在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
如何認識挫折篇一
在我孩童的生活中,永久印著一步步清晰的腳印,那是一個個成長的足跡。老師給我了一個機會,讓我擺脫了骨子里的膽怯與懦弱。
班里要開展一個小型的演講會,同學們各個躍躍欲試,為了能使演講更加精彩,大家都準備得熱火朝天。看著他們的樣貌,我心里真不是滋味。為什么?從小我就怯生,對不熟悉的人也是寡言少語。雖然此刻要面對的是朝夕相處的同學,但一想到要站在臺上演講,所有人都盯著我,心里就直犯怵。為此,我苦惱不已。
躲是躲但是去了,我只能盡量克制自己的情緒來準備演講。演講稿已經(jīng)能熟練而有激情地脫稿背誦了,接下來就是解決我怯場的毛病了。我上網(wǎng)找了各種資料,但是無果??磥碇荒芸楷F(xiàn)場發(fā)揮了。那幾天,對我來說簡直就是煎熬。
演講會終究是來了,老師請其他同學先開始,我的情緒才緩和了一些。但是看著前幾個同學的演講都有漏洞,我愈發(fā)緊張了,手里的演講稿被我緊緊攥著,早就已經(jīng)被汗水浸濕了。我感覺透但是氣了,兩條腿不由自主地顫抖。
“你上來吧!”老師指著我道。我回過神來,抬起兩條麻木的腿,朝講臺緩緩走去。我擦擦頭上的汗水,面對同學們站定,抬眼看著全班同學。40雙眼睛定定地看著我,我一下子慌了神,手不知往哪里放,兩條腿也不知如何擺放。緊張的情緒吞噬著我已經(jīng)組織好的語言。我張張嘴,卻發(fā)不出聲來。
“噗——!”一位同學笑出了聲,似乎是對我的嘲笑。但是,那一笑反而給了我勇氣,讓我的思維放松了下來。一瞬間,那些語句仿佛投影一般映射在我的腦海中。禁錮我的桎梏打開了,生動的演講詞滔滔不絕地涌了出來,我覺得自己如有神助。
教室里響起了一陣熱烈的掌聲,老師對我展開會心的微笑。我大步流星地走下講臺,同學們都像我投來贊許的目光。我戰(zhàn)勝了軟弱的內(nèi)心,自信占據(jù)了我的心頭。
此后,不管參加什么活動,我都能用心面對。
有一種成長叫做面對,它為我驅(qū)散開心靈上的陰霾,讓自信的陽光照亮我的心扉。
如何認識挫折篇二
挫折是我們磨練翅膀的最好方法,我們應該緊緊扼住命運的喉嚨,而不能被挫折打倒。
勇敢的人說:“雖然前面是一片荊棘林,我拿起劍,一一砍斷它們。”
樂觀的人說:“我今天被石頭絆倒了,我立即拿起那塊石頭,把它砸碎。”
愛迪生的家里曾經(jīng)經(jīng)歷過一場大火,他的資料、實驗材料燒成灰燼,只剩下房頂。他的老伴在他旁邊哭訴,但愛迪生卻不畏懼這次巨大的挫折,他就當挫折是眼中的一粒沙子,他只需要輕松地流幾滴淚,淚就將它吞沒。愛迪生實驗過7600種材料,失敗過8000多次。愛迪生堅持不懈,終于研制出電燈泡,為全世界帶來了光明。我國古代著名醫(yī)學家李時珍寫出了醫(yī)學著作《本草綱目》,在這輝煌的背后是李時珍嘔心瀝血,嘗遍數(shù)千種草藥的成果。在這期間他翻山越嶺,經(jīng)過無數(shù)挫折,他一個個攻破,終于他成功了。
懦弱的人說:“前面是一片荊棘林,我走過去,被扎了十幾個洞?!?/p>
沮喪的人說:“我今天被一塊絆腳石絆倒了,我今天可真倒霉?!?/p>
老舍寫了一篇長篇小說《駱駝祥子》。祥子是一個農(nóng)村人,他來到大城市里,在這他沒有一個朋友,他只能做最基層的工作:拉黃包車。他租來的黃包車每天還要付租金,一天下來也沒多少利益。他日積月累買了一輛車,結(jié)果被大兵搶走了。他又攢了買車的錢,被孫偵探給騙走了。他再次集好了錢,虎妞又去世了。他只好把錢用在安葬虎妞身上。他最終抵坑不了挫折對他一次又一次的打擊,他氣餒了,放棄了,他失敗了。我們身邊也有很多這樣的例子,一位學生的成績比較差,他的朋友成績也都比他好,他總認為在拉班級后腿。在一次課上,老師的眼神觸及到了他,他心里想了很多,覺得那眼神包含著責怪與失望。他沒有經(jīng)得住挫折的打擊,于是自殺了,這是件多么令人悲痛的事?。?/p>
生活中處處有挫折,然而其實面對、戰(zhàn)勝挫折很容易。挫折是一面紙糊的窗,勇于捅破,前面是廣闊的草原。
如何認識挫折篇三
升入初三,學業(yè)猛得加重,每日披星戴月,早出晚歸,鮮有時間再重拾我熱愛的“悅讀”。然而成績屢屢不見進步,更是在幾次大考中名落孫山,我開始埋怨。一個正當花季的女孩,硬生生把自己活成“祥林嫂”。
“看看書,放松一下吧?!眿寢尶粗诜块g里挑燈夜讀的我,微有些無奈,遞給我一本。
又是一個月色晴明的夜晚,我頹唐地仰面望天,任風將我蓬草似的亂發(fā)高高揚起。腦子里亂成了一鍋粥,看看唐詩宋詞吧,反正現(xiàn)在習題也做不下去。
薄薄的紙剛被捻起,我便跌入一個繁華而蒼涼的世界。
謫居黃城里,把酒臨風,牽黃擎蒼嘆英雄。汴河昔見風光處,覆覆難重。成敗任東西,此恨無窮。一蓑煙雨平生任,踏雪孤鴻。
“不,我學會了坦然,不以物喜,不以己悲罷了。”他笑答。
我若有所思,漫漫長途,面對失敗,我是否也該收獲一份坦然?尚未想完,便看見滿天黃沙中一個騎驢歌者。原來是李白。
“不,我學會了坦然,酒入豪胸,七分釀成明月,三分釀成劍氣,回望盛唐,我立于其中!”李白仰天長嘯。
春嫩不畏寒,于蝶舞翩躚處,我自鏗鏘。
淡淡書香縈繞心間,我合上書,自信地笑了。
“只有經(jīng)過地獄的磨煉,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過血的手指,才能彈奏出世間的絕唱?!比松飞?,我也應坦然面對眼前的困難。
如何認識挫折篇四
寶劍鋒來自削尖,梅花香來自苦寒。沒有一些徹骨的寒冷,怎么能讓梅花變香?我們應該以一顆寬廣的心和微笑面對生活。
自古英雄輩出,古今中外很多偉人都是在困難中成功的。比如著名音樂家貝多芬雙耳失聰,但他沒有放棄。他以頑強的毅力戰(zhàn)勝了自己。他失敗過很多次,從一次又一次的失敗中總結(jié)經(jīng)驗,最終成為了世界聞名的音樂家。愛迪生在經(jīng)歷了無數(shù)次失敗后也取得了成功。
看到這里,很多人會說,他們是偉人,我們怎么能和他們相比呢?如果你要這么想,那我告訴你,你錯了。愛因斯坦,世界聞名的名人,小時候被無數(shù)人認為是一個敬業(yè)的孩子。小時候老師讓同學回家當板凳。第二天上課,老師看了他們的作品,告訴愛因斯坦,世界上沒有比這更糟糕的板凳了。然而愛因斯坦從抽屜里拿出了兩張長椅,比那兩張都差。原來這是她做的第三個凳子,他用自己的實際行動證明了自己。
中國著名歷史學家司馬遷在逆境中創(chuàng)造了具有歷史價值的《史記》,為后人留下了寶貴的財富。
無論是在我們的日常生活、學習中,還是在我們自己的生活方式中,我們都應該學習他們頑強拼搏、面對困難、為夢想而奮斗的精神。
如何認識挫折篇五
沒有暗礁的人生不會完美,沒有風浪的生活不會豐富,沒有挫折的成長不會讓我刻骨銘心。
每個人在成長過程中需要的東西都會有所不同,無限的鼓勵與關懷會讓有的人上進,一張書桌、一個上學的機會會讓有的人知足。而我認為,成長,需要挫折。
倘若成長的道路總是暢通無阻的,那只會讓我依然擁有著那份稚氣,不懂得天外有天,不懂得在逆境中學習,不懂得在風雨中尋覓那一道彩虹。只有親身經(jīng)歷挫折,才會刻骨銘心,那樣才能讓我真正成長。
作為學生的我們,成長道路的主題之一就是學習,面對高手如云的競爭,我始終保持異常的鎮(zhèn)定,因為,失敗讓我懂得更多。
以前我總認為我的成績不錯,沒有誰能搶走我的寶座??墒牵谖艺凑醋韵驳臅r候,別人早已埋頭苦讀了。于是,在第一次的月考中,我失敗了。以前心中的沾沾自喜,化作考試后傷心的淚水。那一次失敗的痛楚在我心中始終無法抹去。窗外的雨淅淅瀝瀝,窗內(nèi)的我卻在思考如何在挫折中站起。
那一次失敗,讓我懂得了驕兵必敗的道理。門捷列夫曾說過:“沒有加倍的勤奮,就既沒有才能,也沒有天才?!睂W習上的挫折或許會在成長歷程中留下烙印,但是,它總能讓我真正成長,也意味著只有加倍努力,成功才會屬于自己。
淅瀝的雨將會化作明日的云彩,成長的挫折將會給我?guī)韯恿Αkm然我沒有斐然的成績,但我依然努力,即使前方荊棘滿地,陰霾密布,我也會坦然面對。
成長,需要挫折。只有挫折,才能讓我成長,才能讓我在以后的人生道路上步履輕松。
挫折,慢慢地,只會是成長歷程中的親切懷戀,這一道美麗的風景線促使我在挫折中站起,踏入更遙遠的成長道路。
如何認識挫折篇六
每一次挫折都會讓人們向前走一大步,每一位名人的成功路上,也都有挫折的辛酸史。
崔萬志,也算一個富人了。他制作的旗袍真是美輪美負,可是他還有不為人知的可憐經(jīng)歷。在他小時候,就患了小兒麻痹癥,別人跑一圈操場可能只用兩分鐘,可他一圈下來的速度相當于別人的五倍可能還要多。在他上學的時候,家和學校之間有一條干涸的小溪,別人一跳就能過去,可他要費好多的時間。先蹲下再爬下去,然后再攀爬上來。
他長大以后,開的書店被燒過;開的商店被搶過;開的網(wǎng)吧出過人命……為此他十多年賺的辛苦錢都泡了湯。但是這也阻擋不了他的致富之路,他把悲慣化為前進的汽油,而他這輛汽車不斷地向前開去。他做的旗袍可謂是世界no.1,他把自己設計的旗袍放在“天貓”上,僅一個星期就掙了一百萬--這就是“折翼富翁”的故事。
他為什么會成功?他為什么會這么富有?全是因為他有執(zhí)著的信念,面對挫折永不放棄,最終,命運也沒有拋棄他!
在我們的身邊,也有受挫折而發(fā)奮圖強的。比如說:我們學校有個宋力剛,放學路上他被一輛小轎車撞上了,雙腳骨折,但他堅持來上學。經(jīng)??吹剿糁p拐走路,太感人了!
上帝為你關上一道門,并不是代表你沒有機會,而他又會給你打開了一扇窗。不要怕,有挫折,也要堅持走下去!