提高全校師生語言文字規(guī)范意識意義重大。這能促進全民語文素養(yǎng)提升，比如增強閱讀理解和表達能力。也有助于提高社會語言文字應用水平，像規(guī)范公文寫作、改善公共標識。從而營造良好語言環(huán)境，推動文化交流與發(fā)展。 下面是小編給大家分享的一些有關于幼兒園推廣普通話宣傳周活動方案的內容，希望能對大家有所幫助。

幼兒園推廣普通話宣傳周活動方案 1

一、指導思想

以第xx屆全國推普宣傳周活動為契機，把宣傳貫徹《國家通用語言文字法》和《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(20xx-20xx年)及安徽省實施方案作為當前最重要的工作和抓手。通過多種形式的宣傳活動向社會廣泛宣傳推廣普通話對我區(qū)城鄉(xiāng)文明建設的重要性，進一步提高廣大干部群眾的語言文字規(guī)范意識和應用能力，充分發(fā)揮語言文字在傳承和弘揚中華優(yōu)秀文化中的重要作用，為構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會營造良好的語言環(huán)境和精神家園。

二、宣傳主題

依法推廣普通話，提升國家軟實力。

三、組織機構

為做好本屆推普工作，健全工作機制，加強工作力度，特成立推普工作領導小組。

組長：

副組長：

成員：

四、活動內容

(一)學習語言文字政策

深入學習《國家通用語言文字法》和《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(20xx-20xx年)，進一步了解國家語言文字政策，提高語言文字能力，營造以普通話和規(guī)范字為主體的`和諧語言生活與工作有機結合。

(二)宣傳推普內容

利用電子屏幕宣傳語言文字工作為內容的橫幅或張貼推普周宣傳海報;利用校園網(wǎng)、板報、廣播、家園聯(lián)系欄等多種形式，積極開展宣傳活動，營造良好的推普氛圍。

(三)開展相應活動

1、舉行國旗下講話，向全園師幼發(fā)出倡議。

2、各班根據(jù)幼兒年齡特點，開展經(jīng)典誦讀活動。

(四)總結活動經(jīng)驗。

各班級要統(tǒng)一思想，提高認識，責任落實。各年級組要通力合作，明確分工，確保各項活動的順利開展。切實抓好普通話在校園的推廣使用，抓好規(guī)范漢字的學習和使用工作，以推普周為契機，加強宣傳，擴大影響，營造氛圍，并總結活動經(jīng)驗，特色鮮明，重點突出。

各班在9月20日前，將本次推普周的活動內容、活動照片(不得多于2張)報送辦公室。

幼兒園推廣普通話宣傳周活動方案 2

一、指導思想：

以牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，深入宣傳《國家通用語言文法》，增強全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話和語言文規(guī)范化工作不斷深入，為構建和諧校園營造良好的語言環(huán)境。

二、宣傳主題：

“實現(xiàn)順暢交流，構建和諧社會”。要圍繞主題加大宣傳力度，使更多的干部群眾認識到推廣普通話對促進經(jīng)濟發(fā)展、提高公民素質、維護國家統(tǒng)一和增強中華民族凝聚力等方面的.重要意義，要準確把握和全面宣傳推廣普通話的方針政策，讓廣大群眾努力學習和在必要場合自覺使用普通話，以適應現(xiàn)代社會的需要。

三、活動內容：

1、營造推普宣傳氛圍。

在學校大門、綜合樓、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的宣傳畫，在主席臺處懸掛“我是中國娃，愛說普通話”宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進語言文規(guī)范化的良好氛圍。(責任部門：教導處、大隊部)

2、利用傳媒宣傳造勢。(責任部門：行政處、大隊部)

(1)一次國旗下講話。

9月12日(星期一)，在周會上由教師做主題講話，進行學校推普周宣傳、動員。

(2)一份倡議書。

由學校大隊部向全校師生發(fā)出一份“說好普通話、寫好規(guī)范、做豪邁中國人”的倡議書。

(3)一檔“推普”特別節(jié)目。學校廣播站在9月14日中午以“最美的語言、最真的情感”為主題推出一期推普周特別節(jié)目。

(4)一次主題黑板報評比。低年級以“中國娃說普通話”為主題、高年級以“普通話，與素質同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報。9月9日進行集中評比。

(5)一次主題班隊活動評比。各中隊抓住推普主題，結合隊員特點和素質，以不同形式開展主題班隊活動。9月13日集中進行評比，并選送優(yōu)秀方案到區(qū)進行參評。

3、抓好師生推普工作。(責任部門：行政處)

宣傳《國家通用語言文法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》中關于教師要講普通話的規(guī)定和要求，提倡全校師生講普通話、用規(guī)范，將普通話水平與教師專業(yè)技術職務聘任掛鉤，使全校教師提高認識，自覺學習、使用普通話、規(guī)范。

4、做好系列活動。(責任部門：大隊部、團支部)

(1)以體驗教育為基本途徑，開展爭“普通話章”的活動，在推廣普通話宣傳中發(fā)揮積極作用。

(2)評選“我與普通話”征文，4至6年級每班選送3篇參加校級評選，優(yōu)秀征文送至區(qū)參評。

(3)青年教師“三一話”基本功比賽，團支部開展比賽活動，促進青年教師基本功技能水平的提高，選送優(yōu)秀選手參加區(qū)、市比賽。

(4)開展“小小社區(qū)糾錯家”活動，以雛鷹假日小隊為單位，開展社區(qū)用糾錯尋找活動，并一一做好記錄，提供給相關部門進行整改。

幼兒園推廣普通話宣傳周活動方案 3

一、指導思想

進一步增強江口的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，大力宣傳國家語言文字法規(guī)政策，提升國民語言能力，迎接國慶。

二、活動時間

20xx年x月xx日至xx日

三、活動主題

本屆推普周主題為：普通話誦七十華誕，規(guī)范字書愛國情懷。

四、活動目標

通過活動，宣傳落實語言文字法規(guī)政策，提高群眾普通話能力，營造良好的普通話環(huán)境。

五、活動內容及安排

(一)宣傳推廣、營造氛圍

1、有組織、有計劃。各單位召開專題會議，相應制定活動方案，布置活動周相關工作，使活動有計劃、有組織、有推廣，要使活動豐富多樣。

2、宣傳方式要多樣。利用宣傳櫥窗、顯示屏、校園廣播、拉橫幅、制作宣傳壁畫、黑板報、講一堂生動普通話課等多種形式，挑選精典通俗的宣傳標語，營造良好的`推普氛圍。

(二)開展好“六個一”活動

1、一律使用普通話。要求機關工作人員在活動周內一律使用普通話辦公，為普通話推廣做好表率。

2、一張普通話宣傳桌牌。在各辦事窗口放置一張普通話宣傳桌牌，醒目標語可以起到很好的渲染作用。

3、一次主題班會：學校各班開展一次“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活。”主題班會，學生可自編自演推普小劇本，或舉行有意義的演講、朗誦競賽活動。讓“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的主題進校園、進課堂，讓規(guī)范使用祖國語言文字和傳承中華優(yōu)秀文化意識深入廣大師生心靈。

4、一次書寫規(guī)范字評比：學校各班開展書寫規(guī)范字比賽。

5、一次國旗下普通話推廣主題講話。學?？稍诮M織在國旗下做一次動員講話，進一步提升使師生講普通話熱情。

6、一份倡議書。向機關、企事業(yè)單位每人發(fā)一份講普通話倡議書。

(三)活動要求

一、緊扣主題。今年是祖國七十華誕，活動要圍繞這一主題，展現(xiàn)人民熱愛生活，抒寫愛國情懷，體現(xiàn)社會主義新中國美好生活。

二、精心組織。各單位要認真組織開展活動，要集思廣義，創(chuàng)新思維，側重那些效率高、群眾喜聞樂見的形式，要使活動得到多樣有序的開展。

幼兒園推廣普通話宣傳周活動方案 4

20xx年9月15日至21日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱“推普周”)。大力提倡“說普通話，寫規(guī)范字”，充分發(fā)揮學校在普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎作用，結合我校實際情況，特制定本屆推普周系列活動方案。

一、指導思想

全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，提升我校師生的語言文字應用能力，增強我校師生社會語言文字應用的法制意識、語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，促進社會語言生活和諧健康，促進我校推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作的不斷深入，構建文明和諧的書香校園。

二、活動主題

說好普通話，共圓外校夢。

三、組織機構

為確保推普周工作順利開展，特成立xx外國語學校“推普周”工作領導小組。

(一)組長：

(二)副組長：

(三)領導小組下設“推普周”辦公室，辦公室設在科研處。

辦公室主任：

辦公室成員：

(四)成員：年級主任：

部門主任：

“推普”辦職責為組織、督促、檢查“推普”工作，制作活動方案，收集各種材料、做好匯報總結。

四、活動目標

做好宣傳，擴大普通話、規(guī)范漢字的`影響力;增加《國家通用語言文字法》的校園知曉度。

精心策劃，力求實效，把普及普通話、促進語言文字規(guī)范化活動同學校的教育教學等工作結合起來，切實提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平。

通過開展各具特色、形式多樣的宣傳教育活動，規(guī)范語言文字，加強中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，促進校園文化建設。將說普通話、寫規(guī)范字、做文明人當成師生自我完善、自我提高的目標。

五、活動內容

圍繞“說好普通話，共圓外校夢”的活動主題，多渠道開展“推普周”的輿論宣傳和實踐工作。

(一)宣傳工作

印發(fā)語言文字規(guī)范化政策法規(guī)資料《國家通用語言文字法》(科研處)

設立校內語言文字規(guī)范化宣傳展板2塊，懸掛宣傳條幅5條，在全校師生中掀起說普通話，用規(guī)范字的熱潮。(校辦、總務處、科研處)

展板2塊：第1塊展板：熱愛祖國語言文字構建和諧語言生活

底色要求：以淡紅、淡黃背景為襯托。

宣傳語“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”要求：深紅加粗。

第2塊展板：《國家通用語言文字法》

底色要求：以淡紅、淡黃背景為襯托。

文字要求：藍字，三豎欄排版，確保噴繪效果清晰、無錯、別字。

條幅5條：

條幅文字內容懸掛位置

第1條說普通話寫規(guī)范字，用文明語做文明人。1號和2號樓之間連廊

第2條普通話同青春攜手，文明語和時代并肩。2號和3號樓之間連廊

第3條構建和諧語言環(huán)境，營造共有精神家園。3號和實驗樓之間連廊

第4條說普通話，迎四方賓客;用文明語，送一片真情。4號和5號樓之間連廊

第5條使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。燈光球場南入口處備注：上述2塊展板和5條條幅，國慶假期間校辦負責制作完成，10月7日總務處負責安裝，確保10月8日早上展板及條幅擺放和懸掛到位。

利用電子屏幕滾動顯示推普口號、推普主題等，營造宣傳氛圍。(信宣處)

電子屏幕滾動顯示如下內容：xx外國語學校第xx屆全國推廣普通話宣傳周(固定)說好普通話，共圓外校夢。(滾動)積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。(滾動)普通話同青春攜手，文明語與時代并肩。(滾動)溝通，從普通話開始。(滾動)師生齊心共推普，文明和諧外校人。(滾動)備注：請信宣處負責落實，10月8日早上大屏開始滾動顯示以上內容。

利用校園網(wǎng)進行及時廣泛的宣傳，擴大宣傳普及的范圍和影響力。(校辦、信宣處、科研處)

備注：信宣傳負責在校園網(wǎng)首頁制作“推普周”logo，并滾動顯示。校辦負責將推普周系列活動方案掛在校園網(wǎng)上(“推普周”活動方案內容由科研處提供)。

發(fā)出致家長的一封信，引導廣大學生當好家庭、社區(qū)的推普員，以學生帶動家長，提高家長的普通話水平，開展群眾性宣傳和咨詢活動。(科研處)

(二)實踐工作

書法比賽(七年級負責落實)

協(xié)作體：七年級、校辦、總務處“書法比賽規(guī)則”由年級協(xié)同語文組自行制定，比賽時間、地點由年級自行安排，比賽規(guī)則、時間、地點、獲獎結果等活動安排隨活動總結(保存過程圖片資源)一并報送科研處。活動成果需制作成展板在校園醒目位置展示，展板制作事宜請校辦及總務處予以協(xié)助。

開展主題為“我與普通話”的征文活動(八年級負責落實)

協(xié)作體：八年級、校辦、總務處“我與普通話”的征文活動規(guī)則由年級協(xié)同語文組自行制定，比賽時間、方式由年級自行安排，比賽規(guī)則、時間、方式及獲獎結果等活動安排隨活動總結一并報送科研處?；顒映晒柚谱鞒烧拱逶谛@醒目位置展示，展板制作事宜請校辦及總務處予以協(xié)助。如果需要征文稿紙等活動資源，請總務處予以協(xié)助。

開展校園內外，“啄木鳥在行動”挑錯字活動(高一年級負責落實)

協(xié)作體：高一年級、校辦“啄木鳥在行動”挑錯字活動的時間、地點年級自行安排，活動時學生穿校服、佩戴“啄木鳥在行動”袖章。在校外活動過程中，年級需安排教師全程帶隊，確保學生安全。及時采集活動過程中的圖片信息。袖章由校辦負責制作，年級需提前上報袖章數(shù)量給校辦。

開展學生規(guī)范試卷評比活動(高二年級負責落實)

協(xié)作體：高二年級、校辦、總務

規(guī)范試卷評比細則、時間由年級自行制定，活動成果需制作成展板在校園醒目位置展示，展板制作事宜請校辦及總務處予以協(xié)助。

備注：

(1)請年級安排專人負責全程落實“推普周活動落實“工作。協(xié)調會后將名單報科研處張老師(xxxx)。

(2)凡成果展示涉及展板的，務必將展板“全幅拍照”保存為圖片，隨總結一并上交。

(3)各年級活動自行制定的活動規(guī)則、活動計劃作為過程材料隨活動總結一并報送科研處。

六、宣傳口號

說好普通話，共圓外校夢。

積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。

普通話同青春攜手，文明語與時代并肩。

溝通，從普通話開始。

師生齊心共推普，文明和諧外校人。

七、活動獎項設置

書法比賽(七年級負責實施)

班級組織獎：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個;個人獎：一等獎10個，二等獎20個，三等獎30個。

開展主題為“我與普通話”征文活動(八年級負責實施)

班級組織獎：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個;個人獎：一等獎10個，二等獎20個，三等獎30個。

開展走進社區(qū)，“啄木鳥”挑錯字活動(高一年級負責實施)

班級組織獎：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個;個人獎：一等獎10個，二等獎20個，三等獎30個。

開展學生規(guī)范試卷評比活動(高二年級負責實施)

班級組織獎：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個;個人獎：一等獎10個，二等獎20個，三等獎30個。

年級組織獎

一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個備注：所有獎項匯總后，報送科研處，由學校統(tǒng)一頒發(fā)獲獎證書。

八、具體實施時間段：

9月5日—9月14日，宣傳啟動階段;9月15日—10月15日，各年級實施階段;10月20日，各年級上報活動總結階段。

備注：各年級“推普周活動落實“負責人，將本年級活動總結(含文本材料、圖片資料等)于10月20日前，打包發(fā)送到科研處郵箱。

幼兒園推廣普通話宣傳周活動方案 5

為了深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，增強全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，根據(jù)xx市關于轉發(fā)《xx省教育廳等九部門轉發(fā)教育部等九部門關于開展第18屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》的通知(邯語〔20xx〕7號)精神，深入宣傳、貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，我校決定在20xx年9月14—20日第十五屆全國推廣普通話宣傳周期間，在全校范圍內開展推普宣傳工作，并借此項活動的開展推動我校的語言文字工作，凈化校園用字環(huán)境，為構建社會主義和諧社會，營造良好的'語言環(huán)境做出貢獻。

一、指導思想：

深入貫徹以科學發(fā)展觀，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，積極引導全校師生樹立科學的語言觀，增強師生說好普通話，寫好規(guī)范字的意識，提高師生國家通用語言文字的應用能力，營造良好的語言氛圍，提升學校文化品位，促進學校語言文字規(guī)范化工作不斷深入開展。

二、活動主題：

大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。

三、組織保障

成立推廣普通話宣傳周領導小組。

組長：

副組長：

成員：

四、活動時間：

20xx年9月14日——20xx年9月20日

五、重點活動

1.利用升旗儀式，由學校政教處進行一次以“推普”為主題的國旗下講話，宣布9.14——9.20為“全國第15屆推廣普通話宣傳周”，對全校學生進行一次動員，從而在全校上下形成共識，進一步促進我校“推普”工作的深入開展。

2.“推普周”期間，在校門口電子屏以宣傳語言文字工作為內容的橫幅;

3.組織一、二、三年級書法比賽，組織四到六年級學生制作“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”主題手抄報。

4.各班板報體現(xiàn)“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”主題為主題文字，宣傳《國家通用語言文字法》;

5.各班利用班隊會時間開展“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生”——“中華經(jīng)典誦讀”活動。(各班班主任負責)

6.組織師生參加讀經(jīng)典心得體會(讀后感)活動征文活動。

7.家校聯(lián)動，積極開展對學校周邊主要街道、社會用字進行普查的“啄木鳥”行動，并將社會用字的問題記錄在調查表上。以貫徹落實《國家通用語言文字法》為己任，樹立語言規(guī)范意識，更新市民的語言觀念，使說普通話成為廣大公民的自覺行動，營造“人人學講普通話，個個爭當文明人”的濃烈推普氛圍。

六、工作要求

1.學校的每一位教師都是“推普”工作的帶頭人，都應成為學生的模范和表率。同時各負責老師及各班語文老師要高度重視，組織本班學生積極參加各項活動。

2.進一步增強語言文字工作力度。通過聆聽、誦讀、書寫、手抄報、征文，使青少年熟悉親近經(jīng)典、熱愛傳統(tǒng)文化，對青少年的養(yǎng)成教育、愛國情感培養(yǎng)發(fā)揮潛移默化的作用，切實發(fā)揮學校傳承中華文明、弘揚愛國主義精神、開展社會主義核心價值體系教育主陣地的作用。

3.各負責老師組織活動時，積極探索新的活動內容和活動形式，寓教于樂，注重實效，把“推普”與日常教育教學活動結合起來。

幼兒園推廣普通話宣傳周活動方案 6

一、指導思想

認真組織宣傳貫徹執(zhí)行國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，以弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)為光榮使命，努力構建和諧語言生活為學校語言文字工作目標，以開展“推普周”活動為契機，進一步提高全校師生的語言文字規(guī)范意識，促進全民語文素養(yǎng)和社會語言文字應用水平的提高，為廣東率先建成小康社會營造良好的語言文字工作環(huán)境，做出積極的貢獻。

二、宣傳主題

大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。

三、組織機構

學校成立第xx屆推普周活動領導小組，負責本次活動的'組織、協(xié)調工作。成員如下：

組長：

成員：

今年是《國家通用語言文字法》實施15周年，正值中國共產(chǎn)黨成立95周年，紅軍長征勝利80周年。學校黨政機關及各教學單位要將認真學習與教育、教學工作緊密結合起來，加強語言文字工作輿論宣傳，在全校師生中廣泛宣傳語言文字規(guī)范化知識，積極發(fā)揮我校在推廣普及普通話中的社會輻射作用，認真策劃、精心組織以下工作：

1.舉辦以“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字”為主題的師生書法(毛筆與鋼筆)比賽及作品展。獲獎作品將整理成冊。

時間：9月8—14日。

2.舉辦“傳承和弘揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題的“中華經(jīng)典詩文”朗誦大賽。教工以系部為單位組織參賽，各單位至少推薦1名選手參賽;學生以各系為單位參賽，每系可推薦1—2名選手參賽。參賽的作品由師生自選。教工與學生各設一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名。

比賽時間：9月9日(星期五)晚上7：00;地點：行政樓報告廳。

3.在主校道懸掛第19屆“推普周”宣傳主題標語;在教學樓、辦公樓、圖書館、宿舍區(qū)等公共場合的櫥窗張貼宣傳資料;在校園網(wǎng)上宣傳報道第19屆推普工作動態(tài);學校廣播站在9月8—14日開設推普周專題廣播。

4.第19屆“推普宣傳周”期間舉辦語言文字主題的學術講座。

五、工作要求

1.各單位應充分重視這項活動，并指定一名領導具體負責。

2.各單位于活動結束后對本單位活動的開展情況進行總結，并于9月25日前將總結材料報送校語委辦(公共教學部)。