今年在學(xué)校的統(tǒng)一部署和安排下，對醫(yī)務(wù)衛(wèi)生工作有明確的目標，有重點地進行了一系列的衛(wèi)生防疫工作，下面是小編為大家整理的校醫(yī)年終總結(jié)個人總結(jié)報告（通用5篇），希望大家閱讀之后有所收獲。

模板一：校醫(yī)室年終總結(jié)(通用版)

一、引言

隨著2023年的結(jié)束，我們校醫(yī)室在這一年中經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機遇。為了更好地總結(jié)過去一年的工作，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，我們進行了本次年終總結(jié)。本總結(jié)將從工作內(nèi)容、工作亮點、問題分析、未來規(guī)劃和建議五個部分展開，并結(jié)合實際工作情況進行具體分析。

二、工作內(nèi)容

1.日常診療：在過去的一年中，我們校醫(yī)室共接待了數(shù)千名師生，提供了日常診療服務(wù)。包括感冒、發(fā)燒、腹瀉等常見疾病的診斷和治療。同時，我們也提供了基本的藥品供應(yīng)和用藥指導(dǎo)。

2.健康咨詢：我們?yōu)閹熒峁┝私】底稍兎?wù)，解答了他們在日常生活中遇到的健康問題。包括飲食、運動、心理健康等方面的指導(dǎo)。

3.預(yù)防保健：我們積極參與預(yù)防保健工作，組織了多次健康教育講座和宣傳活動。包括流感疫苗接種、艾滋病預(yù)防、吸煙危害等內(nèi)容的宣傳和教育。

4.應(yīng)急處理：在突發(fā)事件中，我們及時響應(yīng)并處理了多起意外傷害事件。包括骨折、扭傷、燙傷等緊急情況的救治和處理。

三、工作亮點

1.高效的診療流程：我們優(yōu)化了診療流程，提高了診療效率。通過提前預(yù)約、分時段就診等方式，減少了患者的等待時間，提高了診療質(zhì)量。

2.專業(yè)的醫(yī)療團隊：我們的醫(yī)療團隊具備豐富的臨床經(jīng)驗和專業(yè)知識，能夠為師生提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。同時，我們也注重團隊建設(shè)，加強了內(nèi)部溝通和協(xié)作。

3.良好的醫(yī)患關(guān)系：我們注重與患者的溝通和交流，建立了良好的醫(yī)患關(guān)系。通過耐心解答患者的問題和關(guān)心患者的需求，贏得了患者的信任和好評。

四、問題分析

1.資源有限：由于校醫(yī)室資源有限，面對復(fù)雜疾病時處理能力有限。我們需要與附近醫(yī)院建立合作關(guān)系，對需要高級醫(yī)療服務(wù)的師生提供及時轉(zhuǎn)診。

2.宣傳不足：在健康教育方面，我們的宣傳力度還不夠大。部分師生對健康知識的了解不足，需要加強宣傳和教育。

五、未來規(guī)劃

1.加強與附近醫(yī)院的合作：為了提高對復(fù)雜疾病的處理能力，我們將積極與附近醫(yī)院建立合作關(guān)系，為需要高級醫(yī)療服務(wù)的師生提供及時轉(zhuǎn)診。同時，我們也將加強與醫(yī)院的溝通和交流，共同提高醫(yī)療服務(wù)水平。

2.加強健康教育宣傳：我們將繼續(xù)加強健康教育宣傳工作，通過舉辦講座、發(fā)放宣傳資料等方式提高師生對健康知識的了解和認識。同時，我們也將關(guān)注社會熱點問題，及時進行相關(guān)宣傳和教育。

3.提高診療效率：我們將繼續(xù)優(yōu)化診療流程，提高診療效率和質(zhì)量。通過引進先進醫(yī)療設(shè)備和技術(shù)手段等方式提高診療水平和服務(wù)質(zhì)量。

六、建議

1.加強醫(yī)療設(shè)備投入：為了提高醫(yī)療服務(wù)水平和質(zhì)量，建議學(xué)校加大對校醫(yī)室的投入力度，引進先進的醫(yī)療設(shè)備和技術(shù)手段。

2.加強團隊建設(shè)：建議學(xué)校加強校醫(yī)室的團隊建設(shè)工作，提高醫(yī)療團隊的專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)水平。同時，也希望學(xué)校能夠給予更多的支持和資源以幫助校醫(yī)室更好地發(fā)揮作用。

3.建立完善的轉(zhuǎn)診機制：為了更好地滿足師生的醫(yī)療需求和提高服務(wù)水平建議學(xué)校建立完善的轉(zhuǎn)診機制以便于及時有效地轉(zhuǎn)診患者到上級醫(yī)療機構(gòu)進行治療和康復(fù)。

4.提升服務(wù)水平：我們將繼續(xù)加強服務(wù)水平提升工作通過定期培訓(xùn)、交流學(xué)習(xí)等方式提高醫(yī)護人員的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)意識使校醫(yī)室能夠更好地為師生提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

七、總結(jié)

過去的一年里我們校醫(yī)室在全體醫(yī)護人員的共同努力下取得了一定的成績?yōu)閹熒峁┝藘?yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。在新的一年里我們將繼續(xù)努力提升服務(wù)水平加強團隊建設(shè)與合作努力為師生提供更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。同時希望學(xué)校能夠給予更多的支持和資源以幫助校醫(yī)室更好地發(fā)揮作用為師生健康保駕護航。

模板二：校醫(yī)室年終總結(jié)(PDCA總結(jié)思維模型)

PDCA總結(jié)思維模型是一種循環(huán)的過程，包括計劃、執(zhí)行、檢查和行動四個步驟。它強調(diào)持續(xù)改進和標準化，通過不斷優(yōu)化和調(diào)整工作流程，提高工作效率和質(zhì)量。

一、計劃(Plan)

在2023年，我們校醫(yī)室制定了以下計劃：

1.完善醫(yī)療設(shè)備，提高診療效率。

2.加強健康教育，提高師生健康意識。

3.建立急救流程，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

4.加強與家長和學(xué)校的溝通，共同推進學(xué)生健康管理。

二、執(zhí)行(Do)

在執(zhí)行過程中，我們主要完成了以下工作：

1.完善了醫(yī)療設(shè)備，提高了診療效率。我們購買了新的醫(yī)療設(shè)備，并對醫(yī)務(wù)人員進行培訓(xùn)，提高了診療效率。

2.加強了健康教育，提高了師生健康意識。我們組織了多次健康教育講座，包括心理健康、營養(yǎng)飲食和季節(jié)性傳染病預(yù)防等內(nèi)容。

3.建立了急救流程，提高了應(yīng)對突發(fā)事件的能力。我們制定了急救流程，并進行了多次模擬演練，提高了應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

4.加強了與家長和學(xué)校的溝通，共同推進學(xué)生健康管理。我們與家長和學(xué)校建立了良好的溝通機制，共同推進學(xué)生健康管理。

三、檢查(Check)

在檢查過程中，我們發(fā)現(xiàn)以下問題：

1.部分學(xué)生對健康教育的重視程度不夠。我們需要通過增加互動環(huán)節(jié)和實例分析等方式提升講座的趣味性和實用性。

2.校醫(yī)室資源有限，面對復(fù)雜疾病時處理能力有限。我們需要與附近醫(yī)院建立合作關(guān)系，對需要高級醫(yī)療服務(wù)的師生提供及時轉(zhuǎn)診。

四、行動(Act)

根據(jù)檢查出的問題，我們采取以下措施進行改進：

1.通過增加互動環(huán)節(jié)和實例分析等方式提升講座的趣味性和實用性。

2.與附近醫(yī)院建立合作關(guān)系，對需要高級醫(yī)療服務(wù)的師生提供及時轉(zhuǎn)診。

五、未來規(guī)劃(Future Plan)

在未來的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷提升自己的醫(yī)療技能和服務(wù)水平，為師生提供更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。同時，我們也希望學(xué)校能夠給予更多的支持和資源，以便我們更好地發(fā)揮作用。具體計劃如下：

1.拓展心理健康服務(wù)，建立心理咨詢室，配備專業(yè)心理咨詢師。

2.完善急救流程和設(shè)備，提升應(yīng)對突發(fā)事件的反應(yīng)速度和救治能力。

3.加強與家長和學(xué)校的溝通合作，共同推進學(xué)生的健康管理。

模板三：校醫(yī)室年終總結(jié)(SWOT分析法)

SWOT分析法是一種戰(zhàn)略分析工具，用于評估一個組織或項目的優(yōu)勢、劣勢、機會和威脅。它幫助決策者了解自身和環(huán)境，從而制定有效的戰(zhàn)略。

引言

在2023年的工作中，校醫(yī)室以提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)和健康教育為己任，致力于保障全校師生員工的身心健康。以下是基于Swot分析法的2023年校醫(yī)室年終總結(jié)。

Strengths(優(yōu)勢)

1.疾病預(yù)防與控制：嚴格執(zhí)行防疫措施，組織疫苗接種，有效控制了傳染病的發(fā)病率。

2.健康教育：開展多樣化健康教育活動，包括講座、宣傳冊、線上課程等，提高了師生的健康素養(yǎng)。

3.急救措施：具備先進的急救設(shè)備和專業(yè)的急救團隊，能夠及時處理突發(fā)狀況。

4.體檢工作：組織并完成了全校師生的年度體檢，對健康問題進行了及時發(fā)現(xiàn)和處理。

Weaknesses(劣勢)

1.人員配備不足：面對龐大的師生群體，校醫(yī)室人手相對緊張，有時難以應(yīng)對緊急狀況。

2.資源有限：雖然具備基本的醫(yī)療設(shè)備，但對于復(fù)雜病癥的處理能力仍有待提高。

3.信息溝通：與外部醫(yī)療機構(gòu)的信息溝通不夠及時，影響了一些轉(zhuǎn)診和合作事宜的效率。

Opportunities(機會)

1.家長參與：加強與家長的溝通與合作，共同關(guān)心學(xué)生的健康問題。

2.心理健康服務(wù)：關(guān)注學(xué)生心理健康，提供心理咨詢和心理輔導(dǎo)服務(wù)。

3.公共衛(wèi)生宣傳：利用社交媒體等渠道，加強公共衛(wèi)生宣傳，提高師生的防護意識。

Threats(威脅)

1.疾病變化：面對不斷變化的疾病形勢(尤其是冬春的上呼吸道疾病)，需要保持高度警惕并做好應(yīng)對措施。

2.設(shè)備老化：醫(yī)療設(shè)備可能面臨更新?lián)Q代的問題，需要關(guān)注設(shè)備的維護與更新。

3.意見輿論：關(guān)注家長和老師對校醫(yī)室工作的評價和反饋，及時改進服務(wù)。

未來規(guī)劃

1.加強人員培訓(xùn)：定期組織醫(yī)務(wù)人員參加專業(yè)培訓(xùn)，提高醫(yī)療技術(shù)和服務(wù)水平。

2.完善急救體系：進一步優(yōu)化急救流程，提高急救響應(yīng)速度和處理能力。

3.加強對外合作：積極與外部醫(yī)療機構(gòu)建立合作關(guān)系，為師生提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

醫(yī)務(wù)室工作總結(jié)模板 4

樹立“健康第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想，堅持全面提高學(xué)生身體素質(zhì)，深入貫徹學(xué)校衛(wèi)生工作法規(guī)。

一.醫(yī)務(wù)室制度:

做好健康教育工作，組織學(xué)生參加上級規(guī)定的各項檢查。

(1)建立學(xué)生健康檔案，并對體檢資料進行統(tǒng)計分析,做出評價。

(2)做好視力保護工作，監(jiān)督檢查眼保健操工作。

(3)建立健全傳染病管理制度。

(4)做好常見病防治工作，體育，食品，教室，宿舍及環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督檢查工作。

(5)做好校內(nèi)計劃生育，師生日常疹，集體外出保健工作和紅十字會工作，及領(lǐng)導(dǎo)臨時工作安排等。

二.健康教育：

(一)開展多種形式健康教育，重點做好心理健康，公共衛(wèi)生，常見病的'防治等多方面知識，培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，增強學(xué)生的自我保健意識。

(二)做好學(xué)校傳染病登記，報告制度，重點放在敏感傳染病(流感.麻疹.腮腺炎.風(fēng)疹.流感)等，實行癥狀監(jiān)測。

(三)做好學(xué)生缺課及晨檢登記工作，掌握學(xué)生健康狀況，對特殊患者與班主任及家長聯(lián)系，采取相應(yīng)措施。

(四)建立學(xué)生意外傷害登記，根據(jù)事故原因加以分析，并急時反饋到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，減少事故發(fā)生，及時向保險公司保險，收集資料進行理賠。

(五)營養(yǎng)餐和學(xué)生奶飲用，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)飲食，合理健康消費。

(六)積極開展學(xué)生常見病(沙眼.視力不好.齲齒.牙周病.貧血.營養(yǎng)不良.肥胖.腸道寄生蟲)等預(yù)防和治療工作。

(七)完善學(xué)生預(yù)防接種管理，建立適合本地在校學(xué)生預(yù)防接種程序.

三、嚴格執(zhí)行:

(一)加強全校環(huán)境.教室.宿舍衛(wèi)生監(jiān)督檢查，做到春秋季一月兩次，冬季一月一次，做到教室.宿舍隨時開窗通風(fēng)。

(二)組織食堂人員每年一次健康檢查，嚴禁無證上崗。

(三)完善食堂衛(wèi)生管理規(guī)章制度，嚴格崗位責(zé)任制，對購貨物作不定期檢查，嚴禁霉爛食品上餐桌。做到“三防一消毒”，并對管理制度執(zhí)行情況進行監(jiān)督檢查。建立食堂衛(wèi)生管理檔案，保存各項檢查記錄。

四、日常工作：

(一)加強門診治療工作責(zé)任性，24小時值班制，做好門診登記，處理，以及交接班工作。

(二)本學(xué)期醫(yī)務(wù)室開展小的清創(chuàng)縫合手術(shù)。對病重者急時送醫(yī)院治療。

(三)加強藥物，器械管理，做到月清賬明。

醫(yī)務(wù)室工作總結(jié)模板 5

短短的一個學(xué)期在緊張與愉快的氣氛中，走近尾聲?；仡櫼粋€學(xué)期的工作，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的的理解、信任、支持與肯定中，在全校師生的尊重與配合中，更在主管校長的指導(dǎo)下，使醫(yī)務(wù)室工作得以順利地開展，改善與加強，取得了較好的成績，本學(xué)期醫(yī)務(wù)室的工作主要有：

一、明確指導(dǎo)思想。

學(xué)校衛(wèi)生健康是學(xué)校的一項穩(wěn)定性工作，學(xué)校醫(yī)務(wù)室本著對學(xué)生高度負責(zé)的態(tài)度，始終以“健康安全第一，責(zé)任重于泰山”為指導(dǎo)思想，認真執(zhí)行學(xué)校各項衛(wèi)生、防疫、監(jiān)督管理工作，認真做好學(xué)校衛(wèi)生管理工作，保障師生的.身體健康，為學(xué)校創(chuàng)造良好的衛(wèi)生環(huán)境，維護學(xué)校正常的教育秩序。

二、認真做好學(xué)校因病缺課統(tǒng)計與上報工作

本年度，按照疾控中心的要求，在醫(yī)務(wù)室工作中認真做好學(xué)校因病缺課上報工作，主要是針對本年度流行的肺結(jié)核病和手足口病。指導(dǎo)、督促全校30個教學(xué)班每天定期消毒并做好記錄，堅持晨檢記錄上報工作，因為晨檢工作是預(yù)防傳染病的關(guān)鍵，晨檢工作已經(jīng)作為我校的常規(guī)工作，每天班主任老師對自己班級的學(xué)生進行檢查，發(fā)現(xiàn)異常情況馬上與衛(wèi)生老師聯(lián)系，進行復(fù)查。如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生發(fā)熱勸其回家休息，或到醫(yī)院就診，衛(wèi)生老師每天統(tǒng)計各班出勤情況，有特殊情況的及時向校長匯報，同時加強各班巡視，督促班級開窗通風(fēng)，開窗通風(fēng)是預(yù)防呼吸道傳染病的有效、簡便、經(jīng)濟的措施。督促學(xué)生下課戶外活動，讓學(xué)生能呼吸新鮮空氣，保證學(xué)生身體健康。如課間發(fā)現(xiàn)有學(xué)生發(fā)熱馬上進行隔離，通知家長帶回家進行醫(yī)學(xué)觀察。在全校師生的高度重視下，我校無一例肺結(jié)核病人及手足口病病人發(fā)病。

三、領(lǐng)會上級工作精神，及時有效開展各項活動。

根據(jù)上級工作要求，以20xx年5月15日我國第xx個“防治碘缺乏病日”為契機，圍繞“xxxx”在全校范圍內(nèi)開展了一系列宣傳教育活動，由學(xué)生向家庭、社區(qū)輻射，讓更多的人認識碘缺乏病危害，掌握碘缺乏病防治知識，以保護人民健康、提高民族素質(zhì)，活動開展得卓有成效。

學(xué)校毒品預(yù)防教育工作是禁毒工作的基礎(chǔ)工程。為深入貫徹落實全縣禁毒工作會議的有關(guān)精神，充分發(fā)揮學(xué)校教育在毒品預(yù)防教育活動中的重要作用，使廣大學(xué)生認清毒品的危害，進一步增強防毒、拒毒意識，確保“學(xué)生不涉毒、校園無毒品”，醫(yī)務(wù)室制定了禁毒宣傳教育工作方案，層層組織發(fā)動實施，開展了禁毒宣傳教育進校園活動，做到了警鐘長鳴。

四、加強“六病”防治及傳染病的預(yù)防工作

1、“六病”防治長抓不懈

我在“六病”防治工作中能按照教育局及有關(guān)部門提出的要求去做，能做到及時匯報、及時落實、及時配合，及時宣傳。我無論參加什么培訓(xùn)和會議都非常認真地聽、認真地記，每次衛(wèi)生培訓(xùn)，我都把它看作是對自己業(yè)務(wù)提高的機會，每次衛(wèi)生工作會議我都主動及時向主管校長匯報，并及時落實到工作中。如：學(xué)生牙防工作，貧血工作，體檢工作，預(yù)防接種工作，檢查沙眼等，我都能及時做好準備工作，配合到位，并能及時完成各類報表。

2、傳染病預(yù)防敢管敢抓

學(xué)校是學(xué)生密集的場所，是一個大集體。如果平時不重視傳染病的預(yù)防，學(xué)生中萬一出現(xiàn)傳染病，到時局面恐怕難以控制。控制傳染病的有效方法是做到“三早”，早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療、要做到“三早”談何容易。由于學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)任務(wù)重，老師要抓學(xué)生，家長要抓孩子，因此，常常會碰到這樣一個問題，當孩子生病發(fā)熱時，家長總是讓孩子上好主課再去看病，老師也不愿意學(xué)生不來上課。那么，傳染病的控制就很難得到保證，萬一學(xué)生患上水痘、腮腺炎、流感等傳染病，到時，學(xué)校再做隔離消毒恐怕也難以控制。因此，要做耐心細致的思想工作?？刂频谝焕∪?，尤其是發(fā)熱病人。

五、定期體檢，整理材料。

每學(xué)年六月份對一年級——六年級全體學(xué)生進行體檢，主要是視力、齲齒、身高、體重、胸圍、肺活量，并進行系統(tǒng)的整理統(tǒng)計分析，制定一系列應(yīng)對措施。防近視、防齲齒，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

六、其它工作：

1、衛(wèi)生室通過黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站、櫥窗展示積極向全校師生大力宣傳衛(wèi)生保健知識。發(fā)動班主任利用晨會、班會對學(xué)生進行衛(wèi)生知識的宣傳以及衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)教育。

2、積極配合地區(qū)防保所對學(xué)生進行預(yù)防接種的工作。在學(xué)校的公共場所進行滅蠅、消毒等工作。

3、根據(jù)季節(jié)變化，及時向?qū)W生宣傳水痘、腮腺炎、流感等傳染病的預(yù)防。在手足口病流行期間加強了對師生的教育宣傳，在發(fā)現(xiàn)疑似病例后會及時帶領(lǐng)就醫(yī)確診。

4、我校認真落實兩個條例的規(guī)定，在班級課程教學(xué)中安排每兩周一課時的健康教育課程，對學(xué)生進行個人衛(wèi)生、青春期心理、傳染病預(yù)防、環(huán)境保護、安全教育以及禁毒教育等內(nèi)容的宣傳教育，提高了學(xué)生的自我保健意識，幫助學(xué)生建立健康觀念，學(xué)生的預(yù)防保健意識已大大增強。

5、我校繼續(xù)開展心理健康教育，設(shè)立心理健康咨詢室，并開設(shè)了心理講座，利用多元化的渠道積極消除或減輕影響學(xué)生身心健康的危險因素，使學(xué)生朝著有利于健康的方向發(fā)展。

6、準備好常用藥品，對于一些簡單的磕碰外傷及時處理，感冒、發(fā)燒、腹瀉、中暑等能及時服藥，不影響師生正常上課。

總之，我注重對學(xué)校衛(wèi)生工作進行科學(xué)研究，注意平時做好有關(guān)資料的收集、整理、統(tǒng)計、建檔等工作?！秾W(xué)生體質(zhì)健康卡》齊全，由于注重了平時資料的收集、分析和研究，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在開展工作中的決策提供依據(jù)。