每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

高中轉(zhuǎn)班申請書篇一

我叫,xx省xx市人,現(xiàn)就讀于肇慶市職業(yè)學(xué)校xx班,一卡通編號：,身份證號碼：.

任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能茁壯成長,順利發(fā)展.我進(jìn)入一班以來,各種原因,總是無法真正融入到這個集體中,學(xué)習(xí)和生活遇到很大的困惑.特向領(lǐng)導(dǎo)申請調(diào)轉(zhuǎn)到09系專業(yè)x班.

一班是一個團(tuán)結(jié)向上,積極努力,學(xué)風(fēng)良好的班集體,但我一直無法融入其中,我也一直努力的去嘗試,希望可以在這里安心開心的學(xué)習(xí),可是這帶給了我很大的困惑,以致影響到學(xué)習(xí).

當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個困難過于強(qiáng)大時,我想到了轉(zhuǎn)班,轉(zhuǎn)到兄弟班級x班.

x班也是一個活潑包容的班集體,我們宿舍亦有x人在x班學(xué)習(xí),我們也相處得極為融洽.一旦進(jìn)入x班,我可以通過他們的幫助逐漸適應(yīng)新集體.在這個集體中,一切都是新的,也就有了個新的開始.我也會有了一個新的心態(tài),,有了一個新的心情,也就消除了原來的不適應(yīng)帶來的困惑,這樣,對我自己和兩個班集體的發(fā)展也會有很大幫助.

在這個“以人為本”的學(xué)校里,我才有勇氣提出這個申請,希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn).

盼復(fù)!

此致

敬禮

申請人：

20xx年9月1日

高中轉(zhuǎn)班申請書篇二

尊敬的__幼兒園校長：

您好!

首先跟您說聲“對不起”!因?yàn)檫@份申請可能給您帶來種.種不便，本人在此深表歉意，希望您能夠諒解身為家長想要孩子好的想法!

我是___的家長。孩子原是在小蘋果班上課，但是在上學(xué)期間屢次遭到同學(xué)的欺負(fù)，即便有老師幫忙留意情況，也依舊存在這樣的情況。身為家長，實(shí)在心疼。所以請您能允許__轉(zhuǎn)到小葡萄班，對于給您帶來的不便再次深表歉意!同時也希望校長能夠批準(zhǔn)我的申請!

此致

敬禮

申請人：___

__年__月__日

高中轉(zhuǎn)班申請書篇三

尊敬的___：

我叫___，__省__市人，現(xiàn)就讀于肇慶市職業(yè)學(xué)校__班，一卡通編號：_____，身份證號碼：_____________。

任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能茁壯成長，順利發(fā)展。我進(jìn)入一班以來，各種原因，總是無法真正融入到這個集體中，學(xué)習(xí)和生活遇到很大的困惑。特向領(lǐng)導(dǎo)申請調(diào)轉(zhuǎn)到09__系__專業(yè)_班。

一班是一個團(tuán)結(jié)向上，積極努力，學(xué)風(fēng)良好的班集體，但我一直無法融入其中，我也一直努力的去嘗試，希望可以在這里安心開心的學(xué)習(xí)，可是這帶給了我很大的困惑，以致影響到學(xué)習(xí)。

當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個困難過于強(qiáng)大時，我想到了轉(zhuǎn)班，轉(zhuǎn)到兄弟班級_班。

_班也是一個活潑包容的班集體，我們宿舍亦有_人在_班學(xué)習(xí)，我們也相處得極為融洽。一旦進(jìn)入_班，我可以通過他們的幫助逐漸適應(yīng)新集體。在這個集體中，一切都是新的，也就有了個新的開始。我也會有了一個新的心態(tài)，，有了一個新的心情，也就消除了原來的不適應(yīng)帶來的困惑，這樣，對我自己和兩個班集體的發(fā)展也會有很大幫助。

在這個“以人為本”的學(xué)校里，我才有勇氣提出這個申請，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。

盼復(fù)!

此致

敬禮

申請人：___

20__年__月__日

高中轉(zhuǎn)班申請書篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是陳佩，籍貫商洛市、山陽縣、現(xiàn)就讀于漫川中學(xué)高一(5)班。

在入校的半年多時間里，我逐步地完成了由一個中學(xué)生到高中生的蛻變。在本校學(xué)習(xí)的半年里，老師們給與了我莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺，在此，我向老師們表示衷心的感謝!

任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷茁壯成長，順利發(fā)展。可我現(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了，我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而現(xiàn)實(shí)總讓我清醒、痛心、窒息。我不想就這樣朦朧、沒有方向、漫無目的的活著，暮然回首，時間已逝。于是冷靜的對自身分析后，才發(fā)現(xiàn)自己根本不適合走藝術(shù)這條路，用通俗的話說就是：腦子里根本就沒長藝術(shù)細(xì)胞!況且我對此也沒有太多的熱情。故學(xué)生冒昧的向校領(lǐng)導(dǎo)提出申請，希望能夠轉(zhuǎn)到高一(8)班學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的方向。古人有云：人往高處走，水往低處流。說的就是如此，我的心境您應(yīng)該能夠理解。

我余下的學(xué)涯時間也不多了，我沒有勇氣再耗下去了，如果有幸進(jìn)入高一(8)班學(xué)習(xí)，我絕不會辜負(fù)老師們對我的期望，我會以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，保證在以后的學(xué)習(xí)生活中，堅(jiān)決刻苦學(xué)習(xí)，遵守校級校規(guī)。

“亡羊補(bǔ)牢”不知還來不來得及?

但愿來得及，因?yàn)槭旰暗淖詈笠徊形艺娴妮敳黄?

此時，我彷佛看到了美麗的夕陽，而在夕陽的余暉下，一條康莊大道已經(jīng)鋪好，正等著我踏上新的征程?，F(xiàn)在，我只想用“以身相許”換個美好的未來。學(xué)生在此懇請領(lǐng)導(dǎo)答應(yīng)我這個不情之請。

這不是一個稍縱即逝的追尋，是我經(jīng)過一思、二思、三思后決定的。我不想輸在起跑線上，即使轉(zhuǎn)班不成，我也只有坦然面對，然后繼續(xù)我那沒有太陽的明天，沒有結(jié)局的開始!不坦然也沒辦法啊!畢竟人總是要學(xué)會面對現(xiàn)實(shí)的。好了，我也不說了，不然那啥?哦!說的比唱的還好聽，簡直一個口舌之徒。

在這個“以人為本”的學(xué)校里，我才有勇氣提出這個申請，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。順便感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中能聆聽學(xué)生的心聲。

盼復(fù)!

此致

敬禮

申請人：

高中轉(zhuǎn)班申請書篇五

尊敬的：

我叫,xx省xx市人,現(xiàn)就讀于肇慶市職業(yè)學(xué)校xx班,一卡通編號：,身份證號碼：.

任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能茁壯成長,順利發(fā)展.我進(jìn)入一班以來,各種原因,總是無法真正融入到這個集體中,學(xué)習(xí)和生活遇到很大的困惑.特向領(lǐng)導(dǎo)申請調(diào)轉(zhuǎn)到09系專業(yè)x班.

一班是一個團(tuán)結(jié)向上,積極努力,學(xué)風(fēng)良好的班集體,但我一直無法融入其中,我也一直努力的去嘗試,希望可以在這里安心開心的學(xué)習(xí),可是這帶給了我很大的困惑,以致影響到學(xué)習(xí).

當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個困難過于強(qiáng)大時,我想到了轉(zhuǎn)班,轉(zhuǎn)到兄弟班級x班.

x班也是一個活潑包容的班集體,我們宿舍亦有x人在x班學(xué)習(xí),我們也相處得極為融洽.一旦進(jìn)入x班,我可以通過他們的幫助逐漸適應(yīng)新集體.在這個集體中,一切都是新的,也就有了個新的開始.我也會有了一個新的心態(tài),,有了一個新的心情,也就消除了原來的不適應(yīng)帶來的困惑,這樣,對我自己和兩個班集體的發(fā)展也會有很大幫助.

在這個“以人為本”的學(xué)校里,我才有勇氣提出這個申請,希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn).

盼復(fù)!

此致

敬禮

申請人：

20xx年9月1日

高中轉(zhuǎn)班申請書篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是__，籍貫商洛市、山陽縣、現(xiàn)就讀__中學(xué)高一(5)班。

在入校的半年多時間里，我逐步地完成了由一個中學(xué)生到高中生的蛻變。在本校學(xué)習(xí)的半年里，老師們給與了我莫大的'關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺，在此，我向老師們表示衷心的感謝!

任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷茁壯成長，順利發(fā)展?？晌椰F(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了，我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而現(xiàn)實(shí)總讓我清醒、痛心、窒息。我不想就這樣朦朧、沒有方向、漫無目的的活著，暮然回首，時間已逝。于是冷靜的對自身分析后，才發(fā)現(xiàn)自己根本不適合走藝術(shù)這條路，用通俗的話說就是：腦子里根本就沒長藝術(shù)細(xì)胞!況且我對此也沒有太多的熱情。故學(xué)生冒昧的向校領(lǐng)導(dǎo)提出申請，希望能夠轉(zhuǎn)到高一(8)班學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的方向。古人有云：人往高處走，水往低處流。說的就是如此，我的心境您應(yīng)該能夠理解。

我余下的學(xué)涯時間也不多了，我沒有勇氣再耗下去了，如果有幸進(jìn)入高一(8)班學(xué)習(xí)，我絕不會辜負(fù)老師們對我的期望，我會以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，保證在以后的學(xué)習(xí)生活中，堅(jiān)決刻苦學(xué)習(xí)，遵守校級校規(guī)。

“亡羊補(bǔ)牢”不知還來不來得及?但愿來得及，因?yàn)槭旰暗淖詈笠徊形艺娴妮敳黄?

此時，我彷佛看到了美麗的夕陽，而在夕陽的余暉下，一條康莊大道已經(jīng)鋪好，正等著我踏上新的征程?，F(xiàn)在，我只想用“以身相許”換個美好的未來。學(xué)生在此懇請領(lǐng)導(dǎo)答應(yīng)我這個不情之請。

這不是一個稍縱即逝的追尋，是我經(jīng)過一思、二思、三思后決定的。我不想輸在起跑線上，即使轉(zhuǎn)班不成，我也只有坦然面對，然后繼續(xù)我那沒有太陽的明天，沒有結(jié)局的開始!不坦然也沒辦法啊!畢竟人總是要學(xué)會面對現(xiàn)實(shí)的。好了，我也不說了，不然那啥?哦!說的比唱的還好聽，簡直一個口舌之徒。

在這個“以人為本”的學(xué)校里，我才有勇氣提出這個申請，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。順便感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中能聆聽學(xué)生的心聲。

盼復(fù)!

申請人：___

__年__月__日

高中轉(zhuǎn)班申請書篇七

尊敬的___：

我叫___，__省__市人，現(xiàn)就讀于云南師范大學(xué)商學(xué)院08級工管學(xué)院__系__專業(yè)一班，一卡通編號：_____，身份證號碼：_____________。

任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能茁壯成長，順利發(fā)展。我進(jìn)入一班以來，因?yàn)楦鞣N原因，總是無法真正融入到這個集體中，學(xué)習(xí)和生活遇到很大的困惑。特向領(lǐng)導(dǎo)申請調(diào)轉(zhuǎn)到08級工管學(xué)院__系__專業(yè)_班。

一班是一個團(tuán)結(jié)向上，積極努力，學(xué)風(fēng)良好的班集體，但我一直無法融入其中，我也一直努力的去嘗試，希望可以在這里安心開心的學(xué)習(xí)，可是這帶給了我很大的困惑，以致影響到學(xué)習(xí)。

當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個困難過于強(qiáng)大時，我想到了轉(zhuǎn)班，轉(zhuǎn)到兄弟班級_班。

_班也是一個活潑包容的班集體，我們宿舍亦有_人在_班學(xué)習(xí)，我們也相處得極為融洽。一旦進(jìn)入_班，我可以通過他們的幫助逐漸適應(yīng)新集體。在這個集體中，一切都是新的，也就有了個新的開始。我也會有了一個新的心態(tài)，，有了一個新的心情，也就消除了原來的不適應(yīng)帶來的困惑，這樣，對我自己和兩個班集體的發(fā)展也會有很大幫助。

在這個“以人為本”的學(xué)校里，我才有勇氣提出這個申請，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。

盼復(fù)!

此致

敬禮

申請人：___

20__年11月7日