無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
一件高興的三年級作文字篇一
我們走到紅日閣腳下第一個岔路口?！鞍职?，我走一走旁邊的小道?！?/p>
“好，那我在銀杏廣場等你?！?/p>
我走上這條兩邊都是草木的小道，路一會上一會下。我心里忐忑不安起來：這條路真能去到銀杏廣場嗎？去不了怎么辦？走了一會，路一直向下。我順著路向遠處一望。呀！怎么下坡路望不到頭？難道這是條下山的路？
我往回走，看見一個阿姨，便上去問：“阿姨，這條路通到銀杏廣場嗎？”
“可以的，你繼續(xù)往前走就能看到路?！?/p>
“謝謝。”
我又回頭向前跑去，跑到一個岔路口。這里有一條路向上，一條路向下。我走上上山的路。前面有一個姐姐和一個叔叔，我問姐姐：“姐姐，走哪條路才能到銀杏廣場？”
“你跟著前面那個叔叔就行了?！?/p>
我在他后面遠一點的地方跟著，跟著跟著，想著想著，我們走進一片林蔭地?！叭绻覜]判斷錯，這應該是‘環(huán)山游路’?！?/p>
“是呀，就是‘環(huán)山游路’?！?/p>
我又走了大約半刻，到達銀杏廣場，爸爸站在銀杏廣場的中央，看見我走上來，笑容滿面地說：“嘿！”我也興奮的對爸爸喊：“嘿！”
“我開始在路上走走停停，不時回過頭看看，后來問了路上的環(huán)衛(wèi)工大姐，知道那條路可以到達銀杏廣場，才到銀杏廣場等你?！卑职指嬖V我。
我們休息幾分鐘，走上了通往紅日閣的路。
