在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

社會實踐活動個人總結(jié)報告1000字內(nèi)容匯總一

又是一年暑假，大學生活已經(jīng)匆匆過了一半，是時候該想想步入社會該作何打算。所以今年暑假便想提前體驗一下作為一個社會人的感受。

炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。“沒有實踐，就沒有發(fā)言權(quán)”，只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。今年自己的暑假和去年有所不同。其實學校要求我們參加社會實踐，無非是想讓我們提前接觸社會，了解社會，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心，于是我才決定今年要真正的去接觸社會，品嘗社會的酸甜苦辣。

在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現(xiàn)在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧?，F(xiàn)今人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都有工作經(jīng)驗。

所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應(yīng)聘一份工作，公司當然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個月但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

我的老板在走之前也給了我一些指點，他說：“一個人在他的學生時代最重要的是學習東本，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時候，選用暑期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會，然后他給我說了他讀書時的事，他說他讀書的時候，也是求知欲非常強烈，想方設(shè)法地想多學點東本，放假的時候，經(jīng)常往全國各地跑，不為別的，就為了增長見識”。

以前也想過，學我們英語專業(yè)的，也許以后最起碼存在那種機會去走向講臺，所以，這短短的兩個月的經(jīng)歷，對我來說，無疑是一個很好的煅練，而且，專門機構(gòu)統(tǒng)計的現(xiàn)在的畢業(yè)生出來后只有極少的一部分會做與自己專業(yè)相符的工作，因而。、在工作的過程中，我都在不斷的提醒自己，不斷的對自己要求，把手上的活，當做是自己的本職工作，而老板常常強調(diào)的就是每個員工都必需要有認真負責的態(tài)度去做事，我也覺得這是以后無論做任何一份工作都會收到的要求。

在這種地方，看得到更多的機會，更多的挑戰(zhàn)，有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距，當然，這種差距并不是一時一日而起，所以，出到外面，一個正確的心理定位但顯得格外重要，不然，常常因為比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當作是榜樣，但不可過多的去計較，自己能做到何種程度，應(yīng)該有一個很明了很中性的認識，不能過于攀比，更不可自以為是。

因而。結(jié)束工作的時侯，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求，因為現(xiàn)在畢業(yè)求職，特別是對于像自己一般的人，更多的時侯是社會，職業(yè)選擇自己，面是不是更多的自己去選擇職業(yè)，這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧，總結(jié)我的這次時期社會實踐活動，雖然是我的一次社會實踐，但我認為是一次成功的，有用的，受益非同的社會實踐這將會對我的以后學習起很大的幫助的。

社會實踐活動個人總結(jié)報告1000字內(nèi)容匯總二

人生如果過于單調(diào)，則失去了色彩，生活如果不去努力，永遠都缺少活力。我們大學生如果只知道在學校里學習，而不知道去社會中檢驗，鍛煉也長大不了。

我們的大學生活短暫，寶貴，在這有限的是時間里怎樣讓自己的生活變得更加沒要呢?當然是利用暑假時間參加社會實踐了，去社會體驗一番，去磨礪一番。

我背著包，坐上了暑假工作的列車，聽著轟隆隆的車聲趕去工作的崗位上班。我選擇的是導游工作，因為我非常喜歡旅游，我對我們家附近的景點非常熟悉，經(jīng)常去這些地方參觀，無論是歷史背景，還是其他我都比較了解。

我來到了工作工作崗位上揮舞著一個小旗帶領(lǐng)著十多個游客開始在工作地點旅游，我沒有這放面的經(jīng)驗，來旅游的都是全國各地的人還有外國人，還好我的英語成績還可以，能與外國人交流，不然就尷尬了。

我開始的時候會在火車站接游客，安排他們的住宿，然后在給他們發(fā)相關(guān)的旅游信息給他們介紹一些基本常識。

當導游并沒有我想象中的那么容易，需要學習的東西也非常多，為了能夠帶好游客我只好抽時間把公司交給我們的一些話術(shù)背下來，我為了背下來花了三天時間，太多了。

我要帶領(lǐng)領(lǐng)他們玩，他們吃等等照顧他們，我有一次帶一個團隊的時候由于游客一時沒有注意居然走丟了，我非常著急整整花了半個小時才找到，那次我還被投訴了，原本錯在游客本身但是遭到批評的卻是我，我與領(lǐng)導辯解，反而被更嚴厲訓斥，雖然受到了委屈，但是我也知道我也有一定的錯誤，我的工作沒有做到位。

以至于每次我?guī)ш牭臅r候都會經(jīng)常查人，看看有是否都在避免再次發(fā)生那樣的事情，在與游客交流的時候我曾多次用到英語，因為有外國人有白人有黑人，在交流的過程中也會遇到一些生僻的單詞聽不懂，只好向同事求助。

在工作的時候我既參加了旅游，有掙到了生活費，折讓我非常高興，當然也學到了很多，我們大學生，就應(yīng)該走出校門，多接觸社會，多去做一些工作，多鍛煉自己，如果只知道在學校了面苦讀書，這樣對我們并不好，學的再多關(guān)鍵要會運用，只記下而不知道運用是的悲哀。

我們離離開校門的時間越來越近時間不等人，如果不想在以后的工作中被淘汰，那我們就必須要提前規(guī)劃好人生路線，提前了解社會，讓自己的起步比別人高，則少不能落后與人，一旦落后就好挨打的。

暑假是我們時間充裕的時候，與其浪費在游玩中步入找一些工作鍛煉自己，即達到了勤工儉學的目的有實現(xiàn)了自我的鍛煉這是有利于我們成長的。

這次的暑假我過的很滿意，以后我還會參加社會實踐，多接觸社會，了解社會做一個有用的人。

社會實踐活動個人總結(jié)報告1000字內(nèi)容匯總?cè)?/h3>

有的人暑假忙碌而充實，有的人暑假迷茫無事可做。在暑假中選擇在社會闖蕩，還是在家中趴伏在電腦前玩游戲?當然我的選擇就是在暑假的時候參加社會實踐。

光說不練對我們來說這是對自己的放縱，一個人如果不知道奮進，只會不斷退步，社會是一個大染缸，有風有雨，我們在校園缺少對子面對風雨的時候，參加社會時間可以讓我們自己獨立面對困難，讓我們?nèi)プ穼ぷ约旱牟蛔恪?/p>

我們存在的局限布置眼界不夠，而是沒有勇氣去面對社會實踐，把實踐鍛煉當做負擔，當做是一個形式這樣的學習與我們無意義。因此我主動去社會上找工作。

我找的工作是做淘寶客服的，就是日常我們買東西去淘寶上買有人推薦產(chǎn)品，活給我們提供服務(wù)的這種。

我抱著忐忑的心情去的，因為第一次去做淘寶客服第一次參加工作緊張不可避免，因為未知的事物既讓我們好奇又讓我們畏懼。

只要邁出了第一步人生就打開了一扇門，我成為一個淘寶客服，運用網(wǎng)上平臺售賣產(chǎn)品，服務(wù)客戶，與人交流，這讓我得到了極大的鍛煉，以前的我沒有經(jīng)歷過磨礪訓練，比較內(nèi)向，很少說話，但是經(jīng)過了一段時間的社會實踐工作，我變得自信，不在害怕，會主動與陌生人交流，時間一點點流逝，在工作中結(jié)實了很多同時，大多是比較年輕的，他們有高學歷也有低學歷，在工作中一切全靠實力說話，做的業(yè)績好收入就高。

社會沒有任何人會偏幫你，有實力就能夠得到很好的回報，沒有實力只能作底層的工作，我們大學生很多都是非常缺乏經(jīng)驗，缺少實際工作能力的，很多的知識不是離開校園就能用的，更多的是我們知道理論知識，但是卻不知道具體的用法，不知道怎樣去打開自己的寶藏。

社會實踐可以讓我們把知識運用到工作中，讓知識轉(zhuǎn)化成力量，學會運用知識，如果只是局限在校園，不愿意接觸到社會的陶冶是得不到成長的。

在社會實踐中能夠接觸到的人接觸到的物都非常的寬泛，對我們的磨礪也是的，學校保護我們學習，但是卻不能夠很好的鍛煉。

我們早晚都要走出校園，來到社會里面經(jīng)歷風雨，機會不是一直都有的，在我們大學的時候在別人還在學校里面游玩的時候我們在社會中磨礪，我們以后出入社會就有更高的七點，就能夠節(jié)省很多時間，讓自己等狗找到合適的工作。

用長遠的眼光看世界，我參加誰實踐也是為了自己的未來鋪路，為了能夠讓我自己可以在以后步入到工作中與同齡人想比有跟到的優(yōu)勢。

雖然在工作的時候有些累但是卻不會讓我退縮，我一直都堅守在崗位上，暑假的時間在工作中流失，眨眼就到了上學的時候了，對于這次的暑假我過的開心過的充實，以后還會參加。

社會實踐活動個人總結(jié)報告1000字內(nèi)容匯總四

一、實踐總結(jié)目的

作為祖國未來的事業(yè)的繼承人，新一代大學生應(yīng)該及早樹立自己的歷史責任感，提高自己的社會適應(yīng)能力。假期的社會實踐總結(jié)就是很好的鍛煉自己的機會。當下，掙錢早已不是打工的目的，更多的人將其視為參加社會實踐總結(jié)提高自身能力的機會。許多學校也積極激勵大學生多接觸社會了解社會，一方面可以把學到的理論知識應(yīng)用到實踐總結(jié)中去，提高各方面的能力;另一方面可以累積工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。

進行社會實踐總結(jié)，最理想的就是找到與本專業(yè)對口單位進行實習，從而提高自己的實戰(zhàn)水平，同時可以將課本知識在實踐總結(jié)中得到運用，從而更好的指導自己今后的學習。但是作為一名尚未畢業(yè)的大學生，由于本身具備的專業(yè)知識還十分的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會實踐總結(jié)的方式。目的在于熟悉社會。就職業(yè)本身而言，并無高低貴賤之分，存在即為合理。通過短短幾天的打工經(jīng)歷可以讓長期處于校園的我們對社會有一種更直觀的熟悉。

二、實踐總結(jié)過程

自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是環(huán)繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的x總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐總結(jié)—走進x市x餐廳。

在餐廳里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來，也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生，天天9點鐘—下午2點再從下午的4點—晚上8：30分上班，雖然時間長了點但，熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了未來。在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

三、實踐總結(jié)心得

在這次實踐總結(jié)中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。興許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注重到社會實踐總結(jié)，社會實踐總結(jié)必不可少。究竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的對社會實用的人才。很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才干更好地為社會服務(wù)。雖然這次的實踐總結(jié)惟獨短短的幾天，而且從事的是比較簡單的服務(wù)工作，但是通過與各種各樣的人接觸，還是讓我學會了很多道理。

將自己這短短的幾天實踐總結(jié)同理論相聯(lián)系，我了解到當代大學生與以往的大學生相比較，求學經(jīng)歷生活條件所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，意志往往比較脆弱，克服艱難的能力也較差，經(jīng)常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。大學生的責任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題，責任意識和誠信意識成為不少地方采納人才的兩個新標準。大學生參與社會實踐總結(jié)是促進大學生素養(yǎng)教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會了解社會服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神實踐總結(jié)能力和動手操作能力的重要途徑。

四、實踐總結(jié)總結(jié)

實踐總結(jié)出真知，社會實踐總結(jié)活動是大學生活的重要組成部份，培養(yǎng)當代大學生的歷史使命感社會責任感和積極向上的精神風貌，充分發(fā)揮實踐總結(jié)育人的作用，提高大學生的綜合素養(yǎng)，也是檢驗所學理論知識的標準，社會實踐總結(jié)不但為大學生提供了一個發(fā)揮自我才干，展現(xiàn)自我風采的舞臺，也是培養(yǎng)和鍛煉同學們綜合能力的一個階梯，更是一個大學生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。

社會實踐活動個人總結(jié)報告1000字內(nèi)容匯總五

轉(zhuǎn)眼之間，炎炎夏日有過去了。這是大學生活的第三個暑假，暮然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那種無奈。為了不留下遺憾，為了使這個漫長的暑假過得充實，為了對自己大學三年來所學知識、所培養(yǎng)的能力做一個總結(jié)。同時也為了使自己下學期的實習工作更加順利。所以我就決定好好利用這個暑假參加家教實踐，這不僅減輕父母的壓力，也為自己今后找一份不錯的工作做好準備。

經(jīng)過了將近一個月的家教實踐，現(xiàn)在的我對于“老師”這個稱謂不再陌生。有人說教師是太陽底下最神圣的職業(yè)。第一次去給那兩個小妹妹上課時的情形依舊歷歷在目，想想還是很好玩的。記得那天我破例早早的起床了，雖然離上課還有一個多小時可我早已梳洗完畢，整裝待發(fā)。前一晚，我既興奮又緊張直到很晚才睡覺。一路上，我的心里像揣了一只小兔子一樣砰砰直跳，不到一公里的路程我走了好久好久像一年那樣長。當時我的情緒連我自己都分不清楚到底是緊張還是興奮了，只是記得在自己心里告訴自己、不斷對自己說：“這是我人生的第一份工作，一定要好好干，加油!我一定行的。”我并沒有多想接下來要見面的學生會是怎樣的，是任性?乖巧?聽話?還是挑剔?這些我都不管，我只知道要面帶微笑，給人留下一個良好的第一印象。

我到了她們家之后等了一會兒，在她媽媽的帶領(lǐng)下小妹妹們出來了。不知怎么回事，在見到她們的那一剎那，我那顆緊繃的心突然放松了下來其實也沒有我想得那么害怕。我進行了簡單的自我介紹之后便詢問了她們兩人的成績以及學習情況，大概了解到她們都是即將升初三的學生?？斐跞耍龠^一年就要參加中考了感覺比較困難。大致連接情況之后我們開始討論我們這個假期的學習計劃，最后我決定先幫她們系統(tǒng)的復習一下前幾個學期所學的數(shù)學教材，并進我最大的努力幫她們提高她們的學習成績，不辜負她們父母對她們的希望以及她們的父母對我的信任。讓她們在來年的中考中考上我們市的重點高中。

開始在講課過程中我發(fā)現(xiàn)我講一些課外小故事的時候，他們都很開心，聽得津津有味，可是在講課本知識的時候，他們就有點精力不集中，不那么注意聽講了。于是我就從我自身找原因，我想可能是我在講解的時候不夠生動，形象，沒有吸引力，于是我就嘗試上網(wǎng)查找有關(guān)講的好的老師的講課視頻多次觀察，盡量嘗試改變自己的講解方式和語氣，用像講故事做游戲的方法為他們講課，并讓他們給我提出意見。還有有的時候為了加深他們的記憶及某些題的理解，要他們相信自己，給他們更多的鼓勵，幫他們樹立信心。有的時候，我會把某一個知識點故意講錯，讓他們自己發(fā)現(xiàn)問題，并自覺的去深入了解它，讓他們對課本，對學習產(chǎn)生興趣，并且開始主動的接受課本的知識，變被動為主動。而不是采取填鴨式的教育方式，而是讓他們從心里愿意。這是我要學而不是老師，爸爸，媽媽要我學。最主要的是他們自己主動愿意去學習并且熱愛學習，而不是暫時的提高他們懂得為什么學習，學習的最終目的是什么，如何學習，怎么學會學習??經(jīng)過一段時間之后，他們也就慢慢的熱愛學習了。雖然有時候他們也會跑神，但總體上很認真，有不懂的地方，他們會立刻提出來，然后我就耐心的一一幫他們解答。一遍不行就兩遍，兩遍不行就三遍，直到最后他們給講懂為止，從開始心里像繃緊張那么緊張到輕松自如，就在這樣輕松的氛圍下流過了。

每天太陽都是新的，但每天的太陽并不是燦爛的。從第一天開始，我就開始了我忙碌卻又充實的生活，每天很早就到他們家，上午從他們家里回來，暫時的休息之后又是他們下午的上課時間，他們馬上就要上初三了，很快就要面臨中考的壓力，我有希望自己能幫助他們一點點，我能做的就是好好的講課，認真的落實我們學習任務(wù)，他們是那么天真，活潑的小孩，可無憂無慮的他們卻肩負了父母無限期盼。望子成龍，望女成鳳是每位家長的愿望。

但是身為他們的臨時老師，我有責任也有義務(wù)激起他們對學習的興趣，讓他們在僅有的幾個小時的收獲，于是在他們的任性喧鬧，淘氣中，我學會了忍耐與寬容。

從事教育工作需要有“耐心，韌性，毅力”，我們在教學中不能從自身主管出發(fā)“想當然之”。對學生在學習中遇到的困難要耐心講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行就三遍??同時也應(yīng)該反省自己的教學方式是否對路。切忌“簡單粗暴”。在教學過程中，需要與學生交心，要多與外界交流，豐富自己的教育背景。一方面更深入的了解學生，另一方面要與家長有力的配合。

通過暑期的這段家教生活讓我收獲很多。首先讓我實踐了教師這個職業(yè)的工作，鍛煉了我的思維能力，表達能力，交往能力及職業(yè)技能。這些收獲將會影響我的以后的工作，學習和生活，并對以后的工作產(chǎn)生積極影響。家教的經(jīng)歷培養(yǎng)了我的耐心，寬容，關(guān)心與責任。這是我今年暑假實踐最大的收獲。

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