愛崗敬業(yè)是職場人職業(yè)素養(yǎng)的核心體現(xiàn)。這份“愛崗敬業(yè)演講精華版范文”,凝聚了眾多職場精英的深刻感悟。范文生動詮釋了在不同崗位上,如何將愛崗敬業(yè)化為實際行動。從醫(yī)生救死扶傷的堅守,到教師教書育人的付出,再到工人精益求精的追求,無一不彰顯責任與擔當。通過講述感人故事,展現(xiàn)對工作的熱愛與執(zhí)著。無論是初入職場的新人,還是經驗豐富的老手,都能從中汲取力量。感興趣的小伙伴們快來看看吧,為職業(yè)生涯注入敬業(yè)精神。
愛崗敬業(yè)演講稿三分鐘 篇1
尊敬的領導、同事們:
大家好!
在為他人工作的同時,其實就是為自己而工作,為自己的理想,為自己的將來,為自己的成功而奮斗。同時調整了自己工作心態(tài),重燃工作激情,使人生從平庸走向杰出。
首先要珍惜目前的工作機會,一份好的工作來之不易,自己要以積極的態(tài)度去做好每一件事。有一顆積極向上的心,無論做什么工作都要用心去做,在工作中努力挑戰(zhàn)困難,總會有收獲。其次還要愛崗敬業(yè),對工作要有高度的責任感和忠誠感,珍惜自己的工作崗位,專心貫注做好工作。
一個人對待工作的心態(tài),是積極的,還是消極的?是上進的,還是無所謂的?直接影響工作的好壞?工作,是一個人施展自己才能的好舞臺,無論做什么工作只要腳踏實地沉下心來做、用心去做,總會有收獲,這是不變的真理。我們已經進入終身學習的時代,活到老,學到老。只有我們努力工作,珍惜眼前美好的事物,加上我們的敬業(yè)的精神,付出我們的行動,肯定會有卓越的成績。一個人對工作的態(tài)度是他志向的表示,所以,了解一個人的工作態(tài)度,就是了解那個人他對生命的態(tài)度。
我們對于薪水常常缺乏更深入的認識和理解。其實,薪水只是工作的一中回報方式。應該看到工作教會了我們什么,鍛煉了我們什么,超前意識了我們什么。這些才是無形的財富,比那有限的薪水要寶貴得多。如果一個人有能力,不用他自己說,別人也能在他平時的工作中看得出來,沒有哪個領導會不重視人才,是金子總會發(fā)光發(fā)亮。
艱難的任務能鍛煉我們的意志,新的工作拓展我們的品性,企業(yè)是我們成長中的另一所學校,工作能夠豐富我們的經驗,增長我們的智慧。與在工作中獲得的技能與經驗相比,微薄的薪水就會顯得不那么重要了。無論你做什么工作,無論你的工作環(huán)境是松散還是嚴格,你都應該認真地工作,不要領導一轉身就開始偷閑,沒有監(jiān)督就沒有工作。你只有在工作中鍛煉自己的能力,使自己不斷提高,加薪升職的事才能落到你的頭上。
其實。每一份工作都是一座寶貴的鉆石礦,把每一件簡單的事做好就不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。工作就意味著責任,每一個職位所規(guī)定的工作任務就是一份責任,你從事的這份工作就應該擔負起這份責任,我們每個人都應該對所擔負的責任充滿責任感。其次,還要有團隊精神,團隊是推動個人前進的大力量。只有所有的員工對企業(yè)的忠誠,才能發(fā)揮出團隊的力量,勇往直前,推動企業(yè)走向成功。
企業(yè)的生存離不開少數(shù)員工的能力和智慧,更需要絕大多數(shù)員工的忠誠和勤奮。一個業(yè)務專精的員工,如果他仗著自己比別人優(yōu)秀而傲慢地拒絕合作,或者合作時不積極,這是十分可惜的,他其實可以借助其他人的力量使自己更加優(yōu)秀。
很多時候,一個團隊所能給予一個人的幫助,更多的在于精神方面,一個積極向上的團隊能夠鼓舞每一個人的信心,一個充滿斗志的團隊能夠激發(fā)每一個人的熱情,一個時時創(chuàng)新的團隊,能夠為每一個人創(chuàng)造力的的研展提供足夠的空間,一個協(xié)調一致,和睦相處的團隊能給每一位成員良好的感覺,培養(yǎng)自己的團隊協(xié)作精神吧,在團隊中感染積極的氛圍,讓自己在團隊中工作得更加順利。
謝謝大家!
愛崗敬業(yè)演講稿三分鐘 篇2
尊敬的領導,親愛的老師和同學們:
大家好!
我是現(xiàn)擔任_x班的語文任課老師_x。如今我能給大家?guī)磉@份演講,我非常的感謝學校給我的這份殊榮。那么來說說我的演講,我今天給各位帶來的演講題目是——“教師的愛崗敬業(yè)!”
我先說說我對教師這份職業(yè)的理解。作為一名人民教師,教書育人是我從學生時代就開始努力的夢想。我曾以為,只要努力,只要有學識,就一定能當上老師!為此,我總是拼命的學習,努力的擴展自己的知識。但是到了后來,我才慢慢的意識到,這并不是真正的“老師”。
隨著之后在實習和工作中的經歷中,我認識到了很多的前輩,很多對我教育生涯有著巨大影響的老師們??粗麄兊男袆?,聽著他們的教誨,徹底的改變了我對教師的認識。“學高為師,身正為范!”這讓我真正的意識到,作為教師的職責!我們面對的,是一個個頑皮的孩子,是一個個聰明,卻又需要引導的學生們。教導,不該是灌輸知識的過程,而是栽培,是培育出未來人才的經歷。這,便是我心中的教師。
在說說“愛崗敬業(yè)”,既然我們擔當?shù)氖桥嘤瞬诺慕處煟俏覀兊?ldquo;愛崗敬業(yè)”究竟是愛的什么“崗”,敬的什么“業(yè)”?愛,當然是愛的這個育人的崗位,敬,則是敬這份培育未來的業(yè)務。我們是小學的教師,我們的學生們,都是在未來充滿無限可能的存在!如今這一個個充滿夢想的而未來就在我們的帶領下前進,我們又怎能不“愛崗敬業(yè)”?
在真正的認識到教師后,我明白了,我們這不僅僅是被歌頌在陽光下播種的職業(yè),更是肩負著未來,肩負著今后人才培育的職業(yè)!我們肩上的擔子,挑滿了責任。這是對孩子們的責任,是對家庭的責任,更是對未來的責任!
盡管,我只是在_x小學中一名普普通通的語文教師,但是在我的課堂上,卻有著_名來自各個家庭的學生們。他們的未來,有一半肩負在我的身上,所以,我不能放松,更不能懈怠!各位老師們,我們每個人的身上都肩負著不止一份的未來,我們還則能不愛崗,不敬業(yè)呢?這是我所做不到的,更是身為一個教師,絕不能允許的!孩子的未來,由我們來引導!
我的演講到此結束,謝謝大家!
愛崗敬業(yè)演講稿三分鐘 篇3
尊敬的各位領導、職工朋友們:
大家好!
我是污水公司的一名員工,首先,我向平凡的職工朋友們致以崇高的敬禮!也包括平凡的我!
我是一名平凡的不能再平凡的人,同大多數(shù)工友一樣,在平凡的工作中,既沒有值得炫耀的事情,也沒有感人的事跡,只有一腔燃燒的熱情拋灑在我熱愛的崗位。
每的整裝待發(fā),都是希望的燃起;每一滴清潔水滴都是收獲的積淀;不知道從什么時候開始,我不再羞澀和稚嫩,我以更加飽滿的精神和自信、勇氣投身公司的建設中。當我進入污水公司的時候,我原想收獲一縷春風,你卻給了我整個春天。感謝公司給我提供了這樣一個舞臺,讓我有幸與公司一起奮斗,也感謝公司各位領導的培養(yǎng),讓我這么迅速的成長,和你們在一起的日子總的陽光燦爛的,我會懷著感恩的心對待每一天。展望未來,我滿懷信心。踏著前輩們的足跡,繼續(xù)奮斗,一步一個腳印,沒有好,只有更好,我相信在未來奮斗的路上,一直和你在一起。
有人曾說:一個人的力量是這么的渺小,就算再努力又能怎樣呢?的確,個人的力量肯定是微不足道的,但如果每個渺小的我們,都能貢獻出自己大的努力,那么我們便能積硅步以致千萬里,聚細沙而成千尋塔!我是一名普通的基層員工,對企業(yè)能付出的惟有不懈地堅持努力干好工作。努力就意味著要立足本崗位、從本職工作做起、從點滴的小事做起。端正思想,求真務實,以積極上進的態(tài)度對待工作,一絲不茍,敬業(yè)奉獻。我深知,我的工作是光榮的、偉大的、高尚的,在這個大力提倡科學發(fā)展、和諧社會的時代,低碳、綠色、清潔、環(huán)保是永恒的主題。我國國民經濟與建設的十二五規(guī)劃綱要建議中也提出,要堅持把建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會作為加快轉變經濟發(fā)展方式的重要著力點。所以,我懷著樸實的態(tài)度,勤勤懇懇工作,時刻走在前列,在思想上視工作高于一切,并不斷積極創(chuàng)先爭優(yōu),嚴格把關,不斷優(yōu)化管理方法和思路。即便我所做的微不足道,但這卻是我對工作的一份熱愛,始終如一的堅持這份愛,就是我對企業(yè)做出的大貢獻!
如果企業(yè)是一只浴火重生的彩鳳,我愿做她身邊環(huán)繞的一小朵焰火,為她的重上云霄帶去一份力量;如果說企業(yè)是一條跨越龍門的金鯉,我愿做她身上閃爍的一片鱗光,為即將化龍的她披上燦爛的光芒!今天、明天以及未來的每一天,我都愿盡情揮灑汗水,用我的努力,為企業(yè)的未來涂抹上靚麗的色彩!
愛崗敬業(yè)演講稿三分鐘 篇4
尊敬的領導,同仁們:
大家好!
我是餐飲部的_x,我為大家演講的題目是《我愛華僑我的家,我愛我這平凡的崗位》。
如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地;如果你是一縷陽光,你是否照亮了一份黑暗;如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否還永遠坐守你生活的崗位?”這是雷鋒日記里的一段話,他告訴我們無論在什么樣的崗位都要發(fā)揮的潛能,做出的貢獻。
在漫漫的人生歷程中,多數(shù)人都是在平凡的生活中度過的。然而,有的人在平凡的崗位上做出了許多不平凡的事;有的人就在平凡中碌碌無為地消磨著歲月。任何事物都是從平凡中開始的,平凡的起點總是邁向成功的第一步。也許有人會說:“我們的工作如此平凡,能有什么作為呢?”我的答案是:“有!”雖然我們每天的工作都很平凡,但是做好這些平凡的事情,就是為企業(yè)發(fā)展奠定基礎。如果企業(yè)是一條船,那么我們就是船上那劃漿的眾人,只有我們齊心合力,方能將這條船駛向理想的彼岸。如果企業(yè)是一棵樹,那么我們就是樹下那渺小的根須,只有我們拼命汲取土壤里的養(yǎng)分,這棵樹方能茁壯成長,長成參天大樹。
在酒店領導班子提出"大干120天"期間,我和我的同事們在經理的帶領下,做好每一件小事,用自己的汗水證明了我們的價值!為了保證我們的服務,我們每天堅持在點到時練習問好,每天在抹塵時相當仔細,在客人到之前準備好服務中所需的必須品。上班時間也比往常要早一個小時。有時我們把苦往肚子里咽,記得在我剛入職不久的時候,服務了一桌外地來的客人,明明記得自己把牙簽擺在桌面上了,可客人在用餐完畢之后就是說桌面上沒有牙簽,我一時很氣憤,就說了一句“明明包廂桌子上是有的!”可能是我說話的語氣不對,客人認為我態(tài)度不好,投訴了我。事后經理告訴我,往后只要客人說沒有的東西,應該立即把客人所需的物品拿到客人的面前。
幾許往事,歷歷在目,使我得到鍛煉的同時也磨煉了意志,經過在工作中的不斷摸索,我對自己的工作有了更深一步了解和認識,我越來越發(fā)現(xiàn)這平凡的崗位深深地吸引著我。歲月悠悠,時光流轉,我對這份工作的熱愛也一天天的在增加。因為從件件的普通小事中,讓我清楚的看到和了解到服務工作中的閃光之處,許多的酸甜苦辣,讓我體味到人生的真諦和價值,說到這里,我禁不住要用心告訴大家。我愛——這平凡的崗位,我愛華僑我的家,這是我無悔的選擇!
愛崗敬業(yè)演講稿三分鐘 篇5
一直以來很不高尚地把工作當成自己謀生的手段,特別是自己滿腔熱情地投入結果一無所獲時,感覺猶如掉進萬丈冰窟般難受落寞。久而久之,每逢工作中遇到困難的時候,或者擱置一旁,或者怨天尤人,竟然不愿積極地尋求解決的方法,這樣一天天過去,這樣得過且過。
直至有一天,看到這樣一句話:“把工作當成事業(yè)來做”。很平凡很普通的一句話,卻給我無限的啟迪,甚至于震撼。當年選擇這個教師職業(yè),我是何等的喜歡,所以,努力地工作著,探索著,在探索的過程中享受失敗和成功。后來,隨著年齡的增長,當年的激情不再,我竟然對工作有點漠然,一向認為工作是謀生的手段??赡苓@就是職業(yè)倦怠,不同的態(tài)度決定不同的命運,把每一項工作都當成事業(yè)去做,“對工作懷有激情”,這是在常熟市首屆園長大講壇上領導對我們的要求。“激情可讓你在艱難困苦的場合里緊緊地把自己粘在這里,堅持到底。它是在別人說你‘不行’時,能在內心里發(fā)出‘我行’的有力聲音。”愛默生這樣說。
放眼看社會,金融危機的襲擊,多少人成為下崗工人,他們之間不乏德才兼?zhèn)渲?再看應屆師范類畢業(yè)生的殘酷筆試和面試,終于再次感受到自己擁有一份令很多人羨慕的職業(yè),應該珍惜,應該努力,不該倦怠,不該漠然。
一名普通的中學歷史教師卻能走上知名的“百家講壇”,正說清朝二十四臣,當中央電視臺《人物新周刊》的主持人問紀連海有什么成功的秘訣時,他說,自己只是把教師職業(yè)當成事業(yè)來做。在他看來,工作有兩種:一種是職業(yè),一種是事業(yè)。而當中學教師就是他的事業(yè),而不是職業(yè)。
一位美國著名管理學家說,把職業(yè)當工作,往往一事無成;把職業(yè)當事業(yè),往往成就非凡。
的確,如果把職業(yè)當職業(yè),想到的就是一份工作,一種謀生的手段,就是掙錢養(yǎng)家可能會因為工作壓力等生出諸多的怨言和憤懣,也會有不如意、不稱心的感覺。于是屬于我的工作就變得無奈、被動、消極,即便快樂也痛苦。如果,我把職業(yè)當作事業(yè)時,工作便成了自己生命中不可缺少的一部分。會愿做、想做,會有強烈的求知、求好欲望。在工作中,就會主動開拓、奮發(fā)進取,充分發(fā)掘自己的潛能,追求生命價值的實現(xiàn)。
那么,就從此刻開始,我繼續(xù)執(zhí)著著我的工作,也是我的事業(yè),盡心做好每一件事情,哪怕事情再微小,盡我努力,全心投入地去做。