無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

教育以案促改自我剖析材料篇一

1、思想認識缺乏高度，重視程度不夠高。認為思想政治建設(shè)是軟任務(wù)、虛工作，見效慢，成果顯現(xiàn)不明顯，存在抓不抓無所謂思想，沒有擺到加強單位政治建設(shè)的首要位置，開會議布置多，傳達文件多，認真分析少，只重形式不重實效，人為弱化了思想政治建設(shè)工作。

2、理論學習缺乏剛性要求，學習機制不健全。在干部理論學習培訓考核上，隨大流，局里咋安排所里咋落實，作為失業(yè)所的一把手缺乏對本單位的檢查和監(jiān)督。

3、思想政治建設(shè)缺乏有效手段，建設(shè)過程缺乏活力。長期沿用多年的老辦法、老套路，手段單一，方法陳舊，形式古板，工作沒有特色，使單位思想政治建設(shè)工作缺乏生機和活力。

1、黨內(nèi)政治生活存在形式化、娛樂化、庸俗化現(xiàn)象。有時候黨員干部政治學習僅僅讀讀報紙、念念文件，不能結(jié)合現(xiàn)實問題開展討論，不能結(jié)合業(yè)務(wù)問題深化認識，看起來很認真，實際上既沒有解決思想中的疑惑和疙瘩，也沒有解決實際工作中的問題，黨內(nèi)政治生活成為認真走過場的一種新方式。

三、選人用人反面存在的問題:

1、在這方面，本人存在監(jiān)督意識不強，對干部路線、方針、政策以及干部的任用情景，對選拔任用工作了解不深現(xiàn)象。

2、認為只要是組織部門或上級領(lǐng)導認可，就能夠提拔使用。

3、只要不牽扯自我的事情，用誰不用誰無所謂。

教育以案促改自我剖析材料篇二

一、存在的主要問題：

（一）、學習不系統(tǒng)、理論水平有待提高。典型案例中大部分黨員干部都是因為不注重理論學習，放棄對自身世界觀的改造，在各種物質(zhì)利益面前逐漸迷失，墮入貪污腐化的深淵。也有部分黨員干部對黨紀國法一知半解，導致在工作中不作為、亂作為、胡作為，導致走向錯誤的道路。

（二）、對反腐倡廉工作的認識不足，思想不夠敏銳，思路不夠開闊，思考不夠深遠，觀念有些陳舊，更新尚不到位。

（三）、創(chuàng)新意識不足。對在新形勢、新任務(wù)和工作中遇到的新問題沒有進行深層次的分析，僅看表面現(xiàn)象、思考不深刻，工作中時有急躁情緒，處理方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神。

（四）、對紀律、制度說的多、落實的少，責任追究的力度不夠大。

二、整改措施

（一）、加強學習，做學習型黨員。

首先作為一名共產(chǎn)黨員，必須要樹立終身學習的觀念，力求始終走在時代的前列做時代的標兵，始終在政治上保持清醒堅定。自覺加強世界觀改造，擺正學習與工作的關(guān)系，規(guī)范立身行為。強化對習總書記系列重要講話精神的學習，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)，始終做到與時俱進，始終在思想行動上與黨中央保持一致。

其次，學習必須要結(jié)合實際，不斷提高活學活用馬列主義理論的能力，提高處理復雜局勢和農(nóng)村基礎(chǔ)工作的能力。

再次，學習必須要全面。在理論學習的基礎(chǔ)上學習必須要全面。不僅要學習理論政策知識，還要學習法律、歷史、經(jīng)濟、科學、社會、心理等方面的知識，力求知識全面。

展成果由人民共享。

其次，腐敗侵害廣大人民群眾的利益，導致利益分配嚴重失衡。社會利益的公平分配是社會和諧的基本前提，實現(xiàn)社會和諧必須保障利益分配的公平公正。我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾仍然是我國社會的主要矛盾。這就要求我們在加快發(fā)展的基礎(chǔ)上規(guī)范收入分配秩序，統(tǒng)籌兼顧各方面利益，保障社會公平正義。腐敗分子把人民賦予的權(quán)力用來為個人謀利益，破壞利益分配的正常格局和合理秩序，必然造成社會矛盾，影響社會和諧。

再次，腐敗是對黨風的嚴重損害，造成黨群干群關(guān)系不和諧。黨風問題事關(guān)黨和人民事業(yè)的興衰成敗，而腐敗的存在必定嚴重損害黨風。腐敗的一個顯著特征是以權(quán)謀私，反映到思想作風上，就是弄虛作假、欺上瞞下；反映到學風上，就是不思進取、專營私利；反映到工作作風上，就是搞形式主義、虛假政績；反映到領(lǐng)導作風上，就是搞官僚主義、任人唯親；反映到生活作風上，就是貪圖享受、腐化墮落。這就必然嚴重損害黨風，破壞黨群干群關(guān)系和諧。

（三）強化責任，樹立正確的地位觀。我擬從三個方面進行整改。

一是加強責任，強化職能。二是克服攀比心理立足本職。三是樹立基層意識，做小人物。

（四）、強化創(chuàng)新意識，樂于敢闖敢冒。全面解放思想，切實加強學習，提高自身的理論素養(yǎng)和分析問題、解決問題的能力，切實增強敢為人先的思想意識，積極開拓進取、敢闖敢試、爭先創(chuàng)優(yōu)。

（五）、加大反腐敗力度，強化責任追究。持續(xù)加大我鎮(zhèn)反腐敗力度，特別是加大對扶貧領(lǐng)域及涉農(nóng)違規(guī)違紀問題的查處力度。強化責任追究，繼續(xù)保持查辦案件工作的強勁勢頭，嚴肅問責，嚴厲懲處違紀違法行為，持續(xù)釋放違者必究、執(zhí)紀必嚴的強烈信號，形成有力震懾，堅決遏制基層不正之風和腐敗問題。

教育以案促改自我剖析材料篇三

認真學習黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神，認真落實十八屆中央紀委歷次全會、省紀委和市紀委全會部署，認真學習觀看《張子健的錯味人生》警示教育片，學習鄭州市2013年以來教育系統(tǒng)的典型案例，深刻反思總結(jié)，制定整改措施，不斷提升自身的拒腐防變的意識和本事。

1.學習不深入?？偸且怨ぷ髅橛桑鄙僦袊厣鐣髁x的夢想、信念的學習，缺少系統(tǒng)的黨的理論學習和領(lǐng)會。

2.深入一線教學工作不夠。進班聽課少，找教師、學生談話少，進班和學生溝通交流少。

3.工作魄力不強，有“老好人”思想?？傆X得怕教師辛苦，缺少嚴厲的批評教育，有怕得罪人的思想。

1.加強學習思想理論，以案為鑒，構(gòu)建拒腐防變的思想防線。牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅持為家長、教師、學生解決困難。提高自我約束本事，提高自警本事，過好金錢關(guān)，權(quán)力觀、人情關(guān)。從反面案例中汲取教訓，從點點滴滴中嚴格要求自我。

2.廉潔自律，以身作則。遵守黨的紀律。古人云:其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。工作中做到公正、公平、公開，主動理解群眾監(jiān)督。主動深入一線，征求教師意見，不斷反思整改。

3.增強執(zhí)行力，工作落實到位。樹立一切為了工作，一切干好工作，從嚴要求自我，要求別人。工作高標準、高效率。對不按要求做的教師要大膽管理，克服當老好人的思想，推進學校工作的開展。

4.從細節(jié)做起，抓好作風建設(shè)。作風體現(xiàn)于細節(jié)，凡是要研究周全，多做工作預案，從細小問題入手。無論生活上還是工作上，都要做到心不貪，嘴不饞，手不長，嚴格要求，時刻以典型案例為借鑒，管好自我。時時處處警惕，不給別有用心的人留下可乘之機，在思想作風上過得硬，永遠堅持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。

5.深入教學一線，抓好教育教學工作。今后要定期深入課堂聽課、評課，幫著教師提升課堂教學水平。多深入班級，承擔起九年級所有班級的生涯規(guī)劃課，指導畢業(yè)班學生了解自我，規(guī)劃好自我的人生。多召開學生、家長座談會，征求學生、家長的意見，不斷改善學校的管理，讓學生認可，讓家長滿意，讓社會滿意。

教育以案促改自我剖析材料篇四

工作自我剖析材料

以案促改自我剖析材料精品篇

通過認真回顧自已近年來在工作、 生活中的表現(xiàn)，切實感覺到與 要求還有一定差距，有必要進行認真查擺自己存在的實際問題和不 足，并剖析根源，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地發(fā)揮 一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。

下面就自身存在的問題、具體表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析。

不詳、不深、不實之處，請同志們予以指正。

一、存在的問題，存在問題的具體表現(xiàn)和產(chǎn)生問題的原因分析

1、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。 具

體表現(xiàn)為：

一是自覺主動抽時間學習不夠。

除參加組織學習外，平時自己很 少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。

二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，真正聯(lián)系自己 的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。

三是理論聯(lián)系實際，運用理論去指導工作上有差距， 缺乏應(yīng)有的 政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析問題，缺少 一種時不我待的使命感和危機感。認識事物只停留在表面，未看本質(zhì)， 對事物的理解不深刻、不全面。

有時候認識事物帶有盲目性。如在看待一些社會現(xiàn)象時，只是在 看的時候激動、憤慨，看完后，所有的激動也就灰飛煙滅了，沒有一 以案促改自我剖析材料

種切膚之痛的感覺。四是由于政治理論學習不夠，表現(xiàn)在理想信念上， 雖然也有堅定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主 義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動意識。

分析原因：平時雖然也學習一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平 理論和 三個代表”重要思想，但思想上未引起高度的重視，學習目的 不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有深刻 認識其思想的精髓，對鄧小平理論的精神實質(zhì)和三個代表”重要思想 理解的不深，不透。自覺學習的主動性不夠，認為政治理論學習是虛 的東西，沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦，堅定信念，凈化 心靈，指揮行動的重要法寶。

2、專業(yè)業(yè)務(wù)知識掌握得不深不全，工作業(yè)務(wù)能力有待進一步加 強。

具體表現(xiàn)為：一是雖然有時候也學習點業(yè)務(wù)專業(yè)知識， 但有些實 用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現(xiàn)象，造成學習的內(nèi)容不 系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業(yè)務(wù)知識方面，對涉及的法 律知識掌握較少。三是在工作中缺乏新思維，對發(fā)展中存在的問題認 識不夠準確，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對工作中遇到的困難和矛盾， 有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質(zhì)和根 本。

分析原因：說明自己在鉆研業(yè)務(wù)上有惰性，還缺乏 擠”和 鉆”的 刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏市場意識，開放意識，創(chuàng) 新意識，缺乏把鉆研業(yè)務(wù)當作一種責任、一種境界的自覺行動。缺乏 以案促改自我剖析材料

掌握先進的知識也是發(fā)揮先進性具體表現(xiàn)的思想認識。 有一種滿足于 現(xiàn)有水平的思想，在需要有較深的專業(yè)業(yè)務(wù)知識和豐富的相關(guān)知識等 方面認識不足，重視不夠。

3、敬業(yè)精神尚可，但工作主動性不足。 具體表現(xiàn)為：一是過

去我在工作中的開拓創(chuàng)新的意識和專研好勝的精神， 在現(xiàn)在的工作中 少了一些，多了些因循守舊，按部就班，墨守成規(guī)的習性。也多了一 些自己感覺到是事倍功半的東西。二是實際工作只限于聽領(lǐng)導的安 排，而在具體工作中如何結(jié)合實際進行開拓創(chuàng)新，搞出特色上，沒有 自己的工作創(chuàng)新思路。

分析原因：就是責任心，責任意識不夠強。

認為自己工作30多年了，有時產(chǎn)生松口氣、想歇歇的念頭，致使工 作有時不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題， 創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。應(yīng)該說，我 也是一個有抱負的人。這種抱負不是追求政治仕途，而是對所忠愛事 業(yè)的追求和奉獻。盡管自己年齡不算很大，在疫病防治工作時間不是 很長，在接觸了疫病防治的工作實際和身邊的一些人和事，我為之也 激動和興奮過，也想做出一番業(yè)績。但是社會上一些不合適宜的現(xiàn)象， 自己對一些事物也降低了新鮮感，對工作的鉆研精神和在工作崗位爭 強好勝的激情少些了。因而，在實際工作中，少了幾分拚搏多了幾分 安逸。

4、與同志之間的相互交流、溝通不夠。

具體表現(xiàn)為：一是在工 作上有時候和處室的同志之間相互通氣不夠， 相互不甚了解各自所做 工作的具體情況，或者是了解不多。這樣一來，就使得同志之間產(chǎn)生 以案促改自我剖析材料

以案促改自我剖析材料

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了誤解，給基層的辦事人員帶來一些不便。二是在生活小事上，好認 死理，愛鉆牛角尖，使個別同志認為自己不好接觸。三是對自己有過 誤解的同志，自己也沒有主動的去解釋，去溝通。有時候還因一些瑣 碎小事和個別同志過發(fā)生爭執(zhí)。

分析原因：就是自己思想不夠成熟， 遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法。平時了解關(guān)心同志做的不夠， 存在自以為是的思想認識，而忽視了與同志之間的感情交流和思想溝 通，沒有意識到自己是一名共產(chǎn)黨員。

二、整改措施和今后努力的方向 通過教育學習，要在今后的工 作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規(guī)范 自己，嚴格要求自己。

一是要樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上 的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念 和判斷是非的具體標準。就能在政治上、行動上同黨中央保持高度一 致。對于一個普通黨員來說，就是要堅定正確的理想和信念，堅持樹 立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，任何時候都不動搖，并在 日常的工作和生活中努力實踐。具體到實際工作上，就要把自己的思 想和行動統(tǒng)一到局的總體安排部署上，堅定不移地貫徹執(zhí)行局黨支部 制定的政策和各項具體的工作決策， 立足本職崗位，為屯留縣的畜牧 業(yè)健康發(fā)展進行保駕護航。同時嚴格遵守各項紀律和國家的法律法 規(guī)。要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論，要與實際 緊密地結(jié)合起來，克服 兩張皮”的現(xiàn)象著眼于馬克思主義的運用，著 眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發(fā)展 ，做到理論與 實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世 界。

二是要不斷掌握社會科學知識和自然科學知識， 特別是要掌握從 事疫病防治工作需要的業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)技能，不斷改進工作手段和工 作方式，提高工作質(zhì)量。要積極鉆研業(yè)務(wù)知識，不斷增強新形勢下做 好工作的實際能力，增強工作的自覺性和主動性，切實提高為人民服 務(wù)的本領(lǐng)。

三是要堅持和發(fā)揚共產(chǎn)黨人的政治本色與革命氣節(jié)。堅持真理， 反對封建迷信和反動謬論，堅持原則，勇于批評和自我批評，敢于同 不良現(xiàn)象和行為作斗爭，牢記 兩個務(wù)必”，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，廉 潔奉公，助人為樂，自覺抵制資產(chǎn)階級極端的利已主義思想和腐朽的 拜金主義思想的侵蝕，在大是大非問題上經(jīng)得起考驗。

同時要在日常 的工作和生活中多與同志們交流，多溝通，多關(guān)心同志。

要善于和自己有不同意見，或者說是有誤解的同志多交流，多了解。

要嚴于律已，要寬以待人。常做寬容之事，以自己的表率作用，把一 切能促進團結(jié)、爭取進步的力量都凝聚起來，達到增進友誼，促進工 作的目的。

以案促改自我剖析材料

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愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之；寬以濟猛，猛以濟寬，政是以和。將軍額上能跑馬，宰相肚里能撐船。

最高貴的復仇是寬容。有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。

君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。

寬容就是忘卻，人人都有痛苦，都有傷疤，動輒去揭，便添新創(chuàng)，舊痕新傷難愈合，忘記昨日的是非，忘記別人先前對自己的指責和謾罵，時間是良好的止痛劑，學會忘卻，生活才有陽 光，才有歡樂。

不要輕易放棄感情，誰都會心疼；不要沖動下做決定，會后悔一生。也許只一句分手，就再也不見；也許只一次主動，就能挽回遺憾。

世界上沒有不爭吵的感情，只有不肯包容的心靈；生活中沒有不會生氣的人，只有不知原諒的心。

感情不是游戲，誰也傷不起；人心不是鋼鐵，誰也疼不起。好緣分，憑的就是真心真意；真感情，要的就是不離不棄。

愛你的人，舍不得傷你；傷你的人，并不愛你。你在別人心里重不重要，自己可以感覺到。所謂華麗的轉(zhuǎn)身，都有旁人看不懂的情深。

人在旅途，肯陪你一程的人很多，能陪你一生的人卻很少。誰在默默的等待，誰又從未走遠，誰能為你一直都在？

這世上，別指望人人都對你好，對你好的人一輩子也不會遇到幾個。人心只有一顆，能放在心上的人畢竟不多；感情就那么一塊，心里一直裝著你其實是難得。

動了真情，情才會最難割；付出真心，心才會最難舍。

你在誰面前最蠢，就是最愛誰。其實戀愛就這么簡單，會讓你智商下降，完全變了性格，越來越不果斷。

所以啊，不管你有多聰明，多有手段，多富有攻擊性，真的愛上人時，就一點也用不上。

這件事情告訴我們。誰在你面前很聰明，很有手段，誰就真的不愛你呀。

遇到你之前，我以為愛是驚天動地，愛是轟轟烈烈抵死纏綿；我以為愛是蕩氣回腸，愛是熱血沸騰幸福滿滿。

我以為愛是窒息瘋狂，愛是炙熱的火炭?；橐錾顮渴肿哌^酸甜苦辣溫馨與艱難，我開始懂得愛是經(jīng)得起平淡。

愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之；寬以濟猛，猛以濟寬，政是以和。將軍額上能跑馬，宰相肚里能撐船。

最高貴的復仇是寬容。有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。

君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。

寬容就是忘卻，人人都有痛苦，都有傷疤，動輒去揭，便添新創(chuàng)，舊痕新傷難愈合，忘記昨日的是非，忘記別人先前對自己的指責和謾罵，時間是良好的止痛劑，學會忘卻，生活才有陽 光，才有歡樂。

不要輕易放棄感情，誰都會心疼；不要沖動下做決定，會后悔一生。也許只一句分手，就再也不見；也許只一次主動，就能挽回遺憾。

世界上沒有不爭吵的感情，只有不肯包容的心靈；生活中沒有不會生氣的人，只有不知原諒的心。

感情不是游戲，誰也傷不起；人心不是鋼鐵，誰也疼不起。好緣分，憑的就是真心真意；真感情，要的就是不離不棄。

愛你的人，舍不得傷你；傷你的人，并不愛你。你在別人心里重不重要，自己可以感覺到。所謂華麗的轉(zhuǎn)身，都有旁人看不懂的情深。

人在旅途，肯陪你一程的人很多，能陪你一生的人卻很少。誰在默默的等待，誰又從未走遠，誰能為你一直都在？

這世上，別指望人人都對你好，對你好的人一輩子也不會遇到幾個。人心只有一顆，能放在心上的人畢竟不多；感情就那么一塊，心里一直裝著你其實是難得。

動了真情，情才會最難割；付出真心，心才會最難舍。

你在誰面前最蠢，就是最愛誰。其實戀愛就這么簡單，會讓你智商下降，完全變了性格，越來越不果斷。

所以啊，不管你有多聰明，多有手段，多富有攻擊性，真的愛上人時，就一點也用不上。

這件事情告訴我們。誰在你面前很聰明，很有手段，誰就真的不愛你呀。

遇到你之前，我以為愛是驚天動地，愛是轟轟烈烈抵死纏綿；我以為愛是蕩氣回腸，愛是熱血沸騰幸福滿滿。

我以為愛是窒息瘋狂，愛是炙熱的火炭?；橐錾顮渴肿哌^酸甜苦辣溫馨與艱難，我開始懂得愛是經(jīng)得起平淡。

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