師德師風(fēng)關(guān)乎教育質(zhì)量與學(xué)生成長，開展專項行動意義重大。實施方案及措施需涵蓋教育宣傳、監(jiān)督考核、違規(guī)處理等方面，通過全面規(guī)劃與嚴格落實，營造優(yōu)良教育風(fēng)氣。這些內(nèi)容能為教育工作者提供行為準則，推動教育事業(yè)健康發(fā)展。接下來，小編給大家?guī)?strong>師德師風(fēng)專項行動實施方案及措施內(nèi)容匯編。

師德師風(fēng)專項行動實施方案 篇1

為全面提高我校教師的師德水平，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，進一步促進全校教育教學(xué)改革與發(fā)展，根據(jù)____市教育體育局《關(guān)于在教育系統(tǒng)開展師德師風(fēng)專項教育活動的通知》（__教辦[20__]19號）精神，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校教師中集中開展師德師風(fēng)專項教育活動。現(xiàn)制實施方案如下：

一、端正思想、提高認識，將師德師風(fēng)建設(shè)常抓不懈

近年來，我校教師嚴格貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認真履行工作職責(zé)，教書育人、敬業(yè)奉獻，充分體現(xiàn)了教師學(xué)為人師、行為示范的高尚情操，教師隊伍專業(yè)素質(zhì)和師德水平不斷提高，得到了社會各界的充分肯定和普遍尊重。但同時也應(yīng)注意到，個別教師對加強師德建設(shè)工作的重要性認識不足，損害了教育和教師形象。我們應(yīng)認真研究當前師德師風(fēng)中出現(xiàn)的新情況、新問題，采取有效措施，建立和完善各項教育和監(jiān)管機制，切實加強師德師風(fēng)教育，把師德師風(fēng)建設(shè)提高到一個新水平。

二、采取措施、靈活創(chuàng)新，扎實開展師德師風(fēng)教育專項活動

要深入貫徹落實市教育體育局局開展師德師風(fēng)專項教育活動的通知精神，切實搞好我校的師德師風(fēng)建設(shè)，并形成扎實有效的師德建設(shè)長效機制，就必須采取得力措施，靈活創(chuàng)新的開展好這項活動：

1、加強法律法規(guī)及有關(guān)文件的學(xué)習(xí)，加強教師的職業(yè)理想教育。在集中學(xué)習(xí)，典型引領(lǐng)教育階段（5月1日-5月20日），主要組織廣大教職工認真學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年保護法》、《公民道德建設(shè)綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《____市教師“十要十不準”》、《____省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于印發(fā)嚴禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定的通知》。組織教師觀看現(xiàn)代教育網(wǎng)有關(guān)師德教育視頻：《師德啟思錄》（8集），____省20__年最美教師報告會，要通過觀看師德視頻、記錄學(xué)習(xí)筆記、撰寫學(xué)習(xí)體會、組織心得交流等多種形式提高學(xué)習(xí)效果。

2、結(jié)合實際，扎實整改，深入剖析自身存在的問題。在自查自糾，立行立改階段（5月21日到6月10日），緊密結(jié)合實際，查擺學(xué)校和教職工師德師風(fēng)方面存在的問題。組織教職工查擺自身存在的問題，重點查找是否存在服務(wù)意識淡薄、以教謀私等違反師德規(guī)范的行為。同時，通過召開培訓(xùn)教育座談會、問卷調(diào)查等形式，廣泛聽取培訓(xùn)教師和社會的意見。對查出的問題，深刻剖析產(chǎn)生的思想根源和主觀因素，并立即進行整改。

3、完善制度，建立長效機制，搞好師德考核，對師德師風(fēng)建設(shè)常抓不懈。在鞏固提高階段（6月11日到30日），主要抓好兩項工作：一是進行師德考核。組織好教職工評議、考核小組評議，依據(jù)考核結(jié)果劃分考核等級。實行師德“一票否決制”，將師德表現(xiàn)作為教師考核評價的必要條件，考核結(jié)果作為教師職務(wù)評聘、評獎、評優(yōu)、任用的重要依據(jù)。二是建立師德師風(fēng)教育長效機制。通過定期考核，定期聽取意見，定期分析情況，及時掌握和了解師德師風(fēng)表現(xiàn)及存在的問題，認真分析問題的原因，采取措施，將問題解決在萌芽狀態(tài)，做到師德師風(fēng)教育常抓不懈。

三、精心組織，做到“四個到位”，確保活動扎實有效

在這次師德師風(fēng)教育專項活動中，我們一定要結(jié)合學(xué)校實際，研究制定實施方案，精心部署，周密安排，努力做到“四個到位”，即認識到位，措施到位，工作到位，落實到位。我們要加強對活動的指導(dǎo)和監(jiān)督，嚴禁搞形式主義，走過場。

同時，要充分發(fā)揮身邊的模范帶動作用，對在工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師、師德標兵，要組織好演講交流、宣傳學(xué)習(xí)活動，扎實推動我校師德師風(fēng)教育專項活動的深入開展，確保教育活動取得實效。

四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，XXX同志兼任辦公室主任，負責(zé)處理日常工作。

師德師風(fēng)專項行動實施方案 篇2

為鞏固師德師風(fēng)專項治理成果，全面加強師德師風(fēng)建設(shè)，著力提升中小學(xué)教師思想政治素質(zhì)和師德涵養(yǎng)，____區(qū)教育局將20__年定為師德師風(fēng)建設(shè)提高年，為實現(xiàn)“教育強區(qū)”目標提供高素質(zhì)隊伍保障，具體工作方案如下。

指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的____大精神，以“立德樹人、敬業(yè)愛生”為核心，以“教書育人、規(guī)范從教”為重點，加強師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教師帶頭踐行社會主義核心價值觀，增強廣大教師敬業(yè)修德、奉獻社會的責(zé)任感和使命感，努力打造一支黨和人民滿意的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍。

工作目標

全面加強師德師風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)新師德教育，完善師德規(guī)范，健全師德建設(shè)長效機制，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，堅持教書與育人相統(tǒng)一、言傳與身教相統(tǒng)一、潛心問道與關(guān)注社會相統(tǒng)一、學(xué)術(shù)自由與學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，爭做“四有”好教師，全心全意做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識、創(chuàng)新思維、奉獻祖國的引路人。

時間

20__年全年

主要任務(wù)

（一）強化師德教育，提升思想政治素質(zhì)和師德涵養(yǎng)

一是提高思想政治素質(zhì)。把黨的政治建設(shè)擺在首位，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，堅定廣大教師理想信念，解決好世界觀、人生觀、價值觀“總開關(guān)”問題。推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，引導(dǎo)黨員教師增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻社會，爭做“四有”好教師的示范標桿。

二是加強思想政治工作。充分利用學(xué)習(xí)黨的____大精神的新契機，依托黨建工作，創(chuàng)新教師思想政治工作方式方法，開辟思想政治教育新陣地，利用思想政治教育新載體，強化教師社會實踐參與，推動教師充分了解黨情、國情、社情、民情，增強思想政治工作的針對性和實效性。著眼青年教師群體特點，有針對性地加強思想政治教育。

三是多層次開展師德教育。圍繞立德樹人根本任務(wù)，突出全員全方位全過程師德養(yǎng)成，把教師職業(yè)理想、職業(yè)道德教育融入培養(yǎng)、培訓(xùn)和管理全過程。將每學(xué)年開學(xué)第一周確定為“揚師德、鑄師魂”師德主題教育周，對所有在職教師集中進行師德師風(fēng)專題教育。堅持把師德教育作為教師各類培訓(xùn)內(nèi)容的首要內(nèi)容，利用“國培計劃”、“省級培訓(xùn)”和“全員培訓(xùn)”等活動，記入教師培訓(xùn)學(xué)時。加強理想信念教育，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，加強社會主義核心價值觀教育，加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會主義先進文化教育，引導(dǎo)教師樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。開展法律法規(guī)專題培訓(xùn)，增強廣大教師法治觀念，提升依法治教、依法治校能力。組織教師法律和安全知識考試，考試成績計入師德考核。

（二）加強制度建設(shè)，嚴明規(guī)范要求

一是建立教師負面清單制度。大力宣傳《____市中小學(xué)教師師德考核負面清單》，建立教師行為規(guī)范，界定師德紅線，對違反“負面清單”所列內(nèi)容視情節(jié)予以嚴肅處理。

二是建立教師信用體系。建立教師隊伍誠信管理機制和教師個人信用制度。充分利用信息化手段，建立教師個人信用檔案，重點記載教師教育教學(xué)工作失信行為和教研科研學(xué)術(shù)不端行為。

三是完善教師考核辦法。修訂《____區(qū)中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》，堅持客觀公正、公平、公開原則，健全教師個人、學(xué)生、家長、學(xué)校多方測評機制，突出教育教學(xué)實績和師德要求，扭轉(zhuǎn)中小學(xué)單純以升學(xué)率和學(xué)生考試成績評價教師的傾向。

（三）聚焦師德熱點，持續(xù)開展專項整治

一是強化日常管理。修訂《____區(qū)中小學(xué)教職工隊伍辦法》，加強和規(guī)范中小學(xué)在職教師從教行為的日常管理。在職中小學(xué)教師均須簽訂師德承諾書，并作為個人信用體系建設(shè)的重要內(nèi)容。

二是持續(xù)開展專項整治。各校要圍繞群眾關(guān)切的亂招生、亂辦班、亂補課、亂收費、亂發(fā)教輔資料等問題，對在職中小學(xué)校教師有償補課、有償招生、私設(shè)“小飯桌”、亂發(fā)教輔資料、違規(guī)收受禮品禮金和體罰、變相體罰學(xué)生等問題持續(xù)開展專項整治，堅決查處中小學(xué)教師課上不講課后到校外培訓(xùn)機構(gòu)講，并誘導(dǎo)或逼迫學(xué)生參加校外培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)等行為。

三是堅持從嚴懲戒處理。一經(jīng)查實在職中小學(xué)教師存在有償補課等違反師德行為，要嚴格按照《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等有關(guān)規(guī)定，嚴肅處理，絕不姑息。黨員教師違反師德的，還要按照《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，給予黨紀處分。

（四）嚴格師德考核，強化學(xué)校管理監(jiān)督的主體責(zé)任

一是嚴格師德考核。把師德考核擺在教師考核的首位，將師德考核結(jié)果納入教師個人師德檔案、教師績效考核、事業(yè)單位工作人員年度考核和誠信體系記載當中，并作為教師資格定期注冊、職稱評聘和評先評優(yōu)的重要依據(jù)，實行師德問題“一票否決”。對師德考核優(yōu)秀的，在職務(wù)評審、崗位聘用、評先評優(yōu)時，同等條件下優(yōu)先考慮，讓師德高尚的好老師得到褒獎。

二是強化多方監(jiān)督。發(fā)揮學(xué)校師德建設(shè)的主體作用，構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生、家長和社會廣泛參與的“五位一體”師德監(jiān)督體系，推進綜合治理。教育局和各中小學(xué)校要公布監(jiān)督舉報電話和郵箱，鼓勵師生、家長實名舉報，主動接受社會、新聞媒體等監(jiān)督。

三是建立師德述職制度。結(jié)合年度考核，各中小學(xué)校主要負責(zé)人按照學(xué)校隸屬關(guān)系，向教育局進行師德專項述職。

四是強化考核應(yīng)用。將各校活動開展情況、專項整治成效與評先評優(yōu)、學(xué)校綜合考核掛鉤。

（五）加強師德宣傳，厚植尊師重教文化

一是注重正面引導(dǎo)。開展“____大”精神宣講、師德師風(fēng)報告會，建設(shè)師德教育基地，組織開展豐富活動。

二是樹立先進典型。發(fā)掘師德典型，讓先進典型引領(lǐng)師德風(fēng)尚。做好“江城最美教師”和市級區(qū)級優(yōu)秀教師推薦評選等工作，充分展現(xiàn)當代教師的精神風(fēng)貌，弘揚正能量，營造崇德向善、見賢思齊、德行天下的濃厚氛圍。

三是加強輿論導(dǎo)向。充分利用教師節(jié)等重大節(jié)慶日的契機，集中宣傳優(yōu)秀教師先進事跡，大力宣傳教師的地位和作用，讓全社會廣泛了解教師工作的重要性和特殊性。建立師德失范定期通報制度，營造風(fēng)清氣正教育行風(fēng)。針對師德建設(shè)中出現(xiàn)的熱點、難點問題，要及時應(yīng)對并加以引導(dǎo)，努力倡導(dǎo)全社會尊師重教的良好氛圍。

四是維護教師權(quán)益。要突出教師主體地位，落實教師知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)。要優(yōu)化教師成長環(huán)境，關(guān)心教師身心健康，克服職業(yè)倦怠，激發(fā)工作熱情。

工作要求

（一）完善工作機制。區(qū)教育局黨工委成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在人事科，主要職責(zé)是負責(zé)全區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)統(tǒng)籌謀劃工作，建立完善師德師風(fēng)相關(guān)制度及工作機制，督促指導(dǎo)各校加強師德師風(fēng)建設(shè)。各中小學(xué)校也要成立師德師風(fēng)建設(shè)工作組織機構(gòu)。建立師德師風(fēng)責(zé)任制，建立定期、公開通報制度，對要求不嚴、查而不實、處理不力的學(xué)校進行公開通報。要規(guī)范建立工作臺賬，將工作部署、活動開展、信訪件辦理、處理結(jié)果等情況建立過程性檔案，并作為年度督導(dǎo)考核的重要依據(jù)。

（二）明確主體責(zé)任。中小學(xué)校是師德建設(shè)的責(zé)任主體，校長是師德建設(shè)的第一責(zé)任人。學(xué)?；鶎狱h組織、廣大黨員教師要充分發(fā)揮政治核心和先鋒模范作用，學(xué)校教代會和群團組織要緊密配合，形成推進學(xué)校師德建設(shè)的合力。

（三）堅持問題導(dǎo)向。各校要結(jié)合實際，列出治理清單，進行重點排查，并暢通舉報渠道，設(shè)立舉報電話、舉報信箱，自覺接受各方面監(jiān)督，做到全面排查徹底、不留死角，堅決防止雨過地皮濕、搞形式主義。

（四）擴大人員范圍。本次活動參與人員包括全區(qū)中小學(xué)在編在崗教師、中小學(xué)編外教師、以及幼兒園保教人員。

師德師風(fēng)專項行動實施方案 篇3

教師是立教之本、興教之源；師德是立師之本、興師之源。為全面貫徹落實新時代全面從嚴治黨、從嚴治教要求，深入扎實推進“正風(fēng)肅紀看機關(guān)”“正風(fēng)肅紀鎮(zhèn)村行”專項行動，著力加強學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，教育引導(dǎo)學(xué)校教師堅守立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，爭做“四有好教師”，根據(jù)東臺市教育局黨委要求，決定在我校集中開展師德師風(fēng)突出問題集中整治行動?，F(xiàn)制定實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入開展黨史學(xué)習(xí)教育和“我為群眾辦實事”實踐活動，充分認識師德師風(fēng)是評價教師隊伍素質(zhì)的第一標準，以關(guān)心學(xué)生身心健康成長為主題，以集中整治群眾反映強烈突出問題為主線，以落實學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)主題責(zé)任為抓手，堅持穩(wěn)中求進、嚴肅治標、標本兼治原則，抓常抓實、抓細抓深，持之以恒、久久為功，推動師德師風(fēng)各項規(guī)范要求落地生根、化風(fēng)成俗，實現(xiàn)師德師風(fēng)及教育行風(fēng)持續(xù)向好，不斷提高人民群眾在教育改革發(fā)展中的獲得感和滿意度。

二、整治范圍

弶港鎮(zhèn)小學(xué)所有教職員工。

三、整治內(nèi)容

本次集中整治內(nèi)容為市教育局下發(fā)的24條教師職業(yè)行為負面清單，重點內(nèi)容為群眾反映強烈的師德師風(fēng)突出問題，包括以下幾個方面：

1、違紀違規(guī)有償補課（有償家教）問題；

2、違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金問題；

3、體罰或變相體罰學(xué)生問題；

4、違規(guī)向?qū)W生推銷教輔材料、報刊等問題。

5、到校外培訓(xùn)機構(gòu)兼職取酬問題；

6、侵犯學(xué)生的猥褻、性騷擾等問題；

7、其他違反師德師風(fēng)問題。

四、實施步驟

本次專項整治分為學(xué)習(xí)教育、自查自糾、集中督查、完善提高四個方面深入推進。集中整治時間為20__年5月，歷時1個月，之后轉(zhuǎn)入長效推動治理階段。

（一）學(xué)習(xí)教育

1、迅速動員部署。針對本次專項整治明確的收受紅包禮品、有償家教等突出問題，學(xué)校將成立師德師風(fēng)專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開師德師風(fēng)突出問題專項整治工作動員大會，迅速啟動活動的部署安排。

2、深入開展學(xué)習(xí)。認真組織全體教職員工加強學(xué)習(xí)教育，一是要認真學(xué)習(xí)《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《江蘇省<中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法>實施細則（試行）》《東臺市中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)行為負面清單及問責(zé)處理辦法（試行）》等教師職業(yè)行為文件規(guī)定；二是認真學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法律法規(guī)；三是要學(xué)習(xí)《公職人員政務(wù)處分法》《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》《事業(yè)單位人事管理條例》等紀檢監(jiān)察法律法規(guī)。全體教職員工集中學(xué)習(xí)不少于兩次，分組學(xué)習(xí)討論不少于兩次。為切實提高教師遵紀守規(guī)意識，確保學(xué)習(xí)入腦入心，學(xué)校將有關(guān)文件印制專門的師德師風(fēng)規(guī)范學(xué)習(xí)手冊，發(fā)放到每一位教職員工，確保學(xué)校教職員工人人知道、人人了解、人人踐行。每名教職員工都要從思想根源和靈魂深處深刻自我反思，撰寫學(xué)習(xí)心得和自我剖析材料。學(xué)校將對所有教職員工的學(xué)習(xí)心得把關(guān)審閱簽字并存檔，形成教職員工師德師風(fēng)學(xué)習(xí)檔案。此外，學(xué)校還將采取師德報告會、主題演講比賽等多種形式，突出重點時段、重點學(xué)科、重點人員和重要節(jié)點，開展教育活動，抓關(guān)鍵少數(shù)、教育大多數(shù)，引導(dǎo)教師重溫教書育人的初心使命，切實糾正思想行為偏差。

（二）自查自糾

學(xué)校將組織全體教職員工簽訂師德師風(fēng)承諾書，聚焦本次集中整治的問題，制定印發(fā)教職員工個人自查自糾問題清單，組織全體教職員工扎實開展自查自糾，從細從嚴從實自查，不走過場、不打折扣，對自查中發(fā)現(xiàn)的問題要主動講清、立即糾正。學(xué)校將對所有教職員工的自查自糾問題清單逐一審核把關(guān)，做到人人過關(guān)、人人簽字。自查自糾期間，凡是主動說清問題并及時整改到位的，可依紀依規(guī)免予或減輕處理；對隱瞞不報、拒不糾正的，一經(jīng)查實，從嚴從重處理。

學(xué)校將在教職員工自查自糾的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生家長對每位教師開展是的評議，結(jié)合自查自糾情況形成每位教師的師德評議結(jié)論。學(xué)校將在集中整治期間，及時召開師德師風(fēng)專題民主生活會和組織生活會，認真查擺師德師風(fēng)方面存在的突出問題，深入剖析原因，開展嚴肅的批評與自我批評，提出下一步改進措施，形成自查自糾報告。

（三）集中督查

1、公開舉報方式。學(xué)校將通過電子顯示屏、微信公眾號、告家長書等方式公布學(xué)校和教育主干部門的舉報電話、郵箱等，受理投訴舉報，集中研判、及時調(diào)查、認真處理。市教育局舉報電話：____________，舉報郵箱：____________。學(xué)校舉報電話：____________。

2、加強日常巡查。學(xué)校堅持有報必查，明確集中整治信訪工作負責(zé)人，配齊配足力量強化日常巡查，受理調(diào)查群眾舉報線索，根據(jù)各類舉報和問題線索，緊盯重要節(jié)點、關(guān)鍵時段，積極開展明察暗訪。通過包保制度開展不定期暗訪和巡查，持續(xù)加大對師德師風(fēng)建設(shè)的信訪督查力度，對于巡查中發(fā)現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題，及時開展提醒談話，問題嚴重、影響惡劣的從嚴從重處理。

（四）完善提高

1、開展師德考評。學(xué)校將對全校所有教職工開展師德師風(fēng)考評，強化結(jié)果運用，將考評結(jié)果與教師的績效考核、評先評優(yōu)、職稱評聘等相掛鉤，對于存在師德失范行為的教師，實行“一票否決”。

2、強化制度建設(shè)。學(xué)校將進一步優(yōu)化完善師德師風(fēng)體制機制建設(shè)，及時發(fā)現(xiàn)問題補齊短板，規(guī)范制度運行，推進整改落實，形成長效機制，建立“不敢為、不能為、不想為”的閉環(huán)治理體系。

五、整治要求

（一）強化組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保師德師風(fēng)專項整治工作扎實開展，加強學(xué)校師德師風(fēng)集中整治工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立由校長為組長，副校長為副組長，各年級主任為成員的師德師風(fēng)突出問題專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行分工包保制，負責(zé)集中整治的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作。學(xué)校是師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任主體，要把師德師風(fēng)集中整治工作作為項事關(guān)教育發(fā)展全局的重要工作，切實履行主體責(zé)任，主要負責(zé)人為師德師風(fēng)集中整治的第一責(zé)任人。堅決克服師德師風(fēng)建設(shè)上的錯誤認識，堅決扭轉(zhuǎn)師德失范行為查處不力、屢禁不止的被動局面；堅決克服“投鼠忌器”心理，杜絕“護短掩蓋”行為，確保師德師風(fēng)專項整治工作制度化、常態(tài)化。

（二）壓實工作責(zé)任。學(xué)校將健全完善自上而下的層層包保制度，將師德師風(fēng)突出問題集中整治的工作要求和監(jiān)管責(zé)任，分層分級落實到每一個年級、每一個班級、每一個老師、每一個員工，活動全過程要堅決破除形式主義走過場現(xiàn)象確保包保體系全覆蓋、無遺漏，包保責(zé)任落實處、取實效。

（三）嚴肅追責(zé)問責(zé)。對經(jīng)查實的師德師風(fēng)突出問題，首先一律對當事人作出調(diào)離教學(xué)崗位處理，扣發(fā)當年全部獎勵性績效工資，三年內(nèi)不得評先評優(yōu)、職稱申報、崗位晉升，取消其所獲得榮譽稱號，并作出相應(yīng)的紀律處分，涉嫌違法犯罪的移送司法機關(guān)處理。在對當事人作出處理的同時，還將追究分管負責(zé)人和包保責(zé)任人的工作責(zé)任。

（四）統(tǒng)籌抓好其他工作。學(xué)校將把師德師風(fēng)教育與黨史學(xué)習(xí)、黨性教育、為群眾辦實事結(jié)合起來，達到學(xué)習(xí)教育與集中整治雙落實、雙促進的效果。同時，學(xué)校將從嚴從實抓好作風(fēng)紀律建設(shè)進一步強化組織紀律、廉潔紀律、財經(jīng)紀律和“八項規(guī)定”精神，著力營造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境。