在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

生活需要勇氣的作文篇一

三年級時，我還是一個膽小如鼠的小女孩，上課從來不敢回答老師提出的問題，生怕回答錯了老師會批評我。就一直沒有這個勇氣來回答老師提出的問題。學校舉辦的活動我也沒勇氣參加。

到了三年級下學期時，我們班上了一節(jié)公開課，老師提出了一個很簡單的問題，班里很多同學都舉手了，甚至成績比我差很多的，也舉手了，還說著：“我來，我來。”我環(huán)顧了四周，就我沒有舉手。

下課了，老師把我叫到了辦公室，對我說：“心怡，今天班里好多同學都舉手了，就你沒有舉手，老師覺得很失望，我希望下次你上課也要舉手?！薄拔遗麓疱e了，你會批評我?！薄安灰拢贸鲇職獬鰜?，打錯了不要緊，老師相信你?！?/p>

晚上，我躺在床上，翻來覆去都睡不著。老想著老師說的話，這時，我聽到了鄰居家在放梁靜茹的《勇氣》這一首歌。我想來想去，覺得我應該要拿出勇氣來回答老師的問題。

第二天，上課了，老師提出了一個比較難的問題，班里沒有一個同學舉手。老師就說：“就沒有一個同學敢回答這個問題?”說著，眼睛朝我方向看。我立刻舉手，老師叫了我的名字，我立刻把我的想法說出來了。老師就表揚我了：“心怡同學做的很好，希望大家能向她學習，同時，我也希望心怡同學能夠堅持下去這個勇氣?！?/p>

后來，每節(jié)課只要老師提出問題，我就積極回答老師提出的問題。再后來，學校舉辦的活動我也積極參加，尤其是藝術節(jié)活動。到了三年級，我就成了學校里有名的小童星了。

直到現(xiàn)在，我還是積極參加學校的活動，目前，我還是學校里文學社編輯組的成員，還獲得了校星光技能大賽硬筆書法三等獎呢，雖說沒有進入市級比賽，但我也相當滿足。

再回想，歷很多名人，比如海倫凱勒，她在19個月時，就失去了視力，后來還失去了聽力。但海倫凱勒沒有失去勇氣。后來，在安妮·莎莉文老師

教育

所以，勇氣十分重要。

生活需要勇氣的作文篇二

勇氣是打開成功大門的敲門磚，是成就英雄的試金石。古來今往，哪一位成功人士不是勇字當頭呢?那一項具有重要意義的發(fā)明成功不是以勇氣為前提呢?

因為勇氣，布魯諾頂著天主教庭的威脅提出“日心說”，人類將目光探入大氣層外廣袤無垠的宇宙;

因為勇氣，達爾文冒著被所有人唾棄的壓力發(fā)表《進化論》，人類第一次能夠遠遠回首自己的歷史;

因為勇氣，富蘭克林頂著閃電雷劈的危險放飛鐵風箏，人類才跨入了電氣時代。

由此可見，人類在追求和探索中的冒險行為，往往是以生命為代價的，我們通常稱之為是勇敢者的游戲。故此，魯迅先生文曰：“第一個吃螃蟹的人是很可佩服的，不是勇士誰敢去吃它呢?”

無獨有偶。90年代初期，東西德剛合并，由于二戰(zhàn)時期所犯下的罪行，德國在國際上的形象還較很差。施羅德就在這時上臺。上臺后不久施羅德利用去波蘭訪問的機會，他來到波蘭猶太人大屠殺紀念碑下。

那是一個陰雨霏霏的天氣，施羅德當著在場的六十多人和十幾家新聞媒體在紀念碑下長跪不起。這或許只是一場策劃已久的政治作秀，但作為一個大國的總理在全球民眾面前下跪是需要巨大的勇氣的?；蛟S是被施羅德的勇氣所感動，這件事成為德國與世界各國關系解凍的一個契機。德國在這以后十年進入了一個高速發(fā)展的時期，成為一個頗具影響力的大國。

今年4月6日——諾曼底登陸六十周年紀念日，施羅德發(fā)表了一篇誠懇的演講，承認德國納粹在二戰(zhàn)時所犯下的罪行并向全世界人民道歉。他的這一舉動進一步提升了德國的國際形象。

作為一國元首，施羅德能夠公開道歉，甚至下跪，這需要一種超凡的勇氣，更需要一種過人的智慧。其實，很多時侯，成功與否的關鍵就是你是否擁有去做這件事的勇氣，勇者并不一定是成功者，但成功者卻一定是勇者。

正如，孔夫子所說：勇者無懼。

生活需要勇氣的作文篇三

停下了手中的筆，將信箋輕放進信封，封了信口。在信封上清晰地寫下“致勇氣”?；蛟S作為一個“聽話的孩子”的我可以用懦弱形容，但我也曾為自己產生過勇氣。勇氣，愿你與我同行。

等待，膽怯且興奮與期待的等待。

我在等一封信，一個同樣與我熱愛繪畫的女孩的信。日等，夜等，天天等;日怕，夜怕，天天怕——因為我是背著我的母親的。

雖然當時也不知哪來的膽兒，但還是把自己暗自準備許久的畫寄了出去，于是便有了這封未到的回信。

幾日之后，收到了。但不是我，是我母親。當時她沒說什么便交給了我，信已經被開過了。我注意到她剎那間流露出的怒色，又膽怯起來。

可我還是回了信，因為女孩的信讓這般膽怯的我足足高興了一個星期。當然，女孩回信也很快，只是，信又到了母親的手上。

母親這回沒開信封，只是放下了狠話：“你再讓我收到來信我就撕了!”母親當時的樣子很糟糕——她的眉眼之間已有幾分強烈的怒氣了。我明白，她準以為我成績跟這信掛鉤了。

雖然我很害怕生氣起來的母親，但我真的真的很想與女孩相互寄信，因為總覺得心與心之間貼得很近，能有千言萬語相訴。

糾結了一陣，還是準備與母親談條件：無論怎樣，我都想寄信!

慢步走到正在洗盤碗中的母親身旁，用著小聲到幾近聽不見的音量說道：“媽媽，咱們談談寄信的事吧……”

之后的半個小時里，我記不得自己說了什么，只記得音量放大了不少，還用了許多形容詞，現(xiàn)在想想也讓我詫異自己哪來的勇氣。但最后的結果是母親默然答應了條件。

興奮的我當時還把那一份心情寫在

日記

仔細看著這封寫著“致勇氣”的信封，欣然笑了：這勇氣并非魯莽，那是我第一次為了自己的愿望而與母親談論，第一次為了自己拋下“膽怯”。

致勇氣，愿你與我同行。