人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

我學(xué)會(huì)了珍惜作文600字篇一

周末，表妹到我家來(lái)玩。我們聚在書(shū)房里各自津津有味的讀著一本書(shū)。整個(gè)房間安靜極了。連根針掉在地上都能聽(tīng)得一清二楚，過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，表妹合上書(shū)本咽了口唾沫，嗓子眼里蹦出了幾個(gè)字：“我……可以把這…帶回家嗎”“??？” 我有些猶疑不決，這書(shū)是我新買(mǎi)的，我自己都還沒(méi)來(lái)得及看呢，可是，她畢竟是我的表妹，還是借給她吧！于是我爽快的答應(yīng)了。

星期一，細(xì)雨蒙蒙，我獨(dú)自撐著傘，準(zhǔn)備去買(mǎi)些東西時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)表妹就站在我家門(mén)口前，低著頭，手里拿著四分五裂的書(shū)，似乎猶豫著要不要把書(shū)藏在背后……我定睛一看，呀！那不是我上次借她的新書(shū)嗎？

我沖到表妹面前，內(nèi)心的憤恨讓我變得咬牙切齒：“這，這是怎么回事？”他驚恐地抬起頭，淚水在眼里打著轉(zhuǎn)：“對(duì)不起，我弟弟……把書(shū)撕壞了”“你……”賠字還沒(méi)說(shuō)出口，我看到她那無(wú)助的眼神?！拔屹r給你吧！”他堅(jiān)定地說(shuō)?！百r？”她賠得起嗎，我嘀咕著，他爸爸媽媽每個(gè)月只給他喂飽肚子的錢(qián)，家里拮據(jù)，算了吧，他又不是故意的，我又何必增加她的傷痛呢。“沒(méi)關(guān)系?！蔽椅⑿χ?，像是這件事沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，“這書(shū)修補(bǔ)一下還是可以看的，沒(méi)必要再買(mǎi)新的，來(lái)，我們一起把它修補(bǔ)一下吧”

一絲驚訝與感動(dòng)閃過(guò)她清亮的眸子，淚眼婆娑的她也終于綻開(kāi)了笑容。

每次想起這件舊事，都能感悟出微笑是重要的，要想給別人帶來(lái)快樂(lè)，不妨多微笑，讓他們先記住你笑的樣子，這樣不好嗎？自言而然，微笑是幸福這首歌久久回蕩。

微笑是冬天里的一把火，融化了人們內(nèi)心的冰冷；微笑是甘甜的雨露，滋養(yǎng)了萬(wàn)物；微笑是化解矛盾的良藥，是通往心靈的天橋，是一種觸及靈魂的感動(dòng)……

“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”

我學(xué)會(huì)了珍惜作文600字篇二

我心中有首不完整的歌，它只有優(yōu)美的旋律，卻沒(méi)有優(yōu)美的文字填充。

于是，我在校園中尋找。

我和朋友去抬奶箱。但是，我們兩個(gè)女生那瘦弱的胳膊怎么也搬不動(dòng)。我們就一級(jí)一級(jí)的抬，抬上一級(jí)就停一下。我們倆哼哧了半天，才拖上一樓，累得滿(mǎn)頭大汗。這可怎么辦？呀，一個(gè)男同學(xué)過(guò)來(lái)了！我們像抓住了救命稻草，央求他幫忙。他二話(huà)不說(shuō)，抬起奶箱一口氣上到了三樓。

這時(shí)，我心中的歌填上了第一段文字。

一個(gè)男生受傷了，沒(méi)有辦法寫(xiě)字。他同學(xué)就主動(dòng)幫他抄筆記。她認(rèn)認(rèn)真真、一筆一畫(huà)地寫(xiě)著，臉上是恬靜的笑。那段日子，她幾乎沒(méi)有休息過(guò)，一下課便伏在桌子上寫(xiě)，也毫無(wú)怨言。

她伏在桌子上的身影，成為我心中的歌的第二段文字。

天氣轉(zhuǎn)涼，進(jìn)入了秋風(fēng)掃落葉的時(shí)節(jié)，老師的咳嗽聲也就此開(kāi)始了。上課時(shí)，老師總會(huì)不停地咳嗽，有是憋得滿(mǎn)臉通紅，說(shuō)不出話(huà)。那一聲聲咳嗽，一下下疼在同學(xué)們的心里。同學(xué)們低下頭，心中除了心疼，便是愧疚。第二天，老師的辦公桌上出現(xiàn)了一袋藥，上面貼著一張紙條：老師，您辛苦了，愿您早日康復(fù)！

我知道后，將老師的咳嗽聲和那些藥寫(xiě)進(jìn)了第三段。

我心中的歌很長(zhǎng)很長(zhǎng)，因?yàn)槟且荒荒粶嘏诵牡幕ハ鄮椭⒒ハ嚓P(guān)心的畫(huà)面在校園中不斷上演。

我希望在每個(gè)學(xué)生和老師的心中，都有這樣一首歌：我心中有首歌，歌中有你和我，大家手牽手、心連心，一同地走過(guò)……

我學(xué)會(huì)了珍惜作文600字篇三

小溪?dú)g快的流淌，是一支歌；小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳，是一支歌；大海的洶涌澎湃是一支歌；然而我的心中有支歡樂(lè)的歌。

我是蒲公英，可以漫天飛舞，演奏著屬于自己的交響曲。

記得，在我小時(shí)候我和媽媽在一起時(shí)，我曾問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁次覀円w向遠(yuǎn)方，媽媽微笑著說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪巧⒉シN子的天使，種子在哪我們就在那。每每聽(tīng)到媽媽講關(guān)于草、樹(shù)、梅花的事，我都會(huì)潛然淚下。

無(wú)奈，有一天風(fēng)爺爺來(lái)了，我知道我要離開(kāi)媽媽了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“去吧，親愛(ài)的孩子，就這樣我走了，飄到很遠(yuǎn)的地方，我感覺(jué)身體好累，眼睛都睜不開(kāi)，等我睜開(kāi)眼時(shí)我已經(jīng)飄落到這片我不熟悉的土地上，旁邊有草哥哥、花姐姐，好熱鬧，他們對(duì)我也很友善，我似乎已經(jīng)忘記了媽媽。我在這里生根發(fā)芽，這里邊就是我的家。

過(guò)了幾年，我有了兒女，我就和媽媽一樣給他們講關(guān)于自然界的事，告訴他們有一天也要離開(kāi)家去別的地方生根發(fā)芽，而那時(shí)我也不在人世，已經(jīng)和泥土媽媽融為一體。盡管生活中有許多的挫折困難，但我們也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。這是我曾經(jīng)對(duì)他們說(shuō)的話(huà)，他們也可能會(huì)和我一樣說(shuō)給他們的子女聽(tīng)。

我是蒲公英，雖沒(méi)有傾國(guó)傾城的容貌，但卻有一顆堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的心。我雖為人奉獻(xiàn)，但卻從無(wú)怨言、漫天飛舞、自由自在，那個(gè)地方我們沒(méi)有去過(guò)，那個(gè)地方?jīng)]有蒲公英。我們雖微小，但是力量大；我們雖難看，但是作用大。

人的一生不要有遺憾，也不要荒廢，也不要循規(guī)蹈矩，也應(yīng)該按照自己的思想，拼搏一次，起碼多了一份經(jīng)驗(yàn)，多了一份歷練。

我是蒲公英，心中有支歡樂(lè)的歌，我可以無(wú)拘無(wú)束飛向遠(yuǎn)方，也可以去各個(gè)地方旅游，比有些浪費(fèi)時(shí)間，蹉跎人生的人類(lèi)強(qiáng)。我們有曼妙的舞姿，高亢的嗓門(mén)，可以活的非常精彩。

樂(lè)觀、向上一直是我的代名詞，我絕不輕易換掉，讓人瞧不起自己。只要內(nèi)在美；外在不重要。只要保持樂(lè)觀的狀態(tài)，積極上進(jìn)，奮發(fā)向上，我們的人生一定會(huì)精彩。

一路走來(lái)一路唱，我的心中有支歡樂(lè)的歌！