演練過程中可以發(fā)現(xiàn)預(yù)案中的不足之處，及時進行調(diào)整和優(yōu)化。通過不斷的演練和總結(jié)，可以確保應(yīng)急預(yù)案的有效性和實用性，下面小編在這里為大家精心整理了幾篇學(xué)校安全疏散演練方案范文，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

學(xué)校安全疏散演練方案范文1

一、疏散演練目的：

根據(jù)教育局的文件通知精神及學(xué)校安全工作計劃，為創(chuàng)造安全、和藹、穩(wěn)定的校園學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，維護學(xué)校校園的消防安全，訓(xùn)練全體師生在緊急情況下應(yīng)急疏散、逃生自救的意識和本領(lǐng)，對全體師生員工進行消防安全教育，進行逃生技巧的演練。

二、疏散演練時間：

20xx年xx月xx日

三、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組：

總 指 揮：

副總指揮：

組織策劃：

操場指揮：

成 員： 各年級主任及班主任

四、疏散演練要求：

1、結(jié)合活動的具體情況(報警地點在一樓廣播室)，我們要求此次參加活動的所有住宿學(xué)生，迅速從樓道內(nèi)撤離，按學(xué)校安全疏散預(yù)案規(guī)定的各個安全出口撤出宿舍樓。

2、從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生以班級為單位在大操場按升旗儀式順序排列集合，各班清點人數(shù)并向操場集中負責(zé)人匯報本班人數(shù)。

3、活動中參加演習(xí)的'學(xué)生服從指揮，做到：不搶先、不推搡、不擁擠和不拉人并保持相對的安靜；以安全為主。

五、演習(xí)逃生方案、方法：

1、參加演習(xí)的師生聽到警報，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照預(yù)定的方案和路線進行迅速撤離現(xiàn)場(是快速走，不是跑步)。

2、具體疏散路線安排：

1)宿舍樓四層疏散次序：

男生： 從一號樓梯口疏散

女生： 從二號樓梯口疏散

教學(xué)樓三層疏散次序：

男生： 從一號樓梯口疏散

女生： 從二號樓梯口疏散

教學(xué)樓二層疏散次序：

男生： 從一號樓梯口疏散

女生： 從二號樓梯口疏散

教學(xué)樓一層疏散次序：

各寢室直接從最近的出口疏散到操場。

3、在撤離過程中，注意根據(jù)樓梯、樓層負責(zé)老師指示，按照撤離路線迅速撤出樓外。沒有安排的跟班老師在自己班級所在樓層轉(zhuǎn)彎處指揮學(xué)生撤離。

4、從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生以班級為單位，按升旗儀式的隊列在操場集合。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的師生不能再次進入樓內(nèi)。

5、場地負責(zé)人：

操場指揮：

一號樓梯負責(zé)人：

二號樓梯負責(zé)人：

校醫(yī)王利民在操場候命負責(zé)師生的安全。

其他沒有安排的老師在自己相應(yīng)的樓層樓梯口指揮學(xué)生撤離。

注意事項：各位負責(zé)老師必須時刻注意學(xué)生情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險，樓梯負責(zé)教師要提前明確自己負責(zé)的范圍有幾個班級學(xué)生通過，待學(xué)生全部通過后才能撤離。

7、各班在操場集中后清點學(xué)生人數(shù)，——由班主任向年級組長匯報，——年級組長向操場指揮匯報，——操場指揮向校長匯報學(xué)生人數(shù)；確定沒有人員“傷亡”后，由校長宣布消防疏散演習(xí)成功。

8、演習(xí)結(jié)束后各班學(xué)生按早操退場順序回教室。

學(xué)校安全疏散演練方案范文2

—————“強化安全意識，提高自防自救能力”

為了強化偶發(fā)事件中應(yīng)急疏散的意識，提高自我防范能力，學(xué)校決定將于20xx年5月13日進行防震應(yīng)急疏散演習(xí)，請各班加強宣傳教育，并嚴格要求學(xué)生按照防震和疏散規(guī)定的程序進行疏散，讓師生在演習(xí)中提高廣大師生防范各類自然災(zāi)害的意識和掌握減災(zāi)技能，抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

一、目的

提高對學(xué)校地震、火災(zāi)等事故的處置能力和快速反應(yīng)能力，最大限度地避免和減少人員傷亡、財產(chǎn)損失，確保師生平安，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，讓師生們對防災(zāi)知識的理解從理論到實踐，切實掌握避災(zāi)逃生技能。

二、組織安排

1、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：z

副組長z

成員：行政人員、段長及各班班主任

2、現(xiàn)場指揮小組

總指揮：鄭忠勇 現(xiàn)場指揮：z

消防撲救組： 組長：z 成員：z

宣傳攝像組： 組長：z（中學(xué)）成員：z（小學(xué)）

音響警報組： 組長：z（中學(xué)）成員：z（小學(xué)）

聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組： 組長：z

人員疏散組： 組長：z 成員：各科室及各班班主任等

三、參加對象：全校師生

四、演練時間：20xx年5月13日（星期二）上午

五、演練內(nèi)容：演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應(yīng)急避震。當主震結(jié)束后，再進行疏散，到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生。

六、組織實施要求

1、上星期二班會課進行觀看《地震中如何自救逃生》視頻活動，對學(xué)生進行有關(guān)知識的教育《地震避險自救常識》。注：視頻在校園網(wǎng)德育欄中，或者到自己群郵箱里下載。

2、星期二上午進行演練。防震安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，各樓層負責(zé)人在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散，班主任及隨班老師負責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。

3、具體疏散工作安排：

（1）主要流程（見附件1）

（2）操場及樓梯口疏散指揮員安排。（附件2）

（3）教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排由任課教師負責(zé)。

七、疏散要求與注意事項

1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學(xué)生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學(xué)生都掌握基本的`安全知識。

2、所有參練人員必須服從指揮，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體教師要認真負責(zé)。

3、疏散過程要按疏散要求及路線進行，保證應(yīng)急防震演練嚴肅性，達到預(yù)期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。

4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

5、疏散順序：教師領(lǐng)隊，學(xué)生排二列隊伍（不用按身高排列）靠右下樓道，各班按下列方案疏散。（附件3）

6、各樓層工作人員在崗加強巡視，防止意外發(fā)生。

7、離開危險地后，按廣播操的隊列順序集中到操場（如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶）。

8、醫(yī)務(wù)人員在廣播室前待命，及時處理傷病員。

9、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。

八、總結(jié)：

逃生時要熟悉環(huán)境，要穩(wěn)定情緒，要克服驚慌失措，冷靜選擇逃生辦法和途徑。這次活動，防震安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況進行總結(jié)。

xx學(xué)校政教處·安保處

20xx年5月7日

學(xué)校安全疏散演練方案范文3

一、演練活動的目的

通過疏散演練，增強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防、地震安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生。特制訂如下消防疏散演練活動預(yù)案。

二、演練原則

堅決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實細節(jié)。

三、疏散演練指揮部成立

（一）、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：

副指揮：

成 員：

（二）、演練人員職責(zé)分工：

負責(zé)整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。

負責(zé)報警、學(xué)生人員疏散和搶救。

負責(zé)現(xiàn)場保衛(wèi)工作，切斷起火樓層電源。

負責(zé)后勤保障，組織臨時醫(yī)療救護小組，將傷員送醫(yī)院救治。

負責(zé)計時、有序指揮集隊以及對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點。

廣播（疏散）：樓梯疏散護導(dǎo)

其余各班教師負責(zé)現(xiàn)場各班的監(jiān)督與考評。

各：安全、快速、有序組織學(xué)生按規(guī)定路線疏散。

四、具體演練活動安排

（一）演練時間：3月1日下午第三節(jié)課

（二）疏散路線及順序安排

1、老樓

一樓：一年級出教室后，經(jīng)綜合樓通道到前院大門前集合。四年級出教室后，從東水泥路向南跑向操場。

二樓：六年級從兩邊分兩路隊伍分左右兩路同時下樓，經(jīng)教學(xué)樓東面的水泥路東側(cè)進入操場。

2、新教學(xué)樓

學(xué)前班出教室后在門前彩磚西區(qū)集合。二樓六年級從兩邊分兩路隊伍分左右兩路同時下樓直入田徑場。中途不得交叉。

六年級、五年級、四年級、二年級在進入操場時，六年級在操場最南邊面西站。依次是六年級、五年級、四年級、二年級。

3、綜合樓

三年級安全下樓后在校長室前院內(nèi)集合

（三）疏散目的地：

前院安全區(qū)。

（四）疏散保護安排

1、各樓道護導(dǎo)老師安排：

教學(xué)樓樓梯：

職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序（樓層低者先撤），保障線路暢通，保護學(xué)生上下樓梯安全。

2、集中地組織安排：

職責(zé)：負責(zé)計時、有序指揮集隊以及對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點。

演習(xí)場景：

1、15點25分，李民蒙回小學(xué)校教學(xué)樓二樓某教室發(fā)生不明真相的火災(zāi)，頓時濃煙迅速向樓道蔓延（噴煙霧）（或發(fā)生強地震），學(xué)生們發(fā)現(xiàn)后立即向老師報告，火警（地震）報警聲在校園上空響起（學(xué)校校園音響系統(tǒng)）。校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后，立即啟動消防（地震）安全緊急預(yù)案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。

2、15時26分，班主任在第一時間內(nèi)到達教室內(nèi)。

（1）及時關(guān)閉電源開關(guān)。

（2）指揮和組織學(xué)生迅速從教室撤離，并按照預(yù)定的疏散線路疏散。

3、15時26分，聽到警報鈴聲，其他教職工迅速到達各自崗位。

在防火疏散演練中，以首先保護學(xué)生安全為前提，在每個樓層以及樓梯口安排教師維持秩序，保證學(xué)生全部疏散后再撤退。

4、15時25分~15時27分， 各人員指引學(xué)生及時正確地逃離"火場"。

5、15時27分，全體人員到達安全地帶，李銀法負責(zé)統(tǒng)計學(xué)生撤離人數(shù)，計算撤離時間，報告總指揮，各班班主任再次清點本班學(xué)生人數(shù)。

（五）、疏散演習(xí)準備

1、各班進行動員和布置：交代注意事項。

2、班主任預(yù)先各自利用時間，按指定方案帶領(lǐng)學(xué)生熟悉逃生線路。先預(yù)演一次。

（六）、疏散信號

第三節(jié)課鈴響，全體老師奔向目的地各就各位待命，班主任安全（5分鐘）。聽到學(xué)校發(fā)出的疏散警報及廣播通告后，班主任老師迅速集隊，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散。

（七）疏散要求

1、全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴格按照指定時間、計劃和方案要求，開展逃生演練活動，不得延誤。

2、各班主任和組織人員要樹立"安全第一"的思想，保證每位學(xué)生安全、有序地疏散逃生。

3、班級內(nèi)的學(xué)生分好組，前幾排的學(xué)生有前門出，后幾排的'學(xué)生有后門出，門邊安排一名班干部扶住門，保證通道暢通。二、三樓的年級撤離時保證兩排撤離，一排扶樓梯，一排順墻根。班主任切斷班級電源并組織學(xué)生列隊下樓道，要求依次、快速、安全下樓，不爭、不搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。

4、在教學(xué)樓內(nèi)逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎下腰慢跑，同時用紅領(lǐng)巾、手帕捂住口鼻，在班主任的引導(dǎo)下按指定路線有序疏散逃生，如無法撤離，可以到陽臺或窗口求救。（地震時，學(xué)生不用彎腰，快速撤離即可，但不準跳樓，或從窗戶跳出）

（八）后勤服務(wù)：

廣播：

疏散警報：全體師生請注意，學(xué)校大樓二層某教室發(fā)生火災(zāi)，情況不嚴重，有關(guān)人員正在處理中，但為了安全起見，請你在現(xiàn)場老師的指引下迅速撤離到安全地帶，撤離過程中，請注意聽從老師的引導(dǎo)指揮。謝謝。（反復(fù)廣播）

（全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，震感不強烈，但為了安全起見，請你在現(xiàn)場老師的指引下迅速撤離到安全地帶，撤離過程中，請注意聽從老師的引導(dǎo)指揮。謝謝。）（反復(fù)廣播）

（九）監(jiān)督指導(dǎo)

職責(zé)：監(jiān)督、考評、指導(dǎo)演練全過程。

學(xué)校安全疏散演練方案范文4

為規(guī)范學(xué)校消防安全的應(yīng)急響應(yīng)、應(yīng)急處置工作，及時有效地實施應(yīng)急救援和應(yīng)急疏散,最大限度的減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護師生群眾的生命財產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定，更加相關(guān)要求，結(jié)合我校實際，特制定本方案。

一、演練目的

1、檢驗預(yù)案:發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案中存在的問題，提供應(yīng)急預(yù)案的針對性、實用性和可操作性；

2、完善準備：完善應(yīng)急管理標準制度，改進應(yīng)急處理技術(shù)，補充應(yīng)急裝備和物資，提高應(yīng)急能力；

3、磨合機制：完善應(yīng)急管理部門、相關(guān)部門和人員的.工作職責(zé)，提高協(xié)調(diào)配合能力；

4、宣傳教育：普及應(yīng)急管理知識，提高參演和觀摩人員風(fēng)險防范意識和自我防護能力；

5、鍛煉隊伍:熟悉應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)急人員在發(fā)生消防安全事故情況下妥善處置的能力。

二、適用范圍

適用于學(xué)校范圍內(nèi)消防安全事故

三、緊急疏散原則

統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負責(zé)，以人為本，安全第一，確保有序，落實細節(jié)。

四、演練時間和地點

1、演練時間

20xx年X月XX日14:00

2、演練地點:1號教學(xué)樓、2號教學(xué)樓、前操場

五、演練對象

全體師生

六、演練內(nèi)容

消防安全應(yīng)急疏散演練

七、人員布置

1、演練總指揮：XXX

2、演練負責(zé)人：XXX

3、廣播指揮：XXX

4、攝像：XXX、XXX

5、救護小組：XXX、XXX

6、消防小組：XXX、XXX

7、現(xiàn)場警戒小組：XXX、XXX

8、后勤小組：XXX、XXX

9、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：XXX、XXX

八、籌備工作

1、演練前組織進行消防安全事故應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)。

2、參加人員熟悉演練流程和職責(zé)。

3、演練場景布置，準備好觀摩人員的桌椅。

4、準備好演練所需的物資裝備：

滅火器（用于滅火）、哨子（用于指揮和疏散）、擔(dān)架（用于搶救傷員）、醫(yī)藥箱（用于救護傷員）、煙霧器（模擬現(xiàn)場火災(zāi)煙霧）、小方巾（用于學(xué)生疏散防護）

九、演練程序

（一）演練準備階段

1.20xx年X月XX日14:00召開教師動員大會，明確此次演練的流程和注意事項。

2、演練前由班主任讓學(xué)生熟悉消防疏散逃生的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的消防應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)火災(zāi)等災(zāi)害謠傳。（各班班主任安排好前1至4排課桌的學(xué)生由前門撤離，余下5至7排學(xué)生由后門撤離，教室外走廊上排成兩列縱隊依次下樓）

3、各工作組做好準備工作。

（二）正式演練階段

1、總指揮：宣布消防疏散逃生演練現(xiàn)在開始。

2、后勤人員聽到哨聲后，在樓道打開煙霧器，模擬火災(zāi)現(xiàn)場。

3、老師A看見教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，立刻報警，老師B立刻報告學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

4、學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組在收到報告后，立刻啟動消防安全事故應(yīng)急預(yù)案。

5、廣播室響起火災(zāi)警報。

6、各班任課教師在聽到警報聲音后，應(yīng)立刻組織學(xué)生進行演練。演練過程中，任課教師指揮學(xué)生有序疏散，并指導(dǎo)學(xué)生有序、安全撤離現(xiàn)場，在走廊、樓梯等地方的行進過程中隊伍始終保持兩路縱隊按照指定路線帶領(lǐng)學(xué)生到操場集合。

7、其他空課教師在聽到警笛聲后第一時間到達指定地點（樓梯臺階拐彎處和各個節(jié)點），指揮各班有秩序、迅速撤離，并維持好學(xué)生樓道的安全疏散。該樓層學(xué)生隊伍走空，節(jié)點教師往下一樓層撤離。

8、撤離時老師要引導(dǎo)學(xué)生向操場有秩序地疏散;各班的學(xué)生疏散到樓道、樓梯內(nèi)的時候,因?qū)W生特別集中，尤其是在樓梯上，非常容易造成擁擠踩踏事故，這時現(xiàn)場指揮教師必須在樓道樓梯內(nèi)維持秩序。注意通行秩序，后到讓先到。注意保護學(xué)生，防止摔倒。如有人員摔倒，馬上扶起，防止踩踏。

9、各工作組進入現(xiàn)場，現(xiàn)場警戒小組負責(zé)維護秩序，拉起警戒線，負責(zé)防止學(xué)生重新返回教學(xué)樓，防止閑雜人員進入警戒線。救護人員負責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護和撥打急救電話等。后勤小組負責(zé)協(xié)助救護組救援。消防小組負責(zé)現(xiàn)場救援和滅火。拍照人員對演練情況進行拍攝。

10、學(xué)生撤離到操場后，各班老師組織好各班學(xué)生，對學(xué)生進行清點，發(fā)現(xiàn)少人的，迅速與應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。

11、如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生受傷，立刻與現(xiàn)場救護小組聯(lián)系，并展開緊急救護。

12、各班清點完人數(shù)后，向現(xiàn)場總指揮報告，消防組完成模擬滅火任務(wù)后向總指揮報告。

13、總指揮對此次演練進行總結(jié)。

十、演練時疏散通道劃分。

1號教學(xué)樓：一年級直接從教室走出，進入操場。二年級1-2班從2樓層A樓梯下，3-4班從2樓層B樓梯下。三年級1-2班從3樓層A樓梯下，3-4班從3樓層B樓梯下。

四年級1-2班從4樓層A樓梯下，3-4班從4樓層B樓梯下。

2號教學(xué)樓：五年級1-2班從2樓層A樓梯下，3-4班從2樓層B樓梯下。

四年級1-2班從3樓層A樓梯下，3-4班從3樓層B樓梯下。實驗室上課學(xué)生從4樓層A樓梯下，微機室上課學(xué)生從4樓層B樓梯下。

十一、各樓梯口負責(zé)老師安排（略）

十二、緊急疏散平面圖（略）

十三、評估與總結(jié)

1、應(yīng)急演練結(jié)束由評估組對本次應(yīng)急演練做評估。

2、演練總指揮根據(jù)評估組、各單位領(lǐng)導(dǎo)人意見、觀摩人員意見進行總結(jié)。

學(xué)校安全疏散演練方案范文5

一、演練目的

通過應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟悉緊急疏散的程序和線路，確保在突發(fā)事件來臨時，我校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的人員傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的.應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力特制定本方案。

二、演練安排

1、內(nèi)容：學(xué)生宿舍緊急疏散演練

2、對象：全體住宿學(xué)生及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)教師、班主任

3、時間：xx年4月26日 15：00時

三、演練準備

1、召開演練專題會議，使參與本次演練的全體人員明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。

2、演練前班主任要召開學(xué)生動員會，講清演練要求及注意事項，熟悉疏散線路，防止意外事故發(fā)生。同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。

3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組組成與職責(zé)

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

總 指 揮：秦xx

副總指揮：李xx

成 員：楊xx

（二）領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)是：

總 指 揮：秦玉輝 ：是本次演練負責(zé)人，掌握本校演練情況

對演練中出現(xiàn)的緊急情況進行果斷處置并上報。

副總指揮：李中會：根據(jù)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組布置的工作，制

定本校演練的時間、疏散順序、疏散路線，人員分工，組織開展演練。

成 員：楊立革：第一小組負責(zé)人，負責(zé)女生宿舍二樓的疏散的全面工作。

夏xx：第二小組負責(zé)人，負責(zé)女生宿舍三樓的疏散的全面工作。

于xx：第三小組負責(zé)人，負責(zé)男生宿舍三樓的疏散的全面工作。

林xx：第四小組負責(zé)人，負責(zé)演練開始前對整個宿舍樓內(nèi)、走廊及演練所需場地進行安全隱患排查解決工作，并負責(zé)男生宿舍二樓的疏散的全面工作。

姜xx：負責(zé)演練聯(lián)絡(luò)及檔案整理。

男小組長：每班在住宿男學(xué)生中選一名具有能力的擔(dān)任本班住宿生的小組長。負責(zé)演練學(xué)生撤到安全場地后人員清點，并向總指揮報告撤離人員情況。

女小組長：每班在住宿女學(xué)生中選一名具有能力的擔(dān)任本班住宿生的小組長。負責(zé)演練學(xué)生撤到安全場地后人員清點，并向總指揮報告撤離人員情況。

四、演練步驟

1、 學(xué)生回到宿舍，由每樓層的負責(zé)教師組織學(xué)生在寢室內(nèi)做好演練準備。

2、聽到演練開始的命令后，四個小組同時開始撤離。

3、撤離路線：

女生宿舍樓

二樓：依次 （走廊南側(cè)寢室）201→202→203→205→207→209 →（走廊北側(cè)寢室）204→206→208→210的學(xué)生按順序沿著安全標示方向，靠近墻壁一側(cè)一直跑到樓外。

三樓：依次 （走廊南側(cè)寢室）301→302→303→305→307→309→（走廊北側(cè)寢室） 304→306→308→310的的學(xué)生按順序沿著安全標示方向，靠近樓梯扶手一側(cè)一直跑到樓外。

男生宿舍樓

二樓：依次 （走廊北側(cè)寢室）218→216→214→212→（走廊南側(cè)寢室） 220→219→217→215→213→211的學(xué)生按順序沿著安全標示方向，靠近墻壁一側(cè)一直跑到樓外。

三樓：依次 （走廊北側(cè)寢室）318→316→314→312→（走廊南側(cè)寢室）320→319→317→315→313→311的的學(xué)生按順序沿著安全標示方向，靠近樓梯扶手一側(cè)一直跑到樓外。

4、學(xué)生撤出宿舍樓后，女生到樓東側(cè)籃球場集合清點各班人數(shù)，男生到樓北水泥板位置清點人數(shù)，清點完畢向總指揮報告人員情況。

女生場地：負責(zé)人： 夏xx

隊列順序從北→至南

1、1→1、2→1、3→1、4→2、1→2、2→2、3→2、4→3、1→3、2→3、3小組長站在排頭。

男生場地：負責(zé)人：李xx

隊列順序從西→至東

1、1→1、2→1、3→1、4→2、1→2、2→2、3→2、4→3、1→3、2→3、3小組長站在排頭。

五、演練結(jié)束進行活動總結(jié)，整理演練材料檔案。

附：演練事故應(yīng)急小組：

組 長：秦xx

副組長：李xx

成 員：牟xx 于xx 男班主任

學(xué)校安全疏散演練方案范文6

一、演練目的

通過應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟悉災(zāi)后我校緊急疏散的程序和線路，確保在突發(fā)事件來臨時，我校的`應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的人員傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、演練準備

1、演練前召開動員大會，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急撤離的正確方法，分析我校應(yīng)急撤離的環(huán)境條件，闡述應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求（強調(diào)每生撤離時必須用書包保護頭頂），以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的突發(fā)應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)不必要的謠傳。

2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

三、演練要求

1、撤離時所有學(xué)生和老師不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、撤離時學(xué)生必須保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、各班按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、學(xué)生離開教室后，班主任方可離開教室。到指定位置集合時，任何學(xué)生不得離開本班位置。

5、班主任老師到達集合地點后要立即清點學(xué)生人數(shù)，不得離開本班位置。

6、各班桌凳的擺放必須有足夠的空間，保證對學(xué)生離開座位不造成障礙。

7、聽到解除信號后（手打鈴），各班就地解散（上廁所、進教室、活動）。

8、所有人員必須聽從指揮，服從安排，確保演習(xí)安全。

四、組織機構(gòu)

組長：韓應(yīng)儉副組長：錢明成員：全體教師

五、演練時間

20xx年3月25日上午

六、信號

緊急集合令報警信號

七、緊急疏散路線

1、四年級：由本班前后門依次出教撤到西邊操場指定區(qū)。

2、五年級：由本班前后門依次出教室順樓梯下撤到籃球場指定區(qū)(北場南半場)。

3、六年級：由本班前后門依次出教室撤到指定區(qū)(北場北半場)。

八、人員分工

1、操場區(qū)域劃分：李元良

2、信號：王文山

3、樓道安全指揮：一樓出口韓橋喜。二樓拐角處，任法金。三樓東拐角處，李元良。

4、跟班：各班班主任

5、醫(yī)療保障：郭平均臨時醫(yī)療點：操場中心路

6、照相：徐寶麒

7、清點撤離人數(shù)、做演練總結(jié)：錢明

學(xué)校安全疏散演練方案范文7

一、活動背景：

今天是11月9日，為了進一步落實各級有關(guān)學(xué)校安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生，增強全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場，采取強有力的措施，避免傷亡。

二、活動內(nèi)容及目的、時間：

1、內(nèi)容：

（1）防火應(yīng)急疏散演練

（2）現(xiàn)場模擬滅火演練。

2、目的：

（1）、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點。

（2）、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強安全意識和自我保護能力。

3、時間：11月9日中午

三、組織與指揮

1、學(xué)校成立突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組長：xx

副組長：xx

成員：xx、xxx及各班主任

2、職責(zé)分工

總指揮：xx

（一）指揮部：xx負責(zé)調(diào)度，xx負責(zé)教學(xué)樓秩序監(jiān)督，xxx負責(zé)綜合樓秩序監(jiān)督。

（二）警戒組（除班主任外其他老師，每個樓面、樓梯平臺各1人）每個樓道都要有人。

具體安排如下：

一年級：xxx

二年級：xxx

三年級：xxx

四年級：xx

五年級：xxx

六年級：xxx

（三）宣傳組：xxx負責(zé)安排

（四）運動場秩序引導(dǎo)組（兼統(tǒng)計組）：xx

（五）緊急救護組：xx

（六）后勤保障組：xxx

四、程序安排

1、學(xué)校創(chuàng)設(shè)火災(zāi)地點：

學(xué)校突發(fā)火災(zāi)，火災(zāi)現(xiàn)場安排在教學(xué)樓三樓倉儲室（劉濤負責(zé)），教學(xué)樓一樓（陳銳負責(zé)安排），火勢蔓延，學(xué)校速報火警救援，同時組織部分教師滅火，其他老師對學(xué)生進行救援疏散，學(xué)生撤離到學(xué)校操場。（滅火安排同上）

2、校園廣播系統(tǒng)發(fā)火災(zāi)信號（薛現(xiàn)蕾負責(zé)模擬警報聲）。

3、報火警（119）：“消防隊嗎？龍陽鎮(zhèn)龍山小學(xué)發(fā)生火災(zāi)，請速來救援。”（xx負責(zé)）

4、各班組織撤離。

步驟如下：

火災(zāi)信號（模擬警報聲響起）時，全體同學(xué)用手絹捂住自己的.鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領(lǐng)下彎腰從前、后門撤離教室。（沒有手絹的同學(xué)，用自己的衣服，想方設(shè)法把自己的鼻子和嘴捂?。?/p>

出教室后，各班迅速有序的排成1路縱隊按規(guī)定路線撤離教室，體育委員在前，班主任最后撤離。

疏散順序，底樓教室的學(xué)生先撤出，其次二樓的班級，以此類推。如在樓梯上各年級發(fā)生沖突，本著高年級讓低年級的原則，高年級需稍作等候再下樓，在保證樓梯不擁擠的前提下，高年級可先行下樓。（假設(shè)在撤離過程中如有前面的同學(xué)跌倒，后面的同學(xué)立馬拉起已經(jīng)跌倒的同學(xué)，同時大聲提醒后面的同學(xué)“不要著急，停住，前面有人跌倒”。待處理好了，才能下樓。下來后直接奔向運動場。如有行動不便的學(xué)生要組織其他學(xué)生幫助逃離，或教師幫助離開現(xiàn)場）。

撤出教學(xué)樓后，按順序進入指定場地—教學(xué)樓前空曠場地（李守卓老師安排好）。

各班要教育學(xué)生嚴肅、認真參加演練，一切行動聽指揮。各班在樓道樓梯撤離時，安靜、迅速、有序、快速到指定場地后，由體育委員根據(jù)引導(dǎo)組教師的要求，按出操隊形整好本班隊伍。

5、在運動場整好隊后，班主任、任課教師協(xié)助清點人數(shù)，向總指揮報告本年級人數(shù)情況，“年級應(yīng)到人，實到人，全部安全撤離，無傷亡人員。”

6、總指揮作演練總結(jié)：

六、現(xiàn)場模擬滅火演練（請龍陽鎮(zhèn)龍山小學(xué)薛現(xiàn)蕾老師講解滅火器的使用方法，演示滅火過程）

（在操場上放好一紙箱，在上面生起火，由消防員負責(zé)講解，示范滅火過程）（由保衛(wèi)科負責(zé)）

七、注意：

1、班主任和所有負責(zé)老師要做好演習(xí)前的安全教育和演習(xí)中的管理工作。

班主任在講臺上組織同學(xué)有序撤離教室，安排在樓梯口的領(lǐng)導(dǎo)、教師要組織學(xué)生有序下樓，學(xué)生下樓疏散時要2人就要排成一排，安靜、快速下樓，不要急跑過快。絕對不要打鬧，驚叫和推搡。準備好捂口鼻的物品。

2、演習(xí)前學(xué)校少先隊一定要檢查和清理樓道，樓梯上的垃圾及雜物，以防發(fā)生學(xué)生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故。

3、聽到學(xué)校發(fā)出的警報后，全校師生立即快速、安全進行疏散。

安排有任務(wù)的教師要提前各就各位，做到萬無一失。

學(xué)校安全疏散演練方案范文8

一、指導(dǎo)思想

以《消防法》等法律法規(guī)為依據(jù)，以預(yù)防和遏制重特大傷害事故，特別是惡性事故為目標，進一步強化管理，以學(xué)校法人代表（校長）為消防安全第一責(zé)任人，全面落實消防安全責(zé)任，確保學(xué)校各方面安全。

二、演練目的

為了貫徹落實上級教育部門有關(guān)加強校園安全的文件精神，為保障學(xué)校師生的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，加強學(xué)生安全知識，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實做好防災(zāi)、滅災(zāi)工作,特制定本安全應(yīng)急預(yù)案。通過安全演練，從中讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識，達到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的。

三、火災(zāi)預(yù)設(shè)

突然失火時，在火光、濃煙之中，學(xué)生會產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象，或慌不擇路，或縮成一團任火燒?？赡馨l(fā)生學(xué)生惡性傷害事件。

四、學(xué)校基本現(xiàn)狀

我?，F(xiàn)有學(xué)生有2800余人，教職工130余人，學(xué)校占地面積5萬多平方米，校舍面積1萬平方米，建筑物有五幢，分別為：四層主教學(xué)樓、2-4層?xùn)|、西附樓、五屋科技館大樓、三層藝術(shù)館樓、六層學(xué)生公寓樓、二層體育館。

五、消防設(shè)備和系統(tǒng)：

1、干粉滅火器48只，分別存放在藝美藝音教室、中心機房、電腦教室、多媒體教室、實驗室、圖書室及各個教學(xué)樓樓層消防柜；每個消防栓室內(nèi)1只，消防栓主要分布在教學(xué)、樓技館樓、學(xué)生公寓樓，每層各2-3個。

2、校內(nèi)電話系統(tǒng)報警（由辦公室主任負責(zé)）、廣播系統(tǒng)報警（由信息組負責(zé)），教導(dǎo)處配有專用無線話筒若干個、學(xué)校配有對講機五臺。

3、教學(xué)樓有東、中、西三個緊急疏散通道，科技樓有兩個緊急疏散通道，藝術(shù)館有有兩個緊急疏散通道，學(xué)生公寓有兩個緊急疏散通道。

4、報警方式：火警電話119、報警電話110。

六、組織機構(gòu)

1、指揮部

學(xué)校成立滅火和應(yīng)急疏散指揮部?？傊笓]：XXX

副總指揮：XXX

成員：領(lǐng)導(dǎo)組其他成員、年級組長、全體班主任、保衛(wèi)人員

指揮部職責(zé)是：

（1）平時指導(dǎo)全校滅火和應(yīng)急疏散的宣傳教育，培訓(xùn)演練；

（2）戰(zhàn)時指揮協(xié)調(diào)各職能小組和義務(wù)消防隊開展工作，迅速果斷將火災(zāi)撲滅在初始階段；

協(xié)調(diào)配合到達火場的公安消防隊開展各項滅

火行動;

（3）配合協(xié)助公安消防機構(gòu)做好火災(zāi)事故調(diào)查等善后工作。

2、義務(wù)消防隊

下設(shè)消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：主任：XXX

副主任：XXX

義務(wù)消防隊員有：XXX、XXX、XXX、XXX崗位職責(zé)：

（1）熟悉并能使用學(xué)校配制的消防器材，掌握滅火知識。

（2）據(jù)學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案，組織師生疏散演練。

（3）實戰(zhàn)時現(xiàn)場滅火，搶救被困學(xué)生和救護傷員。

3、疏散引導(dǎo)組

組長：XXX

副組長：XXX

成員：各樓層或樓層面各辦公室主任

職責(zé)：平時負責(zé)全?；饒鲎跃?、應(yīng)急疏散的宣傳教育、培訓(xùn)演練的具體事務(wù)；指揮火災(zāi)單位的領(lǐng)導(dǎo)做好人員和物資的疏散自救工作。

4、后勤保障組

組長：XXX

副組長：XXX

成員：各教師辦公室主任

職責(zé)：負責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)，車輛調(diào)配、道路暢通、電路控制、水源保障。

5、搶救護理組

組長：XXX

副組長：XXX

成員：各辦公室主任及有自備車的部分教師。職責(zé)：進行醫(yī)療救護及人員清點等。

七、前期準備階段

每年XX月XX日至XX月XX日為宣傳發(fā)動和培訓(xùn)階段。

1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)制訂《消防安全應(yīng)急疏散演練預(yù)案》，通盤籌劃和指揮應(yīng)急避險演練。

2、組建學(xué)校義務(wù)消防隊。由行政、后勤、任課教師等組成學(xué)校義務(wù)消防隊（以男性為主），邀請派出所來校進行消防器材使用培訓(xùn)和消防知識講座，并組織校義務(wù)消防隊進行實戰(zhàn)演練。

3、落實相關(guān)安全措施。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會同派所進行學(xué)校消防工作檢查。重點是安全疏散設(shè)施管理情況，消防設(shè)施、器材維護管理情況，以及火災(zāi)隱患整改，用火、用電安全檢查，燃氣和電氣設(shè)備檢查等。

4、邀請派所對我校義務(wù)消防隊隊員和有關(guān)教職工進行培訓(xùn)，使他們能正確使用滅火器等消防器材。

5、對學(xué)生進行消防安全教育。少先隊、班級充分運用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報、宣傳窗等不同媒體，以講座、競賽、展覽等形式向?qū)W生宣傳開展消防安全教育的`意義、應(yīng)急自護辦法等，對學(xué)生開展消防知識、技能的宣傳教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電，不觸摸有電源標志的器物，不撥弄公共場所開關(guān)，不擅自使用電器。教育學(xué)生在災(zāi)害發(fā)生時嚴禁學(xué)生盲目逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。

6、班主任網(wǎng)上下載有關(guān)防火、救火、救物資料，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護知識，開展消防滅火自救培訓(xùn)。并進行以班級為單位的疏散練習(xí)，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習(xí)。教育學(xué)生發(fā)生災(zāi)害時，能夠做到：

①遇事不慌，頭腦冷清。

②判明情況，思考對策。

③積極自救，互幫互助。

④聽從指揮，有序疏散。

大忌：恐慌混亂，相互踐踏。

7、后勤部門配置好各通道鑰匙，教學(xué)樓前操場劃定安全警戒線，配備和檢查相應(yīng)的消防器材和設(shè)備，平時負責(zé)管理，讓這些器材處于正常狀態(tài)。

八、應(yīng)急實戰(zhàn)演練

演練時間（20xx年XX月），由學(xué)校演練指揮部臨時決定。要求：

1、聽到報警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責(zé)。

2、各班主任按學(xué)生疏散路線圖送學(xué)生有條不紊地向安全區(qū)（操場）疏散，同時要查清現(xiàn)場是否有遺漏人員。學(xué)生撤離時每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴，防止煙霧中毒。

3、各班班長協(xié)助教師清點本班同學(xué)人數(shù)，并及時上報給班主任。班主任整理并清點本班同學(xué)人數(shù)，及時上報給搶救護理組組長,由組長報告給現(xiàn)場指揮。

4、在警報戒除前，各組人員協(xié)助班主任維持學(xué)生在安全區(qū)內(nèi)的秩序。

5、警報戒除后，學(xué)校校長作《學(xué)會用知識守護生命》的講話,要求全體師生要珍惜生命，掌握自救知識,遇到突發(fā)事件要沉著冷靜,團結(jié)協(xié)作。然后各班按次序返回教室。

九、總結(jié)反思。

演練后一周為總結(jié)反思階段，要求參加演練的教師每人撰寫一份消防意見建議書或演練心得體會文章，以利學(xué)校能進一步排查安全隱患，制訂相應(yīng)的安全對策，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。