當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

第二月工作總結(jié)篇一

第九至十二周，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃，教科室主要做了以下幾項(xiàng)工作。

4月21日星期四，教科室分管政史地教研組教研工作的科室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)三個(gè)教研組20xx年的校本培訓(xùn)方案及主講教師課題進(jìn)行了仔細(xì)審查，通過與教研組教師協(xié)商討論，將地理教研組教師的主講課題由原來的“教育課題研究”改為“‘五字教學(xué)法’在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)教學(xué)中的應(yīng)用”，“目標(biāo)教學(xué)法的運(yùn)用”改為“高中地理目標(biāo)教學(xué)法在教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用探究”，“學(xué)生地理素養(yǎng)的培養(yǎng)”改為“高中三年學(xué)生地理素養(yǎng)的有效培養(yǎng)”。同時(shí)增加了“高中地理問題教學(xué)模式探索”培訓(xùn)課題。歷史和政治教研組的主講課題在教科室的建議和指導(dǎo)下主講課題也作了相應(yīng)修改。修改前后的課題進(jìn)行對(duì)比發(fā)現(xiàn)，修改后的課題更接近教師的教育教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際，而一些修改前的主講課題比較寬泛，而且大而空，對(duì)普通教師的教育教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)幫助往往不大。

4月22日星期五下午，教科室、教務(wù)處主要領(lǐng)導(dǎo)集中到高三數(shù)學(xué)備課組參加集體備課活動(dòng)，聽取了高三數(shù)學(xué)備課組長薛**老師對(duì)第五次周考的總體情況匯報(bào)和存在的主要問題，隨后該組各位評(píng)卷老師就自己所評(píng)的小題得失分、得失分率、存在的問題等一一作了匯報(bào)。在此次集體備課活動(dòng)中，各位高三數(shù)學(xué)老師發(fā)言積極，各自談了個(gè)人方面的整改打算，許多意見和建議十分中肯。在總結(jié)此次集體備課活動(dòng)時(shí)，教科室穆主任和教務(wù)處郝主任分別就高三數(shù)學(xué)組備課活動(dòng)中存在的問題、優(yōu)勢(shì)、不足以及剩下40多天如何努力、如何避免學(xué)生重復(fù)出現(xiàn)錯(cuò)誤、如何用好試卷等作了指導(dǎo)性發(fā)言。對(duì)數(shù)學(xué)組提出的印刷2-3套整合試卷的問題，教務(wù)處一一應(yīng)允。

3、個(gè)別監(jiān)考教師監(jiān)考遲到。

數(shù)學(xué)科：劉**

英語科：杜**、劉**、王**

物理科：楊**、張**

地理科：穆**

信息技術(shù)科：肖**

化學(xué)科：郝**

經(jīng)教科室宣傳動(dòng)員，根據(jù)教師自愿參賽的原則，今年，我校組織了部分教師參加貴州省教科院20xx年教育教學(xué)論文評(píng)比工作。截止上周末，教科室共收到我校教師教育教學(xué)論文、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)總計(jì)42篇，其中，教育教學(xué)論文26篇，教學(xué)設(shè)計(jì)16篇。教師參賽的教育教學(xué)論文中，多數(shù)涉及了“啟動(dòng)式目標(biāo)教學(xué)法”在教育教學(xué)中的運(yùn)用，16篇課堂教學(xué)設(shè)計(jì)中，有5篇涉及到了“啟動(dòng)式目標(biāo)教學(xué)法”在教育教學(xué)中的運(yùn)用。可見，“啟動(dòng)式目標(biāo)教學(xué)法”課題實(shí)驗(yàn)自本學(xué)期實(shí)施以來在我校已深入滲透到大多數(shù)學(xué)科的絕大多數(shù)教師。

4、部分教師的晚自習(xí)課堂紀(jì)律很差，嚴(yán)重影響了其他同學(xué)正常自習(xí)；

5、有些教師批改作業(yè)不及時(shí)或不認(rèn)真，常常出現(xiàn)拖批、漏批或一篇作業(yè)只打一個(gè)鉤的現(xiàn)象。

關(guān)于學(xué)?？荚嚰o(jì)律，100%的學(xué)生都反對(duì)考試作弊，希望監(jiān)考老師監(jiān)考認(rèn)真負(fù)責(zé)，希望學(xué)校嚴(yán)懲作弊學(xué)生，端正考風(fēng)考紀(jì)。

5月13日星期五下午5:10，教科室在綜合樓四樓會(huì)議室組織召開高一年級(jí)任課教師會(huì)。會(huì)議由教務(wù)主任郝利祥主持。會(huì)上，高一年級(jí)兩位年級(jí)組長宋**、羅**與會(huì)教師分別作了高一年級(jí)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的相關(guān)情況匯報(bào)。教科室穆**、金**、劉**三位領(lǐng)導(dǎo)分別就備課、上課及考試質(zhì)量量化等問題向與會(huì)教師作了指導(dǎo)發(fā)言。楊校長就高一年級(jí)存在的有關(guān)問題作了工作指導(dǎo)并對(duì)會(huì)議作了總結(jié)發(fā)言。

5月10日周二下午班會(huì)課時(shí)間，教務(wù)處、教科室郝**、穆**等四位領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校學(xué)術(shù)報(bào)告廳全程參與了高二級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。會(huì)議由高二年級(jí)組組長司**主持。高二（14）班陳**等6位同學(xué)在大會(huì)上作了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。

第二月工作總結(jié)篇二

本周結(jié)合施工現(xiàn)場(chǎng)工程進(jìn)度，針對(duì)不同施工階段的安全要求，制定了現(xiàn)階段的安全規(guī)定及現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)源頭辨識(shí)和施工現(xiàn)場(chǎng)“十不準(zhǔn)”規(guī)定，對(duì)進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)人員進(jìn)行安全教育。

1．10月8日對(duì)各作業(yè)區(qū)人員進(jìn)行了一次集中安全教育。

2.建立領(lǐng)隊(duì)制度，進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)必須在領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下進(jìn)施工現(xiàn)場(chǎng)。確立領(lǐng)隊(duì)的安全責(zé)任化。

3.加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)的危險(xiǎn)源辨識(shí)，做到人人應(yīng)知應(yīng)會(huì)。4聯(lián)系規(guī)范化行為，避免無序進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)。5確立每日班前5分鐘安全教育制度。

本周繼續(xù)完善煉鋼系統(tǒng)技術(shù)操作規(guī)程、設(shè)備操作規(guī)程。初步制定危險(xiǎn)源辨識(shí)、控制、消除的方案，初步框架已經(jīng)確定。開始對(duì)事故案例、事故預(yù)案進(jìn)行收集編制。

1、了解主要設(shè)備參數(shù)、性能及危險(xiǎn)性。如氧槍系統(tǒng)、轉(zhuǎn)爐系統(tǒng)和各層平臺(tái)的主要設(shè)備。

2、本廠工藝配置、工藝路線、生產(chǎn)能力和產(chǎn)品大綱。

3、工藝方面的應(yīng)知應(yīng)會(huì)、如煉鋼的五大制度、原料使用、爐內(nèi)化學(xué)反應(yīng)機(jī)理等。

4、全方位掌握本工序各工種安全操作規(guī)程、設(shè)備規(guī)程、技術(shù)規(guī)程，要求必須熟記。5、掌握本區(qū)域危險(xiǎn)源，了解本廠危險(xiǎn)源。

十月9日開始召開班前會(huì)，布置當(dāng)天工作，進(jìn)行班前5分鐘安全交底。組織職工進(jìn)行出操，從而增強(qiáng)職工體質(zhì)，提高職工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和凝聚力。主要使職工達(dá)到令行禁止目的，提高職工的執(zhí)行力。

1、從本周開始進(jìn)行出操訓(xùn)練，出操前要進(jìn)行五分鐘安全交底，從而打造一支技術(shù)過硬、身體素質(zhì)過硬的隊(duì)伍，提高職工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和凝聚力。

2、要求職工對(duì)煉鋼廠的生產(chǎn)工藝全方位了解。

3、應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容要求掌握，尤其是工藝方面。

4、安排到現(xiàn)場(chǎng)的，要求有負(fù)責(zé)人帶隊(duì)，沒有負(fù)責(zé)人不允許到施工現(xiàn)場(chǎng)。各區(qū)域負(fù)責(zé)任人各自帶自己的人。

5、掌握本區(qū)域的危險(xiǎn)源，了解本區(qū)域的危險(xiǎn)源點(diǎn)。

6、要每周五對(duì)職工進(jìn)行一次安全規(guī)程考試，督促職工掌握。

1、本周對(duì)河北旺泰冶金技術(shù)開發(fā)有限公司提供的液壓站外形尺寸和原理圖，鋼包安裝板尺寸、機(jī)構(gòu)簡圖及與耐材接觸部位的詳細(xì)尺寸，油缸接頭的三視圖進(jìn)行了審核。

1、繼續(xù)完善安全操作規(guī)程、技術(shù)規(guī)程、設(shè)備規(guī)程。

2、繼續(xù)制定危險(xiǎn)源的辨識(shí)、控制、消除方案。對(duì)事故案例、事故預(yù)案進(jìn)行收集編制。

3、每周安排下現(xiàn)場(chǎng)不少于一次。每周五進(jìn)行一次安全規(guī)程考試。

4、每周一召開一次集體會(huì)議。

連鑄工段：

1、鑄坯質(zhì)量的控制、危險(xiǎn)源的控制措施要制作出來。

2、繼續(xù)安排職工出操、下現(xiàn)場(chǎng)不少于一次、周五進(jìn)行安全考試。

3、每周一召開一次集體會(huì)議。

第二月工作總結(jié)篇三

四月，正值春意正濃之時(shí)，是一個(gè)充滿著生命色彩的季節(jié)。在溫暖的陽光下，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：柳樹發(fā)芽了、小草嫩綠了、小蝌蚪在水里游來游去，一派春意盎然。許多鮮花也相繼開放：點(diǎn)點(diǎn)紅、點(diǎn)點(diǎn)黃、點(diǎn)點(diǎn)粉、點(diǎn)點(diǎn)紫，是那樣的五彩繽紛。在這美麗的四月中，我們大四班的小朋友也進(jìn)行了一系列豐富多彩的活動(dòng)，為美好的春日增添了一抹活力的色彩。

在這個(gè)月中我們進(jìn)行了一個(gè)主題：《動(dòng)感天地》。在這一主題中，滾滾和蹦蹦這兩個(gè)童話角色好像報(bào)幕員，一開場(chǎng)就揭示了運(yùn)動(dòng)的要素：狀態(tài)、方向、作用力。接踵登場(chǎng)的是下落運(yùn)動(dòng)、推拉運(yùn)動(dòng)、振動(dòng)現(xiàn)象、摩擦現(xiàn)象、形態(tài)現(xiàn)象、摩擦力、彈力、滾動(dòng)、滑動(dòng)、旋轉(zhuǎn)……在這引人入勝的三周活動(dòng)中，我們讓幼兒自然而然地對(duì)各種各樣地的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象發(fā)生著興趣，探究著運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，建構(gòu)著自己的科學(xué)思維和科學(xué)理論。在本主題中我們也與幼兒充分地運(yùn)動(dòng)起來，從身體的運(yùn)動(dòng)，到馬路上的運(yùn)動(dòng)，到各種會(huì)運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)，幼兒感受了非常好的一種運(yùn)動(dòng)的感覺，體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)帶來的快樂與動(dòng)感。

在本月的閱讀節(jié)中，本班的幼兒帶來了很多有趣的繪本，在大量新鮮的閱讀資源下，我們引導(dǎo)幼兒自主借閱繪本、自主歸還繪本，既擴(kuò)大了孩子們的閱讀面，也提高了幼兒對(duì)自己的一份責(zé)任心。大家都養(yǎng)成了良好的收放習(xí)慣，也知道了愛護(hù)書本是大家的責(zé)任。

在本月中，我們還與家長密切配合，我們發(fā)動(dòng)家長與自己的孩子一同制作風(fēng)箏。之后，我們更是在美麗的天鏡湖放飛了我們自己制作的風(fēng)箏，讓一個(gè)個(gè)風(fēng)箏帶著我們美好的愿望飛向天空。家長們還與自己的孩子合作制作了充滿春天色彩的書簽?？粗粡垙埫利惖臅炚故驹谖覀冇變簣@的大廳中，我們都感到很欣慰。因?yàn)槲覀兊墓ぷ鞯玫搅思议L的大力支持。

本月，我們大四班的教室里也是一片生機(jī)勃勃：孩子們帶來的種子在溫暖的天氣下終于能夠很好地發(fā)芽生長啦，這為我們的班級(jí)增添了一抹綠意。而我們生態(tài)園里的小金魚、烏龜、小泥鰍、小龍蝦更是惹孩子們的喜愛，他們時(shí)不時(shí)地就要去看一看它們。

在這個(gè)月中我們班的幼兒出勤率非常好，而從綠片片的數(shù)量來看，有個(gè)別孩子仍然需要提醒。另外，我們發(fā)現(xiàn)xx小朋友把晨檢牌隨意和其他的小朋友對(duì)調(diào)，這不單是一個(gè)衛(wèi)生問題更是一個(gè)品德的問題，所以針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象我們兩個(gè)老師與班中的孩子們一起討論了這個(gè)現(xiàn)象，把這個(gè)不良的現(xiàn)象扼殺在搖籃里，這也是從小讓孩子們有一個(gè)良好的判斷力與行為的能力。

如今，四月正在向我們揮手告別，五月正在向我們輕輕走來，讓我們期待同樣精彩的五月吧！

第二月工作總結(jié)篇四

在這一個(gè)月里，我們鼓足干勁，投身于宣傳工作中。一眨眼，一個(gè)月馬上就要過完了，在這忙碌而又充實(shí)的四月里，我們懷揣著熱情完成常規(guī)工作，也在原有的工作基礎(chǔ)上進(jìn)行了創(chuàng)新，做好了整個(gè)xx學(xué)院的宣傳工作。

在四月份的工作中，我們?nèi)缳|(zhì)如量的完成了以下工作。

一、常規(guī)工作

1．常規(guī)海報(bào)的宣傳。本月我們部門積極協(xié)助兄弟部門努力做好海報(bào)宣傳工作，及時(shí)繪制海報(bào)并張貼。海報(bào)內(nèi)容美觀、大方、和諧、形式新穎、內(nèi)容豐富。

2．除了通過海報(bào)進(jìn)行宣傳外，本月我們部門還通過院微博、院電子顯示屏等渠道來宣傳我們最新的院部動(dòng)態(tài)。

3．我部門對(duì)于校、院級(jí)活動(dòng)還下到各班進(jìn)行宣傳。

4．我院在這個(gè)月里也開展了一些活動(dòng)，如赴泰經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、專四動(dòng)員大會(huì)等。在這些活動(dòng)之前，我部門都有力地完成了前期宣傳活動(dòng)和后期寫稿工作，并且都通過微博、博客、微信平臺(tái)加大宣傳。

二、與下屬部門的溝通

1．在本月我部門召開了多次記者站會(huì)議，對(duì)平時(shí)的工作進(jìn)行了鼓勵(lì)與批評(píng)。

2．我們部門積極響應(yīng)校團(tuán)委的工作方針，及時(shí)有效地召開下屬會(huì)議，傳達(dá)校團(tuán)委的工作宗旨，加強(qiáng)與各班宣傳委員的聯(lián)系。

3．密切與我院記者站的聯(lián)系，做到工作中的很好鏈接與默契配合。

回顧本月工作的完成情況，感慨頗多。盡管本月份收獲了很多，但我們的工作依然存在不足之處。但是我相信我部門的成員一定會(huì)攜手并肩，同甘共苦，一起分擔(dān)，一起前進(jìn)，提高工作效率，使我們的工作不斷地得到完善，使我部門工作更加流暢，使我校、我院更加出色！

xx學(xué)院團(tuán)總支宣傳部

4月