在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
風(fēng)景的高考作文篇一
學(xué)校的食堂每天都提供熱湯。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，抱著試試的念頭，我每天都去端上一碗品嘗，但味道卻始終不盡如人意。后來(lái)我便不去了，時(shí)間一久，這碗湯便淡忘在我的腦海中。
偶然的一天，我拿起一個(gè)包子，剛一抬頭，發(fā)現(xiàn)我許久不曾光顧的小湯桌前站著一位老人我未曾注意到的盛湯人。
我想仔細(xì)看看這位老者，便走到湯桌前去端湯，以便繼續(xù)觀察。老人的背駝了，但依舊精神煥發(fā)，老人的眼不亮了，但依舊充滿溫和善良。老人額頭上已經(jīng)布上些皺紋在黝黑的面龐上形成一些溝壑，露在廚師帽子外面的鬢角已全是白發(fā)。他有六七十歲了吧。他的手背上，可以看見(jiàn)血管曲張著，虎口處磨出老繭，這足以見(jiàn)證他的蒼老和勞苦。但是，他依然在堅(jiān)持，不覺(jué)疲憊。老人的面龐，雖不英俊，卻是我見(jiàn)過(guò)的最美的面龐，這是最美的風(fēng)景。
我回到座位，繼續(xù)觀察老者。只見(jiàn)他一手頂住腰，一手扶著桌棱，努力彎下腰，他的口中是憋著一口氣的他一定患有腰間盤(pán)突出吧?我看出來(lái)他很疼，但他仍然堅(jiān)定地握住勺柄，將盛滿湯的大勺提起。我隱約看見(jiàn)勺子在抖動(dòng)，老人的胳膊也在抖動(dòng)。勺子半傾著，將熱湯傾倒在一個(gè)個(gè)排好的碗中那些老人同樣要彎腰數(shù)次才能拿全的碗。勺子終于平安落回大鍋里，老人喘了一口氣，手背一抹頭上汗水，背靠墻壁，他現(xiàn)在需要休息。
但剛好來(lái)了一波小同學(xué)，一溜煙跑進(jìn)食堂，老人看見(jiàn)了，臉上的疲憊馬上換成了微笑，挺起了靠在墻上歇息的身子，迎接他的“來(lái)客”。那些同學(xué)跑著跳著，拿湯便走，哪想到溢出碗中的湯全灑在地上。老人見(jiàn)狀，絲毫沒(méi)有責(zé)備。他努力加快步伐，繞到桌前，又是艱難的一個(gè)彎腰，他拿起拖把，仔細(xì)拖過(guò)每一塊地磚，生怕湯沒(méi)擦干凈滑倒同學(xué)?？粗n老的背影在忙碌，我深受感動(dòng)。老人的這幅背影，雖早已失去活力挺拔，但卻是我見(jiàn)過(guò)的最美的身影，這還是最美的風(fēng)景。
我發(fā)覺(jué)食堂的湯好喝了，可能是我發(fā)現(xiàn)湯里那份盛湯老人的愛(ài)了吧?我愿意每天去喝一碗湯，每天去看一眼這最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的高考作文篇二
春天的到來(lái)，代表著新生，嫩芽昂起頭，使勁的往外冒。春風(fēng)徐徐，吹起一陣泥土的芬芳，陽(yáng)光輕柔的擁抱著大地，哺育著嫩芽，讓嫩芽快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。
夏天，茂密的樹(shù)葉為人們撐了一把大傘，花兒們?cè)陉?yáng)光下花枝招展，爭(zhēng)先恐后的開(kāi)著，伸展出茂盛的枝葉。女人們穿著好看的短碎花裙在那兒閑聊;小孩子光著腳丫，歡快的跑著。放眼望去，真是一幅迷人的風(fēng)景啊!
秋天的落葉，色彩鮮艷，火紅的楓樹(shù)葉子落到地上，極力的釋放著最后的鮮紅，給人們帶來(lái)美的享受，腳輕輕的踩上去就會(huì)傳來(lái)脆生生的響聲;果實(shí)用她那最優(yōu)美的姿態(tài)掛在枝頭，用誘惑的眼睛望著人們，仿佛在說(shuō)：“快來(lái)吃我們吧，我又香又甜呢!”
冬天的雪是小朋友們的最?lèi)?ài)，輕輕的哈出一口白氣，撲打在臉上，形成一層一層的水霧，打一會(huì)兒雪仗，早已分不清那是水霧，那兒又是汗水了;大人們也趁此機(jī)會(huì)忙里偷閑的在早上多睡會(huì)兒，補(bǔ)足平時(shí)勞累的精神。
時(shí)光輪回，一年四季都有不同的景色，在不同的季節(jié)，人們都會(huì)感到不同的愜意，就會(huì)有不同的風(fēng)景躍入眼簾，但是那只能給人們以視覺(jué)上的沖擊，并沒(méi)有精神上的享受，所以我認(rèn)為一年四季單調(diào)的景色都不是最美的，最美的風(fēng)景應(yīng)是人們美好心靈與人間四季的完美結(jié)合。
陽(yáng)春三月的下午，一位十六七歲美麗的女孩扶著一位年過(guò)八旬的老奶奶過(guò)馬路;在一個(gè)炎熱的七月的中午，一位二十四五歲的年青小伙子在公交車(chē)上給殘疾人讓出座位;初秋的早晨，一位三十七八歲的中年人開(kāi)著一輛中巴車(chē)，看到前面一群去上學(xué)的小孩，他停下了車(chē)，把他們給帶上了;寒冬臘月天的晚上，一位四十多歲的護(hù)士給沒(méi)人護(hù)理的病人多加了一床被子。
所有的這些都對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是舉手之勞，卻能體現(xiàn)出世間的美麗，給人以無(wú)比的溫暖。主動(dòng)伸出援助之手，把人世間單調(diào)的風(fēng)景加上一些溫情，它將是一幅無(wú)比美麗的風(fēng)景，這風(fēng)景出自于心靈和精神傳統(tǒng)，不但可以享受，還可以傳承。
其實(shí)最美的風(fēng)景并不在外界，而是在人們的心里，只要心存善良，他就會(huì)擁有世界上最美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景的高考作文篇三
又是一年花開(kāi)時(shí)。
八月的桂花金黃一片，枝枝帶粉，暗香浮動(dòng);八月，碩果累累，只靜待收獲人的采擷;八月，一個(gè)由遺憾和欣慰交織而成的月份。
粒粒色澤暗黃的水稻種子被辛勤的農(nóng)民們一一種下，細(xì)心呵護(hù)，那種子啊，承載著農(nóng)民們的希望，意味著農(nóng)民們的豐收與否。它們?cè)跄芄钾?fù)農(nóng)民的希冀，它們不能，于是它們接受著風(fēng)霜日寒冷的洗禮，它們暗中積蓄著能量，只靜待一時(shí)的破土而出。
那我是不是可以理解為，只有經(jīng)歷了艱難險(xiǎn)阻，才能收獲自己的風(fēng)景?
“左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》”他經(jīng)歷過(guò)的艱難，是我們所無(wú)法想象的，謾罵嘲笑、譏諷聲不絕于耳，但他并不在乎，他對(duì)那些嘲笑之人“一筆了之”。沒(méi)有眼睛，這并沒(méi)有成為他前進(jìn)路上的絆腳石。沒(méi)有眼睛，他還有健全的雙手;沒(méi)有眼睛，他還有一顆熱愛(ài)文學(xué)的心。他便砥礪前行，任憑苦難的洗禮，即使身邊景色暗淡，即使他的眼里布滿了黑暗。但他的心里卻充滿了無(wú)限的光明，他最終寫(xiě)成了《國(guó)語(yǔ)》。
大概只有經(jīng)歷過(guò)磨難后人才會(huì)收獲自己的風(fēng)景吧!
安徒生也亦如此，他自幼出生在鞋匠家庭，當(dāng)過(guò)勞工，做過(guò)苦力，唱過(guò)歌劇，賣(mài)過(guò)藝，打過(guò)鐵，一場(chǎng)悄無(wú)聲息的戰(zhàn)爭(zhēng)打破了他原本的生活，他目睹了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，見(jiàn)證了孩子們的無(wú)助。于是，他決定為孩子們寫(xiě)作，撫慰那些受傷的心靈，在那個(gè)隨時(shí)可能死去的時(shí)代，即使他身邊景色充滿殺戮，但他敖過(guò)了黑暗的時(shí)光，黎明后的天空又是清澈澄亮的。
人生不也如此?沿途有許多風(fēng)景，也許它們會(huì)激勵(lì)你，使你砥礪前行，也許它們會(huì)使你失了本心，亂了方寸，適可而止才是明智的選擇。
李嘉誠(chéng)，一位身家過(guò)億的成功人士，曾以為他高高在上，卻不曾想他在70大壽時(shí)說(shuō)出的愿望僅是“開(kāi)一間飯店，忙碌一整天，到晚上打烊后，和老婆躲在被窩里數(shù)錢(qián)?！奔词顾性俣嗟腻X(qián)，他也未曾忘記家給他帶來(lái)的溫暖，即使沿途的風(fēng)景再絢麗多姿，他也未曾失了本心，亂了方寸。他依舊堅(jiān)守本心，初心不改。他放棄了那些浮華的風(fēng)景，緊緊抓住了那些屬于自己的風(fēng)景。
沿途風(fēng)景再多再多，那畢竟不屬于自己，唯有堅(jiān)持初心，尋找自己的風(fēng)景，即使沿途長(zhǎng)滿荊棘，即使這會(huì)使你遍體鱗傷，也要堅(jiān)持不懈。
你聽(tīng)，桂花開(kāi)了，水稻成熟了。
風(fēng)景的高考作文篇四
春天來(lái)了，芽?jī)撼榱?夏天到了，花兒開(kāi)了;秋天到了，葉子落了;冬天到臨，雪花飄了……路邊依舊。
你看那雨后泥濘的石板道上，布滿了歲月、回憶輕柔、憂傷，呤唱……如一陣風(fēng)輕盈地將夾著燈光的月光，隱著月光的燈光照在小路上，那些情感像是雨洼上的倒影，緩緩地，清晰地浮顯出來(lái)，在每個(gè)路人用腳輕輕叩響小路時(shí)，所有的情感便都迸發(fā)了出來(lái)，蕩漾在充滿懷想和靈感的空中。
在一個(gè)個(gè)四個(gè)解向里凹的長(zhǎng)方形花壇中，樹(shù)木的枝杈被園丁修翦得多么整齊。在這些矮灌木的包圍中，也有園丁曾精心設(shè)計(jì)的小樹(shù)?；蚴侨鐭熑拥纳厦暗男?shù)，如高雅的女郎頭頂鑲邊高帽;或是一個(gè)毛茸茸狀的球形，嫩芽不時(shí)冒出來(lái)，它的顏色十分好看，有春的嫩綠，也有萬(wàn)年青的青色，還有多年生長(zhǎng)的叢林的色澤，似乎還夾雜著些許的藍(lán)色……也或是一棵枇杷樹(shù)，幾個(gè)正在樹(shù)下摘著青澀未熟的枇杷呢，在這些樹(shù)木底下，還有小草舒適地躺在泥土上。
循著聲音望去。那是一種十分細(xì)膩，優(yōu)雅，清晰但又低沉的聲音。我的直覺(jué)告訴了我：花落了。在一條互相纏繞，顯得蒼老的老藤上，幾簇花香還伴著潔白的花朵，縈繞在雨后清純的空氣里?；▋壕驮谶@唯美的畫(huà)面中凋零了，我聽(tīng)見(jiàn)了花朵均勻的呼吸在那一刻突然停止了，在寧?kù)o、安祥中腐朽。這是只有心靈才能感覺(jué)到的，細(xì)小但又震撼的聲音，于是，唯美的畫(huà)面，無(wú)形之中轉(zhuǎn)換成了凄美。拾起一朵花，在它細(xì)微的生命里，我體會(huì)到了寧?kù)o、美好。
我不知道，當(dāng)我望著那路邊風(fēng)景的時(shí)候，我不知我喜歡的，是那春光的燦爛，萬(wàn)物重生，抽芽，還是夏天熱浪中滾動(dòng)的潔白枙子花。難道是漫天飛舞著紅嘻的秋季嗎?亦是大雪飄零的冬天嗎?或許只有那幢年齡與它身上的爬山虎一樣大的老房子。夕陽(yáng)下的它多么深沉呀!爬山虎的枯萎似乎更突顯著一種重生。當(dāng)看到老樓嶼立在那微風(fēng)中，那張泛黃的臉面對(duì)夕陽(yáng)時(shí)，爬山虎的枯藤蕩漾在微風(fēng)中時(shí)，我感受到了一種期盼，一種生的欲望，生之喜悅。爬山虎的枯萎，告訴了我年老的堅(jiān)強(qiáng)，它站都站不穩(wěn)了，可仍在期盼著什么。是啊，一位老人，還能干什么呢?可他為了冪冪之中的某樣?xùn)|西，或某件事，某個(gè)人，一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地活下去，也一定要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。
背對(duì)著小路，我回家了。
一路上，灑滿月光。
