范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

說(shuō)明文作文400字 說(shuō)明文文體知識(shí)篇一

今天，我因?yàn)樽鳂I(yè)做完了，爺爺又很忙，所以就坐在沙發(fā)上看電視。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶回來(lái)了。只見(jiàn)她左手拿著一大帶買回來(lái)的東西，右手拿著一小袋像洗發(fā)液的東西，先走進(jìn)廚房放好大袋子，然后拿著那一小袋東西走到我旁邊說(shuō)：“寶寶，這是我買完?yáng)|西，到‘贈(zèng)品區(qū)’領(lǐng)的牛奶，要不要喝?”說(shuō)完以后，我就在發(fā)愣：“贈(zèng)品區(qū)”最多也只發(fā)：牙膏、抽紙……，怎么可能發(fā)牛奶呢?接著，我就轉(zhuǎn)過(guò)頭去看“牛奶”。“呀!這是什么牛奶呀!”我驚訝地說(shuō)，“這明明是洗衣液嘛!”奶奶小時(shí)候逃學(xué)，才導(dǎo)致現(xiàn)在不認(rèn)識(shí)字?！鞍?我還以為是牛奶呢?！蹦棠屉y以置信。

“哈哈哈哈”，奶奶竟把洗衣液錯(cuò)當(dāng)成牛奶，告訴別人，別人還真難以相信呢! 說(shuō)明文作文300字7：

今天，我們和老師在做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，你們想去看嗎?跟我來(lái)吧!

老師搬出一個(gè)透明的花瓶，花瓶里裝著一大半的水。老師從包里又拿出兩顆骰子，她左手扶著花瓶，右手把骰子放進(jìn)水里，只聽(tīng)到砰地一聲，骰子帶著一串泡泡沉到了瓶底，另一個(gè)也沉到了瓶底，兩顆骰子面對(duì)面，好像在說(shuō)悄悄話呢!

老師再次拿出一個(gè)透明的保鮮袋，把一個(gè)骰子放進(jìn)保鮮袋里，打開(kāi)保鮮袋，把空氣吹進(jìn)袋子里，袋子馬上鼓了起來(lái)，又快速地把袋口轉(zhuǎn)了一圈又一圈，又打了個(gè)結(jié)。老師把袋子和他肚子里的骰子一起放進(jìn)花瓶，“啊”!我們大聲一叫。袋子和骰子浮在水面上了，真神奇。

原來(lái)，空氣是有浮力的，當(dāng)袋子里充滿空氣時(shí)，能夠減輕物體的重量，就這樣袋子帶著骰子浮在了水面上。

說(shuō)明文作文400字 說(shuō)明文文體知識(shí)篇二

每個(gè)人的家里都有家具，有昂貴的，有便宜的，有漂亮的，實(shí)用的……所以對(duì)于家具我們并不陌生，現(xiàn)在就讓我們乘坐時(shí)空穿梭機(jī)去瞧一瞧未來(lái)的家具吧！

到了，睜開(kāi)眼看看。電視機(jī)不陌生吧！告訴你，這電視機(jī)和以前用的電視機(jī)外貌雖然相差不大，可功能卻是大大的不相同啊！這里面只有一個(gè)頻道，卻可以想看什么，就看什么，而且可以聲控調(diào)頻道哦！如果想看《貓和老鼠》只要說(shuō)一聲，《貓和老鼠》的動(dòng)畫片就會(huì)馬上放映。不止這些，電視機(jī)還可以調(diào)節(jié)大小，最小的時(shí)候像掌上電腦，最大的時(shí)候抵的上一間房。無(wú)論你到哪里出差或旅游，都可以把它變小，隨身攜帶。如果小偷來(lái)偷它，電視機(jī)就變大，保證把他壓成一張紙。爽吧！走，再去看看門。

門，家的守護(hù)者之一，在保護(hù)家這個(gè)方面起了重要的作用。雖然以前大家都安上了防盜門，可還是阻擋不了小偷這個(gè)客人的光顧?，F(xiàn)在的門是絕對(duì)防盜，為什么呢？因?yàn)樗侵悄芊辣I門，主要分辯指紋，聲音和心理三個(gè)方面。我勸小偷不要輕舉妄動(dòng)，如果你想撬門，恐怕門沒(méi)有打開(kāi)，它就把你痛打一頓。就算你進(jìn)去了，只能分辨器也會(huì)讓你來(lái)有影去留蹤。窗戶會(huì)把你的相貌，行蹤都記錄下來(lái)，這樣，你就可以去住免費(fèi)的“房子”了。

說(shuō)起一個(gè)家最舒適的地方，那就非臥室不可了。這里面的主角嘛，擴(kuò)大是床啦！床分為兩層，一層供人睡覺(jué)，一層放衣服。為什么第二層要放衣服呢？你想??！冬天的早晨，從熱乎乎的被窩里爬出來(lái)，還得受著凍去翻自己想穿的衣服，那多不好哇！所以第二層設(shè)計(jì)了存放衣服的功能，免除了大家早晨翻衣服的麻煩。不僅如此，它還能把衣服給你穿上呢！

第一層可以根據(jù)人的心情給出適合那個(gè)人的床和枕頭。如果你心情好，有一個(gè)枕頭就會(huì)升起來(lái)，把你的開(kāi)心復(fù)印下來(lái)，保存在里面，等你心情不好的時(shí)候再釋放出來(lái)，相反，你心情不好的時(shí)候，那個(gè)真有就會(huì)把好心情輸入到你的腦海里，然后放出適合的音樂(lè)舒緩你的心情......

“嘀嘀嘀嘀！”時(shí)間快到了，我得回到21世紀(jì)的20xx年了，就簡(jiǎn)單的講一下吧！

洗衣機(jī)可以把臟衣服自動(dòng)收到桶里洗掉，vcd不用碟也可以聽(tīng)到自己想聽(tīng)的歌，梳妝臺(tái)不用自己動(dòng)手也可以梳頭，餐桌會(huì)自個(gè)兒煮飯炒菜。書架會(huì)自動(dòng)翻出你想要的書給你看......

雖然我知道這是想象，但是我相信，只要人類肯努力，就一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。

說(shuō)明文作文400字 說(shuō)明文文體知識(shí)篇三

在日常生活中，說(shuō)明文的實(shí)用性很強(qiáng)，它主要借助于語(yǔ)言表達(dá)讓人們了解事物情狀。如果語(yǔ)言表達(dá)“失之毫厘”，其結(jié)果就會(huì)“謬以千里”，所以說(shuō)明文語(yǔ)言要求準(zhǔn)確無(wú)誤，給讀者以科學(xué)的認(rèn)識(shí)。在科技飛速發(fā)展的今天，說(shuō)明文的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，而說(shuō)明文的寫作除了精選材料，巧妙安排結(jié)構(gòu)之外，還要準(zhǔn)確地運(yùn)用語(yǔ)言，有效地說(shuō)明事物的特征、本質(zhì)及其規(guī)律性等。那么作為考生而言，如何恰當(dāng)把握該類文體語(yǔ)言的寫作特點(diǎn)呢？考生需要從以下幾個(gè)角度入手：

一、準(zhǔn)確性。說(shuō)明文以傳授知識(shí)為目的，這就要求它必須用準(zhǔn)確的語(yǔ)言如實(shí)地反映事物的特征、本質(zhì)、規(guī)律。說(shuō)明文要介紹客觀事物，介紹科技知識(shí)，“準(zhǔn)確”是至關(guān)重要的。

1.表示時(shí)間、空間、程度范圍的詞要準(zhǔn)確無(wú)誤，對(duì)事物進(jìn)行的說(shuō)明要客觀?！盎旧稀薄按蠹s”“左右”“在當(dāng)時(shí)”“比較”“大多數(shù)”“幾乎”“許多”“可能”等詞的準(zhǔn)確運(yùn)用，能幫助我們準(zhǔn)確地說(shuō)明事物或事理。準(zhǔn)確，就是恰如其分地說(shuō)明事物的面貌、狀態(tài)、性質(zhì)、特點(diǎn)、變化、規(guī)律等，不夸大，不縮小，不走樣，不遺漏。對(duì)待事物考生要有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。如達(dá)爾文在《〈物種起源〉導(dǎo)言》一文中有這樣一句話：“雖然許多事實(shí)現(xiàn)在還是不清楚，而且在未來(lái)長(zhǎng)期內(nèi)也還弄不清楚，但是我們經(jīng)過(guò)了精細(xì)的研究和冷靜的判斷，可以毫不懷疑地?cái)嘌詣?chuàng)造論的錯(cuò)誤?！币环矫嬲f(shuō)明自己否定創(chuàng)造論的科學(xué)精神，另一方面又承認(rèn)還有許多未知事物，這種表述是實(shí)事求是的，因而也是準(zhǔn)確明白的。

2.要準(zhǔn)確地說(shuō)明事物，就要正確地運(yùn)用和解說(shuō)概念。無(wú)論是下定義，還是作解釋，都要表達(dá)得嚴(yán)密無(wú)誤。如“圖書目錄簡(jiǎn)稱書目，是一種記錄書名著者出版情況和收藏情況，按照一定的順序編排，供人們查找的工具書”，這個(gè)定義，對(duì)書目的性質(zhì)、內(nèi)容、編排、用途等本質(zhì)特征進(jìn)行了準(zhǔn)確的概括，這幾項(xiàng)去掉任何一項(xiàng)都不行。如只說(shuō)書目是一種工具書，它與《辭源》等工具書就沒(méi)有區(qū)別；不說(shuō)“供人們查找”，就無(wú)法與供人們閱讀的一般書籍區(qū)分了。

3.為了準(zhǔn)確地說(shuō)明事物，考生還要特別注意詞句的錘煉和修飾語(yǔ)的恰當(dāng)運(yùn)用。如：“我國(guó)石拱橋的設(shè)計(jì)施工有優(yōu)良傳統(tǒng)，建成的橋，用料省，結(jié)構(gòu)巧，強(qiáng)度高?！焙竺嫒齻€(gè)排比短語(yǔ)，準(zhǔn)確地揭示了我國(guó)石拱橋建筑的特征和優(yōu)點(diǎn)，句式整齊，用詞精當(dāng)。修飾語(yǔ)對(duì)說(shuō)明的對(duì)象進(jìn)行限制，能使事物的特征鮮明地突現(xiàn)出來(lái)，使作者的解說(shuō)更有分寸，合乎實(shí)際。

二、條理性。任何事物都具有它本身的條理，考生說(shuō)明事物就要按照它本身的條理來(lái)安排說(shuō)明順序，使之眉目清楚，有條不紊。說(shuō)明文的條理性主要體現(xiàn)在說(shuō)明的順序上。常見(jiàn)的說(shuō)明順序有時(shí)間順序、空間順序和邏輯順序。

1.時(shí)間順序。即按照事理發(fā)展過(guò)程的先后來(lái)介紹某一事物的說(shuō)明順序。凡是事物的發(fā)展變化都離不開(kāi)時(shí)間，如說(shuō)明生產(chǎn)技術(shù)、產(chǎn)品制作、工作方法、歷史發(fā)展、文字演變、人物成長(zhǎng)、動(dòng)植物生長(zhǎng)等等，都應(yīng)以時(shí)間為序。2.空間順序。即按照事物空間存在的方式，或從外到內(nèi)，或從上到下，或從整體到局部來(lái)加以介紹，這種說(shuō)明順序有利于全面說(shuō)明事物各方面的特征。一般說(shuō)明某一靜態(tài)實(shí)體（如建筑物等），常用這種順序。3.邏輯順序。即按照事物、事理的內(nèi)在邏輯關(guān)系，或由個(gè)別到一般，或由具體到抽象，或由主要到次要，或由現(xiàn)象到本質(zhì)，或由原因到結(jié)果,遞進(jìn),或概括到具體,或特點(diǎn)到用途,或由整體到局部一一介紹說(shuō)明。不管是實(shí)體的事物，如山川、江河、花草、樹(shù)木、器物等，還是抽象的事理，如思想、觀點(diǎn)、概念、原理、技術(shù)等，都適于以邏輯順序來(lái)說(shuō)明。

這幾種說(shuō)明順序并不是截然分開(kāi)的，常常是綜合運(yùn)用，只是以哪種說(shuō)明順序?yàn)橹髁T了。在考慮運(yùn)用何各說(shuō)明順序時(shí)，既要注意客觀事物本身的特點(diǎn)，又要遵循人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。只有合理地運(yùn)用說(shuō)明順序，才能使說(shuō)明文的寫作完成得更好。

三、趣味性。葉圣陶先生說(shuō)：“說(shuō)明文不一定就是板起面孔來(lái)說(shuō)話，說(shuō)明文未嘗不可帶一點(diǎn)風(fēng)趣?！睘榱税咽挛锏奶攸c(diǎn)說(shuō)得更加生動(dòng)形象，增強(qiáng)文章的啟發(fā)性和感染力，說(shuō)明文要適當(dāng)?shù)夭捎蒙鷦?dòng)的說(shuō)明。

1.首先，插入趣文。說(shuō)明文一般來(lái)講是比較枯燥的，考生在寫作的過(guò)程中插入神話、傳說(shuō)和故事等，不但可以增強(qiáng)說(shuō)明語(yǔ)言的生動(dòng)性，還能激發(fā)讀者的閱讀興趣。如《死海不死》一文，在說(shuō)明死海海水的浮力很大時(shí)，穿插了古羅馬元帥處決俘虜，兩次將奴隸投入海中卻不沉的傳說(shuō)；在說(shuō)明死海的成因時(shí)，又插入了魯特妻子變成石人的神話。通過(guò)這些有趣的段落，既幫助讀者加深了對(duì)死海的了解，又使文章變得形象生動(dòng)、活潑多姿。

2.引用詩(shī)文。即在說(shuō)明的過(guò)程中，有機(jī)地引用詩(shī)文、謎語(yǔ)、歇后語(yǔ)、成語(yǔ)、俗語(yǔ)或者歌詞等，以增強(qiáng)說(shuō)明語(yǔ)言的趣味性。如《南州六月荔枝丹》一文的題目就是出自明代陳輝的《荔枝》一詩(shī)，作者引此詩(shī)句作題目，可以讓讀者見(jiàn)題而知荔枝的產(chǎn)地、成熟期和顏色，更給文章增加了詩(shī)意，具有文學(xué)色彩。茅以升的《中國(guó)石拱橋》中說(shuō)明趙州橋和盧溝橋的特征時(shí)，就引用了許多贊語(yǔ)。既有我國(guó)詩(shī)人對(duì)橋贊美的詩(shī)句，又有外國(guó)名家對(duì)橋評(píng)價(jià)的名言。通過(guò)多方引用，從不同方面、不同角度對(duì)我國(guó)的石拱橋給予了形象生動(dòng)的說(shuō)明。

說(shuō)明文的語(yǔ)言還包括簡(jiǎn)潔性、科學(xué)性、嚴(yán)密性等?？忌趯懽鲿r(shí)，要靈活把握，恰當(dāng)運(yùn)用，積極思索，選取與文章相適合的特點(diǎn)，一定能寫出優(yōu)秀的考場(chǎng)作文。

說(shuō)明文作文400字 說(shuō)明文文體知識(shí)篇四

星期五上午，當(dāng)我站在殯儀館內(nèi)，看見(jiàn)外公的遺體時(shí)，我才真正意識(shí)到，外公走了。

是的，外公走了，三天前就已經(jīng)走了。天堂向人間伸出了一只手，帶走了一條生命。外公離我們遠(yuǎn)去，去到了另一個(gè)世界，并且一去不回頭。

我端詳著，凝視著外公的遺體，心隱隱作痛。心中空落落的，仿佛缺少了什么十分重要的東西。但究竟缺少了什么，我又說(shuō)不上來(lái)。

有那么一瞬間，我恍恍惚惚地覺(jué)得，這一切似乎都是一場(chǎng)噩夢(mèng)：外公并沒(méi)有走，他依然在這個(gè)世界上，好好地活著，每天去公園走走，看看報(bào)紙，看看電視，身體健健康康的……然而，我終究要清醒過(guò)來(lái)，終究要面對(duì)生活，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

“那么，人的生命究竟是頑強(qiáng)的，還是脆弱的?”我的腦海中突然冒出了這個(gè)問(wèn)題?！耙苍S，人的生命是脆弱的吧?”我這樣想著。是呀，人的生命，脆弱到不堪一擊。上個(gè)星期六，我去看望外公時(shí)，他還精神飽滿，高高興興的;而到了星期二，三天左右的時(shí)間，他便已不在人間。但與此同時(shí)，我轉(zhuǎn)念一想，生命又是頑強(qiáng)的。外公這幾年做了幾次手術(shù)，住了幾次院，卻都好好的。直到這一次，生命才變得脆弱。

舉行完告別儀式和扶靈儀式后，外公的遺體被送去火化。這一刻，我突然覺(jué)得，這已經(jīng)很好了。至少，他在世時(shí)，我們能夠經(jīng)常陪他，能夠盡到自己的孝心，不會(huì)留下太多的遺憾。而他也不會(huì)太痛苦，被病痛折磨的時(shí)間不長(zhǎng)，也沒(méi)有留下什么遺憾。“盡人事而聽(tīng)天命”，既然我們已經(jīng)盡了“人事”，那么就聽(tīng)天由命、順其自然吧!但愿外公能一路走好，在另一個(gè)世界，開(kāi)始新的生活。

生命是脆弱的，也是頑強(qiáng)的。生老病死，是我們不可改變的自然規(guī)律，因此凡事不可強(qiáng)求，盡心盡力便足矣。

說(shuō)明文作文400字 說(shuō)明文文體知識(shí)篇五

國(guó)寶――大熊貓

大熊貓的學(xué)名其實(shí)叫貓熊，意即像貓的熊，也就是本質(zhì)類似于熊，而外貌相似于貓。嚴(yán)格地說(shuō)，熊貓是錯(cuò)誤的名詞。這一錯(cuò)案是這么造成的：解放前，四川重慶北碚博物館曾經(jīng)展出貓熊標(biāo)本，說(shuō)明牌上自左往右橫寫著貓熊兩字。可是，當(dāng)時(shí)報(bào)刊的橫標(biāo)題習(xí)慣于自右向左認(rèn)讀，于是記者們便在報(bào)道中把貓熊誤寫為熊貓。熊貓一詞經(jīng)媒體廣為傳播，說(shuō)慣了，也就很難糾正。于是，人們只得將錯(cuò)就錯(cuò)，稱貓熊為熊貓。

其實(shí)，科學(xué)家定名大熊貓為貓熊，是因?yàn)樗淖嫦雀艿淖嫦认嘟紝儆谑橙饽俊?/p>

后來(lái)熊一直保持肉食習(xí)慣，而大熊貓卻棄葷食素，最喜翠竹，偶爾也吃玉米稈、幼杉樹(shù)皮。這是為什么呢？據(jù)科學(xué)家研究，大熊貓遠(yuǎn)祖雖是肉食動(dòng)物，后來(lái)，由于尋不著肉食，只得吃滿山叢生的竹子，代代相傳，也就養(yǎng)成了吃竹子的習(xí)慣。大熊貓食用的竹類共有17種，其中最愛(ài)吃的是冷箭竹和華橘竹。不過(guò)，竹子中的營(yíng)養(yǎng)成分不多，主要是難以消化的纖維素，所以大熊貓食量很大，一頭成年的大熊貓每晝夜最少要吃15~20公斤竹子，排出大量消化不了的纖維素。凡是大熊貓活動(dòng)的地方，最容易發(fā)現(xiàn)的就是一堆堆纖維素糞便。不過(guò)，大熊貓有時(shí)也顯露食肉的本性，捕食竹鼠之類動(dòng)物。

大熊貓的活動(dòng)范圍與季節(jié)關(guān)系很大，冬春季多生活在3000米以下沒(méi)有積雪或積雪較少的山谷地帶。冬天照?；顒?dòng)，沒(méi)有冬眠的習(xí)慣。夏秋兩季則多在3000米以上的地帶活動(dòng)。天氣炎熱時(shí)，也常到山溝里的小溪、小河旁喝水，有時(shí)候還下水游泳。大熊貓沒(méi)有固定的棲息場(chǎng)所，到處流浪，走到哪里，吃到哪里，睡到哪里。別看它笨重肥大，走路搖搖晃晃，爬起樹(shù)來(lái)卻挺 高明。它的聽(tīng)覺(jué)非常靈敏，受到驚擾時(shí)，就非常靈活地攀上高高的樹(shù)梢，躲藏起來(lái)。

大熊貓性情孤僻，平時(shí)獨(dú)來(lái)獨(dú)往，只有在發(fā)情期，雌雄才暫時(shí)同居。它們的繁殖力很低，一般每胎產(chǎn)一仔，有時(shí)可產(chǎn)兩仔。分娩期間多以枯樹(shù)洞為巢穴。奇怪的是，一只體重100公斤以上的成年大熊貓，剛生下來(lái)的仔熊貓卻小得出奇，體重只有0.1~0.15公斤，像只小老鼠，僅相當(dāng)于母體重量的千分之一，因此不易成活。大熊貓從出生到長(zhǎng)大為成體約需兩年左右時(shí)間。

正因?yàn)榇笮茇埛敝称D難，存活又難，所以如今我國(guó)野生的大熊貓屈指可數(shù)，估計(jì)只有1000只左右。

大熊貓之所以珍貴，不僅因?yàn)樗w態(tài)可愛(ài)，數(shù)量稀少，更重要的是，它是有著300萬(wàn)年歷史的古老動(dòng)物，對(duì)科學(xué)工作者研究古代哺乳動(dòng)物具有珍貴的價(jià)值?；芯勘砻?，大熊貓

幾百萬(wàn)年來(lái)的形態(tài)構(gòu)造變化不大，現(xiàn)今的大熊貓仍然保留著許多原始的特征。因此，大熊貓有著活化石之稱。

選自葉永烈《國(guó)寶――大熊貓》，有刪節(jié)。

13．選文圍繞大熊貓是我國(guó)的國(guó)寶這一中心，運(yùn)用 順序分別介紹了大熊貓的 、 、 、 等情況。（3分）

14．結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)大熊貓珍貴的主要原因。（2分）

15．一頭成年的大熊貓每晝夜最少要吃1520公斤竹子，排出了大量消化不了的纖維素。一句的最少一詞能否刪去，并請(qǐng)說(shuō)明原因。（3分）

16．選文劃線的句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法，在表達(dá)上有何作用？（2分）

13.邏輯（1分） 食用習(xí)慣 活動(dòng)范圍 繁殖 生長(zhǎng)狀況（1分）

14. 它體態(tài)可愛(ài) 數(shù)量稀少（1分） 具有研究古代哺乳動(dòng)物的珍貴價(jià)值（1分）

15. 不能刪去（1分）原因：最少體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確的特點(diǎn)。它比較客觀地說(shuō)明了熊貓每晝夜的竹子食用量，刪除后意思的表達(dá)就絕對(duì)化了，容易被理解為每天只食用15到20公斤。（2分）

16. 例數(shù)字、打比方、作比較說(shuō)明；（打出其中一種1分）作用：充分說(shuō)明了大熊貓繁殖能力低，且不易成活，進(jìn)一步突出了大熊貓的珍貴。（1分）

說(shuō)明文作文400字 說(shuō)明文文體知識(shí)篇六

我的家在新建的燕山小區(qū)。小區(qū)內(nèi)座座樓房布局合理、錯(cuò)落有致，小花壇、小水池、小沙池、菊萄園、小花園和各種各樣的花草、樹(shù)木相嵌在樓房的周圍。聽(tīng)大人們說(shuō)，這個(gè)小區(qū)是全國(guó)的模范小區(qū)，在全國(guó)的評(píng)比中得過(guò)獎(jiǎng)，還是濟(jì)南市的十大景觀之一呢!

我的家就座落在這美麗的世界之中，.這是一座五層高的樓房，大紅色的水沙石把它打扮得很漂亮。

“吱—”門開(kāi)了，這是一套三室一廳的普通的家，也是我和爸爸、媽媽共有的“窩”。這套房子擺設(shè)樸素、文雅、大方，每當(dāng)我回到這個(gè)新家，總感到又溫暖，又安全。

們廳不太大，也沒(méi)有什么多的擺設(shè)，門廳頂上既不像人民大會(huì)堂那么滿天繁星;也不是賓館里豪華的吊燈，只是一盞很平常的節(jié)能燈。晚上我打開(kāi)燈。亮亮的燈光照在紅紅的地板上，都能映出人的倒影來(lái)。

門廳的南邊有兩個(gè)房間，一間是客廳，另一間是爸爸、媽媽的臥室。一進(jìn)客廳，就看見(jiàn)一架黑色的大鋼琴。一套黑白相間色的沙發(fā)文雅、大方，對(duì)面的組合櫥是專門放書、電視機(jī)、藝術(shù)品和衣服的。窗戶下是一個(gè)寫字臺(tái)，它是爸爸、媽媽的，有時(shí)我也在那里寫作業(yè)。

爸爸、一媽媽的臥室里，有一張席夢(mèng)思床，還有一個(gè)床頭櫥和一個(gè)大衣柜，這是媽媽、爸爸放衣服的地方。

我的房間，是一個(gè)九平方米的小“窩”，這是我的小天地，它有一張小木床、一個(gè)床頭柜和一張寫字臺(tái)，我經(jīng)常在我的小窩里做作業(yè)、看書或做其它活動(dòng)。有時(shí)我的寫字臺(tái)非常亂，我也不想收拾，媽媽總是說(shuō)“自己的事自己干”。沒(méi)辦法，我只好馬上把它收拾好。

你說(shuō)我的家好瑪?歡迎你們到我家來(lái)。