人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

敘事的作文400字左右篇一

今天，我和同學(xué)們正在教室里上英語課。突然，一位家長來到我們教室門前，焦急地喊：“露菲，露菲……”這位家長的叫聲把我們上課的思維都打斷了。 “學(xué)生上課家長是不能來干擾的，這可是學(xué)校定的規(guī)矩?！蔽覀冏匝宰哉Z地說道。

原來，有一位陌生人打電話給露菲的家長，對露菲的家長說露菲生病了，家長這才來到學(xué)校的。

今天上午第三節(jié)課，班主任張老師對我們說：“梁益楠的父親趕到醫(yī)院去了。”“這是怎么回事呢?”同學(xué)們都迫不及待地問張老師。張老師說：“一位陌生人又打給梁益楠的父親電話，對梁益楠的父親說梁益楠早上來讀書的時(shí)候被一輛三輪車撞傷了，正在搶救?！绷阂骈母赣H這才趕到醫(yī)院去的?！斑@人是誰啊?怎么這么可惡呀?”同學(xué)們都議論道。

下午，我們在上課時(shí)，李志昂的家長也來到我們教室門前喊：“志昂，志昂……”李志昂的家長對李志昂說：“志昂，你是不是發(fā)高燒了?”李志昂搖搖頭?？杉议L還是不放心，又問老師，老師也說李志昂沒發(fā)高燒。家長這才懷著滿肚子疑問回家了。

經(jīng)過學(xué)校的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這是壞人打電話給家長，騙他(她)們的錢。不止我們班的家長被壞人騙了，而且別的班家長也被壞人騙了。

現(xiàn)在，學(xué)校已經(jīng)報(bào)警了。不過，我還是想提醒一下壞人：覺醒吧，騙子，你們這樣做是違法的，不會有好下場的，趕快收手吧!

敘事的作文400字左右篇二

剛離開學(xué)校將近一個(gè)月了。在沒事的時(shí)候，我總會手托著下巴，回憶在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有時(shí)，我甚至還會情不自禁地笑出聲來。

還記得五年級時(shí)，我們?nèi)ヒ按兜囊荒荒?，那時(shí)我不僅感受到同學(xué)們對我的友情，還感受到老師的和藹可親。

去野炊的前一天，老師宣布了我們是去騎自行車去西江邊。同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，唯有我忐忑不安，因?yàn)槟菚r(shí)候我還沒有學(xué)會騎車，這可怎么辦呢？我心急如焚，坐立不安。星期四了。哎，該面對的不還是得面對，來到學(xué)校，我的好朋友就告訴我：“你別急，我來帶你吧！我一聽，高興的手舞足蹈。原來像十八個(gè)吊桶打水——七上八下的心也落了下來。

到了那里，大家個(gè)個(gè)欣喜若狂。站在高處看坑坑洼洼、一碧如洗的草坡，真令人心曠神怡！

快要回去了，可是我的好朋友卻因身體不舒服被她爺爺接走了。我的心情也低落下來，整個(gè)人看上去愁眉苦臉的。同學(xué)們安慰我，還不是逗我笑，他們眨著眼對我說：“瞧，老師的自行車不是可以載人嗎？我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。老師走來對我說：“剛剛她被她的爺爺接走了，待會兒你就坐我車吧，別擔(dān)心！老師心平氣和。回去的路上是一個(gè)女同學(xué)帶的我，她一向樂于助人，為人豪爽。

校園生活雖然讓我感到溫暖，但有時(shí)也讓我的心里感到苦苦的。

在社會上是像“前”看，而在學(xué)校里卻是向分看。還記得無數(shù)考不好的日子，老師對我嚴(yán)厲的眼神，父母對我的體罰，至今還有目共睹。

敘事的作文400字左右篇三

星期天又到了，爸爸媽媽都不上班，我也不上學(xué)，我們一家人又可以團(tuán)聚在一起了。

＂中午吃什么？＂媽媽問我和爸爸．＂吃餃子！＂＂我和爸爸異口同聲地說。＂＂好吧?。⑷蓖ㄟ^。就開始包餃子了。

首先，媽媽把肉和芹菜、蔥、生姜等切成丁，垛成餃子餡。我和爸爸在剝蒜，剝好后，媽媽讓我把蒜搗成蒜泥，等餃子包好后用餃子沾著吃。

開始包餃子了，我拿起一個(gè)餃子皮，學(xué)著爸爸的樣子，取適量的餡放在皮中心，把皮子壓緊．可是我右一壓，左邊開了，我左一壓，右邊又開了。我只好兩邊一起壓，誰知中間開了，餡噴到我的臉上，餃子沒包好，我卻成了大花貓了。

爸爸說：“皮子的邊不能沾油，沾了油餃子一煮就會爛了，那樣餃子吃起來就不那么香了。”哈，爸爸一席話，勝讀十年書，這下我可找著技巧了。再包，就越包越好，越包越快。

餃子包好了，吃著自己的“辛勤與收獲”心里甜滋滋的。

通過這次包餃子，我懂得了：做任何事情都要找技藝，找突破口，不然困難就一直會圍繞著你。

?。〗裉爝^得真愉快！