2025年的鐘聲敲響，一場充滿詩意的新年詩朗誦是迎接新春的美妙方式。這份 “2025年新年詩朗誦完整版”，精選多篇佳作。有的詩篇激情澎湃，歌頌新年帶來的無限希望與憧憬，點(diǎn)燃大家對(duì)未來的期待；有的溫情脈脈，回顧過去一年的點(diǎn)滴溫暖，觸動(dòng)心靈深處的感動(dòng)；還有的結(jié)合2025年的時(shí)代特色，展望科技與生活的美好融合。無論是在家庭聚會(huì)，還是學(xué)校、社區(qū)活動(dòng)中，這些詩朗誦都能營造濃厚節(jié)日氛圍。感興趣的小伙伴們快來看看吧，用詩歌開啟嶄新的2025年。

新年朗誦稿 1

元旦在華碧

不見雪花在長空飄舞

不見梅枝綻出幽雅的花蕾

在這充滿活力的校園

元旦的腳步象三月三的鼓點(diǎn)般

活潑而輕盈

在綠樹蔥郁的濃蔭下

在紅花浪漫的花期里

元旦已將她寧靜的祝福

悄悄灑在每一顆純樸的.心靈

請(qǐng)以天涯游子的名義

請(qǐng)以一個(gè)跌倒后又重新站立起的

跋涉者名義

接受這元旦溫馨的祝福

萬泉河的浪花會(huì)滌去我們

身心的塵垢

在元旦，在華碧，朋友

請(qǐng)象一棵樹那樣去生活

舒展枝葉吸納八面來風(fēng)

挺拔身軀撐起一片藍(lán)天！

新年朗誦稿 2

A1：小樹，又增加了一個(gè)年輪；

A2：大地，又迎來了新的一年。

B齊：四季的輪回，輝映出老師的辛勤與汗水；

C齊：成長的身影，彰顯著同學(xué)的智慧與矯健。

齊：過去的一年啊，即使是狂風(fēng)暴雨，即使是酷暑嚴(yán)寒，老師，您每天都踏著黎明走進(jìn)校園，用充滿靈性的筆，搭起華美的樓梯，引導(dǎo)我們走向知識(shí)的.圣殿。

A齊：作為一名學(xué)生，我也深愛著我的校園，我學(xué)習(xí)中的每一個(gè)漢字，每一個(gè)算式和單詞。

齊：你聽這朗朗的書聲，你看這剛勁的字體；一只只鼓滿風(fēng)帆的小船，就是這樣積蓄著力量，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航……

A1：白駒過隙又一年，

A2：步步都是這樣激動(dòng)人心；

B1：文明之風(fēng)吹遍校園的每個(gè)角落，

B2：老師一次又一次地在我們的成績單上，寫上“優(yōu)”和滿分。

C1：我們的班級(jí)更凝聚了，

齊：師生努力結(jié)碩果。

C2：我們的校園更美麗了，

齊：辛勤勞動(dòng)譜新篇。

齊：新的一年新希望，催動(dòng)桃李滿園春。

A齊：請(qǐng)問小樹，當(dāng)春風(fēng)又一次吹拂大地，你的根會(huì)不會(huì)扎得更深？

B齊：請(qǐng)問大地，當(dāng)陽光又一次溫暖普照，報(bào)春花會(huì)不會(huì)開得更艷？小蜜蜂會(huì)不會(huì)更加辛勤？

C齊：還要問一問，親愛的同學(xué)們，當(dāng)跨進(jìn)新年的大門，你又怎樣大步前進(jìn)？

齊：當(dāng)大地迎來又一個(gè)新春，當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪，同學(xué)們一定會(huì)像矯健的雄鷹，向著更高的天空奮進(jìn)。

A1：新年的鐘聲即將敲響，

A2：新年的禮花就要綻放。

齊：在這美好的時(shí)刻，讓我們的心愿變成蝴蝶，變成五彩繽紛的蝴蝶，飛翔，飛翔，飛翔……

A1：美好的時(shí)光伴我們歌舞，

A2：歡樂的先進(jìn)就向誰學(xué)習(xí)。

B齊：我成長、我快樂，誰落后，就幫助誰。

C齊：做學(xué)校里的好學(xué)生，做家庭里的好孩子，做社會(huì)上的好少年。

齊：我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想！

A1：少年智則國智，

A2：少年強(qiáng)則國強(qiáng)。

B1：少年進(jìn)步則國進(jìn)步，

B2：少年雄于地球則國雄于地球。

C1：紅日初升，其道大光；

C2：前途似海，來日方長。

齊：美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！

齊：祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锷钣淇?、學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長！祝老師們工作順利，事業(yè)有成，青春永駐！祝爺爺奶奶稱心如意，心境祥和，身體健康！祝爸爸媽媽生活美滿，財(cái)源廣進(jìn)，幸福安康。

新年朗誦稿 3

《飛進(jìn)新年的大門》

領(lǐng)：大地，又迎來一個(gè)新春，

小樹，又增加一個(gè)年輪，

地球，繞太陽轉(zhuǎn)了一圈，

齊：新的的一年，向我們敞開大門。

領(lǐng)：請(qǐng)問小樹，

根是不是扎得更深？

當(dāng)春風(fēng)吹拂大地的時(shí)候，

能不能給枝葉更多的養(yǎng)分？

甲：小樹說，我的根須，

已經(jīng)在大地扎深；

我將向樹干、樹枝和樹葉，

輸送更多、更好的養(yǎng)分。

領(lǐng)：請(qǐng)問大地，

怎樣迎接新春？

報(bào)春花會(huì)不會(huì)開得更鮮？

小蜜蜂會(huì)不會(huì)更加辛勤？

乙：大地說，我將獻(xiàn)出，

繽紛的花朵，豐收的歌聲。

想信吧，報(bào)春花會(huì)更鮮艷，

小蜜蜂會(huì)把香甜的蜜獻(xiàn)給人們。

領(lǐng)：哦，還要問你們，

可愛的紅領(lǐng)巾，

當(dāng)你跨進(jìn)新年的`門坎兒，

想怎樣大步前進(jìn)？

丙：過去的一年，

曾經(jīng)那樣激動(dòng)人心；

老師在我的成績冊(cè)里，

寫上新的“優(yōu)”和滿分。

在新的一年里，

我要?jiǎng)?chuàng)造性地學(xué)習(xí)本領(lǐng)。

像戰(zhàn)士攻下一個(gè)個(gè)碉堡，

我要向文化山勝利進(jìn)軍。

?。哼^去的一年，

文明之風(fēng)吹遍城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村；

“紅領(lǐng)巾衛(wèi)生街”的美麗容貌，

正是我們勞動(dòng)的結(jié)晶。

在新的一年里，

我們要做精神文明的學(xué)生。

讓祖國高興地稱贊她的孩子；

人人都有一顆美麗的心。

戊：過去的一年，

少先隊(duì)活動(dòng)豐富又新穎，

新年朗誦稿 4

《中國園地》

上的小紅花呀，

又紅又艷，多么喜人。

在新的一年里，

決不愧對(duì)我們胸前的紅領(lǐng)巾；

要為它增添新的光彩，

不是用語言，而是用行動(dòng)。

甲：過去的一年，

我們和操場的感情越來越深。

打球、賽跑，個(gè)子長高了一寸，

拔河、投擲，力氣增加了幾分。

在新的一年里，

我們要通過體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)；

像小雄鷹在遼闊藍(lán)天飛翔，

我們要鍛煉出鋼骨鐵筋。

乙：過去的.一年，

我們向共青團(tuán)靠攏，

困為離十歲——入團(tuán)的年齡，

已經(jīng)越來越近。

在新的一年里，

我們更珍惜胸前的紅領(lǐng)巾。

當(dāng)我們因?yàn)槟隄M而摘下紅領(lǐng)巾，

又有金色的團(tuán)徽在胸前閃耀光明。

領(lǐng)：啊！回答得好呀，

祖國聽見了你們的聲音。

祖國說：把眼光放得更遠(yuǎn)些吧，

二十一世紀(jì)中國的新主人！

甲：對(duì)！在金色陽光照耀下，

我們要向20xx年輪，

齊：紅領(lǐng)巾像矯健的小雄鷹，

飛進(jìn)新年的大門！

新年朗誦稿 5

站在海邊，面潮大海

望海浪卷飛花滾滾而來

在海邊激起的飛花

涌入了心海

心海 看不見 觸摸不到

卻真實(shí)存在

它無邊際 無船可渡

卻有此岸和彼岸

它無聲 無影 無味

卻耐人尋味

風(fēng)過 波浪起

雨來 撥漣漪

當(dāng)音樂劃過心海時(shí)

時(shí)而澎湃潮涌

時(shí)而靜寂淡然

時(shí)而凄美動(dòng)人

當(dāng)淚水無聲流淌之際

歲月在默默沉寂

心魂如一只白鷗輕輕飛過

讓心激蕩

當(dāng)一個(gè)夢(mèng)想呈現(xiàn)出彩虹

心海的飛花 堪比大海

當(dāng)新年的鐘聲即將敲響

一年的過往在心海里激蕩

有堅(jiān)辛 有拼搏

有失去 有收獲

有憂傷 有快樂

一切的`一切堆積起來

化為了奮斗的階梯

凝聚成加速器

連接成夢(mèng)想的航母

劈風(fēng)斬浪出征遠(yuǎn)方