每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

幼兒園班主任新學(xué)期工作思路篇一

??1、啟動(dòng)扁平化管理模式。賦予年級(jí)組更多的權(quán)力和責(zé)任，壓縮工作的中間環(huán)節(jié)，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組全權(quán)負(fù)責(zé)年級(jí)工作，人、財(cái)、物相對(duì)獨(dú)立，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，實(shí)行團(tuán)隊(duì)考核。

??2、重新整合職能部門設(shè)置。依據(jù)課改要求和職能發(fā)展需求，更高效地進(jìn)行課程管理、學(xué)生管理，對(duì)學(xué)校職能部門進(jìn)行整合，組建四大中心：課程研究開發(fā)中心、教學(xué)管理中心、行政服務(wù)中心、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心。

??3、實(shí)施干部輪崗制。增長干部工作才干，進(jìn)一步提高執(zhí)行力，切實(shí)做到會(huì)操作、善落實(shí)、能創(chuàng)新;增進(jìn)崗位體驗(yàn)和理解，提升團(tuán)隊(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)力，提高工作效能，扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn);進(jìn)一步提高干部的自身修養(yǎng)，做一名眼界寬、思路寬、胸襟寬，有信念、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)、有正氣的領(lǐng)導(dǎo)干部。切實(shí)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，力行民主開放，強(qiáng)化校本管理。

??4、完善績效工資改革方案：方案充分調(diào)動(dòng)老師、班主任的工作積極性，向一線教師、班主任、有突出貢獻(xiàn)的教師傾斜，切實(shí)推進(jìn)。進(jìn)一步落實(shí)崗位設(shè)置工作，堅(jiān)持教師雙選制度，在教育人事方面有新進(jìn)展。

??5、剛?cè)岵?jì)抓管理，一手抓規(guī)范，一手抓人文。加強(qiáng)制度管理的同時(shí)堅(jiān)持群眾路線，廣開言路，問政于民、問計(jì)于民、問需于民。確保權(quán)力在陽光下運(yùn)行，實(shí)行群眾質(zhì)詢、評(píng)議制，嚴(yán)格問責(zé)制度。重視教職工的精神生活，教工協(xié)會(huì)活動(dòng)常態(tài)化，教師讀書活動(dòng)、教師論壇系列化。

??6、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

??(1)加強(qiáng)師德教育，樹良好教風(fēng)。嚴(yán)禁教師從事有償家教，嚴(yán)禁教師體罰、變相體罰。

??(2)加強(qiáng)校本教研，落實(shí)課改要求，提高教研組、備課組活動(dòng)質(zhì)量。

??(3)加強(qiáng)校本培訓(xùn)。繼續(xù)舉辦徐高中大家講壇、彭城名師系列講座和徐高中名師課堂在線活動(dòng)。

??(二)德育工作

??1、確立讓學(xué)生健康地成長、藝術(shù)地生活的德育主張，提升德育工作水平。通過設(shè)立班級(jí)圖書漂流角，持續(xù)落實(shí)一天兩跑，打造班級(jí)名片，評(píng)選班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校形象大使等途徑，全方位加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。

??2、力促特色品牌活動(dòng)建設(shè)。辦好徐高好聲音、首屆校園微電影節(jié)等校園特色藝體活動(dòng)，將其打造成品味高，影響大的德育品牌活動(dòng)。將素質(zhì)教育推向深入，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的多元發(fā)展，豐富校園文化內(nèi)涵。

??3、深入推進(jìn)家?；?dòng)。充分發(fā)揮校內(nèi)外德育基地的作用，落實(shí)家長學(xué)校規(guī)范化，家長委員會(huì)制度化，家訪制度化，辦好家長開放日，家長義工試點(diǎn)，發(fā)揮家長委員會(huì)參與學(xué)校管理功能，豐富德育工作的維度。

??4、開展好學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。發(fā)揮德育工作中學(xué)生的主體作用，落實(shí)學(xué)生自我管理的民主制度，熔鑄良好學(xué)風(fēng)。學(xué)生會(huì)進(jìn)行改選，范圍要廣，參與度高。充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、學(xué)生自管會(huì)的作用，完善 助學(xué)崗的設(shè)置與管理。開展豐富的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，組織好社團(tuán)迎新招募會(huì)，用高品位的社團(tuán)活動(dòng)彰顯學(xué)校藝體特色，探索社團(tuán)活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及校本課程四位一體的新型學(xué)習(xí)方式。

??5、完善落實(shí)成長伙伴制。以班對(duì)班，人對(duì)人，手拉手，結(jié)對(duì)子為思路，完善成長伙伴制。以高三結(jié)高二，高二結(jié)高一的形式推進(jìn)，確保班班手拉手，人人有伙伴，學(xué)生之間不僅能傳遞知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更帶來思想心理上的安全感。

??6、打造生命教育德育品牌。全面深入地開展生命教育，重研究，求實(shí)效，科學(xué)推進(jìn)，打造品牌。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理測(cè)評(píng)，開展心理咨詢活動(dòng)，充分發(fā)揮心理氧吧的作用。

??7、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任培訓(xùn)系列化，促交流，共進(jìn)步;堅(jiān)持落實(shí)班級(jí)量化管理考核;繼續(xù)開展十佳班主任評(píng)比工作。

??8、推進(jìn)德育工作現(xiàn)代化。繼續(xù)辦好校報(bào)、晨鐘文學(xué)社刊，利用好家校通短信服務(wù)平臺(tái)、學(xué)校網(wǎng)站等各類資源，通過建立班級(jí)qq群、辦好校電視臺(tái)等形式，拓寬德育渠道，豐富德育內(nèi)容。

??(三)教學(xué)、教科研工作

??1、追求教育的公平和質(zhì)量

??公平就是要讓所有的學(xué)生都接受合適的教育，質(zhì)量就是以高考為核心的學(xué)生全面素質(zhì)的提高。

??要按規(guī)律辦學(xué)，按規(guī)矩辦事。實(shí)行三個(gè)嚴(yán)控和三個(gè)放開：嚴(yán)控學(xué)生在校時(shí)間，嚴(yán)控學(xué)科周課時(shí)，嚴(yán)控規(guī)定作業(yè)量;放開圖書閱覽時(shí)間，放開實(shí)驗(yàn)室、通用教室、學(xué)科教室開放時(shí)間，放開運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地開放時(shí)間。上下午各安排一個(gè)大課間，保證1小時(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)的正常開展。為學(xué)生營造遠(yuǎn)離浮躁、靜心讀書的環(huán)境，讓學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真、生動(dòng)活潑地發(fā)展。

??2、剛性推進(jìn)課程改革

??剛性推進(jìn)溫故知新、以學(xué)定教、精講多練的三大鐵律和 做、學(xué)、教的有效教學(xué)模式。落實(shí)教學(xué)程序化和教學(xué)全員化，加強(qiáng)課改研究，根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)，固化操作路徑，教師分三批次，課改課全員過關(guān)。積極探索小班化教學(xué)模式。

??3、完善網(wǎng)絡(luò)教研，共享教學(xué)資源

??落實(shí)網(wǎng)上備課、評(píng)課，促進(jìn)教研組集體教研活動(dòng)的開展;利用微格教室錄課，要求每人每學(xué)期錄課一節(jié)課，開發(fā)積累共享教學(xué)資源，推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，構(gòu)建高效課堂。

??4、試行分層教學(xué)模式：期中考試后，依據(jù)學(xué)生成績，高一年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科分a、b班開展教學(xué)，因材施教，強(qiáng)化主干學(xué)科，求提升教學(xué)質(zhì)量。

??5、鞏固校本課程開發(fā)與實(shí)施的成果

??校本課程的開發(fā)實(shí)施進(jìn)一步滿足學(xué)生對(duì)高品質(zhì)、個(gè)性化、差異性、可選擇性教育的需求。要充分利用圖書館、實(shí)驗(yàn)室、體育場(chǎng)、漢畫像石人文教育館、校外基地等開發(fā)課程資源，為學(xué)生提供更多學(xué)習(xí)空間。課程體系規(guī)范化，課程管理科學(xué)化。打造校本課程建設(shè)亮點(diǎn)：與徐州市漢畫像石館合作的漢畫像石拓片制作以及與徐州電視臺(tái)合作的播音主持藝術(shù)課程。

??6、加強(qiáng)課程和學(xué)科基地建設(shè)

??做好省級(jí)課程基地迎接省廳驗(yàn)收評(píng)估工作;高中物理課程基地面向全國舉辦活動(dòng)，打造亮點(diǎn)，擴(kuò)大影響。

??7、持續(xù)推進(jìn)課題研究，加強(qiáng)項(xiàng)目引領(lǐng)

??教科室以項(xiàng)目管理的方式進(jìn)行課題招標(biāo)：從教學(xué)、管理、德育、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展多個(gè)角度，圍繞教學(xué)實(shí)際，解決難點(diǎn)熱點(diǎn)，選擇課題進(jìn)行招標(biāo)，以研促教。努力提高課題研究的數(shù)量、質(zhì)量和參與率。

??8、抓好研究性學(xué)習(xí)的開發(fā)與實(shí)施

??長效落實(shí)研究性學(xué)習(xí)，要推出一批彰顯徐高中學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力的研究性學(xué)習(xí)成果，舉辦學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果展，建設(shè)研究性學(xué)習(xí)工作室及成果陳列室。

??9、加強(qiáng)教學(xué)管理，實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控

??(1)常規(guī)管理要做到精、細(xì)、實(shí)。繼續(xù)實(shí)施目標(biāo)管理、分層次教學(xué)和質(zhì)量監(jiān)控。

??(2)完善師教學(xué)績效月考核常態(tài)化。oa系統(tǒng)每月公示個(gè)人考核情況，健全考核機(jī)制。

??(3)創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)檢查的手段。監(jiān)控室專人值班記錄，加強(qiáng)全程聽課。狠抓教學(xué)紀(jì)律，確保教學(xué)零事故。

??10、大力推進(jìn)書香校園建設(shè)

??全方位開展校園讀書活動(dòng)：建立班級(jí)圖書漂流角，評(píng)選學(xué)校讀書先進(jìn)個(gè)人、讀書先進(jìn)集，開設(shè)閱讀課，語文教師每月向?qū)W生進(jìn)行書目推薦，圖書館建設(shè)電子閱覽室和提供英文原版書和無線網(wǎng)絡(luò)閱讀的讀書環(huán)島，營造書香校園的濃厚氛圍。

??11、構(gòu)建多元評(píng)價(jià)體系

??借鑒上海綠色學(xué)生評(píng)價(jià)體系，構(gòu)建我校的學(xué)生多元評(píng)價(jià)體系，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展。

??12、加強(qiáng)藝體特色建設(shè)

??既要搞好尖子生培養(yǎng)，又要做好基礎(chǔ)普及工作。加大對(duì)藝體生的管理力度，完善文化、專業(yè)教師聯(lián)席會(huì)議制度。通過校園藝術(shù)體育活動(dòng)、校本課程、社團(tuán)活動(dòng)等多種方式，使學(xué)生在畢業(yè)時(shí)會(huì)玩一種樂器、掌握一種健身技能。

??13、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，助推教師專業(yè)發(fā)展

??繼續(xù)實(shí)施青藍(lán)工程、名師工程。對(duì)教師進(jìn)行如何構(gòu)建高效課堂、如何說課、如何評(píng)課、如何從事課題研究、如何撰寫教科研論文等系列化培訓(xùn)。

??14、做好招生工作，千方百計(jì)地吸引優(yōu)秀生源。

??15、抓好學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)工作，學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)人數(shù)要比上年有所提升。

??(四)總務(wù)后勤工作

??1、完善圖書館功能：增設(shè)讀書環(huán)島和電子閱覽室，報(bào)告廳升級(jí)為數(shù)字影院。

??2、加快實(shí)驗(yàn)室建設(shè)：增設(shè)數(shù)字實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)新實(shí)踐室、微格實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)。

??3、推進(jìn)三館兩吧一中心建設(shè)，安全第一，保質(zhì)保量保進(jìn)度。

??4、建成學(xué)校標(biāo)志性雕塑，打造校園鮮明形象，提升學(xué)校環(huán)境品位，加強(qiáng)校園景點(diǎn)建設(shè)和綠化維護(hù)。

??5、加強(qiáng)食堂管理，杜絕食品安全事故的發(fā)生。

??6、加強(qiáng)公物管理，每日檢查，每周匯總，每月評(píng)比，學(xué)期獎(jiǎng)懲。

??7、后勤工作堅(jiān)持為學(xué)校教學(xué)、為全體師生服務(wù)的宗旨，以創(chuàng)建綠色學(xué)校和節(jié)約型學(xué)校為抓手，厲行節(jié)約，開源節(jié)流，頂真敢干，勇于擔(dān)當(dāng)，艱苦創(chuàng)業(yè)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

??(五)安全工作

??1、認(rèn)識(shí)到位，加強(qiáng)教育，充分利用一切宣傳陣地，把握一切教育機(jī)會(huì)，提高師生安全意識(shí)，掌握安全常識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

??2、設(shè)備到位，及時(shí)維修，不留死角。

??3、人員到位，加強(qiáng)巡視巡查，實(shí)行值日校長負(fù)責(zé)制，切實(shí)做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作，保證學(xué)校一方平安。

??4、問責(zé)到位，繼續(xù)深入推行一崗雙責(zé)制度，落實(shí)安全問責(zé)制。

??(六)其他工作

??1、學(xué)校黨委將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹十八大文件精神，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力;不斷加強(qiáng)黨員隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì);不斷提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。

??2、加大團(tuán)員發(fā)展力度，壯大團(tuán)員隊(duì)伍，全面提升我校共青團(tuán)員的教育水平、管理水平。探索學(xué)生自主管理新路。

??3、充分發(fā)揮工會(huì)組織的作用，進(jìn)一步完善和拓寬教職工參與校務(wù)公開、民主管理的渠道;開放辦學(xué)，充分發(fā)揮校外行風(fēng)監(jiān)督員、家長委員會(huì)等機(jī)制體制的作用，集思廣益;進(jìn)一步加強(qiáng)師德師能建設(shè)，提升職工素質(zhì);進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)的意識(shí)和質(zhì)量，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校工會(huì)組織的自身建設(shè)。召開教代會(huì)。開展有益身心的公益活動(dòng)，協(xié)會(huì)活動(dòng)。為教師辦實(shí)事、辦好事，主動(dòng)送溫暖，協(xié)調(diào)黨群關(guān)系。

??4、辦公室要發(fā)揮學(xué)校智庫的作用，為班子決策提供依據(jù);

??做好總理工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，安排落實(shí)，作上傳下達(dá)的樞紐;做好宣傳工作：辦好徐州高級(jí)中學(xué)報(bào)，《晨鐘》雜志，完善學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)。繼續(xù)加強(qiáng)與平面媒體、電視媒體與網(wǎng)絡(luò)媒體的互動(dòng)與合作，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)影響力，樹立學(xué)校和教師的良好形象。

??5、繼續(xù)做好老干部工作、婦女工作、關(guān)工委工作、計(jì)劃生育工作、檔案工作、統(tǒng)戰(zhàn)工作、語言文字、校慶籌備工作等。

??6、做好江蘇省四星級(jí)普通高中迎評(píng)工作。

幼兒園班主任新學(xué)期工作思路篇二

??(一)幼兒情況分析

??我班現(xiàn)有幼兒30人，男孩15人，女孩15人.經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步.我們注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、拉拉練、整理床鋪、掖衣服等.加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡(jiǎn)單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對(duì)趨向的班級(jí)發(fā)展特點(diǎn)，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：

??1、優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：

??(1)個(gè)性發(fā)展較好.我班幼兒大多性格較開朗、活潑、樂群，能主動(dòng)與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感.在跨班活動(dòng)中大部分幼兒表現(xiàn)自信、活躍.

??(2)好奇心強(qiáng)，樂于表現(xiàn).在科學(xué)活動(dòng)中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍.

??(3)活躍、好動(dòng)，喜愛參與體育活動(dòng).我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào)、靈活.幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高.

??(4)班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善.進(jìn)入中班，我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級(jí)常規(guī).

??2、不足表現(xiàn)

??(1)我班有部分幼兒，他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對(duì)他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育.

??(2)與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比，我班幼兒對(duì)于一些安靜的活動(dòng)興趣不高.如，區(qū)角活動(dòng)中，主動(dòng)參與圖書閱讀的幼兒不多.同時(shí)，圖書受損現(xiàn)象嚴(yán)重，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差.需要教師給予重視.

??3、其它個(gè)別情況：

??1.我班上學(xué)期有位新入園幼兒，交往能力較弱、不能主動(dòng)與人溝通.同時(shí)，不愿主動(dòng)參與集體活動(dòng).與其它幼兒之間的距離正逐步拉大.措施：進(jìn)一步與家長溝通，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時(shí)，以情感入手，爭(zhēng)取得到他們的信任，幫助他們進(jìn)到集體中來.

??2.我班有個(gè)別幼兒，生活自理能力發(fā)展尚慢，還不會(huì)自己穿脫衣服，進(jìn)餐也需要老師給予幫助.這與其家長平時(shí)過多寵愛，包辦代替過多有關(guān).措施：在與家長溝通的同時(shí)，在班內(nèi)積極鼓勵(lì)他們自己動(dòng)手，幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗(yàn)，促進(jìn)他們生活自理能力的提高.

??(二)家長情況分析

??1.家園溝通進(jìn)一步暢通

??經(jīng)過一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們的認(rèn)可和信任.日常通過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺(tái).家長們也常常主動(dòng)與老師交流，了解孩子的在園情況，聽取老師的意見和看法.

??2.家長教育觀念仍有待提高

??通過日常觀察、和家長溝通，我們了解到一些家長或是忙于工作、或是教育意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū).如，將孩子完全交給祖輩教養(yǎng);強(qiáng)迫孩子過早學(xué)習(xí)認(rèn)字、寫字等文化知識(shí).

??總的來說，我班家長的總體水平較高，對(duì)于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向.

幼兒園班主任新學(xué)期工作思路篇三

??(一)身體發(fā)展(包括早鍛煉、動(dòng)作技能、生活衛(wèi)生習(xí)慣、自我保護(hù))

??1、早鍛煉逐月安排：

??九月份：鞏固隊(duì)列練習(xí)，學(xué)習(xí)新的課間操，養(yǎng)成堅(jiān)持每天鍛煉身體的好習(xí)慣，

??十月份：練習(xí)課間操，學(xué)習(xí)踵趾小跑步.

??十一月份：選定“六一”節(jié)目，積極進(jìn)行排練.

??十二月份：練習(xí)、鞏固做器械運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)跑跳步.

??元月份：學(xué)習(xí)踢踏步，增強(qiáng)早鍛的趣味性，提高幼兒的出勤率.

??2、動(dòng)作技能：

??(1)鼓勵(lì)幼兒積極勇敢地參加體育活動(dòng)，不怕困難.

??(2)跑步時(shí)曲臂邁大步，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動(dòng)作較協(xié)調(diào).

??(3)學(xué)習(xí)單手、雙手向前上方用力揮臂擲物.

??(4)探索多種運(yùn)動(dòng)器材的方法.

??(5)學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的操作工具和材料，主動(dòng)參加各種手工活動(dòng).

??3、生活衛(wèi)生習(xí)慣：

??(1)輕松、愉快地進(jìn)餐，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己分發(fā)和收拾餐具，能主動(dòng)飲水.

??(2)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣，逐步學(xué)會(huì)自理大小便.

??(3)引導(dǎo)幼兒獨(dú)立、有序地穿脫衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學(xué)會(huì)自己整理床鋪.

??(4)學(xué)會(huì)收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫、亂畫.

??4、自我保護(hù)：

??(1)積極配合成人進(jìn)行體檢，并愿意接受疾病的防治和治療.

??(2)既學(xué)會(huì)“學(xué)習(xí)保護(hù)自己不受傷害”也要注意不傷害別人.

??(3)記住父母工作單位，家庭住址及電話號(hào)碼，遇到危險(xiǎn)知道呼喊求救.

??(4)認(rèn)識(shí)日常生活中的安全標(biāo)識(shí)，知道如何注意安全，懂得簡(jiǎn)單交通規(guī)則，注意安全.

??(二)認(rèn)知發(fā)展(包括：科學(xué)、語言、藝術(shù))

??1、科學(xué)

??(1)鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡(jiǎn)單規(guī)律，并從中體驗(yàn)到愉快.

??(2)有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對(duì)事物進(jìn)行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化.(學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的氣象記錄)

??(3)感知聲音和顏色的變化，沉浮等現(xiàn)象，有探索自然奧秘的興趣.

??(4)初步了解沙、土、石等常見物質(zhì)以及在生活中的作用.

??(5)理解今天、昨天、明天以及星期幾的作用含義.

??(6)活動(dòng)游戲中，嘗試學(xué)習(xí)按一個(gè)難度對(duì)常見物體進(jìn)行分類，并進(jìn)行計(jì)數(shù)練習(xí).

??(7)操作活動(dòng)中，用各種材料進(jìn)行簡(jiǎn)單的嘗試和探索，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進(jìn)行初步的猜想.

??(8)積極參加小組討論的探索，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)意識(shí)和能力，學(xué)習(xí)用各種方法表現(xiàn)、交流、分享探索的過程與方法.

??2、語言

??(1)主動(dòng)運(yùn)用語言與別人交往，大膽運(yùn)用詞匯，體驗(yàn)語言交流對(duì)自己的意義.

??(2)愿意表達(dá)自己的各種感受和想法，喜歡探索提問，積極回答問題.

??(3)喜歡讀圖書，能從閱讀活動(dòng)中體會(huì)到快樂，愿意與別人交流自己的感受.愛惜圖書，了解故事情節(jié)線索，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)頁碼.

??(4)會(huì)復(fù)述故事，續(xù)編故事，學(xué)習(xí)仿編故事.

??(5)引導(dǎo)幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識(shí)、感受快樂.

??3、藝術(shù)

??(1)進(jìn)一步體驗(yàn)、探索和感知音樂的強(qiáng)弱與快慢，音調(diào)高低和音色.

??(2)能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象，并能創(chuàng)編簡(jiǎn)單舞蹈.

??(3)更加熟練掌握打擊樂器的使用方法，喜歡為樂曲伴奏，具備初步的協(xié)調(diào)配合能力，逐步養(yǎng)成正確使用樂器，有序收放樂器的習(xí)慣.

??(4)認(rèn)識(shí)更多的美術(shù)材料，并學(xué)習(xí)正確地使用它們，在活動(dòng)中能體驗(yàn)成功感知快樂感，樂于表現(xiàn)自己對(duì)事物的感受.

??(5)學(xué)習(xí)多種顏色混合使用的技巧，并能合理地裝飾自己的畫面.