(xué)生，就有可能對學(xué)生進行因材施教、有的放失地對學(xué)生進行必要的教育。尤其是新班，如果班主任摸清了一個班幾十個學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、性格和家庭等情況，做好班主任工作就已經(jīng)成功了一半。因此，我對初三(3)班的每個學(xué)生進行了認真的研究：尤其是每個學(xué)生的思想、性格特征等。使自己做到對班級的每一個學(xué)生心中有數(shù)。以便確定對每個學(xué)生施行不同的教育方法。另外，對一些比較調(diào)皮的學(xué)生，先進行家訪，了解學(xué)生的家庭及教育情況，結(jié)合社會、家庭一起對學(xué)生進行有效的教育。這樣，你的班主任工作就有了一個好的開頭。如果班主任工作一開始就受到學(xué)生們的抗拒、抵觸，那么，你的班主任工作就會很難開展。有了一個好的開頭，我就在此基礎(chǔ)上，按照學(xué)校的要求，結(jié)合本班的實際情況，定出嚴明的紀律。

因為學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的場所，是有紀律約束的。學(xué)生需要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，學(xué)生學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識才能有保證。當有學(xué)生第一個違反了班規(guī)時，我就嚴格地按照班規(guī)的具體條款，對違紀的學(xué)生進行獎罰分明的處理。處理了第一個學(xué)生后，班上的其他學(xué)生就會有一種共同的認識：班主任說話算數(shù)，講到做到，并且獎罰分明。這樣，對于一些平時紀律比較懶散的學(xué)生起到了一種阻嚇作用，平時一些不太符合班規(guī)的行為也會因此有所收斂，這對形成一個守紀律的班集體起到了典定基礎(chǔ)的作用。我的方法是：逐一細選，重點突破。抓一個，轉(zhuǎn)化一個，多家訪、多輔導(dǎo)、多教育、多談心、多關(guān)心、多鼓勵。經(jīng)過幾車輪般的戰(zhàn)術(shù)，如此反復(fù)，班上的學(xué)習(xí)風氣、紀律等都很快好起了，形成了我班特有上進班風。

再次，班主任工作要"細"。首先要細選班干部。班干部是班主任的得力助手，培養(yǎng)好班干部，班主任就不會脫離學(xué)生，不會孤軍作戰(zhàn)。因此，一開學(xué)，我就選思想好的、學(xué)習(xí)一般、群眾基礎(chǔ)好且有一定工作能力的學(xué)生擔任班干部工作。然后對他們進行具體的分工，讓他們明確他們具體的職責，并教給他們工作方法，指導(dǎo)并幫助他們開展工作。同時利用班干部，開展兵管兵、兵教兵的活動。還有班主任可以利用班干部更多地同學(xué)生接觸，多了解學(xué)生。在一周一次的班干部會議上，及時了解每個學(xué)生的更具體的情況。班干部工作有成績時，我就及時地給予肯定和表揚，他們工作有失誤時，我就更細心地引導(dǎo)他們開展工作，及時糾正他們的錯誤。熱情地幫助他們，鼓勵他們克服缺點，樹立他們的威信和信心。以表揚為主，盡量少去批評他們，個別事情放膽和放心讓他們?nèi)プ觯湃嗡麄?，支持他們，逐步培養(yǎng)他們的工作能力。如出黑板報、安排值日、安排勞動等。平時多些同他們談心，更加嚴格些要求他們，讓他們認識到：他們應(yīng)該帶好頭，給同學(xué)們做好榜樣。還有就是作為班主任要有周全的工作計劃。計劃是指導(dǎo)行動的依據(jù)。有了計劃，做起事來井井有條，不會雜亂無章。因此，開學(xué)初我就制定了詳細的班主任整個工作計劃和周中心計劃，以便有計劃地安排指導(dǎo)班級開展工作。這樣，班主任工作就不會失去中心，無所適從，盲目工作。有了計劃之后，我們班主任就可以按計劃完善學(xué)生的目標管理。從紀律、學(xué)習(xí)、思想等都可進行必要的目標管理。實現(xiàn)科學(xué)化管理班級。班主任工作一定要"細"，切記不可主觀武斷、粗暴，更要勤于家訪，主動了解情況，勾通學(xué)校與家長的聯(lián)系。

另外，班主任工作要有持之以恒的決心。不要抓一段時間，放松一段時間，貴在"恒心"。堅持日日如是，不放松任何一個時間，不放松任何一個細節(jié)。持之以恒，滴水穿石，持之以恒，就是頑石般的學(xué)生，也會終有感召轉(zhuǎn)化的一天。最后，教師要做好學(xué)生的表率，真正做到"為人師表"加里寧說過："教師心須好好檢點自己，他應(yīng)該感到他的一舉一動都處于最嚴格的監(jiān)督下，世界上任何人也沒有受著這種嚴格的監(jiān)督。"因此，教師的紀律可以簡單地說：要求學(xué)生做到的，老師自已心須先做到;要求學(xué)生不做的，自已帶頭不做。教師的身教作用尤其重要?？鬃佑终f："其身正，不令而行，其身不正，雖令而不行。"因此，我要求學(xué)生做到的不遲到，不早退，不逃課等，我自己先做到。無形中，學(xué)生會以老師為榜樣，堅持早到校，做好每一樣應(yīng)做好的本職工作，正如慢光甘露，潤物無聲。這樣，文明班評比的衛(wèi)生檢查也不會被扣分，課間操、集會等我都會必到，另外平時無課上時，多加點時間巡堂，與各科任教師多交換意見，及時了解、掌握班上的動態(tài)，遏制不良之風的抬頭，班級的紀律也會很快好起來的。雖然自己是辛苦些，但誰叫你做甘為人梯的老師呢?一份辛勞，一份收獲。一學(xué)年下來，我?guī)У陌啾辉u為學(xué)校"文明班"。學(xué)習(xí)上由于我班上開展了"比"、"學(xué)"、"趕"、"幫"活動，比一比同學(xué)，找差距;學(xué)先進的同學(xué);追趕先進的同學(xué);大家共同幫助后進的同學(xué)。班上的學(xué)習(xí)風氣濃厚多了，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高。

總之，我認為做好班主任工作的前提是：作為班主任應(yīng)有高度的責任心、上進心和使命感，運用科學(xué)的班級管理方法，把班主任工作落實到實處、細處。有人說："要給人以陽光，你心中必須擁有太陽。"班主任是教育者、領(lǐng)路人，只要我們的班主任心中擁有太陽，洞悉學(xué)生的心理，對學(xué)生教育動之以情，曉之以理，持之以恒，和風細雨，定然潤物無聲。我們的班主任工作就會做得更好，實現(xiàn)著名教育家葉圣陶說的"教是為了不需要教。"我們的學(xué)生就會自尊、自立、自律、自強。