總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇一

上學(xué)期政教處工作在校行政會、校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學(xué)生的努力進取和大力配合下，開展了一系列德育活動，以抓師德為目標(biāo),以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以抓年級管理、寄宿生管理，班主任、學(xué)生干部建設(shè)為重點，切實加強對師生的品德教育、紀(jì)律教育、安全法制教育、心理健康教育等，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)和健全的人格，推進學(xué)校優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)，提升了我校的德育工作水平。現(xiàn)具體匯報：

(一)加強德育教育隊伍建設(shè)，營造和諧的德育環(huán)境。 根據(jù)市師德教育建設(shè)工作的要求,我校認(rèn)真制定了《__中學(xué)師德教育活動計劃方案》,成立領(lǐng)導(dǎo)組,認(rèn)真實施活動內(nèi)容. 學(xué)期開始，我校召開新學(xué)期師德教育動員大會，大會布置了具體的工作任務(wù)及各階段師德教育實施目標(biāo)。學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。

學(xué)校在進行師德教育的時候，要求教師做到：

(1)、抓學(xué)習(xí)，提高每個教師的德育素質(zhì)。傳達上級文件，分組進行討論。xx年10月18日我校政教處組織召開了班主任會議，韋校長在會上要求每位班主任要按照師德教育的要求履行自己的職責(zé)。

(2)、建制度,加強師德教育。xx年10月，校政教處與全體教師簽訂《__中學(xué)教師工作責(zé)任書》，同班主任簽訂《__中學(xué)班主任工作目標(biāo)管理責(zé)任書》，要求全體教師及班主任關(guān)心、愛護每一名學(xué)生，尊重學(xué)生人格，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。

(二)狠抓常規(guī)德育教育，促進良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

抓好行為規(guī)范教育，重視同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。期初召開班主任工作會議,布置學(xué)期學(xué)校德育工作內(nèi)容;另外召開學(xué)生干部會議，學(xué)習(xí)__中學(xué)學(xué)生違紀(jì)界定及處理辦法,明確《__中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》各項規(guī)定、班主任工作目標(biāo)責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評比制.班主任堅持每日常規(guī)檢查：查兩操、晨讀和晚自習(xí)情況;查遲到、早退和按時作息情況。開學(xué)之初，班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)__中學(xué)學(xué)生違紀(jì)界定及處理辦法，各班利用周會課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。期前，我校組織高一年級60x名新同學(xué)進行了為期五天(8月27日至8月31日)的新生入學(xué)訓(xùn)練。同時高一班主任還對新生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)了學(xué)生自我約束、自我管理能力。另外我校還施行三級管理制度，有行政、班主任、學(xué)生干部組成的督查隊每天對在校的同學(xué)紀(jì)律、行為、衛(wèi)生、儀表進行督查.由于有教育，有督查，加強了學(xué)生的自律意識，使各項工作得以落實，學(xué)校校風(fēng)有了很好的轉(zhuǎn)變。一學(xué)期來，打架斗毆的現(xiàn)象少了，著裝儀表規(guī)范了，衛(wèi)生整潔了。

(三)扎實開展各項教育活動，促進學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。

為了培養(yǎng)學(xué)生崇高的愛國主義思想，學(xué)校開展了一系列形式多樣，內(nèi)容豐富，生動活潑的活動：愛國主義教育讀書系列活動，每周星期一升旗儀式，校領(lǐng)導(dǎo)在儀式上發(fā)表講話，內(nèi)容主要有：向全體師生介紹中國燦爛的文化、愛國志士的英雄事跡、時事新聞、社會熱點等。升旗儀式加強了廣大師生的愛國主義情感，促進教師們愛崗敬業(yè)、學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，樹立報效祖國的理想。

9月份開學(xué)工作周密部署，學(xué)生報到、住宿安排緊密，保證了開學(xué)的順利進行;在校內(nèi)我們相繼舉行了科普大蓬車進校校園活動、第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)、校廣播操比賽，田徑運動會等，并進行了多次的主題鮮明的黑板報評比、主題征文比賽(例如以“紀(jì)念長征勝利70周年、弘楊長征精神”為主題的)，書法、繪畫比賽等。各項活動的開展，活躍了校園氛圍，提供了學(xué)生施展才華的平臺。

強化德育工作的針對性和實效性，一是加強學(xué)生的教育管理工作，繼續(xù)實行三級值日制度和教師督導(dǎo)制度，重點抓學(xué)生養(yǎng)成教育;二是加強校園文化建設(shè)，結(jié)合各種紀(jì)念日、節(jié)假日開展系列活動，豐富校園文化生活和學(xué)校內(nèi)涵，提高學(xué)生道德水平;三是加強創(chuàng)安工作，落實創(chuàng)建平安校園的各項目標(biāo)，提高師生的安全防范意識、民主法制觀念，使育人環(huán)境進一步改善，并建立“平安校園”的長效工作機制;四是加強家校聯(lián)系，加強家訪活動，充分發(fā)揮“社會、家庭、學(xué)?！比灰惑w的德育工作網(wǎng)絡(luò)的教育管理功能。

抓好教師隊伍建設(shè)，一是抓師德師風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)推進依法治教、依法治校;二是抓教師專業(yè)成長，支持老師參加各種培訓(xùn)和繼續(xù)教育，鼓勵支持學(xué)歷晉升，培養(yǎng)青年骨干教師。

抓好學(xué)生干部隊伍建設(shè)，一是要繼續(xù)辦好學(xué)生干部培訓(xùn)班，選拔一批能干想干的優(yōu)秀學(xué)生參與管理工作，并通過培訓(xùn)提高管理水平;二是團委會要加強學(xué)生團建工作，辦好學(xué)生業(yè)余團校，開展好學(xué)生會工作，積極組織學(xué)生干部參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練等活動。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇二

一、增強管理意識，使班級工作更上一個臺階。

通過上學(xué)期的努力，班級管理已取得一定的成效，學(xué)生的行為規(guī)范已被納入正軌，班級情況基本正常，教學(xué)秩序井然。這學(xué)期主要是強化管理意識，鞏固上學(xué)期的管理成果，將班級管理提高一個檔次。

1、開學(xué)初，我就和全體學(xué)生一起在班會上改選了班干部，創(chuàng)建了更加完整的班級管理體制，加入了新鮮血液，讓更多學(xué)生得到鍛煉的機會。在開學(xué)初，我和全班學(xué)生就明確了班級努力和前進的方向。我也利用課余時間和學(xué)生們一起討論班級該有什么樣的人文氛圍，給學(xué)生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺，營造一個溫馨而又充滿朝氣的班級環(huán)境。

2、繼續(xù)做好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》宣傳和實施工作，黑板報作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。我經(jīng)常利用早讀課前幾分鐘，加強《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《洪澤外國語中學(xué)學(xué)生管理制度》的宣傳和學(xué)生的教育，強化學(xué)生的紀(jì)律觀念，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，根據(jù)學(xué)生的實際情況給予必要的表揚和批評，獎懲分明，讓他們從小有明辨是非的能力。對每一項班級事務(wù)，落實措施，鞏固成果，使班級管理工作再上一個臺階。

3、繼續(xù)配合學(xué)校加強學(xué)生的自我管理教育，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動。為了加強班級凝聚力，我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開展有意義的活動，在活動中拉近彼此的距離，形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)。

本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開展了一系列的班級活動：如新聞故事會、我心目中的英雄等各種活動形式對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)和集體主義教育。組織了五次主題班會課。在學(xué)生處的直接指導(dǎo)下，組織了學(xué)生開展面對國旗，我莊嚴(yán)宣誓活動。

4、此外，本學(xué)期我班圍繞環(huán)境保護的主題以多種形式對學(xué)生開展了大地，生命的搖籃、環(huán)境與地球等一系列的活動，倡導(dǎo)學(xué)生從小講衛(wèi)生，愛護環(huán)境，使學(xué)生受到的深刻的教育，形成強烈的環(huán)境保護意識，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)改善了班風(fēng)。

在學(xué)校環(huán)境治理工作中，我也盡了自己的努力，配合學(xué)校做好工作，帶領(lǐng)全班學(xué)生積極做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不走泥土路，為整治學(xué)校的環(huán)境貢獻自己的力量。

本學(xué)期，在學(xué)校的常規(guī)檢查量化積分中，我班一直位于前三名，每個月都拿到班級管理流動紅旗。此外，諸如清潔衛(wèi)生習(xí)慣、待人接物、社會公德，等等方面，我處處注意言傳身教，時刻注意自己的言行，為人師表，嚴(yán)以律己，寬以待人。在教會學(xué)生學(xué)習(xí)的同時，教會他們?nèi)绾巫鋈?。我用一顆赤誠的愛心去點亮他們成長道路上的明燈，努力詮釋什么是寬容，什么是愛。

二、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，班級學(xué)習(xí)氛圍較濃。

1、管理好課堂紀(jì)律，要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要求學(xué)生認(rèn)真聽講，及時掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些簡單的筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。課后能及時與任課教師聯(lián)系，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，針對個體制定措施，幫助其把學(xué)習(xí)成績搞上去。

2、堅決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，并且經(jīng)常完成限時作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時對學(xué)生獎勤罰懶，嚴(yán)格要求。在期末復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。

3、班級樹立學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，每人為自己找一個小對手，樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo)，增強競爭意識。經(jīng)常進行學(xué)習(xí)評比，做好獎勵工作，在住校生和走讀生之間開展比比看活動。強化走讀生的自我管理意識，自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、樹立班干部威信，培養(yǎng)一批班級管理小能手。

1、定期和班干班干部交流，和他們一起總結(jié)以前的工作和在工作中的得失，討論今后的工作目標(biāo)和自己要改進的地方，開展批評與自我批評，促進班級工作的發(fā)展。

2、努力培養(yǎng)班干的工作能力，經(jīng)常找他們談心，幫助他們改進工作方法，促進他們管理班級能力的發(fā)展。比如剛開始我手把手地教他們?nèi)绾纬龊煤诎鍒?，搞好班級的宣傳工作。慢慢地我放手讓他們自己動手做，培養(yǎng)了一批宣傳小干事。在活動過程中，我采取由扶到放的原則，我開始時主動參與活動的策劃和組織。漸漸地，我放手讓班干部自己去策劃整個流程，去主持，我只是給予必要的指導(dǎo)。

我更多的采取定期召開班干部會議或個別談話，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建議以方法;同時進行職責(zé)分工，做到人人有權(quán)、人人有責(zé)、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào)，實行民主管理，逐步培養(yǎng)出像李晶晶、化洪劍、唐明珠等這樣一批較為得力的班干部，使班級管理有了良性的互動。

3、在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)，充分給予班干部管理班級體的權(quán)力，調(diào)動他們的積極性和主動性，讓他們自己管理自己，如每天的眼保健操，我讓干部巡視管理紀(jì)律;每天的早操，我讓干部負(fù)責(zé)整隊;每星期五的大掃除我也把任務(wù)分配到個人，再讓班干部協(xié)助檢查和督促，使得班級清潔衛(wèi)生工作做得十分到位;每一次的集體活動我更是放手讓干部發(fā)揮他們的影響力和組織能力把活動搞好。

4、做好班干部隊伍的思想工作，要求他們明確自己的職責(zé)對自己嚴(yán)格要求，做每件事都要起到帶頭作用，比如在勞動中，在捐款中，在報紙雜志的訂閱中，干部們都起到了良好的帶頭作用。我常常對他們的成績和成長給予充分的肯定，對于他們的失誤和過錯也是及時批評指正，同時給予其充足的管理的實權(quán)，幫助其完成任務(wù)。

四、防差轉(zhuǎn)差落到實處，效果明顯。

1、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心，穩(wěn)定他們的情緒，及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點，肯定進步的同時指出缺點，督促其改正某些不良習(xí)氣，促使他們加強自我管理和糾正，不斷進步。

2、采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常和家長交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現(xiàn)，讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來。經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系，定期召開家長會，積極做好合力教育工作。邀請家長來校面對學(xué)生一起商討教育對策。本學(xué)期第一次檢測后及時召開了8位后進生及其家長和科任教師的面對面座談會;按學(xué)校的安排于期中考試后及時和家長進行交流，有力密切了學(xué)校和社會的聯(lián)系，有力配合了對學(xué)生的及時教育。

五、注意學(xué)生青春期的思想疏導(dǎo)、引導(dǎo)工作。

初二階段是學(xué)生成長的一個關(guān)鍵時期，也可以稱為心理斷乳期，他們處于幼稚期開始向成熟萌芽，他們的心理獨立性逐漸增強，但他們其實還很稚氣，做事往往走向沖動。這一階段班主任就要作好心理的疏導(dǎo)工作，及時解決他們的心理問題，引導(dǎo)他們向健康的方向發(fā)展。

這一時期也是他們的青春萌動期，如果不能正確的引導(dǎo)他們，有的同學(xué)就可能沉湎于朦朧的感情糾葛之中，失去學(xué)習(xí)的興趣，針對這些方面，我班專門開了主題班會，讓同學(xué)們自己討論，自己得結(jié)論，我適時的引導(dǎo)，告訴孩子們感情確實是美好的，但是如果不適時機就會變成一杯自釀自飲的苦酒。我們不能用將來的無知、甚至墮落來賭今天。要把握人生黃金時期多學(xué)知識、多學(xué)本領(lǐng)。將來生活才能更美好。

教學(xué)工作方面

本學(xué)期本人繼續(xù)深入教育教學(xué)改革，不斷摸索出適合本人、本班學(xué)生實際情況的教學(xué)思路，教學(xué)中注意發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，學(xué)生自己能解決的問題堅決讓學(xué)生自己解決，老師決不大包大攬，在實際教學(xué)中不斷提高學(xué)生分析問題與解決問題的能力。

在教學(xué)過程中注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，首先，我把謎語、對聯(lián)等知識引進語文課堂，把一些重要的知識點放到謎語、對聯(lián)中去，學(xué)生的興趣上來了，知識既容易記住，也可以長時間的不會忘記。

其次，把競爭機制引入課堂，經(jīng)常采取小組之間的競賽，男女生之間的競賽，住校生與走讀生之間的競賽活動，在競賽中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

再次，注意對基礎(chǔ)較差的同學(xué)的單獨輔導(dǎo)，幫助他們提高，還鼓勵基礎(chǔ)好的同學(xué)和他們結(jié)成幫學(xué)對子，收到了良好的效果。教學(xué)之余，本人不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己，自費訂閱了兩佰多元的教育教學(xué)雜志，堅持撰寫教育教學(xué)心得體會，不斷總結(jié)教學(xué)中的得與失，慢慢完善自己。做好本職工作的同時協(xié)助團委做好校報的編輯工作。協(xié)助學(xué)校做好招生工作。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇三

每念祖國春光好，熱淚落地靜無聲。面對20__，我們豪情依然，信心依舊。新的一年，我們要深入全面開展新課程改革，以飽滿的熱情，昂揚的斗志，聚精會神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，不折不扣嚴(yán)管理，撲下身子抓落實。使得管理再上新水平，質(zhì)量再上新臺階，改革再出新舉措，發(fā)展再添新亮點。讓我們齊心協(xié)力，開好局，起好步，抓住機遇、團結(jié)拼搏、銳意進取，增強責(zé)任感、使命感、緊迫感，用辛勤的耕耘，與時俱進，去收獲希望，收獲明天!

一、學(xué)校概況

九一小學(xué)是一所歷史悠久、環(huán)境優(yōu)美、發(fā)展迅速的學(xué)校。它創(chuàng)建于革命戰(zhàn)爭年代，前身為太行育才、太岳育英學(xué)校。1949年為山西省革命干部子弟學(xué)校，為了紀(jì)念山西省政府成立之日——九月一日，命名為“山西省九一小學(xué)”，是一所三晉傳統(tǒng)。學(xué)校占地33畝，操場面積11469平米，塑膠場地面積10183平米，建筑面積15000平米，主教學(xué)樓12000平米，擁有教職工131人，學(xué)生3448人，48個教學(xué)班。

二、學(xué)校特色

九一小學(xué)全力打造“潛能教育”辦學(xué)特色。

1、辦學(xué)理念：開發(fā)潛能，卓越自我，綻放生命

2、校訓(xùn)：做的自己!

3、校風(fēng)：和諧進取創(chuàng)新踐行

4、教風(fēng)：愛生智慧樂群篤行

5、學(xué)風(fēng)：博學(xué)敏思尚美樂行

6、辦學(xué)目標(biāo)：堅持以“開發(fā)潛能，卓越自我，綻放生命”的'辦學(xué)理念為指導(dǎo)，按照“依法治校、德育統(tǒng)領(lǐng)、科研興校、專家引領(lǐng)”的發(fā)展思路，傳承文化，打造卓越學(xué)校，力爭在未來三——五年內(nèi)，把九一小學(xué)辦成三晉一流、全國知名的品牌學(xué)校，使學(xué)校成為學(xué)生快樂、教師幸福的精神殿堂。

7、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)博愛生慧、求真尚美、體健心樂、潛能綻放的學(xué)生。

三、各功能室概況

學(xué)校圖書閱覽室400平米，已通過山西省一級圖書館驗收;有面積為72平米的學(xué)生計算機教室2個，共有學(xué)生用機140臺，教師主控電腦兩臺;有72平米的電鋼琴教室1個，配備有學(xué)生電鋼琴四十臺，教師用琴一臺;有72平米的電子琴教室1個，學(xué)生電子琴四十臺，教師用琴一臺;有90平米的舞蹈室和72平米的陶藝室各1個;有2個科學(xué)實驗室和2個儀器室、2個美術(shù)活動室、1個音樂活動室、1個圍棋活動室、1個英語社團活動室、1個體育器材室;2個多功能室和一個近400平米的可容納400余人的多功能報告廳;班班配置了多媒體白板系統(tǒng)，有線網(wǎng)絡(luò)10m寬帶做到了校園全覆蓋。

四、設(shè)施設(shè)備管理和使用

1、加強各功能室建設(shè)，規(guī)范設(shè)備管理。

區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局非常重視九一小學(xué)的建設(shè)與發(fā)展。在20__年投資約20__萬元新建教學(xué)樓的前提下，從20__年起，先后投資300余萬元進行了設(shè)施設(shè)備的全面更新與完善。其中現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施設(shè)備20種783件，共計228.2122萬元;小學(xué)科學(xué)設(shè)施設(shè)備168種5590件，共計5.8463萬元;小學(xué)數(shù)學(xué)器材59種1944件，共計1.3641萬元;音樂設(shè)施設(shè)備67種692件，共計34.6789萬元;體育設(shè)施設(shè)備50種1155件，共計11.1391萬元;美術(shù)設(shè)施設(shè)備28種1059件，共計8.7971萬元，衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備60余種118件，共計2.7584萬元;圖書館藏圖書15469種共80926冊，共計231.2729萬元;電子圖書58302冊，計3650元

對于教學(xué)設(shè)施設(shè)備，我校認(rèn)真做好“配、建、管、用”工作，讓其產(chǎn)生的教育教學(xué)功能。

設(shè)備到位后，學(xué)校立即安排各功能室管理人員一一清點數(shù)量并登記。同時學(xué)校結(jié)合實際情況添置了書架、儀器柜等配套設(shè)備。對配備的圖書、儀器、器材進行了全面整理(入賬、登記、貼標(biāo)簽、定卡定位分類入柜擺放)，并根據(jù)教學(xué)情況全面投入使用。對各功能室實行規(guī)范管理，突出抓好常規(guī)管理。認(rèn)真研究體育設(shè)備和教學(xué)實驗設(shè)施及圖書到位后出現(xiàn)的各種管理問題，制定符合實際、行之有效的管理措施，明確使用要求，落實崗位職責(zé)，努力把管理的制度建立在學(xué)校工作的每個方面，把管理的職責(zé)落實到學(xué)校的每個崗位，把管理的要求細(xì)化到學(xué)校教育教學(xué)的每個環(huán)節(jié)，與加強學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和校園文化建設(shè)、打造特色學(xué)校結(jié)合起來，不斷提升管理水平。

目前所有儀器、器材分類入柜、定位存放、科學(xué)保管、定期保養(yǎng)、及時維修，并做好清潔衛(wèi)生、防塵、防潮、防腐、防火、防盜等工作，進、出、使用都要嚴(yán)格登記。

2、完善制度建設(shè)，確保設(shè)施發(fā)揮作用。

要規(guī)范人的行為，必須依靠制度約束，各功能室管理也不例外。我校嚴(yán)格賬冊制度，每個器材室都建立了總賬、分賬，定期盤點檢查、校對，做到賬目相符，賬物相符。我校制定和完善了各項管理制度和管理人員職責(zé)，并統(tǒng)一上墻，要求各管理人員牢記職責(zé)，熟知分管設(shè)施的性能、用途及注意事項。

3、增強應(yīng)用意識，提高設(shè)備效益。

建配是為了使用，管理是為了更好的應(yīng)用，只有充分使用好設(shè)備設(shè)施，直接為教育教學(xué)服務(wù)，建設(shè)和管理才有意義和價值。

首先是重視科學(xué)儀器的使用率。我校針對科學(xué)實驗特點，將蘇教版科學(xué)實驗一覽表分組實驗和演示實驗細(xì)則上墻，合理安排科學(xué)實驗室三到六年級全體學(xué)生分組實驗定位名單，每個學(xué)生有固定的座位號和組別。每位實驗教師認(rèn)真填寫實驗教學(xué)情況登記表，并做好實驗室使用記錄，演示實驗和分組實驗開出率均達100%，并開展科技小制作活動，通過生動多樣的科學(xué)實驗和興趣活動，從小培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)意識、科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神。

其次是提高信息技術(shù)及體育器材設(shè)備的使用率。把現(xiàn)代技術(shù)教育的應(yīng)用作為提高我校教育質(zhì)量的突破口，把體育器材與全民健身運動、與全面推進素質(zhì)教育、推進課程改革以及日常的教育教學(xué)活動緊密結(jié)合起來，面向?qū)W生、走進課堂、用于教學(xué)，豐富了教育教學(xué)內(nèi)容，促進了教育教學(xué)方式的變革。對計算機教室加強管理，學(xué)生有固定座位號，做好防塵、防火、防盜等安全管理工作。

第三是提高圖書的借閱率。我校圖書借閱使用圖書微機管理系統(tǒng)，圖書室設(shè)施設(shè)備齊全，有打印、復(fù)印、裝訂和掃描設(shè)備，教師和學(xué)生有專用的圖書借閱證(卡)，圖書室有兩名教師管理，全天開放，學(xué)生和教師可隨時入館借閱。我校師生堅持記讀書筆記，寫讀后感，設(shè)計豐富多樣的讀書卡，通過班級展示、校內(nèi)交流，進一步提高了師生讀書的興趣，促進了讀書交流活動。秋季學(xué)期，我校從起始年級起，開展了師生共讀一本書和圖書漂流活動。

我校對設(shè)備管理、使用和教育教學(xué)應(yīng)用等做了明確規(guī)定，都能堅持使用，基本做到了沒有閑置現(xiàn)象發(fā)生。通過各種應(yīng)用活動及現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)，通過典型引路，達到廣泛應(yīng)用，舉辦科學(xué)小制作展示、課堂教學(xué)展示、校園藝術(shù)節(jié)、冬季球類運動會、讀書心得征集及讀書演講競賽等活動，擴大師生參與面，提高了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

4、創(chuàng)新培訓(xùn)形式，提高教師素質(zhì)。

我校創(chuàng)造條件，積極引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段。按照“全員參與、全面推進、注重實效、開放訓(xùn)練、課堂應(yīng)用”的原則，以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)在教育教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用和整合為核心，通過任務(wù)驅(qū)動、活動驅(qū)動和項目激勵的辦法，提高了基礎(chǔ)教育課程改革與現(xiàn)代教育信息技術(shù)的整合力度。我校全體科學(xué)實驗教師、音體美教師、圖書管理員、信息技術(shù)人員、網(wǎng)絡(luò)電教管理人員及教學(xué)骨干教師利用暑期時間，均參加了各級組織的各類專項培訓(xùn)，進一步促進了教育裝備的管理和使用，全體教師會上網(wǎng)，能接收、發(fā)送電子郵件、上網(wǎng)搜索、瀏覽、獲取、存儲信息的技能，會制作教學(xué)課件，能把信息技術(shù)較熟練地應(yīng)用于教學(xué)之中。

雖然我校設(shè)施設(shè)備管理與應(yīng)用工作取得了一定成績，但是還存在一些困難和問題：一是由于__市城市建設(shè)整體南移，學(xué)生數(shù)猛增，班級數(shù)量迅速增加，功能室短缺情況開始顯現(xiàn)，特別是學(xué)生計算機房已達到滿負(fù)荷狀態(tài);二是由于班容量大，不能完全滿足人手一臺(件)的要求;三是在配建管用上，我們還需進一步加大管理力度，讓各類設(shè)備功能化;四是實驗教師隊伍數(shù)量不足，加強對教師及管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)已成為當(dāng)務(wù)之急。

面對日新月異的數(shù)字化生存環(huán)境，學(xué)校如何進行教與學(xué)改革，關(guān)系到培養(yǎng)全面人才、關(guān)系到教育能否跟上信息時代的發(fā)展步伐、關(guān)系到如何滿足群眾日益增加的教育需求。__年，我校將全面實施數(shù)字化校園建設(shè)工程，這必將為我校教育教學(xué)現(xiàn)代化提供強有力的保障。

我們將不斷提高對教育現(xiàn)代化重要意義的認(rèn)識，更新現(xiàn)代化教育理念，進一步提升教育裝備配建管用的能力和水平，積極推進教育教學(xué)現(xiàn)代化，為打造九一品牌、創(chuàng)建一流特色學(xué)校而努力。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇四

這學(xué)期我們學(xué)校實行團隊管理，以團隊為單位開展一些工作、學(xué)習(xí)、娛樂活動，最終評比出優(yōu)秀團隊。期末工作總結(jié)大會上，由團隊組長負(fù)責(zé)三分鐘述職--代表團隊總結(jié)這學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)情況。我細(xì)心整理本學(xué)期團隊所負(fù)責(zé)工作的材料，精心收集、分類、撰寫述職報告，力求把每個人的工作亮點全部展示出來，不遺漏，不夸大，公平公正把團隊在本學(xué)期的收獲與不足展示給全校教師。以下是我述職的講稿，不足之處敬請批評指正!

一學(xué)期的電教教研工作即將接近尾聲。本學(xué)期中，全體電教組成員樹立服務(wù)意識，真情奉獻，密切合作，發(fā)揮集體智慧，團隊精神，積極為學(xué)校教育教學(xué)活動提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我們微機工會小組緊密圍繞學(xué)?？偟墓ぷ饔媱澓蛯W(xué)期初的電教工作計劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學(xué)校的教育教學(xué)工作。現(xiàn)就將我校本學(xué)期的電教工作匯報如下：

在工作中，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師給了我們有力的支持、配合和幫助，在此我們微機組全體成員表示衷心的感謝!我們有信心在后繼的電教工作中，不辜負(fù)老師和領(lǐng)導(dǎo)對微機組的關(guān)愛，出色地完成了學(xué)校分配的各項任務(wù)，再創(chuàng)佳績!

一、政治思想方面

牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，平時從不遲到、早退、不中途離校。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，嚴(yán)于律己，盡心盡責(zé)，以較高的要求來約束自己。

學(xué)校電教工作其核心就是服務(wù)--就是要竭盡所能為學(xué)生們服務(wù)，為老師們服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)們服務(wù)。我們學(xué)校這塊人手很少，只要接到任務(wù)，總是第一時間出色完成，不計個人得失，加班加點完成，干活時都勤勤懇懇，工作態(tài)度絕對一流。用6個字概括：熱心、齊心、用心。

二、軟硬件建設(shè)方面

1、 軟件建設(shè)

制度完善，分工明確，各司其職，責(zé)任到人，團隊合作，打造品牌

(1)力求做到教育現(xiàn)代化設(shè)備配、管、用、研(教育技術(shù)、模式的研究)、訓(xùn)(師資培訓(xùn))一體，加強設(shè)備的監(jiān)督、維護，用好現(xiàn)有設(shè)備，向設(shè)備要效率。

(2)加強網(wǎng)絡(luò)管理，用好寬帶資源，為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。繼續(xù)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)信息的收發(fā)，做好學(xué)校與上級領(lǐng)導(dǎo)部門的聯(lián)系和交流。

(3)健全學(xué)校電教管理的網(wǎng)絡(luò)，建立了電教工會小組、分工明確，責(zé)任到人，爭得各學(xué)科教研組通力合作，做到電教工作無小事，人人都參與，事事有人管。

(3)有健全的電教考核制度與監(jiān)督機制，以管促用，分管領(lǐng)導(dǎo)會同電教組定期開展專

項自檢自查會議，自查內(nèi)容包括電教器材的維護和掌握情況，教學(xué)課的內(nèi)容和質(zhì)量，有線電視、廣播的暢通狀況，全校教師現(xiàn)代教育技術(shù)技能的培訓(xùn)和掌握情況等等，以掌握最新動態(tài)，及時調(diào)整工作思路，快速解決存在的問題。

(4)在電教教材資料建設(shè)上，我們總結(jié)以往管理工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，規(guī)范化管理，做到及時收集，及時整理，及時裝訂，建立了借還制度，資料管理有條不紊，如有損壞照價賠償，電教軟件專柜專儲，硬、軟件有防塵、防火、防霉、防高溫保護措施，設(shè)備完好率達90%以上。

2、 硬件建設(shè)

只有舍得投入的學(xué)校，才能加快電教工作的發(fā)展，校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，把電化教育作為實現(xiàn)現(xiàn)代化工程的一個起點，不斷加大投入，在完善辦學(xué)條件的同時，突出電教裝備的建設(shè)。這學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)籌措資金購買了農(nóng)遠(yuǎn)教育設(shè)備，新建60臺電腦的微機室;各辦公室配備辦公電腦，布線，安裝，調(diào)試，維護;微機公辦室添置激光打印機;實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)政務(wù)，無紙化辦公，與世界接軌。

三、教育教學(xué)工作方面

微機組全體教學(xué)人員牢固樹立以課為本的思想，一起研究，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和應(yīng)用能力的提高。

1、 每周每班一節(jié)微機課，盡可能將信息技術(shù)與語文、數(shù)學(xué)各學(xué)科進行整合，讓學(xué)生更全面有效地學(xué)習(xí)相關(guān)知識。

2、 平時組織教師經(jīng)常開展經(jīng)驗總結(jié)、反思交流活動，這是一項經(jīng)常性的工作，定期在組內(nèi)交流、探討，養(yǎng)成從科研的角度觀察、思考問題的習(xí)慣，通過實踐、總結(jié)、多次循環(huán)，不僅把所學(xué)理論滲透、融化到了教學(xué)過程中，提高了教學(xué)質(zhì)量，減輕了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，而且提高了自身綜合素質(zhì)能力。

3、 積極配合區(qū)主管部門，做好現(xiàn)代教育技術(shù)的各類評比、競賽的宣傳和組織工作。教學(xué)活動—正常教學(xué)，備課活動落到實處，克服機房條件，提高學(xué)生技能;區(qū)信息技術(shù)教師基本功;市小學(xué)信息技術(shù)首屆論壇;區(qū)優(yōu)秀教學(xué)案例、論文評選;區(qū)教師專業(yè)發(fā)展促進工程，小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研討課(曹波徐雷);區(qū)六一希望杯小學(xué)生操作競賽競賽(優(yōu)秀組織獎)

4、 中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)案例評比，特等獎，曹敏，一等獎：梁晶波，朱可，溫玉瑩。

5、 名師培訓(xùn)工程，啟動儀式，微機組曹波—6個徒弟，市綜合部名師拜師儀式;

7、 組織學(xué)生繪制六一“露一手”電腦作品，繪畫作品，100多幅作品。

四、電教工作方面

1、有線電視，全校排查，順利完成全校大型活動直播;全校廣播系統(tǒng)，檢查，維修。

2、電教課題，省、市、區(qū)檢查，國家中期評估。

3、五樓電教室，使用率高，設(shè)備完好，保證正常使用，衛(wèi)生。

4、錄像課錄制，編輯工作，國家級錄像課上報。

5、一年來學(xué)校大小活動有幾十個，每個活動都離不開電教技術(shù)保障。大型活動，學(xué) 校名師啟動儀式活動;區(qū)運動會，六一金色童年晚會，六小齡童，美國友人來訪，等校內(nèi)外活動照攝像，做好電教后勤保障工作。實時拍攝學(xué)校少先隊、工會、課題研究、運動會等大型活動，為學(xué)校宣傳與教育工作提供真實素材。

6、區(qū)電教部;中央教館第13屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區(qū)選拔賽;區(qū)裝備辦：第九屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區(qū)選拔賽。

7、每學(xué)期初認(rèn)真組織電腦教師對學(xué)校所有電教設(shè)備(電視，錄音機，投影，dvd等)

進行檢查，有問題及時解決，特別是學(xué)校計算機都重新做系統(tǒng)，安裝殺毒軟件等一系列要用到的程序。保證設(shè)備的正常使用，提高設(shè)備的使用率，使設(shè)備更好地為教學(xué)服務(wù)，協(xié)助教育教學(xué)任務(wù)的完成。出現(xiàn)了問題就及時的處理，壞了就盡量自己修。為學(xué)校節(jié)約不必要的開支。

8、每學(xué)期開學(xué)初，制定多媒體教室和微機教室的使用登記表，并擺放在各室，學(xué)期結(jié)束收回留作檔案保存。

9、每學(xué)期開學(xué)初，認(rèn)真做好教師的電教儀器和電子電教教材借閱登記工作，學(xué)期結(jié)束做到有規(guī)律的歸還。

五、其它工作方面

1、打材料;一體機;復(fù)印機;負(fù)責(zé)指導(dǎo)教師打印材料。

2、機房機器維護，各辦公室。

3、課件制作，做好綠葉，組織、指導(dǎo)學(xué)校教師參加課件競賽。

4、學(xué)校網(wǎng)站規(guī)劃，籌備。

5、校報編輯工作，做好相關(guān)輔助工作。

6、各級各類通知(區(qū)教育信息網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系員qq群，各郵箱)下載分發(fā)，協(xié)調(diào)—各口打印下發(fā)《各項通知在線瀏覽操作簡述》，在線辦公，在線觀看通知。

7、區(qū)督導(dǎo)檢查中完成相關(guān)電教工作材料整理，裝訂，歸檔。

8、全校微機培訓(xùn)操作指導(dǎo)，網(wǎng)聯(lián)博客(校博客群，校骨干教師博客群，豐滿區(qū)骨干教師博客群)，郵件收發(fā)等。區(qū)網(wǎng)聯(lián)博客管理員。

9、區(qū)全天侯評比，做好相關(guān)電教工作。

10、 五樓文件共享和照片文件共享維護工作，保證全校校內(nèi)網(wǎng)暢通，無紙化辦工。

11、 裝備監(jiān)控設(shè)備調(diào)試，維護。

12、聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，隨叫隨到，在學(xué)校的各項活動(勞動實踐總校、報送材料、兒童游園)中，盡職盡責(zé)，發(fā)揮應(yīng)有作用。

六、獲得成績

區(qū)第二屆希望杯中小學(xué)電腦操作技能優(yōu)秀組織獎;2人優(yōu)秀指導(dǎo)教師;3人基本功競賽獲獎;2人市優(yōu)質(zhì)課獲獎;3人獲省級英特爾主講教師稱號;1人國家級錄像競賽課。1人參加全國課件競賽;4人參加區(qū)市省級業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

七、主要存在問題

1、設(shè)備陳舊，更新緩慢，“巧婦難為無米之炊”。

2、工作還需要細(xì)化，專人專項管理，避免交叉。

欲窮千里目，更上一層樓，我們將繼續(xù)努力工作，使我校的電教工作再上臺階。我們將繼續(xù)努力推進信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，鼓勵在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進教學(xué)方式的根本性變革，全面提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇五

短暫、緊張而又充實的一個學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期，我們以“文化引領(lǐng)、和諧發(fā)展、面向全體、學(xué)會做人”為辦學(xué)思路，根據(jù)我校的工作計劃和“年初建賬”目標(biāo)，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下，齊心協(xié)力、完善制度、深化管理、創(chuàng)造性的開展工作，全面推進了我校教育教學(xué)及各項工作?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、堅持養(yǎng)成教育，促進學(xué)生健康成長。

培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，不僅對促進學(xué)生自覺學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律起到保障作用，而且為學(xué)生將來成為合格的公民奠定了良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期我們主要是通過三條渠道對學(xué)生養(yǎng)成教育的。一是營造氛圍、激勵感化。1、我們規(guī)范了每周的升旗儀式，充分利用國旗下的講話，對學(xué)生進行愛國、安全、法制、日常行為習(xí)慣等養(yǎng)成教育。2、班內(nèi)每月出一期主題板報，圍繞春季疾病預(yù)防、道路交通安全、感恩愛心奉獻、校園暴力傷害等宣傳有關(guān)知識，并檢查評比，納入班級月考。3、繼續(xù)開展“人人座右銘，每日一格言，每周一反思”活動。首先是“人人座右銘”，就是開學(xué)初人人制定以名人格言和班級目標(biāo)為主要內(nèi)容的座右銘，激勵自己；其次是“每日一格言”，就是全班學(xué)生輪流每天在黑板右邊寫一句自己喜歡或激勵大家的格言，與同學(xué)共勉，并且將每天格言記錄匯集，供平時觀賞，還能積累知識；最后是“每周一反思”，就是各班利用班會時間，每個同學(xué)進行心靈溝通，分清好壞，既教育自己又感染了別人，這項活動細(xì)化了我們對學(xué)生的養(yǎng)成教育。4、衛(wèi)生工作持之以恒。班級衛(wèi)生每天兩檢點，學(xué)校衛(wèi)生每周一次大掃除，并檢查評比，納入班級考核，這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的自覺行為又凈化了校園環(huán)境。

二是監(jiān)督管理，規(guī)范行為。繼續(xù)發(fā)揮“文明監(jiān)督崗”的作用，利用學(xué)生管理學(xué)生，既鍛煉了學(xué)生的本領(lǐng)，又學(xué)會了換位思考，我們堅持一個班一周的監(jiān)督崗值班制，分布在學(xué)校的門口、樓道、操場等位置，利用早上、課間、活動等時間，對學(xué)習(xí)、鍛煉、生活等場所方方面面，全天侯監(jiān)督，然后根據(jù)《文明班級評比方案》、《學(xué)生獎懲條例》和《住宿生管理制度》予以記載，每周匯總，結(jié)果將納入學(xué)生個人和班級考核，作為評選“德育標(biāo)兵”和“文明班級”的依據(jù)之一。另外我們對做好事，檢舉、揭發(fā)壞人壞事的學(xué)生給予獎分，這樣既教育違紀(jì)者使人人成為監(jiān)督員，又給曾扣過分的學(xué)生一個改過自新的機會。

三是開展活動，美化心靈。為美化學(xué)生的心靈、陶冶學(xué)生情操、活躍校園文化生活，本學(xué)期我們開展了豐富多彩的文體活動。三月份，舉辦了“歌唱祖國”大合唱比賽活動，受到聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚；四月底，舉辦了“迎五四師生鋼筆字、繪畫展”活動，還選出了其中一些優(yōu)秀作品參加聯(lián)校的評選；五月份，我們又舉辦了中考體測項目的校運會和大型舞蹈表演。各項活動的開展，培養(yǎng)了學(xué)生的特長，增強了班級的凝聚力。下學(xué)期，我們要以興趣小組為切入點，為特長生的發(fā)展創(chuàng)造條件。

一位好班主任就有一個好班級，為了管理號學(xué)生，我校加強對于班主任隊伍的建設(shè)，一方面我們組織教師學(xué)習(xí)魏書生等先進科學(xué)的管理辦法，啟發(fā)、幫助老師結(jié)合本班實際探索自己班級管理的好方法；另一方面，我們以《班主任評估辦法》和《文明班級評比方案》為依據(jù)來考核班主任工作，使班主任認(rèn)識到自己的使命感、責(zé)任感、榮譽感，積極主動的投入工作。四月份我校舉辦了班主任經(jīng)驗交流會，使班主任之間互相借鑒，取長補短，有效地促進了班級管理工作。五月份我們又選派了張會斌、呂蘇霞、竇愛榮三位優(yōu)秀班主任赴長治二中參加全國第三屆德育工作會議，帶回來班主任管理的先進經(jīng)驗。它將在我校開花、結(jié)果。

二、強化安全工作，確保良好教學(xué)秩序。

安全為天，學(xué)校平安是一切工作的保障。為切實抓好這項工作，我們做到了：第一，成立安全領(lǐng)導(dǎo)組，明確職責(zé)，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，落實制度；第二，搞好安全知識的宣傳活動，利用安全課、安全教育日活動、黑板報、標(biāo)語、主題班會等形式，對學(xué)生進行安全預(yù)防教育，提高了學(xué)生的安全意識和防范能力，本學(xué)期開展兩次應(yīng)急演練；第三，加大監(jiān)管與查處力度，繼續(xù)貫徹白天、晚上的值班制度，并做好安全日志的記錄；加強食堂飲食衛(wèi)生安全督查管理，嚴(yán)格食品的來源、加工、儲存和炊事員的定期體格檢查；加大宿舍和門衛(wèi)的管理力度，杜絕閑人出入，做好登記和排查，特別是各地發(fā)生校園暴力事件后，我們更換門衛(wèi)，整天關(guān)門，強化管理，閑人免進。第四，繼續(xù)搞好一月一次對勤雜部門的民主測評。經(jīng)過以上努力，一學(xué)期學(xué)校無重大事故發(fā)生，教育教學(xué)井然有序，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，社會群眾的認(rèn)可和學(xué)生家長的信賴。

三、提高教師素質(zhì)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量的提高，不能沒有一支業(yè)務(wù)過硬的教師隊伍，為此，我們實施了“管理立校、科研興校、特色強?！钡膽?zhàn)略措施。一是教學(xué)常規(guī)管理不能放松。備課堅持周查制度，杜絕不備課上課或課后補課的行為，并且對教后感、練習(xí)設(shè)計、教法學(xué)法等重點環(huán)節(jié)按質(zhì)量積分。上課以《教師日志》為依據(jù)查教師侯課、調(diào)課、遲到、早退和中間脫崗情況，并組織學(xué)生對老師上課情況民主測評。作業(yè)批改堅持一周查文科，一周查理科，查數(shù)量、查激勵性評價、查錯題糾正情況。教師的早、午到輔導(dǎo)由值班領(lǐng)導(dǎo)檢查、登記，納入月考核。代課教師包學(xué)困生初見成效，經(jīng)過一年的試驗，秦艷華、顏美麗、郭晉英、李小榮等老師所包學(xué)困生進步明顯，學(xué)生的成績一次次提高，主動學(xué)習(xí)的積極性日益高漲。為定期檢驗教學(xué)效果，我們堅持月考制度，考后及時分析，不斷調(diào)整教學(xué)策略，改進教學(xué)方法。另外我們還對教師的鋼筆字練習(xí)、理論筆記一月一查。為促進常規(guī)教學(xué)工作的優(yōu)化發(fā)展，我們于5月17日和5月27日分別對17位教師的備課和12位教師的作業(yè)批改進行展覽，被展的備課數(shù)量足、質(zhì)量高、有很高的借鑒價值，作業(yè)批改詳細(xì)、認(rèn)真，能起到示范作用。參觀教師留下了自己的誠懇意見，這項工作對以后的教學(xué)常規(guī)管理將有很大的推動作用。

二是教學(xué)研究出實效。1、聽評課活動蔚然成風(fēng)。我們繼續(xù)每個教研組每周一個上午的教研制度，活動內(nèi)容是聽、評課、理論學(xué)習(xí)、集體備課、觀看優(yōu)秀課堂教學(xué)錄像等。本學(xué)期我們借聯(lián)校評選教學(xué)能手的東風(fēng)，以賽促講，人人登臺，在本組亮相，同科教師按標(biāo)準(zhǔn)打分，評出的選手參加學(xué)校組織的第二輪比賽。由學(xué)校評出的優(yōu)秀選手參加聯(lián)校的教學(xué)能手賽，我校的秦艷華、劉繼紅、韓麗姣、呂蘇霞四位老師被評為聯(lián)校教學(xué)能手去北京考察學(xué)習(xí)，秦艷華老師還被選送到堯都區(qū)參加臨汾市的教學(xué)能手賽，這項活動有效地提高了我校教師的課堂教學(xué)水平。2、反思、案例推動研究。本學(xué)期教師通過學(xué)理論結(jié)合本身的教學(xué)實踐，每節(jié)課后要寫反思，每月一份典型案例，逐步培養(yǎng)其研究習(xí)慣。除此每位教師還撰寫了《我的課堂教學(xué)淺析》，每次收回來的反思、案例學(xué)校都進行評比、展示、存檔，呂蘇霞、李小榮、張海香、顏美麗等同志的案例被張貼學(xué)習(xí)。3、課題研究有突破。通過學(xué)習(xí)“魏書生教育理論”和教學(xué)方法，結(jié)合學(xué)科特點開展“有效性課堂教學(xué)研究”。數(shù)學(xué)教研組對數(shù)學(xué)成績的現(xiàn)狀進行了分析、研究，開展了《關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)困生的發(fā)展，全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量》的主體研究；語文組李小榮、郭晉英開設(shè)《師生共讀一本名著》的專題研究，為了這一專題的順利實施，學(xué)校購買了《童年》、《名人傳》、《駱駝祥子》等書，班級學(xué)生人手一冊，制定了閱讀計劃，共同品味名人風(fēng)采，通過這個專題的開設(shè)和班班圖書柜的利用培養(yǎng)了學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高了學(xué)生的閱讀能力，寫作水平，語文組創(chuàng)辦的《萌芽報》就是學(xué)生供稿、老師點評、師生鑒賞。4、打造強勢學(xué)科。為有效地提高課堂教學(xué)水平，我校開展了打造強勢學(xué)科的活動，我們在政治、語文、數(shù)學(xué)三科教學(xué)中研究教學(xué)方法，探索教學(xué)模式，以強帶弱全面提高，政治教師呂蘇霞、李小喜擔(dān)任河西南片的政治科觀摩教學(xué)，收到同科教師的好評。5、舉辦教學(xué)開放周活動。4月19日至4月23日，我校成功舉辦了“教學(xué)開放周活動”，邀請各級領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)工委、學(xué)生家長及社會上關(guān)心教育的各界人士來我校指導(dǎo)工作，通過對校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、課堂教學(xué)、課外活動、備課作業(yè)、教研活動、食堂衛(wèi)生、學(xué)生宿舍等實地考察，肯定了我們的成績，同時也提出一些合理化的建議，我們將這次提出的問題進行匯總，進一步整改完善，努力辦好人們滿意的學(xué)校，以后我們將定期舉辦“教學(xué)開放周活動”。

三是實施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，給師生插上會飛的翅膀。乘我校被評為市級電教應(yīng)用先進單位之東風(fēng)，我們對教師有計劃、有目的的開展系列電教工作。首先，堅持每周一次的電腦培訓(xùn)，根據(jù)教學(xué)需要教給教師基本的電腦操作、qq教研、教育博客、制作課件等，建立個人資源庫使教師能與網(wǎng)上名家、同行進行交流，探討教學(xué)中的問題，提高自己的教學(xué)能力；其次，鼓勵老師們利用多媒體教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。由于老師們學(xué)會了電腦操作技術(shù)和制作課件，嘗到了多媒體上課的甜頭，現(xiàn)在我校的三個多媒體教室每節(jié)課都被利用，多媒體教學(xué)真正發(fā)揮了它的作用；第三，為減少u盤傳遞信息的不便，學(xué)校開通了校園網(wǎng)，老師們文件只要共享，其它人就能訪問，老師們上交材料不用來回跑，學(xué)校實現(xiàn)了無紙化辦公。對電教工作我們制定了《教師電教工作考核辦法》，依據(jù)方案對教師的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)情況進行月考核，積分存檔。

四是搞好實驗教學(xué)，開足開全實驗課，根據(jù)規(guī)定理化生的演示實驗課全部開齊，盡量開設(shè)學(xué)生實驗，認(rèn)真登記實驗現(xiàn)象，及時完善檔案迎接局實驗教學(xué)大賽。對以上工作的考核我?！督處煿ぷ髟u估辦法》中都有詳細(xì)的量化積分。教導(dǎo)處進行月考核，學(xué)期末匯總，作為教師評模、評優(yōu)、績效工資的考評依據(jù)。

五是備戰(zhàn)xx年中考。本學(xué)期是初三年級的關(guān)鍵，我們在分析研究近三年省中考試題的基礎(chǔ)上，結(jié)合我們的實際召開初三工作專題會議。分析學(xué)情，制定復(fù)習(xí)計劃和奮斗目標(biāo)學(xué)校組織了7次練兵模擬考試，每次考完都要匯總成績，認(rèn)真分析，調(diào)整部署，既要重視尖子生的提高，又要抓好普通生的鞏固提高，還要關(guān)注學(xué)困生的進步。分類召開學(xué)生會4次，學(xué)校還制定了《xx年中考獎勵方案》，調(diào)動教師的積極性，渴望今年的中考取得好成績。

四、做好后勤保障，創(chuàng)造性的開展工作。

后勤工作要樹立學(xué)校優(yōu)質(zhì)服務(wù)的觀念、創(chuàng)造性的開展工作，本學(xué)期首先進行公物維修、電路整改、下水道疏通、飲水機的配備保證了師生工作、學(xué)習(xí)、生活的需要；其次安裝、修理多媒體教室三個，為教學(xué)工作鋪平道路；第三安裝監(jiān)控攝像頭，保證校園安全，防止事故的發(fā)生；第四擔(dān)任印題工作，復(fù)習(xí)期間印題量大，老師要多少我們印多少，什么時間用，什么時間有，從不遺誤工作；第五為美化校園環(huán)境，3月份栽植月季花1000株；第六定期為食堂、宿舍、廁所等有關(guān)場所消毒，保持校園內(nèi)干凈、整潔。第七財務(wù)管理規(guī)范、合法，購物有票、開支合理。

雖然，我們做了不少努力，開展了大量工作，學(xué)校面貌有很大改觀，師生素質(zhì)有了進一步提高，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。但有些方面還不盡人意，我們的制度還不夠完善，領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)新意識還不夠超前，教師的自主學(xué)習(xí)、探索課改新法的動力不強，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、自覺性還淺缺，這些都需要我們進一步的去研究，去挖掘！

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇六

這學(xué)期是我任教的第一學(xué)期，我擔(dān)任初一級七班，八班的英語教學(xué)。由于教學(xué)經(jīng)驗頗淺。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況。

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時候，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生易接受。但一開始我就碰了釘子。

在講授第一課的時候，我按照自己的教學(xué)設(shè)計，上了一堂自認(rèn)為明白易懂而又不死板的課，認(rèn)為教學(xué)效果如期理想，怎知小測出來才知道不如人意。后來聽同學(xué)們反應(yīng)，才知道我講的口語大部分同學(xué)聽不懂，而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們以前從來未接觸過。從而可知，我在上課前根本沒有了解清楚學(xué)生的實際情況：

一方面，農(nóng)村的學(xué)生英語聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面，七班的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，但中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體，而八班的同學(xué)比較沉靜，學(xué)習(xí)欠積極性，雖然優(yōu)良生比例大，但中下層面而也廣，我備課時也沒有注意到這點，因此教學(xué)效果不如理想。

從此可以看出，了解及分析學(xué)生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。

教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。

一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。9的時候，這課的主題是“如何詢問和回答時間”，教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授，學(xué)生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了課文，找出了重點，難點，準(zhǔn)備有針對性地講。為了令教學(xué)生動，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。

當(dāng)講到“half”的時候，我拿出準(zhǔn)備好的圓卡紙，把它剪成一半，告訴學(xué)生這是圓的一半，也就是half。講到”quarter”時，又把半圓剪成一半，那么剩下來的就是圓的四分之一，也就是”quarter”了。這樣學(xué)生就形象地明白了這兩個單詞。而講到如何表達時間時，我用了一個用紅卡紙做的大鐘，同學(xué)們一開始就被它吸引住了，顯得頗有積極性。

用實物讓學(xué)生練習(xí)”what’sthetime?it’s……”的句型，學(xué)生特別用功，教學(xué)效果十分理想。相反，我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見，認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。特別是對英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要。

備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。

所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。

英語是一門外語，對學(xué)生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學(xué)生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不原學(xué)，也無法學(xué)下去。為此，我采取了一些方法，就是幫助班上的同學(xué)改英文名，盡量多講一些關(guān)于英美國家的文化，生活故事，近來更幫部分同學(xué)交上了”penfriendinamerica”，讓他們更了解英語，更喜歡學(xué)習(xí)英語。因為只有英語水平提高，他們才能達到交異國筆友的目的，同時也可以提高同學(xué)們的英語寫作能力，對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。

因為英語的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標(biāo)。對這部分同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo)。例如在七班，我把這批同學(xué)分為三個組。

第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;

第二組是肯學(xué)，但由于能力不強的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望搞提高;

第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人要進行課余時間個別輔導(dǎo)。因為這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學(xué)習(xí)。只要堅持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好。

英語是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學(xué)生即時消化。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。

期中考和期末考是考察每位同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，因此應(yīng)該予以重視?？荚嚽斑M行有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，考試后進行學(xué)科總結(jié)。從中段考試可以看出兩個班的平均水平相當(dāng)，八班的差生面相對較大。所以在中段考后的時間里，我把力量主要集中在兩班的差生輔導(dǎo)上，特別是八班，以縮短差距。

另外，還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的綜合能力不夠強，所以以后的教學(xué)中要加強這方面的訓(xùn)練。讓學(xué)生輕松學(xué)，容易掌握。而期考結(jié)果證明，適當(dāng)輔導(dǎo)差生對班的整體發(fā)展有很大幫助。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進步。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇七

一年來，學(xué)校認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，全面落實健康教育的各項工作要求，進一步提升了廣大師生的健康意識和疾病預(yù)防能力，以“管理促落實、抓常規(guī)促提高”為工作原則，扎實有效地推進學(xué)校健康教育工作，推進健康教育工作，使廣大師生樹立了正確的健康理念，養(yǎng)成有益的健康行為，提高了師生健康水平，逐步形成了我校健康教育、衛(wèi)生工作的新格局。

一、衛(wèi)生、健康教育管理做到制度化

建立健全衛(wèi)生安全及健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 完善學(xué)校衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)，落實監(jiān)管職責(zé)。認(rèn)真落實健康知識的教育教學(xué)活動，努力營造良好的健康教育環(huán)境，使學(xué)校衛(wèi)生管理逐步制度化、規(guī)范化，制訂了食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案。

二、衛(wèi)生、健康教育宣傳做到多樣化

加強季節(jié)性的、常見病的宣傳教育是學(xué)校衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容。學(xué)校充分利用廣播、校園網(wǎng)絡(luò)，國旗下講話、班會等宣傳手段做好衛(wèi)生保健、預(yù)防疾病、膳食營養(yǎng)、心理健康等宣傳教育。

學(xué)校在開設(shè)健康教育課程的基礎(chǔ)上，積極舉辦心理健康教育講座。充分利用心理咨詢室，為廣大中考應(yīng)考學(xué)生及基礎(chǔ)年級存在心理困惑的學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)，幫助他們提高情緒調(diào)控能力、心理障礙預(yù)防能力，促進堅強意志品質(zhì)的磨練，同時多次邀請社區(qū)衛(wèi)生人員進行醫(yī)療保健、知識講座。

為了調(diào)動學(xué)生參與學(xué)校健康教育、衛(wèi)生常識宣傳，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，做好健康教育工作，本年度學(xué)校借助綜合實踐課、班會課、社會實踐等對學(xué)生進行健康教育，提高了師生的健康意識。

另外，學(xué)校還充分利用各種衛(wèi)生日作為契機，進行廣泛的宣傳教育，使衛(wèi)生工作扎實有效。利用3月24日全國結(jié)核病防治日、4月全國愛國衛(wèi)生月、4月7日世界衛(wèi)生日、5月31日世界無煙日、6月26日國際禁毒日、9月20日愛牙日及12月1日艾滋病防治日向?qū)W生宣傳健康教育常識，積極宣傳健康的生活方式。

三、衛(wèi)生、健康教育工作做到常規(guī)化

開展健康教育，除學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、指導(dǎo)外，我們還根據(jù)學(xué)校教書育人的工作特點，抓住《體育與健康》課程的課堂教學(xué)主渠道。以“課”為本，上好兩周一次的健康教育課，有專門教材，有任課教師，有計劃、教案，有考查、有成績，學(xué)生健康課合格率為99%以上?；顒宇愓n程也積極滲透，如綜合實踐課、班隊課、早會課輔之傳授衛(wèi)生、心理、環(huán)保等有關(guān)方面的知識，擴展了學(xué)生視野。

堅持陽光體育活動，通過活動促進學(xué)生的身心健康。加強對課間操和眼保健操的常規(guī)檢查。做好傳染病的預(yù)防工作，堅持晨午檢制度,班主任在下午1點之前將缺勤的學(xué)生名單和缺勤原因通過校務(wù)平臺上報，堅持每天兩次衛(wèi)生掃除，并有針對性地進行免疫接種。建立傳染病登記制度，配合衛(wèi)生部門做好急、慢性的傳染病的防控工作，并有完整記錄。

四、衛(wèi)生、健康教育常規(guī)工作做到精細(xì)化

1、為了提高全體師生健康意識，學(xué)校每年開學(xué)初都認(rèn)真做好學(xué)校傳染病、流行病的預(yù)防及季節(jié)性多發(fā)病預(yù)防工作。

2、學(xué)校積極配合疾控中心做好學(xué)生常見病、多發(fā)病的防治工作，如組織學(xué)生體檢、學(xué)習(xí)居民基本素養(yǎng)等。

3、加強學(xué)校食堂管理、認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生及食品衛(wèi)生安全，開展經(jīng)常性（每周兩次）的食品衛(wèi)生檢查以及對外購食品的索證工作，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生，并制定食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案。

4、強化食品安全教育，幫助學(xué)生掌握營養(yǎng)知識，了解食物營養(yǎng)價值與合理膳食的構(gòu)成，懂得學(xué)習(xí)、勞動、生活過程中對飲食營養(yǎng)衛(wèi)生的要求，了解和掌握預(yù)防食物中毒的相關(guān)知識。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇八

這一年來，林區(qū)實驗中學(xué)在林區(qū)黨委、政府、教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，以鄧小平理論和重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，堅持“一切為著全體學(xué)生全面發(fā)展，一切為著教師專業(yè)發(fā)展，一切為著學(xué)校可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，貫徹“勤、嚴(yán)、細(xì)、實、準(zhǔn)、創(chuàng)”工作作風(fēng)。著力加強干部隊伍建設(shè)、加強校園文化建設(shè)、加快學(xué)校發(fā)展，提高辦學(xué)水平，形成“明理、博學(xué)、求實、創(chuàng)新”的好校風(fēng);確立了“管理上水平、德育創(chuàng)特色、教學(xué)爭一流、發(fā)展求和諧”的目標(biāo);團結(jié)并依靠全體教職工，做了大量的富有成效的工作，取得了一定的成績，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、主要工作和成績

(一)校務(wù)的管理工作

1、學(xué)校實施校長負(fù)責(zé)制，黨政工密切配合。學(xué)校設(shè)置有：校務(wù)辦安排學(xué)校行政活動、各類宣傳及檔案資料收集齊全、歸檔，各項信息匯報及時處理正確。政教處，在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)制定學(xué)校德育工作計劃，安全綜治計劃措施，開展學(xué)生素質(zhì)教育和各項主題宣傳教育活動。加強對學(xué)生進行日常行為規(guī)范、安全、法制、心理健康等教育。教務(wù)處，在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理和教育科研、教改實驗等工作，對教學(xué)工作的組織、服務(wù)、協(xié)調(diào)等保證教學(xué)工作各項制度貫徹執(zhí)行，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，組織、開展學(xué)校日常教學(xué)工作，使教學(xué)工作正常運轉(zhuǎn)?？倓?wù)處全面負(fù)責(zé)學(xué)校后勤、學(xué)校住讀生寢室管理、校產(chǎn)的管理、維修等。體衛(wèi)藝在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)全校的環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生的健康、體育藝術(shù)教育工作，制定體衛(wèi)藝工作計劃、負(fù)責(zé)體育藝術(shù)特長生的培養(yǎng)，加強課外輔導(dǎo)組織課外興趣小組、督促、檢查全校衛(wèi)生工作、指導(dǎo)醫(yī)務(wù)室人員對疾病防控工作以及各項應(yīng)急工作。目前學(xué)校管理機構(gòu)設(shè)置合理,職責(zé)明確,運轉(zhuǎn)正常。

2、重視領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)建設(shè)，聚集體智慧，共謀發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開明勤政，堅持以教師為本，始終相信和依賴廣大教職工的創(chuàng)造性勞動;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)一心，堅持以社會效益為本，誠懇歡迎和接受家長及社會各界的建議和監(jiān)督。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子實施行政分組管理，層層分解目標(biāo)，簽定目標(biāo)責(zé)任書。定期召開校長辦公會和校行政會議，小結(jié)前段工作研究布置后段工作任務(wù)，鼓勵教職工積極參與學(xué)校民主管理，全面實行校務(wù)公開。學(xué)校實行中層干部競爭上崗制，強化學(xué)校管理，提高工作效益。

3、加強教職工隊伍建設(shè)，調(diào)動全員工作的積極性。教職工堅持以學(xué)生為本，充分尊重和關(guān)心每一個學(xué)生，盡量為學(xué)生提供教育、教學(xué)和生活等方面的服務(wù)。學(xué)校定期組織召開全體教職工例會，對教職工進行思想教育以及業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，每月通報工作情況，表彰優(yōu)秀，鞭策后進，調(diào)動全員工作的積極性。

(二)德育的管理工作

1、實行年級管理負(fù)責(zé)制，突出年級組在德育管理工作中的主要地位。年級主任管理年級內(nèi)的事務(wù)，每月對班主任工作考核，每個班的班主任對重點學(xué)生進行特別教育，體現(xiàn)德育工作落到了實處。

月主題教育活動的開展，使我校的德育工作更加具體化，為各班開展德育工作確定了主題，提供了指導(dǎo)，使學(xué)校教育學(xué)生工作，每月都有了側(cè)重點。做到了月月有主題，周周有班會。

3、開展“六星爭優(yōu)”活動，每月各班評選推薦6名班級名星上報學(xué)校予以公開表彰，本學(xué)期已表彰了558人次的班級名星。表彰的優(yōu)秀班級是16班次，“六星爭優(yōu)”活動的開展，突出了正面引導(dǎo)學(xué)生的育人觀念，把評價學(xué)生的手段轉(zhuǎn)變成了鼓勵學(xué)生的有效方法，讓更多的學(xué)生樹立了自信心，起到了“以一好帶動多好”的作用。表彰“環(huán)保小衛(wèi)士”19人次，“十佳學(xué)生”30人次。表彰班主任和優(yōu)秀老師達到18人次，先進集體1個。優(yōu)秀班主任有康成、胡婭麗、石俊彪、王先印、耿濤;優(yōu)秀德育工作者有陳紹國、張光彥、余行平、鄧志義;優(yōu)秀教師有戢艷清、楊元秀、王明奎、汪遠(yuǎn)林、周玉;優(yōu)秀服務(wù)員有袁作賢、鄧自萍。希望這些獲得榮譽的老師能夠戒驕戒躁，能繼續(xù)在自己的崗位上發(fā)揚光大。先進集體是初三年級。希望獲獎的集體繼續(xù)發(fā)揮其優(yōu)勢，團結(jié)一心，再創(chuàng)佳績。

4、開展學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作，按照一宣傳培訓(xùn)，二量化打分，三確認(rèn)評定結(jié)果的程序。班主任都做到了認(rèn)真填寫《初中學(xué)生發(fā)展評價報告冊》，操行評定優(yōu)良率高于80%，師生犯罪率為零。

通過學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作，使學(xué)生進一步明確了什么事該做，什么事不能做，有力地規(guī)范了學(xué)生的言行。積極探索學(xué)校德育工作新路子，及時總結(jié)德育工作的好作法，并將經(jīng)驗在全區(qū)推廣交流。

經(jīng)過一年的努力，廣大師生的安全意識得到了提高。

6、寓思想教育于活動之中。政教處推出了“忠孝雅誠”系列教育活動，在21個教學(xué)班的教室開辟了題為“踐行忠孝，體驗雅誠”的專欄，還利用課余時間辦“忠、孝、雅、誠”專題板報。組織學(xué)生搞科普及生態(tài)環(huán)境旅游交通教育，組織學(xué)生參觀林區(qū)博物館6班次。校團委在清明時節(jié)為紀(jì)念先烈們組織學(xué)生參加掃墓活動。同時校團委利用團隊活動時間加強對團員培訓(xùn)和教育，并積極發(fā)展新團員。

通過一系列活動的開展，不僅對學(xué)生進行了思想教育、行為規(guī)范教育，也為學(xué)生搭建了展示才藝的平臺，培養(yǎng)了學(xué)生的集體意識，豐富了校園文化生活。

7、幫扶問題學(xué)生，開展“一幫一結(jié)對子”活動。全校教師每人都有一到二個重點幫教對象，體現(xiàn)了人人都是德育工作者的教育理念，通過老師們業(yè)余課間的耐心教育和熱心幫助，問題學(xué)生都有不同程度的進步，為創(chuàng)建“平安校園”起到了積極的推動作用。

8、開展了學(xué)生違紀(jì)的專項治理工作，抓查了學(xué)生中的遲到、曠課現(xiàn)象，打架斗毆現(xiàn)象，放學(xué)不歸現(xiàn)象，大喊怪叫現(xiàn)象，抽煙現(xiàn)象，強要勒索現(xiàn)象，盜竊現(xiàn)象。開展“禁刀”工作，學(xué)生簽訂了《無管制刀具保證書》;開展了預(yù)防青少年犯罪法制講座;強制規(guī)范了學(xué)生儀容儀表工作。

9、學(xué)校如期召開了普法工作會議4次，學(xué)校的每個教職工學(xué)習(xí)筆記2500字以上，普法學(xué)習(xí)考試1次，教職工考試成績在90分以上，師生犯罪率為零。

10、學(xué)校教職工學(xué)習(xí)了《湖北省社會治安綜合治理管理條例》，政教處上交了12個月的矛盾糾紛排查報告，4個季度綜治工作總結(jié)，維穩(wěn)工作達到無人上訪的良好態(tài)勢。

專項治理工作，成效顯著，通過專項治理工作，全校學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)的逐漸減少，校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。

(三)教學(xué)教研的管理工作

教學(xué)工作緊緊圍繞學(xué)校年度工作目標(biāo)，認(rèn)真落實教學(xué)各環(huán)節(jié)，教學(xué)工作開展得扎實有效。

1、強化教學(xué)紀(jì)律。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，抓好教學(xué)的關(guān)鍵是教師，抓住教師的關(guān)鍵是管理，強化教學(xué)紀(jì)律，是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，一是嚴(yán)格坐班考勤制度，教務(wù)值日每天對坐班情況抽查，并將檢查情況公布警示。二是對老師上課情況節(jié)節(jié)查崗，教務(wù)值日及校行政值日天天從早到晚進行查崗，對無故遲到或缺崗情況進行查處。三是堅持早到位，明確要求，班主任早、中、晚至少提前10分鐘跟班，課任教師上課要提前3分鐘到位。

2、強化考核制度。強化常規(guī)教學(xué)管理，認(rèn)真落實教學(xué)環(huán)節(jié)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，2x年對教師的教學(xué)情況實行月考核制度，實行以教務(wù)處為龍頭，在教研組和年級組的配合下的月考核方式，每月對教師的備、教、輔、改、考、評及師德各個環(huán)節(jié)嚴(yán)格進行考核，并將考核結(jié)果及時向全校教職工進行通報。對初三畢業(yè)班實行月考制度，并將每次月考情況及時總結(jié)、分析，針對出現(xiàn)的問題研究對策，制定整改措施，及時改進。

3、強化教研工作。

一是高度重視網(wǎng)上教研工作，促進教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步、持續(xù)提高。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要讓這條生命線充滿活力，必須有新鮮血液的注入，而網(wǎng)上教研正是這條生命線所需的新鮮血液，本學(xué)期以來，我們在網(wǎng)上的教研究活動開展的井然有序，語、數(shù)、外等學(xué)科的老師陸續(xù)在網(wǎng)上發(fā)了言，并且寫成文章發(fā)到了神農(nóng)架教育信息網(wǎng)上。本學(xué)期，對語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的教研活動提出了新的要求，各教研組相繼舉行了同課研究活動，同年級、同學(xué)科的老師互相學(xué)習(xí)、取長補短，把教學(xué)研究的落腳點放在練好扎實的基本功和教材研究上;在教研組內(nèi)部，同學(xué)科的老師就該學(xué)科的特點，集思廣益，一起攻關(guān)，研究學(xué)科教學(xué)方法，共同促進課堂教學(xué)效率的提高，把教研的重點放在大面積提高該學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量上。

理化生信息組的教師根據(jù)他們所教學(xué)科的特點，在組內(nèi)開展了“課件制作競賽”和“教學(xué)敘事”評比，政史地組也組織了組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課競賽，體音美組教師組織學(xué)生參加了美術(shù)班、音樂班和田徑隊，使學(xué)生的特長得到培養(yǎng)和發(fā)展。這樣，課任教師為點、備課組為經(jīng)、教研組為緯的教研網(wǎng)絡(luò)，覆蓋教育教學(xué)的全過程，正如人體的新鮮血液，循環(huán)在充滿活力的生命線上，為教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)、穩(wěn)步提高提供了足夠的動力。

二是培養(yǎng)青年教師，讓他們外出參觀學(xué)習(xí)，青年教師是學(xué)校未來發(fā)展的主力軍，為了加大對青年教師的培養(yǎng)力度，學(xué)?；旧习衙看螌W(xué)習(xí)的機會都傾斜給青年教師，四月底到五月中旬，派初三年級語、數(shù)、外、物、化、政、史七名教師到宜昌參加宜昌市校本培訓(xùn)和中考備考會，暑假學(xué)校派語、數(shù)、外三科近二十名青年教師參加省級培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，青年教師的教學(xué)基本功有了較大的提高，綜合素質(zhì)得到了進一步強化。

三是實踐課堂教學(xué)，提高教學(xué)基本功，為了使新分配的教師適應(yīng)新的教育教學(xué)環(huán)境，也讓新教師更好地交流教學(xué)經(jīng)驗和方法，分享自己的心得體會，我們先是開展了新教師上匯報課，今年我校三位新教師在教研組的協(xié)助下，都上了匯報課，教研組的同仁對其優(yōu)點及不足進行面對面的交流，使他們在較短的時間使自己的工作得心應(yīng)手。

四是結(jié)合學(xué)科特點，落實素質(zhì)教育。各教研組根據(jù)學(xué)科特點組織學(xué)生開展了一系列的素質(zhì)競賽活動。其中，5月份語文組織學(xué)生開展了“祖國在我心中”作文競賽活動。6月份理化生信息組在初三年級學(xué)生中進行了“物化生信”知識競賽活動，10月份英語組組織了“瘋狂英語”活動，在活動中，每位學(xué)生都積極參與，給予他們機會展示自己的各項特長，從而提高他們的綜合素質(zhì)。

五是督促實驗、信息教師做好實驗準(zhǔn)備，開足開齊實驗、信息課，物理、化學(xué)實驗開設(shè)率達100%。

六是利用各種渠道收集有益的信息，服務(wù)中考，積極主動與興山、宜昌教研室聯(lián)系，參加中考備考會，征訂備考資料。

七是教務(wù)處深入課堂聽老師的課，組織學(xué)生開座談會，了解教學(xué)情況，并將存在的問題與老師們交換意見。

九是以信息技術(shù)為先導(dǎo)，充分利用班班通為教學(xué)服務(wù)。全校教師參加了英特爾未來教育培訓(xùn)，使得教師信息技術(shù)水平有較大的提高，推進班班通的使用率，使班班通真正成為教學(xué)的有力助手。一年來，我校班班通的使用率超過了50%。

十是早抓抓畢業(yè)班的教學(xué)，在年初的教務(wù)處工作計劃中我們要求初三年級各科新課必須在三月底全部結(jié)束，新課結(jié)構(gòu)后同課頭教師在一起制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃，計劃到每一天復(fù)習(xí)什么內(nèi)容，教務(wù)處會同年級組對初三采用月考制，每考一次集中分析各班各科所存在的問題，及時查漏補缺，經(jīng)邊努力，我校在今年中考中有234名學(xué)生上高中分?jǐn)?shù)線，升學(xué)率全區(qū)第一。

十一是請進來，走出去，縱向?qū)W習(xí)，取長補短，教育局5月份請省級語、數(shù)、外三名特級教師來我校講學(xué)，我校100%的專任教師認(rèn)真聆聽他們的教學(xué)，與此同時，我校選派耿濤、李學(xué)進、陳濤老師上匯報課，得到特級教師的點評與肯定。6月份我校由校長高開華同志親自帶隊、專管教學(xué)的副校長黃順平同志，各個學(xué)科的兼職教研員耿濤、趙世玉、吳修國、何斌等教師一行到盤水中學(xué)同該校師生一起共同探討教學(xué)。10月份宋洛中心學(xué)校派語、數(shù)、外、政、史、物、化十位教師來我校交流，我校積極組織各科教師上課與兄弟學(xué)校共同切磋教法，達到共同進步的目的。

4、強化校本培訓(xùn)，促進自主發(fā)展。我校建立了“教育敘事網(wǎng)”，教師們都有了自已的博客。要求教師每學(xué)期撰寫教育敘事五篇和教學(xué)總結(jié)一篇，繼續(xù)鼓勵教師向神農(nóng)架教研及以上刊物投稿。全校共上省級以上刊物或網(wǎng)站上發(fā)表論文5篇，在區(qū)級?？习l(fā)表論文6篇。我校副校長黃順平同志在湖北教育報刊、山西師大語文報等刊物發(fā)表了數(shù)十篇文章，在區(qū)級神農(nóng)架文藝、神農(nóng)架教育信息網(wǎng)等發(fā)表7篇。到目前為止發(fā)表教育敘事文章876篇，其中384篇被選為精華篇。其中學(xué)校將教師的“教育敘事”分別評為一、二、三等獎給予表彰，其中戢艷清的《在山的那一邊》被評為一等獎;康成《如何提高初中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣——教師應(yīng)該扮演好兩個角色》和彭萬忠《質(zhì)量守恒定律教學(xué)體會》被評為二等獎;徐正華《對ppt教學(xué)應(yīng)用有感》、鄒定瓊《體會·感悟》以及吳啟艷《讓學(xué)生愛上英語》被評為三等獎。

5、更新教學(xué)設(shè)備，優(yōu)化教學(xué)手段。全校21個教室安裝了班班通系統(tǒng)，實現(xiàn)了真正意義上的電化教學(xué)，平均使用率達50%以上。機房新安裝50臺電腦，配備成了一個可納60人的機房。每個辦公室安裝電腦，每兩位教師共用一臺電腦。設(shè)置專人加強電腦室和“班班通”的管理。

(四)體衛(wèi)藝的管理工作

加強學(xué)校體衛(wèi)藝工作，是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、提高健康水平、增強學(xué)生素質(zhì)的需要，是辦學(xué)目的任務(wù)所決定的。

1、創(chuàng)新工作思路，推行“陽光體育”計劃，學(xué)生參與率達100%。

2、常抓不懈，使學(xué)校衛(wèi)生工作上了一個新臺階。學(xué)校衛(wèi)生工作

是學(xué)校工作不可缺少的一個重要組成部分。“一日三掃“制度化，責(zé)任區(qū)域具體化，督導(dǎo)檢查經(jīng)?；?，檢查內(nèi)容數(shù)字化檢查結(jié)果公開化。采取有效措施，做好衛(wèi)生防疫工作。

3、發(fā)展藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長。藝術(shù)教師以高度的責(zé)

任感認(rèn)真組織課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動。本學(xué)期藝術(shù)教師胡曉霞的論文《初中美術(shù)欣賞課之我見》在湖北省第八屆黃鶴美育節(jié)優(yōu)秀藝術(shù)教育論文評選中獲中學(xué)組三等獎，其中指導(dǎo)的學(xué)生陳俐、梁杰、姜奎同學(xué)在神農(nóng)架林區(qū)第二屆中小學(xué)及幼兒“愛我神農(nóng)”美術(shù)書法比賽中分別榮獲書法組一、二、三等獎。鄒定瓊老師在湖北省第八屆黃鶴美育節(jié)美術(shù)優(yōu)秀課評選中榮獲三等獎，并在神農(nóng)架林區(qū)第二屆中小學(xué)及幼兒“愛我神農(nóng)”美術(shù)書法比賽中榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”獎，其中指導(dǎo)的學(xué)生王子昊、李珺、陳鈺威榮獲二等獎;指導(dǎo)李燕、萬相、陳偉斌榮獲三等獎;王城菊榮獲優(yōu)秀獎。向娟老師指導(dǎo)的大合唱《老師你辛苦了》在湖北省第八屆黃鶴美育節(jié)比賽中榮獲三等獎。

4、積極配合上級部門抓好疾病防治。針對現(xiàn)有的新病毒“甲型hini流感”在人際間傳播，可能引起“群體性”暴發(fā)。林區(qū)實驗中學(xué)開展了“防控甲型hini流感”專項活動，采取了一系列措施：一是全體師生學(xué)習(xí)《防控“甲型hini流感”基本知識和常識》，了解何謂“甲型hini流感”，感染后有何癥狀和表現(xiàn)，如何預(yù)防人感染“甲型hini流感”等問題。二是行校園衛(wèi)生專項治理工作。清除校園、教室的死角，保持教室內(nèi)通風(fēng)換氣。三是培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到“勤洗手、勤洗澡、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、飽睡眠”， 養(yǎng)成注意個人和公共衛(wèi)生習(xí)慣。四是加強學(xué)生體育鍛煉，增強身體抵抗能力，認(rèn)真落實“陽光活動一小時”。五是做好晨檢和午檢，發(fā)現(xiàn)疑似病例，及時隔離，避免其他兒童接觸，及時報告并進行積極治療。六是加強信息溝通協(xié)調(diào)交流，確保各項工作有效開展。一旦出現(xiàn)可疑疫情，迅速響應(yīng)，科學(xué)研判，及時處置。人人參與防控、防控責(zé)任到人，做到“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早送醫(yī)”，有效防止交叉感染，確保廣大師生身體健康，做好衛(wèi)生防疫工作。

(五)總務(wù)后勤的管理工作

學(xué)校總務(wù)處認(rèn)真落實學(xué)校工作安排，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，努力改善辦學(xué)條件，全面加強衛(wèi)生、財產(chǎn)和寢室管理，完成了部門工作目標(biāo)，為學(xué)校各項工作提供了比較優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

1、端正思想，樹立服務(wù)意識。總務(wù)工作，是保證學(xué)校各項工作正常運行的根本保障，要做好這樣工作，作為后勤工作人員必須樹立為教育教學(xué)服務(wù)的思想，主動、熱情、全心全意為教育教學(xué)服務(wù)?？倓?wù)處其一要求全體后勤職工堅持坐班制度，強化集體觀點和紀(jì)律觀點;其二是加強學(xué)習(xí)，提升思想素質(zhì);其三是堅持記錄工作日志;其四是實行服務(wù)制度，能及時解決的立即解決，不能及時解決的在一天之內(nèi)解決;其五是端正服務(wù)態(tài)度，主動、熱情、微笑服務(wù)，樹立良好的自身形象。

3、寢室管理工作進一步強化。

一是和住宿生家長及其本人簽定了《住宿生安全責(zé)任書》，進一步增強了約束力，規(guī)范了學(xué)生行為。

二是做到了六到位，即督查到位，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和總務(wù)處人員堅持督查管理人員工作情況、寢室周邊情況、寢室管理情況，發(fā)現(xiàn)問題能及時處理;教育宣傳到位，把住宿生管理制度印發(fā)給每個學(xué)生，每層樓的樓道、每個寢室的門口都要張貼管理制度，每個月至少召開一次住宿生會議，利用一切機會進行教育;防范到位，有切實可行的安全防范措施，防范措施能落到實處，落實情況有詳細(xì)記載;監(jiān)督反饋到位，反饋渠道暢通，發(fā)現(xiàn)問題有人報告;空檔管理到位，加強了學(xué)生上課后或晚上熄燈后等空檔時間的巡邏和管理;問題調(diào)查處理到位，發(fā)生或發(fā)現(xiàn)問題時做到了不調(diào)查清楚不放手，不處理清楚不放手，責(zé)任未追究不放手。

三是嚴(yán)格檢查和評比。寢室主管老師每天根據(jù)學(xué)校制定的宿舍檢查評分辦法逐寢檢查安全、內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生、紀(jì)律情況，嚴(yán)格記錄，準(zhǔn)時通報，做到了天天查、周周比、月月評，五四表彰了9個優(yōu)秀寢室、9位優(yōu)秀寢室長、40名文明住宿生。

四是優(yōu)化周邊環(huán)境，每晚要巡邏寢室周邊情況，包括有無社會人員在周邊閑逛、有無學(xué)生結(jié)伙游玩、有無其他異常情況等等，若有異常情況要及時反應(yīng)和處理;對影響寢室管理、影響住宿生休息的行為加以反映和制止;教育學(xué)生不到無牌無證的地方吃飯，不到無牌無證的地方買“三無”食品等。

五是關(guān)愛學(xué)生，讓學(xué)生感到環(huán)境溫暖，值日和管理老師經(jīng)常深入到學(xué)生宿舍中了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)狀況，傾聽學(xué)生的所思所想，并盡可能做一些關(guān)心學(xué)生的事。如天涼了提醒學(xué)生多穿衣服，夜里關(guān)好門窗，學(xué)生病了，通知其家長，或者親自送學(xué)生外出看病等。

六是積極防控流行病，寢室每天學(xué)生上課時都進行了通風(fēng)，每晚進行晚檢，晚檢一看二問三摸四量后異常的立即送醫(yī)院治療，同時聯(lián)系監(jiān)護人和班主任處理。

5、學(xué)校和各班班主任簽定了“班班通”責(zé)任書，加強了“班班通”設(shè)備管理。二是制定了《教室財產(chǎn)管理制度》，把教室財產(chǎn)管理列入班主任、教師、學(xué)生考核內(nèi)容，作為獎勵的依據(jù)之一，加強了財產(chǎn)管理。三是進一步完善了《寢室管理老師崗位職責(zé)》、《寢室管理督查制度》、《住宿生守則》、《住宿生公約》，四是制定了《寢室財產(chǎn)管理制度》和《住宿樓出入管理辦法》。

二、存在的問題和改進策略

在回顧和總結(jié)半年來的工作成績的同時，我們還必須清楚的看到，在許多方面還存在問題和不足。

1、進一步加強干部隊伍、教師隊伍建設(shè)。要以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機，進一步改進和加強干部隊伍、黨員隊伍、教師隊伍建設(shè)，加強政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高素質(zhì)和能力，充分發(fā)揮名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人的作用，建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、科研型、實干型的干部、教師隊伍。為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階提供人才保證。

2、進一步加強學(xué)校管理，堅持按制度辦事。要進一步完善制度，加大制度的執(zhí)行力度，完善考核辦法，嚴(yán)格考核過程，保證各項工作優(yōu)質(zhì)高效。

3、進一步加強和改進學(xué)生思想道德建設(shè)。要進一步推進和做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作和“六星爭優(yōu)”評選工作，提高廣大師生對綜合素質(zhì)評定工作和“六星爭優(yōu)”評選工作的認(rèn)識，把學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作和“六星爭優(yōu)”評選工作，作為對學(xué)生行為習(xí)慣和思想教育的重要途徑。完善資料臺帳，使之更科學(xué)更規(guī)范。

4、進一步加強和改進教研工作。更新教育理念，優(yōu)化教學(xué)手段。繼續(xù)做好各組的教研專題，使之用于教育教學(xué)。充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和多媒體教學(xué)，使教學(xué)活動生動活潑。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇九

校長辦公室是校長、黨總支處理學(xué)校日常事務(wù)的工作部門，負(fù)責(zé)學(xué)校的人事、保衛(wèi)、接待、檔案(人事、文書、校史)、司機班以及部分全校性工作的具體組織管理工作。

校長辦公室的工作人員應(yīng)堅決執(zhí)行黨的方針政策，密切聯(lián)系群眾，為加強領(lǐng)導(dǎo)和群眾的聯(lián)系，科學(xué)管理學(xué)校，完成學(xué)校交給的各項工作而積極、主動地開展工作。

人事干事職責(zé)

一、負(fù)責(zé)學(xué)校正常的人事調(diào)配

1、堅持原則，按規(guī)定辦理調(diào)出調(diào)入人員手續(xù)。對調(diào)入人員要詳細(xì)了解情況，符合條件者向各主管校長介紹，經(jīng)校長辦公會通過后，報區(qū)教育局人事科批準(zhǔn)，方可辦理有關(guān)手續(xù);申請調(diào)出人員要有本人書面申請，經(jīng)校長辦公會通過方可辦理調(diào)出手續(xù)。

2、核定編制。

3、調(diào)配方面的統(tǒng)計報表工作。

二、工資福利工作

1、做好教職工正常轉(zhuǎn)正、定級、調(diào)資。

2、掌握并執(zhí)行有關(guān)政策，例如生活困難補助、死亡人員喪葬撫恤、遺屬困難補助及探親、病事假、產(chǎn)假等待遇。

3、每月酬金的統(tǒng)計。

4、獎金、書報費、洗理費、煤火費、冷飲費、交通補助費等統(tǒng)計及審定工作。

5、做好養(yǎng)老保險、事業(yè)保險、殘疾人等工作。

6、管理好教職工的人事檔案，做好檔案的整理及科學(xué)管理，并做好外調(diào)函調(diào)的接待和回函工作。

三、協(xié)助黨總支、校行政做好教職工年度考核及獎懲工作。填寫上報獎懲、評先進登記表及黨員年報。

四、協(xié)助校長做好職稱評定工作，包括與上級核實指標(biāo)，審核申報職評人員資格及各種有關(guān)資料和報表。

五、配合醫(yī)務(wù)室做好計劃生育工作。

六、注意了解教職工本人及家庭情況，做群眾的知心人。

七、按照要求，及時準(zhǔn)確做好各項統(tǒng)計報表工作。

八、管理校印，堅持用印制度。

九、接發(fā)電傳及時準(zhǔn)確，并按要求通知有關(guān)人員辦理，手續(xù)清楚。

十、為到年齡的教職工辦理離、退休手續(xù)，并協(xié)助有關(guān)部門做好管理工作。

十一、黨總支及校務(wù)辦公室的臨時性工作。

校長辦公室主任全面負(fù)責(zé)校長辦公室的工作。

一、每學(xué)期制定辦公室計劃并做好工作總結(jié)。參加校長辦公會、行政干部會及職稱評定的評委會，做好會議記錄，并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)落實有關(guān)工作。

二、促、檢查人事干部工作。其中包括:教職工調(diào)配;酬金統(tǒng)計;辦理離退休手續(xù);職評、評優(yōu)及后期工作；政審(發(fā)展黨員);人事檔案的保管;印章的管理;填報各種有關(guān)人事工作的報表及內(nèi)勤工作。

三、督促、檢查保衛(wèi)干部做好學(xué)校的各項保衛(wèi)工作及其相應(yīng)的宣傳工作。

四、協(xié)助做好老教協(xié)的工作，關(guān)心離退休教職工的生活，切實幫助他們解決生活上的困難。

五、督促、檢查有關(guān)人員熱情、細(xì)致、周到地做好接待來賓工作、辦理本校師生出訪手續(xù)工作；同時要做好與國內(nèi)、外一些重點學(xué)校聯(lián)系和交往的工作。

六、牽頭做好學(xué)校的文書檔案工作。

七、牽頭做好撰寫校史、校志及人物志等項工作，負(fù)責(zé)校史紀(jì)念館工作，并做好校友會的工作，調(diào)動校友的積極性為母校作貢獻。

八、做好校長、書記交辦的日常事務(wù)性工作。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇十

這一年來，林區(qū)實驗中學(xué)在林區(qū)黨委、政府、教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，以鄧小平理論和重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，堅持“一切為著全體學(xué)生全面發(fā)展，一切為著教師專業(yè)發(fā)展，一切為著學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，貫徹“勤、嚴(yán)、細(xì)、實、準(zhǔn)、創(chuàng)”工作作風(fēng)。著力加強干部隊伍建設(shè)、加強校園文化建設(shè)、加快學(xué)校發(fā)展，提高辦學(xué)水平，形成“明理、博學(xué)、求實、創(chuàng)新”的好校風(fēng);確立了“管理上水平、德育創(chuàng)特色、教學(xué)爭一流、發(fā)展求和諧”的目標(biāo);團結(jié)并依靠全體教職工，做了大量的富有成效的工作，取得了一定的成績，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、主要工作和成績

(一)校務(wù)的管理工作

1、學(xué)校實施校長負(fù)責(zé)制，黨政工密切配合。學(xué)校設(shè)置有：校務(wù)辦安排學(xué)校行政活動、各類宣傳及檔案資料收集齊全、歸檔，各項信息匯報及時處理正確。政教處，在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)制定學(xué)校德育工作計劃，安全綜治計劃措施，開展學(xué)生素質(zhì)教育和各項主題宣傳教育活動。加強對學(xué)生進行日常行為規(guī)范、安全、法制、心理健康等教育。教務(wù)處，在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理和教育科研、教改實驗等工作，對教學(xué)工作的組織、服務(wù)、協(xié)調(diào)等保證教學(xué)工作各項制度貫徹執(zhí)行，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，組織、開展學(xué)校日常教學(xué)工作，使教學(xué)工作正常運轉(zhuǎn)?？倓?wù)處全面負(fù)責(zé)學(xué)校后勤、學(xué)校住讀生寢室管理、校產(chǎn)的管理、維修等。體衛(wèi)藝在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)全校的環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生的健康、體育藝術(shù)教育工作，制定體衛(wèi)藝工作計劃、負(fù)責(zé)體育藝術(shù)特長生的培養(yǎng)，加強課外輔導(dǎo)組織課外興趣小組、督促、檢查全校衛(wèi)生工作、指導(dǎo)醫(yī)務(wù)室人員對疾病防控工作以及各項應(yīng)急工作。目前學(xué)校管理機構(gòu)設(shè)置合理,職責(zé)明確,運轉(zhuǎn)正常。

2、重視領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)建設(shè)，聚集體智慧，共謀發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開明勤政，堅持以教師為本，始終相信和依賴廣大教職工的創(chuàng)造性勞動;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)一心，堅持以社會效益為本，誠懇歡迎和接受家長及社會各界的建議和監(jiān)督。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子實施行政分組管理，層層分解目標(biāo)，簽定目標(biāo)責(zé)任書。定期召開校長辦公會和校行政會議，小結(jié)前段工作研究布置后段工作任務(wù)，鼓勵教職工積極參與學(xué)校民主管理，全面實行校務(wù)公開。學(xué)校實行中層干部競爭上崗制，強化學(xué)校管理，提高工作效益。

3、加強教職工隊伍建設(shè)，調(diào)動全員工作的積極性。教職工堅持以學(xué)生為本，充分尊重和關(guān)心每一個學(xué)生，盡量為學(xué)生提供教育、教學(xué)和生活等方面的服務(wù)。學(xué)校定期組織召開全體教職工例會，對教職工進行思想教育以及業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，每月通報工作情況，表彰優(yōu)秀，鞭策后進，調(diào)動全員工作的積極性。

(二)德育的管理工作

1、實行年級管理負(fù)責(zé)制，突出年級組在德育管理工作中的主要地位。年級主任管理年級內(nèi)的事務(wù)，每月對班主任工作考核，每個班的班主任對重點學(xué)生進行特別教育，體現(xiàn)德育工作落到了實處。

2、開展月主題教育活動。一開學(xué)就確定了德育月教育主題：xx年9月,感恩教育月，主題標(biāo)語：尊敬老師，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。xx年10月,愛國教育月，主題標(biāo)語：慶祝祖國六十華誕，陶冶少年愛國情操。xx年11月,健康教育月，主題標(biāo)語：增強衛(wèi)生文明意識，培養(yǎng)良好健康行為。xx年12月,安全教育月，主題標(biāo)語：以人為本，平安為先，加快平安校園建設(shè)。xx年1月,法紀(jì)教育月，主題標(biāo)語：增強法律意識，提高難度自護能力。每月的德育教育主題，是本月4周升旗儀式上國旗下演講的主題，各班根據(jù)主題，兩周辦一期專題黑板報，各班班主任在每周的周會課上，根據(jù)月主題對學(xué)生進行教育或者召開主題班會。

月主題教育活動的開展，使我校的德育工作更加具體化，為各班開展德育工作確定了主題，提供了指導(dǎo)，使學(xué)校教育學(xué)生工作，每月都有了側(cè)重點。做到了月月有主題，周周有班會。

3、開展“六星爭優(yōu)”活動，每月各班評選推薦6名班級名星上報學(xué)校予以公開表彰，本學(xué)期已表彰了558人次的班級名星。表彰的優(yōu)秀班級是16班次，“六星爭優(yōu)”活動的開展，突出了正面引導(dǎo)學(xué)生的育人觀念，把評價學(xué)生的手段轉(zhuǎn)變成了鼓勵學(xué)生的有效方法，讓更多的學(xué)生樹立了自信心，起到了“以一好帶動多好”的作用。表彰“環(huán)保小衛(wèi)士”19人次，“十佳學(xué)生”30人次。表彰班主任和優(yōu)秀老師達到18人次，先進集體1個。優(yōu)秀班主任有康成、胡婭麗、石俊彪、王先印、耿濤;優(yōu)秀德育工作者有陳紹國、張光彥、余行平、鄧志義;優(yōu)秀教師有戢艷清、楊元秀、王明奎、汪遠(yuǎn)林、周玉;優(yōu)秀服務(wù)員有袁作賢、鄧自萍。希望這些獲得榮譽的老師能夠戒驕戒躁，能繼續(xù)在自己的崗位上發(fā)揚光大。先進集體是初三年級。希望獲獎的集體繼續(xù)發(fā)揮其優(yōu)勢，團結(jié)一心，再創(chuàng)佳績。

4、開展學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作，按照一宣傳培訓(xùn)，二量化打分，三確認(rèn)評定結(jié)果的程序。班主任都做到了認(rèn)真填寫《初中學(xué)生發(fā)展評價報告冊》，操行評定優(yōu)良率高于80%，師生犯罪率為零。

通過學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作，使學(xué)生進一步明確了什么事該做，什么事不能做，有力地規(guī)范了學(xué)生的言行。積極探索學(xué)校德育工作新路子，及時總結(jié)德育工作的好作法，并將經(jīng)驗在全區(qū)推廣交流。

5、強化安全，狠抓行為規(guī)范教育。逢會必講安全，每周必講安全，全校共辦關(guān)于安全的專題板報20班次，主題班會380班次，黑板報190班次，大型講座2次，國旗下講話62次，國旗下演講62次，廣播大會4次。印發(fā)《告家長書》110份，組織學(xué)生觀看安全碟片3次。政教處成立安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、綜治聯(lián)防聯(lián)查護校隊，護校隊有七個小組，每天一組負(fù)責(zé)檢查督辦安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、綜治等工作。每天都有兩名中層以上干部帶隊，各年級兩名班主任參加護校值日，值日領(lǐng)導(dǎo)對抓查情況做好詳細(xì)記錄。

經(jīng)過一年的努力，廣大師生的安全意識得到了提高。

6、寓思想教育于活動之中。政教處推出了“忠孝雅誠”系列教育活動，在21個教學(xué)班的教室開辟了題為“踐行忠孝，體驗雅誠”的專欄，還利用課余時間辦“忠、孝、雅、誠”專題板報。組織學(xué)生搞科普及生態(tài)環(huán)境旅游交通教育，組織學(xué)生參觀林區(qū)博物館6班次。校團委在清明時節(jié)為紀(jì)念先烈們組織學(xué)生參加掃墓活動。同時校團委利用團隊活動時間加強對團員培訓(xùn)和教育，并積極發(fā)展新團員。

通過一系列活動的開展，不僅對學(xué)生進行了思想教育、行為規(guī)范教育，也為學(xué)生搭建了展示才藝的平臺，培養(yǎng)了學(xué)生的集體意識，豐富了校園文化生活。

7、幫扶問題學(xué)生，開展“一幫一結(jié)對子”活動。全校教師每人都有一到二個重點幫教對象，體現(xiàn)了人人都是德育工作者的教育理念，通過老師們業(yè)余課間的耐心教育和熱心幫助，問題學(xué)生都有不同程度的進步，為創(chuàng)建“平安校園”起到了積極的推動作用。

8、開展了學(xué)生違紀(jì)的專項治理工作，抓查了學(xué)生中的遲到、曠課現(xiàn)象，打架斗毆現(xiàn)象，放學(xué)不歸現(xiàn)象，大喊怪叫現(xiàn)象，抽煙現(xiàn)象，強要勒索現(xiàn)象，盜竊現(xiàn)象。開展“禁刀”工作，學(xué)生簽訂了《無管制刀具保證書》;開展了預(yù)防青少年犯罪法制講座;強制規(guī)范了學(xué)生儀容儀表工作。

9、學(xué)校如期召開了普法工作會議4次，學(xué)校的每個教職工學(xué)習(xí)筆記以上，普法學(xué)習(xí)考試1次，教職工考試成績在90分以上，師生犯罪率為零。

10、學(xué)校教職工學(xué)習(xí)了《湖北省社會治安綜合治理管理條例》，政教處上交了12個月的矛盾糾紛排查報告，4個季度綜治工作總結(jié)，維穩(wěn)工作達到無人上訪的良好態(tài)勢。

11、開展了關(guān)于學(xué)生安全教育的大型集會36周次，學(xué)校安全隱患排查1400人次，召開安全工作會議12人次，舉辦交通安全講座1次，興辦交通圖片展覽一周。師生安全責(zé)任事故發(fā)生率為零。

專項治理工作，成效顯著，通過專項治理工作，全校學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)的逐漸減少，校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。

(三)教學(xué)教研的管理工作

教學(xué)工作緊緊圍繞學(xué)校年度工作目標(biāo)，認(rèn)真落實教學(xué)各環(huán)節(jié)，教學(xué)工作開展得扎實有效。

1、強化教學(xué)紀(jì)律。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，抓好教學(xué)的關(guān)鍵是教師，抓住教師的關(guān)鍵是管理，強化教學(xué)紀(jì)律，是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，一是嚴(yán)格坐班考勤制度，教務(wù)值日每天對坐班情況抽查，并將檢查情況公布警示。二是對老師上課情況節(jié)節(jié)查崗，教務(wù)值日及校行政值日天天從早到晚進行查崗，對無故遲到或缺崗情況進行查處。三是堅持早到位，明確要求，班主任早、中、晚至少提前10分鐘跟班，課任教師上課要提前3分鐘到位。

通過要求，嚴(yán)格檢查，老師們均能提前到崗，堅持坐班，踏實工作，教風(fēng)端正，學(xué)風(fēng)良好。全校21個班大部分班級班主任每天早晨均能提前20分鐘到校指導(dǎo)學(xué)生晨讀，初三年級和初一、初二的部分班級下午能堅持30分鐘課后輔導(dǎo)。

2、強化考核制度。強化常規(guī)教學(xué)管理，認(rèn)真落實教學(xué)環(huán)節(jié)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，xx年對教師的教學(xué)情況實行月考核制度，實行以教務(wù)處為龍頭，在教研組和年級組的配合下的月考核方式，每月對教師的備、教、輔、改、考、評及師德各個環(huán)節(jié)嚴(yán)格進行考核，并將考核結(jié)果及時向全校教職工進行通報。對初三畢業(yè)班實行月考制度，并將每次月考情況及時總結(jié)、分析，針對出現(xiàn)的問題研究對策，制定整改措施，及時改進。

3、強化教研工作。

一是高度重視網(wǎng)上教研工作，促進教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步、持續(xù)提高。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要讓這條生命線充滿活力，必須有新鮮血液的注入，而網(wǎng)上教研正是這條生命線所需的新鮮血液，本學(xué)期以來，我們在網(wǎng)上的教研究活動開展的井然有序，語、數(shù)、外等學(xué)科的老師陸續(xù)在網(wǎng)上發(fā)了言，并且寫成文章發(fā)到了神農(nóng)架教育信息網(wǎng)上。本學(xué)期，對語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的教研活動提出了新的要求，各教研組相繼舉行了同課研究活動，同年級、同學(xué)科的老師互相學(xué)習(xí)、取長補短，把教學(xué)研究的落腳點放在練好扎實的基本功和教材研究上;在教研組內(nèi)部，同學(xué)科的老師就該學(xué)科的特點，集思廣益，一起攻關(guān)，研究學(xué)科教學(xué)方法，共同促進課堂教學(xué)效率的提高，把教研的重點放在大面積提高該學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量上。理化生信息組的教師根據(jù)他們所教學(xué)科的特點，在組內(nèi)開展了“課件制作競賽”和“教學(xué)敘事”評比，政史地組也組織了組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課競賽，體音美組教師組織學(xué)生參加了美術(shù)班、音樂班和田徑隊，使學(xué)生的特長得到培養(yǎng)和發(fā)展。這樣，課任教師為點、備課組為經(jīng)、教研組為緯的教研網(wǎng)絡(luò)，覆蓋教育教學(xué)的全過程，正如人體的新鮮血液，循環(huán)在充滿活力的生命線上，為教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)、穩(wěn)步提高提供了足夠的動力。

二是培養(yǎng)青年教師，讓他們外出參觀學(xué)習(xí)，青年教師是學(xué)校未來發(fā)展的主力軍，為了加大對青年教師的培養(yǎng)力度，學(xué)校基本上把每次學(xué)習(xí)的機會都傾斜給青年教師，四月底到五月中旬，派初三年級語、數(shù)、外、物、化、政、史七名教師到宜昌參加宜昌市校本培訓(xùn)和中考備考會，暑假學(xué)校派語、數(shù)、外三科近二十名青年教師參加省級培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，青年教師的教學(xué)基本功有了較大的提高，綜合素質(zhì)得到了進一步強化。

三是實踐課堂教學(xué)，提高教學(xué)基本功，為了使新分配的教師適應(yīng)新的教育教學(xué)環(huán)境，也讓新教師更好地交流教學(xué)經(jīng)驗和方法，分享自己的心得體會，我們先是開展了新教師上匯報課，今年我校三位新教師在教研組的協(xié)助下，都上了匯報課，教研組的同仁對其優(yōu)點及不足進行面對面的交流，使他們在較短的時間使自己的工作得心應(yīng)手。

四是結(jié)合學(xué)科特點，落實素質(zhì)教育。各教研組根據(jù)學(xué)科特點組織學(xué)生開展了一系列的素質(zhì)競賽活動。其中，5月份語文組織學(xué)生開展了“祖國在我心中”作文競賽活動。6月份理化生信息組在初三年級學(xué)生中進行了“物化生信”知識競賽活動，10月份英語組組織了“瘋狂英語”活動，在活動中，每位學(xué)生都積極參與，給予他們機會展示自己的各項特長，從而提高他們的綜合素質(zhì)。

五是督促實驗、信息教師做好實驗準(zhǔn)備，開足開齊實驗、信息課，物理、化學(xué)實驗開設(shè)率達100%。

六是利用各種渠道收集有益的信息，服務(wù)中考，積極主動與興山、宜昌教研室聯(lián)系，參加中考備考會，征訂備考資料。

七是教務(wù)處深入課堂聽老師的課，組織學(xué)生開座談會，了解教學(xué)情況，并將存在的問題與老師們交換意見。

八是認(rèn)真組織每學(xué)期的期中、期末考試，并對考試情況進行全面分析，對存在的問題提出整改意見，對取得成績的172名同學(xué)進行表彰。今年學(xué)校的期中考試各班也取得了一定的成績，考得好的班級有初一(1)班，初二(2)班，初三(1)班。

九是以信息技術(shù)為先導(dǎo)，充分利用班班通為教學(xué)服務(wù)。全校教師參加了英特爾未來教育培訓(xùn)，使得教師信息技術(shù)水平有較大的提高，推進班班通的使用率，使班班通真正成為教學(xué)的有力助手。一年來，我校班班通的使用率超過了50%。

十是早抓抓畢業(yè)班的教學(xué)，在年初的教務(wù)處工作計劃中我們要求初三年級各科新課必須在三月底全部結(jié)束，新課結(jié)構(gòu)后同課頭教師在一起制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃，計劃到每一天復(fù)習(xí)什么內(nèi)容，教務(wù)處會同年級組對初三采用月考制，每考一次集中分析各班各科所存在的問題，及時查漏補缺，經(jīng)邊努力，我校在今年中考中有234名學(xué)生上高中分?jǐn)?shù)線，升學(xué)率全區(qū)第一。

十一是請進來，走出去，縱向?qū)W習(xí)，取長補短，教育局5月份請省級語、數(shù)、外三名特級教師來我校講學(xué)，我校100%的專任教師認(rèn)真聆聽他們的教學(xué)，與此同時，我校選派耿濤、李學(xué)進、陳濤老師上匯報課，得到特級教師的點評與肯定。6月份我校由校長高開華同志親自帶隊、專管教學(xué)的副校長黃順平同志，各個學(xué)科的兼職教研員耿濤、趙世玉、吳修國、何斌等教師一行到盤水中學(xué)同該校師生一起共同探討教學(xué)。10月份宋洛中心學(xué)校派語、數(shù)、外、政、史、物、化十位教師來我校交流，我校積極組織各科教師上課與兄弟學(xué)校共同切磋教法，達到共同進步的目的。

十二是以迎檢為契機，促進我校教研工作再上新臺階，12月1日下午教育局局長、政府教育督導(dǎo)室主任鄭柯山同志、教育局副局長賀世濤同志，政府教育督導(dǎo)室副主任陳定紅同志，教師進修學(xué)校副校長賀德成同志以及林區(qū)教研室一行來我校推門聽課，在為期一周的聽課中聽課總節(jié)數(shù)達40節(jié)次之多，聽課科目涉及到語、數(shù)、英、物、化、政、史、生八個科目，每聽完一節(jié)課后，聽課領(lǐng)導(dǎo)與講課教師針對教學(xué)情況進行了面對面的交流。12月4日下午聽課領(lǐng)導(dǎo)又將聽課的情況反饋給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各教研組組長，校長高開華同志最后強調(diào)教務(wù)處在以后的教學(xué)管理中要將此次檢查活動中的好的教學(xué)方法和教學(xué)理念繼續(xù)推廣，存在的問題要擬定改進的方案，使我校教研工作再上一層樓。

4、強化校本培訓(xùn)，促進自主發(fā)展。我校建立了“教育敘事網(wǎng)”，教師們都有了自已的博客。要求教師每學(xué)期撰寫教育敘事五篇和教學(xué)總結(jié)一篇，繼續(xù)鼓勵教師向神農(nóng)架教研及以上刊物投稿。全校共上省級以上刊物或網(wǎng)站上發(fā)表論文5篇，在區(qū)級?？习l(fā)表論文6篇。我校副校長黃順平同志在湖北教育報刊、山西師大語文報等刊物發(fā)表了數(shù)十篇文章，在區(qū)級神農(nóng)架文藝、神農(nóng)架教育信息網(wǎng)等發(fā)表7篇。到目前為止發(fā)表教育敘事文章876篇，其中384篇被選為精華篇。其中學(xué)校將教師的“教育敘事”分別評為一、二、三等獎給予表彰，其中戢艷清的《在山的那一邊》被評為一等獎;康成《如何提高初中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣——教師應(yīng)該扮演好兩個角色》和彭萬忠《質(zhì)量守恒定律教學(xué)體會》被評為二等獎;徐正華《對ppt教學(xué)應(yīng)用有感》、鄒定瓊《體會·感悟》以及吳啟艷《讓學(xué)生愛上英語》被評為三等獎。

5、更新教學(xué)設(shè)備，優(yōu)化教學(xué)手段。全校21個教室安裝了班班通系統(tǒng)，實現(xiàn)了真正意義上的電化教學(xué)，平均使用率達50%以上。機房新安裝50臺電腦，配備成了一個可納60人的機房。每個辦公室安裝電腦，每兩位教師共用一臺電腦。設(shè)置專人加強電腦室和“班班通”的管理。

(四)體衛(wèi)藝的管理工作

加強學(xué)校體衛(wèi)藝工作，是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、提高健康水平、增強學(xué)生素質(zhì)的需要，是辦學(xué)目的任務(wù)所決定的。

1、創(chuàng)新工作思路，推行“陽光體育”計劃，學(xué)生參與率達100%。

2、常抓不懈，使學(xué)校衛(wèi)生工作上了一個新臺階。學(xué)校衛(wèi)生工作

是學(xué)校工作不可缺少的一個重要組成部分?！耙蝗杖龗摺爸贫然?zé)任區(qū)域具體化，督導(dǎo)檢查經(jīng)常化，檢查內(nèi)容數(shù)化，檢查結(jié)果公開化。采取有效措施，做好衛(wèi)生防疫工作。

3、發(fā)展藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長。藝術(shù)教師以高度的責(zé)

任感認(rèn)真組織課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動。本學(xué)期藝術(shù)教師胡曉霞的論文《初中美術(shù)欣賞課之我見》在湖北省第八屆黃鶴美育節(jié)優(yōu)秀藝術(shù)教育論文評選中獲中學(xué)組三等獎，其中指導(dǎo)的學(xué)生陳俐、梁杰、姜奎同學(xué)在神農(nóng)架林區(qū)第二屆中小學(xué)及幼兒“愛我神農(nóng)”美術(shù)書法比賽中分別榮獲書法組一、二、三等獎。鄒定瓊老師在湖北省第八屆黃鶴美育節(jié)美術(shù)優(yōu)秀課評選中榮獲三等獎，并在神農(nóng)架林區(qū)第二屆中小學(xué)及幼兒“愛我神農(nóng)”美術(shù)書法比賽中榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”獎，其中指導(dǎo)的學(xué)生王子昊、李珺、陳鈺威榮獲二等獎;指導(dǎo)李燕、萬相、陳偉斌榮獲三等獎;王城菊榮獲優(yōu)秀獎。向娟老師指導(dǎo)的大合唱《老師你辛苦了》在湖北省第八屆黃鶴美育節(jié)比賽中榮獲三等獎。

4、積極配合上級部門抓好疾病防治。針對現(xiàn)有的新病毒“甲型hini流感”在人際間傳播，可能引起“群體性”暴發(fā)。林區(qū)實驗中學(xué)開展了“防控甲型hini流感”專項活動，采取了一系列措施：一是全體師生學(xué)習(xí)《防控“甲型hini流感”基本知識和常識》，了解何謂“甲型hini流感”，感染后有何癥狀和表現(xiàn)，如何預(yù)防人感染“甲型hini流感”等問題。二是行校園衛(wèi)生專項治理工作。清除校園、教室的死角，保持教室內(nèi)通風(fēng)換氣。三是培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到“勤洗手、勤洗澡、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、飽睡眠”，養(yǎng)成注意個人和公共衛(wèi)生習(xí)慣。四是加強學(xué)生體育鍛煉，增強身體抵抗能力，認(rèn)真落實“陽光活動一小時”。五是做好晨檢和午檢，發(fā)現(xiàn)疑似病例，及時隔離，避免其他兒童接觸，及時報告并進行積極治療。六是加強信息溝通協(xié)調(diào)交流，確保各項工作有效開展。一旦出現(xiàn)可疑疫情，迅速響應(yīng)，科學(xué)研判，及時處置。人人參與防控、防控責(zé)任到人，做到“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早送醫(yī)”，有效防止交叉感染，確保廣大師生身體健康，做好衛(wèi)生防疫工作。

(五)總務(wù)后勤的管理工作

學(xué)?？倓?wù)處認(rèn)真落實學(xué)校工作安排，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，努力改善辦學(xué)條件，全面加強衛(wèi)生、財產(chǎn)和寢室管理，完成了部門工作目標(biāo)，為學(xué)校各項工作提供了比較優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

1、端正思想，樹立服務(wù)意識?？倓?wù)工作，是保證學(xué)校各項工作正常運行的根本保障，要做好這樣工作，作為后勤工作人員必須樹立為教育教學(xué)服務(wù)的思想，主動、熱情、全心全意為教育教學(xué)服務(wù)?？倓?wù)處其一要求全體后勤職工堅持坐班制度，強化集體觀點和紀(jì)律觀點;其二是加強學(xué)習(xí)，提升思想素質(zhì);其三是堅持記錄工作日志;其四是實行服務(wù)制度，能及時解決的立即解決，不能及時解決的在一天之內(nèi)解決;其五是端正服務(wù)態(tài)度，主動、熱情、微笑服務(wù)，樹立良好的自身形象。

2、堅持五條線管理住宿生安全。其一校長管理一條線，高校長始終把住宿生的安全放在心中，只要不出差，每天都到住宿生中轉(zhuǎn)、看、問，到值班室督促值日履行值日職責(zé)，若有事還總是打電話詢問住宿生安全情況。不完全統(tǒng)計，僅下學(xué)期高校長就到寢室督查54次，電話詢問8次。其二是行政值日管理一條線，行政值日把住宿生管理情況列為重要的工作內(nèi)容，加強寢室巡查和督查。行政值日管理一條線，行政值日把住宿生管理情況列為重要的工作內(nèi)容，加強了寢室巡查和督查，楊漢先副校長、黃順平副校長等16名行政值日有12名一次不落全部到位。三是總務(wù)處管理一條線，總務(wù)處管理人員實行定時和不定時相結(jié)合的方法對管理老師的工作情況、學(xué)生寢室情況和寢室周邊情況輪流進行督查，兩名管理人員共到位121次，其中17次兩名同志一起督查;四是班主任管理一條線，班主任對住宿生的一切情況做到了心中有數(shù)，能隨時巡查住宿生的各種情況，發(fā)現(xiàn)問題能及時處理，趙世玉、耿濤、胡婭麗、張光彥、王成、石俊彪、馮曉英等班主任次次到位，查寢積極主動;五是寢室主管老師管理一條線，寢室主管老師鄧翔、曾光鳳對住宿生的安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)的管理很負(fù)責(zé)任，堅持了二十四小時在崗，管理積極主動，記錄詳細(xì)準(zhǔn)確，發(fā)現(xiàn)問題能處理的能及時處理，不能處理的能及時報告

3、寢室管理工作進一步強化。一是和住宿生家長及其本人簽定了《住宿生安全責(zé)任書》，進一步增強了約束力，規(guī)范了學(xué)生行為。二是做到了六到位，即督查到位，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和總務(wù)處人員堅持督查管理人員工作情況、寢室周邊情況、寢室管理情況，發(fā)現(xiàn)問題能及時處理;教育宣傳到位，把住宿生管理制度印發(fā)給每個學(xué)生，每層樓的樓道、每個寢室的門口都要張貼管理制度，每個月至少召開一次住宿生會議，利用一切機會進行教育;防范到位，有切實可行的安全防范措施，防范措施能落到實處，落實情況有詳細(xì)記載;監(jiān)督反饋到位，反饋渠道暢通，發(fā)現(xiàn)問題有人報告;空檔管理到位，加強了學(xué)生上課后或晚上熄燈后等空檔時間的巡邏和管理;問題調(diào)查處理到位，發(fā)生或發(fā)現(xiàn)問題時做到了不調(diào)查清楚不放手，不處理清楚不放手，責(zé)任未追究不放手。三是嚴(yán)格檢查和評比。寢室主管老師每天根據(jù)學(xué)校制定的宿舍檢查評分辦法逐寢檢查安全、內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生、紀(jì)律情況，嚴(yán)格記錄，準(zhǔn)時通報，做到了天天查、周周比、月月評，五四表彰了9個優(yōu)秀寢室、9位優(yōu)秀寢室長、40名文明住宿生。四是優(yōu)化周邊環(huán)境，每晚要巡邏寢室周邊情況，包括有無社會人員在周邊閑逛、有無學(xué)生結(jié)伙游玩、有無其他異常情況等等，若有異常情況要及時反應(yīng)和處理;對影響寢室管理、影響住宿生休息的行為加以反映和制止;教育學(xué)生不到無牌無證的地方吃飯，不到無牌無證的地方買“三無”食品等。五是關(guān)愛學(xué)生，讓學(xué)生感到環(huán)境溫暖，值日和管理老師經(jīng)常深入到學(xué)生宿舍中了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)狀況，傾聽學(xué)生的所思所想，并盡可能做一些關(guān)心學(xué)生的事。如天涼了提醒學(xué)生多穿衣服，夜里關(guān)好門窗，學(xué)生病了，通知其家長，或者親自送學(xué)生外出看病等。六是積極防控流行病，寢室每天學(xué)生上課時都進行了通風(fēng)，每晚進行晚檢，晚檢一看二問三摸四量后異常的立即送醫(yī)院治療，同時聯(lián)系監(jiān)護人和班主任處理。

4、學(xué)校辦學(xué)條件進一步改善。其一是制定多種校園建設(shè)方案，1月制定了《食堂和宿舍樓建設(shè)方案》，3月制定了《綜合樓建設(shè)方案》，5月制定了《教育均衡發(fā)展行動計劃建設(shè)方案》，8月制定了《校園安全工程建設(shè)方案》，11月制定了校園改造的四套方案，12月制定了校園遷址新建、就地改造、改擴建三套建設(shè)方案，林區(qū)領(lǐng)導(dǎo)多次深入學(xué)校進行實地和調(diào)研，政府組織發(fā)改委、財政等部門在實驗初級中學(xué)召開了校舍改擴建建設(shè)方案論證會，學(xué)校校園改造工程希望在即。其二是圓滿地完成了教育局給學(xué)校下達的后勤工作目標(biāo)，加強了財務(wù)管理，做好了收支預(yù)算和執(zhí)行工作，嚴(yán)格按規(guī)定收費，沒有參與代收費行為，杜絕了亂收費，業(yè)務(wù)招待嚴(yán)格按照文件執(zhí)行，無超規(guī)格接待行為，大宗開支堅持了行政會商議制度和報批制度，無白條報銷現(xiàn)象;其三是做好了校產(chǎn)一年一度的清理登記工作，校產(chǎn)管理工作進一步加強，表彰了5個優(yōu)秀班集體，師生愛護校產(chǎn)的意識大大增強，校產(chǎn)損壞率大大降低。其四是貧困生資助工作到位，嚴(yán)格按程序和要求建立了相關(guān)檔案，實行了動態(tài)管理，162名貧困住宿生享受了住宿生生活補助。其五是每學(xué)期初都全面檢修了水電線路，檢修財產(chǎn)，維修課桌凳，保證開學(xué)順利進行。其六是學(xué)校投資2.00余元采購了復(fù)印機、速印機的文印設(shè)備。其七是對辦公樓進行了澆頂，對教學(xué)樓進行了維修，對部分設(shè)施進行了更換。其八是學(xué)校爭取了國稅局支持了12臺電腦，布置了網(wǎng)線，添置了一批設(shè)備，保證學(xué)生上機能一人一臺電腦，主課老師每人一臺電腦。其九是加強了綠化管理，對已綠化的區(qū)域進行了整修和管理。

5、學(xué)校和各班班主任簽定了“班班通”責(zé)任書，加強了“班班通”設(shè)備管理。二是制定了《教室財產(chǎn)管理制度》，把教室財產(chǎn)管理列入班主任、教師、學(xué)生考核內(nèi)容，作為獎勵的依據(jù)之一，加強了財產(chǎn)管理。三是進一步完善了《寢室管理老師崗位職責(zé)》、《寢室管理督查制度》、《住宿生守則》、《住宿生公約》，四是制定了《寢室財產(chǎn)管理制度》和《住宿樓出入管理辦法》。

二、存在的問題和改進策略

在回顧和總結(jié)半年來的工作成績的同時，我們還必須清楚的看到，在許多方面還存在問題和不足。

1、進一步加強干部隊伍、教師隊伍建設(shè)。要以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機，進一步改進和加強干部隊伍、黨員隊伍、教師隊伍建設(shè)，加強政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高素質(zhì)和能力，充分發(fā)揮名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人的作用，建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、科研型、實干型的干部、教師隊伍。為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階提供人才保證。

2、進一步加強學(xué)校管理，堅持按制度辦事。要進一步完善制度，加大制度的執(zhí)行力度，完善考核辦法，嚴(yán)格考核過程，保證各項工作優(yōu)質(zhì)高效。

3、進一步加強和改進學(xué)生思想道德建設(shè)。要進一步推進和做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作和“六星爭優(yōu)”評選工作，提高廣大師生對綜合素質(zhì)評定工作和“六星爭優(yōu)”評選工作的認(rèn)識，把學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作和“六星爭優(yōu)”評選工作，作為對學(xué)生行為習(xí)慣和思想教育的重要途徑。完善資料臺帳，使之更科學(xué)更規(guī)范。

4、進一步加強和改進教研工作。更新教育理念，優(yōu)化教學(xué)手段。繼續(xù)做好各組的教研專題，使之用于教育教學(xué)。充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和多媒體教學(xué)，使教學(xué)活動生動活潑。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇十一

為了進一步提高教師整體水平,加大了思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力水平、信息技術(shù)素養(yǎng)培訓(xùn)，為促進教師專業(yè)化發(fā)展，提高教師終身學(xué)習(xí)的能力,按照上級要求，緊密結(jié)合學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展的需要，組織了系列培訓(xùn)內(nèi)容的學(xué)習(xí),提高學(xué)校教師隊伍整體素質(zhì)，將教師個人發(fā)展需求與學(xué)校發(fā)展有機地結(jié)合，以促進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。通過校本培訓(xùn),提高了我校教師的理論水平和專業(yè)技術(shù)水平，提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。我們的具體做法如下。

一、繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)先行

加強學(xué)習(xí)，做到領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)先參加繼續(xù)教育。副校長汪興平與政教處主任戴__老師和其他老師一起參加了縣教育局統(tǒng)一安排的班主任培訓(xùn)，成績均達到合格以上。我校領(lǐng)導(dǎo)干部和教研組長深入課堂、深入教研組、備課組，與教師一起學(xué)習(xí)，一起交流，在學(xué)習(xí)和交流的過程中解決問題，在繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)、合作中求創(chuàng)新，促學(xué)校工作不斷提高。

二、校本培訓(xùn)骨干先行。

加大骨干教師培養(yǎng)力度，選派骨干教師參加90學(xué)時集中培訓(xùn)、發(fā)揮骨干教師傳、幫、帶作用，建立起一支年輕有為的骨干教師隊伍。

充分利用校內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源，上好示范課、觀摩課，擴大教育成果。戴顯浩、陳潔、金秋燕、王聰聰、麻文龍等老師多次上學(xué)區(qū)級或縣級示范課，對于提高教師整體素質(zhì)和課堂教學(xué)水平起到重要作用。

三、校本培訓(xùn)工作制度化、常態(tài)化

為了保證教師專業(yè)持續(xù)發(fā)展，學(xué)校十分重視這項工作。專門成立校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，作為第一負(fù)責(zé)人。同時建立骨干教師指導(dǎo)團隊，按計劃開展校本培訓(xùn)和校本教研。平時加強督促指導(dǎo)教師認(rèn)真參加各種形式的校本培訓(xùn)及校本教研，提倡鼓勵進行自主學(xué)習(xí)，期末總查總評并將考評結(jié)果計入教師考核，作為年度績效工資發(fā)放的重要指標(biāo)之一。__學(xué)年主要活動有：

1、組織教師參加縣教育局統(tǒng)一組織的90學(xué)時集中培訓(xùn)；

2、組織參加縣教育局組織的骨干教師培訓(xùn)；

3、組織參加縣教育局組織的班主任培訓(xùn)；

4、繼續(xù)落實遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，保證遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)暢通，積極提高學(xué)校網(wǎng)站功能，提供學(xué)習(xí)交流空間和機會；

5、定期進行專題講座或輔導(dǎo)，做到內(nèi)容、人員落實；

6、認(rèn)真落實有關(guān)教師參加各級各類教研活動（包括研究課、展示課、競賽課、送教下鄉(xiāng)等）；

7、認(rèn)真落實校內(nèi)公開課；

8、努力辦好學(xué)校銀杏文學(xué)社，保證數(shù)量和質(zhì)量，充分發(fā)揮其應(yīng)有的積極作用。

中學(xué)政史地科組工作總結(jié)

1、指導(dǎo)教師專題培訓(xùn)輔導(dǎo)4次、“教學(xué)常規(guī)檢查”4次

2、開展課堂教學(xué)技能競賽暨“教師現(xiàn)場書法”評比。

3、承辦全縣教學(xué)研討會（__縣數(shù)學(xué)送教下鄉(xiāng)活動等）。

4、積極參加學(xué)區(qū)、縣級及以上教學(xué)活動（命題比賽、說課比賽等）

5、抓好常規(guī)教研教學(xué)活動，帶動并促進校本教研工作上臺階。

（1）定期開好教研組長、備課組長會議，研究制定、及時修訂檢查各項計劃措施。

（2）上好每學(xué)期校內(nèi)公開課，并同時進行說課、議課、研討等活動。

（3）聽好家常課（推門聽課）。

（4）每學(xué)期集中開展校本培訓(xùn)2-3次，指導(dǎo)教師校本學(xué)習(xí)

（5）開展骨干教師示范課、青年教師“匯報課”活動。

（6）每學(xué)期定期舉行各年級學(xué)科競賽或聯(lián)考。

（7）積極參與各級各類教研活動（市縣教研部門組織的優(yōu)質(zhì)課評選課、展示課、研討課、報告會等）。

（8）主動參與教研室組織的青年教師送教下鄉(xiāng)示范課活動。

（9）著力培養(yǎng)骨干教師，為青年教師的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、提高提供機會和展示平臺。

（10）積極開展校際教研活動（先后同鶴盛中學(xué)、楓林中學(xué)進行校際教學(xué)聯(lián)誼活動）。

（11）大力倡導(dǎo)教師撰寫教學(xué)教研論文（包括電教論文）。

五、校本培訓(xùn)主要成績

__學(xué)年，認(rèn)真抓好抓實幾項活動。我校繼續(xù)教育、教研教學(xué)成果輝煌。

1、青年教師成長很快，骨干教師成功成才，成績十分優(yōu)異。

2、教師撰寫教學(xué)教研論文發(fā)表及獲獎率高。由李__、潘__、李__等老師在各級專業(yè)刊物發(fā)表論文。

六、開展校本培訓(xùn)的成功經(jīng)驗、特色，問題與不足，改進設(shè)想

對于我們來說，教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)不是負(fù)擔(dān)，因為我們把這項和教育教學(xué)各項活動結(jié)合起來，把提升教師素質(zhì)和提高教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來，把教書和育人結(jié)合起來，有利地促進了教師的自我學(xué)習(xí)。

通過這些工作,使我們深深感到，教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)是提高全體教職工服務(wù)質(zhì)量的必由之路,是提高教師自我價值的必由之路,是體現(xiàn)學(xué)校發(fā)展與教師發(fā)展思想的必由之路,是全員培訓(xùn)、全程培訓(xùn)、全方位培訓(xùn)的必由之路。但是我們學(xué)校關(guān)于校本培訓(xùn)的做法仍然屬于探索狀態(tài),還沒有建立起較為完善的管理體系和培訓(xùn)思想,離實現(xiàn)課程改革六大目標(biāo)的要求還相距甚遠(yuǎn),另外,由于學(xué)校經(jīng)費緊張,硬件設(shè)施還投入不夠,阻礙了學(xué)校校本培訓(xùn)向著更寬、更廣的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展之路,因此進一步發(fā)展的工作還十分艱巨。校本教研活動的開展,給老師們提供了一個很好的學(xué)習(xí)提高的平臺,我相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在全體老師的共同努力下,我校來年的校本培訓(xùn)工作必將更上一個新臺階。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇十二

回顧這個學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。一學(xué)期來，認(rèn)真、踏實、誠懇地做好本職工作，認(rèn)真完成自己的教學(xué)任務(wù)，以學(xué)生利益為出發(fā)點，讓學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中能學(xué)有所得，掌握了一定的計算機打操作技巧?，F(xiàn)就本學(xué)期所做工作作如下總結(jié)：

一、 思想政治方面

積極參加政治學(xué)習(xí)，提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)，注重自己思想道德水平的提高。平時積極參加學(xué)校組織的各類會議及本組開展的教研活動，積極參加升旗儀式。遵守教師職業(yè)道德，時刻注意自己的一言一行，維護教師形象，為人師表。在日常生活中，以真誠與人交往，和其他老師們團結(jié)協(xié)作，愉快的開展工作。

二、 教學(xué)工作，一絲不茍

(一)搞好備課

備課對于每門課程的教學(xué)而言，都是必不可少的環(huán)節(jié)，信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外。在備課的過程中，我首先對所要教授的知識進行全面的研究、歸納、總結(jié)，并根據(jù)教授對象的不同特點找到教授的最佳方法與方式，在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計算機上進行逐一推敲、驗證、演練，以使一些空洞的知識具有可操作性;同時，還將每個知識點構(gòu)造成一個操作性實例，通過對實例的演練讓學(xué)生對知識點產(chǎn)生準(zhǔn)確、完整的認(rèn)識，由此得出相關(guān)的結(jié)論。從而做到對人、書、機三者進行有機結(jié)合的備課。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡視，注意對學(xué)困生進行手把手的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。

(二)抓好教學(xué)過程不馬虎

信息技術(shù)課是一門操作性很強的學(xué)科，這就要求我們在講課時盡可能地把一些操作步驟演示給學(xué)生看。這樣比單純地告訴學(xué)生步驟，再讓他們?nèi)ゾ毿Ч?。因為在老師演示時，同學(xué)們不僅看到了整個過程，還看到了結(jié)果，這比紙上談兵要有效的多。在這方面，我充分利用了多媒體教學(xué)軟件，上課時，老師在教師機上演示，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)在自己的屏幕上觀看，對老師的操作過程和結(jié)果看得一清二楚，大大提高了講課效率。同時注重了學(xué)生能力的培養(yǎng)，主要是能讓學(xué)生做的就讓學(xué)生做，包括演示操作盡量讓學(xué)生來做，同時許多操作都采用讓學(xué)生先練習(xí)，再歸納，后總結(jié)的步驟來。

由于初中學(xué)習(xí)的特點，本學(xué)科在教學(xué)中只能充當(dāng)考查的對象，學(xué)校給安排的課時也很有限，一周只安排一節(jié)課，因此要讓學(xué)生很好掌握電腦知識，必須注重45分鐘的教學(xué)效率。這就要求我要認(rèn)真安排每節(jié)課，課前認(rèn)真鉆研教材，搜尋與該課題相關(guān)的課外知識，并很好的結(jié)合，在課堂教學(xué)中加以運用。課堂上注意學(xué)生的興趣度，采用多種教學(xué)方式調(diào)動學(xué)生的參與熱勁，營造融厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時對差次不齊的學(xué)生采用快慢教學(xué)方式，對學(xué)困生多輔導(dǎo)，多鼓勵學(xué)生多問。對那些掌握能力較強的學(xué)生，多激發(fā)他們學(xué)習(xí)新知識的熱情。

在課堂上我會多關(guān)注學(xué)生的動手實踐，根據(jù)本書的教學(xué)內(nèi)容的特點，在教學(xué)中應(yīng)更多去開發(fā)學(xué)生的動手能力，在教學(xué)中對此我十分重視，在講完每個案例留一定時間給學(xué)生自主操作，老師在巡視的過程中給予指導(dǎo)，有時也可將某一學(xué)生作品做展示，加以評講，例如初一(六)班的楊康、楊錦超同學(xué)，課堂上積極回答老師的提問，動手能力強。同時每節(jié)課結(jié)束前預(yù)留一定時間讓學(xué)生完成老師所布置的任務(wù)，真正鍛煉學(xué)生的動手實踐能力。

總的來看，今學(xué)期的教學(xué)工作都完成了任務(wù)。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇十三

一、德育隊伍健全，德育活動豐富多彩，德育實效性強，團隊配合密切，學(xué)生主人翁意識增強。

1、堅持不懈加強德育隊伍建設(shè)

德育隊伍素質(zhì)的高低直接決定著德育工作的質(zhì)量的高低，因此，加強德育隊伍建設(shè)始終是我校德育工作的重點。為了提高德育隊伍的整體素質(zhì)，我們主要做了如下工作：不定期召開班主任工作會議，有針對性地分析評價全校各班班主任工作情況，指出不足，提出改進要求和措施，加強對各班常規(guī)管理的指導(dǎo)，及時傳達和落實學(xué)校工作要求，提高班主任工作的實效性。

2、開展豐富多采的且具有時代鮮明特征的文體活動

開展豐富多采具有鮮明時代特征的活動，豐富了校園文化生活，培養(yǎng)了學(xué)生的時代精神，使德育工作達到寓教于樂的效果。我們組織舉辦第四屆春季田徑運動會及球類比賽等，這些文體活動給校園文化生活注入新的活力，使學(xué)生有機會展現(xiàn)自我的舞臺，為良好校風(fēng)地形成起到潛移默化的作用。

本學(xué)期校團委認(rèn)真組織各班團支部開展志愿者活動和做好人好事活動，在團委的號召下，在廣大團員學(xué)生的熱情支持和廣泛參與下，開展了學(xué)雷鋒、服務(wù)社區(qū)、知識宣傳，以及向有困難學(xué)生捐款獻愛心等活動，如全校同學(xué)向、等病危學(xué)生募捐x元現(xiàn)金;堅持每周一國旗下講話制度，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神。

3、強化基礎(chǔ)文明訓(xùn)練，著力提高學(xué)生的文明素質(zhì)

(1)積極開拓班會活動的教育功能。本學(xué)期，督促班主任開展主題班會活動。

(2)健全和完善班級考核制度。繼續(xù)堅持三比評比機制，加強班級值周制度，嚴(yán)格按照班級管理考核內(nèi)容，堅持每天檢查記錄，及時公布考核結(jié)果，從機制上增強創(chuàng)建文明班級、爭做文明學(xué)生的自覺性。

二、教學(xué)活動內(nèi)容豐富，考核評價方法科學(xué)，教師繼續(xù)教育、校本培訓(xùn)正常開展。

1、加強教學(xué)過程管理，優(yōu)化教學(xué)評價體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)期初,各科任教師制定一份詳細(xì)、符合實際的教學(xué)計劃和教學(xué)進度表，第二周召開了教研組長會議，分析本學(xué)期的教學(xué)工作重點，布置了教學(xué)任務(wù)。

本學(xué)期繼續(xù)以課堂常規(guī)教學(xué)為重點，提高課堂教學(xué)效率。按照教務(wù)處工作計劃與教學(xué)常規(guī)檢查方案進行管理，教學(xué)工作有頭有序，有章可循。每月進行一次教學(xué)常規(guī)檢查，既講求效率又不流于形式。對好的現(xiàn)象提出表揚，對不良現(xiàn)象提出教育批評。大部分教師都寫詳案，不但能備教材，還備學(xué)生，各目標(biāo)明確。聽課方面也極少有教師僅僅是為了應(yīng)付檢查而聽課，更可貴的是一些新老師在聽課后能積極、主動地去找有關(guān)的老師去交流、找差距、談體會。為了規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)要求，強化教師對自己教學(xué)行為的分析、改進建立師生互評機制，使教師從多渠道獲得改進教學(xué)行為的信息。

2、積極開展教科研活動，努力健全教研組建設(shè)，提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。

教研組是教學(xué)與科研工作的基層機構(gòu)，是實施教學(xué)的基本單元。抓好教研組工作，正常開展教研組活動，豐富活動內(nèi)容，對提高教學(xué)質(zhì)量起積極的作用。本學(xué)期教務(wù)處定期召開教研組長會議，指導(dǎo)教研組開展各項教研活動，充分調(diào)動教研組長和全體教師的工作熱情，努力克服我校學(xué)生基礎(chǔ)差給教學(xué)、教研活動帶來的困難，營造良好的教研氛圍，發(fā)揮群體力量和集體智慧。本學(xué)期各教研組正常開展每兩周一次的教研組活動，做到保時、保效、保質(zhì)?；顒佑袃?nèi)容，過程有記錄，任務(wù)有落實。各教研組結(jié)合新課程改革在全國推開的有利時機，積極用新理念研究課標(biāo)、教材、學(xué)生、探究教法、學(xué)法。

3、加強師資隊伍建設(shè)，促進教師自身素質(zhì)提高。

(1).繼續(xù)開展幫教活動，以老帶新，以新促老。我校青年教師較多，青年教師培養(yǎng)已經(jīng)成為教師隊伍建設(shè)的重點。通過聽課、評課，反饋教學(xué)情況，使新教師比較迅速地成長起來。

(2).加強校本培訓(xùn)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。各教研組根據(jù)各自的學(xué)科特點舉行了各種組內(nèi)校本培訓(xùn)。

4、充分發(fā)揮考試功能，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

通過考試能檢測教學(xué)質(zhì)量，反饋教學(xué)中存在的問題，為今后的教學(xué)提供依據(jù)，指明方向。

(1)、做好考試組織工作。本學(xué)期由教務(wù)處組織期中、期末和初三中考模擬考。

(2)、做好考后分析工作。各年級段組織針對學(xué)生的成績分析會，各教研組、組織教師分析學(xué)生答題情況，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，制定措施，尋求對策。

三、后勤工作分工明確，責(zé)任到位，為教學(xué)一線提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

1、制定學(xué)校后勤工作計劃

我校屬于紫陽北部的一所農(nóng)村薄弱學(xué)校，教學(xué)設(shè)施短缺，教學(xué)資金困難，師資力量薄弱緊缺，校舍緊張。針對學(xué)校實際情況，制定了一系列符合我校的有關(guān)制度，嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)文件精神，做到堅持制度，責(zé)任到人，期初有計劃，期末有總結(jié)，努力做好后勤為教學(xué)第一線服務(wù)。

2、認(rèn)真做好學(xué)校經(jīng)費預(yù)決算報告，管理好財務(wù)工作

根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)有資金做好預(yù)、決算的工作，把有限的經(jīng)費用到學(xué)校最需要的地方，根據(jù)預(yù)算專款專用，決不因經(jīng)費困難而拖了教學(xué)工作的后腿。嚴(yán)格按照上級有關(guān)文件精神，認(rèn)真執(zhí)行財經(jīng)制度，合理使用財力，減少浪費，增收節(jié)支。

3、做好后勤部門職工的管理

盡量提高后勤部門職工的整體素質(zhì)，是后勤工作的首要條件，加強了對職工的思想政治教育，關(guān)心職工的業(yè)務(wù)工作情況，做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，努力完成疫情防治工作、衛(wèi)生消毒工作、住宿生管理工作;加大師生伙食監(jiān)督力度和學(xué)校交給的其他各項任務(wù)。

四、黨支部工作責(zé)任明確，經(jīng)常性地組織全體教職工進行政治學(xué)習(xí)，不定期召開黨員民主生活會，找差距、缺點，使黨員教師不斷地剖析自己，進行批評和自我批評。

五、工會工作措施的到位，工作責(zé)任心強。工會一班人經(jīng)常深入群眾，關(guān)心群眾生活，解決群眾普遍存在的問題。對有困難的教師問寒問暖，使教師能安心、全心地工作，開展豐富多樣的職工文體活動，豐富了職工業(yè)務(wù)生活。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇十四

新課程改革所倡導(dǎo)的新理念深刻地影響，引導(dǎo)著校本教研活動。說題，正是在新理念影響下的一種創(chuàng)新的校本教研形式?！罢f題”的宗旨就是通過在教師對試題的研究，明晰命題的趨勢與方向，用以指導(dǎo)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的針對性和有效性?！罢f題”教研活動的開展，是融合解法、學(xué)法、考法和教法的一次綜合，對提升教師基本素質(zhì)是一條有效途徑。它不但深化了新課程的實施，而且拓寬了教師鉆研新課程教材和貫徹新課標(biāo)理念思路，有利于精準(zhǔn)教學(xué)的進一步落實。

為了促進教師的發(fā)展，引領(lǐng)教師努力提高出題，析題，說題能力，助力學(xué)科教學(xué)，促進全校教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。本學(xué)年我們開展了說題校本研訓(xùn)活動，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、針對現(xiàn)狀，制定方案。

這幾年面對學(xué)生解題的思路閉塞，審題不明，答題規(guī)范與否等等問題的層出不窮，如何才能解開這一系列的問題成了全校老師的思考點，這些不但涉及到方法和經(jīng)驗問題，也反映教師的教學(xué)理念和教學(xué)水平。那么如何能給予這方面的幫助？

在經(jīng)過全校教研組多方面的探討下，最終決定開展說題活動，從老師開始深入到班級學(xué)生。通過自主研修、同伴輔助、專家引領(lǐng)等方法學(xué)習(xí)理論知識；針對教師的現(xiàn)狀，努力提高各位教師的理論水平；利用讀書活動、互聽互評、案例評比等多種形式汲取新理念，提高教師的實際操作能力，幫助教師解決實際教學(xué)工作中的問題。

二、明確分工，加強管理。

本次研訓(xùn)由校長負(fù)責(zé)整個項目的領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)工作。教務(wù)處負(fù)責(zé)校本研訓(xùn)項目的具體工作與規(guī)劃，包括項目書的起草、制定、實施、收集和整理活動資料并及時上傳博客，各教研組為實施者，每位教師為實際參與者。各個環(huán)節(jié)嚴(yán)格管理，打下扎實基礎(chǔ)，從而全面提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

三、實踐探索，互相學(xué)習(xí)。

根據(jù)方案中的研訓(xùn)目標(biāo)，我們的教研活動分了三個模塊：

1、專家引領(lǐng)本次活動我們邀請了溫州市骨干教師高建和老師。高老師根據(jù)說題的意義和實際操作為教師搭建了一個活動的支架，幫助教師走進說題項目。另外由項目負(fù)責(zé)人之一金武老師引導(dǎo)教師觀察解讀學(xué)生說題的策略，讓教師在研訓(xùn)目標(biāo)的正確理解下觀察解讀說題活動。

2、同伴互助

教師們形成團隊，以教研組為單位，組員之間互相觀摩，開展讀書沙龍活動，師徒結(jié)對，并通過互聽互評、案例評比、經(jīng)驗交流等多種形式開展研修活動。同伴之間的合作與交流不僅提升了教師之間的感情，更是促進教師專業(yè)成長的重要途徑。

“人在一起叫聚會，心在一起叫團隊”這句話緊緊地將教師的力量凝聚在一起。

3、自主研修

自主研修使教師真正成為學(xué)習(xí)的主人，教師主動掌握整個學(xué)習(xí)過程，自發(fā)、自覺地投身學(xué)習(xí)，自己對自己負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)的主動性大大增強從而達到“終身學(xué)習(xí)”。通過閱讀說題相關(guān)書籍，展開讀書沙龍活動，撰寫讀后感，撰寫研修論文，在這個活動中培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，教師在批改觀察學(xué)生做題說題時再也不會是“不知從何入手”。

四、不足之處，再接再厲

通過研訓(xùn)項目，教師們對學(xué)生的認(rèn)知進入了一個新的高度，在指導(dǎo)方法上有了更多的新理念新元素。但針對教師們上交的案例來看，今后還需加強學(xué)習(xí)理論知識豐富實踐經(jīng)驗。

校本培訓(xùn)能讓教師學(xué)會了學(xué)習(xí)，學(xué)會了反思，學(xué)會了完善自我、豐富自我；使教師用最短的時光走進了新課程。讓我們將在今后的工作中，努力學(xué)習(xí)，銳意創(chuàng)新，不斷地成長和發(fā)展，使教學(xué)工作更上一層樓。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇十五

~xx學(xué)年對于xx中學(xué)來說是一個不同尋常耐人尋味的一年,計生黃牌`教學(xué)缺員,久調(diào)不來,`臨考換將`校委精簡,眾多的變革令人回味發(fā)人深思..回顧300余個日日夜夜,宛如一幅長卷,，一個個堅毅的身影.處處歷歷在目，一段段動人的故事，時時涌上心頭，一句句感動的話語常常溜到嘴邊。

一丶.重制度,講原則,求規(guī)范.良好的機制是促進工作穩(wěn)步發(fā)展的催化劑.一年來,我校從完善制度著手,從落實制度著力,制訂完善各項計劃和規(guī)章制度,并匯編成集,使全校規(guī)范化管理,合理化發(fā)展,有據(jù)可依,有章可循.為教育教學(xué)工作提供了操作規(guī)程.在制度落實上,力求公正平等,以理服人以制束人,不因人而異.一年來,嚴(yán)格按照教導(dǎo)計劃,認(rèn)真做好備教改輔等教學(xué)常規(guī)活動.每月由校委會年級組教研組組織開展備課作業(yè)檢查評比,有檢查有評比有記載,及時反饋,認(rèn)真補救.涌現(xiàn)出成中華彭玉容黃嘲焱汪紅英等平時抓得緊考時考得好的典型..對在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,實事求是,獎懲分明.一年來共有11人次受到點名批評,28人次獲通扳表揚.教學(xué)秩序明顯好轉(zhuǎn).基本杜絕“三無”(無備課進課堂`課堂上無人上課`上課進出打手機無心上課)柯前進陳緒海彭玉容張麗方候教成風(fēng),成中華柯金城柯紅柯德明胡如海超前備課,柯昌國,張光明彭谷方.勇挑重?fù)?dān)..特別是一日兩簽,嚴(yán)格考勤,言必行,行必果.說到做到雷厲風(fēng)行.共查處違反考勤制度8人次,扣除考勤獎400元..一改過去無人辦公,辦公人少的現(xiàn)象,嚴(yán)明紀(jì)律,提高效率,增強了責(zé)任感,光輝了教師形象.,早中晚休閑時間,李高趙汪紅英張慧晾常到辦公室加班,張炳召張麗方柯慧常常是深夜才眠.一年來,我們以六個有(有計劃有制度有布置有安排有檢查有評比)規(guī)范管理初見成效,治浮治懶,禁賭禁亂,基本杜絕有令不行有禁不止的無組織無紀(jì)律混亂局面.長抓不懈,衛(wèi)生再上新臺階.學(xué)校多次修改工作制度,分團切塊分片包干責(zé)任到人,實行撿廢樹公德,設(shè)立學(xué)生干部衛(wèi)生督查崗,天天兩次掃,處處有人保.徹底改變過去那種迎檢查抓突擊,過渡到長效管理.

二、講成績,比奉獻,以貢獻論英雄。江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。面對激烈的競爭特別是在xx中學(xué)沉浮不定，命運多舛的今天,看誰能主沉浮，誰才是真的英雄呢?茗中90人過去“優(yōu)秀”滿天飛，先進摞成堆，長草短草一齊挽倒,工作無起色,恰恰是打擊了先進者的積極性.在今年評優(yōu)過程中，我們不再搞一團和氣不再搞平均分配、逐步推倒“黃牛三把草、水牛三把卓“的平均主義，取好主義，也不搞多多益善.第一，力求精益求精，力術(shù)少而精，寧缺勿濫，“全校只評定5名優(yōu)秀班主任各班，10名優(yōu)秀教職工，2名優(yōu)秀校務(wù)干部工作者，第二實施優(yōu)秀檔仁不讓的原則。重獎，檔次分明，全期3人既獲鄉(xiāng)級又獲校級,既是優(yōu)秀教師又是優(yōu)秀班主任.第三，評優(yōu)只論成績，不比學(xué)歷，只講實情，不講人情，誰做的事情多，做的好就評誰,誰的成績好、重獻大就評優(yōu)，不搞人情，不講情面，第四，獎金檔次明顯提高，優(yōu)秀班主任獎金50元比去年增加20元，優(yōu)秀教職工獎金30元比去年增加10元。改進評優(yōu)方式,過去只選不評載然不同的是按群眾評議，小組推薦、處室考核，校委會評議的方式來獅定優(yōu)秀人選。張榜公布。充分物發(fā)楊了民主，又集中全現(xiàn)了集體的核心作用。充分利用評優(yōu)成果。我們制作宣傳廚窗，大力宣傳。讓優(yōu)秀有自家感，有成就感。讓大家有“學(xué)比、趕、超”的目標(biāo)和前進的動力。我們要為能做事者搭建一展風(fēng)采的平臺，還要讓不能做事者自愧不如，更要讓能做事而不愿做者后悔不及。

三、樹師風(fēng)、鑄師德，以高尚人師德塑選人。一年以來，我校充分發(fā)揮黨支部的龍頭作用高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，結(jié)合黨員教育活動，深入開展師德建設(shè)年活動.認(rèn)識組織教職工的政治理論學(xué)習(xí)，重溫三個代表的重要思想再學(xué)老三篇，學(xué)法守紀(jì)維護公德,做響亮的師德踐行者,做到了人人有計劃。有學(xué)習(xí)筆記、有學(xué)習(xí)結(jié)果檢查、有參加活動記載、得到了鄉(xiāng)黨委政府的好評，廣大教職工自覺遵守校紀(jì)校規(guī)抹牌賭博越來越少，集眾做莊、買碼越來越淡，紀(jì)律觀念也越來強，責(zé)任心也越來越高。工作干勁越來越大，嚴(yán)守師德六不準(zhǔn)，依法執(zhí)教

余金萍彭玉容想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，踐行的是愛的奉獻，一個“愛”贏得了學(xué)生的信任

汪慧、汪紅英、千苦萬苦苦自己，千難萬難不難學(xué)生,一個情感動了學(xué)生，袁新民、柯紅、柯慧、彭玉容、柯金城、事無巨細(xì)，躬身過問，勤到班，勤調(diào)查，一個“勤”飽含真情;張麗芳、楊文芳、黃朝升、交流談心，春風(fēng)化雨潤物無聲，從心靈深處著手耕耘，解學(xué)生層層的心結(jié)，高尚的師德融注的是真情，全校體罰學(xué)生越來越少.師生關(guān)系較為融洽，左治國、陳迪華、張麗芳、張丙召、汪三女、汪志民犧牲自己的休息時聞為學(xué)生開小灶學(xué)微機任務(wù)重報酞少不斤斤計較、講感情,講工作,重品格。

四、抓管理，促穩(wěn)定,保安全,營造良好的育人環(huán)境

創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)良教育教學(xué)環(huán)境，是學(xué)校一切工作正常運轉(zhuǎn)的根本保證。由于受到外界影響，近年來“讀書無用”的思想有所回升。學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不高，思想早熟，頑劣生顯著增多，不上課打臺球、泡網(wǎng)吧者有之,翻圍墻.深夜不歸、街頭游蕩者有之，三個一群四個一伙過生日開patiey有之。更有甚者男女扎堆。關(guān)系朦朧曖昧。情況危機、安全問題、治安難度大大增加，處理十分棘手。面對困難，政教處帶領(lǐng)班主任迎面而上。在綜合分析當(dāng)前綜合治理新形勢新特點的同時，從改進工作方法，增強工作責(zé)任感入手。從以下幾個方面克難攻堅.

1，整體聯(lián)動齊抓共管,充分調(diào)動班主任老師和學(xué)生會的積極性，全體出動，個個上陣，組成護校對，巡邏排除安全隱患，其次加強與公安機關(guān)的聯(lián)系，疏通周邊環(huán)境，徹底斬斷學(xué)生與外界惡劣分子的來往。期末。公安機關(guān)來校調(diào)查十余次，處罰不法惡劣侵害學(xué)生份子2人，對其思想造成了強大的震撼。

2，攻人先攻心，加大宣傳的力度，我校特別強調(diào)“班會”。國旗下講話、團隊活動等方式對學(xué)生的思想進行有針對性的教育。如“紀(jì)律與自由”、“三自三德”等主題班會活動。其次，在處理問題.學(xué)生時常的結(jié)合其家庭實際、曉之以理動之以情以情感人。

3、改進方法，注重溝通。遇有頑劣、頂牛的學(xué)生，政教處常用“冷處理”，特別注重與家長聯(lián)系，家長、師長齊心協(xié)力要解決，既解決了問題，又提高了效率。溝通了學(xué)校與家庭的聯(lián)系。

4、加大處罰力度，以敬校尤，對特別頑劣的學(xué)生、又造成了傷害的，政教處加大處罰力度，力求處罰到位。如2(9)班柯凡.政教處的多次上門工作，最后賣雞蛋承擔(dān)了處罰。二(11)班學(xué)生打架、家長打人.經(jīng)政教處調(diào)教,圓滿解決

五、抓重點、突中心。抓教學(xué)不放松。學(xué)校的中心工作是教學(xué)。為了抓住重點、突出主流，我校積極實施青蘭工程，互幫互學(xué)、新老傳幫帶.走出去學(xué)回來,共組織4名語文教師外出十四中學(xué)學(xué)習(xí)取經(jīng)3名物理教師,2名數(shù)學(xué)教師外出學(xué)習(xí)，回來傳經(jīng)、演示，新上崗教師展示課。語文教研組“書信競賽”“有獎?wù)魑摹被顒?，?語文組的集體備課，體育組組織球類比賽，不僅活躍了校園氣氛，豐富了校園文化生活，還增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和愛好，也交流了教學(xué)信心，大大促進了我校教研、教改的步伐，提高了師生素質(zhì)，在教學(xué)活動中有10名優(yōu)秀教職工脫穎而出成為我校的佼佼者。李建良、左治國、汪紅英、強化管理、促進教學(xué)，時常是起的最早、睡的最晚、嗓子、步伐最快、工作最緊。一年以來,共獲省級獎5人,黃石9人,大冶22人.其中1人獲黃石市優(yōu)秀團干.8名教師獲鄉(xiāng)級先進和優(yōu)秀黨員.中考成繢再創(chuàng)新高,570分以上者24人,560分以上者39人.

六、管好財、用好錢。好鋼用在刀口上。

開源節(jié)流。首先是增大學(xué)校造血功能，食堂經(jīng)銷店全年收入5萬余元。其次，精打細(xì)算，不用的堅決不用，堅決杜絕不應(yīng)有的開支。狠剎吃喝租車。全年招待僅8000元，租車費僅3500元，比去年同期大大下降。2.將有限的資金，用在關(guān)鍵處①改善辦公條件微機配備上網(wǎng)。②增加教學(xué)投入。③為教工購買校園險。④提高教工福利。月清期結(jié).

七.找差距、查原因、做好整改工作。

在看到上述成績的同時，對一些實際問題不容樂觀

1、學(xué)生看理有待進一步加強：(1)流失不容樂觀(2)遲到、曠課現(xiàn)象嚴(yán)重(3)財產(chǎn)損失令人寒心

2、教師素質(zhì)有待進一步提高：①業(yè)務(wù)素質(zhì)不精、不高。②教學(xué)方法有待改進。③教學(xué)觀怎不新，教學(xué)傳經(jīng)式。④紀(jì)律性差：無組織無視制度。⑤孤芳自賞、居功自傲.。

3、我校管理制度有待進一步充善：①引入競爭機制，不能平如死水，要一石當(dāng)起千層浪，體現(xiàn)德能勤繢、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得的原則。實行競爭上崗,聘任制②干部要一身正氣、一身勇氣、與時俱進。實行四評制,自評師生評領(lǐng)導(dǎo)班子互評

4領(lǐng)導(dǎo)班子有待進一步磨合,增強戰(zhàn)斗力.

5衛(wèi)生工作要大膽改革,開展評星評級流動紅旗文明創(chuàng)建活動,形成活動.

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇十六

振奮和激情，成功和喜悅，這一切都交織在一起，許許多多的人和事，讓我們銘心刻骨，激情難忘。一年來，在市區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校努力踐行發(fā)展理念“讓每位師生做更好的自我”，為每位師生成長搭建平臺，加上全體師生眾志成城，克難攻艱，團結(jié)奮斗，銳意進取，教育、科研和管理有了新變化，塑造著一個個不平凡：師資隊伍建設(shè)再上新臺階;教育教學(xué)設(shè)施日益現(xiàn)代化;教學(xué)質(zhì)量不斷提高，校園面貌日新月異。所有這些成績的取得，無不凝結(jié)著全校師生的心血和汗水，在此，我向廣大教職工和全體學(xué)生表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!我現(xiàn)代表學(xué)校班子將一年來的工作情況總結(jié)如下：

一、堅持德育為首，努力增強德育工作針對性和實效性。

1、加強師德建設(shè)，確保德育隊伍的先進性。搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。教師要注重自身的形象，教師的言行直接對學(xué)生起著潛移默化的作用，以師表形象為重點，開展職業(yè)道德建設(shè)，提升德育隊伍的戰(zhàn)斗力。完善學(xué)習(xí)制度，結(jié)合日常工作，培訓(xùn)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，深入開展系列師德教育活動。完善獎懲機制，規(guī)范師德行為。學(xué)校的每月考核獎勵辦法、學(xué)期考核獎勵辦法都將教師的師德行為列為考核重要內(nèi)容。通過骨干班主任市級培訓(xùn)和全體班主任的二級培訓(xùn)工作，舉辦了德育(或班主任)交流工作，探討問題，提升了整個德育隊伍的戰(zhàn)斗力。

2、狠抓常規(guī)德育教育，促進良好習(xí)慣的養(yǎng)成。落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用升國旗、班會開展全校性教育宣傳、檢查督促、評選表彰活動。利用班隊活動、日常集體談話等經(jīng)常性的教育，深入持久地抓好“建設(shè)文明校園，告別不文明行為”的活動。抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強“值周制度”的檢查、督促，約束極少數(shù)學(xué)生的不文明行為。學(xué)校開設(shè)心理健康教育課，舉辦心理健康講座和專欄，加強了學(xué)生心理健康教育。建立和完善比較規(guī)范的心理健康咨詢室;并有專人教師任教。

3、加強師德師風(fēng)工作。教師要注重自身的形象，教師的言行直接對學(xué)生起著潛移默化的作用，教師必須為人師表，言傳身教，必須經(jīng)常檢查自己的言行，對學(xué)生產(chǎn)生良好的影響，我們要求教師不準(zhǔn)侮辱、體罰、變相體罰學(xué)生，更不準(zhǔn)在課堂上往出攆學(xué)生、不準(zhǔn)接聽手機。加強政治學(xué)習(xí)，法制學(xué)習(xí)，組織全體老師進行集中法制、政治學(xué)習(xí)并有學(xué)習(xí)筆記，我們都是教育者，都有教育學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，做好學(xué)生的思想，教育工作，課堂上要在你所教的學(xué)科中滲透德育教育，課下做學(xué)生的思想工作，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)的學(xué)生要管，教師要具有愛崗敬業(yè)，奉獻精神，要有愛心，別人有困難時伸出援助之手，以大局為重，處處為學(xué)生著想，本學(xué)期組織每月一次教師師德調(diào)查問卷。通過多方面對教師評價，提升教師素質(zhì)。

二、加強師資隊伍建設(shè)，提高教師的整體素養(yǎng)。

1、建立教師成長目標(biāo)。教師知識上要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)豢瘫?教師師德上要正直但不寡愛;教師態(tài)度上要積極但不隨意跟從;教師專業(yè)化發(fā)展上要善于研究，但又不拘泥于形式。重視教師的繼續(xù)教育，并與時俱進。同時，我們結(jié)合實際，立足本校，進一步加強教師專業(yè)化發(fā)展。

校內(nèi)：開展新老教師傳幫帶活動;共結(jié)十七對師徒，發(fā)聘書;師傅先行上好展示課，徒弟虛心聽，組內(nèi)認(rèn)真評課、研討，師徒共同進步。

校外，采取走出去請進來的培訓(xùn)方式;先后有太原師范學(xué)院丁相平教授、__市教研室田向洲老師、__市特級教師武黎明老師來我校進行理論及實踐的指導(dǎo)。重視教師教學(xué)經(jīng)驗積累，積極組織本學(xué)期教學(xué)研討會，共有15位教師做了交流，大家互相學(xué)習(xí)，取長補短。

課堂實踐“三段六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，發(fā)揮主陣地作用;以年級為單位，設(shè)立了三個課堂教學(xué)模式改革組。

課下，重視學(xué)生思品教育，發(fā)揮家校聯(lián)系冊等作用，注重校內(nèi)的延伸。以班級為單位，建立了服務(wù)于新的課堂教學(xué)模式的管理機制，注重了課改成果的積累(如班級文化墻的展示、教研組櫥窗的展示)。各學(xué)科組織了形式多樣的學(xué)科活動，營造了活潑向上的校園氛圍。在區(qū)組織的政史學(xué)科“我的夢中國夢”系列演講活動中，我校選手獲得區(qū)二等獎，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎。

2、抓好九年級畢業(yè)班各項工作。引導(dǎo)教師研究新課標(biāo)，外出培訓(xùn)，圍繞新課標(biāo)完成有效可行的復(fù)習(xí)計劃，以有的放矢;各備課組精選習(xí)題(尤其是山西省歷年中考題)，注重課堂效益，確保學(xué)生在有限的時間內(nèi)收獲更多的知識。改“培優(yōu)”的中考目標(biāo)為“培優(yōu)促中補差”。優(yōu)生任課教師承包，中間生家長與班主任聯(lián)手共抓，學(xué)困生領(lǐng)導(dǎo)牽頭，齊抓共管。每考必認(rèn)真分析學(xué)情教情，重在分析轉(zhuǎn)化率與下降率(具體到任課教師與班級整體)，分析到具體每個學(xué)生和具體題型，從而能循序漸進提升。王校長主持召開九年級家長學(xué)生座談會，分八個批次，積極動員，共商學(xué)情，備戰(zhàn)中考。利用聯(lián)盟校優(yōu)勢資源，請38中優(yōu)秀教師做學(xué)科輔導(dǎo)。

3、搞好教案與作業(yè)等的常規(guī)檢查。教師教案每周一交與教導(dǎo)處檢查(下周教學(xué)內(nèi)容)，個數(shù)詳盡記錄，每月公示，并納入績效考核中。教師教案趨于正規(guī)化。學(xué)生每科作業(yè)書寫格式教師統(tǒng)一要求。教師能按質(zhì)按量批改作業(yè)，注意激勵性評價語言的使用，注重學(xué)生改錯，及時反饋。一些學(xué)科的作業(yè)布置尤顯學(xué)科特色，如文學(xué)賞析這一學(xué)科的作業(yè)。年終對優(yōu)秀教案及作業(yè)批改優(yōu)秀的教師予以獎勵。

三、深化課程改革，提高教學(xué)科研質(zhì)量。

課程改革是基礎(chǔ)教育的一項重大教育變革。為使學(xué)校課改工作真正做到領(lǐng)導(dǎo)有力、措施落實，真抓實干，我校成立了以校長為組長的課改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了各成員的具體分工，各成員平時加強協(xié)商研究和對課改的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，及時跟蹤、了解課改工作情況。同時做了大量的宣傳動員工作，使學(xué)校、學(xué)生、家庭和社會形成了共識，課改工作得到了各方面的大力支持。

此外我們將課改管理和常規(guī)管理并軌，規(guī)范教學(xué)，夯實素質(zhì)教育本學(xué)期我校課改的重點是：將課改向常規(guī)并軌。我們的教學(xué)管理也實現(xiàn)教學(xué)常規(guī)和課改兩個管理的并軌，將課改管理作為常規(guī)管理，以扎實的學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理來促進課改過程管理，具體變化主要體現(xiàn)在如下幾個方面：

1、加強學(xué)習(xí)、研究和交流。校本教研的理念已深入每一個教師心中，教師對新課程理念、課標(biāo)、綱要的學(xué)習(xí)已成為一種自覺行動和需要。除了學(xué)校開展的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，老師們還利用休息時間進行了自學(xué)，并寫出心得體會和學(xué)習(xí)筆記;同時，教師將學(xué)習(xí)和教學(xué)中的困惑、問題面對面的相互交流已成為一種常規(guī)行為;教師還加大了課堂交流的力度，教師之間互相聽課、評課人均達20節(jié)次。上學(xué)期，部分學(xué)科教師已經(jīng)在嘗試著使用“三要素、六環(huán)節(jié)”進行課堂教學(xué)，本學(xué)期開學(xué)之初，在課改先行教師的引領(lǐng)下，學(xué)校開展研討課、示范課等活動達十余次，所有無課教師都參加了聽課和評課活動。通過這樣的活動，教師之間形成了相互學(xué)習(xí)，共同進步的教研之風(fēng)。

2、“走出去”讓我們的教師受益匪淺。為了把課改工作做得更為扎實有效，學(xué)校組織全體任課老師積極參加了各級教學(xué)研討活動。根據(jù)市區(qū)教研室有關(guān)文件精神，我校多次組織相關(guān)學(xué)科的老師參加各類教研活動，參會老師做到了充分準(zhǔn)備，認(rèn)真聽講，認(rèn)真評課，互相學(xué)習(xí)，共同進步，活動結(jié)束后都認(rèn)真寫好反思交到教研室備案。

今年7月18日，我校領(lǐng)導(dǎo)、教師連同38中一行60余人，前往東北師范大學(xué)進行了為期一周的課改培訓(xùn)，每位教師收獲頗豐。老師們通過培訓(xùn)真正地意識到高效的課堂是開放的，學(xué)生是解放的。沒有講臺，沒有權(quán)威，沒有教師的喋喋不休，教師真正成為“導(dǎo)師”，是學(xué)生在構(gòu)建知識路途中的引路人，教師更多的時候是在傾聽。而學(xué)生則完全主宰了課堂，他們可以或坐或站，可以時而靜心思考，時而激烈討論，時而表述自己的觀點，時而去書寫反饋學(xué)到的知識，教師們也學(xué)會了如何促使學(xué)生“主動學(xué)習(xí)”，如何應(yīng)對出現(xiàn)的異常情況以及如何培養(yǎng)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的興趣。

3、特色學(xué)校教育成果顯著。結(jié)合課改，教師們積極開設(shè)分科目分系列的“校本課程”。乘借__區(qū)優(yōu)質(zhì)教育促進工程的東風(fēng)，我校同時大力推廣實施特色教育，打造適合我校的素質(zhì)教育特色內(nèi)容。為此，陶藝課正式被列入校本課程，教師們精心編寫了校本教材，配備了專業(yè)的教師，備齊了全套設(shè)施設(shè)備，“教改”和“特色”并存的教學(xué)形式已經(jīng)深入到全體老師和學(xué)生的心中，并取得了良好的效果。

4、加強課題研究宣傳力度，鼓勵教師參與課題研究。本學(xué)期，學(xué)校大力提倡一線教師積極參與課題研究，除原有的市級課題研究外，又結(jié)合學(xué)校實際申請立項了課題《家校聯(lián)系實踐研究》，成立了專項研究小組，聘請了在此方面有豐富經(jīng)驗的大營盤小學(xué)王金華校長給老師和家長們做了專題培訓(xùn)，增強了所有實驗人員的工作信心，為課題研究的順利進行做了鋪墊。

5、落實校本研訓(xùn)。充分發(fā)揮我校骨干教師優(yōu)勢資源，圍繞三要素六環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式進行專題培訓(xùn)，促進年輕教師的更快成長。創(chuàng)造機會，鼓勵認(rèn)真工作，成績優(yōu)秀，勇于奉獻的教師外出學(xué)習(xí)。聯(lián)盟校共同進行月考，群策群力，共進步，同發(fā)展。參與區(qū)課改大教研，與片區(qū)內(nèi)學(xué)?；ブW(xué)，取長補短。

6、搭建促進教師發(fā)展的舞臺。在新課程理念的指導(dǎo)下，四十七中的教師迅速成長起來：青年教師武翠玲、趙妍代表__區(qū)參加市“成長杯”青年教師大賽分獲一等獎和三等獎;骨干教師蔡海燕、段晉麗參加市“敬業(yè)杯”比賽，均取得了驕人的成績。王瑞芳、程槿文、郭改仙、董豐、趙秀萍等老師的論文心得也獲得了省教育學(xué)會頒發(fā)的不同獎項。

7、重視體衛(wèi)藝活動。堅持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真落實課程要求。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開齊、開足、上好體育課，沒有削減或擠占體育課時間。組織學(xué)生做好課間操和眼保健操，確保學(xué)生每天1小時體育活動時間。鼓勵學(xué)生走向操場、走進大自然、走到陽光下，在沒有體育課的當(dāng)天，安排了一節(jié)體育活動課。認(rèn)真開展體育競賽，與38中聯(lián)合舉辦了校田徑運動會、開展了豐富的體育活動，如籃球聯(lián)賽、陽光體育冬季長跑、以及陽光體育冬季長跑往返跑比賽等小型體育比賽。今年大力發(fā)展我校體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，今年暑假期間學(xué)校重新修繕了我校操場，并且塑膠，新加了兩塊籃球場，使學(xué)生的活動空間進一步加大，校園環(huán)境煥然一新。臨近元旦，全校師生成功舉辦了迎新聯(lián)歡會。

四、發(fā)揮學(xué)校黨群工團組織的重要作用。

充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗保壘作用和黨員的先鋒模范作用。充分發(fā)揮了群團組織在促進教育事業(yè)發(fā)展中的作用。開展了豐富多彩的教職工業(yè)余文化生活，為讓教師們的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗。校工會組織開展了各種文體活動，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。今年，校工會開展了全體教師參加的慶“三八”節(jié)活動、__區(qū)跳繩、踢毽子活動和籃球比賽以及教師節(jié)慶祝活動，并在跳繩、踢毽子比賽中獲得好成績。

五、加大改善辦學(xué)條件力度，使我校的辦學(xué)水平再一個新臺階。

創(chuàng)建一個花園式校園，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，使師生們能在一個美麗、舒適的環(huán)境里工作學(xué)習(xí)。今年借市政府全面改造并州路的東風(fēng)，協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好了校門、操場、體育設(shè)施、集中供熱等一系列維修維護及改造工作，進行了合理的校園布局調(diào)整，創(chuàng)建了優(yōu)美、溫馨的校園環(huán)境，不斷加大了綠化、美化、凈化的力度。極力打造出了一個良好的育人環(huán)境。

六、做好后勤保障，保證師生安全。

1、進一步加強校產(chǎn)管理工作，杜絕校產(chǎn)的流失。對校產(chǎn)進行檢查登記。繼續(xù)做好申購——驗收入帳——入庫——領(lǐng)用的購物手續(xù)。配合各專用室做好財產(chǎn)的保管工作，做好財物的登記、借用、報廢手續(xù)。積極配合會計室做好學(xué)校的財務(wù)工作。本學(xué)期繼續(xù)抓好校產(chǎn)微機化管理，做好財產(chǎn)登記、造冊、統(tǒng)計、量化、存檔等工作，強化財產(chǎn)管理，使學(xué)校財產(chǎn)管理進一步走上規(guī)范化，明細(xì)化，專業(yè)化，嚴(yán)防學(xué)校財產(chǎn)的流失。加強對固定財產(chǎn)增減工作的管理，認(rèn)真執(zhí)行教育局有關(guān)規(guī)定，定期定時進行固定資產(chǎn)的核對工作，做到帳、卡、物相符。并根據(jù)固定財產(chǎn)增減的有關(guān)規(guī)定，及時的進行登記入帳，需報損的應(yīng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定及填報固定資產(chǎn)報損表，上報有關(guān)部門審批加強對低值易耗物品的管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。如紙張、油墨、辦公用品、清潔工具、光盤、軟盤等。加強學(xué)校公共財產(chǎn)、公共設(shè)施的管理、維護和調(diào)配。

2、牢固樹立安全第一意識，不斷加強學(xué)校安全穩(wěn)定工作。牢固樹立“安全重于泰山”的觀念，克服“說起來重要，忙起來次要”的消極理念，把安全工作始終放在后勤工作的第一位。牢固樹立安全問題無小事，安全工作重于泰山的思想，對上極各部門的文件和通知精神，逐一落實，認(rèn)真做好各種應(yīng)急預(yù)案，精心制訂措施，仔細(xì)安排檢查，實事求是上報。安全工作的責(zé)任重大，促使我們增強憂患意識，認(rèn)真的去做好每一件事情，體現(xiàn)以人為本的思想，做到“三讓”：讓師生安全、讓家長放心，讓局領(lǐng)導(dǎo)滿意。

中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇十七

(一)教育管理、教學(xué)質(zhì)量雙豐收。

在xx年，學(xué)校認(rèn)真貫徹上級有關(guān)方針政策，努力完成上級交給的各項工作任務(wù)，各科室扎實工作，曾多次接受上級的檢查和督導(dǎo)。在教育教學(xué)、教科研、教師繼續(xù)教育、辦學(xué)條件改善、學(xué)校師生安全等各項管理方面都取得了一定的成績。在xx年全縣精細(xì)化管理綜合評價中排第三名，僅次于寧津鎮(zhèn)一中、保店中學(xué)，創(chuàng)時集中學(xué)歷史最好成績。xx年中考也是成績輝煌，122名考生被高中錄取114人，升學(xué)率達93%，雖然參考人數(shù)這樣少，但多個學(xué)科優(yōu)秀人數(shù)排在全縣前列，個別學(xué)科處于中游，完成了學(xué)期初擬定的保三爭二的目標(biāo)。

(二)抓好常規(guī)落實，提高課堂效率。

本學(xué)期我們認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)落實工作，使教學(xué)常規(guī)規(guī)范化、制度化。特別注重抓好教師的備課，課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作、考查等幾個基本環(huán)節(jié)。本學(xué)期，由教導(dǎo)處組織三次教學(xué)常規(guī)全面檢查和一次抽查。通過落實常規(guī)，使教師在備課，上課等方面的工作得到了規(guī)范和提效，同時也提高了教師的業(yè)務(wù)水平，使學(xué)校的教學(xué)管理工作逐步走向規(guī)范。另外，本學(xué)期在教導(dǎo)處安排下，在教師中進行了聽評課活動，這次活動共計聽課近70節(jié)，是近幾年來，聽課節(jié)數(shù)最多，參與聽課人數(shù)最多，多媒體課件使用最多的一次聽課活動，跨年級聽課，跨學(xué)科聽課的現(xiàn)象比比皆是。這次活動帶來的效果是明顯的，首先老師們通過聽課相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，取長補短，豐富了自己的教學(xué)方法;其次，通過這次活動很多老師對多媒體教學(xué)有了一個更深刻的認(rèn)識，自己制作課件，修改課件的水平大大提高;另外，通過這次活動很多同科教師，相互交流借鑒使用課件，達到了資源共享共同提高的目的。

(三)落實德育首位，注重習(xí)慣養(yǎng)成教育。

政教處通過一日常規(guī)檢查以及每周的班級考核，對學(xué)生的文明禮貌、良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到促進作用。另外堅持抓好升旗儀式和國旗下講話重要的德育陣地，有針對性地對學(xué)生進行愛國主義教育、紀(jì)律教育、法制教育、誠信教育、安全教育及世界觀、人生觀、價值觀的教育等。幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，懂得成人是成才、成功的前提和可能，促進了學(xué)校精神面貌的整體提高。

(四)多方尋求支持，努力改善辦學(xué)條件。

xx年我校辦學(xué)條件有了明顯的轉(zhuǎn)變，爭取縣電教站的支持，新增加了四套多媒體設(shè)備，新添40套教師備課用計算機，建成全縣一流標(biāo)準(zhǔn)的理化生三個實驗室。爭取縣文體局的支持，新添倆副標(biāo)準(zhǔn)的籃球架，四套乒乓球臺。在本學(xué)期，學(xué)校在全縣精細(xì)化管理檢查中，通過反饋的意見來看，上級對我們的工作是比較滿意的，這次為迎接市督導(dǎo)

(五)抓好師生安全，營造和諧健康校園。穩(wěn)抓安全工作，確保平安校園建設(shè)。本學(xué)期加強了學(xué)校班子成員值班，明確職責(zé)、完善制度管理，確保本學(xué)期未發(fā)生任何師生人身意外傷害事故。并通過了上級部門的安全專項聯(lián)檢工作;完善衛(wèi)生防疫體系，以預(yù)防甲型h1n1流感為目的，完善了日檢、消毒、上報等一套完整可行的校園衛(wèi)生防疫操作制度，并有專人進行組織實施，使甲型h1n1流感對正常教育教學(xué)工作的影響降到最低。

老師們，過去的一年我們雖然取得了一點成績，但這僅僅代表過去，我們還有這樣那樣的不足需要改進，還會有很多困難等著我們?nèi)ソ鉀Q，面對新學(xué)期我們會和全體教師一起從身邊每一件事做起，“把每一件普通的事做好，就是不普通，把每一件平凡的事做好就是不平凡，把平凡的事做到極致就能產(chǎn)生奇跡。”我深信在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，我們時集中學(xué)定會“百尺竿頭，更進一步?！?/p>