辯論賽旨在為大學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)人才能和提升口才表達(dá)能力的平臺(tái)，同時(shí)活躍校園文化生活，鍛煉學(xué)生的思辨能力和反應(yīng)能力‌。以下是小編為大家整理的關(guān)于校園大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃書(shū)范文精選的內(nèi)容，供大家參考，希望能夠給大家?guī)?lái)借鑒或幫助！

校園大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃書(shū) 篇1

一、活動(dòng)背景

大學(xué)是一個(gè)展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺(tái)，是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學(xué)子，對(duì)于剛走進(jìn)大學(xué)的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)；然而，對(duì)于已在校一年的大二的同學(xué)，經(jīng)過(guò)了一年的鍛煉與成長(zhǎng)，需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們，即使在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)里，你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦椤＿@里特邀你們加入一場(chǎng)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的辯論賽。

二、活動(dòng)目的

豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)；鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變、表達(dá)能力；活躍學(xué)院人文氣氛，提高同學(xué)們的人文素質(zhì)，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，鍛煉同學(xué)們的隨機(jī)反應(yīng)能力，為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自己能力的平臺(tái)，進(jìn)而，在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)辯論知識(shí)的認(rèn)知，積極主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來(lái)，引導(dǎo)同學(xué)們的全面發(fā)展。

三、活動(dòng)時(shí)間

初賽：xx月xx日19：00-21；00

復(fù)賽：xx月xx日19：00-21；00

四、活動(dòng)地點(diǎn)

初賽：xx樓xxx教室、xxx樓xxx教室。

復(fù)賽：xx樓xxx教室。

五、參加對(duì)象

以xx、x級(jí)各班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)組建一支辯論隊(duì)參賽，每隊(duì)由四名隊(duì)員組成。(每場(chǎng)比賽上場(chǎng)隊(duì)員名單及辯手次序可以變動(dòng)，但必須在比賽前兩天告知工作人員)。

六、辯題

1、比賽辯題內(nèi)容見(jiàn)附表。

2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個(gè)參賽隊(duì)。

3、各場(chǎng)比賽的辯論立場(chǎng)由各隊(duì)抽簽決定。

七、辯論要求

1、一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)相互配合，顧全大局，不可過(guò)分突出個(gè)人，忽略集體。

2、各辯手在辯論時(shí)注意儀態(tài)風(fēng)度，語(yǔ)言文明，舉止得體，思維清晰，邏輯嚴(yán)密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的語(yǔ)速及聲調(diào)高低，不得打斷對(duì)方發(fā)言，不得進(jìn)行人身攻擊。

3、在對(duì)方陳述觀(guān)點(diǎn)或回答問(wèn)題時(shí)，能迅速準(zhǔn)確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞，以便能快速及時(shí)有效地組織語(yǔ)言反擊.

4、在辯論過(guò)程中，可以引用典型事例，權(quán)威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對(duì)方陳詞.

八、辯論賽程序

1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，宣布辯論賽開(kāi)始

2、宣布辯題

3、宣布比賽規(guī)則

4、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)

5、介紹評(píng)委及計(jì)時(shí)嘉賓

6、辯論比賽

7、評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)打分

8、主持人宣布比賽結(jié)果及最佳辯手

9、辯論賽結(jié)束，參賽隊(duì)伍退場(chǎng)

10、辯論賽程序細(xì)則：

(1)時(shí)間提示：計(jì)時(shí)員對(duì)于發(fā)言時(shí)間進(jìn)行限制

(2)陳詞：一辯進(jìn)行立論陳詞，立論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。分別由正反方一辯完成。時(shí)間為1分30秒。

(3)自由辯論：由正方二辯開(kāi)始，正反方交替進(jìn)行。攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標(biāo)志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響評(píng)比結(jié)果。每方時(shí)間為3分鐘。

(4)自由辯論結(jié)束后，由正反雙方進(jìn)行總結(jié)陳詞，先有反方開(kāi)始，時(shí)間為2分30秒。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（供參考）

學(xué)院辯論賽優(yōu)勝方2組，優(yōu)秀辯手若干名(比賽結(jié)束后學(xué)院即將挑選8到10名優(yōu)秀辯手參加學(xué)校辯論賽。)

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、初賽參賽表：x(張)×x(份)=x(張)共計(jì)：x元

2、復(fù)賽參賽表：x(張)×x(份)=x(張)共計(jì)：x元

3、決賽參賽表：x(張)×x(份)=x(張)共計(jì)：x元

4、評(píng)委表：x(張)×x(份)=x(張)共計(jì)：x元

5、一辯—四辯、正方、反方：x(張)共計(jì)：x元

6、礦泉水：初賽x瓶、復(fù)賽8x瓶、決賽x瓶x(瓶)×x(元)=x(元)共計(jì)：x元

7、水筆：x(支)×x(元)=x(元)共計(jì)：x元

8、膠布：x元、剪子：x元；共計(jì)：x元

9、辯詞牌：x(張)共計(jì)：x元

10、校辯論賽打印辯詞：x(張)×x(份)=x(張)共計(jì)：x元

11、簽到表：x(張)共計(jì)：x元

校園大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃書(shū) 篇2

一、活動(dòng)背景

本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)協(xié)會(huì)成員之間的友好關(guān)系，開(kāi)拓同學(xué)思路，體現(xiàn)我們學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“文明修身，你我同行”為宗旨，開(kāi)展活動(dòng)發(fā)揚(yáng)文明修身精神，關(guān)注社會(huì)風(fēng)氣問(wèn)題，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。鞏固學(xué)生以文明為榮的思想，提高語(yǔ)言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。

二、活動(dòng)時(shí)間

x月x日

三、活動(dòng)地點(diǎn)

xx電力職業(yè)學(xué)院

四、活動(dòng)主題

活躍文化校園，挑戰(zhàn)辯論巔峰

五、活動(dòng)對(duì)象

xx電力職業(yè)學(xué)院讀者協(xié)會(huì)

六、參賽辦法

讀者協(xié)會(huì)成員按部門(mén)分為8組，抽簽決定辯題。

七、主辦單位

xx電力職業(yè)學(xué)院團(tuán)委、圖書(shū)館

策劃承辦單位：讀者協(xié)會(huì)

贊助單位：入黨申請(qǐng)書(shū)x

八、活動(dòng)流程

(一)初賽：比賽選手按部門(mén)抽取辯題，獲勝隊(duì)晉級(jí)

(二)復(fù)賽：在初賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取復(fù)賽賽辯題，獲勝隊(duì)晉級(jí)

(三)決賽：在復(fù)賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取復(fù)賽賽辯題，獲勝隊(duì)為冠軍隊(duì)

注：每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)嘉賓由評(píng)委中產(chǎn)生。

九、比賽規(guī)則

全場(chǎng)總計(jì)用時(shí)1小時(shí)：

第一環(huán)節(jié)：知己知彼。(10分鐘)

(1)正、反方一辯猜測(cè)對(duì)方立論各1分30秒。

(2)正、反方一辯立論發(fā)言各3分鐘。

第二環(huán)節(jié)：防守反擊。(4分鐘)

(1)正，反方二辯對(duì)對(duì)方的立論進(jìn)行反駁各1分30秒。

(2)正，反方三辯對(duì)對(duì)方的反駁進(jìn)行再反駁并鞏固己方觀(guān)點(diǎn)各1分30秒。

第三環(huán)節(jié)：短兵相見(jiàn)。(11分鐘)

也就是自由辯論。雙方累計(jì)時(shí)間各5分鐘。

注：(1)自由辯論發(fā)言必須在兩隊(duì)之間交替進(jìn)行，首先由正方一名隊(duì)員發(fā)言，然后由反方一名隊(duì)員發(fā)言，雙方輪流，直到時(shí)間用完為止。

(2)各隊(duì)耗時(shí)累計(jì)計(jì)算，當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開(kāi)始計(jì)算另一方用時(shí)。

(3)在總時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時(shí)不限。

(4)如果一隊(duì)的時(shí)間已經(jīng)用完，另一隊(duì)可以放棄發(fā)言，也可以輪流發(fā)言，直到時(shí)間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。

第四環(huán)節(jié)：一錘定音。(12分鐘)

(1)由評(píng)委針對(duì)雙方各提兩個(gè)問(wèn)題時(shí)間各1分鐘。

(2)雙方四辯回答評(píng)委的問(wèn)題，并結(jié)合整場(chǎng)辯論賽作總結(jié)陳詞各3分鐘。

第五環(huán)節(jié)：觀(guān)眾提問(wèn)。

(1)請(qǐng)?jiān)u委先行退席商議。

(2)評(píng)委退席后，觀(guān)眾提問(wèn)開(kāi)始。

(3)請(qǐng)?jiān)u委遞交手中的評(píng)分表，總分員收集評(píng)分表，觀(guān)眾提問(wèn)結(jié)束。

(4)點(diǎn)評(píng)嘉賓對(duì)整場(chǎng)辯論賽做點(diǎn)評(píng)。

(5)主席宣布結(jié)果。

注：比賽中，辯手不得離開(kāi)座位，不得打擾對(duì)方或本方辯手發(fā)言。

十、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

1、團(tuán)體部分：

(1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。

(2)展開(kāi)對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi)，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

(3)辯駁提問(wèn)抓住對(duì)方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了；回答直面問(wèn)題，有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。

(4)配合具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。

(5)語(yǔ)言普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速抑揚(yáng)頓挫，語(yǔ)言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國(guó)語(yǔ)的優(yōu)美。

(6)辯風(fēng)比賽中尊重對(duì)手，尊重主席、評(píng)委和觀(guān)眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。

(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

2、個(gè)人部分：由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：

(1)陳詞流暢，說(shuō)理透徹，用語(yǔ)得體；

(2)提問(wèn)合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見(jiàn)解。

(3)臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。

(三)勝負(fù)判定

1、評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊(duì)得分

2、參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝

3、如果兩隊(duì)得分相同，則由評(píng)判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)

4、評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該參賽隊(duì)員的得分。如果兩隊(duì)員得分相同，則由評(píng)判團(tuán)另行投票，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選

(四)點(diǎn)評(píng)每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。

十一、活動(dòng)可能存在的問(wèn)題

1、在保證現(xiàn)場(chǎng)氣氛的同時(shí)要維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序；

2、若現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)問(wèn)題，主持人應(yīng)靈活調(diào)整；

3、其他緊急情況發(fā)生，由后勤協(xié)調(diào)其他各組進(jìn)行處理。

十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定

(一)團(tuán)體獎(jiǎng)

優(yōu)勝團(tuán)體獎(jiǎng)(一個(gè))：決賽獲勝方。

(二)個(gè)人獎(jiǎng)

1、大賽最佳辯手獎(jiǎng)：(一個(gè))決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎(jiǎng)。

2、大賽優(yōu)秀辯手獎(jiǎng)：(六個(gè))全場(chǎng)比賽中，小組賽評(píng)分最高者獲得獎(jiǎng)。

備注：本次辯論賽將給冠軍隊(duì)頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)狀及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，將會(huì)給本次大賽的最佳辯手和優(yōu)秀辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書(shū)及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

十三、活動(dòng)安排

組織宣傳：xxx、xxx

會(huì)場(chǎng)用品：xxx

會(huì)場(chǎng)布置：xx、xxx、xx

比賽成績(jī)記錄及匯總：xx

比賽用品購(gòu)買(mǎi)：xxx

禮儀：待定

校園大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃書(shū) 篇3

比賽宗旨：

1、豐富同學(xué)們的課余生活，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采；

2、提高同學(xué)們的思維能力，反應(yīng)能力，分辯能力，心理素質(zhì)，擴(kuò)大同學(xué)們的知識(shí)面；

3、為大學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)彼此的友誼，構(gòu)建和諧校園；

4、促進(jìn)班級(jí)間的相互了解、團(tuán)結(jié)、溝通各班同學(xué)的思想，增進(jìn)彼此間的友誼。

比賽時(shí)間：

xx年10月——xx年1月

比賽地點(diǎn)：

英東科教樓二樓多媒體教室

參賽對(duì)象：

xx臨床本科班及xx本科、專(zhuān)科班(共16個(gè)班)

參賽方式：

各班自行組建辯論隊(duì)，辯手4名。名單一旦確定不許更改。每場(chǎng)比賽，各參賽代表隊(duì)隊(duì)員應(yīng)著裝統(tǒng)一。

賽前安排：

1、賽前宣傳準(zhǔn)備階段：主要由各班學(xué)習(xí)委員、學(xué)生會(huì)宣傳部、廣播站，以口頭、書(shū)面及板報(bào)形式對(duì)全體在校學(xué)生進(jìn)行宣傳；

2、通知各班學(xué)習(xí)委員，號(hào)召同學(xué)們積極參與，明確競(jìng)賽試題范圍，明確參賽條件，制定比賽規(guī)則；

3、賽前物品準(zhǔn)備包括：宣傳海報(bào)、計(jì)時(shí)器、計(jì)算器、無(wú)線(xiàn)麥、宣傳橫幅等；

4、向評(píng)委發(fā)出邀請(qǐng)，并向相關(guān)老師、學(xué)長(zhǎng)及其他協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)；

5、賽場(chǎng)工作人員安排：主持人一名、計(jì)時(shí)員兩名、記分員兩名，治安人員多名；

賽程安排：本活動(dòng)分初賽、復(fù)賽、班級(jí)、半決賽、決賽，共16場(chǎng)比賽；

初賽：每?jī)山M班參賽隊(duì)進(jìn)行一場(chǎng)比賽，共8場(chǎng)比賽，每場(chǎng)比賽勝方晉級(jí)復(fù)賽(另抽兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行淘汰賽，其次決出8支優(yōu)勝隊(duì)進(jìn)行復(fù)賽)；

復(fù)賽：每?jī)山M參賽隊(duì)進(jìn)行一場(chǎng)比賽，共4場(chǎng)比賽，每場(chǎng)比賽勝方晉級(jí)半決賽；

半決賽：每?jī)山M參賽隊(duì)進(jìn)行一場(chǎng)比賽，共2場(chǎng)比賽，每場(chǎng)比賽勝方晉級(jí)決賽；(負(fù)方兩組參賽隊(duì)進(jìn)行季軍爭(zhēng)奪賽)；

決賽：進(jìn)入決賽的參賽隊(duì)共有兩組，最后根據(jù)決賽總分評(píng)出亞軍、季軍、冠軍隊(duì)伍。

比賽規(guī)則：

1、參賽隊(duì)在比賽過(guò)程中嚴(yán)格按照比賽章程進(jìn)行辯論，參賽者應(yīng)提前15分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)；

2、雙方辯手的各環(huán)節(jié)發(fā)言時(shí)間剩下30秒時(shí)會(huì)有舉牌提示。

3、自由辯論時(shí)間總共為12分鐘，每方各占6分鐘；

4、自由辯論必須是交替進(jìn)行，由正方的任何一位辯手應(yīng)即發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間用完為止。每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時(shí)間都不受限制，但總的發(fā)言時(shí)間不超過(guò)6分鐘。每一方的發(fā)言時(shí)間剩下2分鐘，會(huì)有舉牌提示。每一方的發(fā)言時(shí)間只剩下30秒時(shí)，還會(huì)有舉牌提示，當(dāng)辯論時(shí)間到時(shí)，會(huì)有哨聲警示，辯手應(yīng)立即停止發(fā)言。

5、自由辯論是整個(gè)辯論賽中重要的一項(xiàng)內(nèi)容，也是對(duì)一方或另一名辯手實(shí)力的檢驗(yàn)，辯手應(yīng)充分利用這段時(shí)間，簡(jiǎn)要地加強(qiáng)自己的論點(diǎn)，機(jī)智有力地反駁對(duì)方的論點(diǎn)，如果留有空洞無(wú)力的攻擊，有意回避對(duì)方的觀(guān)點(diǎn)，語(yǔ)言的混亂將會(huì)影響該方的成績(jī)。

6、攻辯環(huán)節(jié)是展現(xiàn)自我能力的一個(gè)環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)跟最佳辯手關(guān)系密切。首先由反方一辯提出一個(gè)問(wèn)題，然后由反方一辯選擇正方任意一位選手進(jìn)行作答，回答時(shí)間不超過(guò)90秒，接著由正方一辯提出問(wèn)題，然后由正方一辯選擇反方任意一位選手進(jìn)行作答。以此類(lèi)推，選擇出來(lái)作答的選手不能重復(fù)選擇。

校園大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃書(shū) 篇4

一，活動(dòng)背景：

為了豐富廣大學(xué)生的課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)高校之間的有好關(guān)系，并為學(xué)生提供一個(gè)展示自我風(fēng)范的舞臺(tái)，提高同學(xué)語(yǔ)言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力，發(fā)掘培養(yǎng)辯論達(dá)人。同時(shí)為了慶祝嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì)成立x周年，嘉興學(xué)院演講與辯論這協(xié)會(huì)決定于11月份舉辦一場(chǎng)面向上海大學(xué)和浙江工商大學(xué)的辯論邀請(qǐng)賽，以此來(lái)提高各高校學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)及語(yǔ)言表達(dá)能力，體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平，開(kāi)拓同學(xué)思維，激勵(lì)有才華的青春學(xué)生為他們新時(shí)期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺(tái)，提高辯論隊(duì)的實(shí)力及水平。

二，活動(dòng)介紹：

此活動(dòng)本著提高學(xué)術(shù)氛圍，活躍校園文化的原則。我們將在x周年慶祝會(huì)上用辯論來(lái)指導(dǎo)言行，本次邀請(qǐng)賽將通過(guò)我校青年學(xué)生在辯論賽上與其它高校進(jìn)行思維性的碰撞，言語(yǔ)的交流。倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍，陶冶學(xué)生情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”，辯論能激發(fā)個(gè)人潛在能力，提高對(duì)問(wèn)題的審視，更能實(shí)現(xiàn)跨越靈感界限的溝通，我們將口才進(jìn)行到底。因此，本次邀請(qǐng)賽將引起全校的關(guān)注。

三，活動(dòng)主題：

嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì)成立x周年---對(duì)外邀請(qǐng)辯論賽

四，活動(dòng)時(shí)間

20XX年11月9日至11月11日

五，活動(dòng)地點(diǎn)：

嘉興學(xué)院TCL國(guó)際學(xué)術(shù)報(bào)告廳

六，活動(dòng)內(nèi)容

1.活動(dòng)起動(dòng) 地點(diǎn)：TCL國(guó)際學(xué)術(shù)報(bào)告廳 時(shí)間：11月9日參加者：各高校辯論隊(duì)代表及嘉興學(xué)院組織代表

2.活動(dòng)流程 A,致詞 B，介紹邀請(qǐng)賽隊(duì)伍 C，評(píng)委介紹 D，規(guī)則介紹 E，介紹各方立場(chǎng) F，評(píng)委代表發(fā)言 G，參賽代表發(fā)言 H,開(kāi)始比賽 備注：比賽可考慮初賽~復(fù)賽~決賽等形式

七，活動(dòng)策劃主辦單位

嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì)

八，協(xié)助單位

各分院學(xué)生會(huì)及社團(tuán)組織

九，活動(dòng)邀請(qǐng)單位

浙江工商大學(xué)

十，活動(dòng)對(duì)象

上海大學(xué)辯論隊(duì) 浙江工商大學(xué)辯論隊(duì)嘉興學(xué)院學(xué)生及辯論隊(duì)

十一、宣傳方案

海報(bào) 規(guī)格 數(shù)量 〔待定〕

張貼時(shí)間：開(kāi)始活動(dòng)前一周到活動(dòng)結(jié)束

張貼地點(diǎn)：各分院宣傳欄

校園大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃書(shū) 篇5

一、活動(dòng)目的

當(dāng)今社會(huì)交際能力與團(tuán)隊(duì)合作能力對(duì)每個(gè)人都非常重要，辯論賽能夠?yàn)閺V大同學(xué)提供一個(gè)良好的提升交際能力和團(tuán)隊(duì)合作能力的平臺(tái)。此外，該活動(dòng)能夠很好的豐富校園文化生活，促進(jìn)廣大同學(xué)的交流，有利于推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)及和諧校園的建設(shè)。

二、活動(dòng)主題

我與祖國(guó)共奮進(jìn)，文明修身同發(fā)展

三、活動(dòng)對(duì)象及報(bào)名方式

1、活動(dòng)對(duì)象：全日制在校學(xué)生；

2、報(bào)名方式：各二級(jí)學(xué)院學(xué)科部進(jìn)行院級(jí)選拔，自行組成代表隊(duì)，每隊(duì)四名成員，并將人員名單于 10月14日前上報(bào)校學(xué)生會(huì)學(xué)科部。

四、比賽形式

(一)本次比賽分十二進(jìn)六、六進(jìn)四、半決賽、總決賽四個(gè)階段，具體安排如下：

十二進(jìn)六階段(六場(chǎng))：

第一場(chǎng)：10月19日(周三)晚6：007: 00

六進(jìn)四階段(三場(chǎng))：

半決賽(兩場(chǎng))：

注：以上比賽地點(diǎn)均在東區(qū)，具體地點(diǎn)待定。

總決賽：

地點(diǎn)：東區(qū)報(bào)告廳

(二)四階段均采用計(jì)分淘汰制，十二進(jìn)六、六進(jìn)四階段勝出參賽隊(duì)自動(dòng)晉級(jí)，負(fù)參賽隊(duì)按所得分高低選取最高分參賽隊(duì)晉級(jí)下一輪，半決賽勝出兩個(gè)隊(duì)參加總決賽，負(fù)參賽隊(duì)并列第三名；

(三)本屆辯論賽將產(chǎn)生一個(gè)冠軍、一個(gè)亞軍和兩個(gè)季軍。

五、規(guī)則和程序

(一)開(kāi)場(chǎng)陳詞階段(6分鐘)

1、正方一辯陳詞(3分鐘)；

2、反方一辯陳詞(3分鐘)。

(二)攻辯階段(8分鐘)

1、正方提問(wèn)，反方回答。正方二辯提問(wèn)，可選擇反方二辯或三辯回答(提問(wèn)僅限一個(gè)問(wèn)題，時(shí)間不得超過(guò)15秒；回答必須正面回答，不得回避，時(shí)間不得超過(guò)30秒)；

2、反方提問(wèn)，正方回答。反方二辯提問(wèn)，可選擇正方二辯或三辯回答(規(guī)則同上)；

3、正方三辯提問(wèn)，可選擇反方二辯或三辯回答(規(guī)則同上)；

4、反方三辯提問(wèn)，可選擇正方二辯或三辯回答(規(guī)則同上)；

5、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(時(shí)間不超過(guò)2分鐘)；

6、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(時(shí)間不超過(guò)2分鐘)；

(三)自由辯論階段(20分鐘)

1、由正方開(kāi)始，雙方輪流發(fā)言，每方累計(jì)用時(shí)10分鐘；

2、發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，中斷本方計(jì)時(shí)，并開(kāi)始另一方計(jì)時(shí)。同一方辯手發(fā)言次序不限。若僅一方時(shí)間用完，另一方可繼續(xù)發(fā)言，也可向主持人示意放棄發(fā)言機(jī)會(huì)。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題不得回避，對(duì)對(duì)方已明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不休的予以適當(dāng)扣分。

(四)總結(jié)陳詞階段(8分鐘)

1、正方四辯總結(jié)陳詞(時(shí)間限制4分鐘)

2、反方四辯總結(jié)陳詞(時(shí)間限制4分鐘)

(五)觀(guān)眾提問(wèn)(3分鐘)

觀(guān)眾可向正反方分別提問(wèn)1-2個(gè)問(wèn)題，可選擇辯手進(jìn)行提問(wèn)。(每人提問(wèn)僅限一個(gè)問(wèn)題，提問(wèn)時(shí)間不得超過(guò)15秒，回答時(shí)間不得超過(guò)1分鐘)

校園大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃書(shū) 篇6

一、活動(dòng)目的：

1、加強(qiáng)各班級(jí)間的交流，促進(jìn)各班級(jí)同學(xué)之間的相會(huì)了解，從中體驗(yàn)大學(xué)生活；

2、提升同學(xué)們的思辨水平，并鍛煉其邏輯思維能力及口頭表達(dá)能力，以提升同學(xué)們的日常交際能力；

3、通過(guò)在建筑學(xué)院舉辦這類(lèi)活動(dòng)，挖掘優(yōu)秀的辯論人才，組建一支優(yōu)秀的辯論隊(duì)伍，為以后的辯論比賽注入新的力量。

二、活動(dòng)時(shí)間：10月29日——10月30日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓D—101——D—104

四、工作安排：

(一)學(xué)習(xí)部首先組織干事通知各個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)委員比賽的相關(guān)事宜，要求選出班上4名比賽隊(duì)員并將名單上報(bào)學(xué)習(xí)部，進(jìn)行抽簽排賽；

(二)組織各班級(jí)被選人員，進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓其充分了解辯論規(guī)則，能夠在賽場(chǎng)上有條理的進(jìn)行比賽；

(三)組織干事在活動(dòng)舉辦前10日聯(lián)系宣傳部，請(qǐng)宣傳部做好相應(yīng)的展板，并在比賽日邀請(qǐng)宣傳部為比賽書(shū)畫(huà)黑板，美化賽場(chǎng)；

(四)在新生每班出十個(gè)觀(guān)眾觀(guān)看比賽。組織干事與比賽前幾日聯(lián)系記者團(tuán)(由各個(gè)部門(mén)的宣傳部組成)，請(qǐng)其提前做好準(zhǔn)備工作，并在比賽舉辦時(shí)日做好記錄工作和編寫(xiě)賽后的新聞稿；

(五)文明督導(dǎo)隊(duì)組織好會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序；

(六)寫(xiě)好邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)學(xué)院相關(guān)老師作為嘉賓或評(píng)委，同時(shí)邀請(qǐng)其他學(xué)院的辯論隊(duì)負(fù)責(zé)人作為嘉賓觀(guān)看比賽，同時(shí)在賽前負(fù)責(zé)辯題的編寫(xiě)，做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作。

五、活動(dòng)總流程：

比賽采取抽簽淘汰制，一起開(kāi)展比賽。

1.比賽雙方由抽簽決定，獲勝一方晉級(jí)下一輪；

2.在淘汰制(輸?shù)舯荣惖囊环揭簿筒痪哂邢乱粓?chǎng)比賽的參賽資格)下，角逐出最后的獲勝方，并給予獎(jiǎng)狀等精神獎(jiǎng)勵(lì)。

3.為保證比賽的公平公正，要求每場(chǎng)比賽至少3名評(píng)委，每次比賽結(jié)束后都要對(duì)本場(chǎng)比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并對(duì)評(píng)分作出相應(yīng)解釋。

六、辯論賽程序

1.開(kāi)場(chǎng)白

2.介紹評(píng)委及嘉賓

3.宣布辯題

4.介紹參賽隊(duì)伍，隊(duì)員及所持立場(chǎng)

5.比賽開(kāi)始

6.觀(guān)眾自由提問(wèn)

7.評(píng)委評(píng)議，宣布比賽結(jié)果，嘉賓點(diǎn)評(píng)

8.比賽結(jié)束，組織退場(chǎng)