人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)生一年級(jí)感動(dòng)的作文600字篇一

湛藍(lán)的天空，呼嘯而過的戰(zhàn)機(jī)，還有地面上期盼的人們。一陣狂風(fēng)，劇烈搖晃的機(jī)身，油箱滲出的油和飛行員臉上的汗，怒吼的儀表和指示燈，還有，地上人們驚恐的臉。

然后，還是湛藍(lán)的天空，一只手?jǐn)Q滅了發(fā)動(dòng)機(jī)，另一只手擦去了頭上的汗。迫降的飛機(jī)緩緩而下，慌亂的人群中爆發(fā)展出種.種聲響，最后，稍損的飛機(jī)、鮮花、掌聲……還有迎面走來的梁萬俊。

問道;“你為什么不跳傘?”淡淡的回答和淺淺的笑，“保護(hù)試驗(yàn)樣機(jī)是我的責(zé)任。”

因此，他感動(dòng)了中國。

突然病危的母親，蒼白的診斷書，還有慘慘的燈光。和醫(yī)生爭執(zhí)的身影，眼中的淚光和期盼的表情，攜著窗外白白的月。母親急促的呼吸，心跳儀上趨近平坦的亮線，還有護(hù)士大聲的呼喊。

忽然，他躺在了床上，指指自己的肚子，又望了望臨床的母親。然后，手術(shù)室閃動(dòng)的燈光，閃亮的手術(shù)鑷和殷紅的血。

中間不知過了多少時(shí)間，母親睜開的眼，然后是一片欣喜又期盼的眼睛，還有兒子身上的傷口。

“這又有什么大不了的，我只是為自己的老娘捐了個(gè)腎嘛。這是做兒子的責(zé)任?！?/p>

因此，他也感動(dòng)了中國。

還是淡淡的月光，稍亮又泛些金色。下面是學(xué)生的作業(yè)本，砂紅的筆，還有聚精會(huì)神的老師。

然后--陽光，炙炙的那種。朗朗的讀書聲，寬闊的天空和山間的小道，還有始終掛著微笑的臉。

日夜交替，周而復(fù)始……

鮮紅的

畢業(yè)

最后，還是炙炙的陽光，朗朗的書聲和微笑的臉。

“他們太可憐了。

教育

是對(duì)國家的責(zé)任，是對(duì)母親的責(zé)任，是對(duì)孩子的責(zé)任，一些切在平凡導(dǎo)演著偉大。也許我們?nèi)狈Φ?，正是這一點(diǎn)點(diǎn)的責(zé)任。

一點(diǎn)責(zé)任，一點(diǎn)感動(dòng)，用責(zé)任來感動(dòng)中國，你可以的。

小學(xué)生一年級(jí)感動(dòng)的作文600字篇二

魚說：你看不見我的淚，因?yàn)槲以谒铩?/p>

水說：我能感覺到你的淚，因?yàn)槟阍谖倚睦铩?/p>

這是一則廣為流傳的網(wǎng)絡(luò)對(duì)話。

魚和水的距離不可謂不近，但若失了心靈的交融和親近，卻也只是咫尺天涯。弱柳扶風(fēng)，相接的是對(duì)春的感悟;漁舟棹晚，傳遞的是對(duì)父的依戀?？桃獾呐e動(dòng)并不能讓兩顆心靠近，更不能讓兩顆心產(chǎn)生共鳴。只有那不經(jīng)意間的于細(xì)微處共同感知到生命的本真，純粹的顫栗，心靈的距離才會(huì)縮短。

如同中年人不經(jīng)意流露出的對(duì)草坪的愛意讓他與老太太縮短了心靈的距離。

人是敏感而多情的，我們因不經(jīng)意的感動(dòng)而敞開心靈。那個(gè)世間貴的女人——克里奧巴特拉承受了愷撒大帝所有的寵愛，整個(gè)羅馬都為之匍匐。然而她何曾真心地笑過了。愷撒的-和皇權(quán)成為了埃及歷史延伸的籌碼。艷后的心，卻為安東尼奧而開放。這個(gè)勇士以他的一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)心跳俘虜了這朵野玫瑰，僅僅以愛的名義。

徐志摩對(duì)日本女郎的贊美也是在不經(jīng)意間。“最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)嬌羞”，低眉俯首的瞬間，詩人與少女共同感知了那份親切自然的美，國界的距離消失了，心靈的距離也縮短了。

人與人因不經(jīng)意的感動(dòng)而走近，人與自然也是如此。云卷云舒，花紅花落，我們因造物的一喜一嗔而感動(dòng)著，濠梁之上，莊子暢嘆鰷魚之樂，惠施嗤之，子非魚，安知魚之樂?莊子哂之，子非吾，安知吾不知魚之樂。

快樂是簡單的，感動(dòng)也是在一瞬間。就在莊子擊欄而歌時(shí)，他跟魚跟自然也達(dá)到了一種調(diào)和。多年之后，李白獨(dú)坐敬亭山，發(fā)出“相看兩不厭，惟有敬亭山”的感嘆。這豈只是心隨物而宛轉(zhuǎn)更是物隨心而徘徊?？諘绲纳揭爸校甯甙嗡字樵诙俗嘁曢g，在人與自然間得到了和鳴。這時(shí)，又怎分得清天地與人，人與天地，已是渾然一體了吧。

于不經(jīng)意間顯露一份真誠，于不經(jīng)意間捕獲一份感動(dòng)，心與心的距離因不經(jīng)意間的感動(dòng)而縮短。

小學(xué)生一年級(jí)感動(dòng)的作文600字篇三

我挺胸抬頭，邁著沉穩(wěn)的步伐，走上講臺(tái)，站定，看著眼下黑壓壓的人群，他們的目光都聚焦在我一個(gè)人身上。心中一陣亂麻后，我不斷提醒自己，這樣的考驗(yàn)我們?cè)缫呀?jīng)歷百遍，鎮(zhèn)定。

心中平息了那股風(fēng)浪，我開始了講話。在人群中看見了那張?jiān)偈煜げ贿^的臉，那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，那張日夜為我們操勞的臉，我的講話才剛開始，心中早已打下的稿子已經(jīng)潰不成兵。腦海里滿是另外一篇場景，我長大了，也迎來逼人的青春歲月?？墒菐缀蹙驮谕瑫r(shí)，或更早的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，爸媽怎么有那么多沉重的擔(dān)子，沒完沒了的嘮叨。

與爸爸媽媽之間的距離越來越遠(yuǎn)了，心里有些話越來越不想和爸爸媽媽說了，父母心情沉重，不懂我的心同樣也深重。我們經(jīng)常因這樣爭吵，我總?cè)涡缘囊詾槭撬麄儾欢?，不知道我想要的是什么，從沒有自己檢點(diǎn)過，他們?nèi)找共賱冢瑸槲业某砷L都操碎了心，為什么我還能夠這樣對(duì)他們?看到他們斑白的頭發(fā)，滄桑的臉上已布滿了歲月的痕跡，他們用那顆不完整的心來愛護(hù)我，他們用勤勞的雙手撫養(yǎng)我，讓我成才。為什么我總那么不懂他們，總那么任性?我已經(jīng)哽咽地說不出話來了。

瞬間，臺(tái)下響起了來自班主任鼓勵(lì)的掌聲。

我重新整理了情緒，可是，話語中依舊多了一份顫抖，那是來自心里的自責(zé)與感動(dòng)。

似乎大家都被我感染了，在模糊的視線下看到了某些家長在默默的擦著眼角的淚，我想，他們也想起了自己的兒女，想起了往日的場景。

我也在人群中找到了自己的母親，看到了她哭紅的臉，母親是愛我們的，當(dāng)我們與母親賭氣不吃飯時(shí)、砸東西時(shí)。你可見過母親的淚水?你可想過母親的苦衷?母親在我面前從不掉淚，她就是這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的形象活在我的心中。但這一天，她聽見了我的獨(dú)白，終于，落下了感動(dòng)的淚。

瞬間，電教室里泛濫著感動(dòng)的情緒。

“讓我們唱首班歌給家長們聽吧?！卑嚅L嘹亮的聲音。我們都離開座位，在講臺(tái)上排好隊(duì)伍，在梁錫偉的指揮下，我們唱響了我們的班歌——共青團(tuán)團(tuán)歌。

剛才傷感的氛圍瞬間被我們響亮的歌聲打破，我也清晰的看到家長們臉上動(dòng)人的神色，那是對(duì)自己孩子的驕傲，從心底，認(rèn)可了自己的孩子。