工作學習中一定要善始善終，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

設(shè)計師個人工作總結(jié)格式篇一

20xx對我而言，是個非凡的一年，也是我人生的轉(zhuǎn)折點。在20xx年9月27日，我加入了這個大家庭，同時也是我從工業(yè)轉(zhuǎn)向幕墻行業(yè)的起點。在過去的3個月里,在領(lǐng)導和同仁的指導與幫助下, 我不斷學習、積極工作，目前已經(jīng)能夠從事基礎(chǔ)的設(shè)計工作了?，F(xiàn)將這3個多月的工作情況作為我在設(shè)計院的第一個年終總結(jié)整理如下：

一、x項目

是我接觸的第一個項目。剛開始，自己分不清建施圖、結(jié)施圖，甚至看圖紙都有點吃力，是我們領(lǐng)導，從行業(yè)基本規(guī)范開始傳授，從最基本的幕墻分類開始說，從最基本的如何看圖紙開始教，從基本繪圖開始講，讓我一步步走進這個行業(yè);是同事，對我工作中的疑問，進行耐心講解，對相關(guān)知識，慷慨相授，助我快速上路。由衷的謝謝領(lǐng)導和同事們，謝謝你們陪我走過了人生最艱難的一段。

這個項目幕墻系統(tǒng)比較多，有半隱框玻璃幕墻、明框玻璃幕墻、石材幕墻、玻璃欄桿，觀光電梯、玻璃穹頂、雨棚系統(tǒng)、地彈門系統(tǒng)通過參與這個項目，我進一步了解了幕墻分類及基本構(gòu)造，也是通過這個項目的平面圖初繪，對平面圖的基本分格等，使我進一

步熟悉了基本的繪圖方法和技巧。同時我也深刻體會到了各部位相互配合的重要性

二、體育館項目

體育館這個項目幕墻系統(tǒng)沒有前面的多，但我接觸到了一個全新的幕墻類型----直立鎖邊金屬幕墻，去查閱相關(guān)資料，對它有了一定的認識。通過這個項目，領(lǐng)導開始教我跟蹤效果圖，在理解圖紙的基礎(chǔ)上，對效果做相應(yīng)調(diào)整(協(xié)調(diào))。在工作之余，我也在努力汲取幕墻相關(guān)知識，熟讀《玻璃幕墻工程技術(shù)規(guī)范》等相關(guān)規(guī)范，閱讀同事給的相關(guān)幕墻資料，如《玻璃幕墻設(shè)計、施工1000問》等，盡力充實自己，為能勝任這份工作而努力。

三、世界城項目

通過前面的項目，對幕墻相關(guān)知識有一定的掌握，對型材也有了一定的認識，為后面打下基礎(chǔ)。這個項目我開始接觸幕墻相關(guān)節(jié)點，開始嘗試對幕墻節(jié)點進行標注。在節(jié)點標注過程中，我也發(fā)現(xiàn)自己粗心的壞習慣，對于一些細節(jié)部位的標注還是會出錯。對于這一點，在以后的工作中，我也會盡量去改進和避免，力求完美。

四、，

這兩個項目是同期進行的，通過這兩個項目，進一步熟悉了效果圖的跟蹤及調(diào)整。同時，對相關(guān)節(jié)點的標注，也進一步熟悉了節(jié)點的標注，在標注的同時，自己也會去看不同節(jié)點的畫法構(gòu)造等，一點點積累經(jīng)驗。與此同時，我也在工作之余，學習設(shè)計相關(guān)軟件，如草圖大師，ps等，以便在以后的工作中可以透過圖紙，自己建模及

基本的后期處理等，為能更好的做好工作而努力。

五、x項目

通過這個項目，我開始學習幕墻施工組織設(shè)計的部分編制，如幕墻系統(tǒng)部分，工程量部分，人員安排部分等比較簡單的部分的編制。通過圖紙，對幕墻系統(tǒng)的進一步理解的同時，計算相應(yīng)系統(tǒng)的大致面積等。在工作中領(lǐng)導也時常給我們灌輸成本概念，在考慮施工可行，外形美觀，質(zhì)量牢靠的同時也要考慮節(jié)省成本，避免不必要的浪費。

這期間，我們也曾到工地實地考察學習，觀察主體建筑結(jié)構(gòu)，施工方式(吊籃施工等)等，遺憾的是沒有遇上埋埋件及幕墻的實際安裝，當然，以后還會有機會。我們同時也參觀了型材廠家，大致了解了型材的開模過程，加工過程，表面處理過程等，對我們節(jié)點圖中常畫的節(jié)點中的型材有了更立體的認識。這次的學習受益匪淺，對型材有更立體的認識，以后便能更好的理解圖紙，利于設(shè)計工作的進行，積累了一些型材相關(guān)知識。

過去的一年里，公司也組織學習了，我建議可以適當增加學習的頻率，學習面可以涉及各部門，這樣可以讓各部門間更好的配合。

我曾聽過一句話“設(shè)計工作是痛苦與快樂的煉獄”個人認為這句話描述的就是多數(shù)設(shè)計工作者的寫照，當有新的設(shè)計任務(wù)時充滿了壓力，開始搜集各種資料，接下來尋找設(shè)計靈感，沉思、焦灼，經(jīng)過痛苦煎熬，加班加點，終于完美封標時，那便是的快樂，雖然自己暫時還沒法獨立設(shè)計;當設(shè)計者自己的設(shè)計被認可，面對幕墻完工的建筑，那更是無法言語的幸福，當初設(shè)計時的糾結(jié)在這份幸福面前已

微乎其微，甚至會覺得當初的煎熬也是快樂的。這便是我愛上這個行業(yè)的原因。

在過去的一年里，非常感謝公司給我提供了一個成長的平臺，讓我在工作中不斷的學習，不斷的進步，慢慢的提升自身的素質(zhì)和才能;謝謝公司各位領(lǐng)導和同事給予我足夠的寬容、支持和幫助。在新的一年里，我會依舊保持良好的心態(tài)，更加努力學習行業(yè)相關(guān)專業(yè)知識，充實自己， 新目標是可以自己獨立完成大樣及節(jié)點的繪制，能制作初步效果圖，能編寫施組等，能勝任設(shè)計工作。同時，我也會不斷反省，努力糾正自己粗心的壞習慣，力求新的一年更上一層樓!

設(shè)計師個人工作總結(jié)格式篇二

本期來，在教務(wù)處的大力支持下，在老師們的共同努力下，按照期初制定的工作計劃，完滿的完成各項教育教學任務(wù)，現(xiàn)把本期工作做如下總結(jié)：

一、主要成績

(一)、牢牢把握學校發(fā)展的生命線，狠抓教學管理，使各項工作在教學中落實到位，教師授課逐步向規(guī)范化、制度化、效率化發(fā)展，培訓學生良好的學習習慣，轉(zhuǎn)變學習方式，提高課堂學習效率。

1、教學常規(guī)檢查規(guī)范化、制度化。從教學的各個環(huán)節(jié)備、批、講、輔入手，有效加強教學監(jiān)控和管理。

2、加大學生“理財計劃”，提高學生綜合能力。

3、突出重點，加強畢業(yè)班工作。畢業(yè)班的教學、就業(yè)質(zhì)量，直接關(guān)系到學校的聲譽和社會地位，也是學校的一項標志性工程，為此，本專業(yè)重點抓畢業(yè)班的實習追蹤、管理，截止今天，對口就業(yè)率100%，月平均工資__元以上。

4、學生技能競賽，貫徹“以賽促學、以賽促練”宗旨，大力開展學科技能競賽，常抓不懈。

(二)、加強專業(yè)建設(shè)，穩(wěn)步推進專業(yè)課程改革。

專業(yè)建設(shè)是中等職業(yè)學校的核心建設(shè)內(nèi)容之一，在學校的教學工作中占有非常重要的地位，是提高教學質(zhì)量和辦學效益的根本保證。專業(yè)組在現(xiàn)有條件抓專業(yè)教學的同時，積極做好專業(yè)建設(shè)工作。

1、充分發(fā)揮專業(yè)教師的作用，加強專業(yè)組建設(shè)。

2、認真分析本組的專業(yè)優(yōu)勢和特色，通過推進課程建設(shè)為突破口，加強專業(yè)群建設(shè)。

3、減少文化課課時，增加專業(yè)實習操作課課時，文化課主要加強學生崗前培訓教學內(nèi)容為主，為學生實習、就業(yè)打好基礎(chǔ)。

(三)、實施教師“師徒幫扶”活動，提高教師素質(zhì)。

1、抓好教師培訓，提高教師素質(zhì)。

2、開展豐富的教學活動，來提高教師素質(zhì)。

3、抓好課外文體活動，提高教師素質(zhì)。

二、存在的問題

1、對教學的微觀了解、微觀指導不夠，特別是對就業(yè)班的課程設(shè)置、教學計劃、教學進度的指導不夠具體。

2、缺少教學的競爭機制，教師的教學熱情、工作積極性、主動性略顯不夠，不能有效地保護優(yōu)秀教師的積極性。學生的學習目標不明確，缺少學習動力，學習氣氛有待進一步提高。

3、教學改革的步子不夠大，致使教學效率不高。學生的基礎(chǔ)水平低、學習習慣差、教學內(nèi)容階梯高、教學方法陳舊，我們的教材、我們的教法與學生的實際差距很大。相當一部分學生聽不懂，既而對學習失去興趣、產(chǎn)生厭學、輟學心理。

4、個別教師的責任意識、質(zhì)量意識、競爭意識不強，對工作有應(yīng)付的現(xiàn)象。

5、忙于應(yīng)付各類驗收、評比，許多正常的教學活動、學科競賽流于形式。

三、下一步工作設(shè)想。

1、進一步加強師德建設(shè)、專業(yè)組建設(shè)。

2、繼續(xù)完善常規(guī)制度，引入競爭機制，激發(fā)教師工作熱情，保證教育教學質(zhì)量的提高。

3、加大專業(yè)組宣傳力度，為__年新生招生準備等。

教育教學工作，是一項常教常新，常做常新，永無止境的工作。社會在發(fā)展，學生在變化，作為教育工作者的我們，必須及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況，新問題，盡職盡責的做好各項工作，不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。

設(shè)計師個人工作總結(jié)格式篇三

我正式從事“網(wǎng)頁設(shè)計”這份工作，當時的職位是“網(wǎng)頁設(shè)計師”，顧名思義，網(wǎng)頁設(shè)計師必須要進行網(wǎng)站效果圖設(shè)計。這下可難為我了，我并沒有太多設(shè)計基礎(chǔ)，當時photoshop也只是在大學學了半個學期的皮毛，沒有半點網(wǎng)頁設(shè)計思維，根本無從下手，有時候一整天也畫不出一個像樣的作品。

還好，當時的項目經(jīng)理知道我的情況，并沒有給我太多要求，只是要我一步步跟著他的要求學習進步，到現(xiàn)在兩年過去了，不能說設(shè)計游刃有余吧，起碼大部分的網(wǎng)站設(shè)計都能較輕松搞定，并且客戶比較高。下面我就跟大家說說這兩年我個人的經(jīng)驗總結(jié)吧。

1，敢于設(shè)計，踏出第一步，無論多糟糕

很多人對陌生領(lǐng)域不敢嘗試，永遠踏不出第一步，其實不管什么行業(yè)，只要你勇敢的踏出第一步，并堅持一段時間，你會發(fā)現(xiàn)，事實沒有你想的那么糟糕。

我見過很多剛接觸設(shè)計的新手，由于心里沒頭緒，絞盡腦汁也想不出一個好的方案，就不敢去動手畫，或者由于畫出的東西連自己的通不過，覺得很爛，而不敢給領(lǐng)導看。殊不知，你如果不去想，不去動手，怎么會有頭緒，設(shè)計的靈感都是一點點設(shè)計一點點涌現(xiàn)的，就算你的第一份稿再爛，那是你設(shè)計思維和能力的體現(xiàn)，不給領(lǐng)導看，如何知道自己的不足。

通過領(lǐng)導的點評和提點，你能發(fā)現(xiàn)問題所在，并慢慢學習和提高，經(jīng)過多次總結(jié)和實踐之后，你肯定能交出領(lǐng)導滿意的設(shè)計稿，到那時你會感到很充實，很有成就感。

2，平時多收集有用素材和好的作品

設(shè)計過程中，最耽誤時間和最容易卡殼的難題，就是“素材”。

當你心中已經(jīng)有一副大致效果圖，并著手設(shè)計的時候，發(fā)現(xiàn)有些素材無論如何也找不到合適的，漫無目的的網(wǎng)上搜索，半天也沒有結(jié)果，白白浪費了大量時間。那怎樣解決這個難題呢?

只能是靠大家平時的收集整理啦。瀏覽網(wǎng)頁的時候多留個心眼，看見好看的素材和作品，就下載下來或者網(wǎng)址收藏起來，分門別類，當下次有客戶提出設(shè)計需求的時候，你腦海里可能會立馬涌現(xiàn)出曾經(jīng)有一個作品和客戶需求比較接近，那恭喜你，只要找出來稍微改一改就可以較差啦，是不是非常方便呢?

3，多瀏覽別人網(wǎng)頁，分析他們的設(shè)計布局

模仿，總是人類學習的第一步。工作之余，多看看別的設(shè)計師作品，分析他們的設(shè)計布局，尋找亮點和值的借鑒的地方，指出不足和修改意見，慢慢總結(jié)慢慢積累，從中你就能得出自己的一套經(jīng)驗和理論。

并且，多瀏覽別人的網(wǎng)頁和作品，能讓你時刻了解互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計動態(tài)，明確當下的流行風格，讓你的設(shè)計水平始終走在行業(yè)前沿。