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以校園為題題目篇一
華燈初上,徘徊纏綿在燈火酒綠之間,沉淪于綿綿無盡的物質(zhì)欲望中;迎合世俗、迎合潮流、迎合多數(shù)人之好——不知何時我們已失去遵循本心與原則的本能,投向迎合多數(shù)人所信奉的“教義”中。即使我們卑微如塵土,也不能向黑暗低頭,與深淵同流合污。
漫長人生路,遵循本心。為財(cái)權(quán)所折腰,在世俗面前俯首稱臣,利益與欲望彼此纏繞成為牢籠將純真囚禁扼殺。正是見了太多因捷徑而走向成功的例子,因?yàn)椤安粸槲宥访渍垩敝驹诮袢罩挥猩贁?shù)人能堅(jiān)守,所以“保持本心”才顯得十分珍貴。不與世俗同流合污,我們更要正視財(cái)權(quán)的利弊,撥開污濁獨(dú)賞月光。
漫長人生路,淡泊名利。榮耀加身,贏得萬人稱贊的感覺固然美好,可是太多的鮮花與掌聲會讓我們逐漸迷失于名利的迷宮,久久不得脫身。名利給我們帶來諸多快感與贊頌,它們將人的謙虛與和善圈為蠶蛹,蛻變?yōu)橘瓢僚c不屑的惡之蝶?!叭f鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉?”閱遍世間繁華,隱退官場淡泊名利,返璞歸真——這番閑看庭前花落的姿態(tài)是浮躁夸張中的一股清流。
漫長人生路,堅(jiān)守原則。不知什么時候堅(jiān)守原則已經(jīng)淪為被人嘲笑的對象,堅(jiān)守原則之人被打上不合世道的古板標(biāo)簽,所有因原則做出的善意被歪曲扭轉(zhuǎn)成惡意。原則是人的靈魂,是閃爍的繁星,而世間又像是污濁的泥土。若是放任黑暗侵蝕,就會與泥土一起失去光彩;若是堅(jiān)持原則踽踽獨(dú)行,那便是跌落泥土的星星。淤泥中的星星不會失去光彩,它會因?yàn)楹诎刀`放出奪目的光芒照耀四方。
我們可以失去一切,可是我們不能失去自我,與世俗同流合污。遵循本心、淡泊名利、堅(jiān)守原則——在世界的角落總有人能守住這些,堅(jiān)守不是無休止的痛苦,而是一份渴望希望的幼稚執(zhí)拗。
遵循本心,堅(jiān)守原則,在一片污濁中前行。不被名利奴役,不當(dāng)失去自我的人。我們不是失去光彩的星星,而是埋藏于淤泥深處仍舊發(fā)光的星星,在未來就會變?yōu)樽茻幕鸱N。我們不應(yīng)失去傲骨,在迷宮中迷失。本心與原則是指引我們前行的燈籠,也是黑夜中等待迷路者歸家的暖燈。
以校園為題題目篇二
在我們班的女生中,大約分四派:a——嵩山派,b——泰山派,c——恒山派,d——華山派,再加上我王晶——n面派。因?yàn)槲沂莕面派,所以交的朋友也挺多,但有一個朋友是被其他朋友所排擠的。
她長得很一般,皮膚類似非洲人,留一頭很精神的短發(fā)。
也許是她得罪她們什么吧?大家處處看她不順眼,挑她的刺,我有時也會這樣。課間,女同學(xué)總是三五成群地聚在一起玩耍,或是談?wù)撔┦裁?,故意孤立她。而她,只能孤伶伶地坐在座位上,或看書,或做作業(yè)。在學(xué)校的時間,她不會主動和同學(xué)們搭訕,伴隨她的,除了孤獨(dú),還是孤獨(dú)。但她實(shí)際上是個活潑的小女孩,是個細(xì)心的小女孩,是個善良的小女孩。
沒錯!無——所——謂!要永遠(yuǎn)用微笑面對生活中的陰天!這是我的好朋友、好同學(xué)孫慧告訴我的人生哲理!
以校園為題題目篇三
我們的校園在五蓮縣城的中央,那里有迷人的四季,有桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天,我愛我們的'校園。
一進(jìn)校門,首先映入眼簾的是兩棵高大的迎客松,像校園的衛(wèi)兵一樣。
一幢幢教學(xué)樓拔地而起,樓內(nèi)的教室被值日生打掃得一塵不染時不時傳出朗朗的讀書聲,老師們在教同學(xué)們知識。下課了同學(xué)們井然有序的走出教室,來到了自己的活動區(qū),快樂的玩耍。
最引人注目的是校園東邊的花墻,那里的花非常的多,非常的香,同學(xué)一進(jìn)校門都會情不自禁的說:“真香?。『孟惆。 币?yàn)槟鞘俏覀兊男@最引人注目的地方。
我愛我們美麗,可愛的校園。
山東省日照市五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五
以校園為題題目篇四
校園春色 教室里靜悄悄的,鴉雀無聲,大家都埋著頭默不作聲的寫著作業(yè)。我拿著備忘錄,從辦公室下來,一本一本地發(fā)下去。這簡直不能叫“發(fā)”,這簡直是“扔”。我極討厭這項(xiàng)工作,因?yàn)槲业梅磸?fù)做上四十多遍,多么枯燥無味??衫蠋煹拿钊缡ブ?,不可違抗罷了!
我瘋狂的飛著,突然一聲“謝謝”。我頓時停下了腳步,微笑道:“謝謝。”他兩手一攤,一副很驚異的神態(tài):“為什么,我又沒為你做任何事?”我做出一個很嗲的表情,笑道:“謝謝你對我說謝謝呀!
”他笑了,從未見他笑得如此燦爛過;我也笑了,好像開學(xué)以來從不這般開心過。一句“謝謝”帶給了我無限的好心情,我似乎感受到了,感受到了發(fā)備忘錄的快樂--一份被肯定了的工作,一份能收到“謝謝”的工作。我把每一本備忘錄整整齊齊地放在同學(xué)們的課桌上。不知是剛才的聲音太響還是教室太靜了,他們居然每個人都對我說“謝謝”,我也毫不吝嗇地把謝謝奉獻(xiàn)給同學(xué)們?!爸x謝!
”“謝謝!
”“謝謝!
”“謝謝”。無數(shù)個“謝謝”交織在一起,構(gòu)成了一曲《禮儀之歌》,在0607班的教室里彌漫,流傳,輝煌。的確是呀,一句“謝謝”融化了彼此心里的冰山,消除了隔閡,讓彼此的心靠得更近。原本在發(fā)作業(yè)的時間里,似乎由漫長變?yōu)槎檀伲啥檀僮優(yōu)樗查g。
我坐在座位上,抬頭仰望窗外,只見一塊透明的藍(lán)天,像一張透明的絲手帕,藍(lán)天上停留一些細(xì)碎而潔白的云塊,像是繡在紗巾上的花朵。而那藍(lán)天下,一簇簇新綠,顯得格外耀眼,在幾條古色古香的林間小道的映襯下,更充滿一種詩情畫意。
如果有一天,有個人問我:“春天過后是什么?”我會毫不猶豫地告訴他:“還是春天!
”因?yàn)樵凇爸x謝”的滋潤下,我們的每一天,我們的每一個心靈都會像春天一般生機(jī)勃勃。而“謝謝”也會像春天的小草一般蔓延,直至整個學(xué)校。
以校園為題題目篇五
森林里住著一位老天使,你守護(hù)著森林,而我守望著你。
我的外公是名護(hù)林員,當(dāng)初和他一批的老護(hù)林員都到城里享清福了,只有他還堅(jiān)守崗位。
小時候,我很喜歡這里,每年放假都迫不及待回到這里。夏天在河里摸魚,冬天在雪地抓鳥,坐著外公自制的“雪橇”,一切都是那么有趣。隨著年齡的增長,不知不覺,我漸漸疏離這片土地,每年只在春節(jié)走親戚時隨爸媽來到這里,熟悉的鄉(xiāng)音依舊親切,卻再也不會久待。
走了十幾分鐘,終于看到房屋的影子,外公早早出來迎接我們。一進(jìn)屋,大人們開始忙活,我坐在角落里烤火。外公進(jìn)來了,搓了搓雙手:“小珂,飯還沒熟,我陪你出去逛逛?!毕雭頍o事可做,便點(diǎn)頭答應(yīng)。
外公滔滔不絕地講著,我忽然有些恍惚。記得小時候,外公也是這樣帶我在林間閑游,給我講各種稀奇古怪的故事,我當(dāng)時是多么崇拜他呀!不知什么時候,我開始漸漸疏遠(yuǎn)并逃離這里,再也回不去了。
“你是不是想吃柿子了,等著,外公給你摘?!蔽襾聿患白柚梗夤呀?jīng)爬上樹??粗夤辉俳?、努力攀爬的身影,眼前漸漸模糊:不管我的心態(tài)怎么變化,你對我的愛永遠(yuǎn)一成不變、毫無保留。
我終于明白,山林是你最好的歸宿,動物需要你,草木需要你!外公,你選擇守護(hù)山林,而我選擇守望你。
以校園為題題目篇六
聽,哦!是小鳥在歌唱綠意盎然的春天;聽,哦!是小溪在歌唱遠(yuǎn)道而來的春天;聽,哦!是小草在歌唱萬紫千紅的春天;聽,哦!是小花在歌唱桃紅柳綠的春天;聽,哦!是小樹在歌唱生機(jī)勃勃的春天。春天不像夏天驕陽似火,春天不像秋天五谷豐登,春天不像冬天銀裝素裹,但校園的春天卻顯得那么美好。
走進(jìn)我的校園——雙江學(xué)校,首先映入眼簾的是一條寬敞的林蔭道。林蔭道兩旁是兩排高大挺拔的樹,它們像一個又一個訓(xùn)練有素的士兵似的終年整日挺直腰桿,在驕陽烈日下,在大雨雷劈下,它們從來沒有倒下過。一陣微風(fēng)吹來,大樹們手拉手跳起笨拙的“交誼舞”。相比大樹,小葉子們可就靈活、敏捷多了,一會兒跳起了歡快的迪斯科,一會兒又跳起了優(yōu)雅的華爾茲。多可愛啊,這生機(jī)勃勃的綠告訴我們春姑娘來了。
走過林蔭道,躍入眼簾的是一個圓形花壇,里面五顏六色,裝點(diǎn)花壇的是一些無名小花,她們努力生長著,在春姑娘的懷抱里開出一朵又一朵的大鮮花。雖然只是一些無名花朵,我也不認(rèn)識,但花兒努力生長的精神是值得我們學(xué)習(xí)。
走過圓形花壇,便到了我們學(xué)校最具有特色、最美的長方形花壇了?;▔肮饷⑺纳洹?,各種各樣的顏色使人眼花繚亂。記得花壇里有一棵大樹,這棵大樹恐怕有十幾米高了,我們仰起頭來都看不到樹冠;這棵樹還很粗,粗得連一個小朋友都環(huán)抱不過來;而且這棵樹十分年老,聽老師說它立在這里有一、二十年了。大樹旁邊是一大片、一大片的灌木叢,灌木就像一些蘑菇,修剪得整整齊齊,好看極了!灌木叢的下面則是一些山茶花,有的含苞怒放,美得猶如“天花下凡”,有的卻還只是小花骨朵,猶抱琵琶半遮面。喲!這棵樹上還開著杜鵑花呢!可真好看啊!走了這么久也應(yīng)該休息休息了。這時,你會在綠樹掩映中看到一個涂有朱紅漆的八角亭,亭里依著欄桿做了一圈椅子,供人避暑乘涼休憩。
下課了,同學(xué)們都脫掉了厚重的棉襖,換上了鮮艷的春裝,在操場上愉快而又輕松地玩耍嬉戲。
春姑娘帶著畫筆,點(diǎn)染了校園的綠,描繪了五彩的花;同學(xué)們帶著笑聲,熱鬧了美麗的校園,更熱鬧了校園的春天!
以校園為題題目篇七
美麗的鏡湖小學(xué)坐落于風(fēng)景秀麗的鏡湖新區(qū),今天我就要來介紹一下美麗的鏡湖小學(xué)。
剛進(jìn)大門,只風(fēng)寬闊的道路展現(xiàn)在你眼前,在走進(jìn)去一些,右邊是一個很大的停車場,而左邊是一個花園,那里鮮花盛開,綠樹成蔭,花園里有很多花,比如:桃花、山茶等,山茶現(xiàn)在正是盛開的季節(jié),一朵朵猶如一個個害羞的小姑娘,藏在花叢中。還有許多小樹已經(jīng)開滿了新芽,正在吸收著春天的雨露。在往里瞳一些,有一塊標(biāo)志就在那里,告訴同學(xué)們不要去亂玩。它的下面有一 個小小的池塘,里面有許多金魚在那里歡快的玩耍,它們在那里自由自在地生活著。接下來就是教學(xué)樓,在那里有許許多多的班級組成一個大家庭,還有一個個辦公室。走下樓梯,就能看到我們的餐廳,那里有一排排桌子,還有許多工作人員,是他們?yōu)槲覀冏龀隽丝煽诘娘埐?。在往左邊走,就是我們的大操場,大操場上干干凈凈,沒有一點(diǎn)垃圾。在往左邊走,就是體育館和健身中心,體育館里可以打籃球,健身中心比體育館還要好玩,那里有獨(dú)木橋、攀云梯、太空漫步、單杠等,真是應(yīng)有盡有,多得數(shù)也數(shù)不清。
我愛我的校園。
以校園為題題目篇八
人常說要不忘初心,堅(jiān)守本心,才能擁有美好未來,但總要經(jīng)歷一些磨難挫折,努力奮斗去實(shí)現(xiàn)夢想,這個過程十分艱難,而在過程中最為困難的是什么?是如何始終讓自己堅(jiān)守本心,不忘初心。
人是在磨難與挫折中成長的,心靈在時間的考驗(yàn)下逐漸成熟完善,自己在一些是非面前體現(xiàn)自身價值,但是,在這些過程中,人雖然是在成長,卻在某些時候,人們因自己的欲望而逐漸偏離自己原本的軌道。人人皆知道“鑿壁偷光”的典故,但是人人只知道年少匡衡的勤奮刻苦,卻閉口不談長大后的匡衡的事跡??锖饽晟俚那趭^刻苦的確使他踏上仕途,官拜丞相,他這時取得的成就可以說給“鑿壁偷光”這個故事一個完美的結(jié)局了?!拌彵谕倒狻彪m然完美了,匡衡卻不完美。丞相匡衡在最初的確是為國為民做了一些實(shí)事,但隨著權(quán)力的擴(kuò)大,他還是沒有忍受住誘惑,他私吞田地,貪晌受賄,結(jié)黨營私,排除異己,最后貪心不足蛇吞象,他被大臣們參奏,種種罪名浮現(xiàn)在世人眼前,被貶為庶人,最后抑郁離世??锖怆m然官拜丞相,但他卻沒有堅(jiān)持自己的初心,甚至與自己的初心背道而馳,最后不僅沒有衣錦還鄉(xiāng)還狼狽下臺。
初心對于一個人是極其重要的,這影響著人的一生。當(dāng)初火遍全網(wǎng)的綜藝節(jié)目《變形計(jì)》里一個名叫高占喜的農(nóng)村少年,他經(jīng)歷了幾天的城市生活,卻在聽聞父親受傷時,毅然決然地選擇提前返回家鄉(xiāng),他沒有被城市的繁華所迷亂了眼,他始終認(rèn)為只有不斷努力學(xué)習(xí),才能真正走出大山,改變命運(yùn)。在這場旅行中,他不僅不忘初心,還更加確定了自己的人生目標(biāo),他的美好品格是他的立足之本,他的前途也許將是一片坦蕩。
都說“不忘初心,方得始終”。我用自己的親身經(jīng)歷來記住理解了這句話。我曾經(jīng)在每個夜晚挑燈苦讀,決心用自己的勤奮來換取我所想要的禮物,可是在我取得一點(diǎn)成功后,我放縱了自己。游戲替代了書本,睡意戰(zhàn)勝了對學(xué)習(xí)的渴望,整日無所事事,渾渾噩噩,我偏離了軌道。直到我嘗到了苦果后才從美夢中掙扎醒來。我一開始有著美好的初心,卻在快成功之際將努力付諸東流,沒有得到一個好的結(jié)果。
初心決定著人生的方向,而不忘初心決定著人生最后的走向,是走向山頂還是跌落深淵?這一切還是取決于自己。
以校園為題題目篇九
一年有四個季節(jié),每個季節(jié)都有不同的景色,而我只喜歡冬天。
冬天的校園里的松樹還是那么翠綠,就像站崗的士兵保衛(wèi)著我們的校園。冬天的天空雖然沒有夏天那么晴空萬里,卻有著自己的獨(dú)特風(fēng)格。
來到操場上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片雪白,小草也經(jīng)不住冬姑姑的一時到來,凍昏過去了。太陽公公也抗不住嚴(yán)寒,一會兒鉆進(jìn)云朵,一會又鉆出來給同學(xué)們溫暖,真有意思!
我愛冬天的校園。
冬天的校園是美麗的。
北風(fēng)呼呼吹,天空陰森森的,白白的云像鉛一樣的沉著。雪慢慢的下了起來,越下越大。我看到雪花在空中翩翩起舞。
那些淘氣的男生在那里打雪仗,女生們在那看我們玩,還不時地傳來她們咯咯的笑聲。還有同學(xué)故意搖動樹上的雪,落下的雪掉到了站在樹下的女生身上,脖子上。
冬天的校園真美,也給我們帶了不盡的樂趣。
冬天的一個下午,天氣陰沉沉的,不一會兒,下起了雪。剛開始,只有星星點(diǎn)點(diǎn)的小雪粒落下來,可是沒過多久,一朵一朵的雪花便從空中飄落下來,雪越下越大,大地穿上了潔白的外衣,花草樹木躲在里面舒舒服服的睡大覺。
下了一夜大雪,我們來到學(xué)校,大家放下書包,立刻跑到外面,有的在掃雪,有的堆雪人,有的打雪仗,還有的在滑雪,玩的高興極了。
叮鈴鈴上課鈴響了,同學(xué)們戀戀不舍的走進(jìn)教室。校園又安靜起來。
我們的校園非常美麗,不信你就來看看。
看見雪白雪白的操場,同學(xué)們有的在打雪仗,有的在堆雪人,我迫不急待加入了打雪仗的行列中,我們玩的好開心好高興。上課的時候同學(xué)們的小手小臉都凍的通紅通紅的,恨不得找一個火爐烤一烤手。
我愛這美麗的校園,我更愛冬天這個美麗的校園。
我們學(xué)校冬天的校園真是美麗迷人,不信你就來看看。
漫步校園,只看見整座校園成了純白色的世界——矗立著的大樓披上了潔白的禮服;小樹苗的樹枝變成了銀條條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用詞語形容。
瞧,我情不自禁的喊出聲來,因?yàn)槟菍?shí)在是太美了,那可是冬姐姐的杰作——這時的大操場以不同往日了。
時間過得真快,東方易露出了魚肚白,不一會兒,太陽公公就露出了笑臉。一瞬間,冬姐姐已悄然而退。這時,校園是如此溫馨,如此的迷人。
啊!我真希望永遠(yuǎn)與這冬天的校園為伴。
我愛熱情奔放的夏天,我愛迷人的秋天,但我更愛冷酷的冬天。
清晨,綠葉上有一顆顆小露珠,輕輕碰它一下,小露珠就滾到了中間,變成了一顆大明珠,像一個活潑可愛的小精靈,這是上天賜給我的最好的禮物。
寒冷的風(fēng)中,樹枝在瑟瑟發(fā)抖,一根根活像老人枯干的手,微微地伸向晨空。松柏和冬青依然翠綠,給冬日的.大地增添了一份生氣。
中午,凜冽的狂風(fēng)像發(fā)怒的雄獅,仰天長嘯。不久,晶瑩的雪花猶如翩翩起舞的玉蝶,紛紛揚(yáng)揚(yáng)。路邊的樹木,綴滿銀花;建筑物瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝;落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒,美極了!
啊,冬天的景色真美啊!
一年有四個季節(jié),每個季節(jié)都有不同的景色,而我只喜歡冬天。
冬天的校園里的四季青還是那么翠綠,就像站崗的士兵保衛(wèi)著我們的校園。冬天的天空雖然沒有夏天那么晴空萬里,卻有著自己的獨(dú)特風(fēng)格。
來到操場上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片潔凈,小草也經(jīng)不住冬姑姑的一時到來,凍昏過去了。太陽公公也抗不住嚴(yán)寒,一會兒鉆進(jìn)云朵,一會又鉆出來給同學(xué)們溫暖,真有意思!
我愛冬天的校園。
冬天到了,校園里一片潔白,放眼望去,小路上,大樹上,屋頂上都是白色的雪花,像厚厚的大衣披在了它們身上。
冬天的校園里松樹姑娘還是那樣綠,身上披著大白衣,一邊抖動著她那雪白的大衣,還一邊說別碰我,小心我身上的刺傷到你。
冬天的校園里,最可愛的還屬孩子們了。下課了,同學(xué)們會飛快的跑出來玩,有的觀風(fēng)景、有的打雪仗、有的堆雪人、還有的跑著玩,看,他們玩的多開心呀!