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2023年全國(guó)消防日國(guó)旗下講話(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-17 21:09:19
2023年全國(guó)消防日國(guó)旗下講話(5篇)
時(shí)間:2022-12-17 21:09:19     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

全國(guó)消防日國(guó)旗下講話篇一

大家好!

今天學(xué)校召開(kāi)教育教學(xué)工作總結(jié)會(huì),一是為了總結(jié)上學(xué)期的教育教學(xué)工作成果,二是為了查找不足,明確努力方向。剛才圖片回顧和兩位教師代表發(fā)言,讓我們共同分享了德育工作的收獲和成功的經(jīng)驗(yàn),借此機(jī)會(huì),我代表學(xué)校向在德育工作中付出艱辛勞動(dòng)的班主任和老師們表示衷心的感謝!

下面我從兩個(gè)方面就學(xué)校德育工作存在的問(wèn)題談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>

一、德育工作缺乏實(shí)效性。在實(shí)施德育過(guò)程中重“教”不重“育”,德育工作“說(shuō)起來(lái)重要,干起來(lái)就次要了,忙起來(lái)甚至可以不要”的現(xiàn)象不同程度的存在。目前應(yīng)試教育依然盛行,德育被淡化,被降溫,被削弱,說(shuō)得多,做得少,流于形式。

教育與社會(huì)同步發(fā)展,時(shí)代發(fā)生的一切都以某種方式在校園中呈現(xiàn)出來(lái),一些不良社會(huì)環(huán)境給學(xué)生帶來(lái)了負(fù)面影響,如不健康刊物,營(yíng)業(yè)性游戲廳,網(wǎng)吧等誘惑學(xué)生,導(dǎo)致許多青少年學(xué)生喪失正確的理想和信念。

就我們學(xué)校來(lái)說(shuō),學(xué)生入口成績(jī)偏低,特困,特殊群體,單親家庭學(xué)生居多,這些孩子缺少父母關(guān)愛(ài)和教育,沒(méi)有自信,心理素質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)都很差,表現(xiàn)在厭學(xué)、貪玩、早戀、吸煙、缺乏感恩等方面。(高一1班何睿彧,高二6班趙一諾,高三1班喬天寶)。這里我將講兩個(gè)案例。一是復(fù)旦大學(xué)投毒案,二是北京第五畫(huà)室殺人案。這些折射出校園生命教育的缺位,應(yīng)試教育一味重視知識(shí)的傳授,卻忽視了教育首先要培養(yǎng)身心健康的“人”。另外再給大家列一組數(shù)據(jù),我們學(xué)校去年的體檢報(bào)告顯示學(xué)生近視率達(dá)到80%以上,肥胖率竟然達(dá)到60%以上,據(jù)最新的一份調(diào)查顯示中日韓三國(guó)7--17歲男性平均身高排名比較,中國(guó)以1.69米墊底,(導(dǎo)致原因:家庭條件優(yōu)越、父母溺愛(ài)、學(xué)業(yè)壓力、班主任沒(méi)有引起足夠的重視,學(xué)生自覺(jué)參與運(yùn)動(dòng)意識(shí)下降等等,我校今年被列入?yún)^(qū)中學(xué)生陽(yáng)光體育點(diǎn)校,因此,我們要保證每天一小時(shí)運(yùn)動(dòng),加強(qiáng)體育課課堂教學(xué)的實(shí)效性,定期開(kāi)展校園體育競(jìng)賽活動(dòng)。)從以上案例和數(shù)據(jù)我們看出學(xué)校教育除了應(yīng)該覆蓋知識(shí)領(lǐng)域,更需要注重學(xué)生的身心健康。國(guó)家政協(xié)主席俞正聲在今年政協(xié)會(huì)議上講到,辦教育就是為了“育人”打基礎(chǔ),“一切都要為了學(xué)生著想”。我們面對(duì)這些有思想、有個(gè)性、有感情、有個(gè)體差異的學(xué)生,如何運(yùn)用符合學(xué)生實(shí)際有效的教育方法,深入學(xué)生的個(gè)性心理層面,把握不同學(xué)生的心理特征和思想特點(diǎn),實(shí)施有效的德育教育是值得我們思考的。

我們學(xué)校在德育常規(guī)管理和養(yǎng)成教育方面采取了一些做法,開(kāi)展了學(xué)生“自主管理,自我教育”和“擁有同理心,學(xué)做同感人”等德育教育活動(dòng)。班主任在工作中、生活上克服了很多困難,凝聚了愛(ài)校愛(ài)生的情懷,形成了學(xué)校發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力量,我們看到了他們?cè)诎嗉?jí)管理建設(shè)和學(xué)生思想道德,行為習(xí)慣,情感溝通,心理引導(dǎo)等方面做了大量工作,并且管理能力,業(yè)務(wù)水平,自身發(fā)展都有不同程度的提升。如楊雪秋、董璠、杜萍等。在成績(jī)面前我們還應(yīng)該查找問(wèn)題,努力改進(jìn)。因此,我建議:在做思想工作第一線的班主任不論如何辛苦、繁忙,都要擠出一定的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),探索符合學(xué)生實(shí)際的有效教育方法。處理好班科任關(guān)系,實(shí)現(xiàn)與學(xué)生在思想交流中的平等互動(dòng),只有給學(xué)生人格的尊嚴(yán),人性的溫情,才能喚醒學(xué)生沉睡的真情,才能收到德育的實(shí)效性。

二、德育工作合力不強(qiáng)。學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育沒(méi)有形成德育工作的有效合力。

學(xué)校、家庭和社會(huì)共同肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生的任務(wù)。三方面在教育內(nèi)容、教育方法、教育效果上均有各自的特點(diǎn)。學(xué)校教育起主導(dǎo),家庭教育是源頭,社會(huì)教育是大課堂,三方面互相依存,互相滲透,互相影響,互相制約。因此,只有把三方面統(tǒng)一起來(lái),形成目標(biāo)一致,功能互補(bǔ)的教育合力,才能取得最佳的德育效果。

本學(xué)期加強(qiáng)“三結(jié)合”教育是學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重點(diǎn)。具體計(jì)劃如下:

1、每月舉辦一次“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)。

2、開(kāi)通電話微信和校園網(wǎng),開(kāi)設(shè)意見(jiàn)箱。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校組織的活動(dòng)。

4、校領(lǐng)導(dǎo)和老師做好學(xué)生家訪工作。

5、每學(xué)期召開(kāi)兩次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,做好家長(zhǎng)學(xué)校教師培訓(xùn)工作。

6、充分利用社會(huì)資源,構(gòu)建學(xué)校管理社會(huì)參與的模式。

7、“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”(社會(huì)層面專家學(xué)者),引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

8、配合社會(huì),加強(qiáng)先進(jìn)文化建設(shè)。

三、藝術(shù)教育

最后談一談學(xué)校的德育特色——藝術(shù)教育,藝術(shù)教育是學(xué)校實(shí)施德育的主要途徑和內(nèi)容,近年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持特色定位、藝術(shù)育人,將德育與美育完美的融合,以美促德、以德育人,構(gòu)建文美并舉發(fā)展之路。把升學(xué)作為藝優(yōu)美術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的接續(xù)。20xx年我校第一批招生的10名美術(shù)生中,王悅?cè)送瑢W(xué)考入了國(guó)家重點(diǎn)美術(shù)院?!獜V州美術(shù)學(xué)院、張琬晨同學(xué)考入魯迅美術(shù)學(xué)院。

一年來(lái),學(xué)校藝術(shù)教育得到了廣大家長(zhǎng)、學(xué)生和市區(qū)教育局主要領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和肯定,并來(lái)我校調(diào)研,確定了發(fā)展方向,制定了發(fā)展規(guī)劃,為了不辜負(fù)家長(zhǎng)、學(xué)生和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),我們要用行動(dòng)把學(xué)校的藝術(shù)教育工作做實(shí)做強(qiáng)。

總之,我希望全體教師新學(xué)期要強(qiáng)化德育意識(shí),用心經(jīng)營(yíng)德育,共同營(yíng)造德育工作的正能量,使學(xué)校德育工作再上新臺(tái)階!

謝謝大家!

全國(guó)消防日國(guó)旗下講話篇二

同學(xué)們,老師們,大家早上好!

我是教科室吳志勇老師,記得上個(gè)學(xué)期我的國(guó)旗下講話的題目是《做個(gè)男人》。國(guó)旗下講話后,有五位班主任老師跟我索要講話稿,說(shuō)要印發(fā)給班上的男同學(xué),我很高興地把稿子送出去了??磥?lái)還是有老師跟我感覺(jué)相同,希望把我們的男同學(xué)塑造成真正的男人!

20__年暑假,我有幸到了英國(guó),帶著五十多位南雅的同學(xué)到英國(guó)參加夏令營(yíng)。我在英國(guó)呆了16天,寫了16篇日記,總共有三萬(wàn)多字。我的最后一篇日記的題目叫做“我的痛,沒(méi)有人知道!知道了,你也不理解;理解了,你也沒(méi)法幫我!” 20__年8月17日,與往常一樣,上午上課,下午搞活動(dòng)。今天下午的活動(dòng)值得期待——娛樂(lè)活動(dòng)之后吃英國(guó)正宗的燒烤!據(jù)說(shuō)非常有趣!

地點(diǎn)就在wellingborough鎮(zhèn),鎮(zhèn)上有一個(gè)綜合性的娛樂(lè)場(chǎng),可以玩電游,可以打保齡球,可以踢足球,晚餐可以吃燒烤!

好不容易等到dinner開(kāi)餐,5點(diǎn)30分,英國(guó)工作人員通知大家可以進(jìn)店吃燒烤了,聽(tīng)到消息,同學(xué)們立刻一窩蜂的涌入餐廳,擠到餐廳前部放燒烤的地方,兩大盆剛剛烤好的雞腿、雞翅,然后工作人員費(fèi)勁地排開(kāi)人群,將另外兩盆烤肉餅和烤腸放好。

“瘋搶”開(kāi)始了,場(chǎng)面立刻失控,英國(guó)工作人員只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在中國(guó)學(xué)生踩踏不到的地方,男孩、女孩,高個(gè)、矮個(gè),互不相讓,這種恐懼式的爭(zhēng)搶讓比較矜持的女生也感覺(jué)到,如果還不去搶,今晚就要餓肚子了!一群饑餓的、失去理智的中國(guó)孩子,中國(guó)學(xué)生!

因?yàn)閾頂D,搶到了雞腿、雞翅、肉餅、烤腸的同學(xué)也擠不出來(lái),于是,雞腿掉地上了、雞翅掉地上了、肉餅掉地上了、烤腸掉地上了,王鐵魁老師只好大聲的用中文叫“同學(xué)們,工作人員從早上開(kāi)始烤,烤了很多很多,絕對(duì)保證每位同學(xué)吃飽!不要搶,不要搶!你要吃多少有多少!”留學(xué)生小劉和小王也參與叫喊,領(lǐng)隊(duì)老師們也去了,可是,沒(méi)有人聽(tīng),瘋搶仍在繼續(xù)!

孩子們還在拼命往自己盤子里堆放雞腿、雞翅、肉餅、烤腸,我清楚地看到一個(gè)北雅中學(xué)的小男孩,大約145cm的個(gè)子,盤子里至少堆了上10個(gè)烤肉、烤腸、烤雞腿!要知道,這可 全是肉啊!我的天啊!哪吃得完啊!

此刻,我很無(wú)助,分明地感到無(wú)地自容,因?yàn)槲沂莑eader,因?yàn)槲沂抢蠋?,因?yàn)槲沂侵袊?guó)人!我的腦子,一片空白! 等所有人取完食物,我清楚地看到英國(guó)工作人員又端出了兩大盆。一直到全部同學(xué)都離開(kāi)餐廳,我發(fā)現(xiàn),沒(méi)有幾個(gè)學(xué)?將自己拿取的東西吃完,能夠吃完一半的,都非常少!有的甚至一個(gè)盤子里面還剩七八個(gè)雞腿、雞翅、肉餅、烤腸。 我特意走到了那個(gè)北雅小男生的旁邊,看著他吃完第二個(gè)雞腿就再也吃不下了,還剩八個(gè),我問(wèn)他,剩下的八個(gè)咋辦呢?

小男生開(kāi)始裝模作樣的作出“打包”的樣子,他將剩下的八個(gè)雞腿、雞翅、肉餅、烤腸裝入一個(gè)塑料袋,然后放入雙肩包,走出了餐廳。

5分鐘以后,我迅速找到了這個(gè)男生,說(shuō):“同學(xué),請(qǐng)打開(kāi)你的雙肩包,讓我看一下。”

小男生顯然很窘迫,說(shuō):“對(duì)不起,老師,我丟了。” 我說(shuō),丟哪兒啦,帶我去看一下!

我們來(lái)到了綠籬邊,在綠籬的下面,整整齊齊躺著8個(gè)沒(méi)有還沒(méi)吃過(guò)的雞腿、雞翅、肉餅、烤腸……這是從“禮儀之邦”的中國(guó)來(lái)的孩子嗎?我突然悲從中來(lái)!

我的悲傷,我的苦痛,無(wú)人知道!即使知道了,也無(wú)人理解!即使理解了,也無(wú)人可以幫我!

教育,素質(zhì)教育,這個(gè)可以塑造高尚靈魂的事業(yè),我,我的同事,到底做了什么呢?我,我的同事,我的教育,我們的教育,中國(guó)的教育,不應(yīng)該若有所思嗎?

中國(guó)的孩子,任重道遠(yuǎn)!

中國(guó)的教育,任重道遠(yuǎn)!

我,任重道遠(yuǎn)!

這次燒烤,燒傷了我的心!

我在日記的結(jié)尾部分寫上了這句話:中國(guó)的素質(zhì)教育,應(yīng)該從學(xué)會(huì)排隊(duì)、學(xué)會(huì)禮讓開(kāi)始抓起!

所以今天,我很想對(duì)南雅中學(xué)的所有男生提一個(gè)一點(diǎn)都不過(guò)分的建議:請(qǐng)同學(xué)們學(xué)會(huì)排隊(duì)!因?yàn)槟闳绻麤](méi)有學(xué)會(huì)排隊(duì),出國(guó)了,你就會(huì)丟國(guó)格!在南雅中學(xué)的食堂和商店,你就會(huì)丟掉自己的人格!

我想提議,我們南雅的所有男孩子們都學(xué)會(huì)做一個(gè)彬彬有禮的紳士!

gentleman這個(gè)詞最早出現(xiàn)在英國(guó),“紳士風(fēng)度”就是英國(guó)民族文化的外在表現(xiàn),它以貴族精神為基礎(chǔ),摻雜了所有英國(guó)人對(duì)文明的理解和追求。這種文化倡導(dǎo)考究的著裝,文雅的舉止,尊重女性,尊重自己的人格,特別注重男人的剛毅、堅(jiān)韌、含蓄、深沉與寬宏大度的人格之美,要求男人優(yōu)雅禮讓,風(fēng)度不凡。

而“紳士精神”則是對(duì)個(gè)人身份和榮譽(yù)的注重,對(duì)于風(fēng)度、禮節(jié)和外表舉止的講究,對(duì)于崇尚精神理想和尊崇婦女的浪漫氣質(zhì)的向往,以及恪守承諾和誠(chéng)信的精神品質(zhì)?!凹澥烤瘛笔宫F(xiàn)代歐洲人的民族性格中既含有優(yōu)雅的貴族氣質(zhì),又兼具信守諾言、樂(lè)于助人、為了理想和榮譽(yù)而不惜做出犧牲的品格。

我忠誠(chéng)地希望在座的全體同學(xué)謙恭、正直、勇敢、公正、禮讓、寬容、守時(shí)、富有同情心!如果這些你都做不到,那就請(qǐng)你從學(xué)會(huì)在食堂和商店排隊(duì)做起!從學(xué)會(huì)沖廁所做起!

從不撒謊、不講臟話做起!從不亂扔垃圾做起!如果連這一點(diǎn)你竟然還做不到,那我只能告訴你,你根本就沒(méi)有資格做南雅的學(xué)生!你根本就不是人!

謝謝大家!

全國(guó)消防日國(guó)旗下講話篇三

本期來(lái),在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各部門的大力支持下,德育處狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化班級(jí)管理,舉辦了豐富多彩的活動(dòng),順利完成了學(xué)校各項(xiàng)德育工作?,F(xiàn)將我校開(kāi)學(xué)以來(lái)的德育工作情況總結(jié)如下:

一:主要工作

(一)、堅(jiān)持思想道德建設(shè)的首要地位,加強(qiáng)師德建設(shè)。

(二)、加強(qiáng)法制、安全和五愛(ài)教育。

(三)、高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

(四)、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè), 積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。

(五)、組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)家校聯(lián)系。

(六)、狠抓留守兒童工作

二 :本期德育工作得失

一)成績(jī)

1.育人環(huán)境得要進(jìn)一步改善:本期無(wú)重大安全事件發(fā)生,德育處開(kāi)展的各種德育活動(dòng),讓學(xué)生思想得到熏陶和凈化,初三年級(jí)以曾召明、余波、何夕全、杜賢木帶領(lǐng)的一類班級(jí)狠抓班級(jí)管理,抓常規(guī)管理、抓教學(xué)業(yè)績(jī),中考揚(yáng)眉吐氣,初一、二年級(jí)的老師和同學(xué)也士氣高漲,決心向初三年級(jí)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取明年再創(chuàng)輝煌。二類班級(jí)中以劉星、張仁富、陳慶君等為代表的班主任,深入學(xué)生寢室多大幾十次,(劉星92次),緊盯本班學(xué)生不放,經(jīng)常圍繞班級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn),通過(guò)主題班會(huì),學(xué)生自愿者活動(dòng)等方式和途徑,讓班級(jí)充滿凝聚力,學(xué)生對(duì)自己有正確的人生定位,努力爭(zhēng)取讓學(xué)生學(xué)有所獲,降到最低,我校育人環(huán)境得到進(jìn)一步改善。

2.各項(xiàng)活動(dòng)得到順利開(kāi)展,對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了潛移默化的正面影響。

3.多數(shù)班主任老師敬業(yè)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),以教書(shū)育人為己任,默默奉獻(xiàn)。

二)不足:

德育處方面:

1)德育工作還要進(jìn)一步務(wù)實(shí).多做實(shí)事,多協(xié)助老師們,特別是二類班級(jí)的老師進(jìn)行班級(jí)管理。

2)班級(jí)考核的數(shù)據(jù)要更加精準(zhǔn)。

3)對(duì)極個(gè)別搞事棒,要努力做到防止對(duì)其他班級(jí)的學(xué)生,特別是低年級(jí)的學(xué)生造成惡劣影響。

4)德育處要多給犯錯(cuò)誤的同學(xué)改過(guò)自新的機(jī)會(huì),多進(jìn)行學(xué)生干部培訓(xùn),讓高年級(jí)的優(yōu)秀干部帶動(dòng)低年級(jí)的干部。

5)班主任的外出培訓(xùn)、提高學(xué)習(xí)要多組織。

班級(jí)管理方面:個(gè)別班級(jí)存在以下問(wèn)題:

1)學(xué)生的紀(jì)律性差,正氣不足學(xué)風(fēng)不濃,與其他同類班級(jí)的差距拉

大。

2)上課后很久學(xué)生不急著進(jìn)教室,影響極壞,上課紀(jì)律性差,上同

一年級(jí)多個(gè)班級(jí)的學(xué)科教對(duì)此頗有微詞.對(duì)學(xué)生要求不嚴(yán)格,某種行為影響惡劣的行為一出現(xiàn),關(guān)心學(xué)校名譽(yù)和學(xué)生健康成長(zhǎng)的人首先就聯(lián)想到可能來(lái)自某位老師的班級(jí).

3)班主任津貼有誤解,凡是學(xué)生違紀(jì),就以其影響到自己的津貼為

由向去收錢補(bǔ)回來(lái),這種行為既不合理,也不合法,應(yīng)當(dāng)改正。津貼在前9的班主任,班級(jí)也有學(xué)生違紀(jì),為什么人家班貼還比你高,教學(xué)效果比你好,贏得學(xué)生的尊重比你多,借用溫總的話:“值得我們深思”!

三:來(lái)期應(yīng)該注意的問(wèn)題

1)班主任必須樹(shù)立和服從于這樣一個(gè)基本意識(shí):要么不當(dāng),要么就把他當(dāng)好,因?yàn)樵诮裉?,確實(shí)一期才近20xx元的班貼,真的不算多,因此,以錢來(lái)考慮這件事,辛辛苦苦一學(xué)期,這活兒真的不值。還能繼續(xù)干的弟兄們,尊長(zhǎng)們,建議你們多下班級(jí),這是良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成前提,也是搞好班級(jí)管理工作的基本保證。

2)多以班主任所教學(xué)科帶動(dòng)班級(jí)學(xué)科成績(jī)的提升。自己所教的學(xué)科,成績(jī)上不去,何來(lái)批評(píng)他人的底氣和理由。要當(dāng)好班主任,就要為自己和科任老師、本班同學(xué)提出明確的奮斗目標(biāo),要當(dāng)好學(xué)生的引路者,時(shí)時(shí)、處處為他們定目標(biāo),正方向。

3)各班主任要學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的管理經(jīng)驗(yàn),提高班級(jí)管理水平,學(xué)會(huì)讓學(xué)生干部動(dòng)起來(lái),讓學(xué)生東起來(lái),既解放了自己,要培養(yǎng)了學(xué)生。

4)強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣(特別是衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣)、文明禮儀、社會(huì)公德、安全意識(shí)、法律意識(shí)的培養(yǎng),既要?jiǎng)拥闷饋?lái),又要靜得下來(lái),嚴(yán)防安全事故發(fā)生。

5)對(duì)學(xué)生中可能出現(xiàn)的早戀問(wèn)題,要引起重視,正確疏導(dǎo),盡可能預(yù)防早戀對(duì)學(xué)生和班級(jí)帶來(lái)消極影響。

6)下期尤其應(yīng)該注意的問(wèn)題:初一年級(jí)行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,安全意識(shí)的樹(shù)立; 初二、初三—學(xué)生午休、晚自習(xí)紀(jì)律及學(xué)生上課遲到問(wèn)題。全校各班都要搞好多媒體管理,,控制好手機(jī)的使用。

7)各班需重點(diǎn)管理和疏導(dǎo)的學(xué)生名單:

初一年級(jí):

一班李紅;二班張尚欽;三班郭晨雨;四班:劉遠(yuǎn)洋、李浩;五班、杜鄭宏、張科;

初二年級(jí)

一班 張東益、;二班 吳友越、杜博 ;三班吳雪峰;四班楊建、;五班任科孟;六班葉旺、楊慧

全期來(lái),我校德育工作的成績(jī)是主要的,是大家齊努力的結(jié)果,在此,真誠(chéng)地感謝全體班主任老師所作出的奉獻(xiàn),感謝張校長(zhǎng)對(duì)德育工作的支持和重視及各部門的大力配合。我們清醒的看到,德育工作離領(lǐng)導(dǎo)的要求,家長(zhǎng)、社會(huì)和學(xué)生的期望,還有很大差距,因此,希望我們?nèi)w德育工作者都向曾昭明、程志海、黃詩(shī)學(xué),劉星、張仁富學(xué)習(xí),讓我們不斷努力,把工作做得更好。

全國(guó)消防日國(guó)旗下講話篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

轉(zhuǎn)眼間,愉快而短暫的寒假過(guò)去了,我們又回到了熟悉而親切的校園,又迎來(lái)了充滿挑戰(zhàn)和希望的新學(xué)年,這是我們健康成長(zhǎng)的又一個(gè)新起點(diǎn),新的學(xué)期,新的希望,讓我們就在今天,就在這里一起放飛理想。

新的學(xué)期帶給了我們新的希望,帶給了我們新的憧憬。新學(xué)期,新氣象,我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中:我們要規(guī)范自己的行為,用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)指導(dǎo)自己的言行,使自己更加文明;我們要尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)做品德高尚的人;我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,樹(shù)立新的學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,鞭策自己的學(xué)習(xí),搶抓時(shí)間,掌握學(xué)習(xí)技能;新學(xué)期,我們要多讀書(shū),讀好書(shū),拓寬自己的知識(shí)面,去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍,在書(shū)海中遨游,使自己更加優(yōu)秀。因此,我們還要努力做好以下幾方面:

一、樹(shù)立防火、防溺水、防人身傷害等方面的安全意識(shí),保證自己的人身安全。

二、做禮儀天使。說(shuō)話做事文明有禮,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心幫助有困難的同學(xué)。

三、做衛(wèi)生志愿者。自覺(jué)維護(hù)學(xué)校和班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔紙屑和雜物,不亂涂亂畫(huà)。看見(jiàn)紙屑、落葉、雜物能主動(dòng)撿起,并扔到垃圾箱里。

四、做學(xué)習(xí)小主人。少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。從今天開(kāi)始,我要抓緊時(shí)間,聽(tīng)好每一堂課,做好每一次作業(yè),爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)向父母老師匯報(bào)。

親愛(ài)的同學(xué)們,海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛,奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們整裝待發(fā),發(fā)揚(yáng)不畏艱辛,奮力拼搏的精神,勇往直前!

最后,祝親愛(ài)的老師們工作順利、身體健康;祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌,新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)!更努力、更拚搏、更加油,學(xué)習(xí)更進(jìn)步!

謝謝大家!(敬禮)

全國(guó)消防日國(guó)旗下講話篇五

老師們、同學(xué)們:

大家新年好!

按照慣例,新學(xué)期的第一講由我來(lái)給大家講點(diǎn)什么,以前給大家講的諸如《什么是你生命中的核桃》、《愛(ài)國(guó)請(qǐng)從改變自己做好自己開(kāi)始》等等不知道大家是否還有印象,是否對(duì)大家有些啟示和影響。

今天我要給大家講的主題是《不讀書(shū)、不吃苦,你有青春干嘛》

短暫的寒假結(jié)束了,新的學(xué)期開(kāi)始了?;貞浭畞?lái)天的假期,你是否有值得回味的事情和經(jīng)歷呢?

我想,不同的人肯定有不同的收獲和感受。

有的同學(xué)“收獲”的胡吃海睡,做的是“低頭追劇”一族,并且生活的節(jié)奏全部被打亂——該睡的時(shí)候不睡,該起的時(shí)候不起,該吃的時(shí)候不吃;

而有的同學(xué)選擇了認(rèn)真完成寒假作業(yè)之余適當(dāng)放松;

有的同學(xué)選擇了放下包袱,在旅途中放松身心,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí);

也有的同學(xué)撇開(kāi)喧囂紛擾,選擇了一本好書(shū),與偉大的心靈對(duì)話,讓自己的精神旅行;

有的同學(xué)會(huì)利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)強(qiáng)化自己的薄弱學(xué)科,實(shí)現(xiàn)彎道超越;

還有的同學(xué)會(huì)和自己的良師益友促膝談心,獲取前進(jìn)的動(dòng)力,感悟人生的真諦!

規(guī)劃不同,過(guò)法不同,寒假對(duì)于我們的意義就不同。

有的同學(xué)可能難以理解,假期有必要這么拼,這么苦,這么累嗎?

我的回答是大有必要。

同學(xué)們知道嗎?就在隨州市一所縣市的一中高三補(bǔ)課一直補(bǔ)到了臘月二十八;

襄陽(yáng)四中連高一的學(xué)生也補(bǔ)到了臘月二十九;

我們?cè)诹w慕別的學(xué)校厲害的時(shí)候,何曾想過(guò)他們的學(xué)生是多么的努力,多么拼命!

這就是今天我要告訴大家的,怕吃苦,苦一輩子,不怕苦,苦一陣子。

20xx年熱播了一部電視劇,叫《羋月傳》, 羋月作為一個(gè)女人吃了多少的苦頭,付出了多大的代價(jià)才登上權(quán)力之巔,奠定秦國(guó)一統(tǒng)六合的基業(yè)!

而作為主演孫儷成為“熒屏霸主”何嘗不是如此呢?

孫儷面對(duì)媒體采訪時(shí)這樣說(shuō)道:“除了《玉觀音》后歇了三個(gè)月,十年來(lái),我?guī)缀踉贈(zèng)]有休息過(guò)一天,這比小時(shí)候練舞,比在部隊(duì)里種地、趕豬、掏陰溝要累得多”。

她十年的付出,換來(lái)的身價(jià)暴漲,拍攝《玉觀音》時(shí),片酬為5000元一集,《甄嬛傳》時(shí)30萬(wàn)一集,《羋月傳》時(shí)片酬漲到了85萬(wàn)……

出道20xx年身價(jià)暴漲了170倍。

需要知道的是這十年孫儷沒(méi)休息過(guò)一天。在完全可以拼“顏值”的時(shí)代,孫儷卻在拼實(shí)力,拼吃苦精神。

人生有兩條道路可以選擇,要么向?qū)O儷那樣吃苦十年,精彩五十年;要么安逸十年,吃苦五十年。

現(xiàn)在有些同學(xué)談到讀書(shū),談到吃苦,猶如談虎色變,避之唯恐不及。

一幫不學(xué)無(wú)術(shù)的女孩聚在一起,號(hào)稱所謂的姐妹,以為有了姐妹就有了全世界。她們?cè)谝黄鹆暮贸缘?、聊穿的、聊化妝品、想的是網(wǎng)上購(gòu)物、刷微信、刷微博,追韓劇……;

而一幫無(wú)所事事的男孩聚在一起,號(hào)稱所謂的哥們,以為有了哥們就有了天下。他們?cè)谝黄鹛诱n、抽煙、打撲克、玩游戲、看玄幻甚至約架……以為這就是瘋狂,這就是該有的青春。

他們看不起那些不會(huì)化妝、不會(huì)打扮、一天到晚只知道讀書(shū)的好學(xué)生。

還罵那些好學(xué)生是書(shū)呆子,罵他們傻,只知道讀書(shū),殊不知,兩三年后,好學(xué)生上一本,上211,上985,甚至上清華北大,而他們卻要考慮去三本,去高職高專甚至考慮要不要南下打工。

有的人可能會(huì)說(shuō),讀書(shū)有什么用,現(xiàn)在好多沒(méi)讀大學(xué)的也混的非常好。

其實(shí),你們忘記了一個(gè)詞語(yǔ),這個(gè)詞語(yǔ)叫做比例。

而那些占極小比例的沒(méi)讀書(shū)就成功的人,那是他們自身具備了成功的一些素質(zhì),而你們是否具備呢?

每個(gè)不想念書(shū)的學(xué)生,都會(huì)不約而同的找一個(gè)不讀書(shū)就能成功的案例來(lái)作為他放縱的最后心理安慰。

那么我很遺憾的告訴你們,這里是改革開(kāi)放三十多年后的中國(guó),這里再?zèng)]有素質(zhì)低下而鉆了政策的空子就能一夜暴富的奇跡。

這里優(yōu)勝劣汰,這里適者生存。

叛逆和瘋狂的青春當(dāng)然可以,但幾年的放縱,換來(lái)的可能就是一生的卑微和底層!

有一段父子之間經(jīng)典的對(duì)話,告訴了我們努力讀書(shū)和不讀書(shū)的大不同。

兒子剛上學(xué)不久就問(wèn)當(dāng)農(nóng)民的父親,人為什么要讀書(shū)。父親說(shuō),一顆小樹(shù)長(zhǎng)1年的話,只能用來(lái)做籬笆,或當(dāng)柴燒。20xx年的樹(shù)可以做檁條。20xx年的樹(shù)用處就大了,可以做粱,可以做柱子,可以做家具……

一個(gè)小孩子如果不上學(xué),他7歲就可以放羊,長(zhǎng)大了能放一大群羊,但他除了放羊,基本干不了別的。

如果小學(xué)畢業(yè),在農(nóng)村他可以用一些新技術(shù)種地,在城市可以到建筑工地打工,做保安,也可以當(dāng)個(gè)小商小販,小學(xué)的知識(shí)夠用了。如果初中畢業(yè),他就可以學(xué)習(xí)一些機(jī)械的操作了。如果高中畢業(yè),他就可以學(xué)習(xí)很多機(jī)械的修理了。如果大學(xué)畢業(yè),他就可以設(shè)計(jì)高樓大廈,鐵路橋梁了。如果他碩士博士畢業(yè),他就可能發(fā)明創(chuàng)造出一些我們?cè)瓉?lái)沒(méi)有的東西。

知道了嗎?

兒子說(shuō)知道了。

爸爸又問(wèn):放羊、種地、當(dāng)保安,丟人不丟人?兒子說(shuō)丟人。

爸爸說(shuō):兒子,不丟人。他們不偷不搶,干活賺錢,養(yǎng)活自己的孩子和父母,一點(diǎn)也不丟人。

不是說(shuō)不上學(xué),或上學(xué)少就沒(méi)用。就像一年的小樹(shù)一樣,有用,但用處不如大樹(shù)多。

不讀書(shū)或讀書(shū)少也有用,但對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)少,他們賺的錢就少。讀書(shū)多,花的錢也多,用的時(shí)間也多,但是貢獻(xiàn)大,自己賺的錢也多,地位就高。

那次談話給兒子留下了極深的印象,從此兒子在學(xué)習(xí)上不需要威逼更不需要利誘,就會(huì)做出最好的選擇。

馬云在《不吃苦,你要青春干嘛》這篇演講中這樣說(shuō)到“當(dāng)你不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金,不去過(guò)沒(méi)試過(guò)的生活,整天掛著qq,刷著微博,逛著淘寶,玩著網(wǎng)游,干著我80歲都能做的事,你要青春干嘛?”

恰同學(xué)少年的你們,在最能學(xué)習(xí)的時(shí)候你選擇戀愛(ài),在最能吃苦的時(shí)候你選擇安逸,自恃年少,卻韶華傾負(fù),卻不知道青春易逝,再無(wú)少年之時(shí)。

同學(xué)們,什么叫吃苦?

當(dāng)你抱怨自己已經(jīng)很辛苦的時(shí)候,請(qǐng)看看在西部的那些窮孩子,他們飯吃不飽,衣穿不暖,凍著腳丫,啃著窩窩頭的情形;

請(qǐng)想一想幾十年如一日起早貪黑的我們的老師們;

請(qǐng)你對(duì)比一下那些透支著體力卻依舊食不果腹的打工者!

在有空調(diào)的,有熱水喝的教室里學(xué)習(xí)能算吃苦?

在有空調(diào),能洗熱水澡的寢室里休息算是吃苦?

在有爸媽當(dāng)“太子伴讀”,衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的你能算吃苦?

風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么?

你來(lái)二中干什么?

你來(lái)這兒就是來(lái)刻苦學(xué)習(xí)的,就是來(lái)拼個(gè)好前程的,不是來(lái)荒廢時(shí)日揮灑青春的。

去年考上清華的張?zhí)鹆倩啬感?lái)看望老師的時(shí)候說(shuō)道,沒(méi)有高中三年拼命的我,今天我怎么能夠和來(lái)自北上廣深的優(yōu)秀學(xué)生坐在同一間教室,聆聽(tīng)中國(guó)最優(yōu)秀的教授講課;怎么能夠有資格和他們一道徜徉在水木清華園指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,想來(lái)這三年的苦真沒(méi)有白吃,這三年的努力沒(méi)有白費(fèi)。

同學(xué)們,若想成為非常之人必須學(xué)會(huì)吃非常之苦。要知道,青春最好的營(yíng)養(yǎng)就是刻苦!

著名作家龍應(yīng)臺(tái)在給兒子安德烈的一封信中這樣寫到:我要求你讀書(shū)用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成就,而是因?yàn)?,我希望你將?lái)?yè)碛懈噙x擇的權(quán)利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。

是啊,如果你優(yōu)秀,你便擁有了大把的選擇機(jī)會(huì),否則你只能被迫謀生。

李嘉誠(chéng)也這樣說(shuō):“讀書(shū)雖然不能給我們帶來(lái)更多的財(cái)富,但它可以給我們帶來(lái)更多機(jī)會(huì)?!?/p>

同學(xué)們,有機(jī)會(huì),才會(huì)成功,才會(huì)有未來(lái)啊!

可能有的同學(xué)會(huì)問(wèn),我現(xiàn)在努力,還來(lái)得及嗎?

我的回答是:“我說(shuō)來(lái)不及,你就不學(xué)了嗎?”

我們應(yīng)該把重心從問(wèn)“來(lái)不來(lái)得及”轉(zhuǎn)到用功學(xué)習(xí)上來(lái)。有時(shí)候你想的越多,越什么事都干不成。認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)就靜下心來(lái)干,總會(huì)有結(jié)果。

所以接下來(lái)的時(shí)間,無(wú)論是高一、高二的,還是高三的同學(xué)們,不要問(wèn)什么時(shí)間夠不夠,什么基礎(chǔ)行不行。這些都是次要的,最主要的你要從現(xiàn)在開(kāi)始吃苦,開(kāi)始用功。

40歲的柳傳志不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及,最終他締造了聯(lián)想集團(tuán);高考三次落榜的俞敏洪不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及,最終考上北大并打造了“教育航母”--新東方;經(jīng)過(guò)兩次創(chuàng)業(yè)失敗的馬云不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及,最終他書(shū)寫了電商傳奇,改變了世界。

親愛(ài)的同學(xué)們,如果老天善待你,給了你優(yōu)越的生活,請(qǐng)不要收斂了自己的斗志;如果老天對(duì)你百般設(shè)障,更請(qǐng)不要磨滅了對(duì)自己的信心和奮斗的勇氣。

當(dāng)你想要放棄了,一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人,他們?cè)缫言诔抗庵信芟蚰莻€(gè)你永遠(yuǎn)只能眺望的遠(yuǎn)方。

所以,請(qǐng)不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸,沒(méi)有誰(shuí)的青春是在紅地毯上走過(guò)。既然夢(mèng)想成為那個(gè)別人無(wú)法企及的自我,就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路,付出別人無(wú)法企及的努力!

所以我們不僅要有高三無(wú)假期的心理預(yù)期,更要有高中無(wú)假期的鏗鏘誓言!

將來(lái)的你,一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己!

最后希望大家新的一年奮力拼搏,不負(fù)春光,不負(fù)自己!

同時(shí)也祝我們二中豬年吉祥、高考大捷!謝謝大家!

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