總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

特崗教師工作總結(jié)匯報篇一

一、班主任工作方面

結(jié)合班級實際，有計劃地對學生進行了思想、道德、紀律和心理素質(zhì)等方面的教育：

(一)、加強思德教育，培養(yǎng)好的班風。

我所擔任的班級有學生30名，后來六年級班級合并，人數(shù)便上升至60人。因為是農(nóng)村小學，并且大部分同學還是留守兒童，平常受家庭教育的程度不夠，在言行舉止，良好習慣方面有很多弊端，所以加強學生的思想品德教育，使學生全面發(fā)展是我做的第一步工作，我充分利用班會課、品德課，有針對性在開展多形式、生動活潑的教育活動，提高學生的思想品德素質(zhì)。有的學生學習怕苦怕累，無上進心，不想讀書，我針對這一現(xiàn)象，認真地組織學生開展了一系列的主題班會，如：《天才來自于勤奮》《小學生上網(wǎng)該不該》等等，激發(fā)學生的學習積極性，提高了學生的自信心和競爭意識。并用“小學生守則”、“日常行為規(guī)范”嚴格要求學生，規(guī)范學生言行，提高全班學生的思想素質(zhì)，促進了良好班風學風的形成。

(二)、在班級中開展“自己與自己比”，提高競爭意識。

在班級管理中，為了使班中每一個學生獲得不同程度的發(fā)展，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動。在全面了解學生的思想狀況，學生基礎(chǔ)，智力狀況，身體素質(zhì)，性格愛好的基礎(chǔ)上，確定每一個學生的奮斗目標，同時，要求每一個學生都客觀地、全面地總結(jié)自己過去，充分認識自我，然后在思想、學習、紀律、文體勞動、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標，并堅持每月小結(jié)一次。

對不同程度的學生提出不同的要求和不同的奮斗目標，對學生來講是切合實際，可以接受的。雖然是自己與自己比，但實際上也存在同學之間的相互競爭，這種競爭就是比誰的進步大。這樣的競爭是人人都可以爭取的，因而，學生誰也沒有太重的心理負擔，只要努力，就有進步，就能實現(xiàn)目標。這樣進步和成功的喜悅感，經(jīng)常在他們心中蕩漾，班中開展自己與自己比活動，使后進生不再消極、氣餒，信心十足地面對每一天，優(yōu)生謙虛謹慎，戒驕戒躁，不斷實現(xiàn)自我超越。

(三)、在班級學生轉(zhuǎn)化工作。

首先，我認為任何學生都有閃光點，差生也不例外，只要細心留意，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點。平常我善于抓住學生在學習、勞動等各種班級活動中閃現(xiàn)的亮點，激發(fā)他們的上進心和求知欲。哪怕是微小的進步，都會給予他們表揚、肯定、鼓勵，并不斷強化。后進生畢竟因其后進，在學習上跟其他同學落下了一段距離。為了使這個距離縮短，我先跟他們談話，要他們明白老師、家長都希望他們學習進步，都想幫助他們。只要他們自己加倍努力，老師和家長都相信他們同樣會成為好學生。

另外在課堂上，對于一些預(yù)知的疑難問題，師生共議解決后，我還特別叫他們起來復(fù)述，進行難點突破、鞏固。而課堂上沒解決的，課余再補，利用放學后的時間，對他們進行個別補習。由于長期如此，有些學生樂意配合老師的行動，他們學習也在慢慢地進步。其次，讓學生教育學生。教育孩子必須走進孩子的世界，理解孩子的心理，決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來是錯誤的，但在孩子眼里卻是真實和正確的。

大人教育孩子時，總喜歡擺大道理，大談自己的想法和體會，沒有觸動孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效。一次有兩個學生打架，我很耐心地擺出一些道理和事實教育了他們一番，讓他們明白打架的壞處和弊端，我認為這一次教育對全班同學來說是十分深刻的，但沒過兩天，又有另外學生打架。我當時很生氣，但我認為如果再批評一次也起不了作用。我將前兩天打架的學生叫到跟前，讓這兩位學生將當天打架的情形和感受與他們分享。這兩位同學很留心聽他們說，聽后深有感觸，并互相道歉，許諾以后不打架，使這兩位同學確實受到深刻的教育。

二、在教學方面

為了有效地提高教學質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進課堂教學，做了以下幾點：

(一)、認真?zhèn)浜谜n，做好課前準備，上好每一節(jié)課。

只有備課充分，才能調(diào)動學生的積極性，上課效果才會較好。所以我在每上一節(jié)課我都認真鉆研教材，認真鉆研學生，時常思考學生心里在想什么，用學生的眼光來看世界，上課時想方設(shè)法一讓學生投入，不讓其分心，在教學中注重營造寬松的學習氛圍，激發(fā)學生的學習興趣。

根據(jù)本班學生的實際情況，針對學生的心理特點和年齡特征，從語文學科的特點出發(fā)，我堅持學生為本的教育思想，設(shè)計和進行語文教學。在學習活動中，充分發(fā)揮學生的主體作用和教師的引導作用，轉(zhuǎn)變教師角色，使語文學習的過程成為師生對話，心靈交流，靈魂碰撞的過程。融知識性與趣味性為一體，調(diào)動學生學習的主動性，鼓勵學生進行探究性學習，保護學生獨特的理解和發(fā)現(xiàn)，讓學生體驗語文學習過程的愉悅，改變了語文學習的枯燥乏味，學生成為了語文學習的主人。在教學中設(shè)計不同層次的問題，讓每位學生都能體驗到成功的喜悅，激發(fā)他們的學習興趣，激活每位學生的學習語文的潛能，增強語文學習的自信心，使學生逐漸對語文學習產(chǎn)生了興趣，愿意學習語文，會學語文了。

我還采取了一些方法，盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語文，更喜歡學習語文。因為只有語文水平提高，他們才能提高同學們的語文寫作能力，對成績優(yōu)秀的同學很有好處。

(二)、注意培養(yǎng)良好的學習習慣，提高學生的自學能力。沒有良好的學習習慣，學習談不上自覺學習，抓學生堅持預(yù)習的習慣，學生借助課后思考題，使用工具書，查閱資料，掃清學習上的障礙，做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習慣，修改文章和訂正作業(yè)的習慣。

(三)、優(yōu)化教學方法，充分發(fā)揮學生的主體作用。今天，課堂教學作為實施語文素質(zhì)的教育的主陣地，運用啟發(fā)式、點撥式、討論式、導學式等生動活潑、行之有效的教學方法。我時常借助網(wǎng)絡(luò)，制作課件，運用多媒體進行教學。課堂上，想方設(shè)法讓學生通過眼、手、口、腦各種活動，獲得學習的樂趣，培養(yǎng)健康的個性。閱讀教學以讀為本，訓練為實，讓學生自讀、自悟、自得。讀的過程中，讀出適當?shù)恼Z氣，重視讓學生默讀，讓學生在讀中思考，從而培養(yǎng)學生讀書的習慣和情趣。要求學生學會學習。在學習過程中，強調(diào)學生本身積極參與、吸收，成為教學活動中的主人。

三、在少先隊工作方面

對于我這個剛邁出大學校門的學生的來說，輔導員工作還比較陌生。所以，一開始接手這個工作的時候，還是有點忐忑不安的，但我一方面向前任輔導員周老師請教，另一方面在網(wǎng)上積極查閱了解其他學校如何開展：

首先，抓常規(guī)工作，促中隊建設(shè)。開展學校紀律、學習、清衛(wèi)的檢查。從三到六年級的各個班中各選出五名學生，由六年級的學生作為組長，組成檢查小分隊。每天檢查各班出勤，各班教室及包干區(qū)的衛(wèi)生，眼保健操的情況等。每周一早上升旗儀式的時候公布上一周的值周情況，并頒發(fā)紀律、學習、清衛(wèi)的流動紅旗。根據(jù)上一學期的檢查情況，分年級段評優(yōu)秀班級。

其次，結(jié)合實際，適時地開展教育活動。本學年，少先大隊部圍繞學校整體工作的安排，結(jié)合各個月份、各種紀念日組織開展了相應(yīng)的教育活動，做到了每月一個活動主題，并配有活動方案、活動過程、活動總結(jié)，扎實有效的開展了相關(guān)教育活動。例如：9月份是規(guī)范養(yǎng)成教育月;10月份“慶國慶，頌祖國”主題教育活動;11月份“講文明、知禮儀”主題活動;12月份“做守法小公民”主題教育活動;3月份慶三八婦女節(jié)學生實踐活動;4月份開展了“學英雄，承傳統(tǒng)，展風采”主題教育活動。讓孩子們在快樂的同時，學到了知識、鍛煉了能力。

任大隊輔導員一年半以來，學校領(lǐng)導和同事們給予了我很多幫助，同學們也都積極配合，各項工作也得以積極開展，20__年我有幸被評為“優(yōu)秀少先隊輔導員”。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！苯逃且豁椄唠y度的工作，要做好它，是很不容易的。但我會在今后的教育崗位上勤勤懇懇，爭取把自己的工作做得更好!

特崗教師工作總結(jié)匯報篇二

我是20xx年特殊崗位計劃中的一員，于20xx年8月通過特崗教師考試，分配到倘甸竹園逸夫完小工作。在三年的服務(wù)期中，我先后擔任。三年來，本人在工作中兢兢業(yè)業(yè)，認真以“三個代表”重要思想為指導，愛崗敬業(yè)，認真學習貫徹落實科學發(fā)展觀，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局和學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學質(zhì)量有了大面積提高。現(xiàn)就將三年以來工作情況總結(jié)如下：

一、 在德方面

三年來，本人幾級參加政治學習，關(guān)心國家大事，用戶中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導堅持四項基本原則，熱愛黨、熱愛人民、熱愛教育事業(yè)，有奉獻精神，能夠服從學校工作安排，按時完成各項工作任務(wù)，遵守學校規(guī)章制度，團結(jié)、協(xié)作。在本班、本校學生中從未從事有償家教或強迫學生家長給學生請家教，索要學生家長錢物。關(guān)心、愛護學生，遵守師德規(guī)范“十要十不準”“十五不許”“十嚴禁”，無體罰與變相體罰現(xiàn)象?？鬃佑性疲喝诵斜赜形?guī)?，特別是想我這樣的新教師，學校領(lǐng)導和老教師對我又很大的幫助，我也在聽課和學習的過程中，思想覺悟得到了提高，教育教學能力也得到了很到的提升。今后，我會更加努力，向一名優(yōu)秀教師邁進，力爭早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。

二、在能方面

具備從事教學工作的基本技能，語言規(guī)范，書寫規(guī)范，基本工扎實，能勝任教學工作。 具有基本的教育科研能力，積極參與各項研討活動，能夠起一定的作用，積極參加教研組培訓活動，不斷學習、不斷反思，提高自己的業(yè)務(wù)水平。在三年的教育教學工作中，我也積累了一些教學工作經(jīng)驗，對日后的工作也有很大的幫助。在教學中，我深入了解剖析教材，和老教師相互探討，共同研究科學有效的教學方法，幫助學生開拓思維，提高他們的學習能力和思維能力。

三、在勤方面

三年以來，我兢兢業(yè)業(yè)，按時上下課，從未無故缺席，努力搞好自己的教育教學工作，并認真完成學校以及上級領(lǐng)導所交的任務(wù)，積極參與校本培訓。

四、在績方面

在平時的教學過程中，注重學生良好品德的養(yǎng)成教育，能協(xié)助班主任開展各項工作，能積極引導學生提高學習興趣。

20xx年擔任四年級語文、科學、思想品德教學工作，成績分別在全鎮(zhèn)三、四、一名；20xx年擔任三年級科學、數(shù)學教學工作，成績名列全鄉(xiāng)第三、第七；20xx年擔任一年級兩個班的數(shù)學教學，也取得了優(yōu)秀的教學成績。

總之，在服務(wù)期三年以來，所干的工作，也取得了一些成績，但是成績只能代表過去，在工作中也存在著一些不足。在今后的工作中，

我一定要揚長避短，爭取更大的成績。

在此，我深深的感受到了作為一名教師的無上榮譽和責任，我愿意把我的一身奉獻在教師這個崗位上，自愿留在本地，繼續(xù)為基礎(chǔ)教育的教育事業(yè)添磚加瓦。

20xx年6月

特崗教師工作總結(jié)匯報篇三

我是20xx年9月來天橋中學上班的特崗教師。在學校領(lǐng)導的關(guān)懷和鼓勵下，在過去的一學年中，我擔任701班英語、政治教學工作和702班的政治教學工作。時間過的真快，一學年就這么過去了，我的學生也即將升入八年級?；仡欉@個學年，感覺自己已然成熟了許多。為今后更好的工作，現(xiàn)將本學期的工作述職如下：

我在任職的1年里，政治思想覺悟高，熱愛共產(chǎn)黨，積極要求自己向黨組織靠攏;遵紀守法，遵守教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，把教育好學生看作是自己人生的理想。在工作中，我待人熱情大方，關(guān)心集體，關(guān)心學生，有團隊協(xié)作精神;事業(yè)心強，有進取心，工作兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，能嚴格要求自己去學習，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。

雖然學生們經(jīng)過去年半年的英語學習，對英語有了初步的了解，但因興趣愛好不同、語言天賦不均、不適應(yīng)初中老師的教學方式等等一些原因，學生在不斷學習中，學生對英語的掌握程度出現(xiàn)了明顯好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。這就要求老師對學生采取“因材施教，各個擊破”的教育方式。針對701班基礎(chǔ)比較好的學生，我要求他們認真完成《課時掌控》、《英語學習報》、《基礎(chǔ)訓練》上與課本配套的相關(guān)練習，加強鞏固上課所學知識;成績中等的學生則以《名師點津》、《英語學習報》、《基礎(chǔ)訓練》為主，主要是進一步打好基礎(chǔ)。而基礎(chǔ)薄弱的學生則以《英語學習報》、《基礎(chǔ)訓練》及書本為主，重點強調(diào)學生記單詞，因為單詞是學習英語的基礎(chǔ)。每一部分的練習都要講解，講解時要詳略得當，重難點突出。通過這種方式，大部分同學還是取得了很大的進步。

在課堂教學開展過程中，積極鼓勵學生大膽的用英語表達自己的意見。鼓勵學生根據(jù)所學知識即興表演并對學生的表演作及時的點評，有時自己也參與跟學生一起表演，通過此種方式鞏固學生所學知識。同時，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。以使課堂效果事半功倍。只是我沒有很好地做到這點。當學生在課堂上無心向?qū)W，調(diào)皮搗蛋時，我的情緒往往會受到影響，并把這些負面情緒帶到了教學中，讓原本正常的課堂教學受到了干擾，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，也影響了教學效果。在這一方面，以后必須努力克服，研究教育教學方法，采取有效方法更好地解決問題。

課前認真教授每一課的新單詞，待課程結(jié)束后會及時抽時間給學生聽寫，并認真批改。對課文里出現(xiàn)的精彩實用的句子，我也要求學生做上記號并盡量背下來。對于聽寫不理想的學生，我一般要求他們每錯一個就重新抄寫10個，隔幾天之后再次聽寫。一開始，我都是統(tǒng)一要求所有的學生，但慢慢就發(fā)現(xiàn)這樣不符合實際。越是統(tǒng)一要求，他就越抵制，最后什么也沒有學到。因此，我要求基礎(chǔ)好的學生必須盡最大的努力掌握好每一個單詞，而中等的學生每次必須聽寫必須達到8個，基礎(chǔ)不好的學生就抄寫單詞。

雖然701班很有幾個調(diào)皮的學生總是擾亂課堂秩序，我與其中個別學生也有過幾次矛盾，但課堂教學基本鎮(zhèn)得住。與大多數(shù)學生的相處還是十分融洽。在教學中，對那些成績退步明顯的學生，我會找他們談心,幫助分析找出原因,并指導他們解決。對那些取得進步的學生,我會在公開場合大力表揚他們，以激勵他們更有信心去學英語。當學生有了困惑而不得解的時候，我建議學生通過在作業(yè)本中夾帶紙條(在紙條上陳述自己的困惑)的形式與我交流，并盡最大的可能去給他們提出中肯的意見，有幾個學生的學習習慣還是得到改善。

在這一學期的教育教學工作中,我愛崗敬業(yè),盡職盡責地完成了自己的本職工作。但由于經(jīng)驗不足,對教材的把握不夠到位，上課的邏輯性不夠強，很多優(yōu)秀老師的優(yōu)點都沒有學到，聽課的次數(shù)較之上學期減少了不少，教學工作還有待于改進,在以后的教學工作,要不斷地其他老師前輩學習，不斷總結(jié),不斷提高教學水平。虛心學習,努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教學水平，以期在以后的工作中做得更好。

特崗教師工作總結(jié)匯報篇四

時光飛逝，如白駒過隙，自20xx年9月特崗服務(wù)于南陽西峽米坪中學，轉(zhuǎn)眼間三年已經(jīng)過去了，讓我從初出茅廬的大學生成長為現(xiàn)在站在講臺上揮灑自如的年輕教師。在學校的這段日子里，我要感謝來自學校每位領(lǐng)導和各位老師的關(guān)心、支持和幫助，讓我在這個溫暖的大家庭中慢慢成長。三年來，我磨練了初入社會時的沖動和莽撞，也磨練了初出校門時的稚嫩，三年的歷練，讓我改正了不少缺點。為了更好地做好今后的工作，吸取教訓、總結(jié)經(jīng)驗，本人從德，能，勤，績、廉方面嚴格要求自己，力求力爭成為一名出色的教師?，F(xiàn)將三年來的工作總結(jié)如下：

一、 思想品德方面

作為年輕黨員教師，三年來本人積極擁護黨的領(lǐng)導，認真參加思想政治學習，關(guān)心國家大事，遵守紀律，熱愛黨，熱愛人民，團結(jié)各民族教師、學生。三年來在學校領(lǐng)導的關(guān)心下，我的思想覺悟提升到了更高的層次，各項能力也得到了很大的鍛煉，并且在工作中能夠服從安排，顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順利完成各項任務(wù)。在以后的學習和工作中，我會更加努力，爭取使自己更加出類拔萃。

二、師德培養(yǎng)方面

“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起，我就時刻嚴格要求自己，做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的榜樣，嚴于律己，警言慎行。首先要教會學生做人，然后才是學會做事，學會學習。所謂活到老，學到老。只有不斷的學習，才能不斷的提高自己的水平，才能不斷的進步。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭做到全校師生的楷模。

三、業(yè)務(wù)知識和工作技能方面：

自20xx年9月至今我一直擔任八年級數(shù)學和七八年級美術(shù)。在這三年期間，我對待工作兢兢業(yè)業(yè)，認真負責，按時完成，從不拖拉。從20xx年踏上崗位至今，我將全部的精力灌注在了教育教學中，在這個過程中我更深刻地剖析了課本，并且在準確把握課本的同時，研究創(chuàng)新出多種教學手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學中去，深入淺出，培養(yǎng)了學生濃厚的學習的興趣，提高了學生分析問題和解決問題的能力，使學生更容易接受新的知識。平時教學中積極開展各種活動，開闊大家的視野，幫助學生拓展思路，靈活運用基礎(chǔ)知識，從而使學生的判斷、分析、解決問題的能力不斷提高。

四、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。 欲給學生一滴水，老師先要有一桶水。今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。剛開始踏上工作崗位的時候由于教學經(jīng)驗不足，很難帶動學生的學習積極性，后來在領(lǐng)導和同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷虛心學習改正，不斷完善教學方法，使我有了很大的進步。在教學中，虛心請教教學經(jīng)驗豐富的老師，在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們好的方法，同時，多讓別的老師聽我的課，提出意見和建議，不斷完善自我，做到邊聽邊講邊學邊思，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。

五、工作業(yè)績方面

剛開始踏上工作崗位的時候由于我教學經(jīng)驗不足，我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐?，后來在各位領(lǐng)導和同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學習改正，針對一些學生信心不足的問題，經(jīng)常找他們談話，及時了解他們在學習數(shù)學中的感觸，不斷鼓勵他們，經(jīng)過努力，培養(yǎng)了一批數(shù)學學科的尖子生，并在不斷擴大這個隊伍，讓大家對學習數(shù)學始終充滿信心。隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學教育教學理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，掌握了多媒體課件制作的一些方法。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。

這三年的生活無疑已為我今后的人生打下了良好的基礎(chǔ)。在今后的工作中，我將更加嚴格地要求自己，發(fā)揚不計得失的奉獻精神，更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作，以不甘落后的拼搏精神激勵自己，更加勤奮地學習，提升自己的層次，提高自身的能力，力求成為一名師心慈、師風正、師學勤、師業(yè)精、師德高的合格的人民教師。

特崗教師工作總結(jié)匯報篇五

_年夏天，我光榮的成為了圍場縣的一名特崗教師，時間過得真快，我來新?lián)苤袑W工作已經(jīng)三年了，在這段時間里，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，我也在新?lián)苤袑W這個大家庭中慢慢成長。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人從德能勤績四方面作工作小結(jié)如下：

一、思想品德方面：

三年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學習了相關(guān)教育的法律法規(guī)，思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。三人行必有我?guī)?，特別是對我這個剛從事教學工作來說，學校領(lǐng)導和同行都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學方式方法。

二、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面：

從零九年秋季到現(xiàn)在，我先后教過生物、物理、政治三門學科，通過不同學科的教學讓我深刻的體會到了學科之間的聯(lián)系，還有不同學科教法的不同讓我掌握了更多的教學方法，提高了教學能力。思維開闊了就能夠從更多的角度去講解所教的內(nèi)容。從而提高學生分析問題和解決問題能力，培養(yǎng)學生學習的興趣。

三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：

三年時間里從未無故缺席，兢兢業(yè)業(yè)面對每一件教學工作，認認真真上好每一節(jié)課。精神飽滿的面對每一天的工作。在教學中，虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

四、工作業(yè)績方面：

剛開始踏上工作崗位的時候由于教學經(jīng)驗不足，很難帶動學生的學習積極性，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學習改正，后來我?guī)У陌嗉壍某煽內(nèi)〉昧孙@著的提高。

特崗教師工作總結(jié)匯報篇六

作為20__年首屆特崗教師，我很榮幸地成了__鎮(zhèn)中心學校這個大家庭的一員。時間過得真快，剛來時的情景還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間特崗服務(wù)期已經(jīng)滿了。在這三年里，我深深地感受到了來自校領(lǐng)導和老師們給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，同時我也在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長了起來。為了更好地做好今后的工作、總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人將從德、能、勤、績等方面做工作小結(jié)如下：

一、政治思想方面

本人積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，擁護黨的各項教育方針政策，忠誠于黨的教育事業(yè)，將教書育人視為自己的使命和畢生追求。我在各方面都從嚴從高要求自己，工作上，兢兢業(yè)業(yè)，踏實進取，認真負責地完成各項任務(wù)，自覺遵守職業(yè)道德，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，在學生中樹立了良好的教師形象。同時向同事虛心求教，共同鉆研業(yè)務(wù)，互相學習，共同進步。閑暇之余，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加培訓，不斷地給自己充電，認真學習仔細體會新形勢下時代對教師的要求。三年來在校領(lǐng)導的關(guān)心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的鍛煉。

二、教育教學方面

在教學方面，，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。為了有效地提高教育教學能力和教學質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進課堂教學，做了以下幾點：

1、一絲不茍抓實抓好英語教學各個環(huán)節(jié)，我特別是在備、輔、考三個環(huán)節(jié)上下功夫。備——備課程標準，備教材，備學生、備重難點、備教學方法，向備課教研要質(zhì)量，努力做到在備課中知識結(jié)構(gòu)由淺入深，選材內(nèi)容貼近生活;輔——輔優(yōu)生、輔差生，重點輔“邊緣”學生。考——不超綱，不離本，考題靈活，開發(fā)思維，迅速反饋，及時補漏。

2、注重教法改革，不斷探求英語教學規(guī)律，大膽嘗試新的教學方法，開展了情趣英語教學方法，求異思維教學法，交際教學法等一系列英語教學方法，激發(fā)學生興趣，讓英語教學“活”起來。在英語課堂上，我組織課前幾分鐘開展聽說訓練，運用做游戲、唱英語歌、表演等方式誘發(fā)學生的學習興趣，課堂教學中運用實物教具，幻燈片，創(chuàng)設(shè)情景，設(shè)置懸念等教學手段啟發(fā)學生，活躍氣氛，收到了良好的教學效果。英語教學活動化，活動交際化，豐富了英語知識，提高了學生學習興趣和聽說能力，拓寬了學生視野。

3、注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣，優(yōu)化學習方法。個人認為，學生學習的不僅僅是知識，好的行為習慣和學習方法對學生的成長也是很有用處的。所以，課堂上，在教授學生科學文化知識的同時，也注重習慣和方法教學，并且引導、幫助學生總結(jié)學習方法、有意識地進行自我歸納與總結(jié)，讓學生感覺到學習并不是一件困難的事情，減少畏難情緒，輕松學習。

4、積極向他人學習，提高自己的教學能力。剛參加工作，為了上好每一節(jié)課，僅僅靠看參考書是遠遠不夠的，手邊的參考書、網(wǎng)絡(luò)、名師、身邊親切的同事，甚至是新教師，他們都有自己對教學的獨特見解，都可以為我所用。因此，我經(jīng)常虛心向他們請教交流，慢慢地，我也形成了我自己的課堂教學風格。從他人身上學得的東西已然成了我教育生涯中一筆寶貴的財富。

5、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。作為教師，應(yīng)該明白學生都有優(yōu)缺點，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生。他們往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

①、用發(fā)展的觀點看學生，使他們相信，他們的今天一定比昨天好，即使不然，也應(yīng)使他們相信明天會比今天好。

②、因勢利導，化消極因素為積極因素。首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚其優(yōu)點，克服其缺點。其次以平常心對待：后進生也是學生，厭惡、責罵只能適得其反，我們應(yīng)該使他們享有同其它學生同等的平等和民主，我們也應(yīng)該在他們進步時給與肯定。

③、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到真誠，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到理解學生，即通過學生的眼睛看事物。

三、工作考勤方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，遵守學校的作息時間，不遲到、不早退、不曠工，有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、工作業(yè)績方面

在教學成績方面，隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，剛參加工作的我，在各位同事的幫助下，努力提高自己的教學水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學習改正，后來我所教的班級的成績也有了顯著提高，我所教的英語成了學生喜歡的課程，我也成了受學生歡迎的老師。一路走來雖然艱辛，但也獲得了些許收獲。教學成績得到了學校領(lǐng)導和其他老師的一致認可。

當然，作為一名青年教師，我在工作中還存在種種有待完善之處，俗話說：“金無足赤，人無完人”。在今后的工作中，我會多學習、多動手、多思考、多總結(jié)、多反思，以期更大的提高，爭取成為一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)添磚加瓦!

特崗教師工作總結(jié)匯報篇七

20__年9月作為__x縣特崗教師中的一員，我走進了____學校。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)期已經(jīng)滿了。在三年的服務(wù)期中，首先感謝各級領(lǐng)導及同事對的的關(guān)心和幫助，使我能夠在這三年我不斷的克服自己的弱點，擺正自己的位置，很好的完成了自己的教學及班主任工作，在各個方面也取得了長足的進步。三年來，我先后擔任了八年級數(shù)學、七年級數(shù)學、八年級數(shù)學及每個學期的班主任工作。在工作中我兢兢業(yè)業(yè)，認真以“__”重要思想為指導，愛崗敬業(yè)，認真學習貫徹落實科學發(fā)展觀，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求。現(xiàn)將三年以來工作情況總結(jié)如下：一、思想品德方面

三年來，本人以身作則，遵紀守法，積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，認真學習和貫徹黨的精神，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等，思想端正，服從上級、領(lǐng)導的工作安排，有活搶著干，有擔勇于挑。積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學及班級管理工作中，并能自覺遵守職業(yè)道德。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務(wù)?？鬃诱f：三人行必有我?guī)?，特別是對我這個剛從事教學工作來說，學校領(lǐng)導和同事都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學方式方法。三年來在學校領(lǐng)導的關(guān)心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的鍛煉。今后，我會更加努力，向一名優(yōu)秀的人民教師邁進，努力爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

二、師德培養(yǎng)方面

我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有著崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的示范，希望我的學生都是合格的學生。我的學生們終有一天會離開老師、離開校園，踏入社會，但是只要他們在學校里學會了怎么做人，做事，將來無論他們走到那里，從事何種職業(yè)，都是一個個大寫的“人”，這是我教育的目標之所在，把思想教育放在首位，因為我覺得做人是學習的前提，先做好人再談學習。為了給自己的學生一個好的表率，同時也能使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍。所謂活到老，學到老。只有不斷的學習，才能不斷的提高自己的水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

三、業(yè)務(wù)知識和工作技能方面

自20__年9月至今我先后擔任了八年級數(shù)學、七年級數(shù)學、八年級數(shù)學及每個學期的班主任工作。在這三年期間，我對待工作都是兢兢業(yè)業(yè)，認真負責，按時完成，從不拖拉。從20__年踏上崗位至今，我將全部的精力灌注在了教育教學與學生的管理中，在教學過程中我更深刻地剖析了課本，并且在準確把握課本的同時，研究多種教學手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學中去，深入淺出，培養(yǎng)了學生濃厚的學習的興趣，提高了學生分析問題和解決問題的能力，使學生更容易接受新的知識。平時教學中積極開展各種活動，開闊大家的視野，幫助學生拓展思路，靈活運用基礎(chǔ)知識，從而使學生的判斷、分析、解決問題的能力不斷提高。在班級的管理工作中，我積極向老教師請教管理的方法，不斷提高自己在班級管理方面的能力，認真完成學校布置的各項任務(wù)和工作，關(guān)心和愛護每一位學生，及時解決學生在學習和生活中遇到的各種問題，并積極了解每一位學生的狀況，充分挖掘他們的潛能，使他們能夠?qū)崿F(xiàn)良性的發(fā)展。特別針對初一部分學生基礎(chǔ)較差、厭學情緒較為突出的特點，及時確立了班風為“明禮、誠信、友善”，加強班班風為“團結(jié)、勤奮、務(wù)實”，使每一位學生得以健康的發(fā)展。

四、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：

三年時間里從未無故缺席。剛參加工作時，我就擔任八年級(10)班的教學及班主任工作，我把這視為學校領(lǐng)導對我的考驗和重視，兢兢業(yè)業(yè)面對每一件教學工作，認認真真上好每一節(jié)課及開好每一次的班會課，以飽滿的精神面對每一天的工作。欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)教學管理工作，我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端。在教學中，虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。在班級管理上積極融入到學生中去，需學生所需，急學生所急。同時，多向老教師請教，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。從大學畢業(yè)到今天，我一直沒有停止閱讀的習慣，不斷的充實自己，向?qū)W生展示一個豐富的自我。

五、在能方面

具備從事教學及班級管理工作的基本技能，做事公正，語言規(guī)范，書寫規(guī)范，基本工扎實，能勝任教學及班級管理工作。具有基本的教育科研能力，積極參與各項研討活動，能夠起一定的作用，積極參加教研組培訓活動，不斷學習、不斷反思，提高自己的業(yè)務(wù)水平。在三年的教學管理工作中，我也積累了一些教學管理工作經(jīng)驗，對日后的工作也有很大的幫助。在教學中，我深入了解剖析教材，和老教師相互探討，共同研究科學有效的教學方法，幫助學生開拓思維，提高他們的學習能力和思維能力。在管理工作上，端正學生的學習態(tài)度，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，與學生團結(jié)一致，積極為班級爭取榮譽。

六、在勤方面

三年以來，我兢兢業(yè)業(yè)，按時上下課，從未無故缺席，努力搞好自己的教育教學及班級管理工作，并認真完成學校以及上級領(lǐng)導所交的任務(wù)，積極參與校本培訓。

經(jīng)過三年的學習和實踐，現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠很好的完成各方面的工作，三年的生活無疑已為我今后的事業(yè)生活打下了良好的基礎(chǔ)。在今后的工作中，我將更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作，更加的勤奮學習，提高自身的能力，我堅信自己能夠成為一名優(yōu)秀的教育工作者，同時我也將毫不猶豫的為此而努力。

特崗教師工作總結(jié)匯報篇八

轉(zhuǎn)眼間特崗教師服務(wù)期已經(jīng)滿了，回想起來，當特崗教師已經(jīng)三年了，時間過得真快，三年前剛剛考上特崗教師時的情景還歷歷在目，那時還是稚氣未脫的學生，充滿激情和希望。三年的教師生活改變了我，磨練了我，這三年，給我留下了太多的回憶。在此，我要感謝培養(yǎng)我，鼓勵我，支持我的領(lǐng)導，感謝一起走過，互相幫助的同事們。為了更好地做好今后的工作，本人對這三年的任教工作總結(jié)如下：

一、思想品德方面：

本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。記得一開始教育局為了使我們新教師盡快適應(yīng)新的教育工作，特地對我們進行了幾天的崗前培訓，后來走上崗位后我也一直沒有停止培訓自己,我不斷學習教師職業(yè)道德修養(yǎng)、 小學班主任工作、教育法律法規(guī)、基礎(chǔ)教育改革常識性和小學安全教育與管理、小學教師教學工作常規(guī)等，思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務(wù)。通過三年的實踐，我將理論聯(lián)系實際,逐漸對教師這個職業(yè)有了更深入的認識。身為教師，應(yīng)該注意對自身的素質(zhì)培養(yǎng)，不斷學習，不斷更新知識系統(tǒng)，不斷完善自己的思想，認真對待學生，無論怎樣認真都不為過，這是一種態(tài)度，一種精神，一種責任!

二.教育教學方面：

剛開始踏上工作崗位的時候由于我由于教學經(jīng)驗不足，我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐?，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，虛心向同行學習教學方法，找到自己的差距和不足，不斷學習改正，針對一些學生信心不足的問題，經(jīng)常找他們談話，及時了解他們在學習數(shù)學中的感觸，不斷鼓勵他們。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對

他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

這三年以來一直擔任數(shù)學教學工作，在教學中我更深刻的理解課本，在把握課本的同時，采用多種教學手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學中去。提高學生分析問題和解決問題能力，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，積極開展各種數(shù)學活動，開闊大家的視野，幫助學生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

三.繼續(xù)教育學習方面：

對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向其他老師學習虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的意見和建議，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學習、向電腦詢問，經(jīng)常閱讀關(guān)于教學類的書籍，經(jīng)常去各種教學網(wǎng)站、教學論壇看看，提高自己的課堂教學水平，也掌握一定應(yīng)試技巧，讓學生在有效的時間里有最大的提高。同時自己還利用暑寒假的時間去桂林參加廣西師范大學心理學專業(yè)函授學習，今年取得廣西師范大學心理學專業(yè)本科畢業(yè)證。并把在本科所學習的心理學運用到教學中，通過不斷實踐，不斷總結(jié)，希望自己能夠全面提高。

三、生活方面：

一開始剛踏入社會，很多做人處事方面都不成熟，加之過慣了大學里的生活，那種慵懶的狀態(tài)一時覺得很難調(diào)整過來。不過對此慢慢也習慣了。現(xiàn)在已做到按時上下班，不遲到不早退，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。多學習，以提高自己的教學水平。除了認真做好自己的教學工作之外，還積極參與學校分配的各項活動，協(xié)助其他老師做好學校的各項工作，盡自己最大的努力把教育教學工作做到更好。平時能及時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導請示、匯報，并得到領(lǐng)導的鼓勵和指導。同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。

總之，在這三年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷。在今后的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，爭取成為一名優(yōu)秀的教師。

特崗教師工作總結(jié)匯報篇九

作為剛參加工作一年的特崗教師，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，我也在天洋希望小校這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，我從德、育、勤、績等方面做以下個人總結(jié)：

一、思想品德方面：

本人在任職的一年里，政治思想覺悟高，熱愛中國共產(chǎn)黨，積極要求自己向黨組織靠攏;遵紀守法，遵守教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，把教育好學生看作是自己人生的理想。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等，思想端正，作風正派，服從上級、領(lǐng)導的工作安排，積極參加各種培訓。在工作中，我待人熱情大方，關(guān)心集體，關(guān)心學生，有團隊協(xié)作精神;事業(yè)心強，有進取心，工作兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，不斷提高自身教學水平。

二、教育教學方面

在上一年里，我擔任的是1—6年級的美術(shù)課和1—3年級的音樂課，一周16節(jié)課，每天自己過的都很充實忙碌，在這忙碌的教學工作中，我學到了很多教學經(jīng)驗，對教師這一崗位有了深刻的認識，下面我對自己的教育教學方面作下總結(jié)。

(一)做好課前準備，認真?zhèn)湔n。

1、在上每一節(jié)之前我認真鉆研教材，把課本中的教學重難點了解清楚，根據(jù)不同年齡段的學生特點進行教學，借助網(wǎng)絡(luò)資源盡量多的搜集一些和課本上相關(guān)的圖片，供學生欣賞，開闊學生們的視野。

2、美術(shù)課的準備不僅僅是教具的準備，它具有廣泛的內(nèi)容，除了有形的課堂資源的準備之外，更要準備的是教師多方面的知識、深厚的文化底蘊，所以我充分的利用課下時間，不斷地提升自身素質(zhì)。

3、對于教法，根據(jù)不同年級的學生，我因材施教，鼓勵學生利用自己的優(yōu)勢，運用已有的知識和經(jīng)驗創(chuàng)造性地學習，自主的探索和實踐，在體驗中獲得知識，提高綜合素質(zhì)。1—2年級的學生由于年齡較小，我從培養(yǎng)他們怎樣觀察事物到慢慢引導怎樣去表現(xiàn)事物，逐漸激發(fā)他們的學習興趣。

(二)注重培養(yǎng)學生發(fā)散思維和豐富的想像力

傳統(tǒng)美術(shù)教育多是圍繞"看畫"或"臨畫"為主要內(nèi)容展開的，最終都是大同小異。想像力和創(chuàng)造思維的培養(yǎng)和開發(fā)，是現(xiàn)代美術(shù)教育最主要的特征之一。所以在每節(jié)課我都鼓勵學生盡量敞開心扉，大膽想象，大膽著筆，畫出自己最想畫的、最喜歡畫的一切。

(三)注重調(diào)動學生學習的積極性。

在美術(shù)課上，學生們的學習積極性很重要，只有把學生們的積極性充分的調(diào)動起來，他們才能很好的掌握所學知識，所以有時候我會讓學生課前做一個小游戲，來活躍課堂的氣氛，從而調(diào)動學生們的學習積極性，使學生們度過一個愉快的課堂。

(四)創(chuàng)造一個良好的課堂氣氛，適宜的課堂氣氛能使學生情緒高昂，智力活動呈最佳狀態(tài);反之，則沉悶、冷漠、消極的課堂氣氛往往會壓抑學生的學習積極性，抑制智力活動，窒息智慧火花。

每節(jié)課我都以趣開頭創(chuàng)設(shè)教學情境，激發(fā)學生的興趣，使他們產(chǎn)生愉快的心情，創(chuàng)設(shè)一個良好的課堂氣氛。

(五)做好課后輔導工作，加強了課后輔導工作，培養(yǎng)了一批學生中的美術(shù)帶頭人

。通過他們的示范作用，帶動其他學生學習美術(shù)的興趣，提高學生的課堂熱情，訓練過程嚴格按照循序漸進的訓練原則，做到精講多練，處處體現(xiàn)教師的指導和學生的主體作用，同時在課中對他們進行思想規(guī)律的教育，培養(yǎng)他們的意志品質(zhì)，鍛煉他們的性格特征，做到抓素質(zhì)訓練，促進全面發(fā)展，突出一技之長。

(六)教學與教育相結(jié)合。

美術(shù)課不僅可以陶冶學生們的情操，給人以美的情趣和藝術(shù)的熏陶，而且也能培養(yǎng)學生們道德品質(zhì)，我在教學中結(jié)合生活實際，不斷的提高學生的道德修養(yǎng)。

三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：

在充實的一年里，我不但擔任全校的美術(shù)課，還擔任1—3年級的音樂課，平時幫各班班主任布置板報，定期組織學生舉辦手抄報，雖然很累，但是我時時刻刻堅守自己的工作崗位，按時上班，不遲到，不早退，積極參加各種會議，利用課余時間不斷的提到自身素質(zhì)，認真上好每一節(jié)課。

四、工作業(yè)績方面：

積極參加縣教育局組織的各種活動，在20__年中小學生科學幻想畫及信息技術(shù)大賽中，我輔導的陳野同學的科幻畫作品《環(huán)保水壺》榮獲三等獎，并且我獲得教師輔導三等獎。

一年的教學經(jīng)驗自身尚有很多的不足之處，因此在以后教學工作中，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。我將繼續(xù)從思想上嚴格要求自己，在行動上提高責任心，樹立一切為學生的思想，用自己的真誠之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng)，刻苦提高教學業(yè)務(wù)水平，定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師。

特崗教師工作總結(jié)匯報篇十

本學期我擔任6年級3個班的體育教學工作，在本學期我圓滿完成了體育教學工作，現(xiàn)在我將本學期的工作情況述職如下。

一、體育教學工作

1、本學期我很好的實施新課改的指定教材，教師通過的課改培訓，加上自己對新課程的領(lǐng)悟，很好的貫徹了課程的基本理念和落實了五個學習領(lǐng)域目標，有效的培養(yǎng)了學生的終身體育意識。

2、本學期圍繞新課標，安排了以下的教學內(nèi)容：隊列隊形、籃球的基本功、游戲、身體素質(zhì)以及心理拓展練習，還有體育與健康方面的理論知識。通過安排這些教學內(nèi)容有效的增強了學生的體質(zhì)并培養(yǎng)了學生良好的心理素質(zhì)和社會適應(yīng)能力。

二、兩操工作

在開學初我重點抓了廣播操，因為這個學期我們學校舉行廣播操比賽，對廣播操有些陌生的學生，如不及時抓緊，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，再糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。

1、加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

2、體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。

3、講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。

4、口令要清楚、洪亮、準確。

5、糾正錯誤動作要及時。

另外，在廣播操教學過程中還得到領(lǐng)導和其他各位班主任的大力支持。所以，使我學校的廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。受到了大家的好評，這跟所有教師的共同努力是分不開的。

三、訓練工作

我能夠長期帶領(lǐng)學生堅持籃球訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，領(lǐng)導和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。

四、學校的體育活動

我校本學期舉行了校運會，很好地調(diào)節(jié)了同學們的學習節(jié)奏，增強了同學們的相互了解與合作。各項活動的開展，豐富了同學們和老師們的課余生活，增強了他們的體質(zhì)，為更好地學習和工作做保障。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，積極參加各項培訓，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學資料。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系，時時關(guān)心他們。當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。

特崗教師工作總結(jié)匯報篇十一

xx年的夏天，通過陜西省特崗教師招聘考試，我很榮幸地成為了這個大家庭的一員。時間過得真快，剛來時的情景還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間特崗服務(wù)期已經(jīng)滿了。在這三年里，我深深地感受到了來自校領(lǐng)導和老師們給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，同時我也在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長了起來。為了更好地做好今后的工作、總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人將從德、能、勤、績等方面對自己三年來的工作做出小結(jié)：

一、政治思想方面

本人積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，擁護黨的各項教育方針政策，忠誠于黨的教育事業(yè)，將教書育人視為自己的使命和畢生追求。我在各方面都從嚴從高要求自己，工作上，兢兢業(yè)業(yè)，踏實進取，認真負責地完成各項任務(wù)，自覺遵守職業(yè)道德，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，在學生中樹立了良好的教師形象。同時向同事虛心求教，共同鉆研業(yè)務(wù)，互相學習，共同進步。閑暇之余，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加培訓，不斷地給自己充電，認真學習仔細體會新形勢下新時代對教師的要求。三年來在校領(lǐng)導的關(guān)心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的提高。

二、教育教學方面

在教學方面，，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。為了有效地提高教育教學能力和教學質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進課堂教學，做了以下幾點：

1、一絲不茍抓實抓好地理、歷史教學各個環(huán)節(jié)，我特別是在備、輔、考三個環(huán)節(jié)上下功夫。備——備課程標準，備教材，備學生、備重難點、備教學方法，向備課教研要質(zhì)量，努力做到在備課中知識結(jié)構(gòu)由淺入深，選材內(nèi)容貼近生活;輔——輔優(yōu)生、輔差生，重點輔“邊緣”學生?？肌怀V，不離本，考題靈活，開發(fā)思維，迅速反饋，及時補漏。

2、注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣。我個人認為，學生的學習不僅僅是學知識，好的行為習慣對學生的成長也是很有用處的。所以，課堂上，在教授學生史地文化知識的同時，也注重習慣和方法教學，并且引導、幫助學生總結(jié)學習方法、有意識地進行自我歸納與總結(jié)，讓學生感覺到學習并不是一件困難的事情，減少畏難情緒，輕松學習。

3、積極向他人學習，提高自己的教學能力。剛參加工作，為了上好每一節(jié)課，僅僅靠看參考書是遠遠不夠的，手邊的參考書、網(wǎng)絡(luò)、名師、身邊親切的同事，甚至是新教師，他們都有自己對教學的獨特見解，都可以為我所用。因此，我經(jīng)常虛心向他們請教交流，慢慢地，我也形成了我自己的課堂教學風格。從他人身上學得的東西已然成了我教育生涯中一筆寶貴的財富。

4、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。作為教師，應(yīng)該明白學生都有優(yōu)缺點，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生。他們往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

①、用發(fā)展的觀點看學生，使他們相信，他們的今天一定比昨天好，即使不然，也應(yīng)使他們相信明天會比今天好。

②、因勢利導，化消極因素為積極因素。首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚其優(yōu)點，克服其缺點。 其次以平常心對待：后進生也是學生，厭惡、責罵只能適得其反，我們應(yīng)該使他們享有同其它學生同等的平等和民主，我們也應(yīng)該在他們進步時給與肯定。

③、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到真誠，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到理解學生，即通過學生的眼睛看事物。

三、工作考勤方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，遵守學校的作息時間，不遲到、不早退、不曠工，有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、工作業(yè)績方面

在教學成績方面，隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，剛參加工作的我，在各位同事的幫助下，努力提高自己的教學水平， 積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學習改正。我所教的地理成了學生喜歡的課程，我也成了受學生歡迎的老師。后來應(yīng)學校教學工作需要，我又開始教歷史課。三年來，我教的初一地理、初二地理、初二歷史、初三歷史、高一歷史成績還都不錯。一路走來雖然艱辛，但也獲得了些許收獲。教學成績得到了學校領(lǐng)導和其他老師的一致認可。

當然，作為一名青年教師，我在工作中還存在種種有待完善之處，俗話說：“金無足赤，人無完人”。在今后的工作中，我會多學習、多動手、多思考、多總結(jié)、多反思，以期更大的提高，爭取成為一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)添磚加瓦!

特崗教師工作總結(jié)匯報篇十二

我是20xx年的一名特崗教師，兩年來，我主要擔任的是小學五年級班主任，教授四五六年級數(shù)學，四五年級科學。從一名學生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?，曾?jīng)有過很多的迷茫，但我虛心學習，經(jīng)常向有經(jīng)驗的教師請教，慢慢適應(yīng)了自己的角色與各方面的環(huán)境，盡職盡責完成自己的工作，現(xiàn)將自己近2年的教育教學工作總結(jié)如下：

班主任工作中，結(jié)合班級實際，有計劃地對學生進行了思想、道德、紀律和心理素質(zhì)等方面的教育。

我所擔任的班級有學生5-10名，因為是農(nóng)村小學，受家庭教育的程度不夠，在言行舉止，良好習慣方面有很多弊端，所以加強學生的思想品德教育，使學生全面發(fā)展是我做的第一步工作，我充分利用班會課，有針對性在開展多形式、生動活潑的教育活動，提高學生的思想品德素質(zhì)。同時用“小學生守則”、“日常行為規(guī)范”嚴格要求學生，規(guī)范學生言行，提高全班學生的思想素質(zhì)，促進了良好班風學風的形成。

在班級管理中，為了使班中每一個學生獲得不同程度的發(fā)展，我在班中開展“我與同學比”的教育活動。每個學生在全面了解在自己的思想狀況，學生基礎(chǔ)，智力狀況，身體素質(zhì)，性格愛好的基礎(chǔ)上，確定自己的奮斗目標，同時，要求每一個學生找到自己的競爭對手，從各個方面與同學競爭，雖說是競爭，但最重要的還是友誼，在競爭中學習，搞好同學間的關(guān)系，增進友誼。

我認為任何學生都有閃光點，差生也不例外，只要細心留意，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，平常我善于抓住學生學習、勞動、班級活動中閃現(xiàn)的亮點，激發(fā)他們的上進心和求知欲。哪怕是微小的進步，都給予他們表揚、肯定、鼓勵，并不斷強化。后進生畢竟因其后進，在學習上與其他同學落下一段距離。為了使這個距離縮短，我還經(jīng)常幫他們另開小灶，進行個別輔導，來幫助他們，讓他們慢慢地進步。

在教學方面，為了有效地提高教學質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進課堂教學，做了以下幾點：

只有備課充分，才能調(diào)動學生的積極性，上課效果才會較好。所以我在每上一節(jié)課我都認真鉆研教材，認真鉆研學生，時常思考學生心里在想什么，用學生的眼光來看世界，上課時想方設(shè)法讓學生投入，不讓其分心，在教學中注重營造寬松的學習氛圍，激發(fā)學生的學習興趣。激活每位學生的學習數(shù)學的潛能，增強數(shù)學學習的自信心，使學生逐漸對數(shù)學學習產(chǎn)生了興趣，愿意學習數(shù)學，會學數(shù)學了。

沒有良好的學習習慣，學習談不上自覺學習，抓學生堅持預(yù)習的習慣，學生借助課后思考題，使用工具書，查閱資料，掃清學習上的障礙，做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習慣，訂正作業(yè)的習慣。

現(xiàn)在，我縣正在進行課改，課改的主體就是以學生為主，老師在課堂上只是指導者，引導者，所以我在課堂上，想方設(shè)法讓學生通過眼、手、口、腦各種活動，獲得學習的樂趣，培養(yǎng)健康的個性。閱讀教學以讀為本，訓練為實，讓學生自讀、自悟、自得。讀的過程中，讀出適當?shù)恼Z氣，重視讓學生默讀，讓學生在讀中思考，從而培養(yǎng)學生讀書的習慣和情趣。要求學生學會學習。在學習過程中，強調(diào)學生本身積極參與、吸收，成為教學活動中的主人。

在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在學生的積極配合下，在我的不斷努力下，學生的成績還算突出，因此我很欣慰，慶幸自己在人生的開頭邁好了第一步，我相信只要自己努力，一定會走得更好。

在完成教學任務(wù)的同時，我也在不斷地學習，不僅從課本上學習知識，還到其他地方學習經(jīng)驗，學習有經(jīng)驗教師的教學方法，學習相關(guān)的理論知識?；氐綄W校后，在教學中不斷地發(fā)現(xiàn)自己的缺點，不斷地改正，在每一次講課后我都會寫出反思，在思考中進步。

通過2年的教學工作，我認為教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我還年輕，今后在教育的崗位上還要不懈的努力，爭取把自己的工作做得更好!

特崗教師工作總結(jié)匯報篇十三

我是20__年的一名特崗教師，兩年來，我主要擔任的是小學五年級班主任，教授四五六年級數(shù)學，四五年級科學。從一名學生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?，曾?jīng)有過很多的迷茫，但我虛心學習，經(jīng)常向有經(jīng)驗的教師請教，慢慢適應(yīng)了自己的角色與各方面的環(huán)境，盡職盡責完成自己的工作，現(xiàn)將自己近_年的教育教學工作總結(jié)如下：

一、加強思德教育，培養(yǎng)好的班風

我所擔任的班級有學生_—_名，因為是農(nóng)村小學，受家庭教育的程度不夠，在言行舉止，良好習慣方面有很多弊端，所以加強學生的思想品德教育，使學生全面發(fā)展是我做的第一步工作，我充分利用班會課，有針對性在開展多形式、生動活潑的教育活動，提高學生的思想品德素質(zhì)。同時用“小學生守則”、“日常行為規(guī)范”嚴格要求學生，規(guī)范學生言行，提高全班學生的思想素質(zhì)，促進了良好班風學風的形成。

二、在班級中開展“我與同學比”的活動，提高競爭意識

在班級管理中，為了使班中每一個學生獲得不同程度的發(fā)展，我在班中開展“我與同學比”的教育活動。每個學生在全面了解在自己的思想狀況，學生基礎(chǔ)，智力狀況，身體素質(zhì)，性格愛好的基礎(chǔ)上，確定自己的奮斗目標，同時，要求每一個學生找到自己的競爭對手，從各個方面與同學競爭，雖說是競爭，但最重要的還是友誼，在競爭中學習，搞好同學間的關(guān)系，增進友誼。

三、在班級學生轉(zhuǎn)化工作中，不斷激勵他們，使他們進步

我認為任何學生都有閃光點，差生也不例外，只要細心留意，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，平常我善于抓住學生學習、勞動、班級活動中閃現(xiàn)的亮點，激發(fā)他們的上進心和求知欲。哪怕是微小的進步，都給予他們表揚、肯定、鼓勵，并不斷強化。后進生畢竟因其后進，在學習上與其他同學落下一段距離。為了使這個距離縮短，我還經(jīng)常幫他們另開小灶，進行個別輔導，來幫助他們，讓他們慢慢地進步。

在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在學生的積極配合下，在我的不斷努力下，學生的成績還算突出，因此我很欣慰，慶幸自己在人生的開頭邁好了第一步，我相信只要自己努力，一定會走得更好。

在完成教學任務(wù)的同時，我也在不斷地學習，不僅從課本上學習知識，還到其他地方學習經(jīng)驗，學習有經(jīng)驗教師的教學方法，學習相關(guān)的理論知識。回到學校后，在教學中不斷地發(fā)現(xiàn)自己的缺點，不斷地改正，在每一次講課后我都會寫出反思，在思考中進步。

通過_年的教學工作，我認為教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我還年輕，今后在教育的崗位上還要不懈的努力，爭取把自己的工作做得更好!

特崗教師工作總結(jié)匯報篇十四

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)即將期滿了。在學校的這三年里，我要感謝來自每一位領(lǐng)導和老師的信任、關(guān)心、支持和幫助，讓我在學校這個優(yōu)秀的大家庭中快樂成長。實踐出真知，三年的磨練，讓我學會了不少的東西，成熟了不少，看問題能更客觀更全面。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人從以下等方面做三年來的工作總結(jié)如下：

一、思想品德方面：

三年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等，思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。在平常的工作和生活中能夠虛心向有經(jīng)驗的老師請教，互相學習，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務(wù)。同時做到關(guān)心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。

二、師德培養(yǎng)方面

“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有著崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，不講臟話、文明禮貌、互幫互助，他們在學校里學會了怎么做人，然后才是學會怎么做事，怎么學習。因為我覺得做人是學習的前提，先做好人再談學習。所謂活到老，學到老。只有不斷的學習，才能不斷的提高自己的水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

三、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面：

工作上服從學校領(lǐng)導的安排,聽從學校領(lǐng)導的指揮,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認真踏實地做好自己的本職工作。

剛開始踏上工作崗位的時候，由于教學經(jīng)驗不足，再加上當時所帶班級是校內(nèi)(轉(zhuǎn)載于:特崗教師期滿工作總結(jié))出了名的差班，我所教的班科成績不是很理想。在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學習改正。后來我?guī)У陌嗉壍某煽円灿辛孙@著提高。

在教學中，我深入理解課本，在把握課本的同時，采用多種教法轉(zhuǎn)學手段，結(jié)合多媒體應(yīng)用，把新課改的要求體現(xiàn)到教學中去。提高學生分析問題和解決問題能力，培養(yǎng)學生學習興趣，積極開展各種活動，開闊視野，幫助學生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

總之，都是為了通過積累他人的經(jīng)驗和自己的教學體會，以提高自己的數(shù)學教學水平。

四、個人學習方面：

積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火。

回顧近三年的歷程，有過欣喜，也有過悲傷。付出了許多，也收獲了許多。教育事業(yè)任重而道遠，學無止境，前路依然漫漫，我仍將繼續(xù)努力，在實際工作中不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平與工作能力，爭取在未來的工作中做得更好。

20xx年4月