演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的家演講稿100字篇一

大年初一，清晨，鞭炮就開始響起，好像呼喚著人們快點(diǎn)起床，迎接著美好快樂的日子——春節(jié)。

早晨，我起了床，吃完早飯，準(zhǔn)備上二姨家拜年去。我穿好大紅的新衣，媽媽﹑妹妹也穿好漂亮的衣服，準(zhǔn)備上二姨家去。馬路上的汽車川流不息，鞭炮聲一直在我的耳畔中響起，我的臉上不知不覺露出喜悅的笑容。

來到二姨家門口，我發(fā)現(xiàn)在門的中間有個(gè)“福”字，現(xiàn)在大家應(yīng)該知道我要講的傳統(tǒng)吧!按傳統(tǒng)習(xí)俗，到了春節(jié)，家家戶戶都要在大門中間貼上個(gè)“倒福”。(“?！弊值惯^來貼)說明這家的福到了。我還看見福字的紙是紅色的，可以代表喜慶;旁邊有著金色的花邊，可以加點(diǎn)氣氛。這樣，一張栩栩如生的福字就浮現(xiàn)在我眼前。

媽媽敲了敲門，二姨開了門，我和妹妹為了討大人的歡心，連忙說了聲：“新年好!”一進(jìn)門，馬上進(jìn)入眼簾的是干干凈凈、整整齊齊的客廳，接著就是桌上擺著的零食。在中國(guó)，過年時(shí)一定要有吃有喝有玩，那不然整個(gè)春節(jié)就過得非常沒意思了。

馬上，二姨的女兒跑了出來迎接我們，還硬吵著要和我們玩。的人拿他沒辦法，只好應(yīng)了他。

我們玩得十分痛快，都玩了時(shí)間。等玩累時(shí)，才回過神來，跑出房間，問了問時(shí)間，才知道自己玩了兩個(gè)小時(shí)。媽媽說我們?cè)摶丶伊?，只見，二姨掏出兩個(gè)紅包，也就是現(xiàn)在的壓歲錢。媽媽也拿出一個(gè)紅包，互相交換……

其實(shí)，春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗不止拜年，還有許許多多怎么講都講不完，所以我就不一一講了。

我跟大家分享了我的春節(jié)的一部分，那你的呢?

我的家演講稿100字篇二

老師們，同學(xué)們，大家好!

今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。

在花兒盡相開放的季節(jié)里，我來到了實(shí)驗(yàn)學(xué)校。在這個(gè)溫馨的家園中，快樂安逸和諧的氣息彌漫在芬芳的空間，我開始了新的生活，舉起畫筆去描繪那夢(mèng)中的七色彩圖……

春天，當(dāng)我漫步在林蔭大道上時(shí)，我的心充滿著愉悅;夏天，當(dāng)我在樹下憩時(shí)，我的心如欽甘露;秋天，當(dāng)我徜徉在乳白色的走廊里時(shí)，陣陣花香撲鼻而來，沁人心脾;冬天，當(dāng)我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時(shí)，我的心又不時(shí)被校園的莊嚴(yán)所震撼!

美麗的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我愛您!因?yàn)槟腥缭?shī)如畫的校園美景，您浩瀚若海的知識(shí)畫廊，您更有勝似親人的師長(zhǎng)同窗!有人說：您是一幅美妙絕倫的畫，您是一首雋水的詩(shī)，您是一段深邃感人的創(chuàng)業(yè)歷程，您是一個(gè)人永生追求的夢(mèng)想!

這里是快樂的源泉，年輕的校園總涌動(dòng)著快樂的身影，童真和歌聲總飄揚(yáng)著美好的旋律，青春的容顏總開放著動(dòng)人的笑靨。當(dāng)我看到同學(xué)們可愛而熱情的笑臉，英姿而颯爽的身影;當(dāng)我聽到學(xué)校衷心而真誠(chéng)的鼓勵(lì)，美麗而善良的祝福;當(dāng)我看到老師親切和慈祥的面龐，深情而充滿希望的目光時(shí)，我心中充滿了感謝，感謝上帝恩賜我，讓我幸運(yùn)地來到這個(gè)學(xué)校。在這個(gè)擁有二千多名師生的大家庭里，我的生活變得如詩(shī)、如畫。我像快樂的天使，像閃爍的星星，像展翅的雛鷹，像奔流的小溪。

我們的青春在這里閃光，我們年輕的血液在這里流淌?？v是千磨萬(wàn)烙，記憶的溝回不會(huì)平展。走遍天涯海角，心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園!

這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚。實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我要在您的懷抱中創(chuàng)造我的明天，我的希望，我人生的輝煌!

我的家演講稿100字篇三

尊敬的：

我的家在張家港的西部——后塍。我家有五口人：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。

我的爺爺是一個(gè)泥瓦匠。屬虎，今年62歲。爺爺是個(gè)“左撇子”。聽說左撇子特別聰明，因?yàn)榻?jīng)常使用左手開發(fā)右腦。他拿筷子，寫字，拿泥刀都喜歡用左手。不過，爺爺也能用右手拿筷子，寫字，能左右開弓。爺爺左手寫的字比我右手寫得字還好呢。爺爺只念到小學(xué)四年級(jí)。他畫得建筑圖紙，好像是建筑系的本科生畫的。不相信，你看(給大家爺爺畫的建筑圖實(shí)物)，怎么樣?我的爺爺是能干的人吧。

我的奶奶是個(gè)“鐵桿電視迷”。每天晚上只要是她的電視節(jié)目一開始，所有事都會(huì)被拋到一邊，輪到我的動(dòng)畫片開始了，她還像一個(gè)“老頑童”一樣，跟我搶電視遙控器。

我的爸爸是個(gè)自由職業(yè)者。媽媽經(jīng)常說爸爸是“公務(wù)員”，不是國(guó)家公務(wù)員，是家族公務(wù)員。比如說，舅舅家的張思齊妹妹要去打預(yù)防針了，喊爸爸幫忙送送;姑婆家的季元媛小妹妹要去游泳了，喊爸爸幫忙送送;家里的空調(diào)壞了，喊爸爸去修。因?yàn)榘职肿羁?，又?huì)開汽車，最關(guān)鍵的一點(diǎn)是，爸爸有耐心，有愛心!

我的媽媽是個(gè)教師，初中副校長(zhǎng)。她本來是一個(gè)小學(xué)教師，后來自學(xué)了大專、函授了本科，現(xiàn)在研究生馬上畢業(yè)。在媽媽的抽屜里，榮譽(yù)證書是一大堆，什么蘇州市雙十佳呀、蘇州市優(yōu)秀教育工作者呀、論文一等獎(jiǎng)呀、基本功一等獎(jiǎng)呀……不計(jì)其數(shù)。

我家還有一個(gè)人沒介紹，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，那就是我。我愛好讀書，哈里波特是我的最愛，愛好看動(dòng)畫片，愛好交朋友，愛好吃，能說會(huì)道，樂觀開朗。

我是家里的“一把手”。歡迎你來我家做客，我一定盛情款待!

謝謝大家!

我的家演講稿100字篇四

尊敬的各位老師、評(píng)委：

大家好!

我是來自三、一班的學(xué)生邢楨。今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。每個(gè)人的心中都有一個(gè)“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂!”而我心目中的這個(gè)家就是——金溝口中心小學(xué)。

無(wú)論是晨霧籠罩，還是夜幕降臨，我總愛到校園的各處走一走，看一看，不為別的，只為去體會(huì)那份特有的朝氣，只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場(chǎng)的那份多姿，只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。

我愛校園中的花花草草。但我最愛的是洋溢在校園里的一種精神，那就是拼搏、無(wú)畏、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗每當(dāng)充滿激情的我們走進(jìn)校園，心中便會(huì)想起周所說的那句話：“為中華之崛起而讀書”!這九個(gè)字在腦海中熠熠生輝。久而久之，竟成了這個(gè)家中最時(shí)尚的語(yǔ)言。那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛告訴人們：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。一個(gè)個(gè)字母，一道道算式，猶如黑夜的啟明星，指引我們?nèi)ネ诰蛑R(shí)深處的寶藏，開啟智慧的門窗。事實(shí)勝于雄辯。一份耕耘，一分收獲。是我們的奮筆疾書，挑燈夜讀，贏來了一個(gè)又一個(gè)好評(píng)，一張又一張獎(jiǎng)狀。這源于老師們的循循善誘，同學(xué)間的比學(xué)趕幫。

時(shí)光如水，日月如梭，伴著鶯歌燕舞，伴著花草樹木，在這個(gè)時(shí)時(shí)處處都如此美麗的家中。我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了忍耐。我們從一個(gè)個(gè)稚嫩的孩童漸漸長(zhǎng)成了試著探索人生哲理的少年。這便是成長(zhǎng)的真諦，便是校園生活給我們的最大財(cái)富。

一盞盞明亮的路燈，一株株幽香襲人的玉蘭花，全在夜幕的籠罩下，像是孕育著明日希望的神圣的家。安靜，祥和，溫馨，舒適。我想說：“今天我們因您而驕傲，明天您會(huì)因我們而自豪!我們愛你，這個(gè)美麗的家，這個(gè)美麗的香格里拉!”

謝謝大家!

我的家演講稿100字篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好。

我叫蘇，畢業(yè)于**小學(xué)六年級(jí)五班。步入初中，我懷著激動(dòng)的心情進(jìn)入這個(gè)陌生的集體。正是因?yàn)檫@個(gè)積極向上的團(tuán)體我才大膽的釋放自我，正是因?yàn)榘耸鍌€(gè)性格各異的同學(xué)才使七年級(jí)七班閃耀。

在軍訓(xùn)中，我們一起努力一起奮斗，無(wú)盡的展現(xiàn)青春的美好。通過大家的團(tuán)結(jié)一致，在會(huì)操中奪得了第一的優(yōu)異成績(jī)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，響徹天際的加油與吶喊聲激奮人心，正是這一聲聲鼓勵(lì)，正是這一個(gè)個(gè)拼搏，才使七班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上大展風(fēng)采。

隨著入學(xué)的時(shí)間，我們也考了很多試卷，每一個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)都代表了我的同學(xué)是如此的優(yōu)秀，心中自然升騰起自豪感。七班的成績(jī)不是靠個(gè)人的努力來完成的，而是靠五折八十五位可敬可親的同學(xué)奮斗出來的。

十分驕傲自己有如此睿智的老師。循循善誘，一個(gè)多么合適的詞語(yǔ)用來形容馬老師。他沒有我剛進(jìn)入七班時(shí)想的那么嚴(yán)厲，她，就好像我的朋友般那么親近。

若馬老師是黑暗中的梔子花，用它幽妙的芳香牽引著人們走出迷茫，那么韓老師就是那風(fēng)雪中堅(jiān)強(qiáng)的傲梅，用自己的嚴(yán)俊來塑造一個(gè)堅(jiān)定的我們。多么喜歡韓老師的一句：“孩子?！彼麑?duì)我們的嚴(yán)厲，是出于她對(duì)我們的期望，這期望里面是無(wú)盡的愛。

我可以這么說，青春是一本書，而初中就是這本書中最精彩的一頁(yè)。而我們之間純潔的友誼，變化為書中的文字。也許三年時(shí)光只是彈指一瞬間，也許明天的我們將天各一方，但有一點(diǎn)不容置疑，我們都來自七班這個(gè)家。

我的家演講稿100字篇六

大學(xué)班級(jí)是大學(xué)生共同學(xué)習(xí)、生活的主要場(chǎng)所，是促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的重要組織載體;班級(jí)文化作為一種群體文化，是全體學(xué)生共同創(chuàng)造并為他們所接受的，寄托著學(xué)生共有的理想和追求，體現(xiàn)著共有的心理意識(shí)、價(jià)值觀念和文化習(xí)性。這種共同的心理意識(shí)、價(jià)值觀念和文化習(xí)性會(huì)激發(fā)成員對(duì)班級(jí)目標(biāo)、準(zhǔn)則的認(rèn)同感和作為班級(jí)一員的責(zé)任感、榮譽(yù)感和歸屬感，從而形成強(qiáng)烈的向心力、凝聚力和群體意識(shí)。促使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活中，對(duì)這個(gè)集體有著一種依賴與依戀，體現(xiàn)一種作為成員的安全感和自豪感。有效地激發(fā)全體成員參與集體活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

我們這學(xué)期主要的目標(biāo)是建立一種好的、積極健康的班級(jí)文化，它可以教育學(xué)生、增強(qiáng)集體的凝聚力、規(guī)范班級(jí)成員的行為、激發(fā)成員的積極性，在班級(jí)成員的互相影響和互相感染下，通過班級(jí)的班風(fēng)和輿論對(duì)成員產(chǎn)生一種無(wú)形的動(dòng)力，在從眾心理的作用下，使大多數(shù)學(xué)生選擇服從班級(jí)集體利益的行為，以達(dá)到同化其成員思想觀念和行為方式的作用，實(shí)現(xiàn)大學(xué)班級(jí)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的管理模式。我們這學(xué)期主要的目標(biāo)在這個(gè)學(xué)期里，我們將計(jì)劃

注重班級(jí)的精神文化建設(shè)。首先要引導(dǎo)班級(jí)確定共同的奮斗目標(biāo)，因?yàn)槟繕?biāo)是班體發(fā)展的規(guī)劃，是引導(dǎo)每個(gè)成員的旗幟。所以我們班的目標(biāo)是提高整體的學(xué)習(xí)成績(jī)。

在這個(gè)學(xué)期我們會(huì)組建一個(gè)學(xué)習(xí)自助班。時(shí)間為每個(gè)星期1至星期5晚上7點(diǎn)到8點(diǎn)，地點(diǎn)在5棟的教室。晚上7點(diǎn)鐘班長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)名，記錄到場(chǎng)人數(shù)，會(huì)作為期末評(píng)比德育分的重要依據(jù)。我們的自助班會(huì)分為幾個(gè)板塊，現(xiàn)在大致有英語(yǔ)，計(jì)算機(jī)等等。，因?yàn)閷?duì)于我們目前來說，英語(yǔ)4級(jí)是個(gè)必須過去的門坎，在這個(gè)日益國(guó)際化的時(shí)代背景下我們只有把英語(yǔ)學(xué)好了，才能更好的喝世界接軌。說點(diǎn)更現(xiàn)實(shí)的問題，我們?cè)谶@里來讀大學(xué)，花著父母辛苦賺來的錢，總還是希望我們畢業(yè)后能夠拿個(gè)學(xué)位證吧，要拿學(xué)位證就必須要過4級(jí)。不知道大家認(rèn)為4級(jí)難考嗎?(停頓)我的一些已經(jīng)在外面工作的哥哥姐姐們都對(duì)我說過類似的話，“我從不把英語(yǔ)4級(jí)當(dāng)個(gè)證來考，it’s too easy!”。世界上大部分國(guó)家的人都認(rèn)為我們的國(guó)語(yǔ)要比英語(yǔ)難學(xué)，我們難道還能被英語(yǔ)難倒嗎?

我們的大學(xué)生活已經(jīng)過了一年半了，很多人對(duì)學(xué)習(xí)越來越放松了?，F(xiàn)在大部分的女生將電腦當(dāng)成影碟機(jī)、男生把電腦當(dāng)成游戲機(jī)。有的人墮落的天天在寢室玩電腦，有的人看似辛勞的找兼職卻荒廢了學(xué)業(yè)，其實(shí)對(duì)于貧困生來說，首先要做的不是掙錢而是省錢，當(dāng)今社會(huì)，態(tài)度決定一切，如果學(xué)習(xí)下降到次要的地位，那么大學(xué)生就只能說是兼職大學(xué)生了……其實(shí)學(xué)習(xí)講究的是一個(gè)氛圍，有些人也許會(huì)說我自己在寢室學(xué)不是一個(gè)樣的嗎，這真的不是一樣的，為什么很多人去圖書館學(xué)習(xí)，就是因?yàn)閳D書館有那種氣氛，一大堆人陪著你學(xué)習(xí)，總比你一個(gè)人學(xué)習(xí)要好的多。所以我希望我們?nèi)w電信一班都能積極的參加這個(gè)活動(dòng)，并且持之以恒。每個(gè)人每天可以自由參加各個(gè)板塊。比如英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我們可以以積累英語(yǔ)單詞為主，記單詞，也可以以閱讀為主，讀些與英語(yǔ)有關(guān)的文章。如果有些人有什么事情不能到場(chǎng)，希望提前請(qǐng)假，例如要上選修課或者有什么急事。。

在注重紀(jì)律問題上，去年我們班有些同學(xué)愛遲到、曠課。在這個(gè)學(xué)期我們還是要嚴(yán)格做好考勤記錄。請(qǐng)假的同學(xué)必須向老師請(qǐng)假后告知當(dāng)天的值日生。值日生會(huì)在上課的前10分鐘點(diǎn)名，如果大家在值日生點(diǎn)完名后來的，一定要立即告知值日生，避免出現(xiàn)值日生沒看見，被誤記做缺勤 的現(xiàn)象。值日生每天的上午第一節(jié)大課和下午第一節(jié)大課過后要到朱老師那去簽到，及時(shí)匯報(bào)班級(jí)情況，并且及時(shí)將學(xué)校的活動(dòng)通知班長(zhǎng)和同學(xué)們。

3.培養(yǎng)班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神。今年我們將每個(gè)星期開一次班會(huì)，班會(huì)的主題除了說明一個(gè)星期來班級(jí)內(nèi)的狀況，重點(diǎn)要討論一些有意義、有趣的話題和對(duì)班級(jí)或自身的計(jì)劃。討論話題可以是中美關(guān)系，可以是大學(xué)生該不該談戀愛，或者讀過的書看過的電影都可以當(dāng)做話題。時(shí)間我們選在每個(gè)星期天的7點(diǎn)到8點(diǎn)，地點(diǎn)也還是在5棟的教室。每一期的話題將會(huì)由一個(gè)班委負(fù)責(zé)，我們班有11個(gè)班委，輪流轉(zhuǎn)。在這個(gè)學(xué)期里我們還要至少舉辦一次聚餐和一次春游，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。每次的活動(dòng)我都會(huì)記錄好各筆賬目，將班費(fèi)透明化 公開化,不會(huì)讓大家不明不白的交錢的。也有人會(huì)說交了班費(fèi)自己卻沒參加活動(dòng)，對(duì)于這點(diǎn)我想說，交不交班費(fèi)不是完全取決你們參沒參加每項(xiàng)活動(dòng)，只要班上有集體活動(dòng)，都得花費(fèi)，我們是一個(gè)集體不能僅就個(gè)人意見。但我會(huì)把每一筆班費(fèi)花在有實(shí)用的地方。

總而言之，我希望大家在新的一學(xué)期里有些改變，我們?cè)谶@里讀書不是為了來混日子，而是為了學(xué)點(diǎn)實(shí)用的東西找一個(gè)理想的工作，以后過上優(yōu)越生活。而不是窮困潦倒每天為了生活奔波。我希望若干年后大家再一塊聚聚時(shí)能夠每個(gè)人都過的很滋潤(rùn)，“茍富貴勿相忘”---我們都出自文理、都是電信的兄弟姐妹，在困難時(shí)、在孤獨(dú)時(shí)要知道你不是一個(gè)人 我們電信一班都是你的肩膀你的港灣!