晨曦灑滿校園，國(guó)旗獵獵飄揚(yáng)，國(guó)旗下那一方小小的演講臺(tái)承載著榮譽(yù)與夢(mèng)想。這些國(guó)旗下獲獎(jiǎng)學(xué)生精彩發(fā)言稿，滿是青春的蓬勃力量。有同學(xué)分享為學(xué)科競(jìng)賽日夜拼搏的艱辛，從迷茫到突破，用汗水澆灌出成功之花；有的講述在文體賽事中，挑戰(zhàn)自我、超越極限，讓激情在賽場(chǎng)上飛揚(yáng)；還有的感恩師友陪伴，是攜手共進(jìn)讓逐夢(mèng)之路不孤單。字里行間是成長(zhǎng)的驕傲，激勵(lì)眾人奮進(jìn)。感興趣的小伙伴們快來(lái)看看吧。

國(guó)旗下獲獎(jiǎng)學(xué)生發(fā)言稿 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：

大家中午好。我是某某級(jí)新生某某。此刻我作為上屆學(xué)生會(huì)成員代表，能夠在此發(fā)言我倍感榮幸。某某年9月，我加入了學(xué)生會(huì)組織，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去了兩年的時(shí)間，在這段時(shí)間里，我從一名干事成長(zhǎng)為一名學(xué)生干部。在此請(qǐng)?jiān)试S我，向深切關(guān)懷學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)，老師及幫助配合學(xué)生工作的同學(xué)們表示衷心的感謝。也感謝學(xué)生會(huì)這個(gè)廣闊的平臺(tái)，讓我們結(jié)識(shí)更多的人，更好的交流，在學(xué)習(xí)上，生活上。

在學(xué)生會(huì)的這段日子里，學(xué)會(huì)了很多，懂得了很多。回想自己，當(dāng)干事時(shí)，幾個(gè)人罩著場(chǎng)子，維持會(huì)場(chǎng)秩序，可以看到好多人，看到好多女生，也有好多男生。當(dāng)部長(zhǎng)時(shí)，曾為辦一個(gè)活動(dòng)，想策劃想到半夜。把活動(dòng)辦好了，有時(shí)要停下來(lái)樂(lè)一會(huì)。把活動(dòng)辦砸了，有時(shí)半夜起來(lái)也要哭一會(huì)。

在學(xué)生會(huì)期間，一直忙碌著，但很充實(shí)。在工作過(guò)程中積累了些經(jīng)驗(yàn)，從中磨練了些品格，更有在工作中和同學(xué)們間的深厚感情。現(xiàn)在我已經(jīng)是一名大三的學(xué)生，即將面臨的是實(shí)習(xí)與畢業(yè)。生活就是這樣，有人來(lái)，有人走，所有的故事都有落幕的時(shí)候，縱使我們不會(huì)出現(xiàn)在學(xué)生會(huì)這個(gè)舞臺(tái)，但我們?cè)?jīng)一起走過(guò)。對(duì)于曾經(jīng)在學(xué)生會(huì)奮戰(zhàn)過(guò)的同學(xué)們，無(wú)論走到哪里，回想大學(xué)時(shí)光時(shí)，都會(huì)有值得回憶的人和事。因?yàn)檫@里有我們?cè)?jīng)奉獻(xiàn)過(guò)的組織，有我們?cè)?jīng)相處的可親老師，有我們?cè)?jīng)互幫互助的可愛(ài)同學(xué)。

大一大二是充滿激情與力量的年段，可以大膽做一些事，比如辦一個(gè)夸張的策劃，比如瘋狂的追一個(gè)女生。大家在工作同時(shí)兼顧學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)很重要，我總是去圖書館上自習(xí)，因?yàn)槟堑牡首颖容^舒服，人也不多，女生也不少。人生道路要一步一步走，不要急于求成，不要只看到別人吃肉，看不到別人挨打。錢要一刀一刀補(bǔ)，誰(shuí)也不是上來(lái)就超神。要干大事，就要潛下心來(lái)。你要是后期，你就安心打錢。既然選擇遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

想要辦成一件事，其實(shí)有很多阻力與無(wú)可奈何。我一線任職時(shí)，曾打算在11-11那天出張節(jié)日海報(bào)，但迫于各方壓力，恐被全校人(無(wú)論單身與否)追得滿校打，終作罷。其實(shí)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云下面有晴空。冬天到了，下雪還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

人與人相處，必然會(huì)有恩怨情仇。有誤會(huì)了，不用過(guò)多的解釋，一句“我知道你在搞笑”。他會(huì)懂。這么多年，發(fā)現(xiàn)這句話適合各種語(yǔ)境，是解除尷尬，下臺(tái)階的首選。珍惜你的生活，你所在的環(huán)境，愛(ài)你的母校。什么是愛(ài)母校，愛(ài)母校是壞話自己可以講，但別人說(shuō)句你試試。

我們要像指環(huán)王中的佛羅多那樣抵制誘惑，我們要像吸血鬼中的戴蒙那樣有主見(jiàn)，縱使別人不理解，我們要像簡(jiǎn)愛(ài)中羅徹斯特與簡(jiǎn)愛(ài)那樣堅(jiān)持，我們要像海賊中的路飛那樣有夢(mèng)想，如此斗破蒼穹，才能成事。人要像剛背一樣，在各種不順下，一路哼哼卿卿，瀟瀟灑灑地走下去。

我從不認(rèn)為我有多牛，覺(jué)得我做的最牛的事是加入學(xué)生會(huì)。

歷史上群星燦燦，凡史冊(cè)上的人物多有才華。適者生存，優(yōu)勝略汰的準(zhǔn)則亙古不變。我們唯一做的是不斷使自己變強(qiáng)。強(qiáng)者的一個(gè)眼神可以征服一切弱者。王者歸來(lái)，勢(shì)不可擋。

最后，在我系學(xué)生會(huì)成立五周年之際，我衷心的祝福我系學(xué)生會(huì)，在我們大家的共同努力下，蓬勃發(fā)展，再創(chuàng)輝煌。也祝領(lǐng)導(dǎo)，老師們身體健康，萬(wàn)事如意，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，順順利利。

謝謝大家。

國(guó)旗下獲獎(jiǎng)學(xué)生發(fā)言稿 篇2

親愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我很榮幸，并代表全校獲獎(jiǎng)的同學(xué)在此表達(dá)我們對(duì)學(xué)校及老師們的感激之情。

首先，我很感謝學(xué)校。對(duì)于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對(duì)我們學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)和鼓舞，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻?，才有了我們今天的收獲。

此時(shí)此刻我捧著手中的獎(jiǎng)，心里感慨萬(wàn)千。雖然并不多，但我想這每一個(gè)獎(jiǎng)的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長(zhǎng)們的付出換來(lái)的。我不想說(shuō)我們累，更不想說(shuō)我們苦。因?yàn)槲覀兪乔啻?、瀟灑的90后，風(fēng)雨過(guò)后我們依然會(huì)展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會(huì)做的'更好。

不過(guò)，獲得了獎(jiǎng)并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，而不是最根本的動(dòng)力器。我們要如何前進(jìn)?答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎(jiǎng)并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。我們應(yīng)正確看待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲，也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實(shí)勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績(jī)，才能創(chuàng)造更美好的未來(lái)。當(dāng)然，沒(méi)有獲得獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)更不能放棄。要努力起來(lái)，哪怕最終沒(méi)有成功，最起碼自己努力了，也無(wú)愧于心。

作為一名學(xué)生，面對(duì)獲獎(jiǎng)，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會(huì)成功。在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創(chuàng)出更美的輝煌。

國(guó)旗下獲獎(jiǎng)學(xué)生發(fā)言稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：

大家早上好!

天空沒(méi)有相同的云彩，大樹沒(méi)有一樣的樹葉，相信自己，努力的你最美麗!尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，早上好!今天我的演講是：努力的你，最美麗!

同學(xué)們，早上起床，看看正在為我們準(zhǔn)備早餐的母親，她額頭的汗水和鬢角的白發(fā)，她美麗嗎?下午放學(xué)，看看接我們的父親，微彎的腰身和眼角的皺紋，他美麗嗎?也許你們會(huì)覺(jué)得他們是那么的不起眼，可是，同學(xué)們，其實(shí)他們才是最美麗的!因?yàn)樗麄冊(cè)跒槲覀兊慕】蹬Φ母冻鲋?/p>

上課的時(shí)候，老師在講臺(tái)上大聲為我們講課，嘶啞的聲音伴隨陣陣咳嗽，粉筆沫染白了她的衣衫。課間跑操，老師們?cè)谖覀兩磉厷獯瓏u噓，陪著我們跑了一圈又一圈，他們是那么的平凡，可是，他們又是那么的美麗!因?yàn)樗麄冊(cè)跒槲覀兊某砷L(zhǎng)努力的工作著。

我們的父母和老師，他們都是這世上平凡的個(gè)體，可是他們?yōu)榱宋覀兊慕】党砷L(zhǎng)在默默的付出和耕耘，因?yàn)樗麄兊母冻霾庞形覀冃腋５纳詈涂鞓?lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境，平凡的他們?nèi)绱说拿利悺?/p>

同學(xué)們，相信自己是這世界上的唯一，沒(méi)有另外一個(gè)象我一樣的人，別人可以比我好，也可以比我差，但沒(méi)有人可以取代我。我們每一個(gè)人的存在都有自己的價(jià)值，盡管成績(jī)不理想，也沒(méi)有什么特長(zhǎng)，但是努力學(xué)習(xí)、奮斗中的我們，是最美麗的。因?yàn)槲覀冎灰ㄟ^(guò)努力學(xué)習(xí)，就一定會(huì)化蛹為蝶，使生命煥然一新。人的一生需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都需要你們付出比其他人更艱辛的努力，才能獲得新的感受、新的驚喜。才能讓自己走進(jìn)新的人生，新的境界。在這奮斗的過(guò)程，你們就如同丑小鴨一般慢慢脫去絨毛，如同蟲蛹一樣展開美麗的翅膀，成長(zhǎng)為白天鵝與美麗的蝴蝶，散發(fā)出奪目的光輝。同學(xué)們，這奮斗的過(guò)程如此的美麗，如此的動(dòng)人!人不拼搏枉少年，許多年以后，你們回首往昔，一定會(huì)為今天努力拼搏喝彩，一定會(huì)說(shuō)：努力的我們是最美麗的，因?yàn)槲覀兺ㄟ^(guò)努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

謝謝大家!

國(guó)旗下獲獎(jiǎng)學(xué)生發(fā)言稿 篇4

同學(xué)們，你們說(shuō)天下興亡的下一句是什么(臺(tái)下聲音：匹夫有責(zé))──不，是我的責(zé)任.如果今年中考每個(gè)人都額外加10分，那不等于沒(méi)加嗎天下興亡，匹夫有責(zé)等于大家無(wú)責(zé)。匹夫有責(zé)要改成我的責(zé)任.

以天下興亡為已任是孟子的思想。禹是人，舜是人，我們也是人!他們能做到的，我們?yōu)槭裁床荒苣靥煜屡d亡，我的責(zé)任,唯有這個(gè)思想，我們的國(guó)家才有希望。我們每個(gè)學(xué)生如果人人都說(shuō)：學(xué)校秩序不好，是我的責(zé)任;國(guó)家教育辦不好，是我的責(zé)任;國(guó)家不強(qiáng)盛，我的責(zé)任人人都能主動(dòng)負(fù)責(zé)，天下哪有不興盛的國(guó)家哪有不團(tuán)結(jié)的團(tuán)體所以說(shuō)，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該把責(zé)任拉到自己身上來(lái)，而不是推出去。如果教室很臟，老師問(wèn)怎么回事假如有個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：報(bào)告老師，今天是32號(hào)同學(xué)值日，他沒(méi)有打掃衛(wèi)生.這個(gè)同學(xué)這樣說(shuō)是不對(duì)的，應(yīng)該這樣說(shuō)：老師，對(duì)不起，這是我的責(zé)任,然后馬上去打掃。燈泡壞了，哪個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，自己就會(huì)掏錢去買個(gè)安上，窗戶玻璃壞了，學(xué)生自己馬上買一塊換上它──這才是教育，不把責(zé)任推出去，而是攬過(guò)來(lái)。也許有些人說(shuō)這是吃虧，我告訴你，吃虧就是占便宜，這種教育要牢牢記在心里，我們每個(gè)中國(guó)人都要記住!

學(xué)校更應(yīng)該訓(xùn)練學(xué)生這種天下興亡，我的責(zé)任的思想。校園不干凈，就應(yīng)該是大家的責(zé)任。你想，這么大的一個(gè)校園，你不破壞，我不破壞，它會(huì)臟嗎臟了之后，人人都去弄干凈，它會(huì)臟嗎你只指望幾個(gè)阿姨做這個(gè)工作，說(shuō)：這是她們的事。我是來(lái)讀書的，不是掃地的。──這是什么觀念你讀書干什么讀書不是為國(guó)家服務(wù)嗎眼前的務(wù)你都不服，你還能為未來(lái)服務(wù)當(dāng)前的責(zé)任你都不負(fù)，未來(lái)的責(zé)任你能負(fù)嗎水龍頭漏水，你不能堵住嗎有人會(huì)說(shuō)：那不是我的事，那是后勤處的事。這是錯(cuò)誤的。一般人最壞的毛病是這樣：打開水龍頭后，發(fā)現(xiàn)沒(méi)水，又去開第二個(gè)，第二個(gè)也沒(méi)有，又去開第三個(gè)──這樣的學(xué)生連舉一反三都不懂，第一個(gè)沒(méi)水，第二個(gè)會(huì)有嗎你就沒(méi)想到水會(huì)來(lái)嗎人無(wú)遠(yuǎn)慮怎么能行作為一個(gè)干部，作為一個(gè)人，都要想到后果，后果看得越遠(yuǎn)的人，越是一個(gè)成功的人。一個(gè)只管眼前，不顧將來(lái)的人，不是一個(gè)好干部，不是一個(gè)有用的人。水管不關(guān)，來(lái)了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流，仍不去關(guān)。