勞動(dòng)實(shí)踐需要運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，加深對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用，鍛煉學(xué)生的思維品質(zhì)，促進(jìn)智力發(fā)展，下面小編在這里為大家精心整理了幾篇小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)記錄表內(nèi)容范文，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)記錄表內(nèi)容范文1

時(shí)間

地點(diǎn)

參加人員

五、六年級(jí)部分學(xué)生、班主任、勞動(dòng)技能教師

勞動(dòng)

活動(dòng)記錄

今天下午，我校組織五、六年級(jí)學(xué)生，班主任，走出學(xué)校大門，到五通小學(xué)老校區(qū)勞動(dòng)實(shí)踐基地參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。

在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生在技師的指導(dǎo)下親自動(dòng)手實(shí)踐，感受到了勞動(dòng)的辛苦，在活動(dòng)中學(xué)生學(xué)到了除草、松土、播種等技術(shù)，體驗(yàn)了勞動(dòng)的辛苦，得到技能的快感。

通過本次活動(dòng)學(xué)生親自進(jìn)行勞動(dòng)技能實(shí)踐，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣，懂得了勞動(dòng)辛苦。

活動(dòng)效果

本次活動(dòng)，全體師生積極主動(dòng)參與活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣，懂得了勞動(dòng)辛苦。

小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)記錄表內(nèi)容范文2

時(shí)間

地點(diǎn)

參加人員

四、五、六年級(jí)學(xué)生、班主任、勞動(dòng)技能教師

勞動(dòng)

活動(dòng)記錄

今天下午，我校組織四、五、六年級(jí)學(xué)生，班主任和勞動(dòng)技能教師，來到五通小學(xué)文化綠化帶參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。

在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生親自動(dòng)手除草，感受到了勞動(dòng)的辛苦，在活動(dòng)中學(xué)生還學(xué)到了除草和施肥等管理技術(shù)，體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂，得到技能的快感。

通過本次活動(dòng)學(xué)生親自進(jìn)行勞動(dòng)技能實(shí)踐，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣，懂得了勞動(dòng)辛苦。

活動(dòng)效果

本次活動(dòng)，全體師生積極主動(dòng)參與活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣，懂得了勞動(dòng)辛苦。

小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)記錄表內(nèi)容范文3

時(shí)間

地點(diǎn)

參加人員

四、五、六年級(jí)學(xué)生、班主任、勞動(dòng)技能教師

勞動(dòng)

活動(dòng)記錄

今天下午，我校組織四、五、六年級(jí)學(xué)生，班主任和勞動(dòng)技能教師，走出學(xué)校大門，到學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。

在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生親自動(dòng)手采摘草莓，感受到了勞動(dòng)的辛苦，在活動(dòng)中學(xué)生還學(xué)到了草莓的栽培和管理技術(shù)，體驗(yàn)了收獲的喜悅，得到技能的快感。

通過本次活動(dòng)學(xué)生親自進(jìn)行勞動(dòng)技能實(shí)踐，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣，懂得了勞動(dòng)辛苦。

活動(dòng)效果

本次活動(dòng)，全體師生積極主動(dòng)參與活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣，懂得了勞動(dòng)辛苦。

小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)記錄表內(nèi)容范文4

時(shí)間

地點(diǎn)

參加人員

五、六年級(jí)學(xué)生、班主任、勞動(dòng)技能教師

勞動(dòng)

活動(dòng)記錄

今天下午，我校組織五、六年級(jí)學(xué)生，班主任和勞動(dòng)技能教師，走出學(xué)校大門，到學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。

在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生在技師的指導(dǎo)下親自動(dòng)手實(shí)踐，感受到了勞動(dòng)的辛苦，在活動(dòng)中學(xué)生學(xué)到了果樹的栽培和管理技術(shù)，體驗(yàn)了勞動(dòng)的辛苦，得到技能的快感。

通過本次活動(dòng)學(xué)生親自進(jìn)行勞動(dòng)技能實(shí)踐，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣，懂得了勞動(dòng)辛苦。

活動(dòng)效果

本次活動(dòng)，全體師生積極主動(dòng)參與活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣，懂得了勞動(dòng)辛苦。

小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)記錄表內(nèi)容范文5

時(shí)間

地點(diǎn)

參加人員

四、五、六年級(jí)學(xué)生、班主任、勞動(dòng)技能教師

勞動(dòng)

活動(dòng)記錄

今天下午，我校組織四、五、六年級(jí)學(xué)生，班主任和勞動(dòng)技能教師，走出學(xué)校大門，到學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。

在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生親自動(dòng)手除草，感受到了勞動(dòng)的辛苦，在活動(dòng)中學(xué)生還學(xué)到了西瓜的栽培和管理技術(shù)，體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂，得到技能的快感。

通過本次活動(dòng)學(xué)生親自進(jìn)行勞動(dòng)技能實(shí)踐，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣，懂得了勞動(dòng)辛苦。

活動(dòng)效果

本次活動(dòng)，全體師生積極主動(dòng)參與活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣，懂得了勞動(dòng)辛苦。

小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)記錄表內(nèi)容范文6

時(shí)間

地點(diǎn)

參加人員

二、四、六年級(jí)學(xué)生、班主任、勞動(dòng)技能教師

勞動(dòng)

活動(dòng)記錄

今天下午，我校組織學(xué)生，班主任和勞動(dòng)技能教師，走出學(xué)校大門，到學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。

在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生親自動(dòng)手施肥，感受到了勞動(dòng)的辛苦，在活動(dòng)中學(xué)生還學(xué)到了西紅柿的栽培和管理技術(shù)，體驗(yàn)了收獲的喜悅，得到技能的快感。

通過本次活動(dòng)學(xué)生親自進(jìn)行勞動(dòng)技能實(shí)踐，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣，懂得了勞動(dòng)辛苦。

活動(dòng)效果

本次活動(dòng)，全體師生積極主動(dòng)參與活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣，懂得了勞動(dòng)辛苦，學(xué)到了一定的勞動(dòng)技能。

小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)記錄表內(nèi)容范文7

時(shí)間

地點(diǎn)

參加人員

二、五、六學(xué)生、班主任、勞動(dòng)技能教師

勞動(dòng)

活動(dòng)記錄

今天下午，我校組織學(xué)生，班主任和勞動(dòng)技能教師，走出學(xué)校大門，到學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。

在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生在技師的指導(dǎo)下親自動(dòng)手實(shí)踐，感受到了勞動(dòng)的辛苦，在活動(dòng)中學(xué)生學(xué)到了黃瓜的栽培和管理技術(shù)，體驗(yàn)了勞動(dòng)的辛苦，得到技能的快感。

通過本次活動(dòng)學(xué)生親自進(jìn)行勞動(dòng)技能實(shí)踐，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣，懂得了勞動(dòng)辛苦。

活動(dòng)效果

本次活動(dòng)，全體師生積極主動(dòng)參與活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣，懂得了勞動(dòng)辛苦。

小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)記錄表內(nèi)容范文8

時(shí)間

地點(diǎn)

參加人員

一、二、三年級(jí)學(xué)生、班主任、勞動(dòng)技能教師

勞動(dòng)

活動(dòng)記錄

今天下午，我校組織一、二、三年級(jí)學(xué)生，班主任和勞動(dòng)技能教師，走出學(xué)校大門，到學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。

在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生親自動(dòng)手除草，感受到了勞動(dòng)的辛苦，在活動(dòng)中學(xué)生還學(xué)到了西紅柿的栽培和管理技術(shù)，體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂，得到技能的快感。

通過本次活動(dòng)學(xué)生親自進(jìn)行勞動(dòng)技能實(shí)踐，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣，懂得了勞動(dòng)辛苦。

活動(dòng)效果

本次活動(dòng)，全體師生積極主動(dòng)參與活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣，懂得了勞動(dòng)辛苦。

小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)記錄表內(nèi)容范文9

時(shí)間

地點(diǎn)

參加人員

一年級(jí)學(xué)生、班主任、勞動(dòng)技能教師

勞動(dòng)

活動(dòng)記錄

今天下午，我校組織一年級(jí)學(xué)生，班主任和勞動(dòng)技能教師，走出學(xué)校大門，到學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。

在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生親自動(dòng)手除草，感受到了勞動(dòng)的辛苦，在活動(dòng)中學(xué)生還學(xué)到了西紅柿的栽培和管理技術(shù)，體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂，得到技能的快感。

通過本次活動(dòng)學(xué)生親自進(jìn)行勞動(dòng)技能實(shí)踐，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣，懂得了勞動(dòng)辛苦。

活動(dòng)效果

本次活動(dòng)，全體師生積極主動(dòng)參與活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣，懂得了勞動(dòng)辛苦。

小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)記錄表內(nèi)容范文10

時(shí)間

地點(diǎn)

參加人員

二、四、六年級(jí)學(xué)生、班主任、勞動(dòng)技能教師

勞動(dòng)

活動(dòng)記錄

今天下午，我校組織學(xué)生，班主任和勞動(dòng)技能教師，走出學(xué)校大門，到學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。

在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生親自動(dòng)手施肥，感受到了勞動(dòng)的辛苦，在活動(dòng)中學(xué)生還學(xué)到了西紅柿的栽培和管理技術(shù)，體驗(yàn)了收獲的喜悅，得到技能的快感。

通過本次活動(dòng)學(xué)生親自進(jìn)行勞動(dòng)技能實(shí)踐，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣，懂得了勞動(dòng)辛苦。

活動(dòng)效果

本次活動(dòng)，全體師生積極主動(dòng)參與活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣，懂得了勞動(dòng)辛苦，學(xué)到了一定的勞動(dòng)技能。