學(xué)好漢語、普通話，書寫規(guī)范字，是師生之責(zé)。推廣普通話與規(guī)范漢字書寫意義重大，利于增進(jìn)交流與融合。以班級、學(xué)校活動(dòng)為引，帶動(dòng)家庭與周邊。讓推普深入人心、落到實(shí)處。共同努力，讓優(yōu)美的語言文字在生活中綻放光彩，為文化傳承與交流搭建堅(jiān)實(shí)橋梁，共創(chuàng)美好語言環(huán)境。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于小學(xué)第27屆推普周活動(dòng)方案的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助。

篇一：小學(xué)第27屆推普周活動(dòng)方案

20__年9月11日—9月17日是第__屆全國推廣普通話宣傳周。為全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，提高國民語言文字應(yīng)用能力，共筑語言文字中國夢，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，推動(dòng)全校語言文字工作向縱深發(fā)展，現(xiàn)制定以下活動(dòng)方案：

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)教育部、省、市《關(guān)于開展第__屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》精神和區(qū)語委的要求，圍繞宣傳貫徹落實(shí)黨的二十大精神，加大國家通用語言文字推廣力度的戰(zhàn)略部署。結(jié)合學(xué)校特色建設(shè)與內(nèi)涵發(fā)展，開展系列融媒體宣傳活動(dòng)，充分展示推普工作促進(jìn)人的全面發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、服務(wù)鑄牢中華民族共同體意識所取得的成效，切實(shí)發(fā)揮學(xué)校推普主陣地作用。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：__、__、

副組長：__、__、

成員：__、__、__、__、__、全體語文教師及班主任

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年9月11至17日

四、活動(dòng)主題

推廣普通話，奮進(jìn)新征程

五、活動(dòng)內(nèi)容

(一)推普宣傳，營造氛圍

1、借助學(xué)校公眾號平臺宣傳本校推普周活動(dòng)方案，做到校園內(nèi)外人人知曉。

2、第三周國旗下講話主題為“推廣普通話，奮進(jìn)新征程”，通過國旗下講話向全校師生推送推普周活動(dòng)倡議書，發(fā)出倡議。

3、多元打造宣傳陣地，包括校園墻體走廊、展板、移動(dòng)展板《國家通用語言文字法》等。利用學(xué)校電子屏顯示“推廣普通話，奮進(jìn)新征程”宣傳標(biāo)語，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

(二)圍繞主題，開展活動(dòng)

1、開展一次“推廣普通話，奮進(jìn)新征程”主題班會。全校各班利用第3周班會課時(shí)間，開展“推廣普通話，奮進(jìn)新征程”主題班會，讓學(xué)生明白推廣普通話的重大意義，引導(dǎo)學(xué)生積極參與推普周各項(xiàng)校園活動(dòng)。

2、一次主題活動(dòng)

教師篇：

開展“寫規(guī)范字做文明人”全校教師規(guī)范漢字粉筆字書寫評比活動(dòng)。結(jié)合每日教師粉筆字，由美術(shù)科組作評委，評出一二等獎(jiǎng)。

學(xué)生篇：

(1)開展“我給父母當(dāng)老師”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用學(xué)校所學(xué)知識糾正家庭里存在的民族語言、方言及不正確的用字現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)“小手拉大手”。

(2)開展“推廣普通話，奮進(jìn)新征程”親子閱讀視頻征集活動(dòng)。親子用普通話分享共讀一本書的心得體會。二三年級每班推薦1個(gè)短視頻，擇優(yōu)在學(xué)校公眾號推播

(3)開展“推廣普通話，奮進(jìn)新征程”繪畫和手抄報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)。一年級開展繪畫創(chuàng)作活動(dòng);二三年級開展手抄報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)。

(4)年級主題活動(dòng)：一年級進(jìn)行童謠朗誦;二年級進(jìn)行查字典比賽;三年級進(jìn)行古詩朗誦會。

(5)三年級在校園內(nèi)開展“百靈鳥”糾錯(cuò)行動(dòng)，對黑板報(bào)、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正;

3、一次主題黑板報(bào)

各年級以“推廣普通話奮進(jìn)新征程”為主題，出一期黑板報(bào)，9月15日上午由少大隊(duì)負(fù)責(zé)檢查。

六、工作要求

全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率，帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開展。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門開始，與老師、同學(xué)交談必須講普通話，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。學(xué)好漢語，學(xué)好普通話，書寫規(guī)范字，是我們?nèi)w師生的責(zé)任，大力推廣普通話、規(guī)范漢字書寫，是一項(xiàng)有重要意義的工作，它對我們正確使用漢語，增進(jìn)各民族思想的交流和感情的融合，我們要以班級、學(xué)?；顒?dòng)為契機(jī)，以點(diǎn)帶面，以學(xué)生帶動(dòng)家庭、以學(xué)校帶動(dòng)周邊環(huán)境，讓推普活動(dòng)深入人心，落到實(shí)處。

篇二：小學(xué)第27屆推普周活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實(shí)提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升學(xué)校文化品位營造良好的語言環(huán)境，為建設(shè)與綜合國力相適應(yīng)的語言強(qiáng)國、全面建成小康社會提供有力支撐。

二、宣傳主題

第25屆推普周宣傳主題為

“推廣普通話__”

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年9月12日至18日

四、活動(dòng)內(nèi)容及安排

(一)宣傳動(dòng)員，營造氛圍

1、教師自主學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

2、借助學(xué)校微信公眾號宣傳介紹第25屆推普周公益廣告及學(xué)校推普周活動(dòng)方案，做到校園內(nèi)外人人知曉。

3、在校園宣傳欄處處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳海報(bào)。

校門兩側(cè)：說普通話，寫規(guī)范字

教學(xué)樓前電子屏：推廣普通話__

利用電子屏滾動(dòng)播放“人人都講普通話處處盛開文明花”“大力推進(jìn)語言文字規(guī)范化共塑校園文明新形象”等宣傳標(biāo)語，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

(二)系列活動(dòng)，豐富多彩

1、全校各班利用周三下午班會課組織一次以“推廣普通話__”為主題的主題班會

2、一次主題黑板報(bào)。

以“推廣普通話__”為主題，出一期黑板報(bào)，負(fù)責(zé)人班主任，9月19日中午由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)檢查。

3、日有所誦

各班利用晨讀時(shí)間開展以“傳承經(jīng)典，誦讀國學(xué)”為主題的活動(dòng)，組織學(xué)生集體誦讀古詩文，文學(xué)作品，親近經(jīng)典，感受詩詞的情懷，領(lǐng)悟詞句的精妙之處，提高鑒賞能力。

4、開展“寫規(guī)范字·做文明人”規(guī)范漢字書寫活動(dòng)。

1-5年級在班級內(nèi)開展“寫規(guī)范字·做文明人”規(guī)范漢字書寫活動(dòng)，9月14日每班評比書寫規(guī)范、字跡漂亮的寫字作品五幅，并且以黑板報(bào)的形式在全校進(jìn)行展示。

5、開展“我給父母當(dāng)老師”活動(dòng)。

篇三：小學(xué)第27屆推普周活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于語言文化的重要指示批示精神，以落實(shí)立德樹人根本任務(wù)和服務(wù)鑄牢中華民族共同體意識為主線，加大國家通用語言文字推廣力度，傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀語言文化，營造學(xué)習(xí)使用國家通用語言文字的濃厚氛圍，推動(dòng)新時(shí)代語言文字事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

二、活動(dòng)主題

推廣普通話，奮進(jìn)新征程

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年9月11日——17日

四、活動(dòng)目的

通過本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為促進(jìn)我校文化建設(shè)，提升文化軟實(shí)力，構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

五、活動(dòng)內(nèi)容與組織

(一)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理。

學(xué)校成立語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評估。

組長：__、

副組長：__、__、__、

組員：__、__、__、全體班主任

(二)宣傳動(dòng)員，營造氛圍。

1、學(xué)校電子屏進(jìn)行“推廣普通話，奮進(jìn)新征程”、“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”的宣傳。

2、張貼推普宣傳海報(bào)。宣傳本屆推普周活動(dòng)的主題和相關(guān)推普知識。形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

(三)開展系列活動(dòng)。

1、學(xué)生篇

1、一次國旗下講話

利用周一升國旗活動(dòng)，做推廣普通話的宣傳，并由少先隊(duì)向全校師生發(fā)出倡議。

2、一個(gè)主題班會

各班在9月11日開展“推廣普通話，奮進(jìn)新征程”主題班會，讓學(xué)生明白推廣普通話的重大意義，引導(dǎo)學(xué)生積極參與推普周各項(xiàng)校園活動(dòng)，班主任將主題班會橫板圖片發(fā)送到級部主任匯總。

3、一次經(jīng)典詩文朗誦

開展“推廣普通話，奮進(jìn)新征程”經(jīng)典詩文朗誦視頻征集活動(dòng)。學(xué)生用普通話誦讀中華經(jīng)典，傳承中國傳統(tǒng)文化。1-6年級每班推薦1-2個(gè)短視頻上交。

1-2年級推薦童謠、歌謠類、親子經(jīng)典誦讀等。

3-6年級開展“誦韻經(jīng)典傳承文化”為主題的經(jīng)典誦讀比賽，學(xué)生用普通話誦讀經(jīng)典詩文及段落，培養(yǎng)良好的語言習(xí)慣，提升課文朗誦水平。

擇優(yōu)在學(xué)校公眾號推播。(視頻采用橫屏錄制，片頭用文字說明：學(xué)生班級、姓名及朗誦題目。)

4、一次繪畫、手抄報(bào)評比

開展“推廣普通話，奮進(jìn)新征程”繪畫和手抄報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)。1-3年級開展繪畫創(chuàng)作活動(dòng);4-5年級開展手抄報(bào)創(chuàng)作、6年級開展推廣普通話征文活動(dòng)。各班收集3份優(yōu)秀作品，級部主任匯總，擇優(yōu)在學(xué)校公眾號展出。

5、開展“啄木鳥”糾錯(cuò)活動(dòng)

各班發(fā)動(dòng)學(xué)生，小組或同桌互查課內(nèi)外作業(yè)，清查標(biāo)點(diǎn)、數(shù)字亂用現(xiàn)象。利用周六、周日等節(jié)假日時(shí)間，做一回“啄木鳥”，對校園內(nèi)、社區(qū)內(nèi)主干道上的標(biāo)牌、店名牌、指示牌、廣告牌(包括夜景亮化設(shè)施)和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯(cuò)別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進(jìn)行調(diào)查，并做好調(diào)查記錄。

2、教師篇

“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。”教師示范朗讀是課堂教學(xué)不可或缺的一部分，開展“書香新時(shí)代，點(diǎn)亮新征程”教師詩歌朗誦比賽，弘揚(yáng)中國文化，每個(gè)級部提供教師誦讀視頻1-2個(gè)。

六、活動(dòng)要求

全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率，帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開展。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門開始，與老師、同學(xué)交談必須講普通話，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。學(xué)好漢語，學(xué)好普通話，書寫規(guī)范字，是我們?nèi)w師生的責(zé)任，大力推廣普通話、規(guī)范漢字書寫，是一項(xiàng)有重要意義的工作，我們要以班級、學(xué)?；顒?dòng)為契機(jī)，以點(diǎn)帶面，以學(xué)生帶動(dòng)家庭、以學(xué)校帶動(dòng)周邊環(huán)境，讓推普活動(dòng)深入人心，落到實(shí)處。

篇四：小學(xué)第27屆推普周活動(dòng)方案

01、活動(dòng)主題

推廣普通話，奮進(jìn)新征程

02、活動(dòng)內(nèi)容及安排

(一)宣傳動(dòng)員，營造氛圍

1、借助學(xué)校公眾號平臺宣傳本校推普周活動(dòng)方案，做到校園內(nèi)外人人知曉。

2、利用樓前和樓后led電子屏顯示“推廣普通話奮進(jìn)新征程”宣傳標(biāo)語，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

3、制作宣傳海報(bào)，張貼于校園內(nèi)顯眼處，讓學(xué)生明白“推普周”活動(dòng)的時(shí)間及主題。

(二)開展系列活動(dòng)

1、組織一次國旗下講話。抓住升旗儀式契機(jī)對向全校師生推送推普周活動(dòng)倡議書，向全體師生發(fā)出倡議，激發(fā)學(xué)生愛國情感，熱愛祖國語言，講好普通話。

2、組織一次誦讀活動(dòng)。利用周五的誦讀課，組織全校開展—次有教師指導(dǎo)的中華傳統(tǒng)文化的誦讀活動(dòng)。

3、組織一次教師演講比賽和硬筆書法比賽活動(dòng)。利用教師基本功比賽契機(jī)，圍繞本次活動(dòng)主題，書寫習(xí)近平總書記二十大講話內(nèi)容，賡續(xù)百年初心，切實(shí)推行國家統(tǒng)編教材的使用工作。

4、組織一次班會課活動(dòng)。利用班會課，教育學(xué)生明確推普周活動(dòng)的背景和意義，加強(qiáng)對學(xué)生中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化教育，充分發(fā)揮語言文字工作基礎(chǔ)陣地作用，營造全社會學(xué)習(xí)使用國家通用語言文字的良好氛圍。

5、組織一次規(guī)范字書寫活動(dòng)。利用周二下午的書法課，在各年級開展?jié)h字規(guī)范書寫比賽，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升學(xué)生國家通用語言文字應(yīng)用水平。

6、組織一次學(xué)生講故事活動(dòng)。為了響應(yīng)國家推廣普通話的號召，宣傳國家語言文字法規(guī)政策，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成語言文字規(guī)范意識、法治意識和推普參與意識，使學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中能做到用普通話進(jìn)行交流，結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際，開展圍繞“攜手推廣普通話唱響民族團(tuán)結(jié)一家親”開展演講(講故事)比賽，通過比賽豐富學(xué)生的校園文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

7、組織一次實(shí)踐活動(dòng)，開展“我給父母當(dāng)老師”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用學(xué)校所學(xué)知識，糾正家庭里存在的方言及不正確的用字現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)“小手拉大手”。

8、組織好系列活動(dòng)宣傳工作。及時(shí)總結(jié)活動(dòng)成效，利用各級微信公眾平臺做好活動(dòng)的宣傳報(bào)道。

活動(dòng)內(nèi)容：

教師活動(dòng)：

1、全校教師參加硬筆書法比賽，作品書寫完成后，以組為單位上交教導(dǎo)處;

2、35歲以下的青年教師參加演講比賽，演講題目“躬耕教壇強(qiáng)國有我”，將演講稿電子版發(fā)給王閱虹。

學(xué)生活動(dòng)：

1、六年級圍繞主題開展一次班會。

2、三年級、六年級各班上交10份書法作品到教導(dǎo)處。

3、五年級各班圍繞主題開展講故事活動(dòng)，每班提交3個(gè)學(xué)生演講視頻，演講稿電子版以組為單位打包上交。

4、四年級開展“推廣普通話奮進(jìn)新征程”手抄報(bào)活動(dòng)，各班收集3份優(yōu)秀作品，以組為單位上交教導(dǎo)處。

5、二年級開展“大手拉小手同講普通話”，普通話進(jìn)家庭活動(dòng)，每班提交3個(gè)學(xué)生的親子誦讀視頻，以組為單位打包發(fā)上交。

6、一年級的學(xué)生通過稚嫩的童音朗誦愛國詩歌，從而營造良好的規(guī)范用語氛圍，讓純正的普通話回蕩在校園內(nèi)，讓文明的雨露沁入心田。每班推送2名學(xué)生的誦讀視頻，以組為單位打包上交。

(視頻采用橫屏錄制，視頻開頭以文字方式展示作品名稱、年級班級、學(xué)生姓名)

篇五：小學(xué)第27屆推普周活動(dòng)方案

為全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，提高國民語言文字應(yīng)用能力，共筑語言文字中國夢，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，根據(jù)《__市第__屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定如下活動(dòng)方案。

01、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的二十大和習(xí)近平總書記關(guān)于語言文化的重要指示批示精神，認(rèn)真落實(shí)全國和全省語言文字會議工作部署，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī)，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提高國民語文素養(yǎng)，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，更好發(fā)揮語言文字在堅(jiān)定文化自信、助力鄉(xiāng)村振興、鑄牢中華民族共同體意識的獨(dú)特優(yōu)勢和作用。

02、活動(dòng)主題

推廣普通話，奮進(jìn)新征程

03、活動(dòng)時(shí)間

20__年9月11日-9月17日

04、活動(dòng)目的

本屆推普周活動(dòng)通過大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字。結(jié)合本校實(shí)際開展有意義的主題活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，提高我校全體師生的普通話水平和語言文字規(guī)范意識，不斷豐富我校的文化內(nèi)涵。

05、活動(dòng)內(nèi)容及安排

(一)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理成立“推普周”領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)“推普周”活動(dòng)的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評估。

(二)宣傳動(dòng)員，營造氛圍

1、標(biāo)語宣傳：9月11日至17日在學(xué)校大門口滾動(dòng)電子顯示屏上打出“推普”宣傳標(biāo)語;在校園張貼宣傳海報(bào)。

2、“推普”專題講話：9月11日升旗儀式的時(shí)間利用廣播做“推廣普通話，奮進(jìn)新征程”的宣傳講話，向全校師生員工發(fā)出“說普通話，寫規(guī)范字”的倡議，進(jìn)行全?？倓?dòng)員，向全校師生宣傳推普活動(dòng)的意義和價(jià)值所在，號召大家以身作則，積極行動(dòng)起來。

㈢開展系列活動(dòng)

1、召開主題班會和開展紅色經(jīng)典誦讀進(jìn)課堂活動(dòng)。

各班開展一次“推廣普通話，奮進(jìn)新征程”主題班隊(duì)會暨紅色經(jīng)典誦讀進(jìn)課堂活動(dòng)。

2、書香教室評比。各班積極營造書香教室氛圍，建設(shè)班級讀書角。

3、開展“小手拉大手，說好普通話“活動(dòng)。

發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，推普兩級跳。大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。

4、開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng)。

各班學(xué)生組成“啄木鳥糾錯(cuò)”小隊(duì)，自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字，并一一做好記錄，向?qū)W校反映，及時(shí)進(jìn)行糾正。

5、3-6年級舉辦一期以“推廣普通話，奮進(jìn)新征程”為主題的手抄報(bào)比賽活動(dòng)。

6、開展晨讀、午誦自主閱讀活動(dòng)。

每天早晨、中午為學(xué)生自主閱讀時(shí)間，各班組織學(xué)生開展自主閱讀。

7、每日一練

語文每天用十分鐘指導(dǎo)學(xué)生書寫，并配有坐姿提醒語，全校營造書寫規(guī)范字的良好氛圍。

8、抓好普通話培訓(xùn)

(1)積極組織教師參加普通話培訓(xùn)和測試，不斷提高教師的普通話水平。

(2)請有豐富誦讀經(jīng)驗(yàn)的骨干教師對我校教師集中進(jìn)行誦讀培訓(xùn)，讓全校教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)普通話基礎(chǔ)知識，教育理念，教學(xué)方法等內(nèi)容，大力提升我校教師普通話水平。

學(xué)好漢語，學(xué)好普通話，書寫規(guī)范字，是我們?nèi)w師生的責(zé)任，大力推廣普通話、規(guī)范漢字書寫，是一項(xiàng)具有重要意義的工作，它對我們正確使用漢語，增進(jìn)各民族思想的交流和感情的融合，繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和對外交流，團(tuán)結(jié)一致構(gòu)建和諧社會具有不可或缺的現(xiàn)實(shí)意義，我們要以班級、學(xué)?；顒?dòng)為契機(jī)，以點(diǎn)帶面，以學(xué)生帶動(dòng)家庭、以學(xué)校帶動(dòng)周邊環(huán)境，讓推普活動(dòng)深入人心，落到實(shí)處。

篇六：小學(xué)第27屆推普周活動(dòng)方案

指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于語言文化的重要指示批示精神，以落實(shí)立德樹人根本任務(wù)和服務(wù)鑄牢中華民族共同體意識為主線，加大國家通用語言文字推廣力度，傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀語言文化，營造學(xué)習(xí)使用國家通用語言文字的濃厚氛圍，推動(dòng)新時(shí)代語言文字事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

活動(dòng)主題

推廣普通話，奮進(jìn)新征程

活動(dòng)時(shí)間

20__年9月11日—9月17日

活動(dòng)內(nèi)容及安排

(一)宣傳動(dòng)員，營造氛圍

1、學(xué)校電子屏顯示“推廣普通話，奮進(jìn)新征程”“寫規(guī)范字，做文明人”等宣傳語，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

2、利用周一升旗儀式進(jìn)行國旗下“推普”宣傳講話。

3、利用公眾號、班級群向全體師生和家長發(fā)送《推普倡議書》，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

4、利用班級群向家長和學(xué)生推送“推廣普通話，奮進(jìn)新征程”“寫規(guī)范字，做文明人”等宣傳標(biāo)語，形成推廣普通話，促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

(二)開展推普周系列活動(dòng)

1、利用周一升國旗活動(dòng)，做推廣普通話的宣傳，并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議。

2、各班組織開展一次以“推廣普通話，奮進(jìn)新征程”為主題的班會，大力宣傳推廣普及普通話和寫規(guī)范字的意義。

3、一~二年級：開展“誦讀中國”經(jīng)典詩文朗誦視頻征集活動(dòng)，內(nèi)容可以是經(jīng)典課文、詩詞等，也可以和“頌中秋”“迎國慶”活動(dòng)相結(jié)合，有助于學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)普通話的自覺習(xí)慣。用普通話誦讀中華經(jīng)典，傳承中國傳統(tǒng)文化。

每班推薦一個(gè)短視頻上交，擇優(yōu)在學(xué)校公眾號推播。(視頻采用橫屏錄制，視頻開頭以文字方式展示作品名稱、參賽者姓名、指導(dǎo)教師及組別等內(nèi)容。)傳承經(jīng)典的同時(shí)提升學(xué)生的朗誦水平。

4、三~四年級：開展“寫規(guī)范字，做文明人”規(guī)范漢字書寫活動(dòng)。

(每班上交3份優(yōu)秀作品，可以是硬筆、毛筆等書法作品，內(nèi)容不限!)

5、五~六年級：開展“啄木鳥”糾錯(cuò)活動(dòng)，各班發(fā)動(dòng)學(xué)生，小組或同桌互查課內(nèi)外作業(yè)，清查標(biāo)點(diǎn)、數(shù)字亂用現(xiàn)象。利用周六、周日等節(jié)假日時(shí)間，做一回“啄木鳥”，對校園內(nèi)、社區(qū)內(nèi)主干道上的標(biāo)牌、店名牌、指示牌、廣告牌的繁體字、錯(cuò)別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字進(jìn)行調(diào)查，并做好調(diào)查記錄。

(每班上交5張活動(dòng)過程。)

6、開展“小手拉大手，我教家長說普通話”活動(dòng)，學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，推普兩級跳。

(活動(dòng)過程，可用或者視頻，記錄下來!)

活動(dòng)要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，務(wù)求實(shí)效。力求主題突出，形式多樣，內(nèi)涵豐富，效果明顯。

2、做好推普周活動(dòng)材料的收集和整理工作，各年級要按照學(xué)?！锻破罩芑顒?dòng)方案》要求，認(rèn)真開展工作。

3、每位師生應(yīng)當(dāng)從我做起，建立語言文字規(guī)范化意識，在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中，起到積極帶頭示范作用，不斷提高自身的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。

一字一句普通話，一筆一畫方塊字，千言萬語中華情。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起!說普通話，用文明語，做文明人，為創(chuàng)建和諧語言文字環(huán)境，筑夢中國貢獻(xiàn)力量!

篇七：小學(xué)第27屆推普周活動(dòng)方案

講好普通話，做好中國人。經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自1998年起，每年9月第三周為全國推廣普通話宣傳周。20__年9月11日至17日舉辦第__屆推普周。本屆推普周主題：推廣普通話，奮進(jìn)新征程。

指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于語言文化的重要指示批示精神，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提升學(xué)生的語言能力，傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，樹立高度的文化自覺和文化自信，深入推進(jìn)書香校園建設(shè)。

活動(dòng)時(shí)間

20__年9月11日至17日

活動(dòng)安排及內(nèi)容

(一)宣傳動(dòng)員，營造氛圍

1、借助學(xué)校公眾號平臺宣傳本校推普周活動(dòng)方案，做到校園內(nèi)外人人知曉。

2、利用國旗下講話、校園廣播向全校師生推送推普周活動(dòng)倡議書，向全體師生發(fā)出倡議。利用學(xué)校公眾號和班級微信群向?qū)W生家長發(fā)出推普周活動(dòng)倡議書。

3、利用校園電子屏顯示“推廣普通話，奮進(jìn)新征程”宣傳標(biāo)語，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

(二)部門統(tǒng)籌，開展活動(dòng)

1、宣傳倡議推普活動(dòng)

利用國旗下講話、校園廣播向全校師生推送推普周活動(dòng)倡議書，向全體師生發(fā)出倡議。利用學(xué)校公眾號和班級微信群向?qū)W生家長發(fā)出推普周活動(dòng)倡議書。

2、推普主題班會

一至六年級組織開展一次以“推廣普通話，奮進(jìn)新征程”為主題的班會，大力宣傳推廣普及普通話和寫規(guī)范字的意義。

3、經(jīng)典誦讀

一至三年級利用晨讀時(shí)間開展“誦讀經(jīng)典，傳承文化”經(jīng)典誦讀活動(dòng)，組織學(xué)生誦讀古詩文，親近經(jīng)典、傳承經(jīng)典的同時(shí)提升學(xué)生的朗誦水平。在組織開展集體誦讀的同時(shí)，推廣親子誦讀。

4、推普手抄報(bào)作品

活動(dòng)對象：四至五年級學(xué)生

活動(dòng)要求：

四至五年級各班辦一期以“推廣普通話奮進(jìn)新征程”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)，宣傳推廣普及普通話和寫規(guī)范字的意義每班評選一幅優(yōu)秀手抄報(bào)進(jìn)行校內(nèi)公開展示。

5、推普書法作品

活動(dòng)對象：六年級學(xué)生

活動(dòng)要求：

六年級各班辦一期以“推廣普通話奮進(jìn)新征程”為主題的書法展示活動(dòng)，宣傳推廣普及普通話和寫規(guī)范字的意義每班評選一幅優(yōu)秀書法作品進(jìn)行校內(nèi)公開展示。

篇八：小學(xué)第27屆推普周活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的__大精神，全面落實(shí)全國教育大會精神，緊緊圍繞五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，牢固樹立“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī)，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

二、活動(dòng)主題

推廣普通話，奮進(jìn)新征程

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：__

副組長：__、__、__、

成員：全體老師

四、活動(dòng)時(shí)間

20__年9月11日-17日

五、活動(dòng)目的

緊緊圍繞宣傳貫徹落實(shí)黨的二十大精神，落實(shí)加大國家通用語言文字推廣力度的戰(zhàn)略部署，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)、守正創(chuàng)新，深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，創(chuàng)新開展特色分明、形式多樣的國家通用語言文字推廣普及工作，宣傳展示推普工作促進(jìn)人的全面發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、服務(wù)鑄牢中華民族共同體意識所取得的重大成效，引領(lǐng)各方面形成推普強(qiáng)大合力，推進(jìn)在新時(shí)代新征程上取得新發(fā)展新成績。

六、活動(dòng)內(nèi)容及安排

(一)宣傳動(dòng)員，營造氛圍

1、借助學(xué)校公眾號平臺宣傳本校推普周活動(dòng)方案，做到校園內(nèi)外人人知曉。

2、電子屏幕滾動(dòng)播放第__屆推普周的主題、宣傳口號、推普知識等。

3、策劃制作板報(bào)宣傳：各班教室黑板報(bào)開辟“推普角”，宣傳本屆推普周活動(dòng)的主題和相關(guān)推普知識。

4、利用周一升旗儀式進(jìn)行國旗下“推普”宣傳講話，號召全校師生積極參與。

(二)做好系列活動(dòng)

教師篇：

開展“寫規(guī)范字，做文明人”為主題的教師規(guī)范漢字書寫比賽活動(dòng)(粉筆字)。教師利用課余時(shí)間，拍下自己的教學(xué)板書，于9月15日前上交到釘釘云盤，教導(dǎo)處將統(tǒng)一進(jìn)行評比。

學(xué)生篇：

1、開展一次“推廣普通話，奮進(jìn)新征程”主題班會課，組織學(xué)生觀看“第__屆全國推廣普通話宣傳周公益廣告”，讓學(xué)生明白推廣普通話的重大意義，引導(dǎo)學(xué)生積極參與推普周各項(xiàng)活動(dòng)，班主任于9月15日前將主題班會設(shè)計(jì)和圖片上交到釘釘云盤。

2、一、二年級開展“誦讀經(jīng)典傳承文化”親子經(jīng)典誦讀活動(dòng)，傳承經(jīng)典的同時(shí)，讓家長和孩子一起參與其中，增進(jìn)親子之間的情感交流，提升學(xué)生的朗誦水平，培養(yǎng)良好的語言習(xí)慣。請一二年級班主任每班收集一份視頻及照片，于9月15日前上交到釘釘云盤。

3、三、四年級開展“誦韻經(jīng)典傳承文化”為主題的課前三分鐘古詩詞誦讀活動(dòng)，讓學(xué)生用普通話誦讀課本中的經(jīng)典詩文，培養(yǎng)良好的語言習(xí)慣，提高語文素養(yǎng)。請三、四年級班主任拍攝誦讀視頻，于9月15日前上交到釘釘云盤。

4、五、六年級開展“啄木鳥”糾錯(cuò)活動(dòng)，各班發(fā)動(dòng)學(xué)生，小組或同桌互查課內(nèi)外作業(yè)，清查標(biāo)點(diǎn)、數(shù)字亂用現(xiàn)象。利用放學(xué)時(shí)間，做一回“啄木鳥”，對校園內(nèi)、社區(qū)內(nèi)主干道上的標(biāo)牌、店名牌、指示牌、廣告牌的繁體字、錯(cuò)別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字進(jìn)行調(diào)查，并做好調(diào)查記錄。請各班班主任上交紙質(zhì)材料一張，交至教導(dǎo)處。

七、活動(dòng)要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，務(wù)求實(shí)效。力求主題突出，形式多樣，內(nèi)涵豐富，效果明顯;

2、做好推普周活動(dòng)材料的收集和整理工作，各年級要按照學(xué)?！锻破罩芑顒?dòng)方案》要求，認(rèn)真開展工作，收存好活動(dòng)過程資料;

3、每位師生應(yīng)當(dāng)從我做起，建立語言文字規(guī)范化意識，在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中，起到積極帶頭示范作用，不斷提高自身的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。

篇九：小學(xué)第27屆推普周活動(dòng)方案

教育系統(tǒng)是推廣普通話、推行規(guī)范漢字的重要陣地，為了深入學(xué)習(xí)貫徹全國、全省、全區(qū)語言文字會議精神，提升師生語言文字運(yùn)用能力，大力營造全社會學(xué)習(xí)使用國家通用語言文字的良好氛圍，特制定活動(dòng)方案如下：

指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，推動(dòng)教育和語言文字事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，以落實(shí)立德樹人根本任務(wù)和鑄牢中華民族共同體意識為主線，加大民族地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)國家通用語言文字推廣力度，將鞏固拓展推普脫貧攻堅(jiān)成果同推普助力鄉(xiāng)村振興有效銜接，全面提高國家通用語言文字普及程度和質(zhì)量。

活動(dòng)主題

第25屆推普周主題為：

推廣普通話，__。

活動(dòng)時(shí)間

20__年9月12日——20__年9月18日

推普領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：__、

副組長：__、__、

__、__、

組員：全體語文教師

活動(dòng)內(nèi)容及安排

(一)宣傳動(dòng)員，營造氛圍

1、借助學(xué)校為微信公眾號宣傳本校推普周活動(dòng)方案，做到校園內(nèi)外人人知曉。

2、利用學(xué)校微信群、班級群，向全校師生推送推普活動(dòng)倡議書，向全體師生發(fā)出倡議。

3、在學(xué)校張貼“推廣普通話，__”宣傳標(biāo)語，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

(二)做好系列活動(dòng)

1、一次國旗下講話。

利用周一升旗儀式，做推廣普通話的宣傳演講，由教師進(jìn)行推廣普通話的國旗下講話，向全校師生發(fā)出倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，同時(shí)把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生。

2、一個(gè)主題班會。

全校各班利用周五下午班會課組織一次以“推廣普通話__”為主題的主題班會，學(xué)校大隊(duì)部組織檢查，9月16日每班上交1-2張班會照片。

3、一次主題黑板報(bào)。

以“推廣普通話__”為主題，大隊(duì)部出一期黑板報(bào)。

4、一次朗讀比賽

一、二年級利用周四早讀時(shí)間開展“傳承國學(xué)誦讀經(jīng)典”主題活動(dòng)，組織學(xué)生集體誦讀古詩文、親近經(jīng)典、感受古詩詞的情懷。

5、一次書寫比賽

三至六年級利用周四下午開展“寫規(guī)范字，做文明人”規(guī)范漢字書寫活動(dòng)，9月15日每班評比書寫規(guī)范、字跡漂亮的寫字作品三幅，并且以板報(bào)的形式在全校進(jìn)行展示。

6、無作業(yè)日。

(1)1-3年級開展“我給父母當(dāng)老師”活動(dòng)，糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象。每班9月14日上交2份記錄的照片或視頻。

(2)4年級開展“我是小小啄木鳥”行動(dòng)。發(fā)現(xiàn)校園里、社區(qū)旁用“挑剔”的眼光去返現(xiàn)、記錄、糾正不規(guī)范用字。每班9月14日上交2份記錄的照片或視頻。

(3)5-6年級開展“推廣普通話__”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)，每班9月14日上交5份手抄報(bào)作品。

工作要求

每位師生應(yīng)當(dāng)從我做起，建立語言文字規(guī)范化的意識，在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。

篇十：小學(xué)第27屆推普周活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為了全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活，扎實(shí)提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，根據(jù)《教育部第九部門關(guān)于開展第26屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》精神為指導(dǎo)，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年9月11日-17日

三、活動(dòng)主題

推廣普通話，奮進(jìn)新征程。

四、活動(dòng)目的

通過本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為促進(jìn)我校文化建設(shè)，提升文化軟實(shí)力，構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

五、活動(dòng)內(nèi)容及安排

(一)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理

學(xué)校成立語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評估。

組長：__、

副組長：__、__、

組員：__、__、__、__、

__、__、__、__、

__、__、__、__、

__、

(二)宣傳動(dòng)員，營造氛圍

在學(xué)校電子屏進(jìn)行“推廣普及普通話，奮進(jìn)新征程”、“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”的宣傳，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

(三)加強(qiáng)宣傳活動(dòng)

1、一次國旗下講話

利用周一升國旗活動(dòng)，做推廣普通話的宣傳，并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議。

2、一次手抄報(bào)評比

在二至四年級開展“我是小小推普員”為內(nèi)容的學(xué)生手抄報(bào)評選，二到四年級各班向?qū)W校提交3份作品，全校將評出一二三等獎(jiǎng)若干，并在學(xué)校公眾號進(jìn)行展示。

3、一次規(guī)范字評比

(1)本周三之前，各位老師寫一版規(guī)范美觀的粉筆字，學(xué)校進(jìn)行展示。書寫內(nèi)容是：“推廣普通話，奮進(jìn)新征程。傳遞正能量，共創(chuàng)新輝煌。”

(2)本周三之前，各班組織一次寫字比賽，評比后張貼在教室前面的文化欄中。

推廣普通話，奮進(jìn)新征程——__小學(xué)推普周致家長倡議書親愛的家長朋友們!普通話不僅僅是語言，也是交際工具和載體，能增強(qiáng)民族的凝聚力，有利于各民族和地區(qū)的交流與融合，促進(jìn)人類的文明與進(jìn)步。說好普通話、用好規(guī)范漢字是我們每一個(gè)中國人義不容辭的責(zé)任!經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，從1998年開始，國家定為每年9月的第三周為全國推廣普通話宣傳周。學(xué)校作為推普主陣地，開展了豐富多彩的推普活動(dòng)，為使推普活動(dòng)取得良好效果，在推普周期間，學(xué)校特向全體家長、學(xué)生發(fā)出如下倡議：

一、小手拉大手，同講普通話，以說普通話、寫規(guī)范漢字為榮。

二、在日常生活和交往中使用普通話，糾正普通話發(fā)音;寫好中國字，養(yǎng)成規(guī)范書寫的良好習(xí)慣，讓我們民族的優(yōu)秀文字一代一代傳承下去。

三、家長為孩子做好榜樣，與人交往時(shí)養(yǎng)成說好普通話的習(xí)慣，讓普通話成為架起友好溝通的橋梁，讓自己與親朋好友、鄰里鄉(xiāng)親彼此的心貼得更近。

敬愛的家長、親愛的同學(xué)們，讓我們從家庭做起，從自身做起，說普通話，寫規(guī)范字，做文明人，創(chuàng)造精彩生活，營造和諧社會，和祖國母親一起在新的征程上奮勇前進(jìn)!

推廣普通話，奮進(jìn)新征程——__小學(xué)推普周致師生的倡議書為進(jìn)一步加深全校師生對于“講好普通話，寫好規(guī)范字”的重要性和深刻內(nèi)涵的認(rèn)識，尤其是講好普通話與弘揚(yáng)傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之間的緊密聯(lián)系，打造文明校園語言環(huán)境。在此向全體師生發(fā)出如下倡議：

1、師生以說普通話、寫規(guī)范漢字為榮。

2、堅(jiān)持使用普通話交流，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利，養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。

3、在日常生活中注意使用文明語，不說粗話和臟話，使文明用語成為一種自覺行為。

4、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。

5、師生在社會生活中盡量堅(jiān)持使用普通話，成為推廣普通話的楷模。

6、師生一同學(xué)習(xí)各種語言文字規(guī)范，確保我們的作業(yè)、練習(xí)、教案、板書、班級板報(bào)等注音、用字和標(biāo)點(diǎn)符號規(guī)范無誤。

推普小知識

q1：什么是國家通用的語言文字?

《中華人民共和國國家通用語言文字法》規(guī)定，國家通用語言文字是普通話和規(guī)范漢字。

q2：什么是普通話?

普通話是現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語的另一個(gè)稱呼，是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方官話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的通用語。

q3：什么是規(guī)范漢字?

規(guī)范漢字是指符合國家頒布的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的漢字。規(guī)范漢字對于現(xiàn)代漢語來說，包括經(jīng)過整理簡化的字和未整理簡化的字兩部分。經(jīng)過整理簡化的字是指經(jīng)國務(wù)院或國家主管部門批準(zhǔn)，以字表等形式正式頒布的現(xiàn)代規(guī)范漢字。

q4：世界上使用人數(shù)最多的語言?

漢語是我國的主要語言，也是世界上使用人數(shù)最多的語言。

q5：我國現(xiàn)在有多少種語言和文字?

我國是多民族聚居的國家。到目前為止，已經(jīng)確定了56個(gè)民族。在55個(gè)少數(shù)民族中，一個(gè)民族說一種語言的比較多，有的民族說兩種或兩種以上的語言。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國少數(shù)民族語言的數(shù)目可能在80種以上。我國各民族現(xiàn)行文字共有40種左右。

q6：普通話v。s。方言

推廣普通話并不是要人為地消滅方言，主要是為了消除方言隔閡，以利社會交際。推廣普通話是要求會說方言的公民，還要會說普通話。而且也并不要求公民在所有場合都講普通話，只是在一些正式場合，如學(xué)校、機(jī)關(guān)、服務(wù)場所等講普通話。從語言發(fā)展來講，普通話和方言也處于不斷豐富、融合的過程中，方言在語音、詞匯等方面逐漸向普通話靠攏，普通話也不斷從方言中吸納詞匯，以豐富自己。在推廣普通話的同時(shí)，方言還將在一定領(lǐng)域和特定地區(qū)長期存在。