方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。

學校教師節(jié)活動方案設計篇一

今年的9月10日是我國的第__個教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。通過一系列親身親為的'體驗活動，讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，并通過實際行動表達對老師的敬意。

二、活動時間：9月10日

三、活動對象：全校學生

四、活動內容

1、校園環(huán)境布置：掛“慶祝教師節(jié)”橫幅，大屏幕打出“老師，祝您節(jié)日快樂”字樣;插彩旗，校門口臺階用鮮花布置;教室里則是教師節(jié)為主題的黑板報。

2、進行以“感謝師恩，慶祝教師節(jié)”為主題的廣播詩朗誦;

3、三到九年級各班組織班隊主題活動，交活動照片(中學交楊飛，小學交許琴華，梅花校區(qū)交張雪芳，截止日期9月15日)。

4、動手為老師做一張賀卡，三到九年級每班各10份作品，上交5份。(中學交楊飛，小學交許琴華，梅花校區(qū)交張雪芳，截止日期9月15日)。

5、要求所有學生：見到老師要敬禮、問好，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項學習任務。

五、活動要求

1、各班要利用班隊課認真發(fā)動，積極準備，保證活動效果。

2、詩歌朗誦廣播由德育處完成。

3、活動本著隆重、熱烈、儉樸的原則，過一個學校支持、群眾理解、教職工受教育的教師節(jié)。

學校教師節(jié)活動方案設計篇二

今年是我國第__個教師節(jié)，為進一步提倡尊師重教，提升教師素質，提高教學質量，創(chuàng)建一流學校，學校將在教師節(jié)期間開展一系列活動，其方案如下：

一、活動主題

尊重關愛教師，弘揚崇高師德。

二、活動小組機構組成及職責

組長：__

小組成員單位：工會、團委、院辦公室、系部等。

職責：負責本次慶?；顒拥陌才?、組織、協(xié)調、準備工作。

三、主要活動內容及時間、地點、參加人員

1、籌備會議

籌備會議于_月_日與行政例會合開，活動小組成員及有關單位負責人參加，宣布活動方案，布置工作安排，及組織落實。

2、環(huán)境布置

在院門口、教學樓、東院門口各掛一條;在院門口、教學樓、辦公樓、實訓樓門口張貼;各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內容的板報;廣播室定時播放教師節(jié)的內容。

3、慶祝表彰會

(1)閱覽室現(xiàn)場布置。

(2)大會議程及準備工作。領導講話并宣讀賀信;

學生會代表向教師代表獻花;表彰先進;模范教師、學生代表講話);文藝節(jié)目;參會人員：院領導、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學生代表等。

4、學生慶祝教師節(jié)活動

組織專題班會、教師座談會;向任課教師贈送賀卡、賀詞或節(jié)日禮物;組織慶教師節(jié)字、畫展覽;組織志愿者結合值周學生清掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生;到離退休教職工家中服務;其它慶?；顒痈飨悼勺孕薪M織。學院組織領導慰問生病、住院教職工。給全體教師發(fā)短信祝賀。

學校教師節(jié)活動方案設計篇三

一、活動主題

感恩教師節(jié)

二、活動目的

1、表達同學們對老師的感激之情;

2、增強新班級同學之間的凝聚力，讓同學之間更快更好的相處;

3、作為師范專業(yè)的學生，可以通過這樣的形式提高同學們的普通話水平;

4、豐富同學們的課余文化生活及各團員文化生活。

三、活動時間及地點

本次活動將于20__年9月9日19：00在gj1604進行

四、活動內容

由于教師節(jié)當天本班沒課，提前在活動當天給任課老師送花以及賀卡?；顒赢斕焱砩先嗤瑢W以小組為單位，內容自定(以積極向上、感恩老師為主)，按照抽簽順序依次進行朗誦

五、活動流程

活動前期：

1、本班團支書在班上對本次活動進行宣傳，并由本班班干及各寢室長協(xié)助對全班同學進行分組并確定朗誦次序;

2、宣傳委員發(fā)微博對此次活動進行宣傳，并在活動當天發(fā)通訊稿。

活動當天：

1、在上課之前由班長代表全部同學為任課老師送花及賀卡，全班同學齊祝老師教師節(jié)快樂

2、下午上完課后，由班長及學習委員代表全班同學給院團委副書記李偉老師送花及賀卡，并代表全班同學祝李__老師教師節(jié)快樂

3、活動當天晚上班長通知活動即將開始;

4、文藝委員主持并宣布活動開始;

5、按照抽簽順序依次進行朗誦。

六、活動預期效果及經費預算

1、各小組準備充分，活動正常進行

2、同學們積極參與，氣氛融洽

學校教師節(jié)活動方案設計篇四

20__年9月10日是我國第__個教師節(jié)，為了在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情。在教師節(jié)來臨之際，我校舉行如下活動：

1、老師 我愛您

在本周五或下周一上課時班長組織全班學生統(tǒng)一大聲說“老師，您辛苦了，老師，我們愛您!”

2、老師 我和您合個影

學生利用課間，主動找任課老師合影，提倡創(chuàng)意拍攝。下周一前完成(手機由老師提供)，每班下周一班會時間先在班級展出，每班再挑選有創(chuàng)意的合影，學校擇優(yōu)在微信公眾號展出。9月12日前完成。

3、老師 我想對您說

給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信：老師，我最想對您說，說出你最想對老師說的話。

4、老師 我和您有個約定

約，是誓言;約，是承諾;約是一種心靈的期待，我和老師有個約定……

5、老師 我祝福您

自己制作一個賀卡或畫一幅畫，加上一行深情的問候送給老師。或9月10日(周日)當天，給老師編輯一條短信，送上祝福。要求短信必須是原創(chuàng)，有真情實感，學校征集短信，每班擇優(yōu)選擇5條在微信公眾號展出。9月12日前完成。

學校教師節(jié)活動方案設計篇五

一、活動目的

1、通過故事分享，感知、認識到老師對我們的恩情。

2、通過作品展示，感恩教師，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。

3、通過自己的實際行動，報答老師對我們的恩情。

4、通過活動，加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。

二、活動口號

感恩教師，從我做起

三、活動菜單

(一)小故事，大分享(可選)

1、分享古今中外感恩教師的故事

2、講述某位老師最讓我感動的一件事

3、閱讀一組“感恩教師”的文章

(二)小作品，大展示(可選)

1、一張手工賀卡

2、一朵手工鮮花

3、一篇以“我與老師的故事”為主題的征文

4、一幅以“感恩教師”為主題的圖畫

5、一張手抄小報

6、一張書簽，上面寫上對老師的感謝語或祝福語

(三)小眼睛，大觀察

各小隊分工合作，觀察并了解某一位教師一天的工作，開展“我是一名教師”的換位思考，酌情開展“我當小老師”的體驗活動，體會教師的良苦用心和付出的精力。

(四)小行動，大報恩

1、出一期以“感恩教師”為主題的黑板報。

2、開展“我為教師做件事”的活動，主動幫助教師做一件力所能及的事情，表達對教師的感謝。

3、唱一首感恩教師的歌曲，表達對老師的感謝。