在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

以年為話題的作文篇一

寒風(fēng)吹起，細(xì)節(jié)迷離，風(fēng)雨揭開(kāi)我的`記憶，我像小船，尋找港灣……

天空下的我，想走一條屬于我的路，離開(kāi)了溫暖的港灣，只為相信那一句：好，好夢(mèng)依偎著你!在這里，我看到了大海的寬容，草原的可愛(ài)，流水的執(zhí)著……大自然如此多嬌，望眼身旁，碧綠一片，馨香一陣，往事如夢(mèng)似煙，在我的心中留下了感嘆，話說(shuō)心語(yǔ)，古往今來(lái)，都是“重頭戲”，勸慰別人似乎小萊一碟，要說(shuō)安慰自己，卻只有靜靜等……

我的生活原本在預(yù)定的軌道運(yùn)行，但有時(shí)它卻在我們不愿意的地方拐了彎……

一轉(zhuǎn)彎，淡淡歡喜淡淡愁，飄逸的流年，過(guò)去的生活片段，那些快樂(lè)的時(shí)光，溫馨的回憶，我永遠(yuǎn)都記得!一道彎，讓我生命的流程改變了，那迷人的酸和甜，將永遠(yuǎn)回味不完……

離開(kāi)了我的王國(guó)，走進(jìn)了絢麗的世界，我看到了很多，幼稚的我，總在回憶里努力，流水總是太匆匆，多彩的世界固然不錯(cuò)，但心的空洞卻日益加深，獨(dú)自一人漂泊的生活我漸漸害怕了，就像凡卡一樣思念著家人腳，思念與他們相處的每一瞬間。一個(gè)人的旅途好累，一個(gè)人的無(wú)奈代替了一個(gè)人的歡樂(lè)，還記得走時(shí)那晚的繁星點(diǎn)點(diǎn)夜色寧?kù)o，一個(gè)富含詩(shī)意的夜晚，給了我淡淡的歡喜，而今，物是人非，獨(dú)在異鄉(xiāng)的我落淚了，我學(xué)會(huì)盡情的哭了，我的選擇，別無(wú)選擇!

打開(kāi)qq音樂(lè)，一首熟悉的歌在耳邊響起，身在升鄉(xiāng)的我終于決定要回到那個(gè)有老爸。老媽，弟弟，妹妹的家里。在千萬(wàn)人中尋找，我才懂得家的美好，家的可愛(ài)!

一杯清茶，勝過(guò)無(wú)數(shù)美酒味飲，我已經(jīng)醉了，因?yàn)槲叶似鸬氖且环莞袆?dòng)。

傾聽(tīng)年輪的呼吸，我走過(guò)的那段漫長(zhǎng)的路，那個(gè)不屬于我的選擇，讓我從此知道：生命如歌……

過(guò)去是路留下蹣跚腳步無(wú)數(shù)，未來(lái)是夢(mèng)載著我們飛向遙遠(yuǎn)，這是一個(gè)新的開(kāi)始，從這里起步，你會(huì)做得更好!

眺望藍(lán)天，往事如雨似煙，飄飄灑灑一年又一年，看窗外的世界，依舊繁華，依舊熱鬧，讓我們一起傾聽(tīng)年輪的聲音……

歲月的年輪會(huì)告訴你，家才是心水之選……

以年為話題的作文篇二

年輪的圈數(shù)在一圈一圈地增加，處在年輪中的人們也隨著那種不易察覺(jué)的運(yùn)動(dòng)方式忙忙碌碌地前行，后退，前行，后退，留下一串串的印記。

一、迷茫

“你也要戴眼鏡了?”望著”朊病毒“手中蘭色邊框的眼鏡，我有點(diǎn)驚訝。

“是啊。“，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，苦笑了一下，“盡管不是經(jīng)常戴，但卻也是戴了?！闭f(shuō)完，繼續(xù)選她的眼鏡盒。記得幾個(gè)月前她和我比誰(shuí)看遠(yuǎn)處的物體看的更清楚時(shí)，她就已經(jīng)說(shuō)自己看得很模糊了。我提議她配一副眼鏡，她卻拼命地?fù)u頭，“不行，那樣眼睛會(huì)習(xí)慣戴上眼鏡時(shí)的成像方式，會(huì)越來(lái)越壞的?！焙髞?lái)一路上，她都沒(méi)有再說(shuō)話。我實(shí)在無(wú)法再想出任何的話語(yǔ)來(lái)勸她，愣在原地，感到一絲絲的迷茫漸漸襲來(lái)。而才過(guò)幾個(gè)月，她卻也感到了迷茫。

我想迷茫的印記就是女孩不知何去何從的眼神。

二、冷漠

以前一直認(rèn)為糖果就是我的`唯一，后來(lái)才知道分?jǐn)?shù)才是我的唯一。我享受著將失敗者踩在腳下的愉悅感，我也知道盡管自己當(dāng)不了第一，但如果放松一點(diǎn)就會(huì)被更多的人踩在腳下，因此我不顧一切地追求它。我的確成功了，可心卻變得冰冷。

“你的學(xué)習(xí)怎么樣啊?”“還行。”“你不寫(xiě)小說(shuō)了?”“不，我要復(fù)習(xí)?！薄澳阋獙?duì)得起我哦，崽崽?！薄昂谩Ｎ乙獟祀娫捔?。”“……”那個(gè)叫我“崽崽”的_同學(xué)沉默了一陣后，自己掛了電話。我想和他多聊一會(huì)兒，因?yàn)槲乙呀?jīng)復(fù)習(xí)充分了，可我卻只能說(shuō)出一串串冷冰冰的話語(yǔ)，因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)上是失敗者。望望窗外，沒(méi)有蝴蝶飛過(guò)。而我曾經(jīng)那般熱愛(ài)它們。

我想冷漠的印記就是掛電話后傳來(lái)的孤寂的“嘟嘟”聲。

三、等待

我很喜歡《沙漏〉中的一句很簡(jiǎn)單的話：“我知道我們都在熬?！被蛟S只有熬才能換來(lái)毛毛蟲(chóng)的蛻變，或許我不會(huì)蛻變成蝴蝶，而會(huì)在蛻變過(guò)程中慢慢地死掉，在年輪上留下我永久的印記。等待若干年，終究會(huì)有人發(fā)現(xiàn)我。只要有人知道我的存在，就夠了，真的夠了。

我想等待的印記就是毛毛蟲(chóng)簡(jiǎn)單的愿望。

年輪的圈數(shù)還在一圈一圈地增加。年輪上的印記永遠(yuǎn)不會(huì)消失，會(huì)一直加深，加深，深入每個(gè)人的心底。

以年為話題的作文篇三

與歲月長(zhǎng)河中的往事交流，那些日漸洗刷得淡白的悲與喜，在光與影的輪換中自燃殆盡。

不知轉(zhuǎn)眼間多少春秋又在年輪間雕鏤，在與歲月共眠的浮沉里，心底抱有一種聲音在回蕩，心底有一縷綠意在召喚我：回去，回去——

廣袤的原野中棲息著幾座村莊，炊煙裊裊，馬鞍上的牧民奏響了笛，與歸航列車(chē)的嗚鳴聲相互應(yīng)和。待列車(chē)緩緩?fù)Ｏ?，一掠而過(guò)的漫漫原野停駐眼前，映入了腦海，我的眸中蓄滿飽和且悠長(zhǎng)的綠意，與故地重逢，回憶在我腦海中剪輯出歡歌樂(lè)韻的喜悅。勒哈達(dá)大叔扯了扯韁繩，他座下的駿馬便似通靈般急馳至我跟前。他跳下馬，一如既往地伸出粗大的手掌熱情至極地?fù)砦胰霊?，用手輕撫著我發(fā)絲，面容慈和，眼中滿是與天空映照的湛藍(lán)，亦閃爍著些許明光。與舊識(shí)的牧民們幾句寒暄過(guò)后，勒哈達(dá)大叔變拉我進(jìn)入營(yíng)帳。

帳內(nèi)燭臺(tái)供著已逝的西瑪拉祖母，一路的跋涉與顛簸勞累只為與她再見(jiàn)一面。照片上的她依舊笑容清和，眉髻與記憶中相仿。記憶涌泉忽而打開(kāi)了閘口，與她相處的點(diǎn)滴在心頭回放，勒哈達(dá)大叔捋了捋胡須，便無(wú)言地走出營(yíng)帳，留我一人與祖母細(xì)數(shù)珍往。

記憶中，她已年過(guò)花甲，一頭銀發(fā)與一身明景藍(lán)的衣衫，問(wèn)候的笑容恍若從初遇起便與我相伴。小時(shí)還不懂事，認(rèn)生，半夜總會(huì)忽而驚醒，隨即號(hào)啕大哭;或在夜里囂嚷著不愿入睡。每至我輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以安睡時(shí)，她了然地起身點(diǎn)亮了燭火，微風(fēng)拂入帳中，她的銀發(fā)亦隨著燭火忽明忽暗地與風(fēng)共舞。爾后她便拖沓著倦怠的身子與蹣跚的步伐，將我抱到小木椅上，輕聲哼唱著民謠。夏夜里的蟬鳴百般惹人煩厭，如時(shí)卻與祖母的吟唱搭了曲兒，我心中的煩悶不安便消散了蹤跡。祖母的歌聲里匿藏著一個(gè)凄婉的愛(ài)情故事。

每當(dāng)一曲完后，燈光的撲朔映襯著祖母的流珠萬(wàn)千，淚眼婆裟，卻始終隱忍著等待無(wú)果的苦楚。爾后她便虔誠(chéng)地握起雙手，為遠(yuǎn)方的故人祈福著。偶爾我亦照搬照畫(huà)地學(xué)著樣子，她覺(jué)察后，總會(huì)笑起來(lái)，慈潤(rùn)的笑容卻也掩不住歲月帶給她的皺紋與傷痕。在如今向來(lái)，那夜夜的祈福卻是我記憶中最深明的愛(ài)與眷念。

在嘶啞的風(fēng)聲中，年輪存留的悲與喜終是與她一同落地沉眠，她的眷念亦如殘花落葉般在人世間漂泊了幾方野土，卻終難逃獨(dú)留一方凈土，落地生根的果。

以年為話題的作文篇四

夕陽(yáng)西下，天邊的四周染上層層紅暈，淡淡的云朵被鑲上一圈銀白色的邊，由內(nèi)向外，好似一條銀帶揮舞在墨灰色的天空中。我與姥姥坐在小院里，任由微紅的光灑在臉頰上，我一抬頭，望見(jiàn)姥姥的臉，仿佛抹上了一層淡妝。

姥姥每天似乎都很忙碌，唯有夏季晴朗的傍晚，無(wú)論多忙也會(huì)空出點(diǎn)時(shí)間來(lái)，靜靜的坐在小院里與我一起看夕陽(yáng)。那日的夕陽(yáng)甚美，天空出現(xiàn)層層光圈，一環(huán)接著一環(huán)，被晚霞的光照的發(fā)紅，想什么呢?像年輪，一環(huán)接著一環(huán)。

小時(shí)候，記得院中小樹(shù)被砍掉了一半。某個(gè)傍晚，我站在光禿禿的樹(shù)干旁，數(shù)起樹(shù)干上一圈圈的圓來(lái)，姥姥走過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭，告訴我說(shuō)這是年輪，樹(shù)木每過(guò)一年，就會(huì)增長(zhǎng)一圈。我疑惑的看著姥姥，姥姥怕是看我聽(tīng)不懂，補(bǔ)充著道：“就像你啊，每過(guò)一年都會(huì)長(zhǎng)高一截一樣?！蔽野胄虐胍傻耐牙?，她瞇著眼睛，微笑著，霞光印在她的臉龐上，美麗極了。

姥姥不愛(ài)打扮自己，總是一身灰撲撲的衣服。因?yàn)槊刻煲匆伦鲲堈疹櫼患胰?，?jiàn)到她時(shí)，總是系著被洗的發(fā)白的圍裙。她總是忙忙碌碌的，打掃房間，整理櫥柜，縫縫補(bǔ)補(bǔ)，辛苦贊下的錢(qián)，會(huì)給我買(mǎi)色彩鮮艷的衣服。她總會(huì)把我打扮的干干凈凈的。每日的清晨必會(huì)早起，給我梳起小辮子，看見(jiàn)我高高興興的背著書(shū)包走遠(yuǎn)了，才以個(gè)人摸摸回院。

院子里的那個(gè)小樹(shù)干不知道何時(shí)竟發(fā)了芽，開(kāi)始抽枝。傍晚時(shí)分，我驚喜的跑過(guò)去，細(xì)數(shù)起年輪來(lái)，竟然多了我激動(dòng)的拉著姥姥來(lái)看，姥姥看著，輕聲說(shuō)道：“這小樹(shù)長(zhǎng)大了，你也長(zhǎng)大了。”語(yǔ)句中，竟透著淡淡的辛酸，再次看著姥姥的臉，已被刻下了歲月的痕跡，深刻的皺紋以不知道何時(shí)爬上她的臉龐，牽著她粗糙的手，咯得我生疼，心中泛起了酸楚，不禁更加緊握。我玩笑道：“美麗的年輪都長(zhǎng)到姥姥的`臉上了，卻還是依然漂亮。”姥姥歡笑著捏了下我的嘴說(shuō);“就你小嘴甜?！北舜硕夹χ?，但我卻知道，我的眼有絲絲發(fā)澀。

又是一個(gè)盛夏，再次回到姥姥的身邊，那個(gè)小院里。姥姥笑盈盈的跑出來(lái)迎接，剛?cè)胄≡?，卻見(jiàn)一顆郁郁蔥蔥的樹(shù)木，像張開(kāi)的大傘，留下了一塊余蔭。細(xì)細(xì)想來(lái)，小時(shí)的小樹(shù)長(zhǎng)到現(xiàn)在，已增長(zhǎng)了十幾圈的年輪，而姥姥卻像是老了十幾歲一般，頭發(fā)花白，極少的黑發(fā)已無(wú)法遮蓋白發(fā)，臉上的皺紋更是只增不減，然而在我心中卻永遠(yuǎn)是最美的。

時(shí)光匆匆，那棵樹(shù)已茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，為姥姥遮陽(yáng)蔽日，給予了她涼爽，給予了她綠蔭，伴隨她的一生。

以年為話題的作文篇五

十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁?！}記

樹(shù)，是常見(jiàn)的植物，但在它的樹(shù)樁上，卻有著許多人忽視的東西——樹(shù)的年輪。

在一塊似玉盤(pán)的樹(shù)樁上，有著一圈圈的紋理，有規(guī)律地旋轉(zhuǎn)著，像海中的漩渦，又似蝸牛的貝殼，又仿佛旋轉(zhuǎn)的溜溜球。它就是樹(shù)的年輪，表現(xiàn)了它活了多少年，歷經(jīng)了多少事。粗糙的樹(shù)皮也變得脆脆的，是時(shí)間太久了嗎?每隔一年，每當(dāng)嫩綠的樹(shù)葉變成褐色的蝴蝶飛走時(shí)，每當(dāng)晶瑩透亮的雪花飄落在盤(pán)虬臥龍的枝干上時(shí)，又每當(dāng)綠葉探出腦袋轉(zhuǎn)眼間又變成茂盛的綠葉時(shí)，年輪就會(huì)增加一圈，樹(shù)皮就會(huì)粗糙一些，變脆一點(diǎn)。同時(shí)，在葉的`成長(zhǎng)下，樹(shù)卻漸漸變老，彎曲，年輪也越來(lái)越多……

它就像她一樣。9月1日，我來(lái)到陳舊的_，校園里依舊是那溫馨的氣氛，淡淡的草木香撲鼻而來(lái)，熟悉的感覺(jué)也隨之趕來(lái)。我去看了曾經(jīng)教我們的語(yǔ)文徐老師，只是間隔短暫的時(shí)光，卻感覺(jué)時(shí)隔很久。沙啞的嗓子干澀地很難說(shuō)話，卻還是面帶微笑得與我們談笑風(fēng)生;黑色烏發(fā)中摻雜著絲絲白發(fā)，白發(fā)如同蜘蛛絲般黏在黑發(fā)中，仿佛在一塊潔白無(wú)瑕的紗布間刺眼的污漬;面頰上的皺紋如同刀刻一般，如同樹(shù)的年輪。當(dāng)我們這群褐色的“蝴蝶”飛走時(shí)，她凝望著我們，沒(méi)有悲傷，只有依戀和訴不盡的柔情。驀然回首，深沉的雙眸，深邃的目光，深厚的情感包裹著我，守護(hù)著我，鼓勵(lì)著我。

我們?cè)诔砷L(zhǎng)，而老師卻在衰老。臉上的皺紋如同樹(shù)的年輪，誰(shuí)也不知道這是第幾批新生兒，長(zhǎng)大后變得成熟離開(kāi)的子女……

樹(shù)的年輪，老師的皺紋，兩者截然不同卻又如此相似，它們都記載了歲月的流逝，以及被風(fēng)吹過(guò)的一點(diǎn)點(diǎn)痕跡……