在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

環(huán)保低碳生活倡議書篇一

（一）室內光線充足或長時間無人時應關閉照明設備。

（二）室內空調溫度夏季應不低于26℃，冬季不高于18℃?？照{運行時避免開窗。

（三）電腦顯示器亮度調至中等亮度，縮短顯示器進入睡眠模式的時間設定，短時不用應待機，停用1小時以上應關機。

（四）下班后應關閉各區(qū)域電源，如遇有加班人員，可按區(qū)域開起照明，避免產生不必要的電耗。

（五）自帶水杯，少飲瓶裝水，洗手、洗滌杯具應減少用水量。

（六）發(fā)現(xiàn)公用設施漏水應及時反饋相關部門。

（七）提倡無紙化辦公，確需打印的資料校對無誤后按規(guī)定選用雙面或廢紙打印，提高紙張循環(huán)使用率。

（八）收集并重復利用可反復使用的紙制品，如公文袋、信封等；盡量減少使用一次性紙制品，如紙杯、紙巾等。

（九）合理安排紙質報刊的訂閱數量。

（十）提倡按需取餐，保證“光盤”。

（十一）提醒身邊的同事，積極制止浪費糧食的現(xiàn)象。

（十二）保持個人辦公電腦、桌椅、文件柜等辦公設施及環(huán)境整潔，辦公桌上不擺放與工作無關的物品。

（十三）可在辦公桌擺放綠色植物，保持辦公環(huán)境空氣清新。

（十四）更衣室、衛(wèi)生間等公共區(qū)域保持整潔。

（十五）禁止吸煙。

（十六）過期報刊、廢棄電池等應分類整理并放入打印機旁的“綠色回收站”中，由專門的工作人員統(tǒng)一回收。

（十七）合理選擇出行方式，應盡量多選用公共交通、自行車、步行等出行方式。

（十八）自覺遵守交通規(guī)則，文明行車、文明走路、文明乘車。

讓我們從自己做起、從現(xiàn)在做起、從點滴做起，做綠色辦公，低碳生活的倡導者、宣傳者和實踐者，樹立漢幼人的良好形象，為建設節(jié)能型社會貢獻力量。

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

環(huán)保低碳生活倡議書篇二

3、使用節(jié)能電器，電器使用后完全關閉電源，節(jié)約用電；適度使用空調；

4、多騎自行車、多坐公交車，為節(jié)能減排出力；

5、愛水、惜水、節(jié)水從我做起，從現(xiàn)在做起，從點點滴滴的小事做起。

6、關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，爭做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍、水更清、地更綠。

7、讓我們攜手營造人人了解、重視、參與環(huán)保的良好氛圍。為每個人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的.空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責任！

過低碳生活，做綠色公民！我們一起行動吧！

環(huán)保低碳生活倡議書篇三

1、購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費;

3、使用節(jié)能電器，電器使用后完全關閉電源，節(jié)約用電;適度使用空調;

4、多騎自行車、多坐公交車，為節(jié)能減排出力;

5、親近大自然，參加植樹造林活動，認養(yǎng)(捐植)一棵樹木，寄托自己的理想，埋下自己的愿望。

6、關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，爭做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍、水更清、地更綠。

7、讓我們攜手營造人人了解、重視、參與環(huán)保的良好氛圍。為每個人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責任!

過低碳生活，做綠色公民!我們一起行動吧!

20xx年xx月xx日

環(huán)保低碳生活倡議書篇四

大家好！

同學們，你們知道6月14日是什么日子嗎？我告訴大家，6月14日是全國低碳日。本周是我們全國節(jié)能宣傳周。低碳生活就是倡導“綠色生活 綠色發(fā)展”，為了我們這個賴以生存的地球大家園，為了你我他明天會有更美的環(huán)境、更美好的生活，從現(xiàn)在開始，我們要積極行動起來，懂得綠色出行，保護環(huán)境，在生活中學會節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)水，過綠色環(huán)保的低碳生活。

1、時刻注意節(jié)約用電，要做到隨手關閉電源。

2、少用一次性制品，進行垃圾分類，回收資源。

3、多騎自行車，多坐公交車，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。

4、參加植樹造林活動，爭做綠色文明使者。

5、節(jié)約使用不可再生能源，合理使用可再生能源。

同學們，從現(xiàn)在開始，讓我們努力為節(jié)能環(huán)?！岸啾M一份心，多出一份力”。讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，攜起手來，共同建設我們的綠色低碳新家園！

環(huán)保低碳生活倡議書篇五

大家好！

1）請將垃圾果屑扔進垃圾筒里；請不要往小河里亂扔垃圾；

2）請隨手關掉手龍頭，隨手關燈；節(jié)約每一滴水、每一度電；

3）請不要亂踩草坪，不要隨便摘花；請愛護小樹木；

4）請珍惜紙張，可以利用的再次利用；

5）請不要大聲喧嘩，不要產生環(huán)境噪音；

我們呼喚綠色，共建綠色的美好家園，需要你，需要我，需要大家的共同努力。加入行動者的行列吧！我們將不再看到小樹枯亡、花草落淚，鳥兒會為你歌唱，河水會為你鼓掌。關注環(huán)保就是關注未來！讓我們小手牽大手，從小做起，從身邊點滴做起，關愛自然，珍惜綠色，節(jié)約能源。

環(huán)保低碳生活倡議書篇六

1、購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費；

3、使用節(jié)能電器，電器使用后完全關掉電源，節(jié)約用電；適度使用空調；

4、多騎自行車、多坐公交車，為節(jié)能減排出力；

7、讓我們攜手營造人人了解、重視、參與環(huán)保的良好氛圍。為每個人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份職責！

過低碳生活，做綠色公民！我們一齊行動吧！

xxx

20xx年8月

環(huán)保低碳生活倡議書篇七

近日天氣溫度不斷升高，為了給同學營造涼爽舒適的學習環(huán)境，學校在2號樓和17號樓安裝了空調設備。經過我們的調查研究，部分教室存在使用人員少，空調浪費嚴重的現(xiàn)象，因此我們制定了空調設備開放計劃，也倡導大家在使用過程中，做到節(jié)約用電。環(huán)保節(jié)能是我們地球上每一位公民的責任。

在空調教室自修期間，請同學們注意以下幾點：

1、空調教室使用時請關好窗戶，教室切勿從里面鎖門，以便其他同學進出。

2、最后一位離開的同學，請及時關閉空調開關。

3、要注意安全，保管好隨身攜帶的物品。

倡議人：

20xx年xx月xx日

環(huán)保低碳生活倡議書篇八

你們好！

1、時刻注意節(jié)約用電，要做到隨手關掉電源。

2、少用一次性制品，進行垃圾分類，回收資源。

3、多騎自行車，多坐公交車，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。

4、參加植樹造林活動，爭做綠色禮貌使者。

5、節(jié)約使用不可再生能源，合理使用可再生能源。

從此刻開始，讓我們努力為節(jié)能環(huán)?！岸啾M一份心，多出一份力”。讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，攜起手來，共同建設我們的綠色低碳新家園！

倡議人：xxx

20xx年x月x日

環(huán)保低碳生活倡議書篇九

低碳生活就是把生活作息時間中所耗用的能量盡量減少，減低二氧化碳的排放量，減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。具體到我們的日常生活中，就是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)。

以前，我總是一回到家就打開房間所有的電燈，看電視時音量開得很高，用水時大開水龍頭，讓水嘩嘩地流著，用紙時大把地抽取，一點兒都不節(jié)約。現(xiàn)在我與家人一起加入到“科技環(huán)保，低碳生活”的戰(zhàn)役中。

首先，由先鋒官媽媽找出久違了的臉盆和水桶，我們用臉盆接上水洗手、洗臉、洗腳，然后再沖廁所。洗米、洗菜的水用來澆花。漂洗衣服的水用來擦家具和地板，然后再沖廁所。其次，由執(zhí)行官爸爸把我的書桌移到窗戶臺下，這樣至少可以晚開燈兩個小時，把普通燈泡換成節(jié)能燈泡，還把吊燈上的燈泡取下一半。再次，由監(jiān)督官我把舊作業(yè)本的反面當草稿紙，然后再把報紙、書本、紙盒、飲料瓶進行分類，送到回收站，廢舊電池讓媽媽送到回收箱內。最后，出行用自行車或步行。在我們家的餐廳里放著兩輛自行車，與裝潢現(xiàn)代的家形成極大的反差，顯得很不合拍，然而它可是我們家“科技環(huán)保，低碳生活”的大功臣，爸媽用它載著我穿越大街小巷，走過春夏秋冬。五公里以內的游玩我們就步行。在宿舍里，我們家是唯一沒有買汽車的，我一點兒都不覺得沒面子，反而覺得很光榮。總之，我們家的低碳生活搞得有聲有色，日子變得多姿多彩。

老師曾經告訴我們，低碳生活就是減少二氧化碳的排放，就是低能量，低消耗地開支的生活。簡單來說，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動。多么復雜又是多么簡單的生活哲學!說復雜是因為我的小腦袋，理解不了這么深奧的物理化學知識，說簡單其實這不過是古人就提出和踐行的“天人合一”的生存哲學。

一天，鐘老師在朝讀課的時候，組織我們全班同學完成了一項很有意義的的環(huán)保小行動：給學校花壇里的花草澆水、并除掉雜草、撿除垃圾，美化我們的校園。

環(huán)保行動開始了。首先，我們分組行動，每個小組先定區(qū)域，然后再由那個小組的組長來進行分工。我們小組被分到了一個較大的花壇進行環(huán)?；顒印＝M長開始分工了，我自告奮勇地要求承擔拔出雜草這項艱巨的任務，組長同意了。

我拿出預先準備好的塑料口袋開始拔草了?！巴郏s草真多呀!”說完，我就拔起雜草來。突然，我發(fā)現(xiàn)有一棵雜草怎么也拔不動，于是就用兩只手一起拔?！鞍?”雜草終于被我拔出來了，可是，我用力過猛，頓時摔了個四腳朝天。不一會兒，口袋就裝滿了一些小雜草。我拿著口袋去倒雜草，霎時，只見眼前呈現(xiàn)出了一片繁忙的景象：同學們有的打水，有的澆花，還有的在撿垃圾?？磥硗瑢W們都很賣力，我也得加油了。

“咦，下雨啦?”我回過頭。哦!原來是鐘鋅蕓在給花草澆水，她把水灑得好高好高，濺得到處都是，好像人工降雨，正好給我降降溫，哈哈!

經過全班同學的共同努力，終于把花壇里的花草樹木打扮得更加漂亮，校園環(huán)境也變得更加整潔、優(yōu)美了!

現(xiàn)在街上的汽車越來越多，自行車越來越少。原因是什么呢?

在車庫里自行車妹妹和小汽車哥哥在黑暗中吵了起來，汽車哥哥說：“哼，瞧你那寒酸的樣子誰還騎你呀!現(xiàn)在人們都用汽車出行了，你out了!哈哈哈……”自行車妹妹反駁說：“哼，就算out又怎樣?你們汽車雖然好看，但沒有實用性那又有什么用呢?”汽車哥哥答道：“哼，寒酸的小破自行車，你可千萬別小瞧我，我身上可以坐很多人，你呢?只能坐一兩個罷了!”說完，小汽車向自行車翻了一個白眼。自行車妹妹說：“切，那又怎樣?”汽車哥哥又說：“你不是說實用性嗎?我身上的'功能可比你多了去了，我有gps導航儀，你呢?哼!我還有兒童座椅，空調，音響……”這下汽車哥哥一說來了勁。自行車妹妹說：“那又怎么樣?雖然你說的這幾樣我都沒有，我只有兩個轱轆，一雙腳蹬子，一個車把，一個架坐。但我比你更有用。”“一個小自行車，能比我有什么用?”“告訴你，你排出的尾氣，不但污染環(huán)境，還傷害人類的身體健康。難道你一直沒有認識到這一點嗎?我呢?我雖然沒有你那么新奇，但我比你有用得多，我不僅能讓人們鍛煉身體，還不會造成污染?？?，我比你有用的多吧!”汽車哥哥慚愧地低下了頭，臉紅了。隨后自行車妹妹走向各地推薦自己，把自行車的壞處都說了出來，這下人們認識到了汽車的壞處，認識到了自行車的好處。世界上的自行車越來越多了，汽車漸漸的少了。

我勸人們盡量不要開車了，要騎自行車出行，不僅可以鍛煉身體，還沒有污染。我們要低碳環(huán)保，綠色出行。綠色出行是每個好公民的責任!

最近，全世界的溫度都在變暖，主要是全球二氧化碳、甲烷以及氧化亞氮的含量過多。專家估計今年溫度要長1。5——4℃。都是因為人類不斷的破壞環(huán)境造成的。

汽車在馬路上不停的奔跑，不停的排放那廢氣。一點也沒有環(huán)保的意識，要多騎點單車，減少廢氣排放量。如果，在紅綠燈處堵車，你放下窗，馬上一股股廢氣味迎面撲來，嗆你地你直咳嗽。工廠里的煙囪，也毫不放棄一分一秒的時間向瓦藍瓦藍的天空排放濃煙，把天空染得黑黑的。有一天晚上，我去廣州，看見馬路旁的一個煙囪向天空排放廢氣，那廢氣比漆黑的天空還要黑，看了就讓人心疼。

全世界的溫度變暖，農業(yè)受到了巨大的影響。生產1噸小麥要1000噸水，生產1噸玉米要1200噸水，而生產1噸稻米則要20xx噸水。我國西北地區(qū)人均水的總占有量僅是1781噸。與全國的平均人均占有2200噸還差得很多。水資源的不足影響農業(yè)生產是很嚴重的，再加上自然災害，那就更了嚴重了。

全球氣溫的升高導致大陸冰川、山岳冰川逐漸融化，海水總量增多。同時，海水溫度也在升高，海水因膨脹而導致海平面上升。氣溫上升1攝氏度，海平面要升高10厘米，而全球3/4的大城市和占40%的人口都集中在離海岸不過60公里以內的地區(qū)。

讓我一起來保護地球，讓地球母親恢復自己原來的容貌。只要我們多騎自行車、多種樹、少用化學品……就可為地球母親做出巨大的貢獻。保護地球從我做起，從身邊做起!

正當夏日炎炎時，我們?yōu)榱耸‰?，不扇空調，決定去游泳。爸爸說：“我們開車去吧!”我馬上反駁道：“我們不是要來一次低碳生活嗎?怎么開車去呢?車的尾氣會破壞環(huán)境，污染空氣的，所以我們還是步行或騎自行車去吧!”以前，媽媽洗衣服時總是要把水龍頭開著，但是經過我的幾次的“教育”之后，媽媽已經養(yǎng)成了節(jié)約用水的好習慣了。并且她已經“青出于藍勝于藍”了，她把洗好衣服的水積起來，用來沖馬桶。家里還養(yǎng)了許多植物。每天一早起床就會與一陣清新的空氣撞一個滿懷。使我每天都有一個好心情。去買東西，盡量用自己帶去的環(huán)保袋，不要用超市里的一次性袋子。

不用一次性的筷子和一次性的飯盒;不用一次性的塑料袋;減少糧食的浪費;隨手關燈，隨手關好水龍頭。使用手帕，少用紙巾……這些應當是我們小學生必須養(yǎng)成的好習慣。現(xiàn)在地球上的綠色已經越來越少了，我們小學生也要多種樹，只要每人都種一棵樹，那么，地球上的綠色就會越來越多。

同學們，我們是21世紀的主人，應當切實地樹立起時代的責任感，心系全球，著眼身邊，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起;一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵草，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學習。同學們，為了校園的“綠色”，讓我們行動起來，為珍惜綠色、愛護綠色、創(chuàng)造綠色獻出自己的一份力量!

如果每個人扔掉一張紙那會怎樣?如果每個人都撿起來一張紙，那又是怎樣的呢?這簡單的問題也都不明白嗎?一個人愛護環(huán)境就等于給生命一個空隙，一個人如果都扔一張紙，堆在大街上可以有幾成樓高，那需要砍伐多少樹木，當沙塵暴來臨的時候，沒有樹木來阻擋，后果誰都可以預料。如果你們想住在垃圾堆里，那隨便。如果我們都亂砍亂伐，亂殺亂捕，生命的空隙就會隨之縮小。 同學們，讓我們學會環(huán)保，給生命留一些緩沖的余地，不要等到天翻地覆，黃河咆哮，才猛然覺得生命的可貴。