通過(guò)感悟,我們能夠認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而改正自己的不足之處。在日常生活中,我們?nèi)绾斡|發(fā)感悟的靈感?以下是小編為大家整理的一些感悟,供大家參考。生活中最重要的不是獨(dú)立的成績(jī)和成就,而是內(nèi)心的快樂(lè)和滿足感。我們要學(xué)會(huì)珍惜眼前的幸福,不斷改善自己的心態(tài)和情緒,才能真正活出精彩的人生。感悟是一種智慧,它讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到生活的真正意義和價(jià)值,引導(dǎo)我們向著更加充實(shí)、完善的生活方式邁進(jìn)。
旅行者的格列佛游記讀書筆記摘抄及感悟篇一
格列佛游記是通過(guò)一位船長(zhǎng)的離奇經(jīng)歷來(lái)講述18世界前期英國(guó)的社會(huì)面貌和社會(huì)狀況,讓我們看到了統(tǒng)治階級(jí)的暴虐行徑和黑暗的社會(huì)制度,深受奴役剝削的底層百姓生活在壓迫當(dāng)中,這個(gè)世界的一切罪惡將由舉起屠刀的人自己承擔(dān),內(nèi)疚和愧疚一輩子。
讀了這個(gè)故事,讓我深感生活在這個(gè)和平社會(huì)和過(guò)度的幸運(yùn),沒(méi)有經(jīng)受戰(zhàn)火帶來(lái)的災(zāi)難,也讓我們擁有平等和自由,這是多么美好的和幸福的。但是通過(guò)《格列佛游記》這本書的文字,讓我也看到了生活的艱難和歷史進(jìn)程中黑暗的一面,總之,珍惜今天!
旅行者的格列佛游記讀書筆記摘抄及感悟篇二
1.我脫離險(xiǎn)境之后,稍稍停了一會(huì)兒,拔出手上。臉上的箭,搽了一點(diǎn)油膏;這我前面已提到過(guò),是我初到時(shí)利立浦特人給我的。然后我摘下眼鏡,等到潮水略微退一些后,再帶著我的戰(zhàn)利品,涉水走過(guò)海峽的中心,安全返回利立浦特皇家港口。
2.不來(lái)夫斯庫(kù)人根本沒(méi)有想到我要干什么,起初只是一片驚慌失措。他們看到我割繩,還以為我只是想讓船只隨波漂流或互相撞擊而沉,可當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)整個(gè)艦隊(duì)竟秩序井然地動(dòng)起來(lái)而我在一頭拉著時(shí),立即尖叫起來(lái),那種悲哀絕望的喊叫聲簡(jiǎn)直難以形容,不可想象。
3.這時(shí)梯子已經(jīng)架好,幾個(gè)人爬了上來(lái)。猴子見狀,發(fā)現(xiàn)自己幾乎被四面包圍,而三條腿又跑不快,只好把我放在屋脊的一片瓦上,自顧逃命。我在瓦上坐了一刻;這里離地面有三百碼。我時(shí)時(shí)都覺(jué)得會(huì)被風(fēng)刮下來(lái),或者是自己頭昏目眩,從屋脊一直滾到屋檐。但是,給我的保姆跑腿的一個(gè)誠(chéng)實(shí)可靠的小伙子這時(shí)爬了上來(lái),他把我裝到他的馬褲褲袋里,安全地帶下了地。
4.從此,皇帝與一小撮對(duì)我不懷好意的大臣之間就開始達(dá)成一項(xiàng)陰謀;不到兩個(gè)月,陰謀暴露,卻差點(diǎn)兒以我的徹底消滅而告終。最大的功績(jī)?cè)诰跹劾镉帜芩闶裁?,你一拂逆他,不使其野心得到滿足,再大的功勞也等于零。
5.當(dāng)我獨(dú)自散步的時(shí)候,我真說(shuō)不出我是高興還是惱怒,那些小一點(diǎn)的鳥兒好像一點(diǎn)也不怕我。它們?cè)陔x我不到一碼的范圍內(nèi)跳來(lái)跳去,尋找毛毛蟲和其他食物,態(tài)度非常安閑自在,就像它們身邊根本沒(méi)有什么生物似的。
6.我希望可敬的讀者能原諒我說(shuō)這些瑣碎的事。在沒(méi)有頭腦的俗人看來(lái),這類事也許顯得無(wú)關(guān)緊要,但它們無(wú)疑能幫助哲學(xué)家豐富想象,擴(kuò)大其思想和想象的范圍,無(wú)論是對(duì)于社會(huì)還是個(gè)人都有好處。
7.幾個(gè)小時(shí)以來(lái),我憋大便憋得非常難受;這也不奇怪,因?yàn)閺纳弦淮畏砰_我到現(xiàn)在,我已經(jīng)兩天沒(méi)有大便了。我又急又羞,十分難堪。
8.這一決定也許太大膽危險(xiǎn),我敢說(shuō)在同樣情形下,任何一位歐洲的君主都不會(huì)效仿此法的。不過(guò),他們這么做既極為慎重,又很寬宏大量,因?yàn)榧偃邕@些人趁我睡著的時(shí)候企圖用矛和箭把我殺了,那我一感覺(jué)疼痛,肯定就會(huì)驚醒過(guò)。
9.革命和流放”,并指責(zé)說(shuō):“你的同胞中大多數(shù)人都屬于自然界中爬行地面的可憎的小毒蟲中最有害的一類?!?/p>
10.兩片草葉來(lái),誰(shuí)就比所有的政客更有功于人類,對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)就更大?!?/p>
11.愛(ài)戴和敬仰的品質(zhì):他具有卓越的才能,無(wú)窮的智慧,高深的學(xué)問(wèn),治理國(guó)家的雄才,也受到人民的擁戴?!?/p>
12.一位隊(duì)長(zhǎng)騎的一匹性情暴烈的馬用蹄子亂踢,在手帕上踹出了一個(gè)洞,馬腿一滑,人仰馬翻。但我馬上就將人馬都救起來(lái)了,一手遮住洞,一手像原先送他們上臺(tái)時(shí)那樣將人馬放回到地上。失足馬的左肩押扭傷了,騎手則什么事也沒(méi)有。我盡量將手帕補(bǔ)好,不過(guò)我再也不相信這手帕有多堅(jiān)牢,能經(jīng)得起這種危險(xiǎn)的游戲了。
13.天已亮了,我沒(méi)等皇帝向我道謝就回到了自己的家,因?yàn)殡m說(shuō)我立了一大奇功,但說(shuō)不準(zhǔn)皇帝對(duì)我這種立功的方式很反感。
14.我看到了皇后和年輕的王子們各自的寢宮里都有主要的一些侍從相隨。皇后陛下很高興,對(duì)我十分和藹的笑了笑,又從窗子里伸出手來(lái)賜我一吻。
15.有一次在這樣的劃船運(yùn)動(dòng)中我差點(diǎn)丟了性命。一名侍從先把我的船放到了木槽里,這時(shí)格蘭姆達(dá)爾克立契的那個(gè)女教師多管閑事,她要把我拿起來(lái)放到船上去??墒俏也恢趺磸乃闹缚p中間滑落了,要不是我僥幸被這位好太太胸衣上插著的一枚別針擋住,肯定是從四十英尺的空中一直跌到地上。別針的針頭從我襯衣和褲腰帶的中間穿過(guò),這樣我就被吊在了半空中,一直到格蘭姆達(dá)爾克立契跑過(guò)來(lái)將我救下。
16.這場(chǎng)風(fēng)暴刮的是西南偏西的狂風(fēng),據(jù)我估算,我們已被吹到了東面大約五百里格的地方,就是船上最有經(jīng)驗(yàn)的水手這時(shí)也不知道我們是在世界的哪個(gè)部分了。我們的給養(yǎng)還足可以維持一段時(shí)間,船很堅(jiān)固,全體船員身體也都很好,但是我們卻嚴(yán)重缺淡水。我們覺(jué)得最好還是堅(jiān)持走原來(lái)的航道,而不要轉(zhuǎn)向北邊去,那樣的話我們很可能進(jìn)入大韃靼[注]的西北部,駛?cè)吮鶅龅暮Q蟆?/p>
18.陰險(xiǎn)和野心所能產(chǎn)生的最嚴(yán)重惡果。
19.這里科學(xué)家們正興致勃勃地在進(jìn)行各種可笑的研究:有的在埋頭設(shè)計(jì)如何從黃瓜里提取陽(yáng)光;有的想把糞便還原為食物;用豬耕地;還有的想利用蜘蛛織網(wǎng),用風(fēng)箱打氣法治病等等。在學(xué)校教育中,這里的人,準(zhǔn)備取消詞匯,認(rèn)為這樣有益于健康。
20.發(fā)誓控告人和他們手下的爪牙……在這個(gè)王國(guó)里制造陰謀的人大都是企圖抬高自己的政客身份,使一個(gè)軟弱無(wú)能的政府恢復(fù)元?dú)?,?zhèn)壓或者緩和群眾的不滿情緒,竊取沒(méi)收來(lái)的財(cái)物填滿自己的口袋,左右輿論使它能符合于個(gè)人利益?!?/p>
21.格列佛說(shuō):“有時(shí)是因?yàn)榫饕靶牟傉J(rèn)為統(tǒng)治的地面不夠大,人口不夠多;有時(shí)也因?yàn)榇蟪钾澪鄹?,唆使他們的主子進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng),才好壓制或者轉(zhuǎn)移人民對(duì)于國(guó)內(nèi)行政事務(wù)的不滿情緒?!?/p>
22.格列佛還談起法律和金錢的用處。他說(shuō)歐洲的耶胡們認(rèn)為:“不管是用錢還是攢錢,錢總是越多越好,沒(méi)有個(gè)夠的時(shí)候,因?yàn)樗麄兲煨跃褪沁@樣,不是奢侈浪費(fèi)就是貪婪無(wú)厭。富人享受著窮人的成果,而窮人和富人在數(shù)量上的比例是一千比一。”
23.格列佛感到“這些杰出的四足動(dòng)物有許多美德,跟人類的腐化墮落對(duì)比一下,使我睜開了眼睛,擴(kuò)大了眼界”。
24.他把這些親身的見聞?dòng)涊d下來(lái),“唯一目的是為了大眾的利益,所以不管怎樣我也決不可能感到失望”。
25.在天文學(xué)上,我們將會(huì)有多么奇妙的發(fā)現(xiàn)!我們活著就可以看到自己的預(yù)言成為事實(shí);我們可以觀察到彗星的運(yùn)行和再現(xiàn),以及日月星辰的種種運(yùn)動(dòng)變化。
26.所以問(wèn)題不在于一個(gè)人是否能永葆青春,永遠(yuǎn)健康幸福,而在于在老年所具備的種種常見的不利條件下,如何來(lái)渡過(guò)他那永恒的生命。
27.貴婦人和廷臣們?nèi)即┑梅浅HA麗,他們站在那里看起來(lái)仿佛地上鋪了一條繡滿了金人銀人的襯裙。
28.他們一站整齊就馬上分成兩隊(duì),進(jìn)行小規(guī)模的軍事演習(xí),一時(shí)鈍箭齊發(fā),刀劍出鞘,跑的跑,追的追,攻的攻,退的退,總之表現(xiàn)出了我從未見過(guò)的嚴(yán)明的軍事紀(jì)律。
29.十一月五日,那一帶正是初夏時(shí)節(jié),天空大霧迷漫,水手們?cè)陔x船半鏈的地方發(fā)現(xiàn)一塊礁石;但是風(fēng)勢(shì)很猛,我們被刮得直撞上去,船身立刻觸礁碎裂。
30.所以問(wèn)題不在于一個(gè)人是否能永葆青春,永遠(yuǎn)健康幸福,而在于他在老年所具備的種種常見的不利條件下,如何來(lái)渡過(guò)他那永恒的生命。
31.閑人和好奇的人們前來(lái)觀看。鄉(xiāng)村里人差不多都走空了,要不是皇帝陛下下敕令頒公告禁止這種騷亂,那么就會(huì)出現(xiàn)無(wú)人耕種,無(wú)人理家的嚴(yán)重后果?;实巯铝嗣睿钍强催^(guò)我的人必須回家,不經(jīng)過(guò)朝廷的許可任何人不得擅自走近離我房子五十碼以內(nèi)的地方,廷臣們倒還因此獲得了數(shù)量可觀的稅款。
32.先驗(yàn),我是永遠(yuǎn)也不可能將哪怕是一丁點(diǎn)的概況灌輸進(jìn)他們的頭腦中。
33.吃完中飯,主人出去監(jiān)督他的雇工了,從他的聲音和手勢(shì)我可以看出他嚴(yán)格囑咐妻子要小心看著我。我累得很,想睡覺(jué),女主人看了出來(lái),就把我放到了她自己的床上,把一條干凈的白手帕蓋在我的身上,但那手帕比一艘戰(zhàn)艦的主帆還要大,也非常粗糙。
34.貴婦人和廷臣們?nèi)即┑梅浅HA麗,他們站在那里看起來(lái)仿佛地上鋪了一條繡滿了金人銀人的襯裙。
35.拴住我左腿的鏈條長(zhǎng)約兩碼,不僅使我可以在一個(gè)半圓的范圍內(nèi)自由地前后走動(dòng),而且因?yàn)樗╂湕l的地方離大門才不到四英寸,所以我可以爬進(jìn)廟里去,伸直身子躺在里面。
36.那一帶正是初夏時(shí)節(jié),天氣霧蒙蒙的。
37.六名船員,連我在內(nèi),將救生的小船放下海去,竭盡全力地脫離大海和礁石。
38.我們聽任波濤的擺布,大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),一陣狂風(fēng)忽然從北方吹來(lái),小船一下掀翻了。
39.我疲憊已極,極想睡覺(jué),便在草地上躺了下來(lái),一覺(jué)睡去,記憶所及真是前所未有的酣甜香沉。
40.由此發(fā)生六次叛亂,其中一個(gè)皇帝送了命,一個(gè)丟了皇位。
41.動(dòng)亂后,流亡的人總是逃到那個(gè)帝國(guó)去避難,據(jù)估計(jì)先后有一萬(wàn)一千人情愿受死也不愿去打破雞蛋較小的一端。
42.發(fā)誓控告人和他們手下的爪牙……在這個(gè)王國(guó)里制造陰謀的人大都是企圖抬高自己的政客身份,使一個(gè)軟弱無(wú)能的政府恢復(fù)元?dú)猓?zhèn)壓或者緩和群眾的不滿情緒,竊取沒(méi)收來(lái)的財(cái)物填滿自己的口袋,左右輿論使它能符合于個(gè)人利益?!?/p>
43.格列佛說(shuō):“有時(shí)是因?yàn)榫饕靶牟?,總認(rèn)為統(tǒng)治的地面不夠大,人口不夠多;有時(shí)也因?yàn)榇蟪钾澪鄹?,唆使他們的主子進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng),才好壓制或者轉(zhuǎn)移人民對(duì)于國(guó)內(nèi)行政事務(wù)的不滿情緒。”
44.毯子和被子,對(duì)于像我這么一個(gè)過(guò)慣了艱苦生活的人來(lái)說(shuō),這一切過(guò)得去了。
45.我不想把這個(gè)朝廷如何接待我的詳細(xì)情形再來(lái)說(shuō)給讀者聽了,總之,這種接待是和這么一位偉大君王的慷慨氣度相稱的。我也不想再來(lái)多說(shuō)我怎么沒(méi)有房子沒(méi)有床,被迫裹了被子睡在地上等等困難情形了。
46.國(guó)王陛下養(yǎng)的馬一般不超過(guò)六百匹。這些馬身高大多在五十四到六十英尺之間。不過(guò),逢重大節(jié)日國(guó)王出巡時(shí),為了顯示其威儀,總有五百匹馬組成的警衛(wèi)隊(duì)相隨。在我看到的一部分陸軍操演以前,我真的以為那是我所能見到的最為壯觀的場(chǎng)面了。關(guān)于那陸軍操演的情形,我將另找機(jī)會(huì)來(lái)敘述。
47.以他們的做法來(lái)看,忘恩負(fù)義該判死罪,我們?cè)跁献x到其他一些國(guó)家也有這樣的法律。他們的理由是這樣的:無(wú)論是誰(shuí),如以怨報(bào)德,就應(yīng)該是人類的公敵,不知報(bào)恩的人,根本不配活在世上。
48.到那時(shí)為止,對(duì)朝廷里的事情我一直都很不熟悉,我地位低微,也沒(méi)有資格知道同時(shí)參子宮廷的事。關(guān)于君王和大臣們的性情脾氣,我倒還是聽過(guò)很多,書上也讀過(guò)不少,但決沒(méi)有想到對(duì)如此偏遠(yuǎn)的一個(gè)國(guó)家,它們竟然也會(huì)產(chǎn)生這么可怕的影響。我本來(lái)認(rèn)為這個(gè)國(guó)家的統(tǒng)治原則與歐洲國(guó)家的原則是完全不一樣呢。
49.國(guó)王的最大愛(ài)好就是音樂(lè),常在宮里開音樂(lè)會(huì)。他們有時(shí)也把我?guī)?,把我放在箱子里再擱到桌上去聽演奏??墒锹曇舸蟮牧钗液?jiǎn)直分辨不出那是些什么曲調(diào)。我相信皇家軍隊(duì)所有的鼓與號(hào)湊著你的耳朵一起吹打,也沒(méi)有這里的聲音大。我通常只能讓人把我的箱子從演奏者坐的地方搬開,越遠(yuǎn)越好,然后關(guān)上門窗,放下窗簾,這才覺(jué)得他們的音樂(lè)還不難聽。
50.我在船上裝上一百頭牛和三百只羊,相應(yīng)數(shù)量的面包和飲料以及大量的熟肉,做成這么多熟肉需要用四百名廚師。我又隨身帶了六頭活母牛和兩頭活公牛,六只活母羊和兩只活公羊,打算帶回祖國(guó)去繁殖。為了在船上給它們喂養(yǎng),我又帶了一大捆干草和一袋谷子。
1、盲目可以使你增加勇氣,因?yàn)槟憧床坏绞裁次kU(xiǎn)。
2、如果一個(gè)品行端正的人因?yàn)闊o(wú)知而犯錯(cuò)誤怎么也不會(huì)像那些存心貪腐的人那樣給社會(huì)利益造成極大影響,也正因他們本事大、手段高,能夠加倍地營(yíng)私舞弊,同時(shí)還會(huì)巧妙地掩飾自己的陳腐行徑。
3、若一個(gè)人沒(méi)有德行,他們認(rèn)為,那么才能再高也難以實(shí)現(xiàn),任何事務(wù)都不能交給這種有才無(wú)德的家伙去辦。
4、這些杰出的四足動(dòng)物有許多美德,跟人類的腐化墮落對(duì)比一下,使我睜開了眼睛,擴(kuò)大了眼界.
5、在任用人才方面,他們更注重優(yōu)良的品德而非卓越的才干。
6、這位君主具有種種令人尊敬愛(ài)戴和敬仰的品質(zhì):他具有卓越的才能,無(wú)窮的智慧,高深的學(xué)問(wèn),治理國(guó)家的雄才,也受到人民的擁戴。
7、我不論在本性還是命運(yùn)方面,都決定了要?jiǎng)趧诼德颠^(guò)一輩子。
8、有時(shí)是因?yàn)榫饕靶牟?,總認(rèn)為統(tǒng)治的地面不夠大,人口不夠多;有時(shí)也因?yàn)榇蟪钾澑?,唆使他們的主子進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng),才好壓制或者轉(zhuǎn)移人民對(duì)于國(guó)內(nèi)行政事務(wù)的不滿情緒。
9、天已亮了,我沒(méi)等皇帝向我道謝就回到了自己的家,因?yàn)殡m說(shuō)我立了一大奇功,但說(shuō)不準(zhǔn)皇帝對(duì)我這種立功的方式很反感。
10、我脫離險(xiǎn)境之后,稍稍停了一會(huì)兒,拔出手上。臉上的箭,搽了一點(diǎn)油膏;這我前面已提到過(guò),是我初到時(shí)利立浦特人給我的。然后我摘下眼鏡,等到潮水略微退一些后,再帶著我的戰(zhàn)利品,涉水走過(guò)海峽的中心,安全返回利立浦特皇家港口。
旅行者的格列佛游記讀書筆記摘抄及感悟篇三
成人國(guó),小人國(guó),飛島國(guó),馬輝國(guó),這些奇怪的國(guó)家是什么樣子的?里面的人和我們有什么區(qū)別?受好奇心驅(qū)使,我打開了《格列佛游記》。讓我們走進(jìn)小人國(guó)。格列佛來(lái)到利力浦特,利力浦特的居民對(duì)他既不熟悉也不了解,對(duì)他非常不友好。后來(lái),格列佛的一些友好舉動(dòng)贏得了大家的信任。但也有人嫉妒格列佛,因?yàn)楦窳蟹饚椭ζ痔鼗实巯麥缌藬橙耍玫搅俗罡叩莫?jiǎng)賞,所以這個(gè)人千方百計(jì)陷害格列佛,格列佛發(fā)現(xiàn)了,悄悄地離開了利力浦特。小人國(guó)大部分人善良淳樸,但也有一部分人依然勾心斗角,皇帝過(guò)于信任自己的親信。
我們?cè)偃コ扇酥l(xiāng)。格列佛是一個(gè)大國(guó)的農(nóng)民發(fā)現(xiàn)的,他把格列佛賣給了國(guó)王。通過(guò)與國(guó)王的交談,格列佛知道這是一個(gè)美麗的國(guó)家,因?yàn)檫@個(gè)國(guó)家沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),是一個(gè)和平的國(guó)家。而且,格列佛談到武器的時(shí)候,國(guó)王很驚訝:這樣的小人怎么會(huì)有這樣不人道的想法?一個(gè)和平的世界是美好的,一個(gè)沒(méi)有武器的世界是我們所期待的!
飛行島國(guó)是最奇怪的。飛島是飛島,它的臣民也很善良。如果下面的城市發(fā)生叛亂,他們會(huì)讓小島留在那個(gè)城市,剝奪城市的陽(yáng)光雨露,有時(shí)還會(huì)扔一些大石頭。如果還是失敗,整個(gè)島都會(huì)被碾壓。最新的新鮮感是飛行島國(guó)設(shè)計(jì)師的發(fā)明創(chuàng)造,如無(wú)毛羊、語(yǔ)言組合機(jī)等。飛行島國(guó)的國(guó)王和大臣們經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué),他們不得不被仆人們用一拍叫醒。
為只要頭狗叫一聲,其他的狗就會(huì)按頭狗的意思行動(dòng),不會(huì)出半點(diǎn)差錯(cuò)。
我喜歡《格列佛游記》,因?yàn)樗褚晃蛔詈玫睦蠋?,教我學(xué)會(huì)了怎樣做人。
旅行者的格列佛游記讀書筆記摘抄及感悟篇四
《格列佛游記》講述了主人公格列佛多次出海游歷的所見所聞所感,有小人國(guó)的勾心斗角,也有大人國(guó)的仁德善良;有巴爾尼巴的不可理喻,也有慧骃國(guó)的寧和理智……不論是愚腐歪邪還是和善仁智,都是作者斯威夫特對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿以及心中理想社會(huì)的縮影,雖然對(duì)于當(dāng)時(shí)而言“理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感”,但也無(wú)礙于我們感受書中的美與丑,學(xué)習(xí)之中的仁義良善,哀嘆之中的迂腐不堪。盡管書中諷刺的內(nèi)容居多,但是之中也有值得我們理解和學(xué)習(xí)的美麗存在,依然可以警醒我們的人生,依然可以使我們受益匪淺。
就如大人國(guó)中的格列佛,在農(nóng)夫眼中,格列佛是名副其實(shí)的搖錢樹;在那些“巨人”眼中,格列佛是不可思議的智能玩偶;但在農(nóng)夫九歲的小女兒心里,格列佛卻是相互交心的朋友。而格列佛也誠(chéng)心感謝她,真心實(shí)意地與她相處。友善地與人相處,友情的樹苗就像被雨露滋養(yǎng)了一般,茁壯成長(zhǎng)。朋友之間難免會(huì)遇到矛盾,但我們的心中只要記得“友善”二字,不論是驚濤駭浪還是風(fēng)吹雨打,友情的桅桿始終屹立不倒,并且越來(lái)越堅(jiān)固。友善,就像是一把鑰匙,讓原本獨(dú)行的你,打開冰冷的枷鎖,走出孤獨(dú)的牢籠,沐浴在和煦的的友情陽(yáng)光之中。友善可以使人與人之間親密無(wú)間,友誼長(zhǎng)存。
雖然人與人可以友善地相處,但團(tuán)體之間總有矛盾需要以法來(lái)治。就算有大人國(guó)中仁善的君主和樸實(shí)的人民,也不可能實(shí)現(xiàn)完全的“無(wú)為而治”。世上的矛盾不少,法治可以讓人心服口服,互相認(rèn)可。法律就像一座圍墻,雖然我們被它約束,但我們也得到了它的保護(hù)。法治可以使團(tuán)體之間互不沖突,和諧友好。
人人都向往人間神仙境,世外桃花源。而慧骃國(guó)仿佛就是一個(gè)世外桃源,那里的生靈遠(yuǎn)離塵囂,沒(méi)有俗世里的爾虞我詐、貪得無(wú)厭,無(wú)憂而無(wú)慮。其實(shí),只要摒棄明爭(zhēng)暗斗,停止名利追逐,就會(huì)回歸到內(nèi)心的桃花源,平和恬靜、悠然自得,人與人之間就融洽起來(lái),和諧相助,共就繁榮。和諧,不是偏安一隅的寂靜,而是平和溫悠的安寧。和諧使歲月靜好,是生活本味。和諧可以使生活安定閑樂(lè),寧?kù)o致遠(yuǎn)。
由此可見,友善、法治、和諧環(huán)環(huán)相扣,相輔相成,沒(méi)有孰輕孰重的權(quán)衡。因?yàn)檫@不僅是我們社會(huì)主義的核心,還是我們幸福的基石,每一個(gè)都起著舉足輕重的作用,每一個(gè)都是我們社會(huì)進(jìn)步的象征,每一個(gè)都是我們社會(huì)進(jìn)步的前景與方向。我們文明的社會(huì),美滿的生活,皆是由擁有這些思想與觀念的人一點(diǎn)點(diǎn)搭建而來(lái)的,每一個(gè)觀念都密切相關(guān),缺一不可,這一個(gè)個(gè)觀念都是社會(huì)未來(lái)的靈魂。
或許我們常常將這些責(zé)任與功德都?xì)w屬到那些名揚(yáng)四海、千古流芳的英雄豪杰身上,其實(shí)不然,身邊也有無(wú)私而默默貢獻(xiàn)的人群,有我們欣慰與感動(dòng)的瞬間,他們就像蠟燭一般,用微弱的火光照亮和溫暖世間。一次次獻(xiàn)血,一次次捐款,一次次志愿為社會(huì)建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。盡管我們只是蕓蕓眾生中微不足道的一員,力量薄弱得微不可察,但是我相信聚沙成塔,集腋成裘,綿薄之力也可以迸發(fā)出驚人的光彩。所以,我們亦可為社會(huì)、為國(guó)家作出貢獻(xiàn)。不苛求轟轟烈烈、驚天動(dòng)地,只需盡其所能、無(wú)憾于生。
讓我們從小做起,從小事做起,讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入骨髓,將社會(huì)主義進(jìn)行到底!
旅行者的格列佛游記讀書筆記摘抄及感悟篇五
以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)pq小編為大家收集整理出來(lái)的。
希望能夠幫到大家。
1、黨員是黨的細(xì)胞,黨的先進(jìn)性是由黨員的先進(jìn)性來(lái)體現(xiàn)的。黨員的先進(jìn)性,又是由廣大黨員的先鋒模范作用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),使黨員隊(duì)伍保持思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性和純潔性,始終站在時(shí)代前列,必將有力地促進(jìn)黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。
2、中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心?!叭齻€(gè)代表”重要思想是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。黨員必須要牢記黨的性質(zhì),堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章,貫徹“三個(gè)代表”重要思想,努力使自己的素質(zhì)與先進(jìn)性要求相適應(yīng),行動(dòng)與先進(jìn)性要求相合拍,真正把先進(jìn)性要求體現(xiàn)在行動(dòng)上,落實(shí)到工作中。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨員義務(wù),時(shí)刻牢記自己作為一名黨員所要履行的職責(zé),認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議,學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí),學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí),努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
4、自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律,模范遵守國(guó)家的法律法規(guī),執(zhí)行黨的決定,服從組織,積極完成黨的任務(wù),堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,個(gè)人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前、享受在后,克己奉公、廉潔自律,多做貢獻(xiàn)。
5、努力提高自身素質(zhì),堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講修養(yǎng)、講道德、講廉恥,自覺(jué)抵御剝削階級(jí)腐朽思想的侵蝕,帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚,把共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性在社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的建設(shè)中充分發(fā)揮出來(lái),按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,始終保持思想上、行動(dòng)上的先進(jìn)性,為建設(shè)和諧幸福秀美新萬(wàn)安做出自己的貢獻(xiàn)。
一是要堅(jiān)持學(xué)黨章黨規(guī)。采取個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)方式,明確自學(xué)要求和目標(biāo),堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提高學(xué)習(xí)水平,總結(jié)。
學(xué)習(xí)心得。
按照“三會(huì)一課”
制度。
圍繞專題學(xué)習(xí)討論認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)學(xué)習(xí)黨的歷史學(xué)習(xí)黨章等內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)認(rèn)真總結(jié)找到差距最后明確努力方向。
二是要堅(jiān)持學(xué)系列講話。堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)以同志為總書記的黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略,引導(dǎo)黨員深入領(lǐng)會(huì)系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義,深入領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法,學(xué)習(xí)總書記系列重要講話要同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來(lái),從而用理論武裝自己,深刻領(lǐng)會(huì)總書記講話的精神實(shí)質(zhì)。
《讀書筆記》(https://)。
“”,貴在堅(jiān)持。堅(jiān)持把黨的思想建設(shè)放在首位,以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求,以用總書記系列重要講話精神武裝自己,堅(jiān)持做一名合格黨員。通過(guò)“”,進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用,為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念,為“十三五”規(guī)劃開好局、起好步、決勝全面建成小康社會(huì)而貢獻(xiàn)力量。
黨員教育培訓(xùn)是黨的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性、長(zhǎng)期性工作。開展“”學(xué)習(xí)教育“充電”黨員干部,作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要任務(wù),對(duì)有計(jì)劃有步驟地推進(jìn)黨員教育培訓(xùn)工作意義十分重大。
一是讓黨員干部政治立場(chǎng)更加堅(jiān)定。黨的干部肩負(fù)著組織的重托和群眾的期盼,使命光榮,責(zé)任重大。開展“”學(xué)習(xí)教育能切實(shí)增強(qiáng)其黨性認(rèn)識(shí)和黨性修養(yǎng),使其忠于祖國(guó)、忠于人民,始終堅(jiān)持中國(guó).的領(lǐng)導(dǎo),始終堅(jiān)守.人的信仰追求,始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念。能夠更加堅(jiān)定黨員干部的道路自信、理論自信、制度自信,自覺(jué)在思想上、行動(dòng)上同以同志為總書記的黨中央保持高度一致。
二是讓黨員干部思想意識(shí)更加純潔?!啊贝笳n堂“充電”黨員干部能讓黨的干部要做到思想上清醒、工作上清正、經(jīng)濟(jì)上清白、生活上清新,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,自覺(jué)做到敬畏人民、敬畏法紀(jì)、敬畏權(quán)力。守住清貧、耐住寂寞,在各種誘惑面前把握住自己,時(shí)刻保持頭腦清醒。不該吃的不吃、不該拿的不拿、不該去的不去、不該做的不做,自警自省自勉,既要干凈做事,又要干凈做人,既要嚴(yán)格約束自己,又要監(jiān)督提醒別人。
三是讓黨員干部工作內(nèi)容更加務(wù)實(shí)?!贝笳n堂能教育廣大黨員干部具備務(wù)實(shí)的本色,擔(dān)當(dāng)?shù)淖杂X(jué),遇事善謀,逢急能斷,以造福一方為己任,切實(shí)把自己擺進(jìn)去,與周圍的干部搞好團(tuán)結(jié),與群眾打成一片,對(duì)存在突出問(wèn)題要逐條梳理、逐條解決。以務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)?shù)木窈蛯?shí)實(shí)在在的工作成效取信于民。
旅行者的格列佛游記讀書筆記摘抄及感悟篇六
讀完格列佛游記這本書,我的感悟很深。這部書諷刺地道出了當(dāng)時(shí)英國(guó)的特點(diǎn):“貪婪、黨爭(zhēng)、偽善、無(wú)信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險(xiǎn)和野心?!彼诳嗟孛枋隽巳双F顛倒的怪誕現(xiàn)象:馬成了理性的載體,而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動(dòng)物耶胡(yahoo)。他大談人的天性,就是心甘情愿被金錢所奴役,不是奢侈浪費(fèi)就是貪得無(wú)厭作者不僅諷刺了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的種種,我認(rèn)為更重要的是否定了整個(gè)人類社會(huì)。耶胡代表人類,而主人公卻是如此厭惡耶胡。書中的字里行間都透露出作者對(duì)社會(huì)的不滿。
另一方面,主人公在慧因國(guó)里與慧因的生活是最令他難忘的。他們的國(guó)家不會(huì)出現(xiàn)表示罪惡的字眼,像:欺騙、懷疑、狡猾等等之類的詞。所以他們的社會(huì)不會(huì)有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂……那個(gè)世界才是一個(gè)真正充滿幸福和快樂(lè)的地方。以至于當(dāng)主人公離開那里時(shí)流下了悲傷的眼淚。
看完【格列佛游記】之后,我們不能不審視自己,我們身上有沒(méi)有這些頑疾劣根的影子。
旅行者的格列佛游記讀書筆記摘抄及感悟篇七
內(nèi)容簡(jiǎn)介:。
格列佛于16開始第一次旅行,格列佛在海上遇到了一個(gè)叫利夫普特的國(guó)家,但格列佛覺(jué)得那里的人不善良,就走了,回到了家鄉(xiāng)??刹痪盟珠_始了新的旅程:先是到了布羅卜丁奈格、又是勒皮。他和拉格奈格,最后到了奇怪的慧骃國(guó)......
1.他把我?guī)У搅艘粋€(gè)又長(zhǎng)而低矮的建筑前,里面有幾個(gè)大而通風(fēng)的.房間,里面沒(méi)有家具;其中他的馬正舒適地站著或躺在地板上或者毯子上。
2.然后那兩匹馬走近我,非常感興趣地看著我的臉和衣服;他們又互相談話,然后第一匹馬叫我跟他走。
我的感悟:
我覺(jué)得人不應(yīng)該互相殘殺、詐騙、戰(zhàn)爭(zhēng),應(yīng)該像慧骃一樣天真浪漫,什么事也不操心。其實(shí)這樣也不好,因?yàn)槲乙矅L試過(guò)天真、啥事兒不操心,其實(shí)這是不可能的。
旅行者的格列佛游記讀書筆記摘抄及感悟篇八
感悟:在格列佛游記的故事當(dāng)中,主人公說(shuō)出這句話,讓我看到了他的睿智,每個(gè)人都可能有盲目的時(shí)候,因此人不可能100%做到智慧,圣人也有做錯(cuò)事的時(shí)候,盲目的人在做出盲目的決定時(shí),總是充滿了勇氣,這是很不好的,我們需要克制。
感悟:讀了這句話,讓我深受啟發(fā),我們?cè)谧鲆恍┦虑榈臅r(shí)候,往往沒(méi)有靜下來(lái)思考一些關(guān)于情理和道德方面的問(wèn)題,因此我們時(shí)常說(shuō)“當(dāng)局者迷,旁觀者清”,就是這個(gè)道理,在這本書里,我們更是應(yīng)該獲得對(duì)蒼生的眷戀和仁人之心,不能像那些侵略者一樣,做出危害社會(huì)的事情。
感悟:我非常喜歡這句話,是小說(shuō)中的中心思想和亮點(diǎn),作者就是要通過(guò)描寫這些社會(huì)現(xiàn)象,來(lái)表達(dá)怎樣才能維持社會(huì)公理。我們應(yīng)該有一顆公正的心,用行動(dòng)和仁德之心來(lái)對(duì)抗這些以怨報(bào)德的人,打擊那些公敵!
感悟:通過(guò)對(duì)動(dòng)物的描寫,我們是否覺(jué)得慚愧呢?咱英國(guó)殖民的過(guò)程中,我們看到的是對(duì)人類的摧殘,對(duì)社會(huì)平民的壓迫,是喪盡天良的舉措,因此當(dāng)我們看到這些四足動(dòng)物的溫和有趣的一面,真覺(jué)得有了智慧但有殘暴的少數(shù)人類也是不足掛齒的,是罪惡的。
感悟:讀了這句話,我十分感慨,這位偉大的英國(guó)作者是多么睿智和有遠(yuǎn)見啊,在那個(gè)時(shí)代,他通過(guò)小說(shuō)已經(jīng)解釋了關(guān)于教育和做人首先英國(guó)培養(yǎng)的品質(zhì),那就是品德占第一位,只有品德好的人才配擁有。
感悟:無(wú)論何時(shí)何地,我們經(jīng)歷和遭遇過(guò)什么,都應(yīng)該保持一顆陽(yáng)光、充滿希望的心靈,只有這樣,在面臨這個(gè)世界時(shí),才總會(huì)思考和朝著美的一面進(jìn)發(fā),向往燦爛的未來(lái)!
感悟:格列佛游記是一本社會(huì)反諷小說(shuō),如果我說(shuō)是我國(guó)四大名著之一的《西游記》是一樣的,你一定會(huì)覺(jué)得驚訝吧,沒(méi)錯(cuò),只是描寫的故事和時(shí)代不同罷了!百家筆記網(wǎng)作者通過(guò)描寫英國(guó)殖民戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的苦難,來(lái)諷刺那些高高在上、殘暴不仁之徒,是多么可恥,通過(guò)河水的描寫來(lái)揭露現(xiàn)實(shí)!
感悟:讀了這句話,我感悟很深刻,被掠奪和壓迫者生活在水深火熱之中,溫飽尚且不能解決,而這些掠奪者卻成為了享受美好事物的所有者,這是多么的不公平啊,這些花園本來(lái)是被掠奪者的良田,卻成活生生的搶奪走了,成為侵略者的戰(zhàn)利品。
感悟:我們要時(shí)刻保留著一顆善良的心,用自己的價(jià)值觀來(lái)守護(hù)正義和真理,不能讓這些身著罪惡的人來(lái)玷污我們的身心,成為和他們一樣不堪的人!
感悟:讀書的目的本來(lái)是為了保護(hù)正義和公理,讓善良的人得到應(yīng)有的保護(hù),讓罪惡的人得到應(yīng)有的懲罰,但小說(shuō)中的這些“知識(shí)分子”卻一直用挖苦的心態(tài)來(lái)看待善良,譏笑美德,用丑惡的嘴臉來(lái)對(duì)待心存善意的人,用暴虐的語(yǔ)言來(lái)對(duì)待有德的人。這是多么可悲啊,我們要用正義來(lái)看待這些事情,讓這些人做社會(huì)的棄兒。
旅行者的格列佛游記讀書筆記摘抄及感悟篇九
1、從此,皇帝與一小撮對(duì)我不懷好意的大臣之間就開始達(dá)成一項(xiàng)陰謀;不到兩個(gè)月,陰謀暴露,卻差點(diǎn)兒以我的徹底消滅而告終。最大的功績(jī)?cè)诰跹劾镉帜芩闶裁?,你一拂逆他,不使其野心得到滿足,再大的功勞也等于零。
2、我希望可敬的讀者能原諒我說(shuō)這些瑣碎的事。在沒(méi)有頭腦的俗人看來(lái),這類事也許顯得無(wú)關(guān)緊要,但它們無(wú)疑能幫助哲學(xué)家豐富想象,擴(kuò)大其思想和想象的范圍,無(wú)論是對(duì)于社會(huì)還是個(gè)人都有好處。
3、這一決定也許太大膽危險(xiǎn),我敢說(shuō)在同樣情形下,任何一位歐洲的君主都不會(huì)效仿此法的。不過(guò),他們這么做既極為慎重,又很寬宏大量,因?yàn)榧偃邕@些人趁我睡著的時(shí)候企圖用矛和箭把我殺了,那我一感覺(jué)疼痛,肯定就會(huì)驚醒過(guò)。
4、兩片草葉來(lái),誰(shuí)就比所有的政客更有功于人類,對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)就更大。
5、天已亮了,我沒(méi)等皇帝向我道謝就回到了自己的家,因?yàn)殡m說(shuō)我立了一大奇功,但說(shuō)不準(zhǔn)皇帝對(duì)我這種立功的方式很反感。
6、愛(ài)戴和敬仰的品質(zhì):他具有卓越的才能,無(wú)窮的智慧,高深的學(xué)問(wèn),治理國(guó)家的雄才,也受到人民的擁戴。
7、我看到了皇后和年輕的王子們各自的寢宮里都有主要的一些侍從相隨?;屎蟊菹潞芨吲d,對(duì)我十分和藹的笑了笑,又從窗子里伸出手來(lái)賜我一吻。
8、他們一站整齊就馬上分成兩隊(duì),進(jìn)行小規(guī)模的軍事演習(xí),一時(shí)鈍箭齊發(fā),刀劍出鞘,跑的跑,追的追,攻的攻,退的退,總之表現(xiàn)出了我從未見過(guò)的嚴(yán)明的軍事紀(jì)律暫時(shí)得感多。
9、這里科學(xué)家們正興致勃勃地在進(jìn)行各種可笑的研究:有的在埋頭設(shè)計(jì)如何從黃瓜里提取陽(yáng)光;有的想把糞便還原為食物;用豬耕地;還有的想利用蜘蛛織網(wǎng),用風(fēng)箱打氣法治病等等。在學(xué)校教育中,這里的人,準(zhǔn)備取消詞匯,認(rèn)為這樣有益于健康。
10、在天文學(xué)上,我們將會(huì)有多么奇妙的發(fā)現(xiàn)!我們活著就可以看到自己的預(yù)言成為事實(shí);我們可以觀察到彗星的運(yùn)行和再現(xiàn),以及日月星辰的種種運(yùn)動(dòng)變化。
11、閑人和好奇的人們前來(lái)觀看。鄉(xiāng)村里人差不多都走空了,要不是皇帝陛下下敕令頒公告禁止這種騷亂,那么就會(huì)出現(xiàn)無(wú)人耕種,無(wú)人理家的嚴(yán)重后果。皇帝下了命令,命令是看過(guò)我的人必須回家,不經(jīng)過(guò)朝廷的許可任何人不得擅自走近離我房子五十碼以內(nèi)的地方,廷臣們倒還因此獲得了數(shù)量可觀的稅款。
12、他們一站整齊就馬上分成兩隊(duì),進(jìn)行小規(guī)模的軍事演習(xí),一時(shí)鈍箭齊發(fā),刀劍出鞘,跑的跑,追的追,攻的攻,退的退,總之表現(xiàn)出了我從未見過(guò)的嚴(yán)明的軍事紀(jì)律。
13、所以問(wèn)題不在于一個(gè)人是否能永葆青春,永遠(yuǎn)健康幸福,而在于他在老年所具備的種種常見的不利條件下,如何來(lái)渡過(guò)他那永恒的生命。
14、吃完中飯,主人出去監(jiān)督他的雇工了,從他的聲音和手勢(shì)我可以看出他嚴(yán)格囑咐妻子要小心看著我。我累得很,想睡覺(jué),女主人看了出來(lái),就把我放到了她自己的床上,把一條干凈的白手帕蓋在我的身上,但那手帕比一艘戰(zhàn)艦的主帆還要大,也非常粗糙。
15、拴住我左腿的鏈條長(zhǎng)約兩碼,不僅使我可以在一個(gè)半圓的范圍內(nèi)自由地前后走動(dòng),而且因?yàn)樗╂湕l的地方離大門才不到四英寸,所以我可以爬進(jìn)廟里去,伸直身子躺在里面。
16、我們聽任波濤的擺布,大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),一陣狂風(fēng)忽然從北方吹來(lái),小船一下掀翻了。
17、動(dòng)亂后,流亡的人總是逃到那個(gè)帝國(guó)去避難,據(jù)估計(jì)先后有一萬(wàn)一千人情愿受死也不愿去打破雞蛋較小的一端。
18、毯子和被子,對(duì)于像我這么一個(gè)過(guò)慣了艱苦生活的人來(lái)說(shuō),這一切過(guò)得去了。
19、我不想把這個(gè)朝廷如何接待我的詳細(xì)情形再來(lái)說(shuō)給讀者聽了,總之,這種接待是和這么一位偉大君王的慷慨氣度相稱的。我也不想再來(lái)多說(shuō)我怎么沒(méi)有房子沒(méi)有床,被迫裹了被子睡在地上等等困難情形了。
20、以他們的做法來(lái)看,忘恩負(fù)義該判死罪,我們?cè)跁献x到其他一些國(guó)家也有這樣的法律。他們的理由是這樣的:無(wú)論是誰(shuí),如以怨報(bào)德,就應(yīng)該是人類的公敵,不知報(bào)恩的人,根本不配活在世上。
旅行者的格列佛游記讀書筆記摘抄及感悟篇十
1)謊言是一只心靈的蛀蟲,將人的心蛀得面目全非;謊言是一個(gè)深深的泥潭,讓人深陷其中無(wú)法自拔;謊言是一個(gè)無(wú)盡的黑洞,讓人墜入罪惡的深淵萬(wàn)劫不復(fù)。
2)心靈是一方廣袤的天空,它包容著世間的一切;心靈是一片寧?kù)o的湖水,偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪;心靈是一塊皚皚的雪原,它輝映出一個(gè)繽紛的世界。
3)歲月,是一首詩(shī),一首蘊(yùn)含豐富哲理的詩(shī),歲月是一峰駱駝,馱著無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想。
4)蠟燭有心,于是它能垂淚,能給人間注入粼粼的光波;楊柳有心,于是它能低首沉思,能給困倦的大地帶來(lái)清醒的嫩綠,百花有心,于是它們能在陽(yáng)光里飄出青春深處的芳馨。
5)晚風(fēng)輕拂讓人醉。我放下書,望著眼前這個(gè)世界,有山,有水,有花,有鳥,有泉……它太誘人了,在這個(gè)位置上,只能感到由衷的欣喜。有人說(shuō)得好,“快樂(lè)是一天,悲傷是一天,為什么不快樂(lè)地過(guò)一天呢?”我不再迷惘,我要在自己的位置上演繹人生最美的故事,讓苦難中總有快樂(lè)相隨。
6)走在人生的道路上,我們不能過(guò)分的羨慕別人的一切,不能一味仿效別人的路,而要堅(jiān)定自己,走出一條屬于自己的道路。唯有這樣,才能夠?qū)崿F(xiàn)心中的理想,到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。唯有這樣,才能實(shí)現(xiàn)人與人之間的和諧相處,共建我們的和諧家園。
7)當(dāng)枯黃的秋葉隨風(fēng)搖曳時(shí),深秋飄然而立校外,月光下,父親的影子拉得很長(zhǎng),碩大的風(fēng)衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進(jìn)去,我心頭一陣酸楚。
8)歷史給予我們豐富的素材,它的沉重與鮮活,它的豪放與乖張,它的執(zhí)著與嬗變,都給人以啟示。人應(yīng)當(dāng)有合適的位置并從人性本位上去體現(xiàn)價(jià)值,而尋找它的道路上有窮關(guān)險(xiǎn)隘,更需要睿智的成熟,而思想正如指航明燈,使人義無(wú)反顧地奔波于理想之路。
9)人們常常以為,成功多帶有偶然性、殊不知,智慧女神的光芒更勝過(guò)幸運(yùn)女神的眷顧。只有始終撇試身外的雜音,聆聽自己內(nèi)心真實(shí)的呼喚,也許《格林童話》的成功就不會(huì)來(lái)得那樣遲。事物的聯(lián)系與發(fā)展總是暗藏奧秘玄機(jī)。橫陳在我們面前的荊叢,縈繞于身畔的夜霧,甚至由自我衍生的孤獨(dú),都是命運(yùn)的安排。當(dāng)我們剝落虛無(wú),觸摸心壁上的紋脈,點(diǎn)亮夢(mèng)想,哪怕燈火闌珊,也必定能照亮一寸欣喜的腳印。
10)心有明燈,便不會(huì)迷路,便可拒絕黑暗、膽怯,擁有一份明朗的`心情,一份必勝的信念,一份坦蕩的胸懷……心有小窗,便有亮麗的陽(yáng)光進(jìn)來(lái),小酌一些溫暖的故事,便有自由清風(fēng)邀約一些花香或者白云。心有琴弦,縱然客去茶涼,仍有小曲緩緩響起,仍有滿樹桂花知音而化為酒香。
11)自私是一面鏡子,鏡子里永遠(yuǎn)只看得到自己;自私是一塊布匹,蒙住了自己的眼睛,看不見別人的痛楚;自私是一層玻璃,看上去透明,卻始終隔開了彼此的距離。
12)憑欄回首,我們付出了什么得到了什么,贈(zèng)與了什么收獲了什么都無(wú)關(guān)緊要,只要心中裝著他人,就可以無(wú)怨無(wú)悔了;倚閭眺望,我們將做些什么得到些什么,眼中看到什么心中藏著什么都無(wú)關(guān)緊要,只要看到自己也看到他人,就可以無(wú)愧于心了。
13)靜物是凝固的美,動(dòng)景是流動(dòng)的美;直線是流暢的美,曲線是婉轉(zhuǎn)的美;喧鬧的城市是繁華的美,寧?kù)o的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,有一顆感悟美的心靈。
17)沒(méi)有人因?yàn)槠椒捕⒍ㄆ接梗椒驳摹袄卒h”那是和諧社會(huì)的“螺絲釘”,平凡的“焦裕祿”那是兩袖清風(fēng)的豐碑,你和我只要找準(zhǔn)自己的位置,平凡的崗位一樣會(huì)有生命的亮色,平凡的付出一樣可以匯聚成江海。每個(gè)人都是自己的英雄,找準(zhǔn)位置你會(huì)像蛟龍掠過(guò)淺灘小河,到浩瀚的海洋上擊水三千;你會(huì)像大鵬飛越平地低空,在蒼茫的天宇中扶搖直上。
18)美:靜物是凝固的美,動(dòng)景是流動(dòng)的美;直線是流暢的美,曲線是婉轉(zhuǎn)的美;喧鬧的城市是繁華的美,寧?kù)o的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,有一顆感悟美的心靈。
19)陰險(xiǎn),是一條披著羊皮的狼,干著不見天日的勾當(dāng);陰險(xiǎn)是善良的公敵,嫉妒的朋友;陰險(xiǎn)是一座心靈的冰山,讓人透過(guò)清澈感到的是陣陣的寒意。
20)不要放棄希望,希望使人正視困難與失敗。困難與失敗并不可怕,可怕的是一個(gè)人失去希望,失去與之斗爭(zhēng)的勇氣。屈原愛(ài)國(guó),“上下而求索”;一旦楚國(guó)滅亡,他失去了希望,便只剩下跳入汨羅江這條絕望之路了。
21)愚蠢是一種天生的無(wú)奈,是一種后天的懶惰,是一顆自己種下的惡果,是一條好果實(shí)中的蛀蟲。
22)船的命運(yùn)在于漂泊;帆的命運(yùn)在于追風(fēng)逐浪;人生的命運(yùn)在于把握,把握信人生,方能青春無(wú)愧。
23)痛苦是黑暗中的摸索,前進(jìn)的路途中滿是坎坷;痛苦是無(wú)人理解的悲哀,無(wú)助的面對(duì)一切挫折;痛苦是心靈最深的折磨,無(wú)淚且無(wú)法直言;痛苦是天生沒(méi)有的表情,是煩惱中的惡魔。
24)往事如歌,在人生的旅途中,盡管有過(guò)坎坷,有過(guò)遺憾,卻沒(méi)有失去青春的美麗。相信自己,希望總是有的,讓我們記住那句話:錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng),我不哭泣,否則,我將錯(cuò)過(guò)月亮和星辰。
旅行者的格列佛游記讀書筆記摘抄及感悟篇十一
的目錄所吸引了:小人國(guó)歷險(xiǎn)、大人國(guó)歷險(xiǎn)、會(huì)飛的國(guó)家……這些字眼似乎被作者施加了魔力,我一看到這些就想快點(diǎn)往下看,想快點(diǎn)了解怎么會(huì)有小人國(guó)和大人國(guó),國(guó)家又怎么會(huì)飛。帶著這些疑問(wèn)我認(rèn)真地讀起了第一章。
這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行,后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險(xiǎn)了一些神奇的國(guó)家,最后終于回到了自己的國(guó)家的事情。情節(jié)曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的歷險(xiǎn)寫的栩栩如生,有趣極了。與其說(shuō)是“格列佛游記”倒不如說(shuō)成是“我與格列佛的游記”呢,因?yàn)槲以陂喿x這本書時(shí)幾乎入迷了,好像就是我和他一起歷險(xiǎn)一樣。但是我又從心里佩服他的機(jī)智勇敢,他總是給我一中“逆境叢生”的感覺(jué),這點(diǎn)就是他歷盡艱險(xiǎn)后從新踏上自己的國(guó)土的主要原因,所以我堅(jiān)決要向他學(xué)習(xí)這種精神,否則的話,若我以后遇到這種事情的話說(shuō)不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢!
這本書實(shí)在是太好看了,使得我讀了幾遍了還是覺(jué)的沒(méi)看夠,它實(shí)在太有趣了,我十分喜歡《格列佛游記》的這本書。怎么樣?聽了我的介紹你是不是有心動(dòng)的呢?那就快讀一讀這本書吧!記住噢,它的名字叫做《格列佛游記》!
格列佛游記讀書筆記摘抄精彩篇在起風(fēng)的日子里,我的思緒隨風(fēng)飄到了以往的時(shí)光。在我的記憶里,我是一個(gè)非常喜歡看書的女生,以前如此,現(xiàn)在也是如此。記得小的時(shí)候,我最喜歡看的就是《簡(jiǎn)·愛(ài)》和《格列佛游記》了。
五六年級(jí)的'時(shí)候,因?yàn)槟瞧缎〔菖c大樹》我認(rèn)識(shí)了夏洛蒂。知道她是以長(zhǎng)篇小說(shuō)《簡(jiǎn)愛(ài)》著稱于世的英國(guó)女作家,堪稱逆境成才的典范,她的一風(fēng)沙生,艱辛,壯麗,如同是一朵傲放于風(fēng)沙中的仙人掌花。
而那本《格列佛游記》則帶有濃烈的童話氣息。使人不經(jīng)身臨其境而作者更是以完美的藝術(shù)形式和豐富的諷刺手法,深刻的表達(dá)了當(dāng)時(shí)英國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)以及作者的思想觀念。
此外,作者還以完美的虛構(gòu)模式,分別生動(dòng)的把小人國(guó),大人國(guó),巫人島和智馬國(guó)一一顯示在我們面前。如今,我依然忘了那書中的點(diǎn)點(diǎn)生動(dòng)形象的故事。它仿佛在我的腦海里生了根,再抹不去。
旅行者的格列佛游記讀書筆記摘抄及感悟篇十二
1、貴婦人和廷臣們?nèi)即┑梅浅HA麗,他們站在那里看起來(lái)仿佛地上鋪了一條繡滿了金人銀人的襯裙所以問(wèn)題不在于一個(gè)人是否能永葆青春,永遠(yuǎn)健康幸福,而在于他在老年所具備的種種常見的不利條件下,如何來(lái)渡過(guò)他那永恒的生命他把這些親身的見聞?dòng)涊d下來(lái),“唯一目的是為了大眾的利益,所以不管怎樣我也決不可能感到失望”。
2、我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園,多么美麗,多么可愛(ài),我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。我們走進(jìn)教室,只見窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧,教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。春天使大地?zé)ㄈ灰恍?,春天給學(xué)校滿園春色,春天給我們歡樂(lè)和希望,催促我們奮發(fā)向上。校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。昔日四座破爛的校舍不翼而飛,嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面,小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門西側(cè)。在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚池,里面有許多紅色的小金魚,它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬?、嬉戲著?/p>
旅行者的格列佛游記讀書筆記摘抄及感悟篇十三
自從我看了《雷鋒故事》之后,我對(duì)雷鋒叔叔有了一些了解:他心里總想著別人,愛(ài)幫助人;愛(ài)學(xué)習(xí),總是擠時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí);干活時(shí)不怕苦、不怕累;雖然他小時(shí)候爸爸媽媽、哥哥等親人早早地離開了他,成了一個(gè)孤兒,但他依然堅(jiān)強(qiáng)地生活和認(rèn)真地工作……所有這些,都深深地感動(dòng)著我,我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
雷鋒叔叔所做的好事真多呀!平時(shí)我也會(huì)模仿著他去做些好人好事。就像有一次,我發(fā)現(xiàn)小區(qū)院子里的人行道上,有一些紙屑、空飲料瓶等垃圾,我趕緊將垃圾撿起來(lái),扔到垃圾桶里去。旁邊的爸爸媽媽還夸我:“鵬鵬真的長(zhǎng)大了,還知道主動(dòng)做好事呢!”
一想到雷鋒叔叔“愛(ài)學(xué)習(xí)”,我也想做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。雙休日,我經(jīng)常讓爸爸媽媽帶我去圖書館看書,在各種各樣的書本中,我可以學(xué)到很多學(xué)校課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
旅行者的格列佛游記讀書筆記摘抄及感悟篇十四
《格列佛游記》是喬納森·斯威夫特(又譯為江奈生·斯威夫特)的一部杰出的游記體諷刺小說(shuō),以里梅爾·格列佛(又譯為萊繆爾·格列佛)船長(zhǎng)的口氣敘述周游四國(guó)的經(jīng)歷。下面是《格列佛游記》。
500字的摘抄,讓我們跟隨主人公格列佛一起去冒險(xiǎn)吧!
期未時(shí),在整理書桌的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一本書《格列佛游記》,我翻閱了一下,這個(gè)故事的情節(jié)打動(dòng)了我。
《格列佛游記》是以格列佛自敘的方法寫成的,主要敘述格列佛船長(zhǎng)在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó),慧骃國(guó)的奇妙經(jīng)歷。在小人國(guó)里格列佛感受到了社會(huì)的那些無(wú)聊的爭(zhēng)斗,在大人國(guó)里感受到社會(huì)的種種弊端,在飛島國(guó)里感受到科學(xué)家的荒誕不經(jīng),最后在慧骃國(guó)當(dāng)“慧骃”清除“野胡”時(shí)候,也讓格列佛離開了。
《格列佛游記》看上去雖像一篇篇神奇的游記,但處處表現(xiàn)出作者對(duì)統(tǒng)治集團(tuán)的極端痛恨。作者在作品中還表達(dá)了他的反戰(zhàn)思想,他借巨人國(guó)王之口表達(dá)他對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨。在這本書中作者以不同的角度來(lái)透析人類的特點(diǎn),在小人國(guó)里作者采用居高臨下的視角用巨人的視角俯視人類的荒唐渺小,在大人國(guó)里作者又采用以小矮人的角度仰視人類的粗俗和鐵石心腸,在飛島國(guó)里作者以平常心態(tài)平視人類的瘋狂和邪惡的本性,在“慧骃”國(guó)里作者則以理性的角度審視人類。
看著這本書,主人公格列佛總是讓我回想起一個(gè)魯濱孫,因?yàn)樗汪敒I孫都是天生愛(ài)冒險(xiǎn),不甘寂寞與無(wú)聊的人。通過(guò)這本書的作者斯威夫特讓我想到我國(guó)的著名作家魯迅先生,他們都是用筆為武器,諷刺當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。
在前幾天,我剛讀完了一本書叫《格列佛游記》。
我最喜歡講述格列佛剛到小人國(guó)那一段,格列佛的頭發(fā)被一個(gè)麻繩纏住了,兩只手被綁在一起,腳也綁在一起,動(dòng)彈不得,而且只要格列佛一動(dòng)彈,圍繞著他的小人們就會(huì)拿箭射他,當(dāng)然,這是在小人國(guó),人小,武器也就小,就跟給格列佛撓癢癢一樣,然后,小人國(guó)國(guó)王給格列佛松了綁,因?yàn)樗X(jué)得格列佛并不可怕,而且還大酒大肉的招待格列佛,還給他安排了六百個(gè)仆人,每次負(fù)責(zé)每人給格列佛喂兩次飯,因?yàn)樗攘巳?,?guó)王寧愿犧牲自己國(guó)家豐富的食物財(cái)產(chǎn)來(lái)幫助格列佛的饑餓問(wèn)題,就是為了讓格列佛繼續(xù)留在這里幫助小人國(guó)干小人國(guó)居民干不了的事情。讓格列佛信任小人國(guó),首先也要讓小人國(guó)的居民接受這么個(gè)巨人。
我的感受是只要你對(duì)他人好,他人也會(huì)對(duì)你好,就像小人國(guó)的居民對(duì)格列佛一樣,雖然他們大小不同,雖然他們語(yǔ)言不通,但是,格列佛幫助了小人國(guó),所以小人國(guó)所有的人們都喜歡格列佛。
如果你看了我的讀后感覺(jué)得有意思的話,那就抽空讓爸爸媽媽或爺爺奶奶姥姥姥爺給你買一本,讀讀看看吧!還有,讀完一定要寫讀后感噢,再向大家暴露一些有趣的故事噢!
看了書名就知道,格列佛是這本書的主人。他是一個(gè)在船上工作的外科醫(yī)生,一次航行不幸在蘇門答臘島遇難,就此開始了他的旅行。他漂流到利立浦特島上。島上居民身高都只有六寸左右,在這個(gè)國(guó)度,他簡(jiǎn)直是一個(gè)巨人!后來(lái),他又起航,在巨人島——布羅卜丁魯那克島擱淺了。那里的國(guó)王身高有六十尺之巨,這會(huì)兒格列佛又變成“小人”了。接著,他又展開了第三次航行來(lái)到了勒皮他飛島,那是個(gè)與世隔絕的世界,人們的觀念封閉阻塞。在島上盤桓數(shù)日后,他出發(fā)到海上瀏覽。
格列佛最后航行到一個(gè)叫慧馬國(guó)的地方,那里的主宰者是馬,有高度的智慧、自制力、禮節(jié),在那個(gè)世界里,沒(méi)有貪婪,沒(méi)有欺騙,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有陷害,心都是純凈的,善良的,就像生存在幻境中似的。他們是慧馬族。
格列佛先后共游覽了個(gè)國(guó)家。小人國(guó),大人國(guó),飛島國(guó),慧馬國(guó)。這些國(guó)家里的居民都有著鮮明的特點(diǎn),讀了這本書后,我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險(xiǎn)的精神,他是個(gè)與眾不同的男子漢,他一見到大海就抑制不住內(nèi)心冒險(xiǎn)的沖動(dòng)。作為一名醫(yī)生,他專門搭乘去各地旅行的船只,以為船員看病為由,去環(huán)游世界,到處冒險(xiǎn)。
讀了這本書以后,我漸漸覺(jué)得這些書其實(shí)很有意思,而且不會(huì)看不進(jìn)去,反而讀過(guò)幾遍之后,越發(fā)愛(ài)上了這些書。書是人們進(jìn)步的階梯,在書的世界遨游是每個(gè)人的夢(mèng)想。
在暑期長(zhǎng)假里我讀了《格列佛游記》這本書,這本書被當(dāng)做兒童文學(xué)作品,實(shí)際上是作者威夫特以小說(shuō)的形式來(lái)抨擊當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的墮落與貪腐的小說(shuō)。
主人公格列佛是英國(guó)船醫(yī)因海難等原因流落到小人過(guò)、大人國(guó)、飛島國(guó)和賢馬過(guò)等地的經(jīng)歷。
小人國(guó)的人都非常小,對(duì)他們來(lái)說(shuō)格列佛無(wú)非是一個(gè)龐然大物,刀槍不入,一臉吞幾十頭黃牛都不夠填飽肚子的人,而在大人國(guó)恰恰相反,在巨人國(guó)眼中,格列佛成了他們的玩偶,被他們玩弄于手掌間,并且與蒼蠅和蜜蜂展開斗爭(zhēng),爾虞我詐;大人國(guó)的人民非常淳樸,老實(shí)。飛島國(guó)有著強(qiáng)大的科技力量;簡(jiǎn)直令人嘆服啊!在賢馬國(guó)里更是奇怪,人與馬相互顛倒,在那里馬有著高尚的心靈,而野胡則是邪惡的生物,在賢馬國(guó)人們的眼里沒(méi)有欺騙,傷害,不信任一系列的字眼,他們友愛(ài)、互相幫助、每個(gè)人的非常善良、純潔如同出淤泥而不染的白蓮那樣。
格列佛在這些經(jīng)歷中獲得了許多啟發(fā),他開始發(fā)現(xiàn)他生活的社會(huì)是那樣貪腐、墮落、封建,他越來(lái)越厭惡人類社會(huì)的種種惡行。你呢?是否有一些觸動(dòng)呢?我至少有,我知道作者借著部小說(shuō)抨擊當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的墮落、貪腐、封建。當(dāng)時(shí)的英國(guó)是這樣的,中國(guó)呢?甚至比英國(guó)更差,直到現(xiàn)在都沒(méi)有改掉一些不好的惡習(xí),甚至有的地方比以前做得更差!我們的生活質(zhì)量在提高,可是生活環(huán)境在下降!世人好好反省,反省吧!
這本書的主人公是格列佛,主要寫格列佛先后4次旅行的情景。格列佛是一個(gè)外科醫(yī)生,但他對(duì)航海很感興趣。1699年,他在一次航海中遇到風(fēng)暴,船被,他漂流到了小人國(guó),在小人國(guó)里,小人國(guó)的居民把他當(dāng)作一個(gè)高大威猛的巨人,以至于格列佛稍不留神就能踩死幾個(gè)小人國(guó)臣民;有一次,王宮燒起了熊熊大火,他的小便就輕易撲滅了。一頓飯要數(shù)百個(gè)小人才可以做。他可以讓小人國(guó)臣民在他的手掌上跳舞,輕而易舉地打敗小人國(guó)強(qiáng)大的軍隊(duì)。在巨人國(guó),他卻顯得非常渺小,以至于成了巨人國(guó)兒童的玩具,那里的東西對(duì)他來(lái)說(shuō)都顯得非常龐大,就連彈鋼琴也要站在非常高的凳子上,并且不斷地來(lái)回跑動(dòng),用拳頭狠狠的砸琴鍵,才能彈出聲音來(lái)。
一個(gè)巨人國(guó)居民差點(diǎn)把他當(dāng)成食物吃了。在那里,動(dòng)物是他的大天敵,冰雹暴風(fēng)雨好像巨大的網(wǎng)球。而飛島國(guó)的統(tǒng)治對(duì)下方城市而言非常的霸道。要是誰(shuí)敢反抗飛島國(guó),他們就移動(dòng)飛島到反抗他們的城市上空,不讓他們享受陽(yáng)光權(quán)和雨水權(quán)。不過(guò),自打下方城市居民準(zhǔn)備了尖頂金剛石建筑和燃燒液體后,一向霸道的飛島國(guó)屈服了。在慧骃國(guó),馬有了人擁有的理性和與人交流的能力,也比人高明。那里的人就好像成了沒(méi)思想,沒(méi)感情的畜生!
讀了這本名叫《格列佛游記》的書,我覺(jué)得格列佛堅(jiān)持不懈的精神非常值得我們學(xué)習(xí),有些人總是遇到困難就放棄了,可格列佛卻不同,他遇到困難堅(jiān)持不懈,沉著面對(duì),真的非常值得我們學(xué)習(xí)。
旅行者的格列佛游記讀書筆記摘抄及感悟篇十五
《你不能再回家》是美國(guó)托馬斯、沃爾夫的佳作,在讀他的作品時(shí)有一種沖動(dòng),那就是想在鍵盤上敲字的感覺(jué)是多么的好,那么,我們先來(lái)認(rèn)知這位大作家吧!
不說(shuō)大家也會(huì)在網(wǎng)上搜索到他的大量的資料來(lái)的,而我只是在這里說(shuō)一下我自己的感覺(jué)。托馬斯是一個(gè)了不起的大作家,在他短短的生命之中寫下了不朽的好作品是少有的事情,尤其是他的作品給人一種享受,如果你喜歡他的寫作風(fēng)格,描述所有人和物的手法你就會(huì)感覺(jué)到一種快樂(lè),讀他的書給人以平靜而遐思的感覺(jué),那是一首歌,唱給天底下所有的人。
在這里多多少少的講述一下托馬斯的身世吧。
我的講述沒(méi)有從網(wǎng)絡(luò)中搜索,而是在書上看到以后一個(gè)字一個(gè)字的敲擊在鍵盤上的,那是內(nèi)心的幻化,是呼喚。
我也會(huì)將在我的讀書繼續(xù)中,慢慢的講述關(guān)于這部書的,我自己的語(yǔ)言,這樣更加能使得有將過(guò)去的時(shí)代與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的感覺(jué),那是多么好的一種感覺(jué)呀。
且聽我說(shuō)托馬斯、沃爾夫——。
他出生于美國(guó)的北卡萊羅那州,一個(gè)叫阿什維爾的地方。父親是一個(gè)似酒如命的人,而母親很有名的房地產(chǎn)商,宿命使他在幾部作品中完全的寫了他的家庭狀況,這是一個(gè)了不起的作家,他沖破了一些常規(guī),一種不能觸及家人以及親戚朋友的內(nèi)容的寫作風(fēng)格,是一個(gè)大膽而多產(chǎn)的作家,在他短短的生命里產(chǎn)生著巨大的力量,他的作品是那么的讓你讀了以后永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,并且給你一種想寫作的欲望,即使自身的寫作能力很一般也想躍躍欲試一番的感覺(jué)怦然形成。
38年的生命歷程,十幾年的寫作生涯已經(jīng)將托馬斯沃爾夫成為長(zhǎng)久不衰的生命王子了,粗暴的父親,能干的母親以及在他的人生路途中結(jié)識(shí)的編輯,友人,讓他激發(fā)起寫作的靈感,這是我自身的認(rèn)識(shí),與專家學(xué)者思想毫無(wú)相干,當(dāng)然,知識(shí)是他寫作的階梯,哈佛大學(xué)的學(xué)習(xí)奠定了寫作的基礎(chǔ),碩士學(xué)位的他開始寫作,開始出名,開始朝著自己的路進(jìn)發(fā)!
旅行是他最大的收獲,在次結(jié)識(shí)的友人是寫作的階梯,是發(fā)現(xiàn)一個(gè)大作家的時(shí)期,托馬斯,沃爾夫,請(qǐng)你記住這個(gè)名字吧,有機(jī)會(huì)去看看他的作品。
寫作,精力和想象力是一樣的重要,不論你在哪里,健康的體魄和富有想象力的能力是你的寫作源泉與支柱。在這里,讓我們每一天走進(jìn)書的海洋,去感受大作家的作品魅力吧!
我不想一集集的將他的作品呈現(xiàn),而是將故事的每一點(diǎn)快樂(lè)與幻想在博客里如夢(mèng)一般的絮絮而談,你聽見了嗎?那窗臺(tái)上有一位作家就站在那里遙望著遠(yuǎn)方那些高低不齊的樓群發(fā)出陣陣感嘆的咳嗽聲,炮聲剛剛從夜晚的灰色天空里散去,迎來(lái)的是**年的新的時(shí)光,空氣里有灰霾的產(chǎn)生,有什么好的呢,只是這歲月在不停的向前飛奔,你不在今天現(xiàn)實(shí)中又能在過(guò)去什么地方嗎,未來(lái)你是能觸摸到的,而過(guò)去卻一去不復(fù)返了,不要去想過(guò)去的什么,過(guò)去了,今天才是你要想的事情。
灰蒙蒙的天空不在屋子里,夜間的聲音剛剛離去,新的聲音又產(chǎn)生,這是命運(yùn)還是命運(yùn),人們不能改變的是歲月,卻能改變自己的生活方式,“天氣怎么是這樣呀”沒(méi)有回答,只是沉默不語(yǔ),有什么好說(shuō)的呢,天空就是這樣,灰霾的產(chǎn)生也不是誰(shuí)能所為,誰(shuí)能阻止的事情,生活中走是有一種——你不能再回家的感覺(jué),那么,人們都在做什么呢,已經(jīng)有許多人已經(jīng)在回家的路上了,那路是坎坷的還是順暢的呢,不得而知,多少年的夢(mèng)境都是在回家的路上,可是回家是一種什么樣的感覺(jué)呢,在這樣的時(shí)候,親人的逝去已經(jīng)證明了回家越來(lái)越是不可能的可能,那么回家的心情還是存在著,昨夜的夢(mèng)境里,有家的感覺(jué),其實(shí)那樣的家沒(méi)有了,卻有一個(gè)窩吧,有一個(gè)窩也是可以的,這個(gè)窩需要自身去建立更加像樣的感覺(jué)。
故事就在窗前出現(xiàn)了,作者的目光,感覺(jué),幻想,一切都是生活的產(chǎn)生。
人一生都會(huì)在一個(gè)感情的糾結(jié)中,走來(lái)走去,然后回到原處,初衷的韋伯,還有那不能丟棄的什么,他大笑這樣的問(wèn)話,不能完全回答仔細(xì),只想這是一種無(wú)法回答的事情,他的腦袋低垂的耷拉在無(wú)力的肩膀上,身材如此健壯,雙臂也是那種瘦長(zhǎng)型,很寬的肩膀足夠給她了,可是她急切的想知道的事情正是無(wú)法回答的今生今世。于是,只好靜止的存在。哲學(xué)家的語(yǔ)言是在一瞬間就消失了,但是信仰沒(méi)有變。
這些詞語(yǔ)在書里你是不會(huì)找到的,他已經(jīng)轉(zhuǎn)換成想書的語(yǔ)言,是自創(chuàng)的,沒(méi)有抄襲的必要,只是托馬斯沃爾夫的身世已經(jīng)名字永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
多么愚蠢的人呀,當(dāng)事物沒(méi)有法子清晰時(shí),采取的是自傷的可能,他一次也不想喝酒,那酒精的味道會(huì)惡心的,那煙的味道同樣是侵犯身體的惡魔,消除這些需要更換生命的選擇吧,可是一切都是不可能的因素。
你看著這天氣,卻有一想抹去灰塵的感覺(jué),那些灰塵是哪里來(lái)的呢,灰霾的產(chǎn)生是什么?在大千世界里無(wú)奇不有,唯獨(dú)不想有什么灰霾,可是另一種污染也在繼續(xù),那些冒出來(lái)的煙霧是氣體吧,灰白色氣體在空中盤旋不去,形成一些思緒。
你不能再回家,真的,這是一句多么有哲理的一句話呀!
你能回到原來(lái)的你的位置啊,不能,你只能往前走,而不能怎么樣,有一些事情不是你想怎么樣就能怎么樣的,道德,行為,善良,規(guī)則,理智,節(jié)制,以及所有的事物都是朝著一個(gè)地方行徑。
《你不能再回家》可以你自己去找書看,或者是在網(wǎng)上搜索著讀吧,但是那種仁者見仁智者見智的只有你我,你們和我們一起來(lái)討論了,歡迎你和你在我的博客里做客,讓我們一起在2012年里的第一天里,在今天開始學(xué)習(xí),提高,快樂(lè)的生活著。
旅行者的格列佛游記讀書筆記摘抄及感悟篇十六
都說(shuō)童年是美好的,那么,充滿幻想、生動(dòng)有趣的童話故事更能讓我們快樂(lè)地飛向天空。
今年暑假我讀了著名童話大師周銳寫的童話故事《兔子的名片》這本書,里面有《黑羽毛》、《要你賠》、《兔子的名片》、《分月亮》。其中,一張名片、一只蚊子、一只蝸?!急恢茕J伯伯寫成了一篇篇優(yōu)美的童話,真是有趣極了。
當(dāng)我翻到《兔子的名片》的時(shí)候,我心里就產(chǎn)生了一種疑問(wèn),就是我們?nèi)祟惗加忻?,倘若?dòng)物有名片,那這個(gè)故事就很好看了。所以,我就盡情地看了下來(lái),里面講了兔子的爸爸媽媽有了幾張名片,兔子看了,也想為自己做幾張名片。這三張名片居然嚇走了狡猾的狐貍、兇巴巴的大灰狼、膽大包天的大老虎。當(dāng)兔子遇見了狐貍,狐貍攔住了兔子,要求它對(duì)狐貍笑三笑,要笑得討人喜歡??蛇@時(shí)的小兔子不慌不忙地向狐貍遞過(guò)去一張名片,狐貍一看,名片上寫著狼的朋友兔子,狐貍頓時(shí)吃了一驚,心里嘀咕著:沒(méi)想到狼和兔子成了好朋友,如果欺負(fù)了,狼可不好對(duì)付。所以只好給兔子笑三笑。兔子忍不住哈哈大笑。還沒(méi)笑完,狼走來(lái)了,說(shuō):按老規(guī)矩,你給我鞠三個(gè)躬。原本害怕狼的兔子已經(jīng)不害怕狼了,兔子遞給狼一張名片,上面寫著:老虎的朋友兔子。狼當(dāng)然不敢得罪老虎,只能向兔子鞠躬,兔子認(rèn)真地?cái)?shù)數(shù)個(gè)兒:一個(gè),兩個(gè),三個(gè)。兔子又想大笑一場(chǎng),還沒(méi)來(lái)得及笑,老虎威風(fēng)凜凜地走來(lái),兔子說(shuō):喂,老虎,給我磕三個(gè)頭吧。老虎一瞪眼,說(shuō):憑什么?就憑這個(gè)。兔子把第三張名片給老虎看,上面寫著:大象的朋友兔子。老虎曾經(jīng)被大象用鼻子卷起來(lái)摔過(guò),很疼。所以,只能給兔子乖乖地磕三個(gè)響頭??墒峭米拥拿呀?jīng)沒(méi)有了,一只強(qiáng)壯的大象向兔子走過(guò)來(lái),兔子以為這下沒(méi)救了,但大象并沒(méi)有傷害它,原來(lái),跟大象交朋友不用名片。從此,名片就變成了兔子的護(hù)身符。
我覺(jué)得這個(gè)故事和龜兔賽跑一樣,在龜兔賽跑里跑得很慢的烏龜居然戰(zhàn)勝了箭步如飛的兔子,也就跟兔子的名片一模一樣,一張小小的名片戰(zhàn)勝了膽大包天的老虎。
那么,在童話世界當(dāng)中,弱小的動(dòng)物也能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的動(dòng)物,這使我想到了我們?nèi)祟愂澜缛跣〉纳屏嫉娜?,只要想盡一切辦法也能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大兇惡的人!
三年級(jí):盧雯慧。
旅行者的格列佛游記讀書筆記摘抄及感悟篇十七
內(nèi)容簡(jiǎn)介:
小學(xué)生作文大全。
好詞:
猶豫、一躍而起、難兄難弟、盡善盡美、怒氣沖沖、打定、粗聲粗氣、嗚嗚咽咽、裝模作樣可憐巴巴、恰恰相反。
佳句:
她正在讀一本還難懂的書,連封面上都是些復(fù)雜得不得了的詞兒。隨著火山巨大的爆發(fā)聲,土堆頂上的水柱噴射出來(lái),形成巨大的水霧。
讀了這本書從中我知道了,什么是真正的朋友,和朋友怎么相處,朋友之間最美好的事友誼。
旅行者的格列佛游記讀書筆記摘抄及感悟篇十八
格列佛游記這本書相信很多人都聽說(shuō)過(guò),但真正讀過(guò)的人卻是少數(shù),近日我讀了這本書,為大家做一下簡(jiǎn)介,并發(fā)表一下自己的淺見和感悟。內(nèi)容主要簡(jiǎn)述的是船長(zhǎng)的口氣敘述周游四國(guó)的經(jīng)歷,反映了18世紀(jì)前半期英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗和罪惡。雖然故事內(nèi)容比較荒誕離奇,但表現(xiàn)手法卻是很高明的,小說(shuō)的藝術(shù)成就也因此大大提升。我向大家推薦該書的原因不光是希望中國(guó)的學(xué)生們多讀書,多閱讀名著,更重要的是提升我們自身的文學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)讀書的好習(xí)慣,這樣才能真正提高國(guó)人的自身素質(zhì)。
旅行者的格列佛游記讀書筆記摘抄及感悟篇十九
1、原文摘錄:一本淺薄的書,往往只要翻幾頁(yè)就可以察知它的淺薄。一本深刻的書,卻多半要在仔細(xì)讀完了以后才能領(lǐng)會(huì)它的深刻。一個(gè)平庸的人,往往只要談幾句話就可以斷定他的平庸。一個(gè)偉大的人,卻多半要在長(zhǎng)期觀察了以后才能確信他的偉大。我們憑直覺(jué)可以避開最差的東西,憑耐心和經(jīng)驗(yàn)才能得到最好的東西。
旅行者的格列佛游記讀書筆記摘抄及感悟篇二十
就是把我們認(rèn)為好的好詞好句好片段摘抄下來(lái),并寫下自己閱讀過(guò)后的感悟、感受。下面是小編搜集整理的讀書筆記摘抄加感悟,歡迎閱讀,希望對(duì)你能夠提供幫助。更多資訊盡在讀書筆記欄目!
《小王子》。
1、狐貍說(shuō)?!皩?duì)我來(lái)說(shuō),你只是一個(gè)小男孩,就像其他成千上萬(wàn)個(gè)小男孩一樣沒(méi)有什么兩樣。我不需要你。你也不需要我。對(duì)你來(lái)說(shuō),我也只是一只狐貍,和其他成千上萬(wàn)的狐貍沒(méi)有什么不同。但是,如果你馴養(yǎng)了我,我們就會(huì)彼此需要。對(duì)我來(lái)說(shuō),你就是我的世界里獨(dú)一無(wú)二的了;我對(duì)你來(lái)說(shuō),也是你的世界里的唯一了?!?/p>
2、如果你說(shuō)你在下午四點(diǎn)來(lái),從三點(diǎn)鐘開始,我就開始感覺(jué)很快樂(lè),時(shí)間越臨近,我就越來(lái)越感到快樂(lè)。
到了四點(diǎn)鐘的時(shí)候,我就會(huì)坐立不安,我發(fā)現(xiàn)了幸福的價(jià)值,但是如果你隨便什么時(shí)候來(lái),我就不知道在什么時(shí)候準(zhǔn)備好迎接你的心情了。
3、“你們很美,但你們是空虛的。”小王子仍然在對(duì)她們說(shuō),“沒(méi)有人能為你們?nèi)ニ?。?dāng)然啰,我的那朵玫瑰花,一個(gè)普通的過(guò)路人以為她和你們一樣。可是,她單獨(dú)一朵就比你們?nèi)w更重要,因?yàn)樗俏覞补嗟?。因?yàn)樗俏曳旁诨ㄕ种械摹R驗(yàn)樗俏矣闷溜L(fēng)保護(hù)起來(lái)的。因?yàn)樗砩系拿x(除了留下兩三只為了變蝴蝶而外)是我除滅的。因?yàn)槲覂A聽過(guò)她的怨艾和自詡,甚至有時(shí)我聆聽著她的沉默。因?yàn)樗俏业拿倒濉!?/p>
4、星星發(fā)亮是為了讓每一個(gè)人有一天都能找到屬于自己的星星。
5、我太年輕了,甚至不懂怎么去愛(ài)她。
6、如果你愛(ài)上了某個(gè)星球的一朵花。那么,只要在夜晚仰望星空,就會(huì)覺(jué)得漫天的繁星就像一朵朵盛開的花。
7、狐貍說(shuō):“我的生活很單調(diào)。我追逐雞,人追逐我。所有的雞都一個(gè)模樣。所有的人也是。所以,我感到有點(diǎn)無(wú)聊。但是,如果你馴養(yǎng)了我,我的生活將充滿陽(yáng)光。我將辨別出一種與眾不同的腳步聲。別的腳步聲會(huì)讓我鉆入地下。而你的腳步聲卻會(huì)像音樂(lè)一樣,把我從洞穴里召喚出來(lái)。另外你瞧,看到那邊的麥田了么?我不吃面包,小麥對(duì)我來(lái)說(shuō)毫無(wú)用處。麥田也不會(huì)讓我聯(lián)想到任何事。這是很可悲的!但是你長(zhǎng)著金黃色頭發(fā)。當(dāng)你馴養(yǎng)我以后,這將是非常美妙的一件事!麥子的顏色也是金黃色的,它會(huì)讓我想起你。而且我也將喜歡聆聽風(fēng)兒吹過(guò)麥田的聲音……”
8、一旦你馴服了什么,就要對(duì)她負(fù)責(zé),永遠(yuǎn)的負(fù)責(zé)。
9、我們整天忙忙碌碌,像一群群沒(méi)有靈魂的蒼蠅,喧鬧著,躁動(dòng)著,聽不到靈魂深處的聲音。時(shí)光流逝,童年遠(yuǎn)去,我們漸漸長(zhǎng)大,歲月帶走了許許多多的回憶,也消蝕了心底曾今擁有的那份童稚的純真,我們不顧心靈桎梏,沉溺于人世浮華,專注于利益法則,我們把自己弄丟了。
10、如果有人鐘愛(ài)著一朵獨(dú)一無(wú)二的、盛開在浩瀚星海里的花。那么,當(dāng)他抬頭仰望繁星時(shí),便會(huì)心滿意足。他會(huì)告訴自己:“我心愛(ài)的花在那里,在那顆遙遠(yuǎn)的星星上?!笨墒?,如果羊把花吃掉了。那么,對(duì)他來(lái)說(shuō),所有的星光便會(huì)在剎那間暗淡無(wú)光!而你卻認(rèn)為這并不重要!
11、語(yǔ)言是誤解的源頭。
12、如果不去遍歷世界,我們就不知道什么是我們精神和情感的寄托,但我們一旦遍歷了世界,卻發(fā)現(xiàn)我們?cè)僖矡o(wú)法回到那美好的地方去了。當(dāng)我們開始尋求,我們就已經(jīng)失去,而我們不開始尋求,我們根本無(wú)法知道自己身邊的一切是如此可貴。
13、使沙漠顯得美麗的,是它在什么地方藏著一口水井。
14、時(shí)間會(huì)緩和所有的悲傷,當(dāng)你的悲傷被安撫以后,你就會(huì)因?yàn)檎J(rèn)識(shí)過(guò)我而感到滿足。
15、只有用心靈才能看得清事物本質(zhì),真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見的。
這本書最先是一個(gè)好朋友介紹給我看的,而后又偶然看到了歌劇版,認(rèn)真的讀完,被作品中濃重而又隱忍的悲傷所深深吸引,為小王子純潔而執(zhí)著的愛(ài)而感動(dòng),為小王子那攝人心魄的憂傷而心悸,也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。
正想作者在前言中所說(shuō)的,他把這本書獻(xiàn)給一個(gè)大人,獻(xiàn)給小時(shí)候的好朋友——里昂·韋德,“所有的大人都曾經(jīng)是小孩子,雖然,只有少數(shù)的人記得”,它是成人的童話。但它似乎又不能夠被稱之為童話,童話里的主人公就像白雪公主和灰姑娘一樣,最后過(guò)著幸福美滿的生活,而憂傷的小王子卻在懂得了愛(ài)的真諦后死在沙漠里,也可以認(rèn)為他回到了等待著他的玫瑰身邊,但是那只已經(jīng)被他馴養(yǎng)的狐貍只能忍著淚道別,一人獨(dú)自傷心。
當(dāng)我懂得“馴服”這個(gè)詞后,我認(rèn)為我以后都不會(huì)再去計(jì)較生命遺忘和將來(lái)的得失——無(wú)論是愛(ài)情還是友誼,可能總是在失去,可是誰(shuí)不曾經(jīng)已經(jīng)以及將失去什么呢,從童年美麗的發(fā)卡到最終了時(shí)我們的生命?!榜Z服”,真不知道這只狐貍從哪里學(xué)來(lái)的。
現(xiàn)在又教會(huì)我。
于是,在我的生命中,從此多了一種靠著“馴服”建立起來(lái)的關(guān)系——可能是友誼,也可能是愛(ài)情。但無(wú)論如何,我在去追求的時(shí)候,會(huì)有這樣的心態(tài),我相信到最后,至少,我還能有麥子的顏色。
生命會(huì)被這樣的時(shí)刻鼓蕩著····。
又龔自珍《已亥雜詩(shī)》:陶潛酷擬臥龍豪,萬(wàn)古潯陽(yáng)松菊高。莫信詩(shī)人竟平談,二分梁甫一分騷。讀書筆記有各種形式,前面舉的摘記是一種;這里舉的是別的兩種,一是隨筆式的,一是詩(shī)。隨筆式的只寫出自己的意見,不必記下書名卷數(shù)等,主要把自己對(duì)書的意見寫下來(lái),用詩(shī)的形式來(lái)寫更不必記書名卷數(shù)等了。上面舉的樂(lè)熹的一段話,龔自珍的一首詩(shī),實(shí)際是寫出了對(duì)陶淵明詩(shī)的讀后感,所以也作為讀書筆記來(lái)談?!皽Y明詩(shī),人家說(shuō)平談”,說(shuō)明他看了別人講陶淵明的話,都說(shuō)淵明詩(shī)是平談的。
“據(jù)某看他自豪放”,他讀了淵明的詩(shī),跟別人的看法不同,認(rèn)為平談是表面,骨子里是豪放?!暗婪诺脕?lái)不自覺(jué)耳”,他也讀了許多豪放的詩(shī),經(jīng)過(guò)比較,他認(rèn)為淵明詩(shī)的豪放跟別人的豪放不同,他的詩(shī)的豪放不顯露。也有外露的是《詠荊軻》一篇。他這個(gè)論點(diǎn),是讀了別人論淵明的詩(shī),用淵明的詩(shī)來(lái)檢驗(yàn);讀了別的豪放的詩(shī),用來(lái)跟淵明的詩(shī)作比較;才能得出來(lái)的。他不光看到淵明詩(shī)表面上的平談,還看到了從《詠荊軻》詩(shī)里看出了他的豪放。再來(lái)看他寫的別的詩(shī),才看出透過(guò)表面的平談,骨子里是豪放的,即從詩(shī)里看到淵明這個(gè)人的性格來(lái)。這正象蜜蜂采花釀蜜那樣,是讀了很多書,通過(guò)比較研究才得出來(lái)的。
龔自珍的詩(shī)主要是采用了樂(lè)熹的論點(diǎn),但又補(bǔ)充了新的論點(diǎn):一是用諸葛亮的豪放來(lái)同陶淵明的為人作比,二是贊美淵明的品格的高超,三是用諸葛亮的《梁甫吟》和屈原的《離騷》來(lái)同淵明的詩(shī)作比。在這里,說(shuō)明龔自珍不光讀了陶淵明的詩(shī),還讀了陶淵明和諸葛亮的傳記,了解了兩個(gè)人的性格,還讀了諸葛亮的《梁甫吟》;還研究了歷史上品格高超的人,經(jīng)過(guò)比較,才寫出這首詩(shī)來(lái)。說(shuō)“萬(wàn)古潯陽(yáng)松菊高”,那是因?yàn)樘諟Y明是潯陽(yáng)人,是愛(ài)松菊的。他在《歸去來(lái)兮辭》說(shuō)“撫孤松而盤桓”,他在《飲酒》里說(shuō)“采菊東籬下”,菊和松又是用來(lái)象征高潔的品格的。說(shuō)這句話,說(shuō)明他把陶淵明跟歷代的高人作過(guò)比較。他又用屈原的《離騷》來(lái)同陶淵明的詩(shī)比,看出陶淵明的豪放,跟諸葛亮比較接近,占有的成分多些;跟屈原有距離,占有的成分少些,那因?yàn)榍督詺?,淵明沒(méi)有那樣忿激,比較達(dá)觀。他跟諸葛亮也有不同,那因?yàn)闇Y明不象諸葛亮那樣能建功立業(yè)。不論他的衡量是否恰當(dāng),總之是象采花釀蜜那樣,讀了很多書,通過(guò)比較研究得出來(lái)的。三說(shuō)開山鑄銅的讀書筆記。
清初顧炎武的《日知錄》,是讀書筆記的巨著。他在《與人書十》里,談到有兩種書:一種是收舊錢稱做廢銅來(lái)鑄新錢,既是粗制濫造,又毀壞了好的舊錢。一種是開山采銅礦來(lái)煉銅。他的《日知錄》,一年來(lái)“早夜誦讀,反復(fù)尋究,僅得十余條,然庶幾采山之銅也。”毀舊錢來(lái)鑄新錢,大概指把舊書剪剪貼貼編成新書,開山鑄銅,大概指從許多材料中發(fā)掘出新的問(wèn)題,提出新的見解。假使說(shuō),采花釀蜜主要指文藝方面的研究說(shuō)的,那末開山鑄銅主要是指學(xué)術(shù)方面的研究說(shuō)的。這里引《日知錄》中的《正始》條?!型鰢?guó),有亡天下。亡國(guó)與亡天下奚辨?日:易姓改號(hào),謂之亡國(guó)。仁義充塞,而至于率獸食人,人將相食,謂之亡天下?!?guó)者其君臣,肉食者謀之;保天下者,匹夫之賤,與有貴焉耳矣?!度罩洝穼懙淖x書筆記,稱為開山鑄銅,往往引了不少書,從中取得一個(gè)結(jié)論。要是把所引的書都抄上,太多,不合適,只好節(jié)引一個(gè)結(jié)論。顧炎武從不少材料中得出這個(gè)結(jié)論。他說(shuō)的“亡國(guó)”,是指改朝換代,所以只是那個(gè)朝代的君臣的事,是那個(gè)朝代的官號(hào)要考慮的,“肉食者”指官吏。
“亡天下”指邪說(shuō)橫行阻塞了正義,整個(gè)國(guó)家的教化都被破壞,弄到“率獸食人,人將相食”,引起大混亂,整個(gè)社會(huì)要陷于崩潰說(shuō)的。他這個(gè)論點(diǎn),是從不少歷史上材料中發(fā)掘出來(lái)的,所以稱為開山鑄銅。不論他這個(gè)論點(diǎn)是否正確,這里從他取得這個(gè)論點(diǎn)的方法來(lái)說(shuō),是屬于開山鑄銅這一類.只有時(shí)間知道愛(ài)有多偉大從前有一個(gè)小島,上面住著快樂(lè)、悲哀、知識(shí)和愛(ài),還有其他各種情感。一天,情感們得知小島快要下沉了,于是,大家都準(zhǔn)備船只,離開小島。只有愛(ài)留了下來(lái),她想堅(jiān)持到最后一刻。過(guò)了幾天,小島真的要下沉了,愛(ài)想請(qǐng)人幫忙。這時(shí),富裕乘著一艘大船經(jīng)過(guò)。愛(ài)說(shuō):“富裕,你能帶我走嗎?”富裕答道:“不,我的船上有許多金銀財(cái)寶,沒(méi)有你的位置?!睈?ài)看見虛榮在一艘華麗小船上,“虛榮,幫幫我吧!”“我?guī)筒涣四恪?/p>
你全身都濕透了,會(huì)弄壞我這漂亮的小船?!北н^(guò)來(lái)了,愛(ài)向她求助:“悲哀,讓我跟你走吧!”“哦愛(ài),我實(shí)在太悲哀了,想自己一個(gè)人呆一會(huì)兒!”悲哀答道??鞓?lè)走過(guò)愛(ài)的身邊,但是她太快樂(lè)了,竟然沒(méi)有聽見愛(ài)在叫她!突然,一個(gè)聲音傳來(lái):“過(guò)來(lái),愛(ài),我?guī)阕?。”這是一位長(zhǎng)者。愛(ài)大喜過(guò)望,竟忘了問(wèn)他的名字。登上陸地以后,長(zhǎng)者獨(dú)自走開了。愛(ài)對(duì)長(zhǎng)者感恩不盡,問(wèn)另一位長(zhǎng)者知識(shí):“幫我的那個(gè)人是誰(shuí)?”“他是時(shí)間。”知識(shí)老人答道?!皶r(shí)間?”愛(ài)問(wèn)道:“為什么時(shí)間要幫我?”知識(shí)老人笑道:“因?yàn)橹挥袝r(shí)間才能理解愛(ài)有多偉大?!?/p>
旅行者的格列佛游記讀書筆記摘抄及感悟篇二十一
我讀過(guò)很多書,其中我喜歡《進(jìn)階閱讀》中的《慈愛(ài)的媽媽》。
這篇短文寫了:一個(gè)牧羊人送給“我們”一只小狐貍,“我”在第一天晚上發(fā)現(xiàn),母狐貍來(lái)看小狐貍了。第二天,母狐貍給小狐貍送來(lái)一只死野兔。第三天,母狐貍送來(lái)鄰居家的死母雞。后來(lái),鄰居讓“我們”把小狐貍送走,從此母狐貍再也不來(lái)“我們”村莊了。
出自 www.zgxlcd.com
我喜歡這篇短文,因?yàn)槟负偟膼?ài)深深地感動(dòng)了我。這位慈愛(ài)的媽媽是多么愛(ài)小狐貍啊!作者感動(dòng)于狐貍母子之間不離不棄的親情,把小狐貍放回了大自然。
讀完這篇短文,我明白了一個(gè)道理:動(dòng)物的媽媽和人類的媽媽一樣,都有母愛(ài)的。我以后再也不抓小動(dòng)物了,它們和爸爸媽媽分開該多難過(guò)啊!